¿En tu práctica docente aplicas alguna o varias de las reglas de aprendizaje

que menciona el ponente?

En los cursos de capacitación que imparto actualmente, trato de aplicar las 3

reglas que menciona el ponente, ya que al inicio del tema de da una introducción
de mentalización con ejemplos de “qué pasaría si”, para iniciar con la curiosidad
de los participantes sobre el tema a desarrollar; después se hacen aportaciones
grupales para conocer la información con la que cuenta cada uno; y al final de la
exposición, se hace la reflexión sobre lo aprendido.

¿Consideras que hoy por hoy los estudiantes son curiosos y tratan de
descubrir nuevas cosas?

Los seres humanos por naturaleza somos curiosos, un ejemplo seria el

descubrimiento del fuego por el cavernícola, adicional a esto, actualmente el
estudiantes es mucho más curiosos que antes, debido en gran parte a la apertura
de la enseñanza, ya que se ha convertido en una educación donde aportan tanto
el profesor y los alumnos, esto hace que el estudiante esté interesado de
investigar y aportar en un aprendizaje colaborativo, de acuerdo a (Velasco, M.) El
rol del profesor es balancear la exposición de clase con actividades en equipo. Se
convierte en un facilitador o entrenador, un colega o mentor, una guía y un
coinvestigador.

¿El modelo educativo en México fomenta en sus estudiantes una o varias de

las reglas que menciona el ponente?

Aunque el actual modelo educativo incluyan las reglas que comenta el ponente,
considero que depende más del profesor o instructor que imparte la clase y el
método que utiliza para saber si se desarrolla alguna de las reglas correctamente,
ya que sin duda como comentaba antes la curiosidad se da por naturaleza en el
ser humano, pero dependería de la forma en que se imparte la clase, saber si se
atiende de manera correcta y se induce al alumno a continuar con esa curiosidad y
ganas de investigación, aprendizaje y retroalimentación.

REFERENCIA

Ramsey Musallam Aprendizaje significativo (video) .Recuperado de: TED

https://www.youtube.com/whatch?v=8TK3mZYmAHg

Velasco, M. y Mosquera, F. (s.f). Estrategias didácticas para el Aprendizaje

Colaborativo. PAIEP
Luisa buenas noches, te felicito por que además de tu aportación al foro, me agrada las citas que
incluyes en relación al comentario, en definitiva coincidí contigo en varios aspectos como el que el
ser humano por naturaleza es curioso, sin embargo ayuda o afecta en gran medida el desarrollo y
atención que se le de a este por parte de los maestros, y no había considerado los mismos padres.
Ya que como comentas “la sabiduría comienza con la curiosidad” Socrates.-

Saludos

Karina buenas noches, respecto a tu aportación te felicito primero que nada por estar haciendo lo
necesario para actualizar tu conocimiento, ya que como comenta (Claxton, 2001), ¨ El aprendizaje
es una actividad humana fundamental para vivir que no se hace en determinadas ocasiones sino
durante toda la vida¨ (Hernández Rojas, Díaz Barriga, & Díaz Barriga, 2013).

Porque es muy cierto que los estudiantes van perdiendo esta curiosidad con el paso del tiempo en
su educación debido a diversos factores como lo son, falta de atención de sus padres, por la
exigencia económica y necesidad de trabajar largas jornadas, así como el desinteres de los propios
maestros, pero también considero un factor muy importante la falta de recursos económicos que
le asigna el gobierno a las escuelas, lo que afecta el no tener el equipo necesario como mencionas
utilizando las TIC´s si se contara con estas herramientas para así motivar más a estos estudiantes
que ya dominan esta área.

saludos

Juan Manuel buenas noches, te felicito enormemente por este trabajo adicional que realizas de
manera voluntaria, en apoyar a los estudiantes a continuar sus estudios, es muy importante para
muchos de ellos, el estar motivados y sentirse capaces de poder lograr todo lo que se propongan,
me gustaría aportar en tu proyecto, aunque desconozco a detalle el proceso que llevas, el que
pudieras aprovechar esta habilidad que comentas del manejo de la tecnología, para enfocarlo en
capacitarlos para su uso en la búsqueda de información, y por este medio lograr también renovar
su curiosidad en el aprendizaje.

saludos