“Año de la lucha contra la corrupción e impunidad”

2019
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA

“POLITÉCNICO REGIONAL DEL CENTRO”

PLANIFICACIÓN DEL UNIDAD DE APRENDIZAJE

TITULO DEL UNIDAD: “SERVICIO DE MANTENIMIENTO BÁSICO DEL SISTEMA DE TRASMISIÓN DE FUERZA “

I. INFORMACIÓN GENERAL:
1.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Politécnico Regional del Centro
1.2 ÁREA : Educación Para el Trabajo
1.3 CICLO : VII
1.4 ESPECIALIDAD : Mecánica Automotriz
1.5 MODULO OCUPACIONAL : Mantenimiento Básico Del Sistema De Trasmisión
1.6 GRADO / SECIÓN : Cuarto/ E, F, K.
1.7 HORAS SEMANALES :8
1.8 DURACIÓN : 11/03/19 al 07/06/19
1.9 SUB DIRECTOR : Seeler HUERE ASCANOA
1.10 JEFE DE TALLER : Edgar TORRES SÁNCHEZ
1.11 DOCENTE : Robert LAGOS JIMÉNEZ.
Pedro A VITOR RIVERA

II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

En la actualidad en nuestro entorno hay una gran cantidad de unidades vehiculares, el cual constituye una gran
necesidad para brindar el servicio automotriz, generando así una oportunidad laboral. Para ello mediante el Área
de Educación Para el Trabajo desarrollaremos competencias laborales, capacidades y actitudes emprendedoras,
que permitan a nuestros estudiantes insertarse al mercado laboral autogenerándose su propio puesto de trabajo
en el marco de una cultura exportadora y emprendedora. Asimismo en la presente unidad se desarrollará el
modulo denominado “Mantenimiento básico del Sistema De Trasmisión de fuerza” siendo una alternativa de
solución viable y con posibles resultados sociales y ambientales en favor de las personas. Para ello, se empleará
habilidades técnicas, se anticipará a las acciones y recursos que se necesitará, se trabajará cooperativamente
cumpliendo los roles y responsabilidades individuales para el logro del presente modulo y facilitando a la
iniciativa y perseverancia colectiva. Finalmente evaluaremos el logro de resultados parciales relacionando la
cantidad de insumos empleados con los beneficios sociales y ambientales generados; proponiendo alternativas
de mejora considerando además las opiniones de los clientes.

III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

Competencias Capacidades Desempeños

Gestiona Crea  Describe el problema tecnológico y las causas que lo generan. Explica
proyectos de propuestas su alternativa de solución tecnológica sobre la base de conocimientos
emprendimi de valor científicos o prácticas locales. Da a conocer los requerimientos que
ento debe cumplir esa alternativa de solución, los recursos disponibles para
económico y construirla, y sus beneficios directos e indirectos.
social  Representa su alternativa de solución con dibujos a escala incluyendo
vistas y perspectivas, o diagramas de flujo. Describe sus partes o
etapas, la secuencia de pasos, sus características de forma y
estructura, y su función. Selecciona instrumentos según su margen de
error, herramientas, recursos y materiales considerando su impacto
ambiental y seguridad. Prevé posibles costos y tiempo de ejecución.
Propone maneras de probar el funcionamiento de la solución
tecnológica tomando en cuenta su eficiencia y confiabilidad.
Aplica  Selecciona los materiales necesarios y reflexiona sobre las actividades
habilidades que debe ejecutar para para elaborar la propuesta de valor
 técnicas considerando alternativas de solución ante situaciones imprevistas.
 Emplea habilidades técnicas para producir un bien o brindar servicios
siendo responsable con el ambiente y aplicando normas de seguridad
en el trabajo.
Trabaja  Ejecuta la secuencia de pasos de su alternativa de solución
cooperativa manipulando materiales, herramientas e instrumentos considerando
mente para su grado de precisión y normas de seguridad. Verifica el rango de
lograr los funcionamiento de cada parte o etapa de la solución tecnológica,
objetivos y detecta erro-res en los procedimientos o en la selección de materiales,
metas y realiza ajustes o cambios según los requerimientos establecidos.

Evalúa los  Realiza pruebas repetitivas para verificar el funcionamiento de la

resultados solución tecnológica según los requerimientos establecidos y
del proyecto fundamenta su propuesta de mejora para incrementar la eficiencia y
de reducir el impacto ambiental. Explica su construcción, y los cambios o
emprendimie ajustes realizados sobre la base de conocimientos científicos o en
nto prácticas locales.

CAMPO Sistema de trasmisión de fuerza del automóvil

TEMÁTICO  Principio de funcionamiento.
 El embrague.
 La caja de cambio o velocidades.
 El árbol de propulsión.
 El eje cardan
 La junta universal o cruceta
 La corona o diferencial.
 Los palieres o ejes.

ENFOQUES TRANSVERSALES

Enfoque transversal Acciones observables

 Inclusivo o de  Asumen roles.
atención a la  Se organizan en equipos de trabajo
diversidad  Indagan su entorno, diseñan y gestionan proyectos de emprendimiento

 Intercultural  Identifica el problema.

 Plantea su posición y desarrolla una escucha crítica.
 Diseña y construye un plan común en beneficio de la colectividad.

 Ambiental  Actúa con responsabilidad con el ambiente

 Identifica los impactos ambientales que generará su proyecto
 Planifica y ejecuta las acciones que le permitan minimizar los impactos negativos
 IV PRODUCTO FINAL

Nombre del Producto Descripción

Servicio de El estudiante al finalizar el trimestre se encontrara en la capacidad de poder
mantenimiento básico identificar los tipos de sistemas de trasmisión de los vehículos, sus fallas y averías.
del sistema de
trasmisión de fuerza En tal sentido realizaremos el modulo denominado “Servicio de mantenimiento
básico del sistema de trasmisión de fuerza” aquí el estudiante realizara al
diagnóstico situacional e identificara las averías y fallas más comunes posterior a
esto realizara el respectivo mantenimiento básico a dicho sistema. Finalmente el
estudiante poner en práctica lo aprendido en dicho módulo de formación.

V. APRENDIZAJES ESPERADOS:

CAP TIEMP
TITULO DE LA SESIÓN DE
DESEMPEÑO SEM INDICADOR DE DESEMPEÑO O/
APRENDIZAJE
HORAS

Describe el problema Normas de convivencia Elaboración de normas de

1 2
tecnológico y las causas que convivencia
lo generan. Explica su
alternativa de solución Necesidades o Investiga las nnecesidades o
tecnológica sobre la base de problemas del entorno problemas del entorno laboral
2 laboral automotriz automotriz de los sistemas del 2
conocimientos científicos o
prácticas locales. automóvil.

Nuestra hipótesis de Analiza la importancia de la

3 propuesta de valor y elabora su 2
propuesta de valor.
propuesta de valor.
Identifica la importancia de nuestro
mapa de actores así como su
4 Nuestro Mapa de 2
implicancia en nuestro entorno
Actores. laboral.
PROPUESTA DE VALOR

Direcciones electrónicas Identifica la importancia de las

Da a conocer los
como fuente de ideas direcciones electrónicas como
requerimientos que debe 5 2
para nuestro campo de fuente de idea para nuestro campo
cumplir esa alternativa de
interés de interés.
solución, los recursos
disponibles para construirla, Selección de propuesta
y sus beneficios directos e de valor
indirectos. 6 Formula ideas de negocios y planes 2
de mercadeo.

Elabora el prototipo de módulos de

Elaboración de sistemas de trasmisión del
7 2
prototipos automóvil.

Evaluación de prototipos Evalúa prototipos de módulos de

8 2
trasmisión del automóvil.

Representa su alternativa de Preparamos la entrevista para Selecciona y Prepara la entrevista al

9 empanizar
2
solución con dibujos a escala cliente para empatizarlo.
 incluyendo vistas y Aplicamos la técnica del Organiza actividades para la
perspectivas, o diagramas 10 SCAMPER obtención la aplicación te la técnica 2
de flujo. Describe sus partes del SCAMPER, boceto y representaciones
o etapas, la secuencia de gráficas.
pasos, sus características de El diagrama de flujo de Establece el diagrama de flujo dentro
forma y estructura, y su 11 nuestro proceso del proceso de desarrollo de nuestro 2
función. (prototipo). prototipo.

Selecciona instrumentos Recopilamos la Realiza la recopilación de

según su margen de error,
herramientas, recursos y
materiales considerando su
impacto ambiental y flujo).
seguridad. Prevé posibles
costos y tiempo de
ejecución. Propone maneras
de probar el funcionamiento
de la solución tecnológica
tomando en cuenta su
eficiencia y confiabilidad.
información obtenida en información en la evaluación de
12 la evaluación de nuestro nuestro prototipo mediante el 2
prototipo (diagrama de diagrama de flujo y el DOP.
Analizamos la Prevención de alternativas de
contaminación solución ante situaciones imprevistas
ambiental que produce o accidentes durante el servicio de
nuestra propuesta de mantenimiento con responsabilidad
13 2
valor. social.

Reglamento interno del Elabora el reglamento interno del

1 6
taller taller de Mecánica Automotriz.

Salud laboral, calidad de Evalúa la salud laboral y calidad de

vida, EPP y Condiciones vida (prevención de
seguras en el trabajo Riesgos) y condiciones seguras en el
2 6
trabajo (accidentes de
trabajo, señalética general y
Ejecuta la secuencia de primeros auxilios)
pasos de su alternativa de Sistema de transmisión Efectúa la inspección sistema de
solución manipulando 3 del vehículo El trasmisión, el embrague del 6
materiales, herramientas e embrague. automóvil.
instrumentos considerando Diagnóstico de las Realiza el diagnostico de las fallas y
APLICA HABILIDADES TÉCNICAS

su grado de precisión y
normas de seguridad.
Verifica el rango de
funcionamiento de cada
parte o etapa de la solución
tecnológica, detecta errores
en los procedimientos o en
la selección de materiales, y
realiza ajustes o cambios
según los requerimientos
establecidos.
4 averías del embrague averías más comunes del embrague 6
en el automóvil
Mantenimiento del Realiza el mantenimiento de las
embrague. fallas y averías más comunes del
5 6
embrague en el automóvil de
acuerdo al fabricante.
Sistema de transmisión Efectúa el reconocimiento y
caja de velocidades. diagnóstico de las averías de la caja
6 de velocidades del sistema de 6
trasmisión del automóvil de cuerdo
al fabricante.
Tipos de caja de Identifica los diversos tipos de cajas
7 velocidades. de velocidades, así como su utilidad 6
en el automóvil.
Árbol de transmisión de Realiza el reconocimiento del
la caja de velocidades. funcionamiento del árbol de
8 6
trasmisión dentro de la caja de
velocidades en el automóvil.
El diferencial en el Identifica el funcionamiento del
sistema de transmisión diferencial sus partes y posibles 6
9
del automóvil averías dentro del sistema de
trasmisión del automóvil.

EVALÚA LOS RESULTADOS DEL PROYECTO DE
Realiza pruebas repetitivas
para verificar el
funcionamiento de la
solución tecnológica según
los requerimientos
EMPRENDIMIENTO
establecidos y fundamenta
su propuesta de mejora
para incrementar la
eficiencia y reducir el
impacto ambiental.
Explica su construcción, y
los cambios o ajustes
realizados sobre la base de
conocimientos científicos o
en prácticas locales.
Ejes traseros y palieres. Realiza el reconocimiento del
sistema de trasmisión así mismo
10 identifica la trasmisión de fuerza del 6
motor hacia los ejes traseros y los
palieres del automovil.
Mantenimiento del Efectúa el mantenimiento básico del
sistema de trasmisión. sistema de trasmisión de acuerdo al
11 6
manual del fabricante.
Diseño de indicadores de Elabora el diseño de indicadores y
evaluación de procesos. realiza la evaluación de los procesos
de inspección y mantenimiento de
los sistemas del automóvil mediante
herramientas de la calidad: Diagrama
12 causa – efecto, diagrama de Pareto, 6
histogramas y procesos básicos del
control de calidad
Diseño y evaluación de Elabora el diseño de indicadores y
indicadores para realiza la evaluación de impacto
evaluación de impacto social, ambiental y económico:
13 6
social, ambiental y positivos y negativos de los procesos
económico. de inspección y mantenimiento del
sistema de trasmisión del automóvil
VI. VALUACIÓN:
CAPACIDAD DESEMPEÑOS EVIDENCIA DEL INDICADOR DE DESEMPEÑO INSTRUMENTO
Describe el problema tecnológico y las Cartel de normas de convivencia  Ficha de observación.
causas que lo generan. Explica su
alternativa de solución tecnológica Hoja de cuestionario del entorno laboral  Ficha de observación.
sobre la base de conocimientos
científicos o prácticas locales. Da a Ficha de propuesta de valor.  Ficha de observación.
conocer los requerimientos que debe
cumplir esa alternativa de solución, los Mapa de actores de nuestro entorno laboral.  Ficha de observación.
recursos disponibles para construirla, y
sus beneficios directos e indirectos. Cartel de direcciones electrónicas para nuestro campo de interés.  Ficha de observación.

Lienzo de la propuesta de valor.  Ficha de observación.

Prototipo de módulos de sistemas de trasmisión del automóvil.  Ficha de observación.

Crea Ficha de evaluación prototipos de módulos de trasmisión del automóvil.  Ficha de observación.
propuestas
de valor Representa su alternativa de solución Entrevista al cliente para empatizarlo.  Ficha de observación.
con dibujos a escala incluyendo vistas y
perspectivas, o diagramas de flujo. Boceto y representaciones gráficas.  Ficha de observación.
Describe sus partes o etapas, la
secuencia de pasos, sus características Diagrama de flujo  Ficha de observación.
de forma y estructura, y su función.
Selecciona instrumentos según su Evalúa el DOP.  Ficha de observación.
margen de error, herramientas,
recursos y materiales considerando su Cartel de prevención de alternativas de solución ante situaciones imprevistas o accidentes  Ficha de observación.
impacto ambiental y seguridad. Prevé del servicio de mantenimiento del sistema de transmisión del automóvil.
posibles costos y tiempo de ejecución.
Propone maneras de probar el
funcionamiento de la solución
tecnológica tomando en cuenta su
eficiencia y confiabilidad.
Ejecuta la secuencia de pasos de su Propuesta de reglamento interno del taller de Mecánica Automotriz.  Ficha de observación.
Aplica alternativa de solución manipulando
habilidades materiales, herramientas e Hoja de evaluación de la salud laboral y calidad de vida (prevención de  Ficha de observación.
técnicas instrumentos considerando su grado Riesgos) y condiciones seguras en el trabajo (accidentes de
de precisión y normas de seguridad. trabajo, señalética general y primeros auxilios)
 Hoja de inspección sistema de trasmisión, el embrague del automóvil.  Ficha de observación.

Diagnóstico de las fallas y averías más comunes del embrague en el automóvil  Ficha de observación.

Cuadro de mantenimiento de las fallas y averías del embrague en el automóvil de acuerdo  Ficha de observación.
al fabricante.
Cuadro de reconocimiento y diagnóstico de las averías de la caja de velocidades del sistema  Ficha de observación.
de trasmisión del automóvil de cuerdo al fabricante.
Verifica el rango de funcionamiento de Cuadro de comparación tipos de cajas de velocidades, así como su utilidad en el automóvil.  Ficha de observación.
cada parte o etapa de la solución
Trabaja tecnológica, detecta errores en los Cuadro de reconocimiento del funcionamiento del árbol de trasmisión dentro de la caja de  Ficha de observación.
cooperativa procedimientos o en la selección de velocidades en el automóvil.
mente para materiales, y realiza ajustes o cambios Hoja de prueba del funcionamiento del diferencial sus partes y posibles averías dentro del  Ficha de observación.
lograr los según los requerimientos establecidos. sistema de trasmisión del automóvil.
objetivos y Cuadro de reconocimiento del sistema de trasmisión así mismo identifica la trasmisión de  Ficha de observación.
metas fuerza del motor hacia los ejes traseros y los palieres del automóvil.
Cuadro de mantenimiento básico del sistema de trasmisión de acuerdo al manual del  Ficha de observación.
fabricante.
Realiza pruebas repetitivas para Hoja de evaluación de los procesos de servicio  Ficha de observación.
verificar el funcionamiento de la
Evalúa los solución tecnológica según los Hoja de evaluación de impacto social, ambiental y económico de los procesos del servicio  Ficha de observación.
resultados requerimientos establecidos y
fundamenta su propuesta de mejora
del proyecto
para incrementar la eficiencia y reducir
de el impacto ambiental. Explica su
emprendimie construcción, y los cambios o ajustes
nto realizados sobre la base de
conocimientos científicos o en
prácticas locales.
VII. MATERIALES BÁSICOS QUE SE USA EN EL DESARROLLO DEL PROYECTO
PARA EL DOCENTE
 Manuales de enseñanza aprendizaje
https://www.belliscovirtual.com ›... › Mecánica
https://es.slideshare.net/franknestormooreblanco/libro-del-sistema-de-trasmisin
 Manuales de emprendimiento minedu JEC- 2016.
 Normas de seguridad e higiene industrial.
 Manual del Automóvil : Arias Paz
 Suplemento de Manual de reparaciones : Toyota Motor Corporation

PARA EL ESTUDIANTE
 Mecánica Automotriz : Mario Lozada Vigo
 Taller y módulos de enseñanza.
 Hojas de trabajo
 Internet
https://www.mecanicoautomotriz.org/1063-manual-sistema-transmision-fuerza-autom.
 www.cekit.com
 www.senati/tecnologíabasica/hojaspráctica.
 www.tecsup/campus/hojas/ informativas
 www.aulaclic.es

El Tambo - Huancayo, Marzo 2019

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ROBERT LAGOS JIMENEZ PEDRO A VITOR RIVERA
DOCENTE DOCENTE

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SELER HUERE ASCANOA EDGAR TORRES SÁNCHEZ
Sub Director de Áreas Técnicas Jefe de Taller