Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Ensayo
forma: 884352
COMPRENSIÓN DE LECTURA
INSTRUCCIONES
Esta sección contiene varios textos de diversas extensiones. Acerca de ellos se
formulan dos tipos de preguntas: A) Preguntas de vocabulario, consistentes
cada una en una palabra que aparece subrayada en el texto, seguida de cinco
opciones, una de las cuales elegirá para reemplazar el término subrayado, se-
gún su significado y adecuación al contexto, de modo que no cambie el sentido
del texto, aunque se produzca diferencia en la concordancia de género. B)
Preguntas de comprensión de lectura, que usted deberá responder de acuerdo
con el contenido de los fragmentos y de su información acerca de esos conte-
nidos.
Instrucciones
1.- Este modelo consta de 40 preguntas. Cada pregunta tiene 5 opciones, señaladas con las
letras A,B,C,D y E, una sola de las cuales es la respuesta correcta.
2.- COMPRUEBE QUE LA FORMA QUE APARECE EN SU HOJA DE RESPUESTAS
SEA LA MISMA DE SU FOLLETO. Complete todos los datos pedidos, de acuerdo
con las instrucciones contenidas en esa hoja, porque ESTOS SON DE SU EXCLUSIVA
RESPONSABILIDAD. Cualquier omisión o error en ellos impedirá que se entregue sus
resultados. Se le dará tiempo suficiente para ello antes de comenzar la prueba.
3.- DISPONE DE 1 HORAS y 20 MINUTOS PARA RESPONDERLO.
4.- Las respuestas a las preguntas se marcan solo en la hoja de respuestas que se le ha
entregado. Marque su respuesta en la fila de celdillas que corresponda al número de la
pregunta que está contestando. Ennegrezca completamente la celdilla, tratando de no
salirse de ella. Hágalo exclusivamente con lápiz grafito No 2 o portaminas HB.
6.- Si lo desea, puede usar este folleto como borrador, pero no se olvide traspasar oportu-
namente sus respuestas a la hoja. Tenga presente que se considerarán para la evaluación
exclusivamente las respuestas marcadas en dicha hoja.
2
INDICADORES DE PRODUCCIÓN DE TEXTOS
INSTRUCCIONES
Estas preguntas contienen un enunciado incompleto seguido de cinco
opciones. Elija la opción con los conectores que permiten restituir al
enunciado su cohesión sintáctica y coherencia semántica.
2.- .................... país africano ha disputado alguna vez una final de la copa mun-
dial de fútbol, por lo que .................... han obtenido algún lugar meritorio
que los encumbre en la cima del deporte del balompié.
A) Tampoco / ningún
B) Ningún / tampoco
C) Ningún / por cierto
D) Tampoco / en consideración
E) Ningún / en consideración
3
3.- Javier no asistirá a clases hoy por la tarde, .................... se encuentra aún
convaleciente del resfriado que lo llevó a reposo.
A) porque
B) como
C) también
D) no sólo
E) pero
4.- El antipoema es un medio eficaz para establecer una nueva forma de poesía,
. . . . . . .................... . . . . . se quiere cuestionar . . . . . . .................. . . . . . demoler los
elementos de valores que se consideran caducos.
A)d onde o
B) ya que e, incluso
C) a trava’es de la cual y
D) por lo tanto junto con
E) en el que , además que
5.- .................... cuál será el verdadero motivo por el que los chilenos dejamos
tradicionalmente todos nuestros deberes para última hora, .................... algún
día tomaremos conciencia de este mal hábito y nos dedicaremos a resolver
nuestros asuntos con antelación.
A) Sin duda / exactamente
B) En realidad / por consiguiente
C) Al menos / en consecuencia
D) Quizás / a lo mejor
E) No obstante / por el contrario
4
6.- El rasgo más interesante .................... Romanticismo alemán no es, como se
cree popularmente, su tendencia a lo sentimental .................... el impulso
de sacralizar lo profano .................... elevar a la poesía como actividad
redentora del ser humano.
A) del / , sino / y
B) del / junto con / ni
C) en el / y también / sin
D) desde / , entonces / y
E) para / aunque / junto con
8.- La Ingeniería es una profesión que puede dejar muy buenas remuneraciones a
quienes la ejercen, .................. los trabajos en que participen sean lucrativos
en sus propuestas.
A) por lo cual
B) por lo tanto
C) así como
D) siempre y cuando
E) de esta forma
5
10.- La amistad no consiste solamente en estar en los momentos divertidos y ale-
gres con una persona a la que conocemos. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. queremos de una
manera especial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .., una amistad se define o pone a prueba,
generalmente, en los momentos más difíciles, cuando el apoyo y la contención
mutua entran en acción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. podemos decir que los verdade-
ros amigos se reconocen porque son aquellos que nunca abandonarán en los
momentos difíciles.
A) y Por el contrario, Es más,
B) o Para comenzar, Pese a que
C) es decir, Tambieén En cambio,
D) y En otra palabras Por ejemplo,
E) , o sea, Incluso Por último,
11.- Muchas dificultades sostuvo la Iglesia en los primeros años que se instaló en
América, .................... fue necesaria la intervención de los reyes para alcanzar
su afianzamiento.
A) por eso
B) sobre que
C) no tanto
D) sino al menos
E) sino más bien
6
13.- No todos los poetas chilenos logran un reconocimiento masivo con las distintas
obras que publican en los medios, .............................. es frecuente encontrar
un movimiento alternativo que no es reconocido mayormente por la crítica.
A) por lo que
B) no sólo
C) por supuesto
D) como
E) así tanto
15.- .................... la visita del Papa a Chile en 1987 no sea tan recordada por
la importancia y la calidad de los discursos que profirió en cada uno de los
lugares que visitó, sino .................... por la cercanía que tuvo la figura de Su
Santidad con la familia representativa del pueblo chileno.
A) Verdaderamente / quizás
B) Efectivamente / cuanto
C) Así como / de esta forma
D) Con seguridad / así es
E) Tal vez / quizás
7
16.- Los primos que vinieron desde Valparaíso ..................... los tíos que llegaron
de Quilpué, conformaron la totalidad del grupo familiar.
A) aún
B) también
C) en tanto
D) como
E) más
8
INSTRUCCIONES
Las preguntas de este ítem van encabezadas por una frase que puede
servir de título para un texto virtual, seguida de enunciados numerados
que contienen cada uno una idea. Ellas constituyen el esquema organi-
zador de ese texto virtual. La tarea consiste en restituir la secuencia de
las ideas para lograr una ordenación coherente del texto.
9
18.- “Estrés”
1. Cuando esta respuesta natural se da en exceso se produce una sobrecarga
de tensión que repercute en el organismo humano y provoca la aparición
de enfermedades y anomalías patológicas que impiden el normal desa-
rrollo y funcionamiento del cuerpo humano.
2. Estrés (del inglés stress, ‘tensión’) es una reacción fisiológica del orga-
nismo en el que entran en juego diversos mecanismos de defensa para
afrontar una situación que se percibe como amenazante o de demanda
incrementada.
3. Algunos ejemplos son los olvidos (incipientes problemas de memoria),
alteraciones en el ánimo, nerviosismo y falta de concentración.
4. El estrés es una respuesta natural y necesaria para la supervivencia, a
pesar de lo cual hoy en día se confunde con una patología.
5. Según un estudio del Ministerio de Salud, en Chile una de cada cuatro
personas se siente en un estado permanente de estrés.
A) 1-4-2-3-5
B) 2-4-3-1-5
C) 1-2-4-3-5
D) 1-2-3-5-4
E) 2-4-1-3-5
10
19.- "La chicha"
1. En Chile, los mapuches consumen un tipo de chicha de maíz o trigo
llamada muday.
2. Es muy difundida en los países de América Central y Latinoamérica
desde épocas prehispánicas.
3. Es el nombre que reciben diversas variedades de bebidas alcohólicas de-
rivadas principalmente de la fermentación no destilada del maíz y otros
cereales originarios de América.
4. Cabe precisar que chicha son también bebidas no alcohólicas, como la
chicha criolla en Venezuela.
5. Por lo general es una bebida suave, de no muchos grados alcohólicos, y
elaborada con medios artesanales.
A) 3-5-2-4-1
B) 2-3-5-1-4
C) 3-2-5-4-1
D) 2-4-3-1-5
E) 2-3-4-5-1
11
20.- “Los Vilos”
1. Últimamente se tienen evidencias arqueológicas de su poblamiento en
tiempos de la prehistoria, debido a que fueron hallados restos óseos con
una data de doce mil años de antigüedad.
2. El significado de su toponimia proviene de la lengua mapudungún Fa-
milia (Lof) de Culebra Vilu”.
3. Es una ciudad costera ubicada en la IV Región de Coquimbo.
4. En cuanto a su contexto histórico, La ciudad de Los Vilos emergió como
una caleta de pescadores durante el siglo XVIII, convirtiéndose con el
transcurso del tiempo en un territorio permanente de pescadores.
5. En cuanto a su clima, este se presenta como el típico de la costa nortina
chilena, donde las temperaturas aumenta de forma considerable en ve-
rano y en invierno descienden, pero siempre con la regulación del efecto
del mar.
A) 2-5-3-1-4
B) 2-3-5-4-1
C) 3-4-2-1-5
D) 3-2-5-4-1
E) 3-5-4-2-1
A) 4-1-3-2-5
B) 1-3-5-2-4
C) 3-2-5-1-4
D) 3-4-1-2-5
E) 1-2-5-4-3
12
22.- "J.M. Coetzee"
1. Desgracia, Elizabeth Costello: novelas destacadas.
2. Nació en Ciudad del Cabo en 1940.
3. Actualmente reside en Australia.
4. Aclamado escritor de origen sudafricano.
5. Recibe el Premio Nobel de Literatura por su trayectoria.
A) 2-3-4-5-1
B) 4-2-1-5-3
C) 2-4-1-5-3
D) 4-3-2-5-1
E) 4-1-2-5-3
13
24.- “El Romance”
1. Su origen: fragmentación de poemas épicos.
2. Composición poética de un número irregular de versos octosílabos.
3. Rima asonante en los versos pares.
4. Clasificación: históricos o viejos y artísticos o nuevos.
5. Su característica principal: el dinamismo.
A) 2-3-1-5-4
B) 1-5-3-4-2
C) 4-5-3-1-2
D) 4-3-1-2-5
E) 4-5-3-2-1
25.- “Tequila”
1. Para designarse como tequila, la bebida debe fabricarse en México y
contener al menos la mitad de los azúcares provenientes del “Agave”,
aunque los tequilas más puros contienen un 100 % del total proveniente
del “Agave”.
2. Se puede encontrar en variedades ambarinas e incoloras.
3. Se elabora a partir de la fermentación y destilado del jugo extraído del
vegetal denominado como “Agave”.
4. Es un destilado, originario de la ciudad del mismo nombre en el estado
de Jalisco, México.
5. Hoy en día, se trata de la bebida más popular de México en el resto del
mundo.
A) 2-4-1-5-3
B) 2-3-4-5-1
C) 4-2-5-1-3
D) 4-3-1-2-5
E) 4-3-2-1-5
14
26.- “El Conde Drácula”
1. Sus ojos se perciben de un color rojo vivo, los que le otorgan una carac-
terística vampiresca.
2. Su naturaleza es siniestra, oscura y por lo general se le concibe como un
sujeto de edad avanzada.
3. Drácula es una figura legendaria de la literatura gótica.
4. Algunos le atribuyen una capa en su vestimenta y que su apariencia
monstruosa le impide tener contacto con la luz del sol.
5. El rostro es espectral y posee unos afilados colmillos con los que muerde
a sus víctimas.
A) 3-4-1-2-5
B) 3-5-2-4-1
C) 3-2-5-1-4
D) 2-5-4-3-1
E) 2-1-3-4-5
15
28.- “Servicio Nacional de la Mujer (SERNAM)”
1. Organismo creado por el Gobierno de Chile para promover la igualdad
de oportunidades entre hombres y mujeres. Creado por la Ley N0 19.023,
publicada el 3 de enero de 1991.
2. En la actualidad, algunos cuestionan el efectivo aporte de esta institu-
ción.
3. Su objetivo: promover políticas públicas de igualdad entre mujeres y
hombres.
4. Sus actividades se centran en la gestión de distintos productos y objetivos
estratégicos.
5. Los departamentos y unidades tienen directa vinculación con las distin-
tas direcciones regionales dependientes de este ministerio.
A) 1-3-4-5-2
B) 1-4-2-3-5
C) 3-2-4-5-1
D) 1-2-3-4-5
E) 3-4-5-2-1
16
29.- “Ciencia ficción”
1. Comenzó a distinguirse aproximadamente en 1920, para después expor-
tarse a otros medios como el comic, la televisión y la cinematografía.
2. En la segunda mitad del S. XX tuvo un notorio reconocimiento, debido a
sucesos científicos y tecnológicos importantes que acontecieron en dichos
años, como por ejemplo, la llegada del hombre a la luna.
3. Es el concepto popular con que se denomina a uno de los derivados de
la literatura fantástica.
4. Por lo general, la acción de la historia gira en torno a una extensa ga-
ma de posibilidades, que abarcan desde viajes interestelares, hasta la
incorporación y conocimiento de otras civilizaciones más avanzadas.
5. En cuanto al desarrollo del género puramente literario, éste se destaca
por un marco de espacio y tiempo, puramente imaginarios, ideados por el
autor, y enfocados narrativamente hacia el campo de las ciencias exactas
y el futuro.
A) 1-5-4-3-2
B) 2-4-3-1-5
C) 3-1-2-5-4
D) 3-2-4-1-5
E) 1-2-5-4-3
17
30.- "La democracia ateniense"
1. En esta democracia se legislaba directamente mediante el voto personal,
y el poder económico influía solo en una mínima medida. Era una masa
amplia la que participaba de las decisiones.
2. La democracia ateniense fue la primera democracia reconocida, institu-
cionalizada y documentada como tal.
3. Antecedentes de formas de gobierno previos a la democracia de Grecia.
4. Fueron Solón (594 A.C.), Clístenes (509 A.C.) y Efialtes (426 A.C.)
los gobernantes que contribuyeron a la consolidación institucional de la
democracia en Atenas.
5. Sin embargo, al ser la sociedad ateniense esclavista y patriarcal, estaban
excluidos de la democracia tanto los esclavos como las mujeres.
A) 3-4-2-1-5
B) 3-2-4-1-5
C) 2-4-1-5-3
D) 4-2-1-5-3
E) 4-1-2-5-3
31.- "Google"
1. El motor de búsqueda es el producto de la tesis doctoral de Larry Page
y Sergey Brin quienes registraron el dominio el 1997.
2. Empresa fundada en 1998 cuyo principal producto es el buscador de
internet con el mismo nombre.
3. Actualmente, Google controla el 80 % de la producción de celulares con
sistema Android y prepara una fábrica propia de teléfonos móviles.
4. El año 2006 google compra la página de reproducción de videos en línea
youtube.
5. Tras el éxito del motor de búsqueda la empresa desarrolló otros servicios
entre los cuales está el popular correo electrónico Gmail.
A) 2-1-4-5-3
B) 2-1-5-3-4
C) 2-1-5-4-3
D) 1-2-5-4-3
E) 1-2-4-5-3
18
32.- "La Cueca"
1. Sus orígenes se remontan a ”la Audiencia de Charcas” y se populariza
durante la Guerra de Independencia como un tipo de baile de la libertad.
2. En efecto, la Cueca es adoptada como baile tradicional en distintas Re-
públicas de Sudamérica, en particular en Chile, Bolivia y Perú.
3. Es un baile de parejas sueltas en el que un hombre suele cortejar a una
mujer.
4. Con respecto a su contexto histórico, este es un baile criollo de Sudamé-
rica, proveniente de la ”Jota” española.
5. Al respecto, los danzantes suelen llevar un pañuelo en la mano derecha,
trazando figuras en el baile, considerando vueltas y medias vueltas.
A) 3-4-1-5-2
B) 3-4-2-1-5
C) 3-5-4-1-2
D) 4-5-2-3-1
E) 4-2-1-5-3
19
34.- “La comedia clásica”
1. Tema ligero.
2. Las acciones provocan la hilaridad de los espectadores.
3. Crítica social de tono ameno.
4. Personajes populares.
5. Desenlace festivo.
A) 1-4-3-2-5
B) 4-3-1-2-5
C) 1-5-3-4-2
D) 5-1-2-4-3
E) 1-3-4-2-5
20
36.- ”El género fantástico”
1. Optar por la primera alternativa ubicaría a la obra en un género vecino:
el género maravilloso.
2. Optar por la segunda, la ubicaría en un género extraño.
3. Para Tzvetan Todorov, lo fantástico se caracteriza por una percepción
ambigua de hechos aparentemente sobrenaturales.
4. Enfrentados a esos hechos, el narrador, los personajes y el lector son
incapaces de discernir si representan una ruptura de las leyes del mundo
objetivo o si pueden explicarse mediante la razón.
A) 3-2-4-1
B) 3-4-2-1
C) 3-4-1-2
D) 4-2-3-1
E) 4-1-3-2
B) 1-3-4-2-5
C) 3-5-2-4-1
D) 1-5-4-2-3
E) 3-2-4-1-5
21
38.- "Saúl Schkolnik"
1. Hasta el día de hoy, ha publicado más de cien títulos, siendo una figura
recurrente en las ferias chilenas del libro.
2. Escritor chileno, considerado uno de los más destacados del género in-
fantil.
3. En 1964, Jaime Bendersky le publicó su primer libro para niños: Çuentos
de por qué".
4. Posteriormente, produciría obras para el público juvenil, entre las que
se destacan poemas y cuentos.
5. En 1979, con el libro Ün Cazador de Cuentos.obtuvo el primer lugar en
el Concurso Latinoamericano de Literatura infantil.
A) 3-5-2-4-1
B) 2-3-5-4-1
C) 2-5-1-3-4
D) 3-2-1-5-4
E) 2-3-5-1-4
39.-
22
40.- "Juan José Paredes"
1. Sus compañeros lo consideran una persona muy amable.
2. Su rostro refleja su constante preocupación por cada una de las activi-
dades que emprende.
3. Juan José es un estudiante retraído, no habla en demasía, pero es muy
puntual y responsable.
4. Siempre está de buen humor.
5. Siempre está reflexionando sobre lo que debe hacer.
A) 3-2-5-1-4
B) 2-5-3-4-1
C) 4-3-2-1-5
D) 3-5-2-4-1
E) 5-3-1-2-4
23
HOJA DE RESPUESTA
POR FAVOR, NO RAYAR NI ESCRIBIR SOBRE LOS CUADRADOS NEGROS puntaje
nacional.el
A 8 C D E
A 8 e o E u:J A 8 e O E DDDD D 8D 8D 4D 3D 5Dt2i:J
100000 31 o o o o o 61 o o o o o G) G) G) G) G) G) G) G) G) G)
200000 �00000 �00000 0000000000
300000 �00000 mOOOOO 0000000000
400000 M00000 M00000 0000000000
500000 �00000 �00000 ©©©©©0©©©0
600000 �00000 �00000 0000000000
100000 �00000 ITT00000 0000000800
800000 �00000 Y00000 0000000000
900000
10 00000
�00000
�00000
ºººººº
mOOOOO
8888808880
0000000000
1111111CÉDULA NACIONAL DE IDENTIDAD
8 e o 8 e o 8 e El.:iiiiJDDDDDDDD D
��
A E-•A E A O "ll¡a
1100000 41 o o o o o 71 o o o o o o G) o G) G) o o o o
12 00000 42 00000 72 00000 00000000 0 ��
13 00000 43 00000 73 00000 00000000 0 ;o�
m;¡;¡
21
A B C D E '
51 00000
• e o ' l!!!!I81 00000
,. e o '
22
23
00000
00000 5200000
5300000
8200000
8300000
[!I
00000
24
25
26
00000
00000
00000
5400000
5500000
5600000
8400000
8500000
8600000
11
27 00000 57 00000 87 00000
28 00000 5800000 88 00000
29 00000 5900000 89 00000
24
30 00000 6000000 90 00000
fono Mail
el
li
el
25