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ABSTRACT
This main scientific report has as main purpose to demonstrate and confirm the
relationship between the length (L) and the period of oscillation (T) of the pendulum
under ideal conditions; When carrying out these tests, the margin of percentage error in
which the required measurements and calculations were made will also be reported, this
being less than 10% to guarantee its reliability. Also, achieve the best assimilation and
understanding of knowledge through observable experimentation and first-hand practice
of these physical phenomena.
This work has been guided and supervised by Mr. Fernando Escalante Noriega and is
justified as part of the development of the syllabus of the Physics I course he directs.
Keys words: pendulum, period, oscillations.
INDICE
1. RESUMEN
2. ABSTRACT
3. INTRODUCCIÓN
3.1.Objetivos
3.1.1. Objetivo general
3.1.2. Objetivo específico
4. MARCO TEÓRICO
5. PLANTEAMIENTO DE LA HIPÓTESIS Y VARIABLES
5.1.Hipótesis
5.2.Variables
5.2.1. Variables dependientes
5.2.2. Variables independientes
6. METODOLOGIA
6.1.Materiales e instrumentos
6.1.1. Materiales
6.1.2. Instrumentos
6.2.Esquema experimental
6.3.Descripción del proceso
7. DATOS
7.1.Tabla de la práctica 1
8. PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS
8.1.Gráfica
8.2.Análisis de resultados
9. CÁLCULO DE ERRORES
10. CONCLUSIONES
11. REFERENCIAS LINKOGRÁFICAS
INTRODUCCIÓN
Esta práctica de laboratorio se realiza con el fin de conocer cómo funciona aquel objeto
que se encuentra suspendido de un punto fijo y que oscila de un punto A un punto B y
analizar el comportamiento de la masa del objeto suspendido, hallando así el periodo.
Para ello se registra el período en varias ocasiones, midiendo el número de oscilaciones
en un determinado tiempo. Según los datos obtenidos, se desea realizar un análisis gráfico
donde muestre la variación del periodo.
3.1. OBJETIVOS
3.1.1 Objetivo general:
· Determinar la variación del periodo de un péndulo simple sometido al movimiento
armónico simple.
3.1.2. Objetivos Específicos:
· Experimentar en un laboratorio como varia el movimiento del péndulo simple.
· Identificar si la masa del objeto afecta el periodo y la frecuencia del movimiento del
péndulo simple.
· Comparar las distintas graficas que se obtendrán del análisis estadístico de datos
obtenidos en la prueba de laboratorio.
·Tener una visión amplia, pues el experimento, nos ayudará a entender mejor el tema de
péndulo simple.
3. MARCO TEÓRICO
5.1. Hipótesis
En este experimento demostraremos que a pesar que se tome varias medidas del tiempo
de las oscilaciones, este no va a variar demasiado, y el margen de error entre estos datos
será el mínimo, para esto tomaremos 20 pruebas y demostraremos nuestro postulado.
5.2. Variables
5.1.1. Variables independientes: Entre este tipo de variables tenemos la longitud
de la cuerda inextensible e incompresible, el peso de la pelota y el ángulo con
el que oscilará el objeto, pues desde el inicio éstas serán fijadas por los
estudiantes y no serán movidas por ningún motivo hasta que culmine el
experimento.
5.1.2. Variables dependientes: el tiempo de oscilación de la pelotita en el ángulo
indicado se le considera como variable dependiente pues va a estar en relación
a la longitud de la cuerda y al ángulo en el que está se soltará.
6. METODOLOGÍA
6.1. MATERIALES E INSTRUMENTOS
6.1.1. MATERIALES
Soporte universal.
Hilo inextensible e incompresible.
Pelota de plástico compacta.
Calculadora.
6.1.2. INSTRUMENTOS
Regla graduada en mm.
Cronómetro digital.
6.2. ESQUEMA EXPERIMENTAL
6.3. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO
1. En esta práctica de laboratorio, se comenzó ubicando el soporte universal en
la superficie de la mesa, a este, se le acopló una agarradera con una nuez, para
nivelar y mantener estática en la cuerda.
2. Luego se amarró una cuerda (de longitud despreciable) alrededor de la
agarradera, la cual lo convierte en el eje de movimiento del péndulo, esta
cuerda sujetará una pelota de peso despreciable, pues, solo necesitamos hallar
el tiempo de 5 oscilaciones específicas.
3. Después de tener el sistema en un ángulo menor o igual a 10°
aproximadamente, pedimos a un compañero que inicie el contador, para que
mida el tiempo de 5 oscilaciones. Antes de soltar el péndulo tenemos que tener
en cuenta que alguien debe contar el número de oscilaciones. Mientras tanto,
otro compañero, va registrando los resultados de periodos obtenidos en el
experimento, en una tabla de datos.
N° Ejecución 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Oscilación (O) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Tiempo (s) 7.41 7.48 7.37 7.35 7.3 7.3 7.36 7.43 7.31 7.49 7.36 7.51 7.37 7.48 7.52 7.23 7.37 7.41 7.36 7.27
Tiempo/Oscilacíon (s) 1.482 1.496 1.474 1.47 1.46 1.46 1.47 1.486 1.462 1.498 1.472 1.502 1.474 1.496 1.504 1.45 1.474 1.482 1.472 1.454
8. PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS
8.1. GRÁFICA
La siguiente grafica estará en función de las dimensiones del N° de
Ejecuciones VS el Periodo (N° EJECUCIÓN VS T)
8.2 RESULTADOS
Los resultados obtenidos por esta grafica indican que el Periodo del
péndulo varia por cada ejecución que se realiza, ya que el Periodo se
encuentra en un rango de 1.446 hasta 1.504, por lo tanto, al tomar los datos
hemos cometido errores de medición, por ejemplo: el pulso para controlar
el cronometro, el ángulo del péndulo, etc.
9. CÁLCULO DE ERRORES
Calcularemos el error porcentual de los datos obtenidos en la actividad
𝑥 ̅= (1/20)*(1.482+1.496+1.474+…+1.472+1.454)
𝑥 ̅= (1/20)*(29.536)
𝑥 ̅= 1.477 s
Δe= ± √(((1.482-1.477)^2+(1.496-1.477)^2+...+(1.472-1.477)^2+(1.454-1.477)^2)/(20*19))
Δe= ± √((0.005+0.019+…+0.005+0.023)/(380))
Δe= ± √((0.00+0.000+…+0.000+0.001)/(380))
Δe= ± √((0.005)/(380))
Δe= ± √1.316
Δe= ± 1.147 s
Δer= 1.147/1.477
Δer= 0.777
%Δe= 0.777*100 %
%Δe= 77.7 %
8. CONCLUSIONES
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/dinamica/trabajo/pendulo/pendulo
.htm
http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/pend.html
https://www.fisicalab.com/apartado/mas-y-pendulos#contenidos
https://historiaybiografias.com/pendulo/
https://es.wikipedia.org/wiki/Per%C3%ADodo_de_oscilaci%C3%B
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