UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA

Asignatura:
Metodología de la investigación 1

Facilitador/a:
Yanet jiminian

Tema:
La comunicación científica

Presentado Por:
Maridania Arias

Matricula:
201901210

Santiago, Rep.Dom 2019

1- Elabora un argumento sobre un tema de investigación que
elijas. Recuerde que no hay mayor número de páginas sobre
el tema elegido.

Tema a tratar: Los adolescentes y las redes sociales.

Hoy en día, las redes sociales han experimentado un crecimiento vertiginoso y
se han convertido en una herramienta y procesos de comunicación sin duda
necesaria para los adolescentes, tanto en su vida social como educativa.

Poco a poco se han convertido en un elemento casi indispensable en la vida

del hombre “Actualmente, la tecnología es considerada una herramienta
imprescindible para el funcionamiento estructural del ser humano porque es
utilizada para satisfacer necesidades esenciales.” Por ser también esto una
forma de interacción social dinámica entre personas, los adolescentes han
hecho de las redes sociales parte de su uso a diario, lo cual les ha permitido
adaptarse fácilmente a ellas, y obtener la forma de comunicarse y expresarse
con otros usuarios de interés similares.

Estudios arrojan que el internet y las redes sociales han hecho cambiar el
pensamiento individual y colectivo, sin embargo, sus efectos no siempre son
positivos, es por ello que hay que saber cómo utilizarlas. Según (Sánchez y
Martínez, s/f, p.8). De igual manera, los adolescentes están expuestos a
distintos peligros, como lo son pedófilos, acosadores y hackers. Existe además
el “ciberacoso”, el cual genera consecuencias considerables en los menores de
edad colprensa (2015) señala que este puede afectar el estado emocional de
los jóvenes, pudiendo llegar hasta cambiar su estiló de vida.

Así mismo, Notimex (2015) señala que, en promedio, los adolescentes pasan
entre cuatro y seis horas en las redes sociales por semana, lo que podría
aumentar hasta diez horas los fines de semanas, el estar conectados a ellas
por un largo plazo, les quita tiempo para realizar otras actividades, bien sean
en el hogar, recreativas, sociales o académicas.

Por lo que debemos de tomar en consideración estudiar ya analizar la relación

entre los adolescentes y su utilización de las redes sociales, en donde no solo
se hablara de las ventajas, sino también de los inconvenientes que puede
causar el uso indiscriminado y sin supervisión al compartir las redes sociales.

2. Completa las preguntas de repaso y los ejercicios de

autoevaluación que se encuentran al final del capítulo 2
estudiado.
1. ¿En qué consiste la comunicación científica?

La comunicación es un atributo del ser humano (entendiendo por eso la

comunicación de ideas, conceptos, actitudes, valores, etc.) y que el hombre, de
una u otra, se encuentra siempre envuelto en una o varias formas del proceso
de comunicarse con sus semejantes y el medio que lo rodea

2. ¿Por qué es importante la comunicación para los hombres de ciencia?

Porque les permite:

- Describir clara y correctamente un hecho o proceso científico

- Construir en forma clara y lógica, un escrito de cualquier longitud usando los

recursos normales del mensaje.

- Preparar acuerdos, contratos, proyectos de investigación y otros, con

precisión y suficiente imaginación para prever posibles contingencias.

3. Defina los elementos básicos de la comunicación: fuente, mensaje,

Destinatario y canal.

Fuente: puede ser un individuo, un grupo de individuos, una organización, o

cualquier ser o sistema que reproduzca información de algún tipo.

Mensaje: es la selección de una idea, experiencia o información, que la fuente

se propone transmitir.

Destinatario: es el fin al que hay que llegar, es el objetivo de nuestro mensaje,

y es por consiguiente el elemento más necesario de estudio para lograr una
respuesta al mensaje.

Canal: es el medio por el cual se transmite el mensaje.

4. ¿En qué consiste la descripción? Ponga un ejemplo.

Consiste en describir un dibujo ya hecho con palabras, ya sea animal, persona

o una cosa.

Ejemplo: maría tiene la piel oscura con unos hermosos ojos de color amarillo
claro y un hermoso pelo crespo
5. ¿Qué es la narración? Ponga un ejemplo.
La narración es el relato de uno o varios sucesos.

Ejemplo: un día pedro decide irse de casa sin decirle nada a su madre una
tarde porque quería salir adelante y pues así lo consigue se fue a la cuidad
consiguió empleo y ganaba mucho dinero y lo derrochaba entre mujeres y
día tras día se fue sintiendo mas solo, hasta que un día decide regresar
para ver a su madre, pero cuando regreso ya era muy tarde su madre había
fallecido.

6. ¿En qué consiste la argumentación?

La argumentación se basa en el debate y negociación entre las partes

involucradas. Es muy frecuente que las personas utilizan esta herramienta para
proteger sus intereses con un dialogo racional y así cada uno defiende sus
ideas sin desestimar las de otro.

7. ¿En qué consiste la exposición?

Esta consiste en informar acerca de un objeto, un acontecimiento o una idea.

8. Defina las formas de exposición siguientes: descripción técnica,

Definición y resumen.

La descripción técnica: tiene como finalidad dar a conocer un objeto, las

partes que la integran y, que en algunos casos, incluye el funcionamiento de
esas partes.

Definición: es la explicación del significado de las palabras.

Resumen: es reducir un texto conservando lo esencial. Para lograr un buen

resumen, es conveniente seguir los siguientes pasos;

- Leer

- Seleccionar

- Escribir

- Comparar
9. ¿Conocer las normas especiales relativas al lenguaje científico es

Indispensable para el hombre de ciencia?¿Por qué?

 Interpersonal
 Objetivo
 Informativo
 Técnico
 Claro y preciso
 Modesto y cortes
 Fraseología simple y corta

10. Refiérase brevemente a las principales características del lenguaje

Científico.

11. ¿Qué es una tesis?

Es una proposición que se enuncia y mantiene con argumentos, es decir, que

puede ser sostenida o demostrada mediante pruebas y razonamientos
adecuados.

12. ¿Qué es una monografía?

Es un estudio limitado, particular y profundo de un autor, una época, un asunto

geográfico, educativo, histórico, entre otros. Es un trabajo que tiene la
particularidad de versar sobre un tema único, bien delimitado y preciso.

13. ¿Cuál es la diferencia entre una tesis y una monografía?

-La tesis es una investigación y la monografía inicia en la metodología de la

investigación.

-En la tesis ni existe un tema sino un problema y en la monografía el tema es

libre.

14. ¿En qué consiste el artículo científico?

El artículo científico consiste en la descripción completa, pero breve, de una

investigación. Su objetivo es comunicar con claridad, concisión y fidelidad los
descubrimientos realizados.

15. ¿Qué es una tesina?

La tesina es un requisito que se pide para la obtención del grado de
licenciatura, la presentación de una investigación original, que recibe el nombre
de tesina (tesis pequeña)

16. ¿En qué consiste una reseña del libro?

La reseña bibliográfica es un escrito acerca del contenido y las características

de un libro o de cualquier publicación.

17. ¿En qué consiste la revisión de literatura?

Consiste en un análisis de lo publicado sobre un problema dado. El propósito

es definir el estado actual de ese problema y evaluar la investigación hecha
hasta el momento de escribirlo.

18. ¿Qué es un informe?

Es la forma expositiva que tiene como propósito transmitir la información

precisa respecto de un asunto específico.

19. ¿Qué es una ponencia?

Es una comunicación escrita que un individuo presenta ante algún evento de

carácter científico.

20. Presente, en orden, los elementos constitutivos de los trabajos

Científicos.

 Portada
 Dedicatoria
 Agradecimiento
 Tabla de contenido o índice Elementos Preliminares
 Prologo O Introductorios
 Introducción

 Cuerpo del trabajo Capitulado

 Conclusiones

 Recomendaciones
Elementos finales
 Aperndices y/o anexos
  Bibliografías

EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN

I. Coloque en la columna de la derecha la letra que representa el término

a. Exposición De individuos, una organización, o

b. Narración Cualquier sistema que produzca

c. La fuente Información de algún tipo.

d. Expresión __g_ Es la forma lingüística por

e. Descripción Excelencia de la comunicación

f. Comunicación científica Científica.

g. Lenguaje común C Es la forma que adopta el

mensaje.
_a Se puede definir como la
E Básicamente es el dibujo hecho
Presentación de hechos en forma con
Objetiva, clara y precisa. Palabras.
_b Puede ser un individuo, un
grupo

II. Encierre en un círculo la letra que representa la respuesta correcta.

1. Es un trabajo que tiene la particularidad de versar sobre un tema

Único, bien delimitado y preciso, en el que se prefiere sacrificar la

Extensión en beneficio de la profundidad.

a) Ensayo

b) Monografía

c) Reseña de libro

d) Todas las anteriores

2. Es la explicación del significado de las palabras.

a) Descripción

b) Argumentación

c) Definición

d) Ninguna de las anteriores

3. Su propósito consiste en informar acerca de un objeto, un

Acontecimiento o una idea. Se dirige al intelecto de las personas.

a) Exposición

b) Narración

c) Descripción

D) Todas las anteriores

4. Es el instrumento de comunicación por excelencia.

Es la voz.

5. Forma de expresión que se utiliza para persuadir a las personas.

III. Complete las siguientes oraciones, llenando los espacios en blanco

con la palabra o las palabras necesarias.

1. El proceso de la comunicación requiere siempre, por lo menos, tres

elementos básicos: emisor , _mensaje y _receptor .

2. Son formas de la expresión lingüística:__ descripción ,

_narración __, _argumentación __ y _exposición __.

3. Para que un escrito sea considerado científico, además de ser el

Resultado de una investigación, debe cumplir con algunas

Características formales, tales como:

 Planificada
 Validez
 Innovadora
 Objetiva
 Muestra representativa
 Resultados comprensibles
 Método científico
 Publicación
 Verificable
 Permite elaboración de teorías.

4. Es indispensable conocer y respetar las características propias del

Lenguaje científico, dentro de las cuales se pueden mencionar las

Siguientes: objetividad _, _universal __,

Verificabilidad

3. Recuerde participar en el Foro Académico sobre: "La

Comunicación Científica y su rol en la Sociedad".

Dra. Yanet Y. Jiminian