Colegio Santa Emilia

Coordinación Académica

CRONOGRAMA PARA EL TRATAMIENTO SECUENCIAL DE LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Asignatura Artes Musicales Curso: 1° BÁSICO

Año 2016 Semestre Primero

SEMANA MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO

1º OA1: Escuchar OA2: Expresar sensaciones,
cualidades del sonido emociones e ideas que les
(altura, timbre, sugiere el sonido y la música
intensidad, duración). escuchada, usando diversos
medios expresivos (verbal,
corporal, musical, visual).
2º OA1: Escuchar OA2: Expresar sensaciones,
cualidades del sonido emociones e ideas que les
(altura, timbre, sugiere el sonido y la música
intensidad, duración). escuchada, usando diversos
medios expresivos (verbal,
corporal, musical, visual).
3º OA1: Escuchar OA2: Expresar sensaciones,
cualidades del sonido emociones e ideas que les
(altura, timbre, sugiere el sonido y la música
intensidad, duración). escuchada, usando diversos
medios expresivos (verbal,
corporal, musical, visual).
4º OA1: Escuchar OA2: Expresar sensaciones,
cualidades del sonido emociones e ideas que les
OA3: Escuchar música en OA3: Escuchar música en OA3: Escuchar música en
forma abundante, de forma abundante, de forma abundante, de diversos
diversos contextos y diversos contextos y contextos y culturas.
culturas. culturas. OA4: Cantar al unísono y tocar
OA4: Cantar al unísono y OA4: Cantar al unísono y instrumentos de percusión
tocar instrumentos de tocar instrumentos de convencionales y no
percusión convencionales y percusión convencionales y convencionales.
no convencionales. no convencionales.
OA3: Escuchar música en OA3: Escuchar música en
forma abundante, de forma abundante, de
diversos contextos y diversos contextos y
culturas. culturas.
OA4: Cantar al unísono y OA4: Cantar al unísono y
tocar instrumentos de tocar instrumentos de
percusión convencionales y percusión convencionales y
no convencionales. no convencionales.
OA3: Escuchar música en OA3: Escuchar música en
forma abundante, de forma abundante, de
diversos contextos y diversos contextos y
culturas. culturas.
OA4: Cantar al unísono y OA4: Cantar al unísono y
tocar instrumentos de tocar instrumentos de
percusión convencionales y percusión convencionales y
no convencionales. no convencionales.
OA3: Escuchar música en OA3: Escuchar música en
forma abundante, de forma abundante, de
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Coordinación Académica
(altura, timbre,
intensidad, duración).
5º
sugiere el sonido y la música
escuchada, usando diversos
medios expresivos (verbal,
corporal, musical, visual).
diversos contextos y diversos contextos y
culturas. culturas.
OA4: Cantar al unísono y OA4: Cantar al unísono y
tocar instrumentos de tocar instrumentos de
percusión convencionales y percusión convencionales y
no convencionales. no convencionales.