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Instrucciones para Evaluar Las Preguntas
Instrucciones para Evaluar Las Preguntas
La evaluación de las preguntas enviadas por los estudiantes, es parte del propósito de recorrer los
temas de la clase de manera que sean comprendidos y asimilados suficientemente. Se busca así
una forma para estudiar que sea lúdica, práctica, productiva; que supere la memorización en sí,
mecánica y descontextualizada.
Entonces, para evaluar las preguntas enviadas por los estudiantes (para el quiz y los dos exámenes
que haremos en el semestre), tengan en cuenta los criterios propuestos en el instructivo que les
envié: “3.Guía para construir las preguntas de revisión de lecturas. Febrero.2014”.
Evalúe cada pregunta como se señala enseguida. Cuando haya calificado las 5 preguntas sume sus
resultados y tendrá así la calificación final.
3. Si es óptima desde los puntos de vista de: adecuación al tema (refleja el sentido
del tema en estudio), redacción clara, ortografía y puntuación: recibe 0,25 por
cada criterio cumplido. Si no cumple, entonces tiene cero.
5. Si utiliza opciones que desequilibren el peso de las 4 opciones como por ejemplo:
“Ninguna de las anteriores”, “Todas las anteriores”, recibe cero.