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ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE

NEGOCIOS
Código del Curso: 102023
Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación
Act No. 006 Nombre de la Actividad: Trabajo colaborativo Unidad 1

GUIA DE ACTIVIDADES

Fecha de Inicio: 19 de Sept. 2012

Fecha de Cierre: 23 de Oct. 2012

Peso Evaluativo: 34 puntos

Tipo de Actividad: colaborativo

Objetivo general de la actividad: El estudiante analizará las temáticas propuestas, y


mediante un proceso de discusión con los participantes del grupo de trabajo,
identificará el impacto y los beneficios al comercio internacional a partir de las
teorías clásicas del comercio entre naciones.

Intencionalidades formativas: análisis e identificación del impacto y los beneficios al


comercio internacional a partir de las teorías clásicas del comercio entre naciones.

Relación de temáticas a trabajar:

• Mercantilismo
• Teorías clásicas del comercio internacional
• Teorías de las proporciones de factores del comercio

Actividades a Realizar: Una vez analizado el contenido de la Unidad 1, discutirán los


planteamientos que a continuación aparecen, y los resultados, los plasmaran en
una presentación de power point.

TEMA: LA EVOLUCION DE LA TEORIA DEL COMERCIO

1. ¿Por qué es importante adquirir ventaja competitiva en el comercio mundial?


¿Cuál ha sido la experiencia de Colombia?

2. ¿Qué sucede cuándo las empresas nacionales de una industria seleccionada no


pueden competir?, ¿Qué industrias en Colombia no compiten en el mercado
mundial, porque cree que sucede esto?

3. ¿Qué sucede cuándo un país pude producir todos los productos con ventaja
absoluta, considera que esto se da en la realidad en la actualidad? Justifique
su respuesta.

4. Con base en el caso Colombiano, explique cómo afecta a una Nación las
restricciones en las Importaciones y en las Exportaciones.

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ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE
NEGOCIOS
Código del Curso: 102023
Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación
Act No. 001 Nombre de la Actividad: Trabajo colaborativo Unidad 1

Producto a Obtener: Una vez analizado el contenido de la Unidad 1, discutirán los


planteamientos, y los resultados los plasmaran en una presentación de power point.

La presentación deberá cumplir con los siguientes requerimientos:

1. En el foro discutirán sobre las apreciaciones que cada participante tenga frente a
los planteamientos de la actividad, los aportes se deben enviar como comentarios
dentro del foro NO COMO DOCUMENTOS ADJUNTOS, posteriormente realizan el
informe final, en cual evidencia la consolidación de la discusión y aportes del grupo
colaborativo, este si se adjunta como documento en el foro.

2. En la presentación de power point, reportaran las conclusiones del documento


elaborado.

3. Se incluirá en la presentación, todas las fuentes documentales utilizadas, de igual forma los
links de video o audio que recomienden como ampliación del tema.

4. El trabajo se presentara en 6 diapositivas incluida la portada.

5. El archivo debe guardarse con el nombre: presentacion_grupoNo. Por ejemplo, si


su grupo es el número 15, el nombre de su archivo se debe llamar:
presentacion_grupo15

6. La información que hay en el documento y en la presentación, está a una fuente


y letra que facilite la lectura e interlineado sencillo. Por ejemplo (12-arial)

7. Asegúrese de que la información que requiera utilizar de sitios web aparezca con su
correspondiente referencia en las normas APA, además de ello, esta información debe tener
un valor agregado, de lo contrario se tomara como fraude.

8. Antes de iniciar lea muy bien la guía de actividades, cualquier inquietud no


olvide que cuenta diariamente con la asesoría y acompañamiento de su tutor.

9. EL ENVIO DE MENSAJES A MANERA DE SALUDO, ANIMO, DISCULPA, ETC,


SOLAMENTE QUE NO INCLUYA APORTE RELACIONADO CON EL TEMA, SERA
PENALIZADO CON 2 PUNTOS PARA EL ESTUDIANTE QUE LO HAGA.
Observaciones Generales: Identificar las características y aplicación de las teorías
clásicas del comercio en el proceso de comercio entre naciones.

Herramientas de apoyo: material didáctico, fuentes documentales.


Referencias bibliográficas:

• RONKAINEN, Ilkka. Negocios internacionales.Editorial Thomson. 5ta


edición
• Krugman, Paul. Economía internacional. Teoría y política. Mc Graw
Hill.
• CAICEDO, Allex Yamil. Economía Internaciona.Perspectiva
Latinoamericana. TecnoPress Ediciones.
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Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación
Act No. 001 Nombre de la Actividad: Trabajo colaborativo Unidad 1

RUBRICA DE EVALUACIÓN

ITEM EVALUADO VALORACION VALORACION VALORACION MAXIMO


BAJA MEDIA ALTA PUNTAJE
PARTICIPACION El estudiante El estudiante El estudiante 8
EN EL FORO nunca participo en participa en el participo en forma
el foro, o lo hizo 2 foro pero no sigue pertinente con la
días antes que las indicaciones: 3 actividad, con
venciera la puntos aportes oportunos
actividad. (Se y relacionados con
toma como fecha la temática
inicial de entrega, sugerida. 8 puntos
la fecha inicial
dada en la agenda
sin tener en
cuenta las
ampliaciones:
0 puntos
PRESENTACION El documento no El documento El documentos 8
DEL INFORME incluye las incluye respuestas incluye respuestas
FINAL apreciaciones y pertinentes a la pertinentes,
debate de los actividad, pero no originadas del
participantes del abarca la debate en el foro:
foro: 0 puntos discusión del 8 puntos
grupo de trabajo:
4 puntos
PERTINENCIA DE El estudiante Solo envía 1 El estudiante 8
LAS ingresa a saludar aporte al foro participa en forma
INTERVENCIONES solamente, o a sobre el tema: 4 pertinente con la
EN EL FORO decir que luego puntos actividad, sus
envía aportes o mensajes solo
disculparse, sin están
enviar en ese relacionados con
mensaje un el desarrollo de la
aporte actividad para
significativo al permitir su
trabajo, no progreso. 8
participa en forma puntos
continua en el
foro: 0 puntos
PRESENTACION EN La presentación El grupo sigue las 3
POWERT POINT Y del documento es indicaciones en la
DEMAS ASPECTOS acorde a los presentación del
DEL INFORME lineamientos informe: 3 puntos
indicados: 0
puntos
COMPRENSION El estudiante no Los aportes del El estudiante 7
DE LA TEMATICA profundizo estudiante profundiza en el
ABORDADA mediante aunque son tema y los
investigación o propios resultan aportes
sus aportes son muy generales o generados en el
producto del superficiales foro son
copy-paste: respecto al resultado del
0 puntos tema: 2 puntos análisis e
interpretación
propia del tema:
7 puntos
TOTAL DE LA 34
ACTIVIDAD

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