FUNDACIÓN JUAN XXIII

Escuela Particular Juan Pablo II

Segundos años 2019

Evaluación de Matemáticas
Nombre: ................................................................... Curso : 2°Año…….
Fecha :…………………………….. Puntaje:………/118 puntos.

Indicadores de evaluación:
 Completan secuencia numérica.
 Escriben numerales en palabras.
 Reconocen número mayor y número menor.
 Ordenan numerales de mayor a menor y viceversa.
 Antecesor y sucesor.
 Composición de numerales.
 Resolución de problemas.



1.- Escriba los numero que dictara tu profesor (6 puntos).
a.- ________________ b.- _______________
c.- ________________ d.- _______________
e.- ________________ f.- _______________

2.- Una con una línea cada expresión con el número que
corresponda, utiliza distintos colores para unir (12 puntos).

a.- Doscientos sesenta y siete. 127

b.- Trecientos setenta y uno. 345

c.- Ciento veinte siete. 844

D.- Ochocientos cuarenta y cuatro. 267

e.- Trescientos cuarenta y cinco 100

f.- Cien. 361

3.- Escriba con palabras los siguientes números (3 puntos).

149

238

362

4.- Escribe sobre la línea el antecesor que corresponde a cada

digito (6 puntos).

a.- _______ 100 b.- _______ 167 c.- _______190

d.- _______ 256 e.- _______ 382 f.- _______ 371

5.- Escribe sobre las líneas el sucesor que corresponda a cada

digito (6puntos).
a.- 150_______ b.- 256_______ c.- 123_______

d.- 300_______ e.- 278_______ f.- 277 _______

6.- Completa sobre la línea el antecesor y sucesor de los

siguientes dígitos (6 puntos)

a.- ___________ 153 __________

b.- ___________ 238 __________

c.- ____________321 __________

d.- ___________ 433 ___________

7.- Completa los numero según corresponda la secuencia (16

puntos).
231 235
240 243
248
8.- En la siguiente secuencia pinta de rojo el número menor y
de azul el número mayor (10puntos).

a. e.

b f.
. .

c. g.
.

d h.
.

e. i.

9.- Completa las secuencias numéricas sumando uno cada vez (6

puntos)
De 2 en 2

135 137 139

10.-. Completa las secuencias numéricas aumentando dos cada

vez (4 puntos).
De 3 en 3

237 240

11.- Completa las secuencias numéricas sumando tres cada vez (7

puntos).
De 5 en 5

270 275
12.- Compara los siguientes números y escribe <, > o = según
corresponda en el recuadro (8 puntos).

a) 371 162 e) 301 290

b) 430 369 f) 337 451

c) 490 239 g) 416 536

d) 328 334 h) 149 149

13.- Lee y escribe el digito según corresponda (11 puntos).

a.
..b.
.c.
.d.
.e.
.f.

12g.. 11
..
h.
..i. 40
.
j.
K. 35
25.f.
.
14.- Lee y descompone cada uno de44
los números dados (6
puntos).
40

54
 15.- Escribe el número que representa cada grafica (6 puntos).

a.

b.

c.

16.- Lee atentamente el desafío matemático y luego realiza el paso

a paso sin dejar de contestar todas las informaciones que se
necesitan (5 puntos).

a) Carlos tenía 56 bolitas y en un juego perdió 12.

¿Cuántas bolitas le quedan?
1.- Comprende: Operación:

Pregunta:____________________
____________________________
Datos:_______________________
____________________________
2.- Piensa qué hay que hacer y marca lo correcto
a.- Sumar.
b.- Restar.
¿Por qué debo hacer esa operatoria?
_______________________________________________
Respuesta: recuerda que debe ser completa.
_______________________________________________-

Respuesta: (recuerda que deben ser respuestas completas)

_________________________________________________