La Gerencia Estratégica es una herramienta para administrar y ordenar los cambios,

donde se definen los objetivos de la organización y se establecen estrategias para

lograrlos y se reconoce la participación basada en el liderazgo de los ejecutivos de
la empresa para tomar las decisiones que correspondan a las demandas del
ambiente inmediato y futuro. La gerencia estratégica brinda una oportunidad para
ajustarse en forma constante a los sucesos y acciones actuales de los
competidores.
Administrar según Fayol es: planear, organizar, dirigir y coordinar y controlar y su
relación con las teorías clásicas: su objetivo es la búsqueda de la eficiencia en las
organizaciones
La dirección estratégica de una organización depende de una serie de
consideraciones. Entre ellas están el análisis de dos entornos (interno y externo) de
la organización, el establecimiento de directrices organizacionales (metas y
objetivos), la formulación de la estrategia (empresarial, unidad de negocio,
funcional), la implementación de la estrategia y el control estratégico. También el
administrador debe saber qué tipos de sistemas de información debería adoptar, el
cual viabilizaría todas las informaciones para la toma de decisiones, con una mayor
agilidad y precisión para la obtención de resultados positivos.
la administración se define como el proceso de diseñar y mantener un ambiente en
el que las personas, trabajando en grupos, alcancen con eficiencia metas
seleccionadas. En tanto, la gestión enfatiza en el conjunto de diligencias que se
realizan para desarrollar un proceso o para lograr un producto determinado. En este
sentido, se concibe como una función institucional - global e integradora de todas
las fuerzas que conforman una organización. La gerencia, en cambio, es el manejo
estratégico de la organización. Le corresponde el mantenimiento y conservación de
la empresa.
Estos tres conceptos tienen una esencia común en cuanto refieren actividades de
planeación, organización, dirección, evaluación y control. Sin embargo, difieren en
sus orientaciones específicas. Así, la administración constituye un eje vertical al
interior de la empresa. Es decir, se ocupa del ambiente interno y alude a lo funcional.
Mientras, la gerencia es horizontal y atañe al ambiente externo y a la innovación. El
gerente busca que los grupos y personas logren objetivos específicos en función de
la misión de la organización. Para ilustrar esta diferencia, Augusto Uribe parafrasea
una cita bíblica y señala: “Al administrador le dan tres denarios y conserva tres
denarios. Al gerente le dan tres y devuelve más”. La gestión, en tanto, hace énfasis
en la dirección y ejercicio del liderazgo.
La administración, es una actividad que opera directamente en la coordinación de
recursos. Se fundamenta en la teoría organizacional, la dirección estratégica y el
comportamiento organizacional. En este sentido, la administración tiene un campo
de conocimiento más amplio con aplicaciones específicas en los campos de
producción, finanzas, mercadeo, desarrollo tecnológico y dirección. Entonces, a
nivel de conocimiento es generalista, pero a nivel organizativo es muy puntual. Lo
que permite mantener un ambiente de trabajo con énfasis en la productividad.
Los administradores se caracterizan por realizar labores de planeación aplicada a
todo tipo de organizaciones. Se ocupa de la productividad; esto implica eficacia y
eficiencia. Frederick Taylor, considerado padre de la administración científica tenía
como tesis: “Aumentar la eficiencia en la producción no solo para disminuir los
costos y aumentar las utilidades, sino también para hacer posible una remuneración
más alta para los trabajadores para su mayor productividad.
Actualmente la administración desarrolla y aplica su conocimiento alrededor de los
aportes de la teoría de sistemas. Chester Barnard observó que la tarea de los
administradores es mantener un sistema de esfuerzo cooperativo en una
organización formal. Recomendaba un enfoque amplio de sistemas sociales de la
administración.
La gerencia en la empresa es un nivel directivo que tiene incidencia expresa en los
procesos. Entre sus funciones debe representar a la sociedad frente a terceros y
coordinar todos los recursos a través del proceso de planeamiento, organización,
dirección y control a fin de lograr objetivos establecidos.
La gerencia debe optimizar la utilización de los recursos de los que se disponen
para lograr los objetivos de la organización. Sin embargo, para ello se requiere
tomar decisiones que no solo dirime un gerente, puesto que recae en tres ámbitos:
estratégicas, administrativas y operativas.
La gestión es el proceso de adopción y ejecución de decisiones sobre las políticas,
estrategias, planes y acciones relacionadas con la actividad central de la empresa.
Ivancevich, Lorenzi, Skinner y Crosby (2004) opinan que un sistema de gestión
dirige su estrategia hacia los objetivos de la empresa y hacia los medios para la
consecución de sus objetivos organizacionales.
Es importante reconocer que el pensamiento y desarrollo organizacional de las
teorías clásicas, han servido de base para todo el desarrollo que se ha realizado en
cuanto temas de administración, gerencia de proyectos y organizaciones.
Podemos aplicar estos conceptos en nuestras instituciones educativas, no basta
con solo conocerlos desde el ámbito personal sino también como una posible
herramienta para la toma de decisiones dentro del ambiente laboral interno.
La alta gerencia en los establecimientos educativos tiene definitivamente una
relación con las etapas del desarrollo organizacional en todo sentido, pues
actualmente los docentes- directivos deben poseer toda una gama alta de
conocimientos en todas las áreas, no solamente para el desarrollo de la
organización, sino también para mantenerla en forma exitosa (competitiva) en
tiempos donde lo único permanente es el cambio.
Bibliografía

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Mc Graw Hill, 1994
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