PROF: Max, Troncos Ojeda ÁREA: LENGUAJE PRE- ADES

EXAMEN MENSUAL
5. Estudia los fonos o sonidos reales y se da
NOMBRES Y APELLIDOS: a nivel del habla:
______________________________________________________
______________________________________________________ a) La Fonología
FECHA:____________________ GRADO:_______________ b) La Fonética
c) El Sema
1. Señale la afirmación correcta: d) La Gramática
e) La Sintaxis
a) Las vocales son sordas.
b) Las consonantes son solo sonoras 6. Para la articulación del fonema /t/
c) Las consonantes son sonoras y participan:
sordas
d) Los fonemas son ilimitados en a) El labio superior e inferior
nuestra lengua b) La lengua y el paladar
e) Los fonos se relacionan más con la c) Los dientes y el paladar
lengua que con el plano del habla. d) La lengua y los dientes
e) El paladar y los labios
2. Con respecto a la fonología es
incorrecto: 7. Un fonema es:
a) El fonema es una unidad distintiva de a) El sonido real de la palabra
la lengua b) Igual a la sílaba
b) Los fonemas se representan entre c) Una unidad mínima sin significado
barras oblicuas d) Unidad mínima con significado
c) Los fonemas son menos que las letras e) Unida máxima del idioma
d) Un fonema siempre es una letra
e) El fonema /f/ es labiodental 8. Es lo que realmente pronunciamos, la
realización concreta de aquella
3. Que fonemas se articulan desplazando el imagen mental en el habla:
labio inferior al labio superior:
a) Fono
a) /t/, /d/ b) /s/, /l/ c) /k/, /g/ b) Fonema
d) /p/, /b/ e) /f/ c) Sema
d) Alófono
e) Signo
4. Qué alternativa se encuentra
incorrectamente separada en fonemas: 9. La producción del sonido en el
proceso comunicativo tiene ___ fases:
a) /b/-/r/-/e/-/b/-/e/
b) /s/-/i/-/n/-/k/-/o/ a) 6 b) 7 c) 8 d) 3
c) /b/-/a/-/s/-/i/-/k/-/o/ e) 2
d) /a/-/k/-/i/
e) /c/-/a/-/n/-/c/-/i/-/o/-/n/
 10. Constituyen un elemento resonador 16. Realiza un análisis minucioso de las
de los sonidos producidos por la características peculiares de los
laringe, pues sirven de válvula y filtro: sonidos producidos por los hablantes:

a) cavidad faringal a) Lingüística

b) Cavidad nasal b) Fonología
c) cavidad glótica c) Sintaxis
d) Cavidades infraglóticas d) Fonética
e) Cavidades supraglóticas e) Lexicología

11. Son cuatro repliegues musculares que 17. Un temblor, el olor a gas, el gruñido de
se pueden abrir y cerrar, dejando un perro y el llanto son ejemplos de:
pasar el aire. a) Índices
b) Íconos
a) Laringe c) Imágenes
b) Cuerdas vocales d) Símbolos
c) Glotis e) Signos artificiales
d) Epiglotis
e) Diafragma 18. Tienen en común con los íconos la
ausencia del carácter natural, pero se
12. Fonemas que se producen cuando al diferencian de ellos porque no existe
cierre completo de dos órganos ningún tipo de semejanza entre lo
articulatorios sucede una pequeña percibido y lo significado:
abertura por donde se desliza el aire
contenido en el primer momento del a) Imágenes
cierre. b) Símbolos
13. c) Síntomas
a) Oclusivos b) Fricativos c) Africados d) índices
d) Laterales e) Vibrantes e) Íconos

14. ……… Estudia el sonido como realidad 19. Esta característica del signo
física, tal como se presenta a través lingüístico responde a la naturaleza
del canal de transmisión o medio sonora del significante, pues al
físico y no de cómo se produce ni pronunciar una palabra, los sonidos
cómo se articula. se emiten uno detrás del otro. Nos
referimos a:
a) Fonética articulatoria
b) Fonética acústica a) Arbitrariedad
c) Fonética auditiva b) Linealidad
d) Fonología c) Mutabilidad
e) Fonética d) Diacronía
e) Superficialidad
15. ……….. Es la suma del tono
fundamental con las frecuencias 20. Es la situación concreta en la que el
secundarias que forman la emisor y el receptor actualizan la
resonancia. Identifica nuestra voz, posibilidad de comunicarse:
que es única e irrepetible
a) El contexto
a) La intensidad b) El hecho comunicativo
b) La cantidad c) La secuencia de actos
c) El tono d) La situación
d) El timbre e) El referente
e) La duración