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Informe de prácticas de circuito

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II. CIRCUITO ELÉCTRICO

Resumen— Hemos realizado una práctica en la que utilizamos:
una protoboard, cable UTP, LEDs, resistores y condensadores

Juan David Calderón González

SENA – CEET (Centro de electricidad electrónica) – Técnico de sistemas
davidjdcg0015@gmail.com

realizando así un circuito simple. Para realizar nuestra práctica, El circuito eléctrico es el recorrido preestablecido por el
hemos abierto el cable UTP sacando cada cable que lleva dentro y que se desplazan las cargas eléctricas.
de estos utilizamos el de color negro como negativo y el color
naranja como positivo. A continuación, los cortamos a su debido
tamaño y los insertamos en la protoboard, una vez hecho esto
conectamos los resistores y LEDs que correspondían en la
protoboard terminando así nuestro circuito. Una vez teniendo todo
listo conectamos este circuito a una fuente de poder obteniendo un
buen resultado ya que nuestro circuito funcionó
satisfactoriamente.

Palabras clave— Circuito (circuit), Cables, UTP (Unshielded

twisted pair), LEDs (light emitting diode), resistores (Resistors),
condensadores (Condensers), Placa de Pruebas (Protoboard),
voltios (Volts), fuente de poder (Power supply).

I. INTRODUCCIÓN

U n circuito eléctrico es una combinación de elementos

conectados entre sí, que genera y transporta electricidad
por medio de conductores unidos de sus extremos. Un camino
cerrado en donde pasan electrones que consta de generador,
hilo conductor, receptor y elementos de control.
La finalidad de los circuitos es hacer que la corriente haga un
trabajo útil como iluminar, hacer mover un motor o hacer
funcionar un aparato.
El circuito se conecta por series cuando los aparatos están
conectados unos seguidos de otros, o también se conectan en
paralelo cuando los aparatos están en distintas partes y el
electrón que pasa por uno no llegue a los otros es decir el
circuito es separado.
En el siguiente documento se evidenciará como a través de
una serie de practicas pudimos llevar a cabo la construcción y
el funcionamiento de un circuito.
Las cargas eléctricas que constituyen una corriente
eléctrica pasan de un punto que tiene mayor potencial
eléctrico a otro que tiene un potencial inferior. Para
mantener permanentemente esa diferencia de potencial,
llamada también voltaje o tensión entre los extremos de un
conductor, se necesita un dispositivo llamado generador
(pilas, baterías, dinamos, alternadores) que tome las cargas
que llegan a un extremo y las impulse hasta el otro. El flujo
de cargas eléctricas por un conductor constituye una
corriente eléctrica.
Los elementos de un circuito eléctrico son:

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A. Generadores: Son los elementos que le proporcionan la

energía al circuito; que provocan la diferencia de carga
eléctrica. Son por ejemplo las pilas, las baterías, los
alternadores, las dinamos, etc.

B. Conductores: Para que circule la corriente a través de

un circuito necesitamos un medio conductor. Este medio
está formado por un material conductor, que es aquel que
presenta poca resistencia al paso de la corriente eléctrica.
Por estos materiales los electrones pueden desplazarse
libremente de un punto a otro se le conectamos una fuente
de tensión entre dos puntos. III. MATERIALES

C. Receptores: Son aquellos elementos capaces de Cable UTP: Unshielded twisted pair (UTP) o cable de par
aprovechar el paso de la corriente eléctrica para producir trenzado sin blindaje: Contiene pares trenzados sin blindar
algún efecto. Transforman la energía eléctrica en otro tipo que se utilizan para diferentes tecnologías de redes
de energía útil. locales.

También existen dos tipos de corriente:

LEDs: Un diodo emisor de luz es una fuente de luz
constituida por un material semiconductor dotado de dos
A. Corriente continua: Es aquella en donde los
terminales. Se trata de un diodo de unión p-n, que emite
electrones circulan en la misma cantidad y sentido,
luz cuando está activado.
es decir, que fluye en una misma dirección. Su
polaridad es invariable y hace que fluya una
corriente de amplitud relativamente constante a
través de una carga. A este tipo de corriente se le
conoce como corriente continua (cc) o corriente
directa (cd), y es generada por una pila o batería.

Resistores: Diseñado para introducir una resistencia

eléctrica determinada entre dos puntos de un circuito
eléctrico. Es un material formado por carbón y otros
elementos resistivos para disminuir la corriente que pasa.
Se opone al paso de la corriente.

B. Corriente alterna: La corriente alterna es aquella

que circula durante un tiempo en un sentido y
después en sentido opuesto, volviéndose a repetir el
mismo proceso en forma constante. Su polaridad se
invierte periódicamente, haciendo que la corriente
fluya alternativamente en una dirección y luego en
la otra. Se conoce en castellano por la abreviación
CA y en inglés por la de AC.

Condensadores: Componente eléctrico para aumentar la

capacidad eléctrica y la carga sin aumentar el potencial,
que consiste en dos conductores (armaduras) separados
por un dieléctrico o medio aislante.
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Protoboard: Es un tablero con orificios que se encuentran

conectados eléctricamente entre sí de manera interna,
habitualmente siguiendo patrones de líneas, en el cual se
pueden insertar componentes electrónicos y cables para el
armado y prototipado de circuitos electrónicos y sistemas
similares.

IV. SOLUCIÓN DEL CIRCUITO

1. Iniciamos con un circuito simple:

Fuente de poder: Componente del computador que se

encarga de transformar una corriente eléctrica alterna en
una corriente eléctrica continúa transmitiendo la corriente
eléctrica imprescindible y necesaria a los ordenadores para
el buen funcionamiento y protección de estos.

Se realiza así:

A. Abrimos el cable UTP para extraer los pequeños

“cablecitos” que trae en su interior utilizando el
cable de color café como negativo y el de color
naranja como positivo.

B. Procedemos a poner los componentes necesarios,

teniendo en cuenta su polaridad y el tipo de
circuito. Sabiendo que hay circuitos en serie
paralelo o mixtos
Multímetro: Es un instrumento eléctrico portátil para medir
C. Para verificar el paso de la corriente utilizamos el
directamente magnitudes eléctricas activas, como corrientes
multímetro; que posee dos terminales, uno negro y
y potenciales (tensiones), o pasivas, como resistencias,
otro rojo. Estos harán contacto con dos cables que
capacidades y otras.
pondremos el polo negativo y positivo del circuito.
El terminal rojo se conecta a el lado positivo y el
terminal negro se conecta con el cable negativo

Nuestro resultado fue exitoso:


2. Continuamos con un circuito en que implementamos
más componentes:
En este circuito implementamos el método anterior pero
esta vez la corriente debe pasar por los dos lados haciendo
que los dos circuitos se alimenten de ella al mismo tiempo.
Para sintetizar la creación de estos circuitos implementamos
los componentes dependiendo el circuito y polaridad de c/u y
por último lo conectamos a los terminales de corriente.
Posterior a esto verificamos que la corriente fluya en todo el
circuito.
Nuevamente nuestro resultado fue exitoso:
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V. CONCLUSIONES
En el ambiente se trabajó con el programa cocodrile que es
un programa excelente para realizar simulaciones de
circuitos lo cual nos ayudo a visualizar de una mejor
manera el funcionamiento de cada uno de los circuitos,
ayudándonos así a identificar cada componente y la función
que cumple, para que de esta forma pudiéramos realizar
nuestra practica de una manera correcta, cabe destacar que
el instructor estuvo al pendiente en las practicas y nos
asistio para resolver cada duda acerca del circuito y su
correcta ejecución.
VI. REFERENCIAS
[1] http://www.quimicaweb.net/grupo_trabajo_fyq3/tema8/index8.htm
[2]
https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/14649
47843/contido/31_elementos_de_un_circuito_elctrico.html
[3]
https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/14649
47843/contido/311_generadores_y_acumuladores.html
[4]
https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/14649
47843/contido/312_conductores.html
[5]
https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/14649
47843/contido/313_receptores.html
[6] https://es.wikipedia.org/wiki/Circuito