Rúbrica de evaluación de la infografía

Nivel Retroalimentación por criterio

Logrado Proceso Inicio (llenado por el/la tutor/a virtual.
Aspectos

Organización de
El tema es claro y bien enfocado, destaca Las ideas principales son regularmente Las ideas principales no son claras,
la información las ideas principales y es respaldada con claras, se necesita mayor información de redacta poca información recopilada y
(Conceptual) información detallada. (8p) apoyo. (6) desordenada. (5p)

Diseño y
composición de Los diagramas e ilustraciones son Los diagramas e ilustraciones no son Los diagramas e ilustraciones no son
ordenados y precisos, se combinan ordenados ni precisos y rara vez se ordenados ni precisos y no se combinan
la infografía
perfectamente con el texto para mejorar el combinan con el texto para mejorar el con el texto para mejorar el
(Procedimental) entendimiento del tema. (9p) entendimiento del tema. (6p) entendimiento del tema. (5p)

Compromiso y Muestra interés y entrega en el tiempo

Muestra interés y entrega antes del tiempo Muestra poco interés y entrega con
responsabilidad acordado, pero faltando dos horas antes de
acordado la actividad. (3p) retraso su trabajo. (1p)
(Actitudinal) que finalice la actividad. (2p)

Escala: Logrado (14 – 20) Proceso (11 – 13)

Inicio (0 – 10)
Las pautas principales para una
eficaz comunicación no verbal
Presta atención a las
señales no verbales
Observando a los demás te darás cuenta de
lo importante que es manejar la
comunicación corporal y mejorarás tu propia
capacidad de comunicarte.
Busca comportamientos
incoherentes
Esto te ayudará a ser más coherente con lo
que dices y haces y a elaborar estrategias
para reforzar tu mensaje o, al menos, a evitar
aquellas actitudes que distorsionan aquello
Utiliza señales para hacer la comunicación
más efectiva y significativa
Las señales pueden hacer que la
comunicación resulte más efectiva y
significativa. La integración de la
comunicación verbal y no verbal son las que
transmiten el mensaje final.

que quieres comunicar.

Presta atención al contacto

Debes prestar especial atención cuando las
palabras no coincidan con los
visual
comportamientos no verbales de los demás.
La mirada tiene un gran poder de
Esto no significa necesariamente que el otro
comunicación. De hecho, no mirar a la gente
esté mintiendo
cuando le hablas distorsiona el mensaje, crea
tensión, dudas y recelos y, en general, da
muy mala impresión.