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Celadas de Apertura en Ejercicios - Gerd Treppner PDF
Celadas de Apertura en Ejercicios - Gerd Treppner PDF
Celadas
de apertura
en eJerc1c1os
• • •
Gerd Treppner
Es propiedad 2002
©Joachim Beyer Verlag, Hollfeld, Alemania.
ISBN: 84-255-1582-3.
INDICE
Diagramas .................................................................................................. 8
te de ello; espero, sin embargo, que también esos ejemplos sean lo bastante
instructivos e importantes no para frustrarlo, sino para ayudarle a mejorar su ni
vel aunque al final se limite a consultar la solución.
Los ejemplos se han ordenado, en líneas generales, por aperturas, y me ha
parecido conveniente dar en la solución las jugadas que condujeron a ellos (¡a
menudo no es más que uno de los órdenes posibles de jugadas!) para facili
tarle la consulta si quiere ocuparse del asunto por medio de libros de teoría.
Yo me mostraría escéptico en lo que se refiere a la puntuación obtenida en
estos ejercicios, y sólo porque estoy convencido de que sin una escala eva
luativa muchas personas no se pondrían «en serio» (es decir, con carácter
competitivo) a solucionarlos, he incluido, con toda la prudencia que ello re
quiere, un sistema de valoración. Si usted quiere necesariamente tener una
nota, debe calcular la puntuación según su criterio y no sin autocrítica; nada
tiene que ganar ni perder con ello; el provecho que haya podido obtener de es
te libro sólo podrá verse en los resultados de sus propias partidas.
En cada ejercicio, se puntúa según los criterios siguientes:
Gerd Treppner
8 DIAGRAMAS
Diagrama 1
a b e d e g h
2 2
a b e d e g h
a b e d
sólo es interesante de verdad
e g h
cuando no conduce de manera
patente al mate. ¿Cómo valora
las posibilidades de 1. l2Jf3xe5?
7
3
incierta con compensación por
el material sacrificado.
a b d e g h
Diagrama3
a b d e g h
8
a) Las blancas tienen solamen-
7 te algunas artimañas por la pie-
za, que las negras reducen a la
6 nada con un juego exacto.
5
b) Las blancas montan con rapi-
4 dez un ataque de mate.
a b d e g h
Diagrama4
a b e d e g h
a) 1. ..., g7-g6.
b) 1. .. , 'i:Vd8-f6.
.
a b e d e g h
Diagrama 5
a b d e g h
4
b) 1 . ..., tt:Jc6xd4 es inobjetable
y una fuerte jugada.
3 3
a b d e g h
Diagrama6
a b d e g h
Diagrama 7
6 6 a) 1. . . . , c7-c6.
5 5 b) 1 . . , CiJg8-f6.
. .
4
e) 1 . .., j,f8-e7.
.
3 3
a b e d e g h
DiagramaS
a b d e g h
5 5 a) 1 ..., �d8-c7.
.
b) 1 . . .., j,f8-e7.
3
e) 1. . ., 'iVd8-f6.
.
a b e d e g h
Diagrama 9
a b d e g h
4
b) 1. d2-d4.
3 3 e) 1. t2Jb1-c3.
a b d e g h
Diagrama 10
a b e d e g h
a b e d e g h
Diagrama 1 1
a b d e g h
Juegan las negras
Diagrama 12
a b e d e g h
8 La jugada 1. . ., d4xc3
.
a b e d e g h
Diagrama 13
a b e d e g h
a) La captura de peón 1.
7
'iYb3xb7 es jugable, es decir,
no puede refutarse de manera
6 concluyente.
5
b) La combinación iniciada con
4 1. lt:Jg5xf7 promete a las blan-
cas ganancias de material toda-
3 vía mayores.
2
e) Ambas jugadas provocan el
hundimiento de las blancas.
a b d e g h
Diagrama 14
a b d e g h
a b e d e g h
Diagrama 15
a b e d e g h
Diagrama 16
a b e d e g h
a) 1. i,g5-e3.
b) 1. i,g5-h4.
a b e d e g h
Diagrama 17
a b d e g h
a b e d e g h
Diagrama 18
a b e d e g h
a) 1 . . ., i,c5-e7.
.
e) 1 . ..., d7-d5.
a b e d e g h
Diagrama 1 9
a b d e g h
a b e d e g h
Diagrama20
a b e d e g h
a) Las negras pueden forzar las
8 8
tablas, lo que supone un éxito
para ellas, pues de lo contrario
tienen peor posición.
6
b) Las negras tienen un golpe
5 5
táctico después del cual las
4 blancas prácticamente pueden
abandonar.
Diagrama2 1
a b e d e g h
a b e d e g h
Diagrama22
a b d e g h
8 8 a) Capturar en e5 no es reco-
7
mendable.
a b e d e g h
Diagrama23
a b e d e g h Las blancas tenían «Curiosidad••
aquí y aceptaron el sacrificio
con 1. f3xg4. Esta decisión
7
a) estaba completamente justifi-
6 cada, puesto que las negras no
tienen más que algunas artima-
5
ñas.
4
b) no puede criticarse, puesto
3 que las negras pueden forzar las
tablas en el mejor de los casos.
Diagrama24
a b e d e g h
a) 1 . ..., 'Llb5xc3 .
b) 1 . ..., i,f8-e7.
e) 1 . .. ., t¿jc6xe5 2. l:te1xe5 +,
i,f8-e7.
a b e d e g h
Diagrama25
a b e d e g h
a b e d e g h
Diagrama26
a b d e g h
a b e d e g h
Diagrama 27
a b d e g h
Diagrama 28
a b e d e g h
5 5
ble, pero aunque obligada, es
4 4 buena.
correcta.
2 2
Diagrama29
a b e d e g h
a) 1. �g1xh2.
b) 1. �g1-f1.
e) 1. �g1-h1.
a b e d e g h
Diagrama30
a b e d e g h
7
marea negra de peones. Las
blancas tienen posición inferior.
a b e d e g h
Diagrama31
a b e d e g h
Diagrama3 2
a b e d e g h
a b e d e g h
Diagrama33
a b d e g h
a b e d e g h
Diagrama34
a b e d e g h
a b d e g h
Diagrama35
a b e d e g h
Diagrama36
a b d e g h
a b e d e g h
Diagrama37
a b e d e g h
a b e d e g h
Diagrama38
a b e d e g h
e) La combinación redunda en
beneficio de las negras.
a b d e g h
Diagrama39
a b e d e g h
a b e d e g h
Diagrama40
a b e d e g h
a) La prematura excursión de la
7
dama redunda en perjuicio de
las blancas.
6
b) Después de cambiar las da-
5
mas, las blancas pueden hacer
4
que el alfil de casillas negras in-
tervenga de manera decisiva.
3
a b d e g h
Diagrama41
a b d e g h
8
a) Las negras no tienen combi
7 nación prometedora.
a b e d e g h
Diagrama42
a b e d e g h
El sacrificio 1. i, c4xf7 +
e) debería evitarse.
a b e d e g h
Diagrama43
a b e d e g h
a) 1. .., i,t5-g6.
.
b) 1. ..., i,t5xd3.
e) 1. ..., �d8-d7.
a b e d e g h
Diagrama44
a b e d e g h
a) 1. d4-d5.
b) Otra jugada.
a b d e g h
Diagrama45
a b d e g h
a b e d e g h
Diagrama46
a b d e g h
a b e d e g h
Diagrama47
a b e d e h
Un comentarista recomendó
g
aquí la jugada 1. ... , .r:i. f8-e8.
¿Qué opina usted?
Diagrama48
a b e d e g h
a b e d e g h
Diagrama49
a b e d e g h
b) 1 . ... , l2Jg8-f6.
2
Diagrama SO
a b e d e g h
4 4
a b e d e g h
Diagrama51
a b e d e g h
b) es un error decisivo.
a b e d e g h
Diagrama52
a b e d e g h
a b d e g h
Diagrama53
a b e d e g h
Diagrama54
a b e d e g h
8
Las blancas tomaron aquí, por
7 cierto de manera sorprendente,
el peón de b5. Esta jugada
6
e) resulta desastrosa.
a b e d e g h
Diagrama55
a b e d e g h
a b e d e g h
Diagrama56
a b e d h
e g Las negras jugaron en esta po-
sición 1. ..., h7-h6.
Diagrama57
a b d e g h
a b e d e g h
Diagrama58
a b e d e g h
b) 1. ..., 'iVa5-b6.
Diagrama59
a b d e g h
b) Si no se equivocan de pieza
al tomar, las negras consiguen
sobrevivir al ataque.
a b e d e g h
Diagrama60
a b e d e g h
6 a) posicionalmente sospechosa
y da mejor juego a las negras.
5
4
b) tácticamente mala y cuesta
material decisivo.
3
e) la única correcta para no que-
dar en posición inferior.
a b e d e g h
Diagrama61
a b e d e g h
4
b) Se producen unos cambios
de los que las blancas salen
3 con ventaja posicional.
2
e) Las negras obtienen un juego
superior.
a b e d e g h
Diagrama62
a b d e g h
a) 1. ..., �d8-e8.
b) 1. ..., i,c8-d7.
e) 1. ..., 'it>d8-c7.
a b e d e g h
Diagrama63
a b e d e g h
8
En comparación con la variante
7 principal de esta apertura, que
se juega tan a menudo, las ne-
6 gras han hecho aquí prematura-
mente ... , lL\bB-c6 en vez de
5
... , d7-d6. Esta diferencia
4 4
a) favorece a las blancas.
3 3
2
b) favorece a las negras.
e) es insignificante.
a b e d e g h
Diagrama64
a b e d e g h
a) 1. 0-0.
b) 1. �d1-d2.
e) 1. f2-f3.
a b e d e g h
Diagrama65
a b e d e g h
a) 1. a2-a3.
b) 1. c;t>c1-b 1.
a b d e g h
Diagrama66
a b e d e g h
a b e d e g h
Diagrama67
a b e d e g h
e) 1. e4-e5 es un sacrificio de
peón rico en posibilidades, pero
no del todo claro.
a b e d e g h
Diagrama68
a b d e g h
a6.
a b e d e g h
Diagrama69
a b d e g h
a b e d e g h
Diagrama70
a b e d e g h
a) La combinación falla.
5
a b e d e g h
Diagrama71
a b e d e g h
2 2
a b e d e g h
Diagrama 72
a b e d e g h
a b e d e g h
Diagrama 73
a b d e g h
a) 1. . ., i,f8-d6.
.
b) 1. ..., é2Jf6-d7.
e) 1 . .. , é2Jb8-d7.
.
a b e d e g h
Diagrama74
a b e d e f g h
8
¿Por qué jugada deberían deci-
7 dirse aquí las blancas (desde un
punto de vista puramente estra-
6 6 tégico)?
5
a) 1. 'iVb3xb6.
4 4
b) 1. c4-c5, para provocar el
3 3
cambio en b3 por parte de las
2
negras.
a b e d e g h
Diagrama75
a b d e g h
a) 1 . ..., i,c8-b7.
b) 1 . . , lt:Jd7xe5.
. .
a b d e g h
Diagrama76
a b e d e g h
8
a) La idea correcta es 1 . b2-b4.
7
b) Las blancas obtienen ventaja,
6 pero deben comenzar de otra
manera.
5 5
a b d e g h
Diagrama77
a b d e g h
a b e d e g h
Diagrama 78
a b d e g h
Diagrama 79
a b d e g h
a b e d e g h
Diagrama80
a b e d e g h
a b e d e g h
Diagrama81
a b d e g h
a b e d e g h
Diagrama82
a b e d e g h
a b d e g h
Diagrama83
a b e d e f g h
6 6 a) 1. ..., i,h5-g6.
b) Otra jugada.
4
e) El ataque blanco se impone
en todos los casos.
a b e d e f g h
Diagrama84
a b e d e f g h
4
b) 1. CiJg1-h3.
3 e) 1. CiJd2-f3.
a b e d e f g h
Diagrama 85
a b d e g h
4
b) Las blancas deciden la parti-
3 da en pocas jugadas mediante
el mate o gran ganancia de ma-
2 2
terial.
e) La combinación fracasa.
a b e d e g h
Diagrama 86
a b d e g h
Diagrama87
a b d e g h
a) 1. ..., b7-b6.
b) Otra jugada.
a b e d e g h
Diagrama88
a b e d e g h
a) 1. ltjb1-c3.
b) 1. ltjb1-d2.
e) 1. ltjt3-d2.
a b e d e g h
Diagrama89
a b e d e g h
8
a) Las blancas deberían canten-
7
tarse con la sencilla 1. 4Jt3xd4.
3 3
2 2
a b e d e g h
Diagrama90
a b e d e g h
a b d e g h
Diagrama91
a b e d e g b
a b d e g b
Diagrama 92
a b e d e g b
a) 1. ..., .i,b4xc3.
b) 1 ..., � f8-e8.
.
e) 1. ..., .i,b4-d6.
a b d e g b
Diagrama93
a b e d e g h
a) 1. .. , e6-e5.
.
b) 1. . , e7-e5.
. .
a b e d e g h
Diagrama94
a b d e g h
a) 1. ..., d5xc4.
b) 1. ..., '2Jb8-d7.
e) 1. ..., '2Jb8-a6.
a b d e g h
Diagrama95
a b e d e g h
a b e d e g h
Diagrama96
a b d e g h
5
a) Las blancas obtienen posibili-
4
dades prácticas, pero nada más.
Diagrama 97
a b e d e g h
8
¿Con qué jugada no deberían
7
las blancas, en todo caso, sacu-
dirse la presión que se ejerce
6 sobre su centro?
5
a) 1. h2-h3.
4 4
b) 1. CiJf3-h4.
3
e) 1. tt:Jc3-e2.
2
a b e d e g h
Diagrama98
a b e d e g h
a b d e g h
Diagrama 99
a b e d e h
g
8
En esta conocida variante, las
7 blancas tienen en apariencia tres
posibilidades para defenderse
de la amenaza ..., i.h6xd2. No
5
obstante, una de ellas les crea
dificultades enseguida. ¿Cuál?
4
a) 1. f2-f4.
b) 1. tt:Jc3-b1.
e) 1. e2-e3.
a b e d e g h
Diagrama 100
a b e d e g h
4
b) Las blancas pueden parar las
amenazas directas, pero las ne-
3 gras tienen ventaja.
2
e) Las negras harían mejor re-
nunciando a esa jugada.
a b d e g h
Diagrama 1 O 1
a b d e g h
Diagrama1 02
a b e d e g h ¿Qué dice usted de 1. i_e3-h6?
Diagrama 103
a b d e h
g
a b e d e g h
Diagrama 104
a b d e g h
4
b) Las blancas deberían em-
prender algo (p. ej., 1. e4xf5),
puesto que pueden entrar en
una versión desfavorable de una
conocida apertura.
a b e d e g h
Diagrama 105
a b d e g h
Tenemos una de las variantes
8 principales de la India de Rey
con una pequeña diferencia: las
7 blancas han hecho la jugada
i,c1-e3 en vez del enroque.
6 6
¿Cómo valora esta divergencia?
5
Diagrama 106
a b e d e g h
a b e d e g h
Diagrama 107
a b e d e h
g
a) La amenaza i.d2-b4, si se
7 juega el caballo, cuesta material
decisivo a las negras.
6
Diagrama 108
a b e d e g h
b) 1. e2-e3.
e) 1. lbb1-d2.
a b d e g h
Diagrama 109
a b d e g h
a) 1. .. ., 4Jg6-e7.
b) 1 ..., 4Jg6-h4.
.
a b d e g h
Diagrama 11O
b d e g h
4
b) una jugada débil que propor-
ciona un fuerte ataque a las ne-
gras.
2
e) la única correcta, que asegu-
ra ventaja posicional a las blan-
cas.
b d e g h
Diagrama 111
a b e d e g h
a) Es un error de bulto.
a b e d e g h
Diagrama 112
a b e d e g h
b) 1. ltjb1-c3.
e) 1. i,f1-g2.
a b d e g h
Diagrama 113
a b e d e g h
a) 1. . . . , tL'lb8-c6.
b) 1. ... , 'iYd8-d4.
e) 1. . . . , t¿jb8-d7.
a b e d e g h
Diagrama 114
a b d e g h
a) 1. c6xd7+.
b) 1. i,f1xg2.
b d e g h
Diagrama 115
a b e d e g h
Diagrama 116
a b e d e g h
a b e d e g h
Diagrama 117
a b e d e g h
8
a) Se amenaza una celada po-
7
sicional que las blancas sola-
mente pueden evitar mediante
una hábil maniobra.
5
b) Son las blancas las que tie-
4
nen un golpe táctico que les da
clara ventaja.
3
a b e d e g h
Diagrama 118
b d e g h
b d g h
Diagrama 119
a b e d e h
g
5
b) Las blancas obtienen clara
5
ventaja, pero deben adoptar me-
4 4 didas contundentes.
3 3
e) Con una continuación bien
2
calculada, las blancas pueden
evitar problemas a largo plazo;
después, el juego estará igua-
lado.
a b e d e g h
Diagrama 120
a b d e g h
a) 1. ltJc3-e2.
b) 1. 0-0.
e) 1. h2-h3.
a b e d e g h
Comentario al diagrama 1
Comentario al diagrama 2
.l::i.f1-f5 mate. También después de 14. ... , �f6-g5 15. i,c5-e3+, las blan
cas habrían ganado por ataque; por ejemplo: 15. . . . , Wg5-h4 16. g2-g3+,
lbh5xg3 (16. . .. , �h4-h3 17. i,f7-e6+) 17. .l::i.f1-f4+, �h4-g5 18. h2-h4+,
�g5-h6 19. .l:I f4-f6 ¡jaque doble y mate!
Comentario al diagrama 3
Después de 12. tbf4-d5!!, las negras están perdidas: cambiar las damas
COMENTARIOS A LOS DIAGRAMAS 69
Comentario al diagrama 4
Comentario al diagrama 5
i,c5-f2+!! 11. we1xf2, ttJg3-e4++ 12. Wf2-e3 (si no, 12. ... , 'iVh4-f2
mate), ¡vh4-h6+, y ahora 13. We3-d3, C2je4-f2+ 14. Wd3-d4, 'iVh6-
b6+ 15. 'i!td4xd5, i,c8-e6 da un bonito mate; contra 13. 'i!fe3-d4 basta
la inversión de jugadas 13. ... , 'iVh6-b6+ 14. <iitd4xd5, C2je4-f2 para ga
nar por lo menos la dama y seguir con el ataque de mate. Las desviacio
nes de las blancas aclaran la cosa todavía más; por ejemplo: 1 O.
i,e2-b5+, c7-c6, y ahora solamente 11. C2jd4-f3 finaliza en el mate aún
con más rapidez siguiendo la misma serie de jugadas: 11. . . . , i,c5-f2+!
12. <iite1xf2, C2jg3-e4++ 13. Wf2-e2 (e3), 'iVh4-f2+ 14. We3-d3, C2Je4-
c5 mate o 14. �e3-f4, g7-g5 mate.
Comentario al diagrama 6
Comentario al diagrama 7
Las otras dos eran claramente malas: 4. ..., C2Jg8-f6 5. d4xe5 (también se-
ría posible 5. C2Jf3-g5, pero las negras todavía tienen 5. . . . , d6-d5; la juga-
da del texto es más clara) 5 , C2Jd7xe5 (contra 5. ... , d6xe5 sucede
• •••
Comentario al diagrama 8
Comentario al diagrama 9
Comentario al diagrama 1O
�d8-h4+, ganando la torre de e1. 11. i,c1-g5, que siempre tiene que exa
minarse en este tipo de combinación, fracasa aquí sencillamente por 11. ... ,
'iVd8-d6+; es posible que lo mejor sea 11. i,d3xh7+, pero después de 11.
. . . , �g8xh7 12. 'iVd1-c2+, tiJf2-e4, se amenaza de nuevo 13. . . . , i,g4xf3,
seguida de 14. ... , 'iid8-h4+, y por eso las blancas no tienen tiempo de to
mar en dS ni de eliminar de otra manera el caballo de e4 (si 13. tiJf3-g5+,
sencillamente 13. �h7-g8! o 13. ge1xe4?, d5xe4 14. 'iVc2xe4+, f7-f5). Las
negras tienen ventaja, aun cuando tal vez no puedan o deban retener el pe
ón en todas las variantes.
Comentario al diagrama 11
12. tiJb1-a3! (amenaza 13. b2-b4). En vez de tomar la dama, las negras
pueden intentar otra cosa; por ejemplo: 8. . . . , 'ifd8-f6 9. 'ifd1-e2!,
tiJf2xh1 10. i,g6xf7+, �e8-e7 (10. . . . , �e8-d8 11. tt:Je5-c6+, seguida
de mate en e8) 11. tt:Je5-g4+, y las blancas conservan material de venta
ja decisivo. De manera análoga transcurre 8. 'ifd8-e7 9. 'ifd1-e2,
tiJf2xh1 10. i,g6xf7+, �e8-d8 11. i,c1-g5!, y si 11. ... , 'ife7xg5, de
nuevo 12. tt:Je5-c6+. También contra 8. . . . , h (f)xg6 probablemente es
más segura 9. 'ifd1-e2, con la amenaza 10. tt:Je5-c6+, puesto que el ca
ballo de f2 no puede huir. Por último, 8. ... , 'ifd8-h4 no hace progresar a
las negras a causa de 9. g2-g3.
COMENTARIOS A LOS DIAGRAMAS 73
Comentario al diagrama 12
Comentario al diagrama 13
Comentario al diagrama 14
.i,c8-e6
a) 11. ..., .i,e6xd5 12. e4xd5, .i,c5-b4+ 13. �e1-f1, y si el caballo juega,
14. �d1-a4+;
b) 11. ..., .i,c5-b6 12. t¿jd5xb6, a7xb6 13. d4-d5, t¿jc6-a5 14. .i,c4-d3,
.i,e6-g4 15. b2-b4, como ocurrió en una conocida partida Canai-Becker,
Karlsbad, 1929;
e) 11. ..., .i,c5-b4+ 12. t¿jd5xb4, .i,e6xc4 (contra 12. ..., t¿jc6xb4, natural
mente 13. �d1-a4+, t¿jb4-c6 14. d4-d5) 13. t¿jb4xc6, b7xc6 14. �d1-c2, y
las blancas ganan siempre por lo menos un peón gracias a las posibilidades
15. b2-b3 o 15. a2-a4.
Lo mejor, de manera relativa, es la poco conocida 11 , t¿jc6-a5 (con la
• •••
idea 12. d4xc5, t¿ja5xc4 13. �d1-a4+, c7-c6), pero después de 12 .i,c4- •
d3, c7-c6 13. t¿jd5-f4, .i,c5-b4+ 14. �e1-f1, las negras solamente pudie
ron ayudar a sus extraviadas piezas del flanco de dama al precio de
considerables debilidades: 14. ..., d6-d5 15. t2Jf4xe6, f7xe6 16. e4xd5,
�d8xd5 17. �d1-e2, b7-b5 18. .i,d3-g6+, con clara ventaja de las blan
cas, según la partida Johner-Nageli, 1932.
Comentario al diagrama 15
Comentario al diagrama 16
g7-g5! 8. i,h4-g3, h6-h5!, y las negras obtienen un fuerte ataque que luego
de 9. '2Jf3xg5, h5-h4! 10. et:Jg5xf7, h4xg3!! gana en todos los casos según
análisis de libro. Es mejor hasta cierto punto 9. h2-h4, pero posiblemente
tampoco sea ya suficiente.
En cambio, la pérdida de tiempo 7. i,g5-e3 tal vez no se haga notar de
manera grave (la jugada adicional?. . . . , h7-h6 tiene poca importancia). No
obstante, en esta variante lo mejor es no enrocar demasiado pronto, sino
continuar antes con 5. '2Jb1-c3 y a 5. . . . , et:Jg8-f6 replicar enseguida 6.
i,c1-g5.
¡Es asombroso lo rápido que puede uno tener dificultades incluso en posi
ciones sencillas!
Comentario al diagrama 17
Después de 12. a2-a4!, a las negras no les queda nada más para salvar el
alfil de b6 que jugar el peón «a>> o el �·c», con lo que las blancas ganan un
peón mediante 13. et:Jc4xb6 y 14. �d1-b3+. No es muy difícil de por sí,
pero a pesar de ello ¡es desconcertante en una posición en apariencia
«inofensiva»!
En este lazo cayeron las negras en Tartakower-Euwe, Venecia, 1948. Eu
we ganó más tarde la partida con brillante estilo; sin embargo, eso fue
76 COMENTARIOS A LOS DIAGRAMAS
Comentario al diagrama 18
Casi todos los ejemplos conocidos en los que las negras han jugado el
alfil han acabado en favor de las blancas. El más reciente -y uno de los
más drásticos- es 7. ..., j,c5-e7 8. d4-d5, 4:Jc6-b8 9. n f1-e1' 4:Je4-d6
(contra 9. ... , 4:Je4-f6 se considera fuerte ya 10. d5-d6, c7xd6 11. 4:Jb1-
c3) 10. j,c4-d3, 0-0 11. 4:Jb1-c3, 4:Jd6-e8 (no es forzada, pero las ven
tajas de espacio y desarrollo prometen a las blancas ya aquí un juego
superior a cambio del peón) 12. d5-d6!, c7xd6 13. j,d3xh7+!, �g8xh7
14. .l:le1xe7!, 'iVd8xe7 15. 4:Jc3-d5!, y las negras abandonaron; Stein
Langeweg, Campeonato de Europa por Equipos, 1983.
También se han dado otras jugadas de alfil con el mismo resultado negativo;
por ejemplo: 7. ..., j,c5-b4 8. d4-d5, 4:Jc6-e7 9. 'iYd1-d4, 4:Je4-f6 10. j,c1-
g5, con juego superior, o 7. . . ., j,c5-b6 8. l:rf1-e1, d7-d5 9. j,c4xd5,
�d8xd5 10. 4:Jb1-c3, �d5-c4 11. ,lle1xe4+, con fuerte ataque de las blan
cas.
En cambio, 7. .. . , d7-d5! fuerza la simplificación 8. d4xc5, d5xc4 9. 'iYd1xd8+
(o 9. 'iYd1-e2, �d8-d3!), <;ite8xd8, después de lo cual la experiencia hasta
ahora habla de igualdad (10. l:rf1-d1+, j,c8-d7 11. j,c1-e3, �d8-e7 12.
4:Jb1-a3, j,d7-e6 13. 4:Ja3-b5, .l::I h8-c8, según análisis de Estrin en la En
ciclopedia).
Comentario al diagrama 19
ción: 15. j,c1-h6+, �f8-g8 16. ll e1-e5, y ahora son conocidas las varian
tes 16. ..., 4:Jd6-e4 17. 4:Jf3-d2!, d7-d6 18. 4:Jd2xe4, d6xe5 19. 4:Je4xf6
COMENTARIOS A LOS DIAGRAMAS 77
mate o 16. . . . , tL)f6-e4 17. l::t a1-e1, f7-f5 18. 1:t e5-e7, con la posición de las
negras paralizada por completo.
Es peor todavía, sin' embargo, 14 , <it>e8-d8 15. i,c1-g5, tL)d6-e8 16.
. .••
Comentario al diagrama 20
Contra 14. ..., d4-d3!, las blancas no tienen respuesta del todo satisfac
toria. Pierde 15. �e2xd3?, i,d6xh2+ o 15. c2xd3?, tL)c6-d4; la jugada
. . . , tL)c6-d4 también es decisiva contra cualquier jugada de dama. Posi
blemente el mejor intento sea 15. �e2-e4 (e3), tL)c6-d4! 16. l:te6xd6
(sigue sin poder tomarse el caballo de d4, y se amenazaba tanto 16. . . . ,
tL)d4xf3+ como capturar en e6 o c2), y ahora debería bastar 16. . . . , tL)d4-
e2+ seguida de 17. . . . , l:ld8xd6, y si 18. c2xd3, entonces 18. . . . , l::t,h8-e8,
pero parece aún más claro 16 • , tL)d4xf3+ 17. �e3xf3, �h5xf3 18.
..•
l::t,d6xd8+, l::t, h8xd8 19. g2xf3, d3xc2. A causa de la amenaza . . , l::t, d8-
.
d1+, las blancas quedan paralizadas por completo después de 20. i,d2-
c1, ll d8-d1+ o llegan a un final muy malo con un peón menos después
de devolver la pieza.
En esta conocida variante, el mal de las blancas está en las dos últimas ju
gadas antes del diagrama: en vez de 14. i,c1-d2?, 14. h2-h3 habría evitado
males directos, pero es probable que deba jugarse de otra manera ya en vez
de 13. �d1-e2; por ejemplo, 13. i,c1-g5.
78 COMENTARIOS A LOS DIAGRAMAS
Comentario al diagrama 21
Mantener la simetría o no; no puede darse una norma válida para todas las
situaciones. Como pauta general se ha confirmado a menudo que la simetría
no es perjudicial mientras no se copien variantes forzadas, tácticas o ame
nazas. Si surge algo de esta naturaleza, continuar imitando las jugadas equi
vale simplemente a hacerse el harakiri, pues al ejecutar la combinación o
amenaza se llega, claro está, una jugada más tarde que el adversario; la ma
yoría de las veces demasiado tarde...
En nuestra conocida variante, hasta ahora no se han hecho más que tran
quilas jugadas de desarrollo, y no hay ninguna razón por la que las negras no
deban jugar 6 , d7-d6. Con 7. i.,c1-g5, por cierto, surge una amenaza
. .••
lZJd5xf6+, g7xf6 13. i.,g5-h4, i.,g4xf3 14. 'iVd2-h6, lZJd4-e2+ 15. c;i(g1-
h1, i.,f3xg2+ 16. �h1xg2, 4Je2-f4+ 17. �g2-h1, 4Jf4-g6, y ahora se re
comienda 18. f2-f4 o 18. l:t f1-g1, con fuerte ataque de las blancas por un
peón negro de ventaja doblado y sin valor alguno.
Por eso, es probable que lo mejor sea 7. ... i.,b4xc3 o, dado el caso, tam
bién 7. ..., 4Jc6-e7. Al que quiera saberlo con más exactitud no le queda
más remedio que ocuparse con detalle de la teoría comprimida que se aca
ba de ofrecer. El problema de la simetría como tal, por cierto, surge como ce
lada peligrosísima en �uchas aperturas -y ello a causa, precisamente, del
momento crítico en el que es absurdo seguir imitando las jugadas-.
Comentario al diagrama 22
En todo caso, capturar en eS no hace más que poner en peligro a las blan
cas, y no ofrece perspectiva alguna de obtener ventaja. Después de 7.
COMENTARIOS A LOS DIAGRAMAS 79
t¿jf3xe5, d7-d6, todas las retiradas del caballo son problemáticas: 8. t¿je5-
f3, i,c8-g4, y las negras, que antes de capturar en f3 desean intercalar, si es
posible, ..., 'i'd8-c8, obtienen un ataque muy prometedor gracias a la debi
lidad que se producirá con g2xf3; si 8. t2Je5-c4 o bien 8. t¿je5-d3, entonces
8 , i,c8-g4 9. 'i'd1-e1, t2Jd4-f3+!10. g2xf3, i,g4xf3, y las blancas es
• ••.
Comentario al diagrama 23
11. <;t>g1 -h1, t¿je4-g3+!12. h2xg3, "iVd8-g513. l:l f1-f5 (el único intento ra
zonable de prevenir el mate, puesto que ahora 13. ..., 'i'g5-h6+ puede pa
rarse con 14. .l:::i,f5-h5, pero ...) 13
. , h7-h5!!, y las blancas abandonaron,
..•
puesto que contra 14. ..., h5xg4+ seguida de mate ya no hay antídoto.
A parecer de comentaristas posteriores, las blancas podían poner fin a la co
media del diagrama, sin embargo, con 10. "iVd1-e1! (en vez de capturar en
g4), puesto que las casillas críticas de f2 hasta h4 están todas defendidas, y
hay dos piezas negras «ensartadas».
Comentario al diagrama 24
Comentario al diagrama 25
Comentario al diagrama 26
Contra 9. e5-e6?, las negras pueden capturar el peón sin problemas; bien es
verdad que no con la dama a causa de 1O. 1::t f1-e1, sino mejor con 9. ...,
f7xe6. La continuación consecuente, 10. lZJ f3-e5, que ha ocurrido en algu
nas miniaturas, se encuentra con una malévola refutación: 10. ...,
¡f g6xg 2+!! 11. �g1xg2, c6-c5+, y las negras cierran el ejercicio con una
ganancia de dos peones .Aparte de 10. lZJf3-eS, por otro lado, no se ve rpa
nera razonable alguna de continuar el ataque.
Comentario al diagrama 27
como 11. 0-0 (si ahora se toma en eS, 12. i_c2-e4) . La retirada «lógica»
9 .. .., i,c5-d6, por otra parte, cierra la puerta a la propia dama: 10 .i_c2-b3,
'iV dS-e4 11. �e2xe4, t¿j f6xe4 12. i,b3-dS, y las blancas incluso ganan
una pieza.
Este sencillo ejemplo aclara dos motivos típicos: la horquilla «española» de
alfil en dS, que se presenta a menudo, así como los problemas de las negras
con el peón de eS, que hacen sospechosa en muchos casos la jugada ...,
d7-dS, que a simple vista parece fuerte.
Comentario al diagrama 28
a8), pero el ataque doble 12. 'iVh5-d5 pone el punto final. En vez de ello, las
negras dieron el jaque agónico 11. ..., d3-d2+ y abandonaron luego de 12.
i,c1xd2.
Era necesaria 10. ..., i,d7xb5, aunque la teoría da ventaja apreciable a las
blancas después de 11. '2Jb1-a3, i,b5-d7 12. 'iVd1xd3 (mejor desarrollo,
debilidad del peón «a•• de las negras). 8. ..., d4-d3 no era la reacción co
rrecta al juego de gambito desplegado por el primer jugador; se considera
mejor 8. ..., d4xc3 o, dado el caso, también 8. ..., i,c8-b7.
Comentario al diagrama 29
Comentario al diagrama 30
La jugada 1O. ..., c7-es es un conocido error teórico; sin embargo, ya 9. ...,
'2Jc6-a5, aunque es completamente natural en la Española, no puede reco
mendarse en esta posición. Varias partidas han continuado así: 11. ltjd2xe4!,
COMENTARIOS A LOS DIAGRAMAS 83
d5xe4 (con 11. ..., c5-c4 o 11. ..., t[ja5xb31as negras perderían por lo
menos un peón; ahora, contra 12. 'ife2xe4 vendría 12 . ..., c5-c4) 12.
i,b3xe6!, e4xf3 13. i,e6xf7+, �e8xf7 14. 'ife2xf3+, �f7-e8 (pues
14 . ..., �f7-g8 fracasa por 15. l:t f1-d1, y las negras no pueden parar la
amenaza de mate en d5 sin dejar colgando la torre de aS) 15. I! f1-d1,
'ifd8-c8 16. e5-e6! (también ahora desempeña esta torre un papel fatídi
co o, más bien, que la dama tenga que estar pendiente de ella) 16. ...,
'ifc8-b7 (después de 16. ..., .l:ta8-a7, 17. i,c1-g5 acabaría el trabajo con
rapidez) 17. ,ldd1•d5, y las amenazas blancas, por ejemplo 18. i,c1-g5
seguida de 19. e6-e7 o 19. .l:ta1-d1, se imponen. Las negras apenas tie
nen jugada razonable, puesto que 17. ..., i,f8-e7 fracasa por el mate en
f7, 17. ..., t[ja5-c6 no sirve por 18 .ld d5-d7 y 17. ..., .l:t a8-d8 falla por 18.
.
Comentario al diagrama 31
Después de 13. ..., �d8-d7? 14. t[jg5xe6, 'iYd7xe6, las negras se vieron
sorprendidas por una de esas jugadas que se consideran «imposibles» a
simple vista: 15. t[jd2-e4!. Es evidente que el peón no puede tomar, y mu
cho menos el caballo (a causa de 16. i,b3xd5), y también 15. ..., 'i:Ve6xe4
16. "iYd3xe4, t[jf6xe4 17. i,b3xd5+ deja a las blancas con ventaja de ma
terial; otras decimoquintas jugadas (p. ej., con el alfil de eS) también las de
jan con ventaja: las blancas cambian en f6 y comen en d5.
Las consecuencias de 13. ..., t[jc6-e5(!) son difíciles de elucidar; no hay
más remedio que remitirse a las obras teóricas pertinentes. En apariencia,
las blancas no tienen posibilidades de aprovechar la momentánea posición
colgante de las piezas negras; una variante de libro es, p. ej., 14. 'iYd3-g3,
'i:Vd8-d6 15. .ld f1-e1?!, t[jf6-g4!, y las negras contraatacan con energía.
Comentario al diagrama 32
También, dejando aparte casos en que h2-h3 (a2-a3) son verdaderas «juga-
84 COMENTARIOS A LOS DIAGRAMAS
Comentario al diagrama 33
Las blancas tienen el bonito chiste táctico 14. e4xd5, l2Jf6xd5 15. l:t. a6xc6!,
�d7xc6 16. '2J f3xe5 (también es interesante 16 . l:t.e1xe5, contra la cual
las negras no pueden salvar al mismo tiempo d5 y e7, pero es posible que to
davía puedan provocar complicaciones de alguna manera) 16 , i, g4xd1
. .••
17. '2J e5xc6, i,d1xb3 18. '2Jc6xb8, con un peón de ventaja, cuya materia
lización, por cierto, no debería ser posible sin más. En todo caso, el dictamen
«ventaja de las blancas•• está justificado, aunque quede la duda de si esta
ventaja es decisiva.
i Fíjese también en este ejemplo en que eS se convierte en el talón de Aqui
les de la posición negra después de la prematura ..., d6 (d7)-d5!
COMENTARIOS A LOS DIAGRAMAS 85
Comentario al diagrama 34
Comentario al diagrama 35
mayores: 11. a3xb4!! , 'iYa5xa1+12. �e1-d2, jVa1xh1 (no cambia nada 12.
..., 'jVa1xb2) 13. 'iVf3xc6+, b7xc614. i,e2-a6 mate!.
La mayoría de los libros omite la sorprendente idea defensiva 12. ..., 'Lld7-
e5, que despeja la casilla d7 para el rey, impidiendo así la combinación de
mate, pero que, por cierto, tampoco puede salvar a las negras; por ejemplo:
13. i,f4xe5, 'iYa1xh1 14. �f3xf7, y tanto después de 14 . ... , l:i,d8-d715.
86 COMENTARIOS A LOS DIAGRAMAS
Comentario al diagrama 36
Las blancas ganan con 14. i,f3-g4!, y si ahora 14. ..., f7-f5, entonces 15.
4Je4-d6+, tJte8-d7 16. 4Jd6xb7+ y, dado el caso, 17. 4Jb7-c5+, ganando
la dama; si 14. ..., 'i:Ve6-g6 (la única jugada razonable de dama; 14. ...,
�e6-e5 15. 4Je4-d6+ pierde enseguida), el quid es 15. i,g4-f5!!, y las ne
gras deben entregar por lo menos la dama, puesto que 15. ..., 4Je7xf5 16.
4Je4-f6++ finaliza en mate.
Curiosamente, este motivo se presenta en la práctica de manera análoga en
varias aperturas por completo distintas.
Comentario al diagrama 37
Está claro que aquí no puede tratarse más que de las consecuencias de
9. i,c1-g5; en principio, el primer jugador debe tener en cuenta solamente
un contragolpe: 9 , h6xg5 (dar jaque enseguida en b4 no cambia nada, y
• ••.
la dama no puede irse, como es natural, a causa del mate en d8) 1O. h4xg5,
i,c5-b4+, con idea de 11. c2-c3, i,b4xc3+ 12. b2xc3, �f6xc3+. Sin em
bargo, las blancas pueden permitirse 11. �e1-e2! sin más, pues ahora fra
casa 11 . , �f6xf3+ 12. �e2xf3, Mh8xh1 por 13. i,f1-b5+, y, por si
.••
fuera poco, la captura en h8 va ligada con un ataque de mate directo (¡de las
blancas!).
COMENTARIOS A LOS DIAGRAMAS 87
Comentario al diagrama 38
Comentario al diagrama 39
Comentario al diagrama 40
seguida de 10. i,h6-g7. Las negras pueden parar de momento ambas ame
nazas con 8. ..., t¿jb8-d7, pero después de 9. i,f1-b5 vuelven a quedarse
sin respuesta satisfactoria.
El motivo i,c1-h6 (o, con los colores cambiados, ..., i,f8-a3 o ..., i,c8-h3)
es de aquellos que son típicos de una retahíla de combinaciones en todas
las aperturas y debería quedar bien grabado en la memoria.
Comentario al diagrama 41
Comentario al diagrama 42
Hay que advertir con urgencia de esta variante, pues un conocido libro de ce
ladas de apertura la designa incluso como el «plato fuerte•• de las blancas
(dice con respecto a 4. i,f1-c4: «es interesante que la mayoría de las obras
sobre teoría no mencione esta excelente jugada•• y, en consecuencia, pone
un signo de interrogación a 4. ..., t¿jd5-b6). Después de 5. i,c4xf7+,
�e8xf7 6. tLlf3-g5+, �f7-g8! (quizás la única jugada) 7. "if d1-f3, "if d8-e8
8. e5-e6, sólo el espantoso error 8. ..., h7-h6?? permite el mate con 9. "iff3-
f7+, "ife8xf7 10. e6xf7 mate. Muy desconcertadas se quedaban algunas
víctimas de esta recomendación cuando las negras respondían en vez de
COMENTARIOS A LOS DIAGRAMAS 89
Comentario al diagrama 43
claramente inferior; la variante típica es 6. i_d3xg6, h7xg6 (6. ..., f7xg6 crea
debilidades del mismo estilo) 7. c2-c4, l¿jd5-b6 (7. ..., l¿jd5-b4? no vale en
absoluto a causa de 8. �d1-a4+, seguida de 9. d4-d5) 8. e5-e6!, y da igual
que las negras capturen este peón o no: su flanco de rey queda paralizado
y los peones de allí, débiles. Pierde enseguida, por supuesto, 8. ...,
l¿jb6xc4? por 9. �d1-a4+. Por cierto, en esta variante cayeron las negras
incluso en una partida entre grandes maestros (Bogoliúbov-Tarrasch, Bres
lau, 1925); en vista de 8. ..., f7xe6 9. �d1-d3, seguida, dado el caso, de 10.
l¿jf3-g5, continuaron con 8. ..., f7-f6, que, naturalmente, también fue inútil
después de 9. �d1-d3.
Comentario al diagrama 44
perdido. Debe decirse, sin embargo, que la sencilla 6. lLlb1-c3 es, segura
mente, preferible a la variante mostrada.
Comentario al diagrama 45
Comentario al diagrama 46
Esta variante se consideró mala para las negras durante muchos años; en
Sax-Seirawan, Bruselas, 1988, este último había preparado, no obstante,
una especie de celada: 10 • j_g7xd4!. Las blancas no encontraron na
•.• ,
da mejor que aceptar las tablas por jaque continuo con 11. lt:Je6xd8,
j,d4-f2+ 12. �e1-d2, j,f2-e3+, etc. Tal vez en otras variantes como 11.
lt:Je6xd4, j,b5-d7!, 11. 'iYd1xg4, j,d4xc3+ 12. b2xc3, 'iYd8-a5 o bien 11.
lt:Jc3xb5, 'iYd8-a5+ 12. lt:Jb5-c3, j,d4xc3+ 13. b2xc3, lt:Jg4-f6 pueda des
cubrirse tierra virgen, pero en principio las blancas tienen en todos los ca
sos un peón menos por una compensación dudosa.
COMENTARIOS A LOS DIAGRAMAS 91
Comentario al diagrama 47
Contra 12. ... , 1::1. f8-e8?, las blancas ganarían con rapidez mediante 13.
i,c4xf7+!, �g8xf7 14. e5-e6+, cJi;f7xe7 15. e6xd7+ o 14. ..., cJi;f7-g8 15.
e6xd7, puesto que los jaques en c3 son inocuos por completo (el rey blanco
va sencillamente a f1).
Puesto que 12. ..., llf8-c8? tampoco impide la combinación y de todos mo
dos parece totalmente absurda, las negras deben dar la calidad; eso es lo
que hicieron en la partida Feustei-Sommerville, Campeonato Juvenil Inter
nacional de Alemania, 1973, con 12 , t¿jd7xe513. i,e7xf8, �g8xf 8, pe
• ...
Comentario al diagrama 48
La celada que debe evitarse aquí es el error 11. ..., c7-c6?, que a causa de
su apariencia natural han cometido incluso maestros más de una vez. Des
pués de 12. e4-e5, c6xd5 13. �d1xd4!, las negras deben devolver la pie
za y posiblemente pronto también el peón de d5; de hecho, se han
abandonado partidas ya en esta posición.
Puede discutirse si 11 . ..., i,c8-e6 conduce a la igualdad o a una mínima
ventaja de las blancas; en todo caso, es jugable. Intentos de refutarla co
mo 12. 'iYd1xd4, t¿jf6xd5!? o 12. e4-e5, i,e6xd5 13. e5xf6, i,g7-h8 14.
�d1xd4, i,d5xg2 15. �d4xd8, 1:1.a8xd8 16. �g1xg2, lld8-d6 (tal vez
sea aún más segura 13. ..., ll f8-e8!?) no reportan demasiado.
Comentario al diagrama 49
Comentario al diagrama 50
Comentario al diagrama 51
Comentario al diagrama 52
Comentario al diagrama 53
Al jugar 10. 4Jf3-eS, las blancas habían planeado contra 10 • ... , i,g4xe2
94 COMENTARIOS A LOS DIAGRAMAS
(10. ..., CZ'lc6xe5 11. d4xe5, y si 11. ..., i,g4xe2, 12. �d1xe2, defendiendo
e5 con buen juego), naturalmente, capturar con 11. CZ'le5xc6, pero las ne
gras, en la partida Perlis-Tartakower, Ostende, 1907, no se lanzaron a 11. ...,
b7xc6 12. �d1xe2 ni a 11. ..., i,e2xd1 12. CZ'lc6xa5, sino que sirvieron al
desconcertado adversario la sorpresa 11 . , "iVa5xc3!!. Da igual que las
••.
Comentario al diagrama 54
Comentario al diagrama 55
Este ejemplo se atribuye a una partida Borbély-Kovács, 1948, que finalizó con
un chiste sin duda instructivo: 12. tt'le5xd7, �d8xd7 13. �d4xd7+,
<;t>e8xd7 14. Q-0-0+! (¡es fácil pasarla por alto!), y las blancas ganan.
No obstante, al experto parece que se le ocurren algunos reparos a esta
combinación, pues se da cuenta de que solamente 12. tt'le5xd7 es la con-
COMENTARIOS A LOS DIAGRAMAS 95
ejemplo, 13. tlJd7xf6+, e7xf6 14. 'iVd4xd8+, <i!teBxdB, la posición del primer
jugador da una buena impresión con igualdad de material, pero posiblemen
te no pueda hablarse de que las blancas ganen por fuerza.
¿Qué opina usted?
Comentario al diagrama 56
Comentario al diagrama 57
Toda la variante podría ser jugable para las negras con 6. ..., ltjf6-d5, des
pués de lo cual las blancas tal vez puedan sacar algo de ventaja jugando lo
mejor, aunque en partidas modernas se ha ensayado -y no sin éxitcr- incluso
el sacrificio de calidad 7. 'iVd1-g4, 0-0 8. i,c1-h6, g7-g6 9. i,h6xf8, 'iVd8xf8.
En cambio, si bien 6. ...,ltjf6-e4 7. 'iYd1-g4,ltje4xc3 8. 'iVg4xg7, .l:i. h8-f8 9.
a2-a3 es complicado, no deja de ser claramente malo para las negras.
Comentario al diagrama 58
ltj c3-a4!, prácticamente pueden abandonar: 13. ..., 'iYb6-b4 14. .l:,d1-d4 o
13. ..., 'iYb6-f2 14. .l:,d1-d2 o bien 13. ..., "iVb6-c6 14. i,f1-b5, 'iYc6xg2 15.
1:. h1-g1, con la amenaza contra f6, cuestan todas material decisivo.
Comentario al diagrama 59
Todas las capturas pierden con rapidez; por ejemplo: 18 . . . . , .l:i. c8xc3?
19. i,e2-h5+, we8-f8 20. i,gs-h6+, Wf8-g8 21. i,hs-f7 mate o 18. ...,
f6xg5? 19. i,e2-h5+, We8-f8 20.ltje5-g6+, h7xg6 21. 'iVc3xh8+ (también
gana 20.ltje5xd7+, Wf8-g8 21. 'iVc3-f3) o 18. ..., f6xe5? 19. i,e2-h5+,
We8-f8 20. iVc3-f3+ (o 20. i,g5-h6+, Wf8-g8 21. 'iVc3-g3+). Sin embargo,
las negras jugaron con toda tranquilidad 18. ... , 0-Q!! y dejaron a las blancas
desamparadas en medio de la tormenta. La partida Lyman-Mednis, 1964,
acabó rápidamente después de 19. 'ii' c3-g3, f6xg 5 20. h2-h4, 'ii' d8-c7 21.
c2-c3, i,e7-f6 22. h4xg 5, 'ii' c7xe 5. Las blancas abandonaron.
¡Enrocar en un momento en el que nadie piensa en ello es una de las tram
pas que se pasan por alto con más facilidad!
COMENTARIOS A LOS DIAGRAMAS 97
Comentario al diagrama 60
Comentario al diagrama 61
b4, �a5-d8 16. t¿jc3xe4, bien es verdad que las negras pudieron dar toda
vía la horquilla de peón 16 , d6-d5; la pieza, sin embargo, ya no la
. •••
recuperaron: 17. b4-b5!, d5xc4 (si juega el alfil de c6, está claro que d5 que
da colgando) 18. �d3xd8, .l:l f8xd8 19. b5xc6, y las blancas ganaron con
facilidad después de 19. ..., b7xc6 20. t2Je4-d2, puesto que las negras prác
ticamente no tienen más que un peón por el caballo .
Comentario al diagrama 62
Contra 12 • ... , 'it>d8-e8? sigue 13. t¿jc3-b5!!, y las negras pueden abando-
98 COMENTARIOS A LOS DIAGRAMAS
nar, puesto que la amenaza 14. t2jb5-c7+ les cuesta material decisivo (si
13...., c6xb5 14. i_f1xb5+, i_c8-d7 15. i_b5xd7+, ganando una pieza).
Las demás jugadas no son ninguna maravilla (p. ej.: 12. ..., �d8-c7 13. e5-
e6+, i_g7-e5 14. i_f4xe5+, t¿jg4xe5 15. e6xf7 o 12. ..., i_c8-d7 13. e5-e6,
f7xe6 14. t¿jc3-e4 con juego difícil, aunque quizás mejor para las blancas),
pero por lo menos son posibles.
Esta celada se hizo popular gracias al Campeonato de Alemania de 1980, en
el que en una partida pasó inadvertida a ambos jugadores; uno de ellos era
Lau (con blancas), hoy gran maestro. Allí, después de 12. ..., �d8-e8? 13.
� d1-e1 ?, g6-g5 ¡se acordaron las tablas!
Comentario al diagrama 63
'iYd8xd5 como con 9. l2jd4xc6, b7xc6 10. e4-e5 (o 10. e4xd5, t2Jf6xd5!),
t2jf6-d7, son las blancas las que tienen que luchar por la igualdad, cosa que
tal vez obtengan jugando lo mejor.
En vez de copiar de manera ordinaria la variante principal, lo mejor para las
blancas es i.f1-c4 ya en la séptima jugada, pues mover el alfil a c4 en la ju
gada 8 también daría a las negras la posibilidad de crear complicaciones por
medio de 8. ..., 'iYd8-b6 (ataca b2 y amenaza 9. ..., l2jf6xe4), que, posible
mente, al menos no dejan a las blancas con ventaja.
Comentario al diagrama 64
(tal vez sea todavía relativamente mejor 9. l2Jd4xc6) vuelve a seguir 9 • ,.•.
l2Jf6xe4!, con la variante crítica 10.l2Jd4xc6 (tampoco 10. f3xe4, j,g7xd4 11.
j,e3xd4, 'iVb4xd4 12. 'iYd1-f3, e7-e6 dio a las blancas compensación del to
do suficiente por el peón en Matulovié-Torán, Palma de Mallorca, 1967) 1O ,
. •••
Comentario al diagrama 65
to que 14. t¿jc3xe4 fracasa por 14. ..., 'iVa5xa2+ seguida de mate, las
negras consiguen crear amenazas decisivas de mate con 14. ..., l2Je4xc3+
15. b2xc3, j,g7xc3.
Comentario al diagrama 66
17. Q)c3-d5, 'iYa5xd2 18. Q)d5xf6+, e7xf6 (ahora forzada) 19. l:I,d1xd2,
y las blancas tienen una ventaja mínima, pero clara, en el final a causa de
la debilidad de d6.
Comentario al diagrama 67
Después de 10. e4-e5!, i,b7xg2 11. e5xf6, las negras tienen dos jugadas
para retirar el alfil, pero ambas resultan perjudiciales:
a) 11 , i, g2-b7 12. f6xg7, i,f8xg7 13. Q)d4-f5, y lás blancas ganan por
• •••
Comentario al diagrama 68
Una celada de pura cepa, pues según la teoría casi todas las variantes con
ducen a las negras a la igualdad (¡pero no ésta!). Todavía hoy encuentra víc
timas: 8 , ét:Jc6-e7 9. c2-c4, a7-a6? 10. 'iYd1-a4 !, y las negras no pueden
• •..
COMENTARIOS A LOS DIAGRAMAS 101
jugar 10. ..., i_c8-d7 a causa del mate en d6, y aún menos 10. ..., ¡vd8-d7
a causa del jaque en c7 o bien en d6 y luego en f7, etc. No se ha descubier
to otra salvación del malévolo jaque doble en descubierta. En la práctica, las
«víctimas» han jugado sin excepción (cuando no han abandonado de inme
diato) el desesperado sacrificio de calidad 10 . , a6xb5 11. ¡va4xa8. Cu
.•.
Comentario al diagrama 69
Pues contra 10. ..., ltJf6xe4? 11. ct:Jc3xe4, d6-d5 vale 12. i_c1-g5!, f7-f6
(¿qué, si no? 12. ..., i,f8-e7, 13. ltJc4-e6+, seguida de 14. 'ti'd1xd5, y las
jugadas de dama dejan colgando d5; contra 12. ..., 'iVd8-d7 sigue 13. ltJc4-
b6), y ahora están colgando tres piezas blancas, pero el nudo gordiano se
corta con 13. i,g5xf6!, g7xf6 14. 'iVd1xd5!. Las blancas tienen por lo me
nos un peón de ventaja (14. ..., 'iVd8xd5 15. ltJe4xf6+ les daría incluso dos)
y, además, pleno dominio de la posición.
Comentario al diagrama 70
ma (por ejemplo 12. ..., �d8-c8 13. i,f7-e6+, �c8-b8 14. lL\d4-c6+ o
12. ..., 'ti'e7-f6 13.lL\d4-c6++, �d8-c8 14. i,f7-e6+, 'iVf6xe6 15. l:l,d1-
d8 mate) y se quedan asimismo con menos material.
Comentario al diagrama 71
Comentario al diagrama 72
Si contra 14. d4-d5! las negras no pueden responder 14. ..., e6xd5, es evi
dente que están mal, pues las blancas pueden reforzar a placer la presión
sobre e6 y es posible que ganen pronto esa debilidad. En consecuencia, en
Gligorié-Miagmarsuren, Olimpiada de La Habana, 1966, las negras entraron
en la continuación 14 , e6xd5 15. �e2xe7,lL\b4-C6 (ahora mismo no va
. .••
le 15. ..., d5xc4, porque b4 está colgando), pero con 16.lL\c3xd5, ltjf6xd5
17. �e7-g5! tuvieron que pagar de manera inesperada un precio muy alto:
se amenaza mate, y ya no pueden poner a salvo el caballo de d5, puesto
que en f6 simplemente sería capturado. ¿Qué queda, pues? Abandonar ...
COMENTARIOS A LOS DIAGRAMAS 103
Comentario al diagrama 73
tt:Jd7xe5, 10. d4xe5, seguida de 11. h4-h5) 10. tt:Je5xg6, f7xg6 11. i,f1-d3,
con una molesta debilidad en g6.
La teoría tampoco considera 7. ..., i,f8-d6 enteramente satisfactoria por la
misma razón (8. g2-g4), pero las consecuencias son menos claras. Después
de 8. ..., i,d6xe5 9. g4xf5, i,e5-d6 10. �h1-g1, 0-0 11. �d1-f3 y más tar
de el enroque largo, las blancas tienen por lo menos posibilidades tangibles
de ataque en el flanco de rey (de una partida Pomar-Donner).
Comentario al diagrama 74
es más bien un estorbo para emprender una acción en este flanco (b2-b4,
etc.), mientras que las negras con ..., e7-e5 o, dado el caso, ..., b7-b6, tie
nen posibilidades de minar el centro. El alfil de c1, encerrado, no habla tam
poco en favor de las blancas.
Por supuesto, esto no puede formularse de la misma manera para todas las
posiciones, pero tal vez estas reflexiones ayuden, especialmente a los afi
cionados, a evitar graves errores posicionales en casos parecidos.
104 COMENTARIOS A LOS DIAGRAMAS
Comentario al diagrama 75
Comentario al diagrama 76
Es fácil ver que después·de 14. b2-b4, 14. ..., i,a5xb4 15. ltjd4xc6, b7xc6
16. ltja2xb4, 'iVc5xb4 17. i,c1-a3 cuesta la calidad. Contra 14 •, ..•
ltjc6xb4, sigue 15. i,c1-a3, y las negras, que se ven amenazadas tanto
por 16. ltjd4xf5, e6xf5 17. l:i,a1-b1 como por 16. ltjd4-b3 seguida de
17. ltjb3xa5, no pueden liberarse de la clavada sin pérdidas. En una partida
de un campeonato soviético, intentaron aún algunos subterfugios que, en re
sumidas cuentas, no ayudaron: 15. ..., l:tf8-c8 16. l:td1-c1, 'iYc5-b6
17. ltjd4xf5, e6xf5 (pues la jugada intermedia 17. ..., ltjb4xa2 fracasa por
18. liJf5-e7+) 18. l:ta1-b1, ltjb4xa2 (teniendo todavía la esperanza de
19. l:(b1xb6, ltJa2xc1) 19. i,c4xf7+!, �g8xf7 (con 19. ..., �g8-h8 20.
.l:t c1 xc8+, las blancas pueden comer después la dama sin pensárselo)
20. 'ife2xa2+, y las blancas ganaron, puesto que 20. ..., 'iYb6-e6 21.
: b1xb7+, liJf6-d7 22. n b7xd7+ es incluso peor para las negras que dar la
dama.
COMENTARIOS A LOS DIAGRAMAS 105
Comentario al diagrama 77
Las blancas ganan con 17. i,e2-b5+!!, y ahora 17. ..., 'iVa5xb5 18. l:i,c3-
c8+, �e8-e7 19. 'iVc2-c7+, y mate con 20. 'iVc7-d6 o 20. 'iYc7-c5 según la
réplica, o 17. ..., i,a4xb5, después de lo cual las blancas pueden comer
tranquilamente la torre con 18. l:i,c3-c8+, �e8-d7 (o 18. ..., �e8-e7 19.
�c2-c5+) 19. .l:í,c8xh8, puesto que se ha desviado el alfil de a4 y 19. ...,
i,b5xf1 fracasa por 20. 'iVc2-c8+.
La variante 5. ..., e7-e6 se considera en general desfavorable para las ne
gras, pero desempeñó un papel incluso en partidas de los campeonatos del
mundo (Aiiojin-Bogoliúbov, Aliojin-Euwe), y puesto que es completamente
natural, bien puede ser que también en nuestros días se dé bastante a me
nudo en partidas de niveles bajos.
Comentario al diagrama 78
e6xd5 18. Vie2-h5 de nuevo deja sin valor 18. ..., f6-f5.
Asimismo es posible 16. 'iYe2-g4+, �g8-h8 17. 'iYg4-h4, f6-f5 18. l2Jd5xe7.
106 COMENTARIOS A LOS DIAGRAMAS
Comentario al diagrama 79
Muchos son los que han perdido también de esta manera, aunque más tar
de, como ocurre tan a menudo, parece muy sencillo: ¡simplemente no se
piensa en una jugada tan «imposible» como es capturar un caballo en su ca
silla inicial con un alfil ya desarrollado! Las negras no tenían aquí miedo al
guno de jaques de dama después de 10. ..., lt:Je4xc3?? 11. b2xc3,
.i,b4-a5, pues pensaban cubrirse con 12. ..., li:Jb8-c6, pero se quedaron de
piedra cuando las blancas sencillamente ¡eliminaron este caballo con 12.
.i,f4xb8!! Ahora, después de 12. ..., �a8xb8 13. �b3-a4+ cae de verdad
una pieza, de modo que... abandonan.
Comentario al diagrama 80
Comentario al diagrama 81
Comentario al diagrama 82
tural» ¡es la peor! Bien es verdad que no puede designarse 11. ..., 4Jd7-f6
directamente como un error, pero es seguro que tampoco se adecua a la po
sición. Las negras deben poner en juego el alfil de ca; ello requiere 11. ...,
e6-e5 o bien 11. ..., c6-c5, y ambas implican renunciar a la jugada de caba
llo por el momento. Las consecuencias se mostraron, p. ej., en la clásica par
tida Aliojin-Treybal, Baden-Baden, 1925, en la que después de 11 ., .•.
Comentario al diagrama 83
Comentario al diagrama 84
a3, J::i.a8-c8! 11. 0-0, i,d7-b51 12. �f1-e1, t¿jb4-c2 13. i,b1xc2,
�c7xc2 14. �d1xc2, l:tc8xc2, con clara ventaja de las negras.
COMENTARIOS A LOS DIAGRAMAS 109
Comentario al diagrama 85
i,g4xd1 (12. ..., i,g4-d7 pierde de manera sencilla por lo menos el peón
de b5) 13. i,f1xb5+, <t>e8-d8 14. .l:i,a1xd1+, cJtd8-c8 15. i,b5-a6+, <t>ca
b8 16. tt:Je5-c6+!!, �c7xc6 17. i,b2-e5+, �c6-d6 18. l:ld1-c1, iYCOntra el
mate en ca ya no puede inventarse nada!
Se necesita esta variante para demostrar la corrección de todo el plan, pero,
naturalmente, las negras pueden desviarse en distintas posiciones, en las
que, por cierto, siempre se quedan con menos material y en situación perdi
da. En la partida Duras-Rubinstein, Viena, 1908, de la que procede esta po
sición, las negras se conformaron por eso con tener un peón menos y
jugaron 13. ..., t¿jf6-d7 14. i,b5xd7+, �c7xd7 (o 14. ..., �e8-d8 15.
l:i.a1xd1, con amenazas en c6 y f7) 15. t¿je5xd7, i,d1-h5 16. t¿jd7-e5, pe
ro no pudieron eludir la derrota.
Comentario al diagrama 86
0-0-0, e7-e5 (¿qué, si no?) hacen la jugada de desarrollo más simple del
mundo, 9. t¿jg1-f3!, contra la cual es posible que todas las respuestas
sean insuficientes. El primer jugador amenaza no solamente en la co
lumna «d», sino también el golpe directo 1 O. t¿jf3xe5. Recuperar el pe
ón de d5 (o e5) no conduce a la igualdad, por supuesto, sino que subraya
la desamparada situación central del rey negro, que ya no puede poner
se a salvo. 9. , t¿jd4xf3 10. i,f1-b5+, i,c8-d7 11. .l:i,d1xd5 sería una
•..
Comentario al diagrama 87
Comentario al diagrama 88
no cambia nada en lo esencial debido a 10. ..., f7-f6, a las blancas les
queda la desagradable elección entre 10. i,f4-g3, g5-g4 11. a2-a3,
lbe4xd2! (12. liJf3xd2?, i,b4xd2+) y 10. i,f4xg5, i,b4xd2+ 11.
liJf3xd2, y ahora no 11 . ..., lbe4xg5, porque el caballo ya no tiene casi
llas de escape, sino 11 . , �b6-a5!, con ataque doble y ganando una
•••
Comentario al diagrama 89
Comentario al diagrama 90
Cuesta creer que incluso en una posición tan inofensiva pueda uno llevarse
una terrible decepción después de cuatro jugadas ... ¡pero luego de 5. a2-
a3??, 'iVd8-f6! pasaría exactamente eso (6. f2-f3, �f6-h4+ 7. g2-g3,
4Je4xg3) ! Esta celada se la preparó Marshall -en Nueva York (1927)- al
campeón mundial en ciernes, Aliojin, que, sin embargo, no cayó en el lazo y
obtuvo ventaja paulatinamente con 5. 'iVd1-c2, d7-d5 6. ltjb1-c3, f7-f5
7. 4Jd2xe4, f5xe4 8. i,c1-f4, o-o 9. e2-e3.
Comentario al diagrama 91
Este ejemplo es muy sencillo, pero interesante porque muestra ¡lo fácilmen
te que se olvida calcular ccuna jugada más»!
Puesto que 7. ..., c5xd4? 8. a3xb4 ataca la dama, y el alfil de b4 ya no tiene
otra casilla, en principio 7. ..., i,b4xc3 sería más o menos forzada, pero a
112 COMENTARIOS A LOS DIAGRAMAS
las negras se les ocurrió una idea «genial»: 7 , l2Jc6xd4 (?!?), con la lo
• ••.
Comentario al diagrama 92
apertura que se dan con más frecuencia cuando la pieza que clava no está
defendida o lo está muy poco: 9.l2Jc3xd5!, l2Jf6xd5 (de otro modo, la cosa
se aclara enseguida; si 9. ..., i,b4xd2 10. l2Jd5xf6+, con jaque; por eso el
truco vale solamente después de enrocar, porque si no, las negras tomarían,
a su vez, en d2 con jaque) 10. c4xd5, i,b4xd2 11. d5xc6, y si el alfil se re
tira, entonces 12. c6xd7.
¡Fíjese en el parentesco de este truco con, p. ej., la idea liberadora l2Jf6-
(x)e4 en diversas aperturas!
Comentario al diagrama 93
n f1xf2, ttJg 4xf2 (13. c;t¡g1xf2, 'ij'd8-f6+) fracasa por 13. 'ii'd1-d5!, y gra
cias a la amenaza 14. e6-e7+, las blancas ganan ambos caballos, primero
el de d7 y luego el de f2.
COMENTARIOS A LOS DIAGRAMAS 113
Comentario al diagrama 94
i,b7xc6 11. e4xd5, e6xd5 (o enseguida 11. ..., i,c6-b7 12. d5-d6) 12.
c4xd5, i,c6-b7 13. d5-d6! con al menos ganancia de peón para las blan
cas.
Ejemplos procedentes de la práctica magistral son, entre otros, Ribli-Radú
lov, 1973, y Langeweg-lvkov, Wijk aan Zee, 1972. A propósito, también en
esta celada hay al menos una partida ¡en la que pasó inadvertida a ambas
partes! Szabó-Donner, Lugano, 1970, continuó 9. ..., liJb8-d7? 10. e4xd5,
e6xd5 11. c4xd5 (¡siguen sin ver nada!), liJd7xe5 12. d4xe5, liJf6xd5.
Toda la variante se considera, de todos modos, difícil para las negras; hace
algunos años, Yusúpov perdió en la final de la Copa de Europa contra Korch
nói con 9. ..., liJb8-a6 (respuesta e).
Comentario al diagrama 95
Comentario al diagrama 96
Comentario al diagrama 97
Comentario al diagrama 98
Comentario al diagrama 99
Después de 14. e2-e3, ,tc8-f5, las blancas solamente pueden elegir entre
varios males; por ejemplo: contra cualquier jugada de dama sigue 15. ...,
,tf5-d3, si 15. e3-e4, entonces 15. ..., ,th6xd2 16. e4xf5, l2Ja5xc4, y pier
den un peón sin compensación suficiente, y, por último, si 15. l2Jc3-e4,
l2Jf6xe4 16. ,tg2xe4 (o bien enseguida 16. l2Jd2xe4, l2Ja5xc4), ,tf5xe4
17. l2Jd2xe4, l2Ja5xc4 18. 'iVc2xc4, .l:lb8xb2 19. 'iVc4xa6, mantienen to
davía el equilibrio de material, pero las negras tienen mejores perspectivas
debido a su fuerte alfil de g7 y la presión que ejercen en el flanco de dama
(p. ej., 19. ..., �d8-a8).
116 COMENTARIOS A LOS DIAGRAMAS
Comentario al diagrama 1 00
Con la variante 11. ..., i,g7-d4+?! 12. 'Llf3xd4, c5xd4 13. 'i:Vd1xd4,
'i!Vd8-h4 (no se ve otra cosa; por otra parte, la jugada del texto parece po
tente a causa del ataque doble a h2 y e1), las negras fueron a tientas ha
cia una especie de celada en Filip-Szabó, Torneo de Candidatos
(Amsterdam-Leeuwarden), 1956. Siguió, sencillamente, 14. i,c1-d2!,
jyh4xh2+ 15. �g1-f1, y ahora se evidenció que después de 15. ...,
jyh2-h1 + 16. jyd4-g1, las negras ya no tienen amenazas verdaderamen
te graves (16. ..., tiJg4-h2+ 17. 'it>f1-f2 o 16. ..., 'i:Vh1-h4 17. i,e2xg4,
lle8xe1+ 18. lla1xe1, y son las blancas las que atacan), sino que se ven
en dificultades después del cambio de las damas a causa de su mal desa
rrollo (p. ej., se amenaza 18. 'Llc3-b5 o 18. i,e2xg4 seguida de 19. 'Llc3-
e4). El intento 15. , 'Llb8-a6 (en vez del jaque en h1) tuvo en la partida
•..
Comentario al diagrama 1 O1
Comentario al diagrama 1 02
Comentario al diagrama 1 03
Después de 15. b2-b4!, las negras solamente pueden salvar la dama al pre
cio de una pieza en todas las variantes; véase 15. ..., iVa5xb4 16. ltJd4-c6,
'iVb4-a3 17. tt:Jc3-b1, iVa3-a4 18. 'iVd2-b2+, e7-e5 19. ltJb1-c3, y en la
partida Hemández-Rantanen, Olimpiada de Skopje, 1972, las negras inten
taron todavía el «último chiste» 19. ..., ltJh5-f4, pero abandonaron luego de
la prosaica 20. t2Jc3xa4, porque con 20. .., ltJf4-d3+, etc., vuelven a que
.
Comentario al diagrama 1 04
Comentario al diagrama 1 05
Comentario al diagrama 1 06
Es en verdad sorprendente que contra 9. ..., 0-0? valga 1O. 1;1 h1xh7! direc
ta, pues luego de 10. ..., �g8xh7 11. �d1-h5+, �h7-g8 (11. ..., i,g7-h6
12. �h5xg6+ es mate enseguida) 12. i,d3xg6, ¡las blancas sólo atacan
con la dama y el alfil! A causa de la lamentable posición de sus piezas, las
negras únicamente pueden parar el mate devolviendo la torre, jugándola a f7
o ea. Después de eso, las blancas conservan, como puede verse con facili
dad contando el material, por lo menos dos peones más.
Esto se dio, por cierto, en la 14ª partida del Campeonato del Mundo entre
Euwe y Aliojin en 1935. Aliojin intentó limitar los daños después de 1O.
.l:Ih1xh7! con 10. ..., f6-f5, pero, naturalmente, a la larga no pudo salvar la
partida al tener un peón limpio menos.
Comentario al diagrama 1 07
Después de 13. ..., éL\c6-e5, las blancas, con 14. i,d2-b4, �a3-f3!!, no ha
rían más que comprobar ¡que han caído ellas mismas en una celada! Como
fácilmente puede verse, no se puede tomar la dama (15. g2xf3??, éL\e5xf3+
16. '.t>e1-f1, i,c8-h3#); por otra parte, el alfil de c4 está colgando, y se ame
naza 15. ..., �f3xg2, seguida de 16. ..., éL\e5-f3 mate. Es posible que a las
blancas no les quede mejor salida que 15. o-o, pero después de 15. ...,
'iVf3xe4, no pueden tomar en e7, porque deben preocuparse de nuevo por el
alfil. En la partida por correspondencia Kuchta-Honfi, 1956, p. ej., se siguió
con 16. i,c4-b5, .l:If8-d8 17. éL\e2-c3, �e4-h4, con ventaja de las negras.
Comentario al diagrama 1 09
ltJe5-g6+, ¡no serían las blancas, sino las negras las que se llevarían un
chasco! De esta manera se han perdido algunas miniaturas con esta varian
te, que en otros tiempos no carecía de popularidad.
7. ..., ttJg6-h4? parece en extremo artificiosa, pero se dio en una partida
Aliojin-Rabinóvich, en la que el caballo desempeñó, en efecto, un papel
deplorable después de 8. tLlf3-g5: 8. ..., �d8-e7 (la amenaza principal
era 9. �d1-h5, dado el caso también 9. �d1-g4) 9. 'iVd1-g4, f7-f6 10.
�g4-h5+ (según Aliojin, una sutileza en vez de capturar directamente)
10. ..., g7-g6 11. 'iVh5xh4, f6xg5 12. i,c1xg5, 'iVe7-f7 13. i,f1-e2, 0-0
14. l:t h1-f1, y las negras no obtienen compensación alguna por el peón
que han perdido.
La elección relativamente mejor, por consiguiente, es en realidad 7. ...,
ttJg6-e7, aun cuando las blancas tienen cierta superioridad después de 8.
tLlb1-c3.
Comentario al diagrama 1 1 O
que demostrar!
COMENTARIOS A LOS DIAGRAMAS 121
Este ejemplo se cuenta entre las típicas celadas posicionales en las que tras
el ataque superficial al peón de e4 se oculta un sentido estratégico más pro
fundo. En una partida del campeonato mundial de 1934 entre Bogoliúbov y
Aliojin, las blancas jugaron, confiadas, la «evidente» 7. tLlb1-c3, pero luego
de 7. . . . , g7-g5! 8. i,f4-e3, tLlb8-d7 9. t2Jg1-f3, h7-h6 10. 'i!Vd1-d2, t2Jg8-
f6 11. 0-0-0, t2Jf6-g4 y 12 , i,f8-g7, las negras consiguieron una dispo
. .••
sición de piezas casi ideal e iniciativa a largo plazo gracias a la casilla fuerte
eS y el peón rezagado blanco de e4.
Por la misma razón, la teoría también considera débil 7. i,f1-g2; por ejem
plo: 7. ..., g7-gS! 8. i,f4-d2, i,f8-g7 9. i,d2-c3, t2Jg8-f6 10. ltJb1-d2, b7-
bS, con una alineación estratégica parecida.
A propósito, en estas variantes se muestra también el sentido del jaque en
h4, al quitarle 6. g2-g3 esta casilla de retirada al alfil, desde la que dejaría
sentir su acción sobre es y d6.
En vez de esto, lo mejor se considera 7. tLlg1-f3, puesto que las negras, se
gún el parecer general, difícilmente pueden tomar el peón de e4: 7. ...,
'i!Ve7xe4+ 8. �e1-f2, y la amenaza 9. i,f1-bS+, seguida de 10. Ith1-e1,
procura a las blancas, además de ventaja de desarrollo, un juego directo
contra el rey negro por la columna «e». Sin duda es necesario un detenido
estudio para convencerse de que todo esto es así, pero en principio este
ejemplo es típico.
122 COMENTARIOS A LOS DIAGRAMAS
está, solamente con jugadas de dama como, por ejemplo, 9. �d1-d3, l¿jc3-
e4+ 10. �e1-d1, l¿je4xf2+ o 9. ¡yd1-b3, t¿jc6xd4 10. ¡yb3xb4, l¿jd4-c2+
(tampoco sería buena 9. b2xc3, i.,b4xc3+), pero después de 9. l¿jd4xc6!,
despertaron de golpe y perdieron material de manera bastante prosaica (si
9 , t¿jc3xd1+, 10. l¿jc6xb4).
• ...
Después de 7. d5xc6, e4xf3, las negras habían dedicado, sin duda, toda su
atención a variantes como 8. c6xb7 o bien 8. c6xd7+, pero las blancas en
contraron una tercera solución: 8. �d1-b3!, que gana llanamente una pieza,
pues si se juega el alfil de b4, sigue 9. c6xb7, y otras jugadas sólo retrasan
un poco la pérdida; por ejemplo: 8. ..., �d8-e7 9. a2-a3, f3xe2 10. i.,f1xe2,
iV e7-e4 11. f2-f3. En la partida Petrosián-Ree, Wijk aan Zee, 1971, las ne
gras abandonaron enseguida después de 8. �d1-b3 en vez de hacer se
mejantes jugadas de desesperación. ¡Posiblemente una de las partidas más
cortas (que no acaba en tablas) de la moderna práctica de los grandes ma
estros!
Parece casi increíble en esta posición natural, pero ¡la última jugada de
las negras es ya el principio del fin!, pues 16. f4-f5!, i.,e6-d7 17. f5-f6!!
provocó enseguida el desmoronamiento de su posición en la partida
Smislov-Timman, Moscú, 1981: 17. . . . , e7xf6 (no sería bueno 17 . ...,
i.,g7xf6 18. l:[f1xf6!, e7xf6 19. t¿jc3-d5) 18. t¿jc3-d5, f6-f5 19. e4xf5,
i.,d7xf5 20. i.,b2xg7, �g8xg7 21. �d2-d4+, f7-f6 22. g3-g4!, i.,f5-e6
23. t¿jd5xf6!, y las negras se derrumban (contra 23 ..., n f8xf6 sigue,
.
naturalmente, 24. g4-g5).¿ ¡Ve usted alguna posibilidad más o menos ra
zonable que permita a las negras desviarse de esta continuación extra
ñamente forzada!?
124 COMENTARIOS A LOS DIAGRAMAS
El primer jugador entregó la calidad con 11. i,d2xb4, ¡vd4-e4+ 12. i,f1-
e2, � e4xh1, y ahora 13. ¡vd1-d6! lo aclaró todo, porque las negras pier
den la dama o se les da mate después de 13. ..., �h1xg1+ 14. �e1-d2.
Todavía intentaron 13 , '2Jb8-c6, pero las blancas se mantuvieron aler
• ...
ta: 14. i,e2-f3!, l2Jc6xb4 (14. ..., 'iVh1xg1+ 15. r;!te1-e2 volvería a ser el
fin) 15. 0-0-0! (aún más fuerte que 15. i,f3xh1, '2Jb4-c2+), y las negras
abandonaron.
Con 11. '2Jf3xe5!, las blancas obtienen ventaja, poca o mucha, en todas las
variantes. En la docena (aproximadamente) de ejemplos conocidos de esta
celada, la mayoría de las veces se continúa con 11. . . . , lle8xe5 12. d2-d4,
lle5-h5 13. d4xc5, pero las negras no obtienen suficiente juego en el
flanco de rey por el peón; por ejemplo: 13. ..., ltjf6-g4 14. c5xd6, c7xd6
15. 'ii'd 1xd6 o 13 , i,c8-h3 14. c5xd6, i,h3xg2 15. �g1xg2,
. •••
c7xd6 16. �d1xd6, 'iYd8-c8 17. h2-h4, �c8xc4, esto último según una
partida rápida Feustei-Hübner (!), Katemberg, 1975, en la que bien es verdad
que las negras ganaron más tarde, pero solamente como consecuencia de
crasos errores del adversario.
tiempo g2 y f3, puesto que 10. 0-0, 'Lld4xf3+ pierde la calidad. Todavía in
tentaron cazar el alfil después de 10. l2Jf3xd4, i.,h3xg2 11. llh1 -g1 ,
e5xd412. 'Lle2xd4, pero sin éxito (12 . . . . , c7-c51 3. l2Jd4-b5, i.,g2-f3). Las
negras ganaron.
TABLA GENERAL DE EVALUACIÓN Y AUTOCORRECCIÓN
Diagrama Valoración Análisis/ Compo- Diagrama Valoración Análisis/ Compo- Diagrama Valoración Análisis/ Compo-
de la posi- variantes nentede de la posi- variantes nentede de la posi- variantes nentede
ción torneo ción torneo ción torneo
N'22: N'72:
N'23: N'73:
N'24: N'74:
N'25: N'75:
N'26: N'76:
N'27: N'77:
N'28: N'78:
N'29: N'79:
N'30: N'BO:
N'31: N'81:
N'32: N'82:
N'33: N'83:
N'34: N'84:
N'35: N'BS:
N'36: N'86:
N'37: N'87:
N'38: N'86:
N'39: N'89:
N'40: N'90:
N'41: N'91:
VALORACIÓN
N'42: N'92:
DE LA POSICIÓN:
N'43: N'93:
N'49: N'99:
PUNTUACIÓN
N'SO: N'100:
TOTAL:
ÍNDICE
DE APERTURAS