2015-I

Créditos
Equipo Editorial

GERENTE GENERAL ADJUNTO:

Ricardo Campodonico Gómez

JEFE DE OPERACIONES
Mario Mendoza Gloria

SUPERVISORA ED. ACADEMIA

Mercedes Nunura Sánchez

DIRECCIÓN GENERAL DE LÍNEA

Elena Trujillo Moreno

COORDINACIÓN DE MATERIALES
Elizabeth Gerónimo Ayala

PRE PRENSA DIGITAL

Linda Shirley Romero Corrales
Erika Cuadros Grados

© Derechos Reservados
Ediciones e Impresiones Paz S.A.C.
Prohibido la reproducción total o parcial de este volumen
Edición 2015
www.pamer.edu.pe
 PRESENTACIÓN

Estimado alumno, en la recta final de tu preparación rumbo al examen 2015-I, hemos elaborado un
material de trabajo especialmente para ti, el cual te permitirá incrementar tus habilidades y optimizar el nivel
de tus conocimientos.
Comprometidos con tu ingreso, el conjunto de especialistas y docentes de PAMER ha elaborado el
presente libro de Problemas y Ejercicios Selectos de acuerdo a los estándares establecidos por la Universidad
Nacional de Ingeniería. Hemos sido muy minuciosos en el planteamiento de preguntas tipo, pues, de esta
manera esperamos afinar objetivamente tus capacidades.
Te recomendamos que inicies pronto el desarrollo de estos problemas y ejercicios, contando,
definitivamente, con el apoyo de tus profesores y asesores para afrontar especialmente los problemas de
mayor grado de dificultad. Recuerda que, como te lo hemos demostrado en todo momento, estamos para
servirte y asegurar tu ingreso a la UNI.
Día a día hemos sido testigos de tu gran esfuerzo y afán por el compromiso asumido con nosotros y con
tus propias metas, por esta razón, necesitamos que en esta última etap a pongas la máxima concentración
en tus estudios, pues solo así podrás coronar tu esfuerzo con el ingreso a la universidad. Es sumamente
importante que no pierdas el ritmo de competencia y la exigencia que has aprendido en PAMER. No olvides
que tú has recibido mejores herramientas que muchos alumnos de la competencia, lo que te da una ventaja
no solo cognitiva sino también emocional que debes saber valorar y aprovechar.
Todos tus amigos de PAMER –docentes, asesores, tutores, directores y personal administrativo–
estaremos contigo los tres días de examen de admisión con el fin de darte la fuerza que necesitas para
enfrentar este desafío, del que estamos seguros saldrás victorioso.
Este es el momento para demostrarles a todos que estás listo para enfrentar retos mayores y que
una de las vacantes ya es tuya.

¡Vamos, cachimbo, la UNI te espera!

Tus amigos de PAMER

 Índice
• Razonamiento Matemático............................ Pág. 5

• Razonamiento Verbal .................................. Pág. 17

• Lenguaje....................................................... Pág. 31

• Literatura ..................................................... Pág. 41

• Historia del Perú y el Mundo . ...................... Pag. 51

• Geografía ..................................................... Pag. 63

• Economía...................................................... Pag. 73

• Filosofía........................................................ Pag. 83

• Psicología...................................................... Pag. 91

• Actualidad..................................................... Pag. 101

• Aritmética...................................................... Pag. 111

• Álgebra......................................................... Pag. 121

• Geometría..................................................... Pag. 131

• Trigonometría................................................ Pag. 143

• Física............................................................. Pag. 153

• Química........................................................ Pag. 167

RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO
GuIa de repaso

1. ¿Cuántos segmentos se pue- 4. En los cuadros I y II las figuras Indique cuál de los diagramas
de contar en la siguiente figu- cumplen una misma relación, es siempre válido.
ra? identifique la alternativa que I. II.
debe ocupar el casillero UNI. P Q R

I II P Q
R
A) 121 B) 148 III.
C) 196 D) 211 P Q
E) 232
A) B)
2. Indique el sólido que encaje R
en la figura adjunta. A) Solo I B) Solo II
C) D) C) Solo III D) I y II
E) II y III

E) 7. Indique la alternativa que

continua adecuadamente la
A) B) 5. En ambos cuadros I y II las siguiente secuencia gráfica.
figuras cumplen una misma
relación, identifique la alter-
C) D) nativa que debe ocupar el
casillero UNI.
I II A) B)
E)

C) D)
3. Indique la alternativa que
continua adecuadamente la A) B)
siguiente serie gráfica E)

C) D)
8. ¿Cuál es la figura que se for-
ma mediante la combinación
A) B) E) de los siguientes gráficos?

6. Considerando los conjuntos: A) B)

C) D)
P = {personas que van a la playa}
Q = {personas que van al gimnasio}
R = {estudiantes} C) D)
E) Y la siguiente afirmación:
Algunos estudiantes van
E)
a la playa o al colegio.

5 UNI 2015 – I RAZ. MATEMÁTICO

 Guía de Repaso
9. Indique la alternativa que I. Carmen se apellida García. 17. Calcular el valor de “x” en:
continúa la siguiente serie II. Betty se apellida López. 2 4 3 5 4 5
gráfica. III. Liz es la maestra.
8 8 ?
Indique cuál de las siguientes
8 6 9 7 7 6
alternativas es correcta.
A) I B) II A) 8 B) 6
C) III D) I y II C) 7 D) 5
E) II y III E) 4
A) B)

13. Indique la suma de los núme- 18. Indique el número que falta
ros, al interior del triángulo en:
C) D) que completa la serie. 2 1 2
1 3 3 6 4 12
0 1 1 –2 x
0 5 9 5 11 13
E) 4 4 15
2 1 3 3
A) – 5 B) 4
2 C) 6 D) 5
10. Las figuras muestran un sóli-
E) – 4
do y su desarrollo. De acuer- 4 16
do a la información brindada,
A) 33 B) 125 19. Calcular el valor de “x” en:
identifique la cara incógnita.
C) 133 D) 165 821 ( 66 ) 204
M P E) 183 439 ( 192) 282
W
264 ( x ) 326
T
Q 14. Determine el valor de W, si en A) 112 B) 110
cada recuadro independiente C) 144 D) 124
S WT Z R
se cumple una misma ley de E) 132
R formación.
Cara 20. Dado:
Incógnita 25 35 18 41
2 ( 15 ) 7
A) S B) O C) Z 10 15 18 w
D) Q E) M 5 ( 130) 5
12 16 27 15
3 ( x ) 3
11. Indique los sólidos que co- Calcular “x”.
rresponden al desarrollo del A) 9 B) 11 A) 5 B) 225
cubo mostrado. C) 13 D) 15 C) 30 D) 90
E) 17 E) 70

15. Calcular el valor de “?” en: 21. Si K gaseosas del mismo sabor
pesa desde m hasta n kg (m < n).
B G E D E D
L S ? ¿Cuál es el máximo número
A B C H A J de gaseosas que puede haber
I. II. III. en P gramos?
A) T B) S A) Kg/1000
C) U D) V B) PKm/1000
A) Solo I B) Solo II E) W C) 1000m/PK
C) Solo III D) I y II
D) Pm/1000K
E) I, II y III 16. Calcular el valor de “?” en: E) PK/1000m
12. Tres amigas se reúnen para A B C D E F
tomar café. Si se sabe que: F L ? 22. Indique la alternativa que
a) Betty no es García. debe ocupar el casillero UNI.
b) López trabaja como secretaria. C E G
c) La actriz se llama Carmen. UNI 4 12 29 64 135
d) La maestra no es Méndez. A) R B) P A) –1 B) 1/4
e) Una de las amigas se llama C) Q D) S C) 1/3 D) 1/2
Liz. E) T E) 1

6 UNI 2015 – I RAZ. MATEMÁTICO


23. En la sucesión:
2 5 13 34 x
1; ; ; ; ;
3 8 21 55 y
Determinar el valor de x + y.
A) 199 B) 216
C) 222 D) 233
E) 244
24. Indique la alternativa que
completa correctamente la
sucesión:
6; 15; 36; 93; 258;…
A) 373 B) 489
C) 621 D) 747
E) 1005
25. Determine el valor de Z en la
sucesión mostrada:
3 15 45
1;1; ; 3 ; ; ;Z
2 2 2
A) 135/4 B) 135/2
C) 315/4 D) 315/2
E) 630/3
26. En la siguiente sucesión cal-
cular a + b:
1 3 4 a
; ; ;4 ;
5 2 5 b
A) 18 B) 21
C) 24 D) 22
E) 23
27. Indique la alternativa que con-
tinua en la siguiente sucesión:
5; 8; 20; 68; 260; 1028; 4100; …
A) 4998 B) 12 066
C) 8433 D) 16 388
E) 20 492
28. Considerando la sucesión:
–1; 0; 1; 0; 1; 2; 3; 6; …
el siguiente término es:
A) 8 B) 10
C) 11 D) 12
E) 14
29. Halle la suma de cifras dela
suma de todos los términos del
siguiente arreglo triangular.
6 12 20 30 42 56  380
12 20 30 42 56  380
20 30 42 56  380

342 380
380
Guía de Repaso
A) 18 B) 16 A) 3125
C) 15 D) 14 B) 117 649
E) 12 C) 1 679 615
D) 2 097 152
30. Calcular el valor de S: E) 43 046 721
S = 1
+ (1 + 4) + (1 + 4 +7) + (1 + 4 + 7 + 10) +
 ...
20 términos 36. Calcule el máximo valor de:
A) 16 820 B) 12 820 M = (2x + 5)(13 – 2x)
C) 19 620 D) 18 760 A) 110 B) 65 C) 81
E) 18 620 D) 9 E) 25
31. Calcular: ENUNCIADO
S=4+5+7+3+6+5+9+3+...
 Cuatro amigos: Felipe, Carmen, Ser-
200 sumandos gio y Sandra; practican cada uno un
A) 2400 B) 2040 deporte diferente; futbol, básquet,
C) 4020 D) 4002 frontón y natación.
E) 4200 • Carmen desearía jugar bás-
quet en vez de futbol.
32. La suma de 81 números pa- • Sergio una vez le pidió pres-
res consecutivos es igual a tadas sus paletas a Felipe.
171 veces el primer número.
Hallar la suma de las cifras 37. Para determinar que deporte
del término central. practica cada uno basta saber:
A) 8 B) 9 I. Carmen y Sandra entrenan
C) 7 D) 6 a la misma hora.
E) 5 II. Todos esperan ansiosos a
las 8:00 cuando Sandra se
33. Se define: (x – 1)* = 2x2 + 1 mete a la piscina.
Halle el valor de: A) Solo I
B) Solo II
S = 1* + 2* + 3* + ... + 20*
A) 6460 B) 6540 C) I y II conjuntamente.
D) I ó II por separado
C) 6640 D) 6740
E) 6840 E) Faltan datos.
38. Si Sergio no practica básquet,
34. Una caja contiene 35 esferas
¿Quién practica Natación?
azules, 31 esferas amarillas,
A) Felipe
33 esferas rojas y 29 esferas
B) Carmen
blancas. ¿Cuántas esferas, C) Sergio
como mínimo, se debe ex- D) Sandra
traer al azar, para tener la E) Sandra o Sergio
certeza de obtener 4 esferas
del mismo color, en 3 de los 4 ENUNCIADO
colores? En un largo fin de semana en Cie-
A) 73 B) 15 neguilla 4 parejas de esposos van
C) 102 D) 75 de paseo en sus respectivos autos.
E) 32 Se sabe que:
• Hugo le pidió a Mónica que
le lleve su balsa, pues en su
35. En una sucesión se sabe que:
auto no había sitio.
t1 = 1
• Peter y Mónica son compadres.
t2 = 2
• Mónica fue en el auto rojo.
t3 = 9 • En el camino, Julio paso al
t4 = 64 auto rojo y al blanco, llegando
 en primer lugar (siendo el úni-
tn = 1679616 co que sobrepasa a otro carro).
calcule el valor de tn–1. • Roger y Rocío son primos.

RAZ. MATEMÁTICO UNI 2015 – I 7


• Hugo no viajó en el auto blanco
• Roció llego antes que Mariluz.
• Kika no viajo en el auto verde
ni en el azul.
• Hugo llego al último, una
hora después del auto verde.
39. La esposa de Roger es:
A) Mónica
B) Mariluz
C) Kika
D) Rocío
E) Kika o Rocío.
40. De los siguientes enunciado
son ciertos:
I. Roger y Mónica no son
esposos.
II. El auto de Peter es blanco.
III. Julio es esposo de Kika.
IV. Mariluz fue en el auto
verde.
A) Solo I B) Solo II
C) II y III D) Solo IV
E) I y III
41. La balsa inflable viajó:
A) En el auto verde.
B) Con Peter y su esposa.
C) En el auto rojo, con Julio.
D) Con Roger y su esposa.
E) En el auto azul.
42. ¿De cuántas maneras diferen-
tes: 2 peruanos, 4 argentinos
y 3 colombianos pueden sen-
tarse en fila de modo que los
de la misma nacionalidad se
sienten juntos?
A) 864 B) 1728
C) 688 D) 892 E) primer trimestre.
E) 700
43. Un lote de 22 focos de luz tie-
ne 4 defectuosos. Se toman al
azar tres focos del lote uno tras
otro. Hallar la probabilidad de
que los tres estén buenos.
A) 8/12 B) 204/385
C) 102/325 D) 14/77
E) 13/50
44. El siguiente pictograma co-
rresponde a la estatura de los
estudiantes de cierta aula.
8 UNI 2015 – I
Guía de Repaso
Frecuencia Gráfico II
Equipo de
6
computo Equipo de
5 sonido
Equipo de
4 video
10% varios
3
Del análisis se afirma:
2 I. El promedio mensual de
ventas fue 60 000 euros.
1
II. La venta de equipos de
video alcanzó la suma de
1,56 1,57 1,58 1,60 1,62
Estatura (m)
27 000 euros.
III. El ingreso en el año por la
Si el profesor ubica a los estu-
venta de equipo de sonido
diantes de manera arbitraria fue de 180 000 euros.
en 14 carpetas personales y
Señale la alternativa correcta.
una bipersonal, ¿Cuál es la A) Solo I B) Solo II
probabilidad de que un es-
C) I y II D) I y III
tudiante de estatura mayor a E) II y III
1,59 m comparta dicha car-
peta con un compañero de
47. El gráfico muestra las ventas de
estatura inferior a 1,59? una tienda en el primer semestre
A) 3/16 B) 1/4 de un determinado año:
C) 3/8 D) 15/32 Venta en miles de soles
E) 2/5 950
800
45. ¿Qué figura debe estar en el
casillero en blanco? 540
500
200
200 180
150
100 60
meses
E F M A M J
Indique la afirmación correcta:
A) B) A) El promedio de ventas
del segundo trimestre
C) D) excede en S/. 320 000 al
promedio de ventas del
B) La variación porcentual
de ventas del mes de abril,
46. El gráfico I muestra las ventas respecto de marzo es de
del 2009, en miles de euros; 120%.
el gráfico II las ventas del año C) En el mes de Junio se
clasificado por productos. produjo un incremento
Gráfico I porcentual, respecto de
miles de euros mayo, igual al 43,15%.
D) Las ventas del mes mayo
100
representan el 84,07% del
80 total vendido en los otros
60 meses.
año E) El promedio de ventas (en
30
2009 miles de soles) del semestre
ENE ABR AGO DIC es 348 660.
RAZ. MATEMÁTICO
 Guía de Repaso
48. Dada la premisa: “Todos los • Roxana baila con el esposo C) b + c = 100% de quienes
hombres son mortales”. Se de Patricia. no tienen enfermedad
afirma: • José baila con la esposa de coronaria.
I. Si x es mortal, entonces x Andrés. D) a + d = 100% de quienes
es un hombre. • Zory baila con Omar. no tienen antecedentes
II. Si x no es un mortal, ¿Quién es la esposa de Omar? familiares.
entonces x no es un hombre. A) Patricia
E) c + d = 100% de quienes
III. Si x no es un hombre, B) Zory
tienen antecedentes fami-
entonces x no es un mortal. C) Miriam
liares.
Son conclusiones verdaderas. D) Roxana
E) Falta información.
A) Solo I B) Solo II
54. Se define la operación sobre
C) I y II D) I y III
52. Un vendedor viaja 6 veces al el conjunto de acuerdo a la
E) I, II y III
mes a la ciudad de Trujillo y siguiente tabla.
7 veces al mes a la ciudad de
49. Se define: ⊗ p q r s
Arequipa, pero nunca visita
a las dos ciudades en un mis- p p r s q
a+b – 3
= mo mes. Cuando la empresa q r p q s
b 2
lo requiere, el vendedor viaja
Para a y b números reales. r s q p r
a la ciudad de Madre de Dios,
Si: s q s r p
en ese caso hace solo un viaje
x al mes y no visita otras ciuda- Señale la secuencia correcta
des. En el año hizo 73 viajes después de determinar si la
2
incluyendo uno a la ciudad proposición es verdadera (V)
2 =1 de Madre de Dios. Determine o Falsa (F):
x cuántos viajes hizo a Trujillo I. La operación es conmutativa
y cuántos a Arequipa. De la y asociativa.
Halle: suma de los dígitos de los via- II. El elemento neutro de la
x jes a Arequipa. operación es el elemento p.
A) 4 B) 6
3x III. El elemento q no tiene
C) 7 D) 8
inverso en Z.
A) 13/2 B) 9 E) 9
C) 21/2 D) 11 A) VVF B) VFV
E) 23/2 53. La siguiente figura muestra la C) FVF D) FFV
distribución de personas con E) FFF
50. Si el pasado mañana de ayer enfermedades coronarias se-
es domingo. ¿Qué día será el gún antecedentes familiares. 55. Indique la alternativa que co-
anteayer, del ayer de pasado Número de rresponde a la región marca-
personas (%)
mañana? da con las letras U, N e I.
d
A) Lunes B) Martes Enfermedad
coronaria 1 3 4 7
C) Jueves D) Viernes c
NO SI 5 9 14 23
E) Miércoles b
20 2 I 24
a Antecedentes
51. Cuatro parejas de esposos familiares 6 U N 26
asisten a una fiesta. Los ca- NO SI
balleros son: Mateo, Omar, 1
22
Respecto a la información
Andrés y José, mientras que mostrada, indique la alterna- A) 16 15 B) 10 16
las damas son: Patricia, Zory, tiva correcta.
Miriam y Roxana. En deter- A) a + c = 100% de quienes 19 12
minado momento, cada ca- tienen enfermedad coro- C) 8 25 D) 19 26
ballero no baila con su espo- naria.
sa y además. B) b + d = 100% de quienes
21
• Patricia baila con el esposo tienen enfermedad coro-
naria. E) 7 13
de Miriam.

RAZ. MATEMÁTICO UNI 2015 – I 9


56. Se tiene 3 fracciones equiva-
lentes a m/n (irreductible). Si
la suma de los numeradores
de dichas fracciones es 77,
halle m + n.
INFORMACIÓN
I. El promedio de los de-
nominadores, de las tres
fracciones, es 55.
II. Dos de los denominadores
son 90 y 45.
Para resolver el problema:
A) La información I es sufi-
ciente.
B) La información II es sufi-
ciente.
C) Es necesario utilizar ambas
informaciones.
D) Cada una de las informa-
ciones por separado, es
suficiente.
E) Las informaciones dadas
son insuficientes.
57. Angélica y José quieren to-
mar con el tiempo justo el tren
de las 11. El reloj de Angélica
está atrasado 10 min; pero
ella cree que esta adelanta-
do 5 min; a su vez el reloj de
José está adelantado 5 min;
pero él cree que está atrasado
10 min. ¿Quién alcanza a to-
mar el tren? Y ¿Cuánto antes
llega uno respecto al otro?
A) Angélica, 30 min.
B) José, 30 min.
C) Angélica, 15 min.
D) Ambos llegan a la vez.
E) José 15 min.
58. ¿Qué hora es en la figura?
11 12 1
10 H 2
2x
9 3
m x
8 4
7 5
6 [5 x 5] = 4
A) 2 h 33’ 30”
B) 2 h 31’ 12”
C) 2 h 30’ 40”
D) 2 h 31’ 52”
E) 2 h 31’ 33”
10 UNI 2015 – I
Guía de Repaso
59. Las edades del profesor, tutor
y alumno están en la relación
de 5, 4 y 3 respectivamen-
te. Hace 10 años las edades
del tutor y alumno sumaban
la mitad de lo que el profesor
tendrá dentro de catorce años.
¿Cuánto suman las edades de
los tres actualmente?
A) 64 B) 70
C) 72 D) 74
E) 80
60. Un hombre anda 35 kilóme-
tros, una parte a 4 km/h y
otra parte a 5 km/h. Si hu-
biera andado a 5km por hora
cuando andaba a 4 km/h y
viceversa, hubiese andado 2
kilómetros más en el mismo
tiempo. ¿Cuánto tiempo estu-
vo andando?
A) 8 h B) 7 h
C) 6 h D) 5 h
E) 9 h
61. Se define la operación (ooo)
para el conjunto de los nú-
meros de dos cifras.
23 ooo 31 = 63
14 ooo 42 = 48
33 ooo 11 = 91
51 ooo 90 = 50
x2 ooo 8y = 88
Hallar: x + y.
A) 3 B) 4
C) 5 D) 6
E) 7
62. Se define la operación:
P
M #3 N #4 P =
M+N
Calcular: 1 # 2 # 3.
A) 1 B) 5
C) 0 D) 4
E) 3
63. Se define el operador:
[3 + 4] = 0
[3 + 5] = 1
Hallar el valor de:
[3 x 3 + 9 x 4]
A) 8 B) 1
C) 9 D) 2
E) 3
x
64. Sea: f(x) =
1+ x
Calcular:
f 
1   2   3 
+f  +f 
 2002  + f  2003 
 + ... + f    
 2003   2002   2001   2   1 
A) 1000 B) 2003/2
C) 2003 D) 2004
E) 0
65. En un salón de la academia
PAMER, el día de hoy falta-
ron 5 alumnos por problemas
de salud. Si los asistentes se
sientan 4 alumnos en cada
carpeta, faltarían 3 alumnos
para que todas las carpetas
estén llenas. Pero si se sien-
tan 3 alumnos por carpeta, se
quedarían 9 alumnos de pie.
Hallar el número de alumnos
del salón.
A) 60 B) 50 C) 45
D) 40 E) 55
66. En la universidad la relación
entre la cantidad de alumnos
hombres y mujeres es de 9
a 10 y los alumnos hombres
en los turnos mañana, tarde
y noche, están en la misma
relación que los números 15,
16 y 14. Hallar la relación en
que están los alumnos hom-
bres del turno noche con el
total de alumnos.
A) 13/80 B) 14/95
C) 15/92 D) 11/87
E) 10/93
67. ¿Cuántos ángulos agudos
hay en la siguiente figura?
n n–1 n–2
4
3
2
1
(n + 1)(n – 2)
A)
2
B) (n – 1)(n + 2)
2
C) (n – 2)(n + 5)
1
(n – 2)(n + 6)
D)
4
(n + 8)(n – 4)
E)
4
RAZ. MATEMÁTICO
 Guía de Repaso
68. Indique la alternativa que F1 → UNI • Ningún hombre es perfecto.
continua coherentemente la F2 → UNI • Todos los huancaínos son
siguiente secuencia gráfica: hombres.
F3 → UNI
• Luego, ningún huancaíno
F4 → UNI
es perfecto.

A) B) H
C) D) 4
E)
69. En una familia el hermano
mayor dice: “tengo el doble
de hermanos que de herma-
nas”. Y la hermana mayor
dice: “Tengo 5 hermanos más
que hermanas”. ¿Cuántos hi-
jos en total tiene la familia?
A) 9 B) 10
C) 11 D) 8
E) 3
70. La empresa Rex debe produ-
cir 4 productos P1, P2, P3 y
P4. En cada uno intervienen
los insumos W,X,Y y Z. De-
terminar el costo de producir,
la cantidad requerida de P3,
según los diagramas adjuntos.
Insumos en P3
Producción
X II. Si Melisa no cumple 18 años,
150° 120°
P2
P1
P3 P4
150°
60° 500 u
Z W
soles/u
10
6 A) I y II
4 B) I y III
X Y Z W
Costo de insumos
A) 1500 B) 2500
C) 3500 D) 5000
E) 7000
71. Halle el número total de pala-
bras “UNI”.
…
F20 → UNI
A) 72 B) 73
C) 74 D) 75
E) 76
72. Hallar el número de cerillos
con los que se construye la
siguiente figura.
1 2 99 100
A) 600 B) 800
C) 8000 D) 20 500
E) 30 500
73. Un anciano quiere dejar una
herencia a su nieta Melisa,
pero como está es recién na-
cida, el abuelo piensa en al-
gunas condiciones:
I. Melisa recibirá la herencia
cuando cumpla 18 años.
no recibirá la herencia.
Y III. No puede ocurrir que,
60°
Melisa cumpla 18 años y
no reciba la herencia.
Su abogado le informa que
algunas de dichas condicio-
nes son equivalentes. ¿Cuá-
les son?
C) II y III
D) Todas
E) No hay condiciones equi-
valentes.
74. Para mostrar, a través de los
diagramas de Venn, la validez
del silogismo:
Hay que sombrear las zonas:
P
1 6 2
7
5
8 3
Hombre
A) 1; 6; 7 y 5
B) 1; 4; 6 y 7
C) 1; 6; 7 y 8
D) 2; 6; 7 y 4
E) 6; 7; 5 y 8
75. En el gráfico se muestra un
recipiente abierto en A, B y
C, con cinco esferas nume-
radas del 1 al 5. Si una ope-
ración consiste en extraer solo
una esfera por B o C e inme-
diatamente introducirla por
A, ¿Cuántas operaciones se
deben realizar, como mínimo,
para obtener el orden de 1, 2,
3, 4 y 5 de arriba hacia abajo?
A
5
3 B
2
1
4 C
A) 5 B) 7
C) 9 D) 6
E) 8
76. Sobre una mesa se dispone
de 5 tarjetas como se indica
en la figura. Dichas tarjetas
llevan impresas un solo nú-
mero impar del 1 al 9. Se
sabe que la suma de los nú-
meros de las tarjetas que no
están en los extremos es un
cuadrado perfecto, mientras
que la suma de los números
de las dos tarjetas que están a
la izquierda o a la derecha es
12.

RAZ. MATEMÁTICO UNI 2015 – I 11


Para averiguar cuál es la
tarjeta que lleva impreso el
número cinco: ¿Qué dia de la semana será el
* * * * * * * *
* * * * * * * *
* A * *B * *C
* * * * * * * *
* * * * * * * *
A) Es necesario voltear las
tarjetas C y D.
B) Es suficiente voltear las
tarjetas B y D.
C) Es necesario voltear las
tarjetas B y C.
D) Es suficiente voltear la
tarjeta A.
E) Es suficiente voltear la
tarjeta E
77. Cuatro alumnos acusados de
haber ocasionado disturbios
en un centro de estudios son
entrevistados por un profesor.
Al ser interrogados responden:
Mónica: Martín participó
Martín: David participó
Antonio: Yo no fui
David: Martín miente
Si el que participó es el único
que miente. ¿Quién participó?
A) Mónica B) Martín
C) Antonio D) David
E) Ninguno
78. Alicia, Carmen, Franci y Edi-
th, tienen diferentes profe-
siones: Periodista, Médico,
Kinesiólogo y Matemático y
viven en las ciudades X, Y, Z,
W. Se sabe que:
• Franci no vive en X ni en Y.
• El médico vive en X.
• Alicia vive en W.
• Edith es Kinesióloga.
• El periodista nunca ha
emigrado de Z.
¿Qué profesión tiene Alicia?
A) Abogado
B) Médico
C) Periodista
D) Kinesióloga
E) Matemática
79. En un lejano lugar los nom-
bres de los días de la semana
son: DO, RE, MI, FA, SOL,
en ese orden, además el ayer
12 UNI 2015 – I
Guía de Repaso
del día que precede al día
que fue hace 6 días fue SOL.
subsiguiente día del pasado
* * * * * * * mañana del inmediato poste-
* * * * * * *
* *D * * E * rior día del mañana de hoy?
* * * * * * * A) DO B) RE
* * * * * * *
C) MI D) FA
E) SOL
80. La figura mostrada está for-
mada por 12 cuadrados con-
gruentes de 4 cm de lado.
Halle la menor longitud, en
centímetros, que debe reco-
rrer la punta del lápiz sin se-
pararse del papel para dibu-
jar la figura.
A) 152 B) 156
C) 146 D) 164
E) 160
81. ¿Cuántos arboles como mí-
nimo se podrán plantar en 6
filas, si cada fila debe tener 3
árboles?
A) 18 B) 10
C) 9 D) 8
E) 7
82. En la figura: A, B, C y D son
ciudades y cada línea es un
camino. Si una persona de-
sea viajar, ¿Dé cuantas mane-
ras puede elegir su camino?
Si:
I. Sale de A hacia D (pasando
por B y C)
II. Sale de A hacia D y luego
regresa hacia A.
III. Sale de A hacia D y luego
regresa hacia A sin pasar
de nuevo por el mismo
camino.
A B C D
A) 60; 3600; 3540
B) 60; 3400; 3600
C) 60; 3600; 3600
D) 60; 3600; 3599
E) 50; 3600; 3540
83. Una ficha cuyas caras están
marcadas con los números 3
y 4, respectivamente es lan-
zada 8 veces. ¿Cuál es la ra-
zón entre el número de even-
tos posibles que sumen 27 y
el número total de eventos
posibles?
A) 7/32 B) 9/32
C) 5/16 D) 7/16
E) 3/8
84. ¿Cuantas permutaciones pue-
den realizarse con las letras
de la palabra INGENIERÍA?
A) 162 420 B) 151 200
C) 170 540 D) 18 642
E) 252 600
85. Cuatro hombres y siete muje-
res se van a sentar alrededor
de una mesa circular de 11
asientos. ¿Dé cuántas maneras
diferentes podrán hacer esto,
de tal manera que entre dos
hombres cualesquiera haya al
menos una mujer?
A) 3 x 9! B) 15 x 8!
C) 11! – 7! D) 10!
E) 6 x 8!
86. La negación de: “Todos los
brasileños son futbolistas” es:
A) Ningún brasileño es futbo-
lista.
B) Los brasileños no juegan.
C) Algún brasileño no es fut-
bolista.
D) Por lo menos un brasileño
es futbolista.
E) Todos los brasileños son
artistas.
87. Don Tomás tiene 6 hijos y
cada uno de sus hijos le dio
tantos nietos como hermanos
tenían. En el mes de agosto
del año 2000 Don Tomás
suma los años de nacimien-
to de todos sus nietos e hijos
y las edades de cada uno
de ellos. Si en total obtuvo
71991. ¿Cuántos todavía no
habían cumplido años?
A) 3 B) 4
C) 8 D) 9
E) 13
RAZ. MATEMÁTICO

88. En un gimnasio, en el mes
de octubre, los inscritos por
edad y sexo se distribuyen
según la siguiente tabla:
Hombres Mujeres
Menores de
2 6
17 años
Desde 18 a
menos de 18 32
25 años
De 25 a más
años
22 40
Si por el servicio en el gim-
nasio cada uno paga S/.75 al
mes, pero por promoción, di-
cho mes se concede a la mu-
jeres un descuento de 20%.
¿Cuál es el monto total recau-
dado por este concepto?
A) S/. 7650 B) S/. 7830
C) S/. 8225 D) S/. 8340
E) S/. 8500
89. La figura muestra, en porcen-
taje, la producción de arroz
durante el año 2004. ¿En qué
porcentaje respecto al total es
mayor la producción de la
parcela de Juan que el de la
parcela de Inés?
Ana Olga
Inés 7,20 8,16
10,75
Juan
Carlos 42,21
14,56
Marco
17,12
A) 25,46 B) 31,46
C) 42,55 D) 292,65
E) 66,37
90. En una urna se tiene 21 boli-
tas rojas, 22 bolitas amarillas,
24 bolitas negras y 28 boli-
tas blancas. ¿Cuántas bolitas
como mínimo se deben ex-
traer al azar y como mínimo
para obtener con certeza “n”
de un color y “n – 1” de otro
color, siendo n > 20?
A) 2n – 1 93. ¿De cuántas maneras diferen-
B) 4n – 3
C) 4n – 6 PREMISAS en el siguiente
D) 3n + 26
E) 3n + 23
RAZ. MATEMÁTICO
Guía de Repaso
91. En el gráfico adjunto, definimos P
las operaciones siguientes: R R
0 EE E
7 1 M M M M
I I I I I
6 2 S S S S S S
A A A A A
A) 64 B) 62
5 3 C) 128 D) 124
4 E) 60
x = girar de cero “x” un-
diades en sentido horario. 94. Si:
• Todos los argentinos son
y = girar de cero “y” uni- soberbios.
• También los de la UNI son
dades en sentido antihorario.
soberbios.
Hallar el valor de E si:
• Muchos de la UNI tienen
razón.
E= 2 + 2 + 110 +
Luego:
I. Algunos argentinos pueden
tener razón.
6 + 15 II. Algunos soberbios son
A) 11 B) 12 argentinos y de la UNI.
III. Algunos que tienen razón
C) 13 D) 14
pueden ser argentinos y de
E) 15 la UNI.
IV. Algunos que tienen razón
92. En una isla, los caballeros son soberbios.
siempre dicen la verdad, los Indicar los enunciados verda-
escuderos siempre mienten y deros
los habitantes comunes a ve- A) I y III B) I, III y IV
ces dicen la verdad y a veces C) Solo III D) Solo I
E) Ninguno
mienten. Un turista se encon-
tró una vez con tres personas 95. Se tiene dos cirios de igual
de dicha isla: A, B y C; una de tamaño pero de diferente ca-
las cuales es caballero, otros es- lidad, el primero se consume
en “a” horas y el segundo en
cuderos y otro es un habitante
común (aunque no necesaria- “b” horas(a > b), si se encien-
den simultáneamente. ¿Dentro
mente en ese orden).
de cuánto tiempo la altura del
Cada uno le dijo al turista. más lento será “n” veces la al-
A: Yo soy habitante común. tura del más rápido?
B: A dice la verdad.
C: Yo no soy habitante co- A) ab(n − 1) B) ab(n − 1)
an − b n−b
mún. an −b
¿Quién es el habitante común? C) b(n − 1) D)
n−b ab(n − 1)
A) A
B) B E) b(n − 1)
an − b
C) C
96. Hallar el máximo valor de S.
D) Ninguno
E) Todos
20 cm 15 cm
S
tes puede leerse la palabra
A) 10 cm2 B) 75
arreglo, si se debe unir letras C) 50 D) 70
vecinas? E) 55
UNI 2015 – I 13
 Guía de Repaso
97. Un cuadrado está dividido 101. Los gráficos muestran las 103. Un sultán propuso el sigui-
en 16 cuadrados iguales. ¿Dé ventas de una tienda de arte- ente problema a un reo: He
cuantas maneras se puede factos eléctricos. aquí tres cofres: uno rojo,
pintar de blanco, negro, rojo Miles de dólares otro azul y otro blanco. Cada
y azul, de modo que en cada 36,0 uno tiene una inscripción.
horizontal y en cada vertical • En el rojo dice: la llave de
estén los 4 colores? la celda está en este cofre.
A) 144 B) 14 22,4 • En el azul dice; la llave de
C) 24 D) 288 16,2 la celda no está en este
E) 864 cofre.
Mes • En el blanco dice: la llave
98. ¿A qué hora entre las 5 y las ene feb mar de la celda no está en el
6 el minutero y el horario FEBRERO cofre rojo.
forman un ángulo que es la otros televisores De las tres inscripciones, a lo
quinta parte del ángulo ex- sumo una es cierta. Si sois ca-
terno antes que el minutero 120° paz de adivinar en cual está la
pase al horario? 100° 40° llave os dejaré ir libre. ¿Qué
equipos de cofre debió elegir el reo?
3 computadoras sonidos A) Blanco
A) 5 h 16 min
11 B) Azul
¿Cuál de las siguientes afir-
B) 5 h 15 3 min maciones son verdaderas? C) Rojo
11 I. En los tres meses, las ven- D) Faltan datos
E) Ninguna
C) 5 h 16 4 min tas totales ascendieron a
11 S/. 74 600.
D) 5 h 17 5 II. Por los televisores se obtu- xw + yz
11 vo S/. 15 000 en febrero. 104. Si: x * z =
y w yw
III. En febrero se obtuvo en
E) 5 h 11 2 min
11 computadoras el 27 7/9% de Calcule elemento inverso de: 2 .
lo recaudado en dicho mes. 3
99. Halle que parte de la región A) Solo I B) I y II
sombreada en (I) representa 3 1/ 2
C) Solo III D) II y III A) B)
la región sombreada en (II). 2 1/ 3
E) I y III
El área del cuadrado es 2/3
−2 / 9
del área del triángulo. 102. El siguiente gráfico muestra C) D) 1 / 3
1/ 3 2/9
el número de helados ven-
didos en la heladería “Qué E) −2
frío”. ¿Qué tanto por ciento 1
del número total de helados
105. Un boxeador decidirá reti-
vendidos en los tres meses es
rarse cuando sus triunfos re-
(I) (II) el número de helados de vai-
presenten el 90% del total de
nilla vendidos en el mes de
A) 2/7 B) 3/4 peleas. Si hasta el momento
febrero?
C) 2/5 D) 5/2 ha peleado 100 veces y ha
Cientos de helados obtenido 85 victorias, ¿Cuán-
E) 1/5
100 tas peleas más, como míni-
90 mo, debe realizar para poder
100. Se lanza “n” veces un dado. 80
70 retirarse?
¿Cuál es la probabilidad de 60
50 A) 75 B) 60
no obtener en ningún lanza-
C) 50 D) 45
miento el número 5?
E) 40
()
n
6n − 1 1 Mes
A) B) ene feb mar
5n 6 106. Una obra puede ser hecha

1−( )
C) 1 − ( 5 ) D)
n n helados de fresa por A y B en 6 días, por B y
1 helados de vainilla
6 6 C en 8 días, y por A y C en
A) 30% B) 4% 12 días. La obra es empeza-
E) ( 5 )
n
C) 60% D) 20% da por los 3 juntos y cuando
6 E) 50% realizaron los 3/4 de la obra.

14 UNI 2015 – I RAZ. MATEMÁTICO


A se retira; B y C continúan
hasta hacer la mitad de lo
que quedaba, entonces se re-
tira B; terminando C lo que
falta de la obra.
¿En cuántos días se hizo la obra?
A) 11 días B) 12
C) 10 D) 13
E) 14
107. Un árbitro ante el reclamo de
5 jugadores al cobrar un pe-
nal, muestra 3 tarjetas ama-
rillas y 2 rojas. ¿Dé cuantas
maneras podrá mostrar dicho
castigo?
A) 10 B) 5
C) 20 D) 120
E) 24
108. Calcular:
=E 22013
1 + 3 x 5 x 17 x 257...
 
2013 factores
A) 1 B) 2013
C) 2 D) 2012
E) 32
109. Ángel y Johan separados por
una distancia de 2400 me-
tros parten al mismo tiempo
al encuentro uno del otro:
juntamente con Ángel parte
“Peluchin” perro fiel a am-
bos. “Peluchin” al encontrar
a Johan regresa nuevamente
hacia Ángel y así sucesiva-
mente va de Ángel a Johan y
de Johan a Ángel, hasta que
ellos se encuentran. Se desea
saber el espacio total reco-
rrido por el perro, si se sabe
que la velocidad de Ángel es
373m/h, la de Johan 227 m/h
y la de “Peluchin”, 393 m/h.
A) 1572 m B) 1472 m
C) 1752 m D) 1275 m
E) 1742 m
110. Un boxeador demora “S”
segundos en dar “G” golpes.
¿Cuánto tiempo demora en
dar “G2” golpes?
A) (G + 1)S B) S
C) (G – 1)S D) S2
E) SG
RAZ. MATEMÁTICO
Guía de Repaso
111. Si: 5 # 3 = 1 III. El menor crecimiento por-
4 # 10 = 7 centual por año fue del
8# 3 =4 2002 al 2003.
3# 4 =0 Marque la alternativa correcta.
6 −1 # 8 −1 A) VVV B) VVF
Calcule: C) VFF D) VFV
3 # 2−1
E) FFV
Donde: a–1: elemento inverso
de a. 114. Del enunciado:
A) 3/4 B) 5/7 Si Amelia lleva los cursos A o
C) 3/7 D) 7/8 B entonces lleva los cursos C
E) 8/7 o D; pero si no lleva el curso
B, entonces lleva el curso C.
112. Si continuamos con la se- Sin embargo, decide no llevar
cuencia mostrada, ¿Cuántos el curso C. ¿Qué cursos nece-
círculos sombreados tendrá el sariamente lleva Amelia?
arreglo que tenga 901 círcu- A) A B) B
los no sombreados? C) A y B D) B y D
E) A y D
115. Si todos los no creyentes son
; ; apostadores y ningún alpinis-
ta es creyente, entonces.

A) Todos los no creyentes son
alpinistas.
A) 84 B) 401 B) Ningún alpinista es apos-
C) 3001 D) 124 tador.
E) 254 C) Algunos alpinistas no son
apostadores.
113. El gráfico muestra el valor en D) Todos los alpinistas son
millones de dólares de las ex- apostadores.
portaciones del Perú a China, E) Todos los no creyentes no
desde el año 2001 al 2008. son apostadores.
millones de dólares
116. El número total de superfi-
3735 cies que existe en el sólido
siguiente es:
3040
2261
1879
1247
678
598
A) 15 B) 10 C) 12
425
D) 14 E) 16
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
117. ¿Qué figuras se pueden trazar de
De la información determine un solo trazo continuo, sin pasar
si las proposiciones son ver- 2 veces por un mismo trazo?
daderas o falsas.
I. El crecimiento porcen-
tual de las exportaciones
del 2001 al 2008 fue de
778,82%. (I) (II) (III)
II. El mayor crecimiento por- A) Solo I B) Solo II
centual por año fue del C) II y III D) Todas
2007 al 2008. E) Ninguna
UNI 2015 – I 15

118. Se selecciona al azar un pun-
to P del interior del pentágo-
no con vértice A(0;2), B(4;0),
C(2π + 1;0), D(2π + 1;4) y
E(0;4). ¿Cuál es la probabi-
lidad de que el ángulo APB
sea obtuso?
E D
A
B C
A) 1/2π B) 5/16
C) 1/4π D) 3/8
E) π/5
16 UNI 2015 – I
Guía de Repaso
119. Un turista llegó a cierta ciu- A) 1 B) 2
dad buscando posada inme- C) 4 D) 6
diatamente, una vez encon- E) 3
trado y como no disponía
de efectivo ofreció pagarle 120. Hallar el área de la región
sombreada.
con una cadena de 7 esla-
bones de oro, el posadero 4
acepto la oferta, pero con la
condición de que el pago se
efectuaría diariamente y por 4
8
adelantado. ¿Cuántos cortes
como mínimo tuvo que rea-
lizar el turista sobre la cadena A) 4(4 – π) B) 4(4 – π)
de oro, para efectuar el pago C) 8(3 + π) D) 8(4 – π)
diario exacto? E) 4(8 – π)
RAZ. MATEMÁTICO
RAZONAMIENTO
verbal
GuIa de repaso

DEFINICIONES A) Vigor B) Fortaleza

C) Euforia D) Felicidad
1. __________: Tendencia a la tristeza permanente. E) Estupefacción
A) Luto B) Enfermedad
C) Melancolía D) Llanto 9. __________: Conocimiento, acción y resultado de
E) Angustia conocer a través de las facultades intelectuales
A) Información B) Ciencia
2. __________: Devoción, intensidad en el sentimiento. C) Lectura D) Cognición
A) Fervor B) Pasión E) Aprendizaje
C) Delicadeza D) Amor
E) Rezo 10. __________: Resistencia de los cuerpos para cambiar
su estado de reposo o de movimiento sin la interven-
3. __________: Oponer reparo a una opinión o inten- ción de alguna fuerza.
ción; impugnar. A) Flojera B) Inercia
A) Prohibir B) Objetar C) Voluntad D) Azar
C) Distinguir D) Acusar E) Providencia
E) Discriminar
PRECISIÓN LÉXICA
4. __________: Persona que tiene aversión al trato con
los demás. 11. Alfred Nobel, gracias a sus inventos y empresas, hizo
A) Grosero B) Belicoso una verdadera fortuna.
C) Hastiado D) Tímido A) guardó B) amasó
E) Misántropo C) creó D) ahorró
E) haredó
5. __________: Perseguir, sin tregua ni reposo, a un
animal o a una persona. 12. El concertista tocaba la guitarra como ninguno.
A) Capturar B) Acosar A) conocía B) construía
C) Cazar D) Flagelar C) agarraba D) pulsaba
E) Incriminar E) acompañaba

6. __________: Discurrir, ordenando ideas en la mente
para llegar a una conclusión.
A) Descartar B) Sintetizar
C) Estudiar D) Razonar
E) Determinar
7. __________: Anticuado, inadecuado a las circunstan-
cias actuales.
A) Obsoleto B) Remoto
C) Esporádico D) Estéril
E) Extemporáneo
8. __________: Sensación de bienestar y alegría como
resultado de una perfecta salud o de la administración
de medicamentos o drogas.
13. Un infarto cardiaco le produjo una muerte rápida.
A) súbita B) pesarosa
C) trágica D) estrepitosa
E) natural
14. Lluvia abundante inunda 50 casas en diferentes dis-
tritos del Cusco.
A) colosal B) histórica
C) desgraciada D) inusual
E) torrencial
15. INDECI quitó 250 kilos de juegos piroctécnicos a
vendedores del mercado central.
A) embargó B) arrebató
C) incautó D) expolió
E) expropió

17 UNI 2015 – I razonamiento verbal

 Guía de Repaso
16. Fumar y tomar bebidas alcohólicas en exceso es
malo para la salud.
A) riesgoso B) pésimo
C) mortal D) nocivo
E) intolerable
17. La excesiva influencia foránea en los medios de
comunicación, lamentablemente, está alterando
nuestra conciencia.
A) modificando B) juzgando
C) alienando D) alucinando
E) nublando
18. El conductor, contraviniendo las leyes de tránsito,
puso su auto sobre la vereda.
A) acomodó B) condujo
C) apagó D) vendía
E) estacionó
19. El fiscal demolió los argumentos usados por el joven
abogado.
A) destruyó B) combatió
C) debilitó D) refutó
E) rechazó
20. Los familiares de las víctimas de la Cantuta protesta-
ron ante un eventual arresto domiciliario concedido
a Fujimori.
A) amigos B) deudos
C) defensores D) abogados
E) herederos
21. Las manos de la cantante lucían largas uñas artifi-
ciales.
A) sofisticadas B) prolongadas
C) pintadas D) hermosas
E) postizas
22. Fueron cerrados, dos establecimientos comerciales
por no contar con licencia de funcionamiento. E) grosero
A) clausurados B) desmontados
C) finalizados D) sellados
E) prohibidos
23. Vencido por los años, el viejo edificio se cayó. E) elevado
A) arruinó B) destruyó
C) desplomó D) inclinó
E) partió
24. Los dichos expresados por el apuesto joven emo-
cionaron a la bella damisela. E) imaginarias
18 UNI 2015 – I
A) recuerdos B) enamoramientos
C) halagos D) declaraciones
E) amoríos
antonimia contextual
25. Todos los atletas escuchaban las palabras alentado-
ras de su entrenador.
A) ruidosas B) inesperadas
C) deprimentes D) severas
E) insensatas
26. Las últimas declaraciones del líder político tien-
den a reconciliar a ambas bancadas parlamenta-
rias.
A) amonestar B) enemistar
C) afligir D) encomiar
E) aconsejar
27. El reglamento de la empresa era muy complaciente,
por ello había mucha ineficiencia en el servicio.
A) dramático B) económico
C) draconiano D) motivante
E) arduo
28. Los residuos de los procesos industriales o biológicos
generan la polución de la atmósfera y de las aguas.
A) birllantez B) escasez
C) involución D) purificación
E) innovación
29. Debido a lo complicado del tema, decidió eludirlo.
A) encararlo B) terminarlo
C) decidirse D) analizarlo
E) responderlo
30. Muchos admiran a José porque es inteligente, ame-
no y muy espontáneo.
A) conciso B) torpe
C) calculador D) aburrido
31. El águilla se lanzó en raudo vuelo para capturar al
conejo que corría por la pradera.
A) cruel B) prolongado
C) lento D) esperado
32. En el narcotráfico se manejan sumas ingentes de
dinero.
A) pobres B) ínfimas
C) conocidas D) reales
RAZONAMIENTO VERBAL
 Guía de Repaso
33. Es muy lamentable que algunos alumnos consideren
al estudio como una actividad tediosa.
A) placentera B) productiva
C) innecesaria D) preeminente
E) científica
34. Las recientes investigaciones de los fósiles hallados,
nos han revelado nuevas informaciones.
A) reproducido B) ocultado
C) prescrito D) generado
E) revisado
anALOGÍAS
35. ABSURDO : LÓGICA :: 43. Mar : pescador ::
A) endurecido : movimiento
B) enfurecido : furor
C) obnubilado : lucidez
D) embrutecido : torpe
E) enamorado : calma
36. ARTROSIS : ARTICULACIÓN ::
A) caries : dientes
B) inflamación : dolores
C) cefalea : cabeza
D) otitis : ojos
E) uñeros : dedos
37. Detective : huella :: conectores lógico-textuales
A) policía : desorden
B) científico : hipótesis
C) perro : olfato
D) niño : juego
E) arriero : camino
38. Memoria : recordar :: D) a – porque – solo
A) mirada : contemplar
B) regla : respetar
C) razón : inferir
D) criterio : sumar
E) experimento : comprobar
39. Océano : INMENSIDAD :: B) por – si no – porque
A) montaña : altura
B) cosmos : eternidad
C) bosque : frondosidad
D) cielo : intensidad
E) desierto : esterilidad
40. Bendición : Anatema :: debilitado nuesta estrutura política.
A) matrimonio : divorcio
B) denuesto : halago
C) elegía : lamento
D) reverencia : educación
E) panegírico : vilipendio
RAZONAMIENTO VERBAL
41. Bosque : parque ::
A) atajo : camino
B) arroyo : río
C) lago : piscina
D) sendero : autopista
E) montículo : cerro
42. Mecha : vela ::
A) linterna : pila
B) caja : fósforo
C) pantalla : reflector
D) filamento : bombilla
E) sol : día
A) bosque : árbol
B) playa : veraneante
C) biblioteca : lector
D) bosque : cazador
E) tienda : vendedor
44. Ábaco : calculadora ::
A) tabaco : cigarro
B) cálculo : matemática
C) velero : submarino
D) aspidadora : escoba
E) carreta : automóvil
45. Asiste ______ las corridas los domingos ______ le
desagrada quedarse _______ en su casa.
A) por – y – por tanto
B) hacia – ya que – solo
C) hasta – pues – siempre
E) siempre a – por tanto – solo
46. Los vecinos se quedaron aterrorizados ______ el
incendio, y ______ ocurrieron transtornos peores fue
______ los colegios se cierrran los domingos.
A) ante – por ello – pues
C) por – entonces – porqué
D) en – así – ya que
E) con – sino – aunque
47. El caudillismo, ______, la preeminencia de un sujeto
ha menoscabado nuestras instituciones ________ ha
A) y – creo
B) es decir – por que
C) esto es – por ello
D) o – y
E) mas no – por tanto
UNI 2015 – I 19
 Guía de Repaso
48. El tawantinsuyo surgió ______ raíces diversas; 55. ______ nuestra singularidad ______ país, formamos
______, se desarrolló ______ savia propia. un todo con el resto ______ mundo.
A) para – pero – por A) Aún – como – por
B) de – sin embargo – con B) Desde – de – sin
C) de – más – para C) Hasta – de – del
D) para – pero – por D) A pesar de – como – del
E) con – pero – para E) Si bien – como – o

49. Su parsimonia hizo que llegara tarde, ______ poco le 56. ______ el grupo se está recién formando, nos re-
interesaba ______ era una persona desvergonzada. unimos pocos adeptos, ______ cuando logremos
A) en cambio – por ello
una mayor acogida; ______, la capacidad del local
B) no obstante – pues
resultará limitada.
C) por qué – más bien
A) Si – más – también
D) empero – no obstante
E) aún así – si no B) A pesar – sin embargo – entonces
C) Por más que – y –entonces
50. ______ el gobernante no cumple sus promesas; el D) Como – sin embargo –entonces
pueblo se sublevará ______ no soportará más el oprobio. E) Sí – y – y
A) Si bien – y
B) Si – ya que 57. El mediocre vive sediento de aplausos quiere ante
C) Porque – además todo ser visto ______ alabado; no le importa el ser,
D) Aunque – puesto que ______ el parecer, no lo que es, ______ lo que creen
E) Si – o que es.
A) a – pero – pues
51. La penetración del capitalismo fue acompañado B) como – sino – si no
______ un proceso de concentración de tierras C) cual – si – si
______ manos de pocas familias. D) y – sino – sino
A) de – y E) y – si no – sino
B) con – de
C) desde – hasta 58. ______ sin fundamento científico, el doctor sabía que
D) de – en la mayoría de las enfermedades tenía un olor propio,
E) por – como ______ ninguno era tan específico ______ el de la
vejez.
52. Lazarillo de Tormes es una obra mordaz, ______ llena
A) A pesar que – sin embargo – ergo
de vida. Así la crítica de religiosas que en ella aparece
B) No obstante – por ello – no obstante
no es despiadada ______ burlona.
C) Ya que – en consecuencia – tal cual
A) pero – sino
B) aún – ni D) Dado que – no obstante – así como
C) porque – o E) Aunque – pero – como
D) y además – ni
E) empero – por que INFORMACIÓN ELIMINADA

53. Mi padre, anciano campesino, solía decirme yo no 59. I. Este mundo es el mismo para todos los seres.
te puedo dar oro ______ plata; ______ advertencias II. Ninguno de los hombres lo creó. III. El mundo
y consejos ______ vivir los tendrás en abundancia. en que vivimos ha sido visitado por otros seres. IV.
A) ni – empero – para Fue, es y será siempre. V. El hombre sigue buscando
B) o – aunque – de conocer el mundo en que vive.
C) y – además – para A) I B) II C) III
D) ni – pero – por D) IV E) V
E) sino – pero – a fin de

54. ______ las mónadas son sustancias simples ______ 60. I. El surrealismo es una corriente artística opuesta al
no tienen partes, ______ son entes sin extensión. realismo. II. Estuvo muy influido por el psicoanálisis
A) Si – entonces – por tanto de Freud. III. Planteaba la escritura automática. IV.
B) Como – y – y Paul Eluard es un gran poeta surrealista. V. Tristán
C) No obstante – ya que – y Tzara es principal representante del Dadaísmo.
D) Si bien – entonces – y por ello A) I B) V C) III
E) Aunque – por ende – aún D) IV E) II

20 UNI 2015 – I RAZONAMIENTO VERBAL

 Guía de Repaso
61. I. José Carlos Mariátegui, quien escribió notables
ensayos, nació en Moquegua. II. Escribió Siete en-
sayos sobre la realidad peruana. III. Fundó la revista
“Amauta”. IV. Manuel González Prada fue uno de los
guías intelectuales de la generación de Mariátegui.
V Mariátegui escribió “La escena contemporánea”.
A) IV B) II C) I
D) III E) V
62. I. Para la salud humana se ha descubierto muchas
virtudes del limón. II. Se ha probado también que
el vino tinto reduce el riesgo de sufrir enfermedaes
cardiovasculares. III. Para tratar los daños de la
embolia cerebral, el humilde café irlandés se ha
revelado como un medicamento efectivo. IV. Comer
pescado con frecuencia evita también los riesgos
coronarios. V. El limón es un ingrediente indispensable
de muchos platos tradicionales.
A) I B) II C) III
D) IV E) V
63. I. El aceite de ricino, inodoro y de sabor desagra-
dable, se obtiene de la planta del mismo nombre. II.
Su coloración va desde transparente hasta amarillo
o tostado. III. Es insoluble en el agua, pero soluble
en disolventes orgánicas. IV. No posee olor alguno
y presenta resistencia a la humedad. V. Por sus
propiedades, es utilizado como lubricante y en la
manufactura de lacas resistentes al agua.
A) II B) I C) IV
D) III E) V
64. I. Existe en la opinón pública una creciente concien-
cia de que el racismo no es un problema individual
sino también social. II. Este problema afecta la con-
vivencia democrática y la igualdad de posibilidades
de todos los peruanos. III. Se han hecho denuncias
de actos descriminatorios que atentan gravemente
contra la dignidad humana. IV. La migración pro-
vinciana a la capital ocurre muchas veces por buscar
nuevos horizontes. V. Es sobre todo a partir de estos
sucesos que planteo la necesidad de penalizar la
discriminación racial en nuestro país.
A) IV B) III C) II
D) V E) I
65. I. A primera letra y primera vocal del alfabeto espa-
ñol. II. También lo es de la mayoría de los alfabetos
de las lenguas indoeuropeas. III. Al parecer su forma
se originó en un jeroglífico egipcio que respresenta-
ba la cabeza del dios Apis. IV. El Apis era un buey
RAZONAMIENTO VERBAL
sagrado adorado por los antiguos egipcios. V. Se
tiene noticia de que el primer nombre de está era
Ahom.
A) II B) III C) IV
D) IV E) I
66. I. De existir un fundador del capitalismo, este es el
filósofo escocés Adam Smith. II. Él fue el primero
en descubrir los principios económicos básicos que
definen al capitalismo. III. Smith intentó demostrar
que era posible buscar la ganacia personal y también
la mejora social. IV. Según Smith esta se lograría con
la combinación del interés personal, la propiedad
y la competencia en el mercardo. V. Desde Europa
y en concreto desde Inglaterra el sistema capitalista
se fue extendiendo a todo el mundo.
A) V B) I C) II
D) IV E) III
67. I. Las feromonas están presentes en todo el conjunto
de seres vivos y son probablemente la forma más
antigua de comunicación animal. II. La compleja
pero primitiva ameba (amiba) unicelular Doctyos-
telium, por ejemplo usa una feromona para atraer
a otros individuos de sus especie con fines repro-
ductores. III. Los insectos utilizan con regularidad
feromonas con el mismo propósito: así, las hembras
de lagarto y escarabajo japonés, emiten una fero-
mona sexual específica de cada especie para atraer
a los machos. IV. Estos solo tienen que volar hasta
encontrar el olor adecuado. V. Aparentemente, el
olor producido por las feromonas se constituye en
el procedimiento de comunicación más antiguo.
A) IV B) I C) III
D) II E) V
68. I. Al comienzo de la pubertad se activan las hor-
monas que provocan la ingesta de comidas
ricas en grasa. II. Estas hormonas producen una
sustancia química llamada galanina, la que es, en
definitiva la responsable de dicha estimulación. III.
La galanina es producida por hormonas e incita el
consumo de grasas. IV. Al ingerir alimentos grasos
estos aumentan la producción de galanina. V. La
galanina, así producida provoca nuevos deseos de
tomar alimentos grasos, dando lugar a un auténtico
círculo vicioso.
A) II B) I C) III
D) V E) IV
UNI 2015 – I 21
 Guía de Repaso
INCLUSIÓN DE ENUNCIADO culturales, entres otros. II. Así se habla, por ejem-
69. Depredador es un término referido principalmente
a los animales que cazan a otros para asegurar su
subsistencia. También se asocia con el acto de sa-
quear o dañar alguna cosa o conjunto de cosas.
A) El depredador ha desarrollado amplias capaci-
dades de caza.
B) Los félidos suelen ser los depredadores más
comunes de la sabana.
C) Algunos animales han desarrollado armas quí-
micas contra los depredadores.
D) Por ejemplo, es preocupante la depredación
causada por los visitantes a los monumentos
históricos.
E) El mimetismo es un recurso de protección contra
depredadores.
70. Los chinos trabajaron el bronce y consideraron que
dicho material solo debía reservarse para el gober-
nante y su séquito; en otras palabras, fue altamente
valorado.
A) Los primeros asentamientos de China surgieron
en las tierras comprendidas entre el curso del
Huan-ho y el Yangtsé-kiang.
B) Así, se utilizó únicamente en la confección de
armas y recipientes de culto, aunque eran objetos
muy apreciados.
C) En la India, el trabajo de los metales se inició
en el periodo védico y se utilizó sobre todo el
bronce.
D) Hay evidencias de que las primeras civilizaciones
chinas se consolidaron alrededor del 3000 a.C.
E) Los chinos fueron los primeros en descubrir las
técnicas para confeccionar telas de seda.
71. La interpretación de un texto depende de la actitud
del emisor al escribirlo. Por ello para comentarlo
debemos fijarnos en las referencias personales,
opiniones y otros elementos que distinguirán una
actitud objetiva de otra subjetiva.
A) Otro aspecto a tener en cuenta es reconocer la in-
tención comunicativa del texto, es decir, si pretende
informar, convencer, defender ideas, etc.
B) Los textos lilterarios a veces resultan difícil de en-
tender, pues el poeta crea su propio código. convertirlos en hielo. V. ________________
C) Para que en texto esté correctamente redactado
debe ser coherente y claro.
D) El profesor debe absolver todas las dudas de los
alumnos con un lenguaje cercano a él.
E) La técnica del comentario crítico debe aprender-
se practicando la argumentación.
72. I. La clase alude a un grupo de personas que se
consideran parte de un mismo nivel social y que
poseen determinados patrones comunes, como las
costumbres, la posición económica, los intereses
22 UNI 2015 – I
plo, de las clases bajas, medias y altas. III. La clase
media, integrada por comerciantes y profesionales,
mayormente. IV. Y la clase alta, por industriales y
terratenientes. V.
“La clase baja está integrada, principalmente, por
campesinos, artesanos, obreros, entre otros”.
A) I B) IV C) V
D) II E) III
73. I. El politeísmo es la contraposición al monoteísmo.
II. Se caracteriza por la concepción de varios dioses
que explican y justifican al mundo. III. Las religiones
politeístas dominaron el escenario religioso en la
antigüedad, sobresaliendo las religiones griegas,
romana e hindú. IV. Varios de estos podían entrar
en contacto directo con los seres humanos. V.
“En estas se señalaba al existencia de dioses su-
premos, creadores y que regían los fenómenos
naturales, dioses menores”.
A) V B) IV C) I
D) III E) II
74. I. Por ejemplo, la evolución de los acontecimientos o
la evolución de la tecnología. II. También se refiere
específicamente al proceso natural por el cual los
seres vivos se van modificando de una generación a
otra, provocando la aparición de nuevas especies. III.
Este era el punto central de la teoría de la evolución
formulada por Charles Darwin. IV. Y publicada en
su obra El origen de las especies, publicada en
1859. V.
“La evolución es el desarrollo por medio del cual
algo pasa de un estado a otro”.
A) I B) II C) III
D) IV E) V
75. I. Los glaciares se forman por acumulación. II. Cuando
una capa de nieve se deposita sobre otra ya existen-
te. III. Y así sucesivamente hasta que el peso de la
capas hace desaparecer el aire que contenían, aún
los copos de nieve. IV. Y los va comprimiendo hasta
A) Los glaciares de montaña se forman en una
cuenca de recepción.
B) De este modo, la enorme masa de hielo, así
formada, adquiere plasticidad y movimiento.
C) Los glaciares de montaña son frecuentes en
Alaska.
D) Los hielos permanentes se encuentran en las
altas montañas.
E) Durante la última de las grandes eras geológicas,
el clima sufrió grandes variaciones.
RAZONAMIENTO VERBAL
 Guía de Repaso
76. I. ___________. II. Si tenemos varios segmentos con-
catenados, se dice que forma una línea poligonal. III.
Esta puede ser abierta si quedan dos extremos de los
segmentos sin unir o cerrada si todos los extremos
de los segmentos están unidos. IV. Cada dos lados
que concurren en un vértice forman un ángulo que
se llama ángulo interior del polígono. V. Los ángulos
exteriores de un polígono son los ángulos adyacentes
de los interiores.
A) Llamamos diagonal de un polígono a la recta
que une dos vértices del mismo no consecutivo.
B) El perímetro de un polígono es la suma de las
longitudes de sus lados.
C) Se llaman vértices de un polígono a los puntos
en que se cortan cada dos lados del mismo.
D) La suma de los ángulos interiores de un polígono
convexo es igual a (n – 2).180°.
E) Se dice que dos segmentos son concatenados
cuando tienen un extremo en común.
77. I. Conocida desde el 3000 a. C., la escritura jeroglí-
fica se utilizó hasta el siglo X de nuestra era. II. Con
ella se escribían los textos reales y los sagrados y se
grababan en piedra o papiro. III. Era conocida solo
por algunos miembros de las clases privilegiadas.
IV. ________. V. A pesar de su fama de compleja,
la escritura jeroglífica se regía por principios claros
y sencillos.
A) Los escribas eran los que manejaban los gero-
glíficos y por ello gozaban de prestigio y buena
condición económica.
B) Los egipcios confeccionaron un soporte excelen-
te para sus documentos escritos.
C) Podía ser leída de izquierda a derecha, de arriba
hacia abajo o de abajo hacia arriba, según la
posición de los signos que representaban.
D) Los ideogramas eran formas abstractas que
representaban lo que significaban.
E) La palabra jeroglífico provienen del griego hieros
(sagrado) y gliphos (grabado).
78. I. Los astrónomos conciben actualmente el universo
como un espacio limitado, cerrado y curvo, pero en
expansión. II. ___________. III. Cada una de ellas
se compone de cientos de millones de estrellas. IV.
Están destribuidas por toda la bóveda celeste y su
variedad es enorme. V. La nuestra, la que contiene
el sistema solar es la Vía Láctea.
A) Las galaxias elípticas están constituidas casi
exclusivamente de estrellas, que se aglutinan en
el centro.
B) Se conocen cuatro tipos; elípticas, espirales,
espirales barradas y galaxia irregulares.
RAZONAMIENTO VERBAL
C) 1.000 millones de años después del Bing Bang,
la materia cósmica empieza a aglutinarse.
D) El irlandés Lord Rosse descubrió, en 1845, la
primera galaxia.
E) Está constituido por galaxias y agrupaciones de
galaxias.
COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL
79. I. Finalidad: explorar o desobstruir cavidades o
conductos del organismo. II. Este tipo de procedi-
miento requiere de la utilización de un quirófano.
III. El cateterismo es la introducción de catéteres
(instrumento quirúrgico tubular o sonda) a través
de vasos grandes. IV. Realizar también estudios
funcionales del corazón. V. También de un uso de
instrumental y personal especializado.
A) III – I – IV – II – V
B) V – III –I – IV – II
C) III – I – II – V – IV
D) I – III – IV – II – V
E) III – I – II – IV – V
80. I. El responsable de la tuberculosis es un agente ex-
traño, el bacilo de koch. II. Generalmente proviene
de una persona enferma que los expulsa al toser
o al hablar. III. Y luego, su efecto se concentra en
los pulmones, produciendo cavernas. IV. Llamado
también Mycobacterium Tuberculosis. V. Así penetra
a través de las vías respiratorias.
A) I – IV – III – V – II
B) V – IV – III – II – I
C) I – IV – II – V – III
D) I – II – III – IV – V
E) I – IV – V – III – II
81. I. De allí el nombre de falacia que deriva de la pala-
bra fala que quiere decir engañoso. II. La falacia es
todo razonamiento erróneo que se presenta como
si fuera correcto. III. Y así se comprende cómo esta
falla no es detectada de inmediato. IV. El peligro
de la falacia reside en que la falla, que quita valor
al raciocinio, permanece encubierta o dismutada.
V. Las falacias nos engañan, haciéndonos admitir
como válidos razonamientos que no lo son.
A) II – I – III – IV – V
B) II – I – IV – V – III
C) II – V – I – III – IV
D) II – I – IV – V – III
E) II – V – I – IV – III
UNI 2015 – I 23
 Guía de Repaso
82. I. Ribeyro escribió una de sus últimas colecciones de
cuentos, teñidas por el tono confesional, autobio-
gráfico. II. Aquí Ribeyro explora la voz en primera
persona presentándose como un hedonista frustra-
do. III. Están presente también el relato de suspenso
(la solución) y el fantástico (escena de caza). IV. En
estos cuentos, él llega a incluirse como personaje.
V. El más importante de todos es el que da título a
la obra: solo para fumadores.
A) II – IV – I – V – III
B) I – IV – II – V – III
C) I – IV – V – II – III
D) IV – V – III – II – I
E) IV – V – III – I – II
83. I. En 1964 fue detenido y condenado a cadena
perpetua. II. En 1952 Mandela organizó una cam-
paña civil contra el Apartheid. III Veintisiete años de
prisión no pudieron con Mandela. IV. En su toma
de mando, Mandela se mostró decidido a luchar
contra los rezagos del Apartheid. V. Con una fuerza
de voluntad de hierro y una clara visión de futuro,
este abogado asumió la presidencia de su país en
1994.
A) I – III – V – IV – II
B) II – I – III – V – IV
C) III – II – I – V – IV
D) II – I – V – IV – III
E) III – IV – V – II – I
84. I. En sus dos formas, corresponde a cierto preciosismo.
II. La armonía, es decir, el sonido grato de las palabras,
constituye una piedra de toque para el buen escri-
tor. III. En América, los modernistas son los que más
realzaron la armonía verbal, como los gongoristas en
la España del Siglo de Oro. IV. La armonía puede ser
interna o externa.
A) IV – I – II – III
B) II – I – IV – III
C) II – IV – I – III
D) IV – I – III – II
E) III – II – IV – I
85. I. Se sospecha que fue el terrible y soberbio dios-ja-
guar. II. La figura del felino fue traída sin duda
de la selva. III ¿Cuál era el dios famoso al que
acudían los antiguos Chavín? IV. Pero en ellas no
se le representaba de manera realista. V. Esta se
encontraba en todas sus manifestaciones artísticas.
A) III – I – II – V – IV
B) I – V – II – III – IV
C) III – V – IV – I – II
D) II – I – III – V – IV
E) II – III – V – I – IV
24 UNI 2015 – I
86. I. Sin embargo, encuentra cordialidad en el entorno.
II. Era un ámbito inusitado, extraño y desconcer-
tante. III. Es acogido por sus condiscípulos de la
Facultad de letras. IV. Siempre ha sido el primero
de su clase en el colegio. V. Arguedas ingresa en la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
A) V – IV – III – II – I
B) IV – V – II – I – III
C) IV – V – III – II – I
D) V – III – II – I – IV
E) V – II – I – III – IV
87. I. En dicha construcción fundó Aristóteles su escuela
filosófica, la cual subsistió durante cerca de ocho
siglos. II. Después, edificio construido en el siglo V
a.C. para los juegos gimnásticos. III. Los intelectuales
más notables del Liceo fueron Eudemo de Rodas,
Dicearco y Estralón. IV. En un principio, nombre de
un bosquecillo sagrado cerca de la antigua Atenas,
próximo al templo de Apolo Liceo. V. Con la des-
composición del régimen esclavista, dejó de existir
también el Liceo.
A) IV – III – I – II – V
B) IV – II – I – V – III
C) IV – I – II – III – V
D) IV – II – I – III – V
E) IV – I – III – II – V
88. I. Mediocridad académica y administrativa. II. Pro-
yectos de reforma universitaria. III. Cambios en el
personal docente. IV. Situación política y académica
universitaria. V. Descontento y agitación estudiantil.
A) I – IV – V – II – III
B) IV – I – V – II – III
C) I – IV – II – V – III
D) IV – V – I – III – II
E) IV – V – III – II – I
PLAN DE REDACCIÓN
89. La higiene contra las epidemias: el caso
de las abejas
I. Las obreras deben localizar la celdilla de cada
una de las larvas infectadas y remover la capa
de cera que cubre la celdilla.
II. En ciertas razas esto se hace gracias a un com-
portamiento higiénico bastante prolijo.
III. Luego extraen la larva, la arrastran a través de la
puerta de la colmena y la arrojan al descargadero
de los desperdicios.
IV. Las abejas deben combatir la propagación epidé-
mica de una enfermedad infecciosa denominada
loque.
A) IV – I – II – III
B) II – III – I – IV
C) IV – II – I – III
D) III – IV – I – II
E) IV – III – II – I
RAZONAMIENTO VERBAL
 Guía de Repaso
90. El pRÍncipe Hamlet
I. Hamlet lleva a cabo una representación teatral
que simula el asesinato de su padre.
II. Claudio, el tío del principe Hamlet vierte el ve-
neno sobre el oído del rey Hamlet.
III. Hamlet conversa con el espectro de su padre,
quien le informa los detalles de su muerte.
IV. Hamlet observa detenidamente el rostro de
Claudio durante la representación de la obra.
A) I – III – II – IV
B) II – III – I – IV
C) IV – II – III – I
D) I – III – IV – II
E) II – I – IV – III
91. Raíces del Marxismo
I. Este concepto establece los fundamentos de la
posición materialista marxista.
II. La postura dialéctica lo convence de que la
materia es la fuerza primordial del universo.
III. De la obra La esencia del cristianismo de Feuer-
bach, él adopa la concepción socialista.
IV. De Hegel, en cambio, toma la postura de la
aplicación de la Dialéctica de la naturaleza.
V. La doctrina filosófica de Marx presenta ostensi-
blemente influencias de Feuerbach y Hegel.
A) V – III – IV – II – I
B) I – V – II – III – IV
C) I – III – II – IV – V
D) V – III – I – IV – II
E) V – III – IV – I – II
92. La prostitución
I. Sin embargo, algunas prostitutas femeninas
lograron alcanzar la riqueza y el poder a través
del matrimonio.
II. Ha existido desde tiempo inmemorial y sus
formas dependen de los valores económicos,
sociales y sexuales de cada sociedad.
III. En casi todas las sociedades las prostitutas pro-
cedían de estratos sociales bajos y oportunidades
limitadas.
IV. Las mujeres se han incorpordado con frecuen-
cia en la prostitución obligadas o bajo presión
económica.
V. Este es el caso de la emperatriz Teodora, esposa
de Justiniano.
A) II – IV – III – I – V
B) I – III – IV – II – V
C) III – I – II – V – IV
D) V – IV – III – II – I
E) III – IV – I – II – V
RAZONAMIENTO VERBAL
93. El ferrocarril central
I. El proyecto Callao-La Oroya se venía gestando
desde 1855 incentivado por Manuel Pardo.
II. Fue terminado después del fallecimiento de
Meiggs.
III. Uno de los ferrocarriles con mayor impacto en
el Perú es el Ferrocarril Central.
IV. Fue otorgado a la Peruvian Corporation, me-
diante el contrato de 1907.
V. Su construcción, iniciada en 1870, fue una de
las más difíciles por las condiciones geográficas
climáticas y logísticas.
A) I – III – II – IV – V
B) III – I – V – II – IV
C) III – V – II – IV – I
D) III – I – V – IV – II
E) I – II – IV – V – III
94. Las manías
I. La dipsomanía, por ejemplo, corresponde a la
locura por las bebidas de forma general.
II. Los tipos de manías dependen del factor que las
ocasiona de forma general o específicas.
III.Muchas personas padecen manías, por lo tanto,
es necesario conocer en qué consisten.
IV. Las manías son estados patológicos de delirio,
pasión o locura desenfrenada.
V. La enomanía está relacionada, específicamente,
a la ansiedad por la ingesta de vino.
A) IV – III – II – I – V
B) IV – II – III – I – V
C) III – IV – II – I – V
D) III – IV – I – V – II
E) II – I – V – III – IV
95. El colibrí
I. No llegan a agotarse pues tienen mayor rendi-
miento de energía en función a su tamaño.
II. Los colibríes son aves cuya estructura se asemeja
a los helicópteros modernos.
III. Esta velocidad en los colibríes puede alcanzar
hasta 100 aleteos por segundo.
IV. Es maravilloso ver la gran velocidad con que se
mueven hacia delante y hacia atrás.
V. Cantidad que podría llegar a cansar a cualquier
ave común en un corto tiempo.
A) IV – II – V – III – I
B) IV – V – III – II – I
C) II – IV – III – V – I
D) II – IV – I – III – V
E) II – IV – III – I – V
UNI 2015 – I 25
 Guía de Repaso
96. Los sentimientos 99. Movimientos nerviosos
I. Presentan tres características importantes que lo I. Ocurre cuando el cuerpo tiene los niveles de
diferencian de la emociones. hormonas de estrés elevados.
II. Los sentimientos son procesos afectivos que se II. Moverse nerviosamente es una respuesta a la
forman a través de la experiencia. ansiedad o al aburrimiento.
III. Si no hay ningún desencadenante, toda esa
III. Son estables porque duran en el tiempo y, final-
energía no tiene a donde ir.
mente, son adquiridos por ser aprendidos.
IV. El estrés prepara a los músculos para que puedan
IV. Son profundas, porque amamos, admiramos y moverse de repente.
envidiamos a otros. V. Este problema se alivia parcialmente al mover la
V. Se adquieren durante el proceso de socialización pierna o morderse las uñas.
de todo ser humano. A) III – II – I – IV – V
A) II – V – I – III – IV B) II – I – IV – III– V
B) II – V – I – IV – III C) II – I – V – IV – III
C) II – IV – V – I – III D) II – V – IV – I – III
D) II – IV – I – V – III E) V – IV – II – I – III
E) II – I – V – IV– III
100. La galaxia
I. En la actualidad, los astronomos han contabili-
97. Preparación del abono orgánico zado ya cerca de un billón de galaxias.
I. Se añade nitrógeno a las capas en forma de II. Las estrellas se agrupan en vastos sistemas co-
estiércol, serrín o plantas, para generar calor. nocidos como galaxias.
II. El calor se va acumulando y los residuos se des- III. Hay otras galaxias que son elípticas.
componen conviertiéndose en abono orgánico IV. Las galaxias más comunes son las espirales que
que se emplea como fertilizante. están compuestas por un núcleo central del que
III. El calor facilita la putrefacción y elimina los or- parten brazos radiados.
ganismos no deseados. V. En el futuro, cabe esperarse nuevos descubri-
IV. Los residuos del jardín se disponen por capas en mientos de muchas incógnitas aún no resueltas.
un cajón, sin apretarlos demasiado con el fin de A) IV – III – I – II – V
que el aire pueda cirular. B) II – IV – III – I – V
C) IV – II – I – III – V
V. Después de humedecer las capas, se tapa.
D) II – IV – III – V – I
A) III – II – IV – I – V E) II – I – III – IV – V
B) IV – I – III – V – II
C) IV – I – III – II – V 101. Los saurios
D) IV – III – I – V – II I. Algunos saurios también cazan animales pe-
E) IV – I – V – III – II queños.
II. Los saurios son vertebrados pertenecientes a la
98. Color del iris familia de los reptiles.
I. Los ojos verdes, grises y oliva son tonos inter- III. Los saurios poseen cinco dedos provisto de
garras.
medios productos de la mutación.
IV. La mayoría de los saurios son insectívoros.
II. Eso permitió que la luz llegara a las células de
V. Los saurios se caracterizan por tener un cuerpo
estroma que están por debajo.
alargado y estrecho.
III. Hace 10 000 años todos los ojos humanos eran
A) II – V – I – IV – III
de color marrón oscuro. B) V – II – IV – I – III
IV. En el momento en que estas fibras reflejan la luz, C) IV – I – III – V – II
el iris se ve de colo azul. D) V – I – III – IV – II
V. Una mutación cambió la pigmentación de la E) II – V – III – IV – I
parte anterior del iris.
A) iii – v – ii – iv – i 102. Una nueva circunferencia de la Tierra
B) II – I – IV – III – V I. Desde 1970, los astrónomos han monitoreado
C) III – II – I – IV – V los cambios en la distribución terráquea.
D) II – V – IV – I – III II. Todos tendemos a engrosar.
E) V – IV – II – I – III III. Lo mismo le está sucediendo a nuestro planeta.

26 UNI 2015 – I RAZONAMIENTO VERBAL

 Guía de Repaso
IV. La Tierra está subiendo de peso en su zona
media.
V. Por eso, el campo gravitatorio se ha hecho po-
deroso hacia el Ecuador.
A) II – V – IV – III – I
B) II – I – V – IV – III
C) II – III – I – IV – V
D) I – III – II – IV – V
E) I – II – III – IV – V
COMPRENSIÓN DE LECTURA
Texto 1 a Essalud, que atiende a los más de nueve millones de
La lectura y la cultura están desacreditadas. No leer y ser
inculto son signos de distinción. Luego a esta conclusión
después de ver que las librerías son antros donde se pasean
unos tipos raros que ojean lo que no compran, que ojean
lo que solo pueden mirar, que sueñan con atracos librero
que jamás se atreverán a realizar.
Para alguien como el que escribe estas líneas no hay nada
más desolador que una librería deshabitada. Cuando
entro en una librería y veo más empleados que lectores,
más estantes que clientes, imagino de inmediato que esos
cientos de libros rehusados son parte de una misma pe-
sadilla: la de los periodistas que preguntan imbecilidades
por la mañana y por la noche, la de los congresistas que
masacran la sintaxis, la de los miles de cretinos que dicen
“aperturar”, la de los universitarios que dicen “haiga”, la
de los alumnos de secundaria tarados por el desuso ce-
rebral, la de los catedráticos que escriben con zeta lo que
debería ser con ese: la pesadilla, en fin de un mundo en el
que internet es un pretexto para no leer, la cultura es esa
cosa arrimada que ya no sirve y el amor por la ordinariez
es un tsunami de alcance universal.
103. La tesis del texto es:
A) Las librerías y los incultos son una pesadilla.
B) Las librerías fueron reemplazadas por internet.
C) La lectura y la cultura están desacreditadas.
D) Las librerías son antros donde se pasean unos
tipos raros.
E) Las librerías están vacías.
104. Unos de los argumentos para sustentar la tesis del
texto es: 108. En el texto, el vocablo SUBSIDIADO tiene el sentido
A) Las librerías casi no tienen clientes.
B) Los congresistas están en una situación precaria.
C) No hay nada más desolador que una librería.
D) Las librerías son antros donde se pasean unos
tipos raros.
E) El mundo vive en una pesadilla.
RAZONAMIENTO VERBAL
105. Del texto se puede inferir que el autor del texto:
A) Es profesor en una universidad.
B) No usa internet.
C) Trabaja en el Congreso de la República.
D) Desprecia la librerías.
E) Está preocupado porque la gente ya no lee.
Texto 2
En el Perú, el sistema de salud se encuentra segmentado e
involucra a diversas entidades. Desde las regentadas por el
Estado y los gobiernos locales, hasta las privadas, pasan-
do por las que combinan ambos esquemas. Así tenemos
trabajadores formales –pero que no cubre a los más de 11
millones de informales– con casi 400 centros asistenciales,
en las 28 redes departamentales del todo el país.
También está la red de hospitales del Ministerio de Salud,
que brinda el Seguro Integral de Salud, subsidiado por el
Estado y orientado a la población más pobre. Otros orga-
nismos son administrados por los gobiernos regionales y
locales, como el sistema Metropolitano de la Solidaridad
(Sisol) de la Municipalidad de Lima. Cuenta con 20 “Hos-
pitales de la solidaridad” en 7 provincias, un centro de
urgencias y 11 centros médicos municipales.
Las EPS (Entidades Prestadoras de Salud) son instituciones
privadas que complementan a la red de Essalud y las clínicas
particulares se agrupan en la Asociación Privada de Clíni-
cas. Los servicios de sanidad de las tres Fuerzas Armadas
y de la Policía completan el sistema nacional.
106. El tema del texto es:
A) La red de Essalud.
B) El Sistema Metropolitano de la Salubridad.
C) Los hospitales de EsSalud.
D) El sistema nacional de salud.
E) La Asociación Privada de Clínicas.
107. Los “hospitales de la Solidaridad” son administrados
por:
A) Los gobiernos regionales.
B) Las Entidades Prestadoras de Salud.
C) El Ministerio de Salud.
D) La Municipalidad de Lima.
E) Las fuerzas policiales.
de:
A) Pagado
B) Guiado
C) Dirigido
D) Olvidado
E) Desamparado
UNI 2015 – I 27
 Guía de Repaso
Texto 3 D) El territorio inca abarcó parte de Colombia.
Desde su descubrimiento. Machu Picchu se ha convertido E) El río Urubamba cruza la ciudadela de Machu
en uno de los sitios que ha ejercido más fascinación en la Picchu.
humanidad, como consecuencia no solo de la extrema be-
lleza de esa ciudad situada en medio de la selva, en la cima Texto 4
de una angosta cresta que se empina al pie del turbulento Nuevas tarifas establecidas
río Urubamba y que encierra el secreto de un pueblo con Tarifa en S/.
Tipo Categoría N° de ejes
una cultura incomparable, sino además por el misterio que (IGV Incluido)

rodea sus orígenes. Transporte liviano

A más de 2400 metros de altura, incrustada en un paisaje 2 4,00
Ligero +2
repleto de cumbres y precipicios y a 103 kilómetros de la
ciudad del Cuzco, Machu Picchu representa la suprema
2 3,00
Transp. Público
expresión de la obra del hombre en armonía con su medio,
Transporte Pesado
una joya de la arquitectura incaica que se destaca por la
solidez y grandiosidad de las estructuras que la conforman. 2 6,00
Pesado +2
Sus edificaciones, levantadas a partir de grandes bloques
3 9,00
de granito tallados para que, sin ayuda de cemento alguno, Pesado +3
ensamblen de manera perfecta unos a otros, dan fe de la 4 12,00
avanzada técnica de construcción alcanzada por los incas, Pesado +4

cuyo imperio floreció entre los años 1438 y 1532 en el 5 15,00

Pesado +5
territorio que hoy ocupan Perú, Ecuador, Bolivia, parte de
Chile y Argentina. 6 18,00
Pesado +6

7 21,00
109. La idea principal del texto es: Pesado +7
A) Los enigmas que presenta la ciudadela de Machu 8 24,00
Pesado +8
Picchu.
B) Machu Picchu es un lugar fascinante y misterioso 9 27,00
Pesado +9
para la humanidad.
Tarifa especial 9+ 3,00 x eje
C) El descubrimiento de Machu Picchu fue impor-
tante para el Perú. Ligero +3 3 4,00
D) Los incas son los grandes constructores de la
Ligero +4 4 4,00
humanidad.
E) Machu Picchu es el principal complejo arquitec- * Pagos solo en moneda nacional.
* No se aceptan tarjetas de crédito ni débito.
tónico del Perú.

112. La idea incompatible con el texto es:

110. Una característica de Machu Picchu es:
A) Su ubicación con relación de otras ciudadelas
incas.
B) Haber sido el centro cultural del imperio incaico.
C) La avanzada técnica usada en sus construccio-
nes.
D) Estar en un cerro y sobre los 2300 metros de
altura.
E) La gran cantidad de piedras que utilizaron.
A) La tarifa para el transporte público es de tres
soles.
B) La tarifa par el transporte ligero +2 es mayor
que el de transporte público.
C) El transporte pesado +7 paga 21 soles.
D) La tarifa para el transporte ligero +4 es de cuatro
soles.
E) Por falta de liquidez se puede pagar con tarjeta
de crédito o débito.

111. De acuerdo a lo leído podemos aseverar: 113. La tarifa para un vehículo de diez ejes es:
A) Machu Picchu solo pudo haber sido construido A) No está contemplado.
en el siglo XVI. B) 30 soles sin IGV.
B) La ciudadela de Machu Picchu se encuentra en C) 3 soles, incluido IGV.
la sierra del Perú. D) 30 soles incluido IGV.
C) La cultura incaica floreció alrededor de 100 años. E) 30 soles, menos IGV.

28 UNI 2015 – I RAZONAMIENTO VERBAL

 Guía de Repaso
114. Del texto se infiere que:
A) La tarifa para un vehículo pesado de tres ejes es
de nueve soles.
B) Los automóviles livianos no están contemplados
en la tarifa.
C) A mayor cantidad de ejes, mayor es el pago en
soles.
D) Existen tres tipos de transporte: liviano, pesado
y especial.
E) El máximo número de ejes de un vehículo es de
nueve.
Texto 5 rimental.
Ciertas cepas de un virus transmitido sexualmente, el
papiloma virus humano (PVH), causan la mayoría de las
casos de cáncer de cuello uterino. Los científicos trabajan
denodadamente en la elaboración de una vacuna contra
las cepas más virulentas del PVH.
En la primera prueba grande que se ha hecho, una vacu-
na creada por el laboratorio Merck generó expectativas
al brindar aparentemente buena protección durante por
lo menos un año a partir de la inoculación. Pero la gran
mayoría de las mujeres que recibieron la vacuna expe-
rimental también tomaban anticonceptivos orales, que
inhiben la ovulación, dijo el doctor Douglas Lowy del
Instituto Nacional del Cáncer. Debido a que los cambios
hormonales durante el ciclo menstrual pueden alterar
los niveles de las células inmunitarias que combaten al
virus en el tejido cervical, Lowy y su colega suiza Dense
Nardelli-Haefliger, especialista en este tipo de inmunidad,
decidieron ensayar si eso también sucedía con la vacuna
experimental.
En una muestra pequeña, se inyectó la vacuna a siete
mujeres que tomaban píldoras anticonceptivas y a once
(el grupo de control) que no las tomaban. Los niveles de
anticuerpos contra el PVH fluctuaron en el tejido cervical
de las que no tomaban la píldora y alcanzaron su nivel
más bajo en el periodo de la ovulación. En conclusión,
pues, la vacuna experimental pierde efectividad durante
el periodo de ovulación.
115. Básicamente, el texto nos informa de que
A) la ovulación afecta la efectividad de la vacuna
contra el cáncer de cuello uterino.
B) la vacuna que se ha experimentado eleva su
potencia durante la ovulación.
C) las nuevas técnicas para tratar problemas onco-
lógicos son muy contraproducentes.
D) la protección que brinda una vacuna contra el
cáncer tiene efectos impredecibles.
E) el problema del cáncer ya se resolvió gracias a
una vacuna experimental.
RAZONAMIENTO VERBAL
116. A partir de las ideas expuestas en el texto, se puede
colegir que
A) la vacuna goza de aprobación general.
B) existen diversas cepas del PVH.
C) el PVH causa muchas clases de cáncer.
D) la vacuna protege más de lo previsto.
E) el virus se transmite por múltiples vías.
117. ¿Cuál de los siguientes enunciados es incompatible
con la información del texto?
A) La investigación se encuentra en una fase expe-
B) Las pruebas efectuadas mostraron protección
hasta de un año.
C) La muestra experimental de control se ha apli-
cado a un pequeño grupo.
D) El trabajo se está haciendo con las cepas más
benignas del virus.
E) Los cambios hormonales pueden alterar el nivel
de las células inmunitarias.
Texto 6
La existencia en nuestra sociedad de grupos marginados
parece irrefutable: drogadictos, homosexuales, alcohóli-
cos, delincuentes, esquizofrénicos, prostitutas, etc. Son
buenos ejemplos de lo que suele denominarse la desvia-
ción o marginación social. Se trata de grupos minoritarios
que al desviarse de la norma socialmente establecida, son
marginados por la sociedad o por los grupos dominantes.
Pero, ¿cuál es el origen dela desviación social? ¿Cómo
surgen los grupos marginados? Existen algunas explica-
ciones al respecto.
De entrada, toda sociedad fija un conjunto de metas im-
portantes para sus miembros (por ejemplo, el bienestar,
el dinero, el estatus) y, al mismo tiempo, define y regula
los procedimientos considerados legítimos e ilegítimos
para alcanzar tales objetivos. Los individuos, a través
de la presión de la familia, escuela, amigos, medios de
comunicación social. etc. Interiorizan esas metas y las vías
legítimas e ilegítimas de llegar a ellas. Hasta los cuentos
infantiles colaboran con este cometido. Verbigracia, el
final original del cuento de Perrault, en el que el lobo se
come a Caperucita y a su abuela, ha sido modificado: un
cazador las rescata de los intestinos del feroz animal (la
conducta ominosa del lobo no es aceptable socialmente,
y el cuento no podría acabar así...) Existe pues una clara
presión social hacia la conformidad tanto con las metas
como con los medios para alcanzarlas, que lleva incluso
a la promulgación de sanciones y amenazas para los
“desviados”.
UNI 2015 – I 29
 Guía de Repaso
118. Fundamentalmente, el texto propone
A) la necesidad de la desviación social en el seno
de las sociedades.
B) la presión social hacia la conformidad en los
cuentos infantiles.
C) una explicación sobre el origen de la marginación
social
D) la interiorización de las metas sociales y el modo
de llegar a ellas.
E) la influencia de los medios de comunicación en
la sociedad.
119. Los alcohólicos constituyen un grupo marginado
porque
A) conforman una minoría
B) no logran metas importantes.
C) se conforman con poco en su vida.
D) se desvían de los patrones sociales.
E) su forma de vida es monótona.
120. Del texto se puede deducir que un ladrón es margi-
nado por
A) utilizar procedimientos ilegítimos para alcanzar
sus metas.
B) querer elevar su estatus con la obtención de dinero.
C) planear nuevas normas que rijan a la sociedad.
D) adoptar metas consideradas inalcanzables por la
sociedad.
E) ignorar las sanciones que fija la sociedad en
contra del robo.

30 UNI 2015 – I RAZONAMIENTO VERBAL

LENGUAJE

GuIa de repaso

1. Si la lengua es psíquica; el habla es___________. C) El león rugía ferozmente ante el domador.

A) social D) El paciente fue infectado por alérjenos.
B) sistemática E) Cantaron temas alucivos a la democracia.
C) individual
D) psicofísica 7. ¿Qué grafías faltan en el siguiente enunciado: “Siem-
E) perdurable pre y cuando se dejen de amba_es podremos finalizar
con este ex_austivo trabajo. Puntualizó el _eodo
2. La función fática del lenguaje se relaciona con acompañante”?
_______. A) g – s – v
A) el receptor B) el emisor B) j – h – b
C) el canal D) el código C) g – s – b
E) el mensaje D) j – s – v
E) g – h – b
3. Se define como la capacidad exclusiva del hombre
para usar palabras (habladas o escritas). 8. Marque la alternativa donde la palabra incorrecta esté
A) Lengua entre paréntesis.
B) Lenguaje A) Aereolinea (aerolínea)
C) Habla B) Beneficiencia (beneficencia)
D) Código C) Cónyuge (cónyugue)
E) Sistema D) Costipado (constipado)
E) Dentrífico (dentífrico)
4. En el siguiente enunciado: “Juan llegó al Museo de
Arte y observó una pintura de Camino Brent”, ¿cuál 9. Hay uso correcto de escritura.
es el canal? A) La beneficiencia brindara apoyo a los más
A) Juan necesitados.
B) El Museo de Arte B) Estamos con mucha espectativa por el estreno.
C) El cuadro C) Debemos preveer el gasto total antes de empezar.
D) La imagen D) Antes de irse deben limpiar el fregaplatos.
E) Los colores llamativos E) Miguel de Unamuno no era escéptico.

5. ¿Cuántas palabras están mal escritas?
Desconosco – huayno – carrtera – parentezco – ga-
rage – idiosincrasia
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4
E) 5
6. Señala la oración que no presente error en la escritura.
A) La genuflección de los fieles fue simbólica.
B) Sacó el sobretodo verde del guardaropa.
10. ¿En qué alternativa se precisa el uso de una mayúscula?
A) El alcalde de SJL y el presidente del colegio
llegaron tarde.
B) El ecuador divide la superficie de la tierra en dos partes.
C) Mi cumpleaños fue un miércoles de noviembre
del 2013.
D) Todos hablan español, pero a mí me gusta más el
francés.
E) Mañana debo recibir mi horario en la universidad.
Estoy ansioso de iniciar mis clases de ecología.

31 UNI 2015 – I LENGUAJE

 Guía de Repaso
11. Señale la alternativa que presenta uso adecuado de
las mayúsculas.
A) El fundador del partido Comunista chileno fue
El Dandi.
B) La rata rige a las personas nacidas en noviembre.
C) César Vallejo fue el máximo exponente del
modernismo.
D) Bodas de Sangre es la mejor obra de García
Lorca.
E) Messi, La Pulga, es considerado el mejor jugador
del mundo.
12. ¿Qué oración presenta uso incorrecto de mayúsculas?
A) Espero que la ONG demuestre su espíritu
solidario.
B) El Gobierno argentino aceptó el matrimonio gay.
C) La voz Perú ocupa altos índices de sintonía.
D) El alcalde del Agustino no realizará más obras.
E) Mañana iremos al V Congreso de Cachimbos
“Cicleros” del Perú.
13. Elija la alternativa que denote uso correcto de las
mayúsculas.
A) La nueva brújula señala el norte.
B) La iglesia oro por los damnificados.
C) El Presidente George W. Bush llegó.
D) Encomiéndale al todopoderoso.
E) El “Puma” renovó contrato ayer.
14. Señale la oración que presente uso correcto de las
mayúsculas.
A) El 1º de Mayo se celebra el día del Trabajo.
B) El ministro Gonzales asumió el cargo la semana
pasada.
C) La carta para Usted se recibió ayer por la tarde.
D) Está Ud. citado para rendir su examen el
Domingo.
E) Vuelva Usted el próximo martes o Domingo.
15. Señale la alternativa que denote uso correcto de las
mayúsculas.
A) Uno de los doce signos Zodiacales es Aries.
B) Porque ella lee La Biblia, sabe muchas cosas.
C) El techo de la iglesia se agrieto en el último sismo.
D) En abril, viajaremos a Ayacucho por semana
Santa.
E) La Señora Del Castillo festejó el Día de la Madre.
16. Señale la alternativa en la que hay uso correcto de
las letras mayúsculas.
A) La noticia fue publicada en La República.
B) El Presidente García regreso de Miami.
32 UNI 2015 – I
C) En Diciembre, publicarán la última edición.
D) Fue fácil llegar al Mercado de frutas.
E) Con su menor hijo, visito la Ciudad de Piura.
17. Debe escribirse con mayúscula_____________ por
ser movimiento de alto alcance.
A) vanguardismo
B) modernismo
C) cubismo
D) simbolismo
E) renacimiento
18. Señala la oración que presenta error en el uso de la
“z”.
A) Hablar con rudeza
B) Hallazgo fantástico
C) Atravezar el río
D) Triste mujerzuela
E) Extrema zozobra
19. Marque la alternativa que presenta adecuada es-
tructuración silábica.
A) Inaguración del ciclo
B) Oficios fotocopiados
C) Pasiador de perros
D) Bacalau fresco
E) Empleado idonio
20. En la frase «recuerdo todavía aquella canción» hay,
respectivamente ______________.
A) diptongo, diptongo y hiato simple
B) diptongo, hiato acentual y diptongo
C) diptongo, hiato acentual, hiato simple
D) hiato simple, diptongo, y diptongo
E) hiato acentual, diptongo y hiato simple
21. Señale la alternativa que contiene un correcto sila-
beo.
A) des – hon – ra – do, a – hi – ja - do
B) hu – i – da, e – xa - men
C) a – ve – ri – gu – a, po – e - ma
D) con – clu – i –do, in – hu – ma - no
E) e- xhu – ma – ción, de – sha – bi – ta - do
22. ¿Qué palabras tienen correcto silabeo?
A) sahu – me – rio, co – hi – bi –do, guar - dián
B) pe – ri – ó – di- co, le – í – ais, ciem – piés
C) a- hu – yen – tar, al – he – lí, su – bo – fi - cial
D) huí- ais, o – í – a, su – pe – rhom – bre
E) bu – e y, des – hie – lo, a – lha – ja
LENGUAJE
 Guía de Repaso
23. ¿Qué alternativa solo contiene diptongos crecientes? 30. Si, si tocas en si mayor no tendrás problemas en si,
A) heroico – aire – piano pero si decides hacerlo en si menor la responsabili-
B) magia – ciego – quien dad estará en ti. ¿Cuántas “sies” deben tildarse?
C) ruido – miau – hoy A) 1 B) 2
D) guerra – piano – quena C) 3 D) 4
E) reunión – quien – agüita E) 5

24. Lingüísticamente, la comparación de la estructu- 31. No comprende la tildación diacrítica de monosílabos

ra formal del texto colombino con la de un texto
contemporáneo (de la lengua española) pone en
evidencia que ______________.
A) toda la lengua es estática
B) las lenguas se corrompen
C) solo algunas lenguas cambian
D) las lenguas naturales cambian
E) la lengua española no cambia
25. ¿Qué palabra está escrita incorrectamente?
A) alineación B) puericultor
C) desvastar D) frustración
E) perpetrar
26. Marque la oración que presente segmentación silá-
bica correcta.
A) Ex – ha – ló un sus – pi – ro.
B) Es un he – cho fe – ha – ci – en – te.
C) Ha si – do de – sa – hu – cia – do.
D) El a – tle – ta que – dó e – xhaus – to.
E) Fue de – ma – sia – do vehe – men – te.
27. ¿Cuántas de las siguientes palabras tienen estructu-
ración silábica incorrecta?
Transtornado – roceando – transportista – agüeitar
– cabeciar – madrasta
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 6
28. ¿Qué estructura silábica es incorrecta?
A) Biau – ri – cu – lar
B) A – ca – ri – ciéis
C) Huau – ra
D) A – nar – quía
E) Diu – ré – ti – co
29. ¿En qué caso aun debe llevar tilde?
A) Aun entrenando no gano la medalla.
B) Llévate todo aun la maleta.
C) Aun te dijo que vendría.
D) Te llevaré presente en la vida aun en la muerte.
E) Aun necesito unos segundos para marcar.
_________.
A) mi y tu
B) se y de
C) el y te
D) mas y si.
E) vi y ti
32. Con respecto al monosílabo “si”, es falso.
A) Se tilda cuando es pronombre personal terminal.
B) Se tilda cuando es adverbio de afirmación.
C) No se tilda cuando es sustantivo.
D) No se tilda cuando es subjunción condicional
E) Se tilda cuando es pronombre personal objetivo.
33. Señala la alternativa en la que todas las palabras
sean graves:
A) Papel; fácil; sentimiento; odio
B) Avaro; difícil; sábana, iluso
C) Radio; llavero; llave; ternura
D) Carmen; María; Rosa; Inés
E) Licuar; arpa; misionero; luz
34. La espósa del cónsul se hallaba en cama súmamente
grave.
¿Cuántos errores de tildación se han cometido?
A) 2 B) 4 C) 1
D) 3 E) 5
35. Elija la(s) palabra(s) que deben llevar tilde:
I. Futil
II. Electrolisis
III. Oficial
IV. Docil
V. Origen
A) I; II y III
B) Solo IV
C) III y IV
D) I; II y IV
E) Todas llevan tilde
36. “Muchisimos automoviles carecen de matricula”
De la oración anterior es cierto que _______.
I. se han omitido tres tildes
II. hay tres palabras esdrújulas

LENGUAJE UNI 2015 – I 33

 Guía de Repaso
III. solo hay una palabra grave
A) solo I B) I y II
C) I y III D) Solo III
E) I; II y III
37. “El capitan examino con sumo cuidado la instalacion
por donde paso el ejercito el último sabado de este
mes y encontro algunos documentos oficiales, los
tomo, los guardo y se marcho”. ¿Cuántas tildes se
han omitido en el texto anterior?
A) 7 B) 8
C) 9 D) 10
E) 11
38. ¿En qué alternativa se necesita tilde enfática?
A) Las palabras que dijo me llegaron al corazón.
B) Premiaron a quien hizo el documental.
C) Le darán el premio porque desconocen quien es.
D) La persona a la cual se refirió es su prima.
E) El auto donde te conocí me trae recuerdos.
39. ¿En qué caso hay mal uso de la tilde?
A) Pasapuré
B) Veintitrés
C) Arcóiris
D) Tiovivo
E) Fácilmente
40. Palabras como baipás, máster y fórceps se tildan ya
que_________.
A) se han adaptado a nuestra lengua
B) la normativa inglesa lo exige
C) son palabras comunes
D) no existe regla que la prohíba
E) son palabras
43. Son accidentes del pronombre.
A) Modo, tiempo y persona.
B) Género y número.
C) Aspecto, género y persona.
D) Género, persona y número.
E) Tiempo, género y número.
44. Elija la oración que contenga un pronombre enclí-
tico:
A) Los esperamos hasta muy tarde.
B) Apúrate, que ya debemos salir.
C) Quita eso del camino.
D) Fue muy duro con sus palabras.
E) El tema del presupuesto es de nuestra
exclusividad.
45. Elija la oración que no contenga un pronombre
relativo:
A) Digo que te calles.
B) Baila que baila sin parar.
C) Ese niño que te mira es tu hijo.
D) Creemos que deben pagar todo.
E) Dijo que Pedro es el asesino.
46. “El patio es el declive por el cual se derrama el cielo
en la casa”.
El pronombre que aparece en la oración es ______.
A) personal
B) posesivo
C) demostrativo
D) relativo
E) indefinido

41. Marque la alternativa que contenga relación de 47. La función sintáctica del verbo es la de ser ______.
holonimia. A) núcleo del predicado.
A) Ketamina- droga B) núcleo del complemento.
B) Arco – circunferencia C) núcleo del sujeto.
C) Lago – Chachapoyas D) núcleo del modificador.
D) Riñón – nefrona E) objeto directo cuando termina en -ado, -ido.
E) Escarabajo – coleóptero
48. “Decidido a atacar Roma, Aníbal reúne su ejército”
42. Indique la alternativa que presente relación de hi-
El verbo se encuentra en __________.
ponimia.
A) presente
A) Imán – parlante
B) Órgano – cerebro B) presente histórico
C) Hueso – metáfisis C) presente
D) Fotósfera – sol D) presente habitual
E) Deimos – satélite E) pretérito

34 UNI 2015 – I LENGUAJE

 Guía de Repaso
49. “Yo estudio de noche”. El verbo se encuentra en
________.
A) presente histórico
B) presente habitual
C) presente
D) futuro imperfecto
E) futuro compuesto
50. Elija la oración que contenga un verbo transitivo.
A) Mi primo canta muy mal.
B) La niña lloraba amargamente.
C) Mi padre no fuma.
D) Llorarás lágrimas amargas.
E) Corría como una liebre.
51. Elija la oración que contenga un verbo intransitivo.
A) He escrito dos cartas.
B) Espero a mi hermano.
C) Mi padre fuma solo puros.
D) Hernán Cortés quemó sus naves.
E) Lope de Vega nació y murió en Madrid.
52. La oración que presenta un verbo copulativo:
A) Los niños están cansados.
B) Elisa está en el hospital.
C) Las madres salían llorando.
D) Suele cantar en el baño.
E) Tiene miedo de salir.
53. ¿Cuál no es una oración?
A) Del puente a la alameda
B) Fue suspendido el servicio telefónico
C) ¿Los llevarás?
D) Buenos días
E) Alquilaremos un departamento
54. No es una oración unimembre.
A) Hoy lloverá todo el día.
B) De Arequipa.
C) Hace frío.
D) Toma tus cosas.
E) Se cree que habrá terremoto.
55. Sobre la oración es falso que _______.
A) posee autonomía sintáctica
B) su núcleo puede ser un verbo
C) es un conjunto de palabras
D) puede estar formada por una sola palabra
E) no siempre presenta verbo
LENGUAJE
56. En la oración: “La policía dijo que el asesino había
escapado”. La parte subrayada es _______.
A) frase B) oración
C) proposición D) enunciado
E) interjección
57. ¿Cuántas proposiciones hay en la oración?
“No creo que asistan los que faltaron la última vez;
porque algunas noches se quedan leyendo; otras,
conversando y otras, oyendo música clásica”.
A) 3 B) 6 C) 4
D) 7 E) 5
58. ¿Cuál es una oración simple?
A) Confía en mí y lo harás bien.
B) Te cuento como ocurrió.
C) ¿Bebes vino o cerveza?
D) Todos piensan que eres emprendedor.
E) ¿Dices que no saldrás?
59. “Dame la fruta inmediatamente”. En la oración, el
sujeto es _______.
A) tácito B) expreso
C) complejo D) pasivo
E) compuesto
60. ¿Cuál es el sujeto en la siguiente oración?
“Cada hora que pasa aumenta el infierno en esta
casa”.
A) El infierno en esta casa.
B) Cada hora que pasa
C) Hora
D) En esta casa
E) Esta casa
61. La oración “Aquella dulce anciana pelirroja nos mira
con cariño”. Presenta la siguiente estructura:
A) MD + N + MD + MD + PV
B) MD + MI + N + MD + PV
C) N + MD + MD + PV
D) N + MI + MD + PV
E) MD + MD + N + MD + PV
62. Tu madre muy cariñosa nos recibió:
La forma subrayada es_____.
A) núcleo del sujeto
B) agente
C) aposición especificativa
D) construcción endocéntrica
E) modificador directo
UNI 2015 – I 35
 Guía de Repaso
63. Indique la oración que presente un complemento
en aposición
A) Llevaré frutas y algunos panes.
B) La casa fue construida recientemente.
C) Doris, aunque no lo crean, es muy comprensiva.
D) París, la ciudad luz, es cuna de grandes escritores.
E) Pelé, según mi opinión, es el mejor jugador.
64. Señale la oración que tenga como núcleo del sujeto
a un infinitivo
A) La vida es color de rosa.
B) Tan pequeño y ya camina.
C) A eso le llamamos traición.
D) Vanidad debes llamarte.
E) Está en todos los seres el amar.
65. ¿Cuál es la oración que presenta un sujeto com-
puesto?
A) Los caballeros del norte aún no han llegado.
B) Te escribiré seguido, mi amor.
C) El libro diferenciaba a Teresa, pero la hacia
pasada de moda.
D) Su actuación no es más que un sólo gesto.
E) El amor y el odio son tan misteriosos.
66. Marque la oración que no presenta verbo impersonal.
A) En algunos días, habrá discusiones.
B) En el norte, no nieva.
C) Hizo todo su esfuerzo para alcanzar aquella meta.
D) Anoche hubo un ventarrón.
E) Nunca hizo tanto frío como hoy, amigo.
67. En que oración no encontramos verbo copulativo.
A) Aquel día de verano fuimos de paseo a Chosica.
B) Los escorpio son seres muy posesivos.
C) El doctor es un ser muy apreciado.
D) Esta chica parece medio loca.
E) Hace años, fui candidato a la alcaldía del colegio.
68. ¿Qué alternativa contiene incorrecta formación del
plural?
A) Espráis
B) Faxes
C) Los bíceps
D) Menúes
E) Sándwiches
69. ¿Qué alternativa presenta dequeísmo?
A) Me sorprendió de que vengas el lunes.
B) El público se convenció de que eres el mejor.
36 UNI 2015 – I
C) Todavía me acuerdo de que nos perdimos
D) Porque nos confesaste que estabas bien.
E) Asegúrate de que todo esté bien.
70. ¿Qué alternativa es incorrecta respecto al gerundio?
A) Todos bajarán de peso comiendo frutas.
B) Empezó entrenando con la selección menor.
C) Me encontré con Juan saliendo de la oficina.
D) Practicando deporte, te sentirás mejor.
E) Hicieron tres juegos siendo mejor el primero.
71. Hay uso adecuado del adverbio en__________.
A) los chicos estaban medios asustados
B) Julio irá pronto afuera del país
C) las verduras estaban adentro del repostero
D) dentro de las casas de Ate, ves la renovación
E) Ana tenía un comportamiento demasiada extro-
vertida
72. Elija la alternativa que presenta uso incorrecto de la
perífrasis verbal.
A) Todos vamos a ver el eclipse de sol esta tarde.
B) Vamos a hacer una colecta por la salud de Iván.
C) Para promocionar la quinua, van a ser eventos.
D) La lealtad y la sinceridad van a ser sus aliados.
E) El va a ver su bienestar.
73. Marque el enunciado que presenta uso adecuado
del artículo.
A) La anciana oxidada
B) La hada madrina
C) La alma asesina
D) La arpa afinada
E) La águila fastuosa
74. Señale la alternativa que presenta error en el uso
del pronombre.
A) Le invitó a Juana a una fiesta por su aniversario.
B) Luego del problema, le pagó el sueldo a Héctor.
C) Lo vieron a Francisco en un programa televisivo.
D) Le escogieron entre miles de alumnos a Luis.
E) Esa máquina necesita que la reparen pronto.
75. ¿Qué enunciado incurre en loísmo?
A) El cristal lo rompió con una piedra.
B) Los regalaran libros a los jóvenes.
C) El problema lo resolverá Fauno.
D) A Mario lo hallamos en el bar.
E) A tus colegas los invito Tilsa.
LENGUAJE
 Guía de Repaso
76. “Juan era pobre, mas supo resolver dificultades” es
una oración compuesta por coordinación conjuntiva
____________.
A) explicativa B) distributiva
C) adversativa D) copulativa
E) disyuntiva
77. ¿Qué alternativa contiene coma explicativa?
A) El pan, la tostada y la torta contienen mucha
harina.
B) En Perú, se avecinan cambios.
C) Neymar, jugador del Barcelona, anotó un golazo.
D) Todos vimos a Juan, a Feliz y a María en aquella
feria.
E) Compra todo lo que ves, Juan.
78. La función subordinada sustantiva no puede asumir
la función de ____________.
A) Sujeto
B) OD
C) OI
D) Termino de preposición
E) Circunstancial
79. Elija la alternativa donde hay uso correcto de la
preposición.
A) Me regaló un carro a GNV.
B) Confeccionó una blusa a rayas.
C) Es una escultura en mármol.
D) Pidieron botellas de gaseosas.
E) Pedro compró jarabes para la tos.
80. ¿Qué alternativa contiene dequeísmo?
A) La atormentaba la idea de que vinieras.
B) Si tiene la satisfacción de que vendrás.
C) El legislador manifestó de que todo salió bien.
D) Alberto Jesús se alegró de que hayas ido a verlo.
E) Te convencerás de que todo es posible.
81. ¿Qué alternativa necesita una coma?
A) El sonido de los vientos nos alarmó.
B) Fue un encuentro emocionante hasta el final.
C) Cada día que pasa se siente más seguro.
D) No se le dio el reconocimiento a él.
E) No te separes bajo ningún motivo de mí.
82. En el enunciado Mario Vargas Llosa Premio Nobel,
se ha omitido.
A) Los dos puntos
B) El punto y coma
C) Una coma
D) Las comillas
E) Los paréntesis
LENGUAJE
83. Marque la coma vocativa.
A) Elsa llego con Héctor, su esposo.
B) Betty, la de lentes oscuros, es bella.
C) En la feria, Luisa recibió un regalo.
D) Señora Julia, su hijo es muy listo.
E) Al anochecer, Ana y Raúl regresaron.
84. En el enunciado antes de marcar su respuesta alum-
nos lean las preguntas detenidamente, se ha omitido
el empleo de __________.
A) dos comas
B) el punto y coma
C) una coma
D) los dos puntos
E) los puntos suspensivos
85. ¿Cuál de las alternativas presenta puntuación co-
rrecta?
A) A esta persona, puede aplicársele el refrán. A
quien de ajeno se viste en la calle lo desnudan.
B) A esta persona puede aplicársele el refrán: a
quien de ajeno se viste en la calle lo desnudan.
C) A esta persona puede, aplicársele, el refrán. A
quien de ajeno se viste en la calle lo desnudan.
D) A esta persona puede aplicársele el refrán: “A
quien de ajeno se viste, en la calle lo desnudan”.
E) A esta persona puede aplicársele el refrán:” A
quien de ajeno se viste en la calle lo desnudan”.
86. Elija la alternativa que presenta una adecuada co-
locación de los signos de puntuación.
A) Entra, tú Fernando, y trae todas las herramientas.
B) Estudia música; compone versos y hace deporte.
C) Enrique, que no es tonto, no se dejo embaucar.
D) Estaba ocupadísima: le prometí ir, al día
siguiente.
E) El primer relato, fue interesante; el segundo,
pésimo.
87. Elija la alternativa que contenga correcta colocación
de los signos de puntuación.
A) Ese día, al entrar en casa de Raúl, me pareció
que entraba en una prisión.
B) Ese día, al entrar en casa de Raúl, me pareció
que, entraba en una prisión.
C) Ese día, al entrar, en casa de Raúl, me pareció
que entraba en una prisión.
D) Ese día al entrar, en casa de Raúl, me pareció
que, entraba en una prisión.
E) Ese día, al entrar en casa de Raúl me pareció,
que entraba en una prisión.
UNI 2015 – I 37
 Guía de Repaso
88. ¿Qué oración no precisa de paréntesis? C) solo objeto directo
A) El abuelo de Alberto en su juventud fue un D) solo objeto indirecto
brillante cirujano parecía una estatua sentado E) predicativo
en aquel sillón.
B) El año de su nacimiento 1616 es el mismo en 94. “Recuerdo aún a tu lindo cachorrito”.
que murió Cervantes. Señale lo correcto:
C) Una ONG organización no gubernamental ha de ser,
I. a tu lindo cachorrito es OD.
por principio, una asociación sin ánimo de lucro.
II. El núcleo del predicado es un verbo predicativo.
D) En el documento se indicarán ellos días en que
III. tu es determinante.
haya tenido lugar la baja.
E) También, ¡ay de las posibilidades del hombre!, IV. a encabeza el OD.
la inconclusa. V. aún es categoría gramatical invariable.
A) II, III, IV, V
89. Señale la oración con sujeto y predicado. B) I, II, III IV
A) Llueve todo el tiempo en Arequipa. C) I, II , III
B) Había mucha congestión vehicular. D) II, IV, V
C) De cabo a rabo. E) I, II , III, IV, V
D) Toda la semana garuó en la capital.
E) Había aterrizado a salvo. 95. ¿Qué oración carece de OD?
I. Los alumnos lavan sus manos con agua y jabón.
90. Indique la oración que presenta sujeto simple y
II. Tu padre te regalará un “smartphone” si ingresas.
complejo.
III. Chavito se baño y depiló para verse con su novio.
A) A las muchachas de hoy les gustan los vagos.
IV. En Navidad no comimos con alegría.
B) Había llegado tarde el muy infeliz.
V. Yo creo en los buenos augurios.
C) Nadie daba su brazo a torcer.
D) Un día de abril llegó con tres kilos menos. A) Solo IV
E) Los abuelos y los hijos de Santiago viajaron a B) I
Chile. C) IV y V
D) II, III y IV
91. En la oración “al huerto vida y paz dan los vientos E) III, IV y V
del norte”, las palabras resaltadas son núcleos del
________________. 96. Señale la alternativa que presenta objeto indirecto
A) circunstancial y directo, respectivamente.
B) objeto directo A) Se llevó mi paz y mi tranquilidad.
C) objeto indirecto B) Todos los días son difíciles de llevar cuando no
D) predicativo se estudia bien.
E) sujeto C) Le mande muchas cartas a la que me quita el
sueño.
92. Indicar qué función cumplen las funciones resalta-
D) Quiero saber si piensas en serio para tomarte en
das: “Mueve lo que tienes en la mano, Carlos, para
serio.
que quede sequito”.
E) Lo adquirió para sus compañeros de clase.
A) Objeto directo y sujeto
B) Sujeto y predicado
97. ¿En qué oración funciona el pronombre me como
C) Objeto indirecto y predicado
objeto directo?
D) Circunstancial y objeto indirecto
E) Objeto directo y circunstancial A) Ayer me dieron muchas nauseas.
B) Me agarro delante de mis compañeros.
93. En tócaselo y entrégamelo encontramos ________. C) Todos me pedían abrazos.
A) circunstancial D) El paisaje me hizo recordar mi hogar.
B) complementos directos e indirectos E) Me caí de un balcón.

38 UNI 2015 – I LENGUAJE

 Guía de Repaso
98. “El mundo intelectual estaba muy conmovido por 104. “El gobierno tampoco tiene el control de la calle;
la trágica desaparición del autor de Canto coral a eso salta a la vista”.
Túpac Amaru, que es la libertad”. Es una oración compuesta _______.
De la oración anterior ¿qué elemento sintáctico no A) coordinada
aparece? B) subordinada
A) Sujeto C) yuxtapuesta
B) Agente D) coordinada copulativa
C) Circunstancial E) coordinada adversativa
D) Modificador directo
E) Objeto indirecto 105. ¿Me acompañas al cine o prefieres quedarte?
Es una oración compuesta coordinada ________.
99. Marque la alternativa donde hay predicado no- A) adversativa
minal. B) copulativa
A) Ellos han estado allí. C) disyuntiva
B) Fueron saqueados por los de la esquina. D) distributiva
C) Las hierbas han sido podadas. E) ilativa
D) Los arbustos serán talados.
E) Nuestro clima es variado. 106. Presenta coordinada adversativa.
A) No come y además no duerme.
100. Marque la oración transitiva que contiene dos ob- B) Escribe o telefonea o envía un telegrama.
jetos directos. C) Me gusta, pero es excesivamente caro.
A) Te veo y no lo creo. D) Este corría, aquel gritaba.
B) Le dieron muchos golpes. E) Unos escuchaban atentos, otros parecían distraídos.
C) Te besó a ti, y a mí no.
107. “Te tomare el Sol, aunque no puedo”
D) Todo sobre ella, lo sé.
En la oración encontramos.
E) Trata de mantener siempre la cordura, Lucho.
I. Una coordinada adversativa.
II. Dos verbos principales.
101. “Papá es un asno. Para él la vida se reduce a una
III. Un verbo irregular.
cuestión de aritmética. Una casa no es una casa
IV. El mismo sujeto en ambas preposiciones.
sino un presupuesto; un campo no es un campo
A) I; III y IV B) I y IV
sino cierto números de hectáreas”.
C) I y II D) I, II y III
¿Cuántas oraciones presenta el párrafo?
E) Todas
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
108. “Algo oí aunque no logré entenderlo”
La oración presenta:
102. “Jerónimo te recibía con una sonrisa, encendía dos
I. Sujeto tácito.
cigarrillos, te dejaba su manta y apagaba la luz”.
II. Tres objetos directos.
¿Cuántas proposiciones presenta?
III. Una conjunción adversativa.
A) 1 B) 2 C) 3
IV. Un pronombre neutro.
D) 4 E) 5 A) I; II y III B) 1; II y IV
C) I y III D) I y IV
103. Presenta yuxtaposición: E) Todas
I. Se curó: había hecho el tratamiento.
II. Solo deseo saber una cosa: la verdad de los 109. “No solo estudia, sino también trabaja”, presenta
hechos. una proposición coordinada__________.
III. Tú tampoco vas mal vestido, no puedes quejarte. A) copulativa
IV. Vamos, ve a la cama. B) disyuntiva
A) I y II B) I, III y IV C) adversativa
C) II y IV D) I y III D) ilativa
E) Todas E) distributiva

LENGUAJE UNI 2015 – I 39

 Guía de Repaso
110. ¿Cuál de las siguientes oraciones presenta un pre- 116. En la oración Trataremos de dar con los asesinos.
dicado verbal? La forma subrayada es _________.
A) Sus cabellos se vuelven blancos. A) circunstancial
B) Al subir las escaleras se cayó. B) agente
C) La mañana está fría. C) objeto preposicional
D) Permanecí callado varios minutos. D) predicativo
E) Te arrepentirás de tus palabras. E) objeto directo

111. Señala la oración que contenga un objeto directo. 117. Señale la información falsa con respecto al objeto
A) Le hable de ti. directo.
B) Se irá pronto con él. A) Puede aparecer en el sujeto si el verbo es un
C) Lo sabremos pronto. infinitivo.
D) Atreviese a respondernos. B) Su núcleo siempre es un sustantivo.
E) Te arrepentirás de tus palabras. C) A veces lo encabeza la preposición “a”.
D) Se convierte en sujeto paciente en la voz pasiva.
112. En la oración; “Me lavare bien el cabello”. E) Puede ser sustituido por una forma pronominal.
Las formas subrayadas funciona como:
118. “Dime con quién andas y te diré quién eres”.
A) Objeto Indirecto – Objeto directo
Es una oración:
B) Objeto directo – Objeto directo
I. Copulativa
C) Circunstancial – Agente
II. Disyuntiva
D) Predicativo – Atributo
III. Adversativa
E) Agente – Objeto directo
IV. Ilativa
A) Solo I B) Solo II
113. La oración “A es esa chica le huele el pelo a colonia”.
C) I y IV D) Solo 4
Responde lo falso:
E) Más de una
A) “el pelo” es sujeto.
B) “a colonia” es circunstancial.
119. “La casa abandonada está muy lejos de la ciudad”
C) “A esa chica” es objeto indirecto.
I. Presenta dos sintagmas nominales.
D) “le” es un pronombre átono.
II. Un sintagma adverbial contiene un sintagma
E) “huele” es el núcleo del predicado. nominal.
III. “muy” es modificador de lejos.
114. ¿Cuál es la oración que contiene un objeto indi- IV. “casa” es núcleo de uno de los sintagmas
recto? nominales.
A) Los veré muy pronto. A) I y III
B) Duda de tu capacidad como maestro. B) Solo II
C) A Luis le fascina la música clásica. C) I; III y IV
D) Las copas llénalas de vino. D) I; II y III
E) Todo defecto procede de esta administración. E) Todas son correctas

115. En la oración: “Los niños residirán en Arequipa”, 120. Señale la opción que presenta uso correcto de con-
“en Arequipa” funciona como ________. que.
A) circunstancial A) Está enfermo, conque ahora necesita reposo.
B) objeto indirecto B) Esta es el arma conque se defendió el acusado.
C) agente C) Aún no sé conque traje iré a la graduación.
D) objeto preposicional D) El lapicero conque escribí se ha extraviado.
E) complemento E) Bastará conque leas todos los días, niño.

40 UNI 2015 – I LENGUAJE

literatura
GuIa de repaso

1. No es un rasgo de la sociedad descrita por Homero. 6. ____________ bajo el nombre de ____________

A) Caudillaje obliga a retirarse de sus actividades inspiradas en la
B) Poligamia ____________, lo que presuntamente causa la deca-
C) Sacrificios dencia y posterior muerte de ____________.
D) Esclavitud A) Sansón Carrasco – el Caballero de la Blanca Luna
E) Democrática – caballería – el Quijote
B) Sansón Carrasco – el Caballero de los Espejos –
hidalguía – Alonso Quijano
2. Menéndez Pidal en su obra ____________; propone
C) Cide Hemete Benengeli – el Caballero de la Blanca
la tesis tradicionalista la cual afirma la historicidad del Luna – caballería – Alonso Quijano
Cid. D) Maritormes – Dulcinea del Toboso – hidalguía – el
A) Historicidad del Cid Quijote
B) Estudios sobre Rodrigo Díaz E) Sancho Panza – el Escudero – caballería – Alonso
C) La España del Cid Quijano
D) El Cid en España
E) La España de los caballeros medievales 7. Madame Bovary se publicó por entregas en _________.
A) La Revue de París B) La Revue de Francia
3. En función a lo cánones de la época, ¿por qué Dante C) Salambó D) La Nueve Revue
llamó La comedia a su epopeya religiosa? E) El Adulterio
A) Debido a que sus personajes buscan burlarse de
8. Mario Vargas Llosa realiza un ensayo acerca de Ma-
los políticos.
dame Bovary. Este se tituló ____________.
B) Ya que no podía ser una tragedia, por que su final
A) Elogio a la madrastra
era feliz.
B) La casada infiel
C) Ya que la obra busca la redención de Dios. C) Travesuras de la niña mala
D) Ya que la felicidad está presente en toda la obra. D) La orgía perpetua
E) Porque no Dante estaba feliz de escribir una obra E) La fiesta de las mujeres
que incluyera a Beatriz.
9. El ____________ no fue propiamente un ismo de
4. Dante, Petrarca y Bocaccio tienen como directriz al vanguardia debido a que no pretendieron ejercer con
poeta renacentista ___________. su arte una modificación radical en las costumbres.
A) Pietro Bembo A) impresionismo B) expresionismo
B) Garcilaso de la Vega C) fauvismo D) ultraísmo
C) Juan Boscán E) cubismo
D) Fray Luis de León
10. Los ____________ son una serie de 21 galardones
E) Bruno Cavalcanti
que abarcan Periodismo, Literatura y Composición
musical, considerados como la más alta distinción
5. Don Quijote de la Mancha se considera como para las obras publicadas en los ____________ en
____________ del mundo. lengua ____________.
A) la primera novela moderna A) Premios Pulitzer – Inglaterra – británica
B) la primera tragedia B) Premios Pulitzer – EE.UU – inglesa
C) una nueva novella C) Premios Nobel – Inglaterra – británica
D) el antecedente de la novela picaresca D) Premios Nobel– EE.UU – inglesa
E) el primer documento formal en español E) Premios Ernest Hemingway – EE.UU – inglesa

41 UNI 2015 – I LITERATURA

 Guía de Repaso
11. Escritor latinoamericano que se refirió al Premio No- 17. A diferencia de los escritores renacentistas, Rubén
bel de esta forma: “Si me lo dan este año seré uno Darío aborda el tema del erotismo en el sentido de
más en la larga lista, pero, si no, me convierto en un que ____________.
mito escandinavo, en ese hombre que siempre se A) concibe una sola mujer que personifica el amor
presentaba y no se lo daban y prefiero ser el mito”. B) busca siempre su musa en la tierra
A) Miguel Ángel Asturias C) no hay una sola amada ideal, sino muchas
B) Mario Vargas Llosa amadas pasajeras.
C) Bryce Echenique D) se refiere estrictamente a lo sexual
D) Alejo Carpentier E) lo concibe fuera de lo religioso
E) Jorge Luis Borges
18. Serie indefinida de versos donde se alternan hepta-
12. Obra donde se exponen los parámetros estipulados sílabos y endecasílabos con rima a criterio del autor.
A) Lira
por Fray Luis de León para el comportamiento
B) Romance
idóneo de una mujer según los preceptos cristianos.
C) Silva
A) El cantar de los cantares
D) Seguidilla
B) La viuda perfecta
E) Espinela
C) “A la vida retirada”
D) “Noche serena”
19. No corresponde al grupo de obras de Garcilaso.
E) La perfecta casada. A) Treinta y ocho sonetos
B) Cinco canciones
13. Fray Luis de León utilizó la lira en sus composiciones; C) Tres églogas
sin embargo, su discípulo ____________ lo llevó a D) A la vida retirada
la perfección y permitirá su uso constante. E) Salicio y Nermoroso
A) Garcilaso de la Vega
B) San Juan de la Cruz 20. Con su novela, el Realismo se convirtió a Naturalismo.
C) San Juan Alamos A) Gustave Flaubert
D) Juan Boscan B) Henry Beyle
E) Fray Lorenzo de Salamanca C) Mark Twain
D) Emile Zola
14. La trascendencia o valor de la obra La vida es sueño E) Honoré de Balzac
se encuentra en ____________.
A) la lucha entre el bien y el mal 21. Candidato al Premio Nobel en muchas ocasiones.
B) el planteamiento de la libertad Murió el 15 de mayo de 2012.
C) la lucha entre el sueño y la realidad A) Jorge Luis Borges
D) el fin de la democracia B) Miguel Ángel Asturias
E) la visión del nuevo hombre tirano C) Oswaldo Reynoso
D) Carlos Fuentes
15. Considerado como el poeta de transición entre las E) Julio Cortázar
generaciones del 98 y del 27.
22. ____________ es una institución cultural pública que
A) José Ortega y Gasset
se creó en 1991. Su tarea primordial, además de
B) José Martínez Ruiz
promover y enseñar la lengua española, es difundir
C) Ramón del Valle Inclán
la cultura de España e Hispanoamérica. Tuvo entre
D) Juan Ramón Jiménez
sus integrantes a ____________ y ____________.
E) Miguel de Unamuno
A) La Real Academia – Vargas Llosa y Carlos
Fuentes
16. Ensayo de Rubén Darío que trata sobre escritores B) El Instituto Cervantes – García Márquez y Julio
europeo y norteamericanos. Ramón Ribeyro
A) La orgía perpetua C) El Instituto Nobel – Vargas Llosa y Julio Cortázar
B) Los raros D) La Real Academia – García Márquez y Carlos
C) Los políticos Fuentes
D) El rey burgués E) El Instituto Cervantes – Vargas Llosa y García
E) El pájaro azul Márquez

42 UNI 2015 – I LITERATURA

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23. Para la composición de Cien años de soledad, García A) Tirante el Blanco
Márquez toma como fuentes para la utilización del B) Amadís de Gaula
realismo mágico a la cultura ____________ situada C) El Quijote
en ____________. D) Espejo de caballerías
A) Inca – Perú E) Félix magno
B) Azteca – México
C) Chimú – Perú 30. ¿Qué sucede con el cuerpo de Gregorio Samsa una
D) Chibcha – Colombia vez muerto?
E) Maya – México A) La familia lo entierra.
B) Desparece el cuerpo.
24. Obra que no corresponde al Ciclo Macondo. C) Lo botan a la basura.
A) La hojarasca D) Se infecta y los insectos lo devoran.
B) Cien años de soledad E) La familia lo quema.
C) El otoño del patriarca
D) Los funerales de Mamá Grande 31. Tendencia internacional que surge en la pintura. Fue
E) La mala hora acuñado en 1925 por Franz Roh.
A) Real Maravilloso
25. Veinte poemas de amor y una canción desesperada
B) Naturalismo
consta de ____________ poemas y es un maravilloso
C) Realismo Mágico
canto al ____________.
D) Surrealismo
A) 20 – amor correspondido
E) Ultraísmo
B) 20 – amor no correspondido
C) 21 – amor correspondido
32. Fenómeno editorial - literario del siglo XX.
D) 21 – amor no correspondido
A) Lakismo
E) 21 – amor perdido
B) Editorialismo
C) Sturm und Drang
26. Marque la relación incorrecta:
A) Perú: César vallejo D) Colónida
B) México: Ernesto Cardenal E) Boom
C) Chile: Vicente Huidobro
D) Chile: Pablo Neruda 33. Personaje típicamente español y que constituye parte
E) Nicaragua: Rubén Darío del argumento de la tesis mixta sobre el origen de
la obra Ollantay.
27. El laberinto de la soledad es un conjunto de ensayos A) Orco Huranca
del escritor Octavio Paz. Marque la alternativa que B) Ima Sumac
no contiene uno de sus ensayos. C) Cusi Coyllur
A) “Máscaras mexicanas” D) Piqui Chaqui
B) “Todos santos, día de muertos” E) Pachacutec
C) “Piedra del sol”
D) “Nuestros días” 34. En general, los temas fundamentales de la literatura
E) “La dialéctica de la soledad” incaica fueron ___________.
A) los dioses. la agricultura y la vida
28. Escritor de la Generación del 27 que obtuvo el B) la vida, el amor y la guerra
Premio Nobel. C) el hombre, los españoles y la conquista
A) Federico García Lorca D) las costumbres, la ganadería y la religión
B) Rafael Alberti E) la vida, el amor y la religión
C) Pedro Salinas
D) Vicente Alexandre 35. Antropólogo y literato que subraya la importancia
E) Luis Cernuda del carácter bilingüe y multicultural del Perú.
A) José María Eguren
29. Novela publicada en Valencia en 1490 denominada B) José María Arguedas
novela total por tratar en profundidad características C) José de la Riva Agüero
poéticas, históricas o psicológicas de los personajes D) José de Larra
o tramas. E) José Vasconcelos

LITERATURA UNI 2015 – I 43

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36. El movimiento Colónida se opone al academicismo A) El Mercurio
del ____________. B) Amauta
A) Parnasianismo C) Colónida
B) Simbolismo D) Tarpuy
C) Arielismo E) La Bolsa
D) Renacimiento
E) Surrealismo 43. Tradición de Ricardo Palma considerada el mejor
relato americano:
37. El Indigenismo se desarrollo paralelamente al A) “El alacrán de Fray Gómez”
____________. B) “Don Dimas de la Tijereta”
A) Simbolismo C) “Las orejas del alcalde”
B) Vanguardismo D) “Los mosquitos de Santa Rosa”
C) Realismo E) “Los ratones de Fray Martín”
D) Romanticismo
E) Generación del 60 44. Obra narrativa que inaugura una nueva especie
narrativa.
38. La Generación del 98 se desarrolló paralelamente A) El poeta cruzado
al ____________: B) Rodil
A) Indigenismo C) Tradiciones peruanas
B) Modernismo D) Crónica del Perú
C) Neoclasicismo E) Papeletas lexicográficas.
D) Vanguardismo
45. Movimiento artístico que surge del Modernismo,
E) Boom
pero que apunta a un nuevo arte estético.
A) Simbolismo
39. Cronológicamente, el Barroco es posterior al
B) Posmodernismo
____________.
C) Parnasianismo
A) Neoclasicismo
D) Costumbrismo
B) Romanticismo
E) Generación Colónida
C) Realismo
D) Vanguardismo
46. Fundadores de la poesía peruana contemporánea.
E) Renacimiento
A) Chocano y Valdelomar
B) Prada y Melgar
40. Novela romántica de folletín publicada en 1848 en
C) Eguren y Vallejo
el diario El Comercio.
D) Vallejo y Valdelomar
A) El padre Carlos
E) Chocano y Vallejo.
B) Los miserables
C) Yerma 47. Título del último ensayo publicado por Mario Vargas
D) El padre Horán Llosa.
E) La casa de Cartón A) El lenguaje de la pasión
B) La utopía arcaica
41. Novela inconclusa de Ciro Alegría. C) Cartas a un joven novelista
A) Los perros hambrientos D) El viaje a la ficción
B) El mundo es ancho y ajeno E) La civilización del espectáculo
C) La serpiente de oro
D) Los ríos profundos 48. Última novela publicada por Vargas Llosa.
E) Lázaro A) Los cuadernos de don Rigoberto
B) La Fiesta del Chivo
42. Revista que se caracterizó por solo haber publicado C) El paraíso de la otra esquina
cuatro números, pero marcó un hito en la historia D) El héroe discreto
de la literatura. E) El sueño del celta

44 UNI 2015 – I LITERATURA

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49. En el 2009, Bryce Echenique publicó un libro de A) La amigdalitis de Tarzán
cuento titulado ____________. B) No me esperen en abril
A) Magdalena peruana y otros cuentos C) La felicidad ja, ja
B) Goig D) Tantas veces Pedro
C) Cuentos completos E) Huerto cerrado
D) Guía triste de París
E) La esposa del rey de las curvas 56. No pertenece a la poesía de las dos últimas décadas.
A) Roger Santibáñez
50. En la actualidad, Mario Vargas Llosa publica diversos B) Mario Montalbeti
artículos en el diario europeo ____________. C) Domingo de Ramos
A) La Bolsa D) José María Eguren
B) El Certamen E) Rosella di Paolo
C) El País
D) La Primera 57. Único peruano que obtuvo el Premio Cervantes.
E) El Comercio A) Bruce Echenique
B) Oswaldo Reynoso
51. Novela de García Márquez publicada en 1975 en C) Vargas Llosa
donde analiza la tiranía y la soledad del tirano. D) Julio Ramón Ribeyro
A) Cien años de soledad E) Jaime Baily
B) El otoño del patriarca
C) Del amor y otros demonios
58. Obra que no corresponde a la columna vertebral de
D) El general en su laberinto
la producción de Alejo Carpentier.
E) El coronel no tiene quien le escriba
A) El reino de este mundo
B) Los pasos perdidos
52. Diario colombiano donde, en 1946, García Márquez
C) Guerra del tiempo
escribió sus primeros relatos:
D) El siglo de las luces
A) El Mundo
E) Final del juego
B) El Universal
C) La Voz de Colombia
59. Colorete, Manos Voladoras, Cabello de Ángel,
D) La Gaceta
Carambola y el Rosquita son personajes de la obra
E) El Espectador
____________ cuyo autor es ____________.
A) Colorete – Oswaldo Sánchez
53. Escritor latinoamericano que en el año 1982 obtiene
B) Los inocentes – Oswaldo Reynoso
el Premio Nobel.
C) Los raros – Mario Vargas Llosa
A) Pablo Neruda
D) El desafío – Mario Vargas Llosa
B) Miguel Ángel Asturias
E) Los atrevidos – Ramón Ribeyro.
C) Alejo Carpentier
D) García Márquez
60. Es una característica de la Divina comedia.
E) Vargas Llosa
A) Escrita en liras
54. Obra de 1963 en donde Cortázar denuncia la in- B) Escrita en prosa
autenticidad de la vida humana y hecha abajo los C) Relata hazañas de héroes
géneros literarios. D) Carácter alegórico
A) Rayuela E) Escrito en latín
B) Un tal Lucas
C) Viaje alrededor de una mesa 61. El antagonista principal del príncipe Hamlet es ____.
D) 62 modelos para armar A) Horacio
E) El perseguidor B) Claudio
C) Gertrudis
55. Es una obra que continúa la secuencia histórica de D) Fortimbrás
Un mundo para Julius. E) el espectro

LITERATURA UNI 2015 – I 45

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62. Egisto y Claudio son personajes ____________. 69. Novela que causó escándalo en los años 70 por
A) homicidas retratar a la aristocracia limeña.
B) celosos A) La vida exagerada de Martín Romaña
C) avaros B) Huerto cerrado
D) equilibrados
C) Permiso para vivir
E) dementes
D) La amigdalitis de Tarzán
63. El único personaje con nombre en Bodas de sangre E) Un mundo para Julius
es ____________.
A) Mengo 70. El pez en el agua es ____________ de Vargas Llosa.
B) Frondoso A) una novela
C) Ignacio B) un cuento
D) Bernardo C) una memoria
E) Leonardo
D) un ensayo
E) una obra teatral
64. Nueva Corónica y Buen Gobierno estuvo dirigida
a ____________.
A) Carlos V 71. Etapa de transición entre el Modernismo y el Van-
B) Felipe II guardismo peruano.
C) Felipe III A) Indigenismo
D) Carlos I B) Neoindigenismo
E) Felipe I C) Posmodernismo
D) Realismo
65. El Costumbrismo es una corriente de origen
E) Romanticismo
____________.
A) francés
B) español 72. Corresponde a un conjunto de textos argumenta-
C) holandés tivos que abordan distintos aspectos de la realidad
D) peruano nacional. Se publicó en 1928.
E) argentino A) Ideología y política
B) Defensa del Marxismo
66. El orden cronológico correcto es: C) El Marxismo
A) Blasón – Trilce – El mundo es ancho y ajeno D) Siete ensayos de la interpretación de la realidad
B) Ollantay – La casa verde – Ña catita
peruana
C) Blasón – Agua – Nueva corónica
E) Horas de lucha
D) Tradiciones peruanas – Agua – Un viaje
E) Trilce – Los ríos profundos - La casa verde
73. Chocano: “Blasón”:: Eguren :
67. ¿Con qué obra se inaugura el Indigenismo? A) La niña de la lámpara azul
A) Los ríos profundos B) Simbólicas
B) La ciudad y los perros C) La canción de las figuras
C) Los perros hambrientos D) Sombras
D) Cuentos andinos
E) Rondinelas
E) Nuevos cuentos andinos

68. Personaje que representa al capitalismo en la obra 74. Son temas abordados en la poesía de Antonio Ma-
Gallinazos sin plumas. chado.
A) Pascual A) La visión del paisaje castellano.
B) Don Santos B) Alusiones a su vida intima.
C) Efraín C) El tiempo, Dios y la eternidad.
D) Enrique D) El anhelo de una España naciente.
E) Los gallinazos E) El socialismo como doctrina política y social

46 UNI 2015 – I LITERATURA

 Guía de Repaso
75. Quevedo recurre a elementos formales excepto D) los sueños y la pasión
__________. E) la muerte y el psicoanálisis
A) estilo agudo
B) frases sentenciosas 82. El Romanticismo hispanoamericano coincide histó-
C) neologismos y arcaísmos ricamente con ____________.
D) antítesis rebuscadas A) la independencia de las colonias norteamericanas
E) símbolos B) el periodo de la contrarreforma en los virreinatos
C) un oleaje de anarquía, caudillaje e inestabilidad
76. Son rasgos fundamentales de la poesía becqueriana. política
A) Preciosismo y hermetismo. D) el avance imperialista en todo latinoamérica
B) Simbolismo y altisonancia. E) el estallido de la Guerra Franco- Prusiana
C) Musicalidad y cromatismo.
D) Culteranismo y simplismo. 83. En el “Año lírico” de Azul, Darío plasma ________.
E) Extensión y sencillez. A) su visión personal de amor vinculado a la
naturaleza.
77. Es una característica ajena a la oda “A la vida B) toda su visión contra el imperialismo norteame-
retirada”. ricano.
C) una crítica socio-política a los males que aquejan
A) compuesta en 17 liras
a américa.
B) obra parafraseada del poeta Horacio
D) toda su admiración a los poetas franceses como
C) eminentemente ascética
verlaine.
D) clara influencia clásica de Garcilaso
E) la exaltación de la belleza americana y española.
E) aplicación del tópico Beatus ille

84. En el plano sicológico, Cien años de soledad pre-

78. El verdadero manuscrito del Mío Cid no narra _____
senta el tema de ____________.
A) la entrada del Cid en Burgos
A) el incesto
B) el engaño a los judíos Raquel y Vidas
B) la tristeza
C) la toma de Alcócer
C) la muerte
D) ataque de Búcar a Valencia
D) las guerras civiles
E) la ofensa a García Ordoñez E) la prostitución

79. Obra de Neruda en que recrea la historia del con- 85. En El coronel no tiene quien le escriba, la esperanza
tinente americano: de la mujer radica en ____________.
A) Residencia en la Tierra A) la carta de pensión de guerra
B) Canto general B) el amor que la profesa a su esposo
C) Cien sonetos de amor C) la venta del gallo de pelea
D) Los versos del capitán D) la pelea de gallo en febrero
E) Odas elementales E) la ayuda de la comunidad

80. El retorno de las formas puras de la poesía de Neru- 86. Es una característica en Cien años de soledad.
da se da en su poemario ____________. A) La guerra civil como constante
A) Residencia en la Tierra B) La narrativa lineal
B) Crepusculario C) La presencia del narrador omnisciente
C) Canto general D) La historia de América
D) El hondero Entusiasta E) Lo hiperbólico
E) Odas elementales
87. El señor Presidente gira en torno a ____________.
81. En La llama doble, Octavio Paz centra su atención A) el amor
en ____________. B) el humanitarismo
A) la vida la muerte C) la dictadura
B) la pasión y la frigidez D) el honor
C) el amor y el erotismo E) el incesto

LITERATURA UNI 2015 – I 47

 Guía de Repaso
88. Juan Rulfo es autor de ____________. 95. Para Mariátegui la literatura colonial ________.
A) Bestiario A) es puramente peruana
B) Ecué – Yamba – O B) significo el aislamiento del perú frente a europa
C) El Siglo de las Luces C) marco la independencia literaria del perú frente
D) Leyendas de Guatemala a españa
E) El llano en llamas D) es una literatura concebida con espíritu y
sentimiento español
89. Melgar muestra su descontento y rebeldía contra la
E) presenta estrofas españolas con sentimiento indio
Corona española en su ____________.
A) crónicas de la independencia
96. Juan del Valle y Caviedes desarrolla temas
B) artículos publicados en el mercurio peruano
____________.
C) fábulas
D) yaravíes A) fantasiosos y medievales
E) elegías B) satíricos y místicos
C) románticos y fantasiosos
90. El Yaraví Melgariano es una especie ____________. D) pesimistas y positivistas
A) netamente española E) medievales y realistas
B) eminentemente épica
C) mestiza 97. La poesía Gongorista en el Perú estuvo representada
D) indígena por ____________.
E) que revalora la estrofa indígena A) Amarilis
B) Alonso de Ercilla
91. Oda a la Victoria de Junín es obra del poeta C) Juan Espinosa Medrano
____________. D) Pedro de Oaña
A) Gamaliel Churata
E) Juan del Valle y Caviares
B) Faustino Sánchez Carrión
C) Felipe Pardo y Aliaga
98. En “Un viaje” de Felipe Pardo, el protagonista tiene
D) Mariano Melgar
la misión de viajar a ____________.
E) José Joaquín Olmedo
A) Ica
92. La influencia neoclásica en el costumbrismo radica B) Ecuador
en su ____________. C) Arequipa
A) finalidad didáctica y moral D) España
B) contenido revolucionario E) Chile
C) análisis mítico
D) aptitud liberal 99. A diferencia de Segura, Pardo en sus obras presenta
E) colorido local un estilo ____________.
A) conservador
93. El criollismo se caracterizó por ____________. B) liberal
A) tener como representante a Pardo C) popular
B) su apogeo a lo popular y lo sencillo D) preciosista
C) su política conservadora E) reflexivo
D) desdén por el sistema democrático
E) presenta un estilo reflexivo y equilibrado
100. Es una característica ajena a las Tradiciones peruanas
de Palma.
94. Mariano Melgar es considerado como “el primer mo-
A) Pertenece al género narrativo.
mento de la literatura peruana” por ____________.
A) J. M. Eguren B) Combina cuadros de la leyenda romántica y el
B) Martín Adán cuadro costumbrista.
C) J. C. Mariátegui C) Emplea lenguaje criollo, popular.
D) J. M. Arguedas D) La mayoría están ambientadas en la colonia.
E) Cesar Vallejo E) Presenta datos históricos, precisos, objetivos.

48 UNI 2015 – I LITERATURA

 Guía de Repaso
101. Es una obra ajena a la lírica de Salaverry. C) Peregrinaciones de una Paria
A) El bello ideal D) Cien años de vida perdularia
B) Cartas a un ángel E) Pájinas libres
C) Misterios de la tumba
D) Albores y perlas 108. Pájinas libres de González Prada pertenece al género
E) Diamantes y perlas ____________.
A) lírico
102.“... cuando veas que un ave solitaria cruza el espacio
B) dramático
en moribundo vuelo buscando un nido entre la mar
C) épico
y el cielo acuérdate de mí”
D) novela
En los versos anteriores, el autor expresa _________.
E) ensayo
A) la preocupación social del perú
B) la imposibilidad de amar
C) lo fantástico de la poesía 109. Es un autor ajeno al modernismo peruano
D) su concepción del tema erótico ____________.
E) la universalidad del amor A) José Santos Chocano
B) Leonidas Yerovi
103. “Acuérdate de mí” está escrito en ____________. C) Federico Barreto
A) silvas D) José F. Lora y Lora
B) liras E) Narciso Aréstegui
C) estancias
D) sonetos 110. S o n t e m a s d e “A l m a A m é r i c a ” , ex c e p t o
E) cuarteto de pie quebrado ____________.
A) el egocentrismo poético
104. El pensamiento de González Prada se halla influen- B) naturaleza de América
ciado por ____________. C) la fusión de las razas
A) positivismo
D) denuncia a la investigación de América
B) idealismo
E) la historia americana
C) existencialismo
D) modernismo
E) teologismo 111. Chocano perteneció al modernismo ____________.
A) popular
105. Aves sin nido, se desenvuelve en el pueblo de B) filosófico
____________. C) aristócrata
A) Junín D) realista
B) Killac E) reflexivo
C) Pasco
D) Mamara 112. Para José Carlos Mariátegui, la literatura peruana
E) Apurímac evoluciona en tres momentos:
A) independencia, extranjerista y alienante
106. La personificación de la vida intelectual del Perú, B) española, indígena y nacional
en el período de posguerra está representada en C) americana, española y universal
____________. D) colonialismo, cosmopolita y nacional
A) la revista de Lima E) americana, colonialista y peruana
B) el Círculo Literario
C) la Revista Colónida
113. “Tristitia”, “El hermano ausente en la cena pascual”
D) Labor
se enmarcan dentro la temática ______________.
E) Amauta
A) modernista
107. González Prada ataca a la corrupción y la falsedad B) postmodernista
del arte y la política en ____________. C) realista
A) Baladas Peruanas D) socialista
B) Presbiterianas E) vanguardista

LITERATURA UNI 2015 – I 49

 Guía de Repaso
114. Son temas fundamentales en la narrativa de A. D) urbano
Valdelomar. E) político
A) Ternura familiar, infancia y naturaleza
B) Decadentismo, snobismo y realismo 118. Obra de Vallejo en que quiebra la sintaxis conven-
C) Naturalismo, familia y cárcel cional y cuyas constantes son la cárcel la presencia
D) Orfandad, soledad y snobismo de la soledad y la ausencia de la madre.
E) Decadentismo, orfandad y objetividad A) Los heraldos negros
B) Trilce
115. Se le considera como el iniciador del cuento peruano C) Poemas humanos
(criollista y costeño). D) Poemas en Prosa
A) Federico More E) Paco Yunque
B) Abraham Valdelomar
C) Ventura García Calderón 119. Es el personaje eje de las obras de la generación
D) Clemente Palma del 50 en narrativa.
E) Ricardo Palma A) El migrante provinciano
B) La modernización de las ciudades
116. Son características de Eguren, excepto ____________. C) El indio como personaje explotado
A) musicalidad D) Lo autóctono reflejado en las obras de Arguedas
B) cromatismo E) La violencia, como resultado del choque de
C) sugerencia culturas
D) poesía decadente
E) exotismo 120. Son personajes símbolos del maltrato infantil des-
protegidos y explotados por un abuelo desalmado:
117. El caballero Carmelo es un relato de carácter A) Pedro – Pascual
____________. B) Pedro – Efraín
A) fantástico C) Efraín – Enrique
B) contestatario D) Santos – Pedro
C) rural E) Pascual – Santos

50 UNI 2015 – I LITERATURA

historia del perú
y el mundo
Guia
GuIa de repaso

1. Señale la alternativa que corresponda. Edward Lanning c) Nazca

es el descubridor del taller lítico arqueológico de: d) Chimú
A) Paiján e) Mochica
B) Toquepala A) Ia, IId, IIIb, IVe, Va
C) Lauricocha B) Ie, IIa, IIId, IVb, Vc
D) Chivateros C) Ie, IId, IIIb, IVc, Va
E) Pacaicasa D) Ia, IIb, IIId, IVe, Vc
E) Ie, IIa, IIIc, IVb, Vd
2. ¿Por qué se considera que Chavín define el primer
horizonte cultural andino? 5. ¿Qué acontecimiento se vivía en los Andes Centrales
I. Fue la primera cultura andina con grandes cuando en Europa Carlomagno era coronado empe-
edificaciones religiosas. rador?
II. Fue la síntesis del periodo formativo. A) Construcción de las pirámides escalonadas de
III. Expandió su influencia a gran parte del actual Caral.
territorio peruano. B) Aparición de la cerámica.
A) Solo II B) I y II C) Construcción del Templo de Chavín de Huantar
C) I y III D) II y III D) Esplendor de la cultura Huari.
E) I, II y III
E) Pachacútec consolida el Tahuantinsuyo.
3. Uno de los fundamentos de la teoría autoctonista
6. Señale el orden cronológico correcto entre las culturas
sobre el origen de la cultura andina se sustenta en:
preincaicas siguientes:
A) Las semejanzas entre los elementos culturales de
A) Tiahuanaco – Chimú – Chavín
los mesoamericanos con los mochicas.
B) Chimú – Tiahuanaco – Paracas
B) La presencia de vegetales de origen selvático en
C) Tiahuanaco – Chimú – Paracas
costa y sierra.
D) Chavín – Tiahuanaco – Chimú
C) Las similitudes culturales y raciales con los
melanésicos. E) Paracas – Chavín – Nazca
D) Las migraciones sucesivas procedentes de Asia
por el mar. 7. Señale la relación incorrecta:
E) El uso de motivos decorativos y arquitectónicos A) Mochica – Costa Norte
propios de Chavín, en Puno y Bolivia. B) Chimú – Sierra Sur
C) Nasca – Costa Sur
4. Relacione adecuadamente las dos columnas y marque D) Tiawanaku – Altiplano
la alternativa que corresponde: E) Wari – Sierra Sur
Manifestación Cultural
I. Huaca del Sol 8. Indique la alternativa que completa adecuadamente
II. Cerámica Globular monocroma el enunciado siguiente:
III. Chanchan El ______ era una familia extensa, que reconocía un
IV. Aplicaron la técnica de la deshidratación de la mismo antepasado y un origen común o _______.
papa. A) aini – callpa
V. Cerámica que utilizó gran cantidad de colores. B) ayllu – puquio
Cultura C) aillu – pacarina
a) Chavín D) Capac ñam – tocricut
b) Tiahuanaco E) Collcacamayoc – collca

51 UNI 2015 – I H. DEL PERÚ Y EL MUNDO

 Guía de Repaso
9. Señale la alternativa que presenta la secuencia A) Mayta Cápac y Pachacútec
correcta, después de afirmar si la proposición es B) Pachacútec y Túpac Yupanqui
verdadera (V) o falsa (F). C) Pachacútec y Huayna Capac
I. Los incas usaban maquetas para realizar obras D) Huiracocha y Pachacútec
hidráulicas. E) Lloque Yupanqui y Capac Yupanqui
II. Los quipus también guardaban relatos históricos.
III. El Capac Ñam recorría longitudinalmente los 15. Señale la alternativa que contiene palabras quechuas
Andes. correctamente traducidas.
A) I (F) II (F) III (V) A) amaru – grande / runa – viejo
B) I (F) II (V) III (V) B) amaru – poderoso / runa – hombre
C) I (V) II (V) III (V) C) amaru – sirviente / runa – joven
D) I (V) II (V) III (F) D) amaru – serpiente / runa – hombre
E) I (V) II (F) III (V) E) amaru – serpiente / runa - viejo

10. La red de caminos incas se construyó sobre la base
del sistema vial de una cultura anterior. Dicha cultura
es:
A) Mochica B) Huari
C) Nazca D) Chavín
E) Recuay
11. Indique que afirmaciones son correctas en relación
a la cosmovisión y religión incaicas:
I. El tiempo es concebido de modo lineal, es decir,
ascensional y progresivo.
II. La pachamama era la divinidad de la tierra,
productora de alimentos.
III. El término “Huaca” designaba a todo lo impor-
tante, especialmente lo militar.
A) Solo I B) Solo II
C) I y II D) II y III
E) I, II y III
12. Inca que en su juventud llevó el nombre de Yupan-
qui. A pesar de que no fue designado inicialmente
como sucesor, logró acceder al poder, porque de-
fendió con éxito al Cusco contra los Chancas.
A) Huayna Capac
B) Lloque Yupanqui
C) Pachacútec
D) Mayta Cápac
E) Túpac Yupanqui
13. En el Imperio de los Incas existían diversas formas
de trabajo comunitario como:
I. El ayni
II. La minca
III. La mita
IV. El ayllu
V. Los yanaconas
La alternativa correcta es:
A) I, II, IV B) I, II, V
C) I, II, III D) II, III, IV
E) I, IV, V
14. ¿Quiénes fueron los dos incas que más contribu-
yeron al desarrollo y consolidación del Imperio del
Tahuantinsuyo?
16. ¿Durante el gobierno de qué Virrey fue ejecutado
Túpac Amaru I?
A) Blasco Núñez
B) Antonio Mendoza
C) Andrés Hurtado de Mendoza
D) Diego López de Zúñiga
E) Francisco de Toledo
17. La gobernación que le correspondió a Almagro
como consecuencia de las reparticiones del territorio
sudamericano se denominó:
A) Nueva Castilla
B) Nueva Toledo
C) Nueva Andalucía
D) Nueva Granada
E) Nueva León
18. Las tierras americanas descubiertas por Colón, fue-
ron divididas entre España y Portugal en el tratado
de:
A) Santa Fe B) Sevilla
C) Letrán D) Tordesillas
E) Panamá
19. Firmaron la Capitulación de Santa Fe
A) Colón e Isabel de Portugal
B) Diego de Almagro y los Reyes Católicos
C) Francisco Pizarro y Carlos V
D) Colón y la reina Isabel de Castilla
E) Hernán Cortés y los reyes de Portugal
20. Marque la afirmación correcta respecto de la minería
colonial en América del Sur.
A) Las vetas auríferas en Argentina decayeron en
el siglo XVIII.
B) La industria del hierro tuvo a Potosí como centro
productor.
C) Brasil y Ecuador fueron colonias exportadoras
de plata.
D) Las principales actividades mineras peruanas se
concentraron en el norte del país.
E) Huancavelica fue el mayor centro productor de
azogue.

52 UNI 2015 – I H. DEL PERÚ Y EL MUNDO

 Guía de Repaso
21. Virrey mas notable por su capacidad como organi-
zador, durante su período se erigió el Tribunal del
Santo Oficio de la Inquisición.
A) Manuel Amat y Juniet
B) Francisco Gil de Taboada y Lemos
C) Fernando Abascal y Sousa
D) Francisco de Toledo
E) Agustín de Jáuregui y Aldecoa
22. Venció a los españoles en la batalla de Sangarará,
en Noviembre de 1780.
A) El cacique Torote
B) Santos Atahualpa
C) Túpac Amaru II
D) Diego Cristóbal Túpac Amaru
E) Túpac Catari
23. Las leyes dictadas por los reyes de España recibían
la denominación de:
A) Cédulas
B) Bulas
C) Ordenanzas
D) Mandatos
E) Capitulaciones
24. Se ha establecido la relación de personajes de la
historia peruana, con su principal misión o función
pública. Identifique la propuesta incorrecta
A) Fernando de Abascal – Virrey
B) Túpac Amaru II – Precursor de la Independencia
C) Guamán Poma de Ayala – Pintor
D) Garcilazo de la Vega – Literato
E) José Carlos Mariátegui – Ensayista
25. Señale cual era el mecanismo de control que la
Corona aplicaba al Virrey al término de su gobierno
A) Real Acuerdo
B) Auto de fe
C) Juicio de Residencia
D) Visita de inspección
E) Examen de intendencia
26. ¿Con que finalidad se estableció durante la colonia
los “Colegios de Caciques”?
I. Preparar altos funcionarios para las Audiencias y
Capitanías en los nuevos territorios conquistados.
II. Preparar intermediarios políticos y culturales
para garantizar la continuidad del aparato de
dominación colonial.
III. Difundir la educación entre la población indígena
de ciertas regiones.
A) Solo I B) Solo II
C) Solo III D) I y II
E) II y III
27. Indique cuál de las siguientes instituciones se instaló
o creó en el Perú, después de 1800:
H. DEL PERÚ Y EL MUNDO
A) Universidad Nacional Mayor de San Marcos
B) Tribunal de la Santa Inquisición
C) Compañía de Jesús
D) Congreso de la República
E) Cabildo de Lima
28. Se denomina Taky Onqoy.
A) El calendario Inca, basado en la observación del
Sol y la Luna.
B) El movimiento de resistencia a la conquista
española, encabezado en la década de 1560 por
sacerdotes andinos.
C) El “mundo de arriba”, en donde residen los
astros, según la cosmovisión andina.
D) La ceremonia de invocación a la lluvias del
Imperio Incaico.
E) La fiesta por el reparto de la tierra en el Imperio
Incaico.
29. El Solitario de Sayán don ______, una de las grandes
figuras del Congreso Constituyente de 1822, fue el
mas importante colaborador de _______.
A) Juan García del Río – San Martín
B) Francisco Javier de Luna Pizarro – Sucre
C) José Faustino Sánchez Carrión – Bolívar
D) Francisco Javier Mariátegui – San Martín
E) Manuel Lorenzo de Vidaurre – Bolívar
30. Establezca la relación que corresponda:
I. José Baquíjano y Carrillo
II. Francisco de Miranda
III. Francisco Javier de Luna Pizarro
IV. José Bernardo Alcedo
V. Toribio Rodríguez de Mendoza
a) Rector del Convictorio San Carlos
b) Autor de la música del Himno Nacional
c) Conde de Vista Florida
d) Precursor americano nacido en Caracas
e) Presidente del Primer Congreso Constituyente
A) Ia, IIb, IIIe, IVd, Vc
B) Ic, IId, IIIe, IVb, Va
C) Ia, IIb, IIId, IVc, Ve
D) Ic, IId, IIIb, IVe, Va
E) Id, IIa, IIIc, IVb, Ve
31. ¿Qué proyecto integracionista impulsó Simón Bolí-
var?
I. La Confederación Peruano-Boliviana y el Con-
greso de Panamá.
II. El Congreso de Panamá y la Federación de los
Andes.
III. El Congreso de Panamá y la Unión Panameri-
cana.
A) Solo I B) Solo II
C) Solo III D) I y II
E) I y III
UNI 2015 – I 53
 Guía de Repaso
32. En 1841, el presidente peruano Agustín Gamarra, A) Solo I B) Solo II
con la finalidad de invadir Bolivia atacó y tomó La C) Solo III D) I y II
Paz. Los bolivianos reaccionaron y consiguieron E) II y III
vencerlo. ¿En qué batalla, Gamarra resultó derro-
tado y muerto? 38. El tributo y la esclavitud fueron suprimidos durante
A) Ingavi la revolución de:
B) Chupas A) Salaverry contra Orbegoso
C) Yanacocha B) Castilla contra Vivanco
D) Portada de Guía C) Santa Cruz contra Gamarra
E) Yungay D) La Fuente contra Castilla
E) Castilla contra Echenique
33. Complete la siguiente frase: “A inicios del Perú
Republicano, Jaén que pertenecía a la ______, por 39. La primera Revolución Industrial, que se desarrolló
libre determinación decidió formar parte de _____.” en Inglaterra sobre la base de la energía a vapor,
A) Audiencia de Quito – Perú impulsó las exportaciones peruanas de _______.
B) Gobernación de Guayaquil – Colombia A) carbón B) cobre
C) Intendencia de Guayaquil – Colombia C) plata D) petróleo
D) Audiencia de Lima – Perú E) guano
E) Comandancia General de Maynas – Perú
40. Los cuatro hermanos que apresaron al Presidente
34. Indique el nombre del Protector de la Confederación Balta dando un golpe revolucionario fueron los
Perú-Boliviana. hermanos:
A) Agustín Gamarra A) García y García
B) José de la Mar B) Lobera
C) Luis de Orbegoso C) Gutiérrez
D) Felipe Santiago Salaverry D) Romero
E) Andrés de Santa Cruz E) Preciado

35. Indique la alternativa que completa adecuadamente
el enunciado siguiente:
Un ejército organizado desde ______ destruyó la
Confederación Perú-Boliviana dirigida por _______.
A) Argentina – Salaverry
B) Chile – Santa Cruz
C) Bolivia – Gamarra
D) Perú – Castilla
E) Paraguay – Choquehuanca
36. Uno de los principales promotores y Protector de la
Confederación Perú-Boliviana fue:
A) Agustín Gamarra
B) Andrés de Santa Cruz
C) Felipe Santiago Salaverry
D) José de la Riva Agüero y Osma
E) Ramón Castilla
37. Señale las afirmaciones correctas sobre la Confede-
ración Perú-Boliviana:
I. Chile declaró la guerra a la Confederación
porque su política comercial perjudicaba a
Valparaíso.
II. El Gran Mariscal Andrés de Santa Cruz fue
elegido protector de la Confederación.
III. En la batalla de Yungay (1839) las fuerzas de la
Confederación derrotaron al ejército restaurador
organizado por Chile.
41. La Universidad Nacional de Ingeniería se fundó
en 1876 como Escuela Especial de Construcciones
Civiles y de Minas del Perú, en momentos que:
A) Los ingresos por la exportación de guano
disminuían inexorablemente.
B) Se necesitaban ingenieros para reconstruir el país
luego de la Guerra contra Chile.
C) El Perú había decidido construir el ferrocarril del
Centro.
D) En el país se desarrollaba el período político
conocido como Segundo Militarismo.
E) El Cerro de Pasco Mining Company iniciaba sus
actividades mineras.
42. Durante la Guerra con Chile, uno de nuestros más
ilustres defensores, el coronel Leoncio Prado, cayó
abatido en la batalla de:
A) Huamachuco B) Marcavalle
C) San Juan D) Arica
E) Tarapacá
43. A cargo de quién estuvo la Campaña de la Breña y
con qué acción armada concluyó
A) Andrés A. Cáceres – Batalla de Huamachuco
B) Miguel Iglesias – Batalla de San Pablo
C) Andrés A. Cáceres – Batalla de Pucará II
D) Miguel Iglesias – Grito de Montán
E) Nicolás de Piérola – Batalla de Miraflores

54 UNI 2015 – I H. DEL PERÚ Y EL MUNDO

 Guía de Repaso
44. Indique cual de las siguientes no es considerada una
causa de la guerra contra Chile.
A) El Tratado de Alianza Defensiva con Bolivia.
B) La riqueza guanera.
C) El salitre.
D) El afán expansionista chileno.
E) La deuda que Chile tenía con Perú y se negaba
a pagar.
45. Constituyeron la base del pequeño ejército con el
que el General Andrés Avelino Cáceres desarrolló la
Campaña de la Breña, de lucha contra la invasión
chilena.
A) Campesinos de las haciendas de Junín.
B) Docentes y estudiantes de la Universidad de San
Marcos.
C) Dueños de las haciendas serranas.
D) Mineros de la sierra.
E) Notables limeños y de otras ciudades.
46. Sobre la Campaña de la Breña, elija la proposición
correcta:
A) Trágico episodio de la guerra civil, entre Cáceres
e Iglesias, culminó en el distrito limeño que lleva
su nombre.
B) Épico episodio contra los chilenos, baja la sagaz
dirección de Andrés A. Cáceres, en la costa norte
del país.
C) Conjunto de acciones bélicas dirigidas por
Iglesias, para combatir a los chilenos en el centro
del país.
D) Exitosas acciones de Cáceres contra los chilenos,
que culminaron en el distrito limeño que lleva su
nombre.
E) Acciones bélicas dirigidas por Cáceres contra los
chilenos, en la sierra central del país.
47. Señale las afirmaciones correctas sobre la Guerra
del Pacífico:
I. Comenzó con la ocupación por Chile del
territorio boliviano de Atacama.
II. Pese a que muchos pueblos, sobre todo andinos
resistían eficazmente, Iglesias proclamó la
derrota.
III. Luego de la Guerra del Perú conservó por lo
menos la administración de su riqueza salitrera.
A) I B) Solo II
C) I, II y III D) I y III
E) I y II
48. Señale en qué región las comunidades campesinas
se enfrentaron autónomamente contra el ejército
invasor chileno en 1882.
A) Valle sagrado del Cusco
B) Valle del Mantaro
H. DEL PERÚ Y EL MUNDO
C) Altiplano del Collao
D) Piura y Tumbes
E) Valle de Ica
49. Luego de la guerra con Chile, saqueada la Biblioteca
Nacional, sus afanes por reconstruirla le ganaron el
calificativo de “Bibliotecario Mendigo”.
A) Carlos Augusto Salaverry
B) Ricardo Palma
C) Manuel Ascensio Segura
D) Manuel González Prada
E) Felipe Pardo y Aliaga
50. Señale cual fue el cultivo de la costa norte peruana
que se incrementó notablemente durante el período
de la Reconstrucción Nacional, convirtiéndose en
uno de los principales productos de exportación.
A) Caña de azúcar
B) Algarrobo
C) Trigo
D) Arroz
E) Vid
51. Entre 1885 y 1929 la región amazónica se convirtió
en un lugar de especial interés económico y geoes-
tratégico para los países de la cuenca del Amazonas
debido a:
A) La explotación del caucho y la shiringa.
B) Los conflictos entre pueblos nativos.
C) La explotación de la madera.
D) La explotación de la quinina.
E ) La explotación petrolera.
52. ¿Cuál de las siguientes no es una afirmación o hecho
que se pueda relacionar con el gobierno de Nicolás
de Piérola?
A) Gobierno que fue base fundamental en el pro-
ceso de Reconstrucción Nacional.
B) Desarrollo Nacional sin recurrir a empréstitos.
C) Protección de industrias nacionales, sociedades
corporativas, fomento del ahorro y del sistema
bancario.
D) Creación del Estanco de Sal y acumulación de
monedas de oro con mismo peso y ley que la
libra esterlina.
E) Firma de los contratos Dreyfus y Grace.
53. El gobierno de Nicolás de Piérola da paso al fin del
militarismo y al inicio de una nueva etapa de nuestra
historia republicana. Dicho gobierno políticamente
significo el predominio de:
A) La oligarquía industrial
B) La oligarquía comercial
C) Los grupos medios
D) El grupo civilista en la sociedad
E) La oligarquía financiera
UNI 2015 – I 55
 Guía de Repaso
54. A fines del siglo XIX, muchos inmigrantes y sus hijos
ya participaban activamente en la vida económica
del país. Uno de ellos fue Carlos Fermín Fitzcarrald,
quien promovió la explotación del _______.
A) algodón B) azúcar
C) caucho D) cobre
E) guano
55. A mediados del siglo XIX la ocupación del espacio
amazónico se basaba en el supuesto de que:
A) Era un espacio desocupado.
B) Se reconocerían los derechos de los pueblos
nativos.
C) Era necesaria una ocupación militar.
D) Era una región de fácil acceso.
E) Era una zona de proyección minera y comercial.
56. Durante el régimen de la Patria Nueva (gobierno de
Leguía), emergen grupos sociales interesados en la
modernización productiva y política del país. Señale
cuál de los siguientes grupos sociales corresponden
a esta caracterización.
A) La élite dirigente en el gobierno
B) El gamonalismo rural
C) Los migrantes
D) La oligarquía exportadora
E) Las clases medias urbanas
57. ¿Durante que gobierno se obtuvo el retorno de Tacna
al seno de la Patria?
A) Manuel Pardo
B) Oscar R. Benavides
C) Augusto B. Leguía
D) José Pardo
E) Luis M. Sánchez Cerro
58. Entre las siguientes afirmaciones señale las que
corresponden a causas de la migración masiva del
campo a la ciudad que comenzó en el Perú hacia
1940.
I. Las oportunidades educativas urbanas.
II. La crisis de la agricultura en la sierra.
III. La expansión del cristianismo evangélico.
A) Solo I B) Solo II
C) Solo III D) I y II
E) II y III
59. Indique cuál es el proceso social en la historia pe-
ruana del siglo XX que transforma la relación campo
– ciudad y provoca un cambio fundamental de la
estructura socioeconómica del país.
A) Industrialización
B) Urbanización
C) Migración
D) Modernización
E) Exclusión Social
56 UNI 2015 – I
60. Los siguientes datos históricos: “Jurisconsulto y
político peruano, nació en 1894, elegido Presidente
de la República para el período 1945 – 1951, fue
depuesto en 1948 por el General Odría. Durante
su mandato se dio el Decreto del 01 de Agosto de
1947 que establece las 200 millas del Mar Territorial
peruano” corresponden a:
A) Oscar R. Benavides
B) Fernando Belaunde Ferry
C) Augusto B. Leguía
D) Manuel Prado
E) José Luis Bustamante y Rivero
61. El 22 de Agosto de 1930 se sublevó, en contra de
Leguía, la guarnición de Arequipa encabezada por
el comandante _____. La justificación doctrinaria
de este pronunciamiento fue escrita por ________.
A) José Luis Salmón – José María de la Jara Ureta
B) Luis M. Sánchez Cerro – José L. Bustamante y
Rivero
C) Arturo Zapata Vélez – Carlos Augusto Pássara
D) Manuel María Ponce – Alfonso Benavides Loredo
E) Gustavo A. Jiménez – Elías Lozada Benavente
62. José María Arguedas dijo: “…yo soy una persona
que orgullosamente, como un demonio feliz habla
en cristiano y en indio, en español y en quechua”.
Señale entre los siguientes enunciados aquellos
coherentes con esta declaración.
I. Arguedas se siente vínculo vivo entre las dos
“naciones” que según él constituyen el Perú.
II. Arguedas propugna la disolución de las dos
“naciones” en un Perú homogeneizado
III. Arguedas se propone como ejemplo de que la
convivencia entre las dos “naciones” es posible.
A) I B) I y II
C) II y III D) I y III
E) I, II y III
63. Entre 1939 y 1990, en el Perú se sucedió inte-
rrumpidamente el siguiente número de gobiernos
constitucionales:
A) Cinco B) Siete
C) Seis D) Ocho
E) Cuatro
64. Señale la alternativa en la que figuran los países
garantes del Protocolo de Paz, Amistad y Límites
de Río de Janeiro.
A) Brasil – Ecuador – Chile – Estados Unidos
B) Chile – Colombia – Estados Unidos – Brasil
C) Argentina – Colombia – Brasil – Estados Unidos
D) Venezuela – Chile – Brasil – Estados Unidos
E) Argentina – Brasil – Chile – Estados Unidos
H. DEL PERÚ Y EL MUNDO
 Guía de Repaso
65. Los personajes que se mencionan asumieron la Pre-
sidencia de la República durante más de un período.
El que gobernó una menor cantidad de años fue:
A) Manuel Odría
B) Alberto Fujimori
C) Augusto B. Leguía
D) Fernando Belaunde
E) Manuel Prado
66. ¿En qué gobierno se impulsó un vasto proceso de
reformas estructurales y nacionalización de empresas
extranjeras?
A) Fernando Belaúnde Ferry
B) José Luis Bustamante y Rivero
C) Manuel Prado Ugarteche
D) Juan Velasco Alvarado
E) Augusto B. Leguía
67. Una diferencia entre los gobiernos dictatoriales de
Augusto B. Leguía y de Alberto Fujimori, es que el
primero:
A) Dio amplias facilidades al capital extranjero.
B) Fue reemplazado por una Junta Militar.
C) Firmó tratados de límites con países vecinos, que
fueron criticados por sectores de la población.
D) Promovió la corrupción del Estado.
E) Promulgó una nueva Constitución.
68. Señale las afirmaciones correctas a partir del informe
de la Comisión de la Verdad y Reconciliación:
I. La mayor parte de las víctimas estuvo compuesta
por indígenas que hablaban quechua u otra
lengua originaria.
II. Sendero Luminoso esclavizó a un gran número
de Ashaninkas.
III. Ya no hay exclusión étnica en el Perú.
A) Solo I B) I y II
C) I, II y III D) I y III
E) Solo III
69. Considerado las últimas seis décadas, indique ¿en
que años las crisis políticas y económicas propiciaron
la instauración de las regimenes autoritarios en el
Perú?
A) 1945 – 1968 – 1990
B) 1948 – 1963 – 1995
C) 1948 -1968 – 1992
D) 1952 – 1963 – 1992
E) 1945 – 1980 – 1992
70. ¿Qué medidas corresponden al gobierno del General
Juan Velasco Alvarado?
I. La creación del seguro obrero, la reforma agraria
y la nacionalización del petróleo.
II. La reforma agraria, la nacionalización del
petróleo y la proclamación de las 200 millas del
mar territorial.
H. DEL PERÚ Y EL MUNDO
III. La reforma agraria, la estatización de los medios
de comunicación y la nacionalización del
petróleo.
A) Solo I B) Solo II
C) Solo III D) I y II
E) II y III
71. Señale ¿cuáles de los siguientes acontecimientos son
parte del ascenso de la mujer peruana en los últimos
sesenta años?
I. Normas de discriminación positivas en la forma-
ción de listas políticas.
II. Derecho de la mujer a participar en elecciones
políticas.
III. Liderazgo femenino en organizaciones de super-
vivencia.
A) I B) I y II
C) I, II y III D) II y III
E) I y III
72. Señale la alternativa que contiene tres obras de
literatura peruana ordenadas cronológicamente:
A) Ollantay – Los ríos profundos – Tristitia
B) Comentarios reales de los incas- La ciudad y los
perros – El Caballero Carmelo
C) Crónica del Perú – Los perros hambrientos –
Horas de lucha
D) Nueva crónica y buen gobierno – Ña Catita – El
mundo es ancho y ajeno
E) Gallinazos sin plumas – Siete ensayos de
interpretación de la realidad peruana – Los
heraldos negros
73. Indique cuál de las siguientes manifestaciones cul-
turales se dio en el periodo paleolítico:
A) Pinturas rupestres en las cavernas
B) Uso del bronce
C) Uso de la columna de piedra tallada
D) Canales de irrigación
E) Uso del arco y la bóveda
74. Indique la alternativa que señala la relación correcta
entre los restos humanos y el lugar donde fueron
hallados tal como se indica a continuación:
1. Pitecanthropus erectus
2. Sinanthropus pekinensis
3. Hombre de neandertal
4. Hombre de cromagnon
I. Dordoña (Francia)
II. Chuku – Tien (Pekín – China)
III. Isla de Java
IV. Dusseldorf (Alemania)
A) 1 I, 2 II, 3 IV, 4 III
B) 1 II, 2 I, 3 III, 4 IV
C) 1 IV, 2 III, 3 I, 4 II
D) 1 III, 2 II, 3 IV, 4 I
E ) 1 I, 2 IV, 3 II, 4 III
UNI 2015 – I 57
 Guía de Repaso
75. ¿En qué periodo de la historia se encontraba el D) cuneiforme – simbólica
mundo en torno al mediterráneo, cuando en los E) simbólica – elíptica
Andes se desarrollaba la cultura Chavín?
A) Prehistoria 80. Dados los siguientes enunciados:
B) Edad Antigua I. Los cruzados palestinos invadieron Palestina a
C) Edad Media fines del Siglo X.
D) Humanismo y Renacimiento II. Saladino, líder musulmán, recuperó Jerusalén.
E) Edad Moderna III. Los cruzados no llegaron a formar reinos.
A) Solo I B) I y II
76. Edad Antigua C) I y III D) II y III
Señale la alternativa incorrecta: E) I, II y III
A) Los fenicios destacaron en la navegación, la
industria y el comercio. 81. Señale las afirmaciones correctas en relación al
B) El Código de Hamurabi es el aporte cultural de Islam.
los caldeo-asirios a las instituciones jurídicas. I. Mucho antes de Mahoma los árabes eran ya un
C) Las religiones hebrea (Moisés) y persa (Zoroastro) solo Estado.
son monoteístas. II. La palabra árabe “Islam” quiere decir “sumisión
D) La educación espartana estuvo orientada princi- a Dios”.
palmente a la formación guerrera de los jóvenes. III. El Corán establece la obligación de dar limosna
E) Los egipcios, griegos y romanos destacaron en al hermano necesitado.
la arquitectura monumental. A) Solo I B) Solo III
C) I y II D) II y III
77. Una las siguientes menciones relativas al Siglo de E) I y III
Augusto de la Roma imperial es incorrecta. Señale
cual es: 82. La toma de Constantinopla por los turcos maho-
A) Horacio, el poeta de las odas, fue el gran prote- metanos da inicio a la edad de la Historia Universal
gido de Augusto. denominada:
B) Derrotado Antonio en Accio, Octavio quedo A) Edad Antigua
dueño del poder absoluto. B) Edad de los Reinos Bárbaros
C) César Augusto creo durante su gobierno la guar- C) Edad Antigua
dia pretoriana. D) Edad Moderna
D) Durante el gobierno de César Augusto se produjo E) Feudalismo
la guerra entre Mario y Sila.
E) Durante el denominado Siglo de Augusto flore- 83. Uno de los siguientes grupos sociales no fue parte
cieron las artes, letras y ciencias en Roma. constitutiva de la sociedad feudal:
A) La nobleza
78. Las esculturas Venus de Milo y Victoria de Samo- B) El clero
tracia, así como el antiguo templo denominado C) Los comerciantes
Partenón, son obras de la antigua: D) Los campesinos
A) Mesopotamia E) Los siervos
B) Grecia
C) Roma 84. Tribus bárbaras germanas que desde el Danubio
D) Creta amenazaron al Imperio Romano: después de inva-
E) Italia dir Roma en el año 410 (Alarico), se retiraron en
dirección de las Galias (Ataulfo) para luego atravesar
79. Los egipcios desarrollaban el tipo de escritura que los Pirineos y establecerse en la península Ibérica.
se conoce como _______. Mientras que en la anti- Señale la denominación de este pueblo bárbaro.
gua Mesopotamia se tuvo un tipo de escritura que A) Los hunos
llamamos _______. B) Los vándalos
A) jeroglíficas – arábiga C) Los visigodos
B) arábiga – latina D) Los ostrogodos
C) jeroglífica – cuneiforme E) Los hérulos

58 UNI 2015 – I H. DEL PERÚ Y EL MUNDO

 Guía de Repaso
85. El comienzo de la era musulmana o mahometana 89. ¿En qué época de la historia se encontraba Europa
en la Historia Universal tiene como personaje central cuando en los Andes se desarrollaba la cultura
a Mahoma (570 – 632) y tiene como hecho funda- Huari?
mental: (señale la alternativa correcta). A) Edad Antigua
A) La aparición del arcángel Gabriel que ordenó a B) Edad Media
Mahoma que predicase la verdad (año 611). C) Humanismo y renacimiento
B) El matrimonio de Mahoma con Kadidja que le D) Edad Moderna
posibilitó dedicarse a la meditación religiosa (año E) Edad Contemporánea
595).
C) La huida de Mahoma de la Meca a la ciudad de 90. Indique ¿cuál de los siguientes hecho sucedió en la
Yatrib que en adelante se llamó Medina o ciudad Edad Media?
del Profeta (año 622). A) Fundación de Roma por Rómulo y Remo.
D) La publicación del Corán después de la muerte B) Construcción del Partenón de Atenas.
de Mahoma (año 632). C) Coronación de Carlomagno.
E) La destrucción de los ídolos realizada por D) Carlos V llega a Roma.
Mahoma respetando la piedra sagrada de la E) Toma de la Bastilla.
Kaaba (año 630).
91. Marque la proposición incorrecta en relación a los
86. Señale la alternativa que tiene una posición inco- aportes de la cultura árabe en la Edad Media.
rrecta sobre el Islam, la religión que propugna la A) Creación del álgebra.
sumisión a Alá: B) Impulsaron el desarrollo de la química.
A) Abraham es uno de sus patriarcas. C) Crearon la farmacopea.
B) Es monoteísta. D) Emplearon la anestesia.
C) La Meca es su principal ciudad santa. E) Destacaron en la representación pictórica de
D) Su libro sagrado es el Coran. figuras humanas.
E) Mahoma, contemporáneo de Jesús es su
principal profeta. 92. La obra Ensayo sobre el principio de la población y
sus efectos sobre el futuro mejoramiento de la socie-
87. Señala la alternativa incorrecta con relación a las dad, publicada inicialmente en 1798 en Inglaterra,
razones por las que la Iglesia católica tuvo un papel fue escrita por el economista:
preponderante en la Edad media y logró conside- A) Thomas Robert Malthus
rable influencia y autoridad en aquella época. B) John Stuart Mill
A) La idea preponderante del predominio del poder C) David Ricardo
espiritual sobre el poder temporal. D) Jean Baptiste Say
B) La férrea unidad, disciplina y organización del E) Sdam Smith
Clero en todos los niveles.
C) El resurgimiento de las ciudades y la formación 93. ¿Qué tipo de pensamiento realizó Cristóbal Colón
de la burguesía al reflexionar por qué los barcos, al aproximarse
D) El Clero era la única clase ilustrada y dirigía las al puerto, parecían “emerger” de las aguas, y que
escuelas, los colegios y universidades. lo llevaría a deducir que la superficie terrestre era
E) Sus grandes riquezas y el derrumbe del Imperio esférica?
Romano de Occidente. A) Preconsciente
B) Intuitivo
88. Forma de organización socio–económica propia C) Inconsciente
de la Edad Media donde el régimen del poder y la D) Lógico – racional
autoridad emana de la posesión territorial y cuyo E) Mágico
origen tiene causas múltiples. Señale la alternativa
que no corresponde a una de esas causas: 94. Se desarrolló inicialmente en las ciudades italianas
A) Las invasiones bárbaras de grandes extensiones que habían llegado a ser grandes centros comerciales
de terreno. (Venecia, Florencia). Uno de sus rasgos fue el resurgi-
B) La despoblación resultante de las grandes miento del interés por las antiguas culturas de Grecia
epidemias. y Roma.
C) El régimen de protección que los nobles Se denomina:
guerreros daban a quienes eran amenazados A) Medioevo
por las invasiones y guerras. B) Imperio Carolingio
D) La subdivisión de tierras que practicaban los C) Humanismo
reyes francos a favor de sus herederos. D) Renacimiento
E) La desmembración del Imperio Carolingio. E) El Siglo de Oro

H. DEL PERÚ Y EL MUNDO UNI 2015 – I 59

 Guía de Repaso
95. El humanismo fue un gran movimiento de renova-
ción cultural que difundió los conocimientos rela-
cionados con el hombre y la naturaleza; dio origen
a dos grandes movimientos que fueron:
A) Las Cruzadas y la Reforma
B) El Renacimiento y las Cruzadas
C) La Reforma y la Inquisición
D) El Renacimiento y la Reforma
E) El Feudalismo y la Inquisición
96. Señale la alternativa que no establece una relación
correcta entre un personaje del siglo XVII y su co-
rrespondiente contribución científica.
A) Descartes : geometría
B) Grimaldi : curvatura de la luz
C) Kepler : ley de los gases
D) Néper : logaritmos
E) Newton : teoría de la gravitación universal
97. Señale la alternativa que contiene una de las causas
de la reforma de la Iglesia católica en el siglo XVI.
A) La repartición de la riqueza acumulada por el
alto clero para beneficiar a los pobres.
B) El deseo de los monarcas de donar sus bienes a
la iglesia.
C) La aceptación de la doctrina o prácticas conte-
nidas en la Biblia.
D) La simplificación del culto.
E) El humanismo que impulsó el sentido del análisis
e interpretación de los dogmas y de la Biblia.
98. Fue inventada por los chinos y mejorada por los ára-
bes quienes la difundieron en Europa en la primera
mitad del siglo XV. Conjuntamente con el sextante y
el cuadrante posibilitó a los intrépidos navegantes ir
más allá de los límites conocidos, constituyendo uno
de los grandes inventos de los tiempos modernos.
Señale cuál de los siguientes es dicho invento.
A) La pólvora
B) La carabela
C) La imprenta
D) La brújula
E) El papel
99. Señale qué afirmación es coherente con la famosa
frase cartesiana “Pienso, luego existo”.
A) Es preciso creer en la tradición
B) Es evidente que existimos.
C) En realidad no sabemos si existimos
D) Nuestra primera evidencia es lo corporal
E) Nuestros sentidos nunca nos engañan.
100. Sobre el capitalismo, seleccione la asociación co-
rrecta:
A) Burguesía – Industria – Modernidad
B) Señor feudal – Agricultura – Modernidad
C) Rey – comercio – Modernidad
60 UNI 2015 – I
D) Emperador – Agricultura – Modernidad
E) Parlamento – Industria – Premodernidad
101. Los pueblos de Italia no habían logrado unificarse
desde la desaparición del Imperio Romano. ¿Cuál
es el nombre del patriota promotor de la Unidad
Italiana que, con el rey Víctor Manuel II, obtuvo las
victorias que la aseguraron?
A) Camilo Cavour
B) Benito Mussolini
C) José Garibaldi
D) José Mazzini
E) Carlos Alberto
102. Uno de los siguientes hechos no ocurrió después de
la “Guerra Fría”:
A) La integración de Hong Kong a China.
B) La desintegración de Yugoslavia.
C) La partición de Corea en Corea del Sur y Corea.
del Norte.
D) La reunificación de Alemania.
E) La visita del Papa a Cuba.
103. Marque la afirmación falsa en relación a la Primera
Guerra Mundial:
A) Se inició en 1914, luego del asesinato en Sara-
jevo del Archiduque heredero de la Corona de
Austria.
B) Alemania apoyó a Austria y Rusia a Serbia.
C) Estados Unidos luchó al lado de Alemania.
D) La guerra terminó en 1918 con la derrota de
Alemania.
E) El Tratado de Versalles formalizó el fin de la
Guerra.
104. Las condiciones de la paz entre los países adversarios
en la Primera Guerra Mundial fueron establecidos
en el Tratado de __________.
A) Versalles B) Brest Litovsk
C) París D) Munich
E) Sedán
105. Señale la alternativa que expresa una afirmación
incorrecta en relación a hechos producidos durante
la Segunda Guerra Mundial.
A) El ataque de Pearl Harbor (diciembre de 1941)
determinó el ingreso de Estados Unidos a la
Guerra.
B) La Guerra se inició el 1ro. de setiembre de
1939 con la invasión de Polonia por las tropas
alemanas.
C) París la capital francesa fue ocupada por las
tropas alemanas en junio de 1940.
D) “Sangre, sudor y lágrimas” es el lema de la
heroica defensa del pueblo inglés.
E) Berlín capituló en 1945 ante las tropas nortea-
mericanas.
H. DEL PERÚ Y EL MUNDO
 Guía de Repaso
106. Dirigente de la India, asesinado en 1948 por un fa-
nático hindú, que rechazaba sus intentos por lograr
la paz entre los hindúes y musulmanes.
A) Anwar Sadat
B) Indira Gandhi
C) Mahatma Gandhi
D) Rajiv Gandhi
E) Jawaharial Nehru
107. A fines de la década de 1960, Israel, con el apoyo
de Estados Unidos y el Reino Unido, invadió la pe-
nínsula de Sinaí e inicio su Segunda Guerra contra
los países árabes, como reacción ante la
A) Acción militar de la Organización para la Libe-
ración de Palestina.
B) Cuadruplicación del precio del petróleo.
C) Invasión de Irak a Kuwait.
D) Nacionalización del canal de Suez por Egipto.
E) Nacionalización del petróleo en Libia.
108. ¿Qué trascendencia tuvo el fin de la “Guerra Fría”?
A) Puso en fin las ideologías, desapareció la bipo-
laridad y aceleró la globalización.
B) Se puso fin a la ocupación de la Alemania.
C) Dio paso a la “Guerra Caliente”, caracterizada
por el abierto uso de las armas nucleares.
D) La recuperación sustancial de las relaciones
comerciales entre estados Unidos y la Unión
Europea.
E) Permitió la caída del muro de Berlín y el apoyo
de los estados Unidos a Irak.
109. A continuación se mencionan cinco procesos revo-
lucionarios del siglo XX. Señale la alternativa en que
figuran el más antiguo y el más reciente.
A) Revolución Rusa y Revolución Cubana.
B) Revolución Mexicana y Revolución Sandinista.
C) Revolución China y Revolución Sandinista.
D) Revolución Rusa y Revolución Sandinista.
E) Revolución Mexicana y Revolución Cubana.
110. Señale que problema no surgió durante el periodo
denominado Guerra Fría:
A) Guerra y división de Corea en dos repúblicas.
B) Bloqueo de Berlín.
C) Conflictos entre israelíes y palestinos.
D) Guerra de Vietnam.
E) División de Alemania en dos repúblicas.
111. Uno de los siguientes no constituye derecho consig-
nado en la Declaración Universal de los Derechos
Humanos, aprobada en 1948 por la Asamblea de
las Naciones Unidas.
H. DEL PERÚ Y EL MUNDO
A) La igualdad de todos ante la ley.
B) La libertad de pensamiento, de conciencia, de
religión.
C) El derecho a la vida y a la seguridad de la
persona.
D) El establecimiento del libre mercado.
E) La supresión de torturas y tratos inhumanos.
112. Organización de las Naciones Unidas.
Señale la única alternativa correcta:
A) UNESCO Ginebra
B) OIT Paris
C) FAO Roma
D) Corte Internacional de Justicia Nueva York
E) FMI La Haya
113. Señale las afirmaciones correctas acerca del actual
orden jurídico internacional.
I. Ha sido un avance fundamental la creación del
Tribunal Penal Internacional (TPI).
II. Estados Unidos reconoce y se somete al TPI.
III. Estados Unidos se niega a someter sus tropas al
TPI.
A) II y III B) I y III
C) I, II y III D) I y II
E) Solo II
114. La primera computadora no tenía ______ sino _____
y se fabricó en _____ en la década del _____.
A) transitores – tubos – Japón – 50
B) tubos – transitores – Alemania – 50
C) tubos – transitores – Francia – 40
D) transitores – tubos – Estados Unidos – 40
E) transitores – tubos – Unión Soviética – 50
115. En el Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas,
hay países que son miembros permanentes y con
derecho a veto, entre los que se encuentra:
A) Alemania B) Canadá
C) Francia D) Italia
E) Japón
116. Dadas las siguientes proposiciones:
I. El Ayatolah Jomeini encabezó en 1979 la toma
del poder por los fundamentalistas musulmanes.
II. Cuando Saddam Hussein de Irak atacó a Irán,
EE.UU. no le dio apoyo alguno.
III. En el Irán islámico las mujeres no pueden
estudiar ni trabajar.
A) Solo I B) I y II
C) I y III D) II y III
E) I, II, y III
UNI 2015 – I 61
 Guía de Repaso
117. Indique la alternativa que completa adecuadamente
la siguiente proposición:
El MERCOSUR fue fundado por _________ y luego
se integraron como asociados, __________.
A) Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay – Chile y
Bolivia
B) Brasil, Colombia, Venezuela y Chile – Paraguay
y Uruguay
C) Chile, Brasil, Argentina y Uruguay – Paraguay y
Bolivia.
D) Venezuela, Brasil, Uruguay y Argentina – Perú
y Chile
E) Perú, Venezuela, Bolivia y Argentina – Brasil y
Chile.
118. Indique cuáles de las siguientes alternativas son
correctas:
I. La Liga de Naciones es el antecedente de la
ONU.
II. El fascismo y el comunismo estuvieron vigentes
en el contexto de la segunda guerra mundial.
III. La energía atómica fue introducida en la primera
guerra mundial y sirvió para dar fin al conflicto.
62 UNI 2015 – I
A) Solo I B) Solo II
C) I y II D) Solo II
E) I y III
119. En dos oportunidades, Japón ha protagonizado un
extraordinario desarrollo económico y tecnológico
(1860 – 1895 y 1950 – 1975). Señale cuál ha sido
la característica cultural de estos procesos.
A) Superar la tradición.
B) Volver a costumbres ancestrales.
C) Conciliar tradición y modernidad.
D) Recuperar usos y costumbres perdidas.
E) Difundir valores exclusivamente modernos.
120. En relación a los años finales de la Unión Soviética
(URSS), señale a que se denominó GLASNOT.
A) Restauración de la propiedad privada.
B) Libre circulación de la población.
C) Transparencia y libertad de prensa.
D) Libertad de organización política.
E) Independización de los estados integrantes.
H. DEL PERÚ Y EL MUNDO
GEOGRAFÍA
Guia
GuIa de repaso

1. Aquella ciencia que se ocupa del estudio de los cam- 6. Es una consecuencia del Perihelio.
bios ocurridos en la geósfera tanto internos como A) Dilatación terrestre.
externos es la: B) Solsticio boreal en el planeta.
A) Geomorfología C) Menor velocidad de traslación.
B) Geodesia D) Lejanía de la tierra al Sol.
C) Geografía E) Ocurrencia en 4 de Julio.
D) Espeleología
E) Potamología 7. La región natural que se caracteriza por tener un clima
frio de altitud y una escasa vegetación mayormente
2. El estudio de la dinámica de tectónica de placas de tipo gramínea es:
pertenece a la geodinámica _______. A) Puna
A) externa B) Suni
B) variable C) Janca
C) interna D) Quechua
D) actual E) Serranía esteparia
E) especializada
8. Señale la región geográfica que cuenta con las mejores
3. Los ríos producen la ________ de los suelos, mientras tierras de cultivo de la región andina y se localiza tanto
las olas marinas producen la ______ y consecuente- en el flanco occidental de la Cordillera de los Andes
mente formación de las playas. como en los altos valles interandinos.
A) erosión – acumulación A) Suni
B) acumulación – abrasión B) Chala
C) compactación – erosión C) Quechua
D) erosión – degradación D) Yunga
E) agradación – degradación E) Rupa-Rupa

4. ¿Cuánto medirá un puente en la realidad si en la 9. Son características de la ecorregión Puna.

Carta Nacional mide 18 cm? I. Altitud: 3500 - 6768 msnm.
A) 18 km II. Clima frío de altitud.
B) 180 cm III. Presencia de mesetas, pastos naturales y camélidos.
C) 1800 cm A) Todas B) I y II
D) 18 m C) II y III D) I y III
E) 1,8 km E) Solo III

5. Dentro de la importancia de los océanos, no corres- 10. Factor predominante para la amplitud de la llanura
ponde: amazónica en nuestro país:
A) Medio efectivo de comunicación y comercio. A) Oceanidad
B) Contiene la única reserva de agua del planeta. B) Continentalidad
C) Regula el clima de la costa. C) Vegetación
D) Contiene grandes cantidades de recursos naturales. D) Baja latitud
E) Constituyen reserva acuífera. E) Altitud de la cordillera

63 UNI 2015 – I GEOGRAFÍA

 Guía de Repaso
11. El paralelo ártico, dista de la línea ecuatorial por: 18. El río limítrofe y efluente del Perú es:
A) 27º23’ A) Desaguadero
B) 23º 27’ B) Suches
C) 66º33’ C) Rámis
D) 90º D) Carabaya
E) 33º66’ E) Urubamba

12. Señale si son verdaderas o falsas las siguientes pro- 19. La industria ligera produce:
posiciones: A) Bienes de capital
a) El planeta rocoso retrógrado es Venus. B) Maquinarias
b) La línea ecuatorial define la latitud del planeta. C) Alimentos y bebidas
c) La rotación terrestre genera la inversión térmica. D) Productos combustibles
d) La quechua es conocida como “Soroche”. E) Solo herramientas pesadas
e) El trópico de Cáncer es meridional.
A) VVVFF 20. Es falso que:
B) VFVFV A) La ganadería posea poca inversión pública.
C) VFFVV B) La agricultura este inclinada a la exportación.
D) VVFFF
C) La minería se desarrolle únicamente por nacio-
E) VVVFV
nales.
D) La pesca solo sea para consumo directo.
13. Sobre la selva amazónica es incorrecto que:
E) La exportación de minerales se dé en mayor
A) Posee un relieve uniforme en toda su amplitud.
cantidad.
B) Representa el 60% del territorio peruano.
C) Influenciada por el factor latitudinal.
21. Aquella actividad que genera el aprovechamiento
D) Región de mayor biodiversidad.
óptimo de materia prima y valor agregado:
E) Es poco denso a nivel demográfico.
A) Agricultura
14. Los tablazos se generan por: B) Textilería
A) Erosión fluvial C) Industria
B) Epirogénesis D) Ganadería
C) Orogénesis E) Comercio
D) Fallamientos
E) Plegamientos 22. Actualmente nuestro país se encuentra organizado
políticamente de forma interna en:
15. El ichu es característico de la región: A) 24 departamentos y 1 provincia constitucional
A) Suni B) 12 regiones provinciales
B) Quechua C) 11 eco-regiones
C) Puna D) 25 regiones políticas
D) Janca E) 8 regiones naturales
E) Yunga
23. La ciudad de Puerto Maldonado es la capital de:
16. El río denominado “hablador”: A) Amazonas
A) Santa B) San Martín
B) Majes C) Madre de Dios
C) Ocoña D) Ucayali
D) Rímac E) Loreto
E) Piura
24. La frontera peruana de mayor longitud se encuentra
17. La unión del río Tambo y Urubamba genera el Río: entre Perú y:
A) Amazonas A) Colombia
B) Marañón B) Brasil
C) Ucayali C) Ecuador
D) Majes D) Chile
E) Apurímac E) Bolivia

64 UNI 2015 – I GEOGRAFÍA

 Guía de Repaso
25. La impugnación de las elecciones en Venezuela fue A) Efecto Doppler
interpuesta por: B) Efecto luz
A) El congreso C) Efecto retrógrado
B) Henrique Capriles D) Efecto Coriolis
C) La ONU E) Traslación terrestre
D) Nicolás Maduro
E) EE. UU. 32. Señale lo correcto respecto de los paralelos:
A) Son semicircunferencias.
26. El régimen de Pyongyang pertenece al país: B) Son círculos concéntricos.
A) Kuwait C) Su medida es 180º.
B) Corea del Sur D) El más importante se ubica en Europa.
C) Corea del Norte E) Se traza a través de las curvas de nivel.
D) Vietnam
E) Zimbabue 33. Los solsticios son etapas de la traslación terrestre,
en las cuales:
27. Político considerado líder histórico del Partido Apris- A) Se generan las estaciones medias.
ta fallecido hace algunos meses: B) Se generan las más extremas temperaturas.
A) Víctor Haya de la Torre C) Se produce el deterioro de la vegetación.
B) Javier Diez Canseco D) Se producen entre los meses de marzo a julio.
C) Alan García Pérez E) Se produce la perpendicularidad de rayos solares
D) Armando Villanueva sobre el Ecuador.
E) Jorge del Castillo
34. Señale lo correcto sobre el eje terrestre:
28. ¿Cuál es aquel paralelo que divide a la tierra en dos A) Tiene 12 713 km de longitud.
hemisferios austral y boreal? B) Es la línea que divide hemisferios este y oeste.
A) Trópico de Cáncer C) Está inclinada respecto a la vertical 66º33’.
B) Polo Sur D) La tierra no realiza movimiento alguno respecto
C) Círculo Polar Ártico de ella.
D) Línea equinoccial E) Se fija en la zona ecuatorial.
E) Trópico Ecuatorial
35. Señale cual de los siguientes no es un paralelo
29. Señale cual no sería una característica del movi- A) Ecuador
miento de rotación terrestre: B) Trópico Cáncer
A) Su dirección va de Oeste a Este. C) Greenwich
B) Al tardar 24 horas, se le conoce como la D) Círculo Polar Ártico
ocurrencia del día solar. E) Trópico Capricornio
C) Genera la fuerza centrífuga terrestre.
D) Activa el campo magnético del planeta. 36. Lo incorrecto acerca de los meridianos es:
E) Forma una órbita elíptica. A) Son semicircunferencias.
B) El más importante cruza el Golfo de Guinea.
30. Una característica de la carta Nacional es: C) Divide a la tierra en dos hemisferios.
A) Representa espacios de gran amplitud como D) Su valor es 180º.
países o continentes. E) Dividen las zonas climáticas.
B) La escala utilizada de forma oficial es 1: 100 000.
C) Representa espacios preferentes distritales o 37. La intersección de un paralelo y un meridiano es
urbanizaciones. conocido como:
D) No utiliza la grilla de coordenadas. A) Perihelio
E) No aplica la coordenada geográfica altitud. B) Afelio
C) Cruz
31. La desviación en sentido contrario al movimiento D) Coordenada
de rotación se le conoce como: E) Eje

GEOGRAFÍA UNI 2015 – I 65

 Guía de Repaso
38. Señale lo correcto respecto a la latitud: 45. ¿Qué alternativa no corresponde a una línea ima-
A) Siempre es mayor de 90º. ginaria?
B) Es el arco contado desde el meridiano base. A) El eje terrestre
C) Es la distancia comprendida entre el ecuador y B) El círculo ecuatorial
los trópicos solamente). C) El eje magnético
D) Se divide en latitud austral y boreal. D) El trópico de cáncer
E) se expresa solamente con signo positivo. E) El meridiano base

39. La altitud se expresa a través de: 46. El Ecuador terrestre es considerado una línea mayor
A) Líneas rectas porque:
B) Isohalinas A) Une los polos geográficos terrestres.
C) Líneas hipsométricas B) Atraviesa todos los bloques continentales.
D) Isotermas C) Es el único paralelo que divide a la Tierra en
E) Isobaras partes iguales.
D) Tiene como plano al eje terrestre.
40. Señale la capa en la cual se concentra el CO2 terres- E) Se intercepta en el Golfo de Guinea con el
tre: meridiano base.
A) Troposfera
B) Mesosfera 47. Indique una característica de los meridianos.
C) Ionosfera A) Son círculos máximos.
D) Magnetósfera B) En un mapa expresan la longitud.
E) Exosfera C) Son referenciales para las zonas climáticas.
D) El valor de sus distancias angulares es la latitud
41. Señale una consecuencia incorrecta del movimiento E) Tienen como referencia al plano ecuatorial.
de rotación terrestre:
A) Activación del campo magnético. 48. El efecto invernadero está asociado a:
B) Sucesión de días y noches. A) El enfriamiento paulatino terrestre.
C) Ensanchamiento ecuatorial. B) Calentamiento normal de la tierra por acción de
D) Desigual distribución climática. gases como el CO2.
E) Horario internacional variable. C) La retención excesiva de gases de invernadero
en la Tierra.
42. La relación del tamaño real de un lugar y su repre- D) Ser un fenómeno de impacto negativo en el
sentación se le conoce como: planeta.
A) Cartografía E) Modificar notablemente el clima del planeta.
B) Escala
C) Proyección 49. Señale lo correcto sobre el calentamiento global:
D) Mapa I. Es producido en mayor parte por la actividad
E) Coordenada industrial humana.
II. Afecta principalmente a los países desarrollados.
43. Respecto al clima, es incorrecto que: III. Los países en vías de desarrollo están obligados
A) Es estudiado por la climatología. a disminuir su emanación de CO2.
B) Uno de sus elementos principales es la tempera- A) Solo I
tura. B) Solo II
C) La latitud es un factor climático. C) Solo III
D) Se obtiene al estudiar el tiempo durante 1 día. D) I y III
E) El factor cordillera define el clima peruano. E) I y II

44. Las partes de un río son: (marcar la incorrecta) 50. ¿Cuál es la causa del Calentamiento Global?
A) Cauce A) El debilitamiento de la capa de ozono.
B) Caudal B) El cambio climático.
C) Corriente C) La gran emanación de los clorofluorcarbonos.
D) Régimen D) La excesiva concentración de CO2.
E) Arreica E) El debilitamiento del efecto invernadero.

66 UNI 2015 – I GEOGRAFÍA

 Guía de Repaso
51. A diferencia del efecto invernadero, el denominado
calentamiento global:
A) Es negativo porque altera las condiciones del
clima.
B) Es necesario porque regula la temperatura de la
Tierra.
C) Es un proceso natural y propio e la evolución
geológica terrestre.
D) Es generado por las erupciones volcánicas y
procesos fotosintéticos.
E) Es generado por causas antrópicas, principal-
mente al uso de los CFC.
52. Indique cual de las siguientes alternativas no es un
factor climático del Perú.
A) La corriente Peruana
B) La alta latitud
C) La cordillera andind
D) Los vientos.
E) La corriente de El Niño.
53. Sobre la presión atmosférica es correcto señalar que:
A) La presión es homogénea en toda la superficie
terrestre.
B) La temperatura no influye en la presión atmos-
férica.
C) Se mide con el pluviómetro.
D) Es menor a mayor altitud.
E) Es mayor en la zona del Ecuador.
54. ¿Qué condición climática tiene la Costa centro-sur
del Perú?
A) Subtropical
B) Semitropical
C) Templado cálido
D) Templado húmedo
E) Tropical
55. Las placas de la corteza terrestre están en constante
movimiento tectónico debido a:
A) El movimiento de rotación.
B) El movimiento de traslación.
C) El calentamiento global.
D) La dinámica de las corrientes convectivas.
E) El cambio climático.
56. La formación de las cordilleras se producen en zonas
de ____ donde se pueden producir _____ y _____
de placas.
A) divergencia – subducción – obducción
B) convergencia – valle Rift – volcanes
C) obducción – convergencia – volcanes
D) divergencia – obducción – rozamiento
E) convergencia – subducción – plegamiento
57. La influencia de la cordillera andina condiciona la
existencia de _______.
A) pozos petrolíferos en las mesetas
B) pisos ecológicos en nuestro país
C) clima tropical en la selva baja
D) Escasez de agua en el territorio peruano
E) Intensas lluvias en la vertiente occidental
58. El agua es un recurso natural renovable debido a
que:
A) Se regenera en millones de años.
B) Nunca se regenera
C) Se regenera en cortos periodos de tiempo.
D) Se regenera de vez en cuando.
E) Puede regenerarse con intervención humana
59. La fase del ciclo del agua en el cual el agua retorna
a la superficie terrestre se denomina:
A) Condensación.
B) Precipitación.
C) Evaporación.
D) Filtración.
E) Evapotranspiración.
60. La mayor parte de agua dulce del planeta se en-
cuentra concentrada en:
A) Los ríos.
B) Los lagos.
C) Los glaciares.
D) Las nubes.
E) Las aguas subterráneas.
61. La fuente de mayor uso de agua dulce en países
como el nuestro está en:
A) Los ríos
B) Los lagos
C) Los glaciares
D) Las nubes
E) La parte subterránea
62. A los ríos de la Vertiente del Pacífico, indique la alter-
nativa que contiene un enunciado incorrecto:
A) Son ríos de corta longitud.
B) Son ríos mayormente torrentosos, es decir,
durante algunos meses del año sus aguas des-
cienden estrepitosamente debido a la fuerte
pendiente de su cauce.
C) Son ríos de régimen regular, es decir mantienen
un caudal constante durante todo el año, con
muy pequeñas variaciones.
D) Son ríos que tienen su origen en la cadena
occidental de los Andes.
E) Su cuenca es exorreica.

GEOGRAFÍA UNI 2015 – I 67

 Guía de Repaso
63. Señale lo correcto acerca del río Tumbes: A) Iniciativa legislativa
A) Es el río más extenso de la Costa. B) Control ciudadano
B) Se ubica en el sector central costero. C) Acuerdo nacional
C) Es el único río navegable de la vertiente. D) Contrato social
D) Sus valles producen uvas y mangos. E) Referéndum
E) Nace en territorio nacional.
70. ¿En cuál departamento se encuentra ubicada la
64. Las áreas en las cuales se protege de forma intangible Central Hidroeléctrica de Huinco?
la biodiversidad son consideradas: A) Áncash
A) De uso directo B) Ica
C) Lima
B) De uso provisional
D) Arequipa
C) De uso prioritario
E) Tacna
D) De uso indirecto
E) De uso alternativo
71. ¿Cuál es la ecorregión que se caracteriza por ser
de elevada altitud y presencia de humedad y que,
65. Es el santuario nacional donde se protegen especies
además, está ubicada al norte del país?
únicas como el cocodrilo americano y el mangle es: A) Selva baja
A) Lagunas de Mejia B) Páramo
B) Cordillera de Colán C) Desierto del Pacífico
C) Calipuy D) Bosque Tropical del Pacífico
D) Megantoni E) Puna
E) Manglares de Tumbes
72. Río formado por la convergencia de los ríos Tambo
66. ¿Cómo se denomina el instrumento que actualmente y Urubamba.
nos permite ubicar de forma exacta un lugar con A) Amazonas
ayuda de las coordenadas geográficas? B) Mantaro
A) Radio C) Ene
B) Telescopio D) Ucayali
C) GPS E) Apurímac
D) Pluviómetro
E) Higrómetro 73. Línea geodésica que divide los hemisferios boreal y
austral de la Tierra.
67. La/El _______ es el mecanismo con que se puede A) Meridiano
separar de su cargo a las autoridades elegidas vía B) Paralelo
voto popular. C) Greenwich
A) Referéndum D) Ecuador
E) Trópico
B) Iniciativa legislativa
C) Remoción
74. La plantas típicas de la región Quechua y Puna son,
D) Revocatoria
respectivamente:
E) Cabildo abierto
A) Queñoal – Carrizo
B) Ichu – Cedro
68. Es el acuerdo implícito con que los ciudadanos dele- C) Palmeras – titanka
gan su poder a los funcionarios para la consecución D) Aliso – titanka
del bien común. E) Lupuna – aliso
A) Toma de decisiones
B) Participación ciudadana 75. ¿Cuál es el gas directamente relacionado con el
C) Contrato social aumento del efecto invernadero en el planeta?
D) Control ciudadano A) Clorofluorcarbono
E) Acuerdo nacional B) Bromo
C) Dióxido de Carbono
69. Tiene como finalidad presentar al congreso proyec- D) Azufre
tos de ley o de reforma de la Constitución E) Ozono

68 UNI 2015 – I GEOGRAFÍA

 Guía de Repaso
76. Es la organización que busca la cooperación de los C) Economía
países que forman parte de la cuenca del Amazonas: D) Demografía
A) SELADI E) Sociología
B) CAN
C) OEA 83. En el Perú, los indicadores demográficos no señalan:
D) MERCOSUR A) Ligera disminución de índice de natalidad.
E) OTCA B) Disminución de la tasa de mortalidad.
C) Disminución porcentual de la población relativa.
77. ¿Cuál de las siguientes organizaciones o acuerdos D) Mayor cantidad de nacimientos de varones.
se reunió en el Perú en el año 2008? E) Migración poblacional tendiente a la Selva.
A) ALADI
B) SELA 84. Señale una característica de la población migrante
C) ALC-UE peruana:
D) UNASUR A) El desplazamiento se da en mayor escala desde
E) CELAC la costa.
B) El factor principal de desplazamiento es la
78. ¿En qué tratado fronterizo el Perú entregó el Trapecio cercanía al mar.
Amazónico?
C) Quienes más emigran son ancianos y adultos.
A) Tratado de Lima
D) La pobreza y desigualdad son los factores de
B) Tratado Salomón-Lozano
mayor influencia.
C) Acuerdo de Brasilia
E) Se asienta en las zonas residenciales de la capital.
D) Protocolo Río de Janeiro
E) Tratado Rada Gamio-Figueroa Larraín
85. Señale la relación correcta:
A) Primaria – Industria
79. El órgano llamado a declarar la inconstitucionalidad
B) Secundaria – Minería
de una ley es el/la:
C) Primaria – Pesca
A) Tribunal Constitucional
D) Secundaria – Comercio
B) Ministerio Público
C) Consejo Nacional de la Magistratura E) Terciaria – Agricultura
D) Defensoría del Pueblo
E) Congreso 86. La ganadería es una actividad:
A) Primaria
80. Son entidades del Estado establecidos en la cons- B) Secundaria
titución, las cuales comparten atribuciones con los C) Terciaria
tres poderes del Estado: D) Extractiva
A) Los Ministerios E) De servicios
B) Los bancos
C) Los Órganos del Sistema Electoral 87. La característica que no corresponde a la minería:
D) Órganos autónomos del Estado A) Es una actividad de tipo terciaria.
E) Los Bancos Comerciales B) Colabora con más del 60% de ingresos al país.
C) Extrae materia prima.
81. ________ consiste(n) en la transferencia de funciones D) Los metales de mayor extracción son el cobre,
políticas, económicas y administrativas. la plata y el zinc.
A) Los gobiernos locales E) Los espacios donde se realizan se llaman
B) La centralización yacimientos.
C) La descentralización
D) La democracia 88. Aquella ciencia que se encarga del estudio de las
E) La Reforma del Estado proyecciones de desarrollo de un país:
A) Geografía Política
82. La ciencia que estudia el desplazamiento y caracte- B) Geopolítica
rísticas de la población es: C) Geografía
A) Geografía D) Sociología
B) Antropología E) Gestión Pública

GEOGRAFÍA UNI 2015 – I 69

 Guía de Repaso
89. Es el Padre de la Geopolítica Alemana: 96. Son características del Tratado antártico.
A) Adolf Hitler I. Circunscribe a la Antártida a fines específicos de
B) Frederick Ratzel investigación.
C) Von Humboldt II. Precisa el reparto territorial de la Antártida entre
D) Gonzales Prada los países signatarios del Tratado.
E) Albert Rockefeller III. Proscribe las instalaciones militares y el ensayo
de cualquier tipo de armas.
90. ¿Quién fue el primero en utilizar el término Geopo- A) Solo I
lítica? B) I y III
A) Rudolf Kjellen C) II y III
B) Frederick Ratzel D) I, II y III
C) Von Humboldt E) I y II
D) Adolf Hitler
E) Mussolini 97. Son características de la participación del Perú en
el Tratado Antártico.
91. Indique, ¿cuál no corresponde a un elemento de un I. Es miembro signatario principal.
Estado Moderno? II. Su adhesión fue facilitada por Rusia.
A) Nación III. Es miembro consultivo.
B) Poder A) Solo I
C) Territorio B) I y III
D) Soberanía C) Solo III
E) Mar territorial
D) I, II y III
E) I y II
92. Indique el país donde se desarrolló la escuela
Geopolítica en relación al dominio marítimo:
98. El Perú se ubica sobre una pequeña porción del
A) Gran Bretaña
continente antártico con el objetivo de incentivar:
B) EE. UU.
A) La extracción de gran cantidad de minerales.
C) Rusia
B) La investigación científica.
D) Alemania
C) Los condiciones óptimas de vida florística.
E) Canadá
D) Su potencial petrolero.
E) La abundancia de fauna.
93. ¿A qué parte del Estado se le denomina “Núcleo
Vital”?
99. La base de investigación científica que el Perú posee
A) Hinterland
B) Polo de desarrollo en la Antártica se denomina:
C) Frontera A) Machu Picchu
D) Heartland B) Humboldt
E) Highland C) Huascarán
D) Pichu pichu
94. Señale la característica que no corresponde al Heart- E) Contamana
land:
A) Es el más importante porque se toman decisiones. 100. Uno de los aspectos que contempla el Tratado An-
B) Se ubican los hitos. tártico es:
C) Es la capital. A) Facilitar la extracción de recursos naturales en la
D) Ciudad más poblada. Antártida.
E) Concentra los poderes del Estado. B) Establecer zonas de control marítimo para limitar
el acceso al Atlántico.
95. El espacio que rodea al núcleo se denomina C) Se congelan las reclamaciones territoriales sobre
A) Heartland la Antártida.
B) Highland D) Ampliar las zonas de extracción de petróleo en
C) Hinterland el hemisferio sur.
D) Polo de desarrollo E) Facilitar la instalación de bases militares en la
E) Fronteras Antártida.

70 UNI 2015 – I GEOGRAFÍA

 Guía de Repaso
101. Entre los miembros signatarios del Tratado Antártico 108. Elemento que permite observar el Estado actual de
podemos citar a un país.
A) Argentina, Perú, Francia y Japón. A) Política nacional
B) Argentina, Chile, Sudáfrica y México. B) Realidad nacional
C) Australia, Bélgica, Noruega y Chile. C) Potencial nacional
D) India, China, EE. UU. y Japón. D) Poder nacional
E) Chile, Perú, EE. UU. y China. E) Constitución

102. Señale una característica incorrecta del Hinterland: 109. Los minerales forman parte del ______ en el país.
A) Llamado espacio de crecimiento. A) Política nacional
B) Protege al núcleo vital.
B) Realidad nacional
C) Provee los recursos necesarios para el desarrollo
C) Potencial nacional
del Estado.
D) Poder nacional
D) Puede expandirse por: Amalgamación, coloni-
E) Constitución
zación o invasión.
E) Alcanza las zonas más altas del territorio de un
110. El color del mar peruano tiene origen en:
país.
A) El fenómeno del aguaje.
103. Pueden ser naturales o artificiales: es una caracte- B) La carencia de salinidad.
rística de: C) La abundancia de fitoplancton.
A) El núcleo vital D) La profundidad de sus aguas.
B) El Highland E) El fenómeno del Niño.
C) El Hinterland
D) La fronteras 111. Aquella corriente que influencia en las costas perua-
E) Los polos de desarrollo nas desérticas es:
A) La del Niño
104. No es un elemento del Estado según la Geopolítica: B) Humboldt
A) Realidad C) Superficial
B) Potencial D) Costanera
C) Privatización E) Del Oeste
D) Políticas
E) Poder 112. Señale lo incorrecto respeto al Mar Peruano:
A) El Perú posee soberanía sobre sus aguas.
105. Un ejemplo de política nacional es: B) Tiene 200 millas marinas de amplitud.
A) La alta delincuencia actual C) Es un gran potencial en materia prima.
B) Las Fuerzas Armadas D) Sus límites están completamente definidos.
C) La Población joven E) Quien lo declara soberano es Humala Tasso
D) Los TLC del Perú con otros países
E) La Iglesia Católica
113. Aquella ecorregión caracterizada por su clima tem-
plado variado y presencia de quebradas es:
106. Ciudades como Cuzco, Trujillo, Arequipa e Iquitos
A) Puna
conforman ______ para la Geopolítica Peruana.
B) Serranía esteparia
A) Hinterland
B) La frontera C) Páramo
C) Heartland D) Bosque Tropical del Pacífico
D) Highland E) Sabana de Palmeras
E) Polos de desarrollo
114. Aquella especie característica de la ecorregión Bos-
107. Las arterias de un país están conformadas por: que Seco Ecuatorial aún en peligro de extinción.
A) Las fronteras A) Zorro costero
B) Los polos de desarrollo B) Musaraña
C) Las vías de comunicación C) Pava aliblanca
D) Las políticas nacionales D) Tapir andino
E) La realidad nacional E) Oso de anteojos

GEOGRAFÍA UNI 2015 – I 71

 Guía de Repaso
115. Son características de la ecorregión Desierto del A) Solo I B) I y II
Pacífico: C) I y III D) Solo II
I. Ubicado en el sector occidental peruano. E) II y III
II. Por el Sur alcanza hasta la frontera con Chile.
III. Su existencia es debido a la baja latitud. 118. Una característica de los valles amazónicos del Perú
A) Todas es:
B) I y II A) Forman meandros en su curso superior.
C) I y III B) Se construyen centrales hidroeléctricas.
D) II y III C) Tienen alta concentración demográfica.
E) Solo III D) Se localizan en la selva baja.
E) Carece de producción agrícola.
116. Son características del relieve costero peruano:
I. Se encuentra localizada en el sector oriental 119. El tratado limítrofe firmado por el Perú y Colombia
peruano. se denomina:
II. Predomina la llanura. A) Velarde Rio Branco
III. Posee grandes extensiones desérticas. B) Salomón Lozano
A) Solo I C) Lima
B) Solo II D) De Paz, Amistad y Límites
C) I y II E) De la Concordia
D) II y III
E) I, II y III 120. Actualmente el Perú está dividido en:
A) 10 regiones Constitucionales.
117. Son características de los pasos o abras. B) 24 departamentos Constitucionales.
I. Son de uso vial. C) 25 Provincias Nacionales.
II. Formados por acción erosiva glaciar. D) 25 Regiones Políticas.
III. Constituyen las partes más altas de las montañas. E) 24 departamentos y una Provincia Constitucional.

72 UNI 2015 – I GEOGRAFÍA

ECONOMÍA
Guia
GuIa de repaso

1. La ____________ se subdivide en descriptiva y teoría
económica; en tanto que la ____________ utiliza
como herramienta la política económica.
A) microeconomía – macroeconomía
B) economía – economía política
C) economía positiva – economía normativa
D) ciencia económica – teoría económica
E) teoría económica – práctica económica
2. El problema de la ____________ conduce a la
_________ de la óptima asignación de los recursos
___________ para enfrentar necesidades __________.
A) elección – escasez – limitados – ilimitadas
B) elección – escasez – ilimitados – ilimitadas
C) escasez – elección – limitados – ilimitadas
D) escasez – elección – ilimitados – ilimitadas
E) elección – escasez – limitados – limitadas
3. Crecimiento, inflación y desempleo son temas abor-
dados por la:
A) microeconomía
B) macroeconomía
C) economía positiva
D) economía normativa
E) Teoría económica
6. Aquellos bienes cuyo consumo disminuye conforme
aumenta el ingreso del consumidor, se denominan:
A) Normales
B) Superiores
C) Necesarios
D) Inferiores
E) Sustituibles
7. La remuneración a los trabajadores y la utilización de
sus capacidades laborales en el proceso económico
corresponden, respectivamente, a las fases de:
A) Intercambio y acumulación
B) Distribución y consumo
C) Inversión y producción
D) Distribución y producción
E) Intercambio y consumo
8. Al aumentar todos los factores productivos, en una
misma proporción, se verifica un incremento de la pro-
ducción en un porcentaje menor. Lo anterior describe:
A) Ley de rendimientos decrecientes
B) Economías de escala
C) Rendimientos a escala decrecientes
D) Rendimientos constantes
E) Productividad marginal decreciente

4. En el desarrollo de la humanidad, la decisión de trans- 9. Si la misma cantidad de factores productivos puede

formar los recursos naturales en bienes se orienta, generar una mayor producción, diremos que ha
fundamentalmente, a: ocurrido un aumento de __________.
A) Intercambiarlos en el mercado. A) la rentabilidad
B) Hacer eficiente el trabajo. B) la especialización
C) Competir en el mercado. C) la división del trabajo
D) Satisfacer una necesidad. D) la productividad
E) Producirlos para el mercado. E) los salarios

5. A medida que se consume un bien, el deseo por el 10. La PEA está constituida por aquella parte de la PET
mismo va disminuyendo. Lo anterior se relaciona con: que:
A) Ilimitadas en número A) Es inactiva plena.
B) Limitadas en capacidad B) Está desalentada.
C) Sustituibles C) Está subempleada.
D) Complementarias D) Está adecuadamente empleada.
E) Concurrentes E) Trabaja o está buscando trabajo.

73 UNI 2015 – I eCONOMÍA

 Guía de Repaso
11. Relaciona:
I. Salario real
II. Salario mínimo vital
III. Salario mínimo legal
( ) Canasta básica de bienes y servicios.
( ) Remuneración mínima vital.
( ) Poder de compra del salario nominal.
A) II, III, I B) III, II, I
C) II, I, III D) III, I, II
E) I, II, III
12. En el proceso de trabajo, la ____________ actúa so-
bre el ____________ empleando un ____________.
A) forma de trabajo – objeto de trabajo – medio de
trabajo
B) destreza de trabajo – objeto de trabajo – medio
de trabajo
C) fuerza de trabajo – objeto de trabajo – medio de
trabajo
D) fuerza de trabajo – medio de trabajo – objeto de
trabajo
E) clase de trabajo – medio de trabajo – objeto de
trabajo
13. Relaciona:
I. Costo fijo
II. Costo variable
III. Costo de oportunidad
( ) Mejor opción no elegida
( ) Seguros y alquileres
( ) Insumos y salarios
A) II, III, I B) III, II, I
C) II, I, III D) III, I, II
E) I, II, III
14. El capital que sufre depreciación se denomina
____________; el que se incorpora en el nuevo
producto, ____________; y, el que incrementa su
valor (por la plusvalía), ____________.
A) fijo – variable – circulante
B) circulante – variable – fijo
C) fijo – circulante – variable
D) circulante – fijo – variable
E) variable – fijo – circulante
15. La empresa es un factor moderno, en la misma se
combinan de manera ____________ los factores
clásicos o fundamentales, (naturaleza, trabajo y
capital).
A) deficiente
B) ineficaz
C) complementaria
D) sustituible
E) eficiente
16. Todo mercado ____________, como el del azúcar,
tiene la capacidad dominante para vender el pro-
ducto a un precio ____________.
74 UNI 2015 – I
A) competitivo – de equilibrio
B) monopolista – máximo
C) oligopólico – mínimo
D) oligopólico – normal
E) imperfecto – estable
17. En el mercado de ____________ las ____________
ejercen la ____________.
A) factores – empresas – oferta
B) productos – empresas – demanda
C) productos – familias – oferta
D) factores – familias – oferta
E) factores – familias – demanda
18. Relaciona las fallas de mercado según corresponda:
I. Bienes públicos
II. Monopolio
III. Externalidades negativas
IV. Asimetría en la información
( ) Contaminación.
( ) Conocimiento imperfecto.
( ) Mayor precio y menor producción.
( ) No rivales y/o no excluyentes.
A) III, I, IV, II
B) IV, III, II, I
C) III, IV, II, I
D) IV, I, II, III
E) II, IV, I, III
19. El hecho de que la curva de demanda de un bien
tenga pendiente negativa se debe:
A) A la producción del bien.
B) A los precios del bien.
C) Al nivel de sustitución del bien.
D) A las preferencias del bien.
E) A la moda del momento.
20. Los bienes tales como los alimentos, medicinas
y combustibles tienen una elasticidad precio de
la demanda ____________ que corresponde a la
____________.
A) mayor que uno – elástica
B) igual a cero – perfectamente inelástica
C) igual a infinito – perfectamente elástica
D) igual a uno – elasticidad unitaria
E) menor que uno – inelástica
21. Si al disminuir el precio de un bien la demanda
de otro también disminuye, dichos bienes serán
_______.
A) complementarios
B) conexos
C) inferiores
D) sucedáneos
E) intangibles
eCONOMÍA
 Guía de Repaso
22. Si se desea que aumente la cantidad ofertada de un D) Sociedad agente de bolsa.
bien sin que cambie ningún otro factor de la oferta, E) División de valores.
entonces deberá:
A) Disminuir la demanda de dicho bien. 29. Cuando un intermediario financiero capta recursos
B) Disminuir el precio de dicho bien. del público (ahorros, CTS, etc.), la tasa involucrada
C) Aumentar la demanda de dicho bien. se denomina:
D) Aumentar la oferta de dicho bien. A) Activa B) Nominal
E) Equilibrar la oferta de dicho bien. C) Pasiva D) Real
E) Compuesta
23. Sabiendo que café y té son bienes sustitutos ¿qué
sucederá en el mercado si la cosecha de café se ve 30. Implica un aumento progresivo de la cantidad de
afectada por fenómenos naturales que destruyen bienes y servicios producidos por un país:
una parte de las plantaciones? A) PBI per cápita
A) Una disminución en la demanda de té.
B) Desarrollo económico
B) Una disminución en el precio del café.
C) Ingreso personal
C) Una disminución en el precio del té.
D) Productividad
D) Un aumento en la oferta de café.
E) Crecimiento económico
E) Un aumento en el precio del té.

24. Los billetes y monedas emitidos por el BCRP y en 31. El PBI medido a precios constantes de un año base
poder del público se denominan: y que, por tanto, excluye la inflación se denomina:
A) Masa monetaria A) PBI per cápita
B) Oferta monetaria B) PBI nominal
C) Demanda monetaria C) PBI corriente
D) Circulante D) PBI constante
E) Mercancía E) PBI real

25. Función del dinero por la cual se puede cuantificar 32. El incremento del impuesto a las ventas de los bienes
el valor de los bienes y servicios: y servicios tiene un carácter ____________ pues
A) Reserva de valor ____________ a los consumidores al adquirirlos.
B) Patrón de pagos diferidos A) regresivo – disuade
C) Medio de cambio B) proporcional – induce
D) Medio de atesoramiento C) progresivo – atrae
E) Unidad de cuenta D) directo – afecta
E) indirecto – grava
26. Si la masa monetaria se incrementa en mayor pro-
porción que la producción de bienes y servicios, el 33. Gastos del gobierno destinados a la adquisición de
efecto será: maquinarias o a la inversión financiera.
A) Una disminución en los precios A) Servicio de la deuda
B) Una recesión B) Gastos corrientes
C) Una estanflación C) Gastos de capital
D) Un aumento en los precios D) Subsidios
E) Un enfriamiento E) Transferencias
27. La inflación provocada por un incremento en el
34. Son impuestos indirectos.
precio de los factores productivos (salarios, insumos,
A) A la renta e IGV
intereses, etc.) se denomina:
B) ITF y predial
A) Por demanda
C) Vehicular y aranceles
B) Importada
D) ISC y a la renta
C) Por costos
D) Embalsada E) Aranceles e ISC
E) Por expectativas
35. La política fiscal expansiva tiene que ver con:
28. El intermediario financiero en la bolsa de valores es A) mayor gasto público y mayores impuestos
la: B) menor gasto público y menores impuestos
A) Caja de valores y liquidaciones. C) menor gasto público y mayores impuestos
B) Superintendencia del mercado de valores. D) mayor gasto público y menores impuestos
C) Superintendencia de banca, seguros y AFP. E) igual gasto público y mayores impuestos

eCONOMÍA UNI 2015 – I 75

 Guía de Repaso
36. Las ventajas que tiene un país cuando puede pro- 43. Cuando una economía produce empleando ple-
ducir un bien con menor costo de oportunidad que namente sus factores productivos nos estaremos
otros, se denominan: refiriendo a su:
A) Competitivas A) Producción potencial
B) Absolutas B) PBI per cápita
C) Aleatorias C) Producción friccional
D) Comparativas D) Crecimiento económico
E) Dinámicas E) Desarrollo económico

37. Son medidas proteccionistas en el comercio exterior 44. Doctrina que fustiga las políticas intervencionistas
que limitan la cantidad o valor a importar de un bien. (de Estado) y expansivas (del gasto público), cen-
A) Draw back trándose en el control de la inflación.
B) Términos de intercambio A) Keynesiana
C) Cuotas o contingentes B) Clásica
D) Subsidios o exenciones C) Marxista
E) Medidas para arancelarias D) Monetarista
E) Mercantilista
38. Si el Banco Central de un país provoca la disminu-
ción del valor de su moneda en comparación con 45. Las escuelas de pensamiento económico que
el precio de la moneda de otro país, se genera la consideran el trabajo como la fuente del valor son
_______. _______.
A) recesión B) deflación A) fisiócratas y clásicos
C) devaluación D) apreciación B) clásicos y neoclásicos
E) depreciación C) neoclásicos y marxistas
D) clásicos y marxistas
39. No constituye parte de la balanza de servicios. E) marxistas y mercantilistas
A) Gasto de turistas
B) Seguros y fletes 46. La teoría subjetiva del valor (utilidad y escasez) fue
C) Gastos diplomáticos propuesta por los ________.
D) Derechos de autor A) socialistas
E) Utilidades e intereses B) fisiócratas
C) neoclásicos
40. Todo movimiento de capitales (inversiones, desem- D) clásicos
bolso de préstamos, etc.) a nivel internacional queda E) keynesianos
registrado en la:
A) Cuenta financiera 47. La economía se encarga de estudiar la óptima uti-
B) Cuenta corriente lización de los recursos escasos para la satisfacción
C) Renta de factores de las necesidades ilimitadas. Este planteamiento
D) Balanza de servicios corresponde a la doctrina:
E) Cuenta de financiamiento excepcional A) Mercantilista
B) Fisiocrática
41. Fase del proceso de integración asociada a la libre C) Neoclásica
circulación de factores productivos. D) Socialista
A) Unión aduanera E) Clásica
B) Zona de preferencias
C) Zona de libre comercio 48. Relaciona correctamente:
D) Mercado común I. Microeconomía
E) Unión económica II. Macroeconomía
III. Política Económica
42. El mejoramiento en el bienestar general de la po- IV. Economía Positiva
blación de una nación, medido en función de indi- ( ) Explicaciones objetivas de la economía.
cadores como el aumento de la alfabetización y la ( ) Intervención del gobierno.
expectativa de vida, se conoce como ____________ ( ) Comportamiento de agentes agrupados.
económico. ( ) Unidades decisorias económicas.
A) gasto B) aumento A) II, IV, I, III B) III, I, IV, II
C) crecimiento D) desarrollo C) IV, III, II, I D) II, I, IV, III
E) ingreso E) III, IV, I, II

76 UNI 2015 – I eCONOMÍA

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49. Relaciona correctamente:
I. Costo Fijo
II. Costo Variable
III. Costo Marginal
IV. Costo de Oportunidad
( ) Corresponde a la última unidad producida.
( ) No depende del nivel de producción.
( ) Aquello a lo que renunciamos.
( ) Mano de obra directa e insumos.
A) II, IV, I, III B) III, IV, I, II
C) II, I, IV, III D) III, I, IV, II
E) IV, III, II, I
50. La utilidad marginal decreciente (Ley de Gossen)
está relacionada con:
A) Sustituibles
B) Limitadas en capacidad
C) Complementarias
D) Concurrentes
E) Ilimitadas en número
51. Relaciona correctamente.
I. Sector primario
II. Sector secundario
III. Sector terciario
( ) Comprende la manufactura y la construcción.
( ) Brinda servicios a los otros sectores.
( ) Trabaja a nivel de los recursos naturales.
A) II, I, III B) III, II, I
C) III, I, II D) II, III, I
E) I, II, III
52. En el proceso económico una distribuidora de ga-
seosas actúa en la fase de ____________, mientras
que la adquisición de maquinaria corresponde a la
____________.
A) producción – consumo
B) distribución – circulación
C) circulación – producción
D) distribución – producción
E) circulación – inversión
53. ____________ es el factor originario y activo de la
producción, en tanto que ____________ es el factor
clásico y auxiliar.
A) El trabajo – la empresa
B) La empresa – la naturaleza
C) El trabajo – el capital
D) El capital – la naturaleza
E) El capital – el trabajo
54. A medida que se incrementan las unidades utiliza-
das de un factor productivo, considerando fijos los
otros factores, su aporte a la producción es cada vez
menor. Lo anterior se conoce como:
A) Deseconomías de escala.
B) Ley de los rendimientos decrecientes.
C) Rendimientos a escala decrecientes.
eCONOMÍA
D) Ley de los rendimientos crecientes.
E) Rendimientos a escala crecientes.
55. Indica cuál de los siguientes recursos es renovable.
A) Petróleo B) Gas natural
C) Carbón D) Clima
E) Cobre
56. Relaciona correctamente.
I. Desempleo natural
II. Desempleo estructural
III. Desempleo cíclico
IV. Desempleo friccional
( ) Asociado a los cambios tecnológicos, a la capa-
citación.
( ) Procesos de rotación y búsqueda de empleo.
( ) Corresponde al PBI potencial o de pleno empleo.
( ) Causado por las fluctuaciones económicas.
A) IV, III, II, I B) III, IV, I, II
C) II, IV, I, III D) IV, I, II, III
E) III, I, IV, II
57. No es una ventaja de la división del trabajo.
A) Destreza del trabajador.
B) Ahorro de capital (herramientas).
C) Ahorro de tiempo.
D) Mejora del producto y de la productividad.
E) Incapacidad para realizar otras labores.
58. El salario vinculado al índice de precios y aquel
relacionado con las unidades producidas son, res-
pectivamente:
A) Real y nominal
B) Mínimo vital y legal
C) Mínimo legal y vital
D) Real y a destajo
E) Nominal y real
59. Relaciona correctamente.
I. Capital fijo
II. Capital circulante
III. Capital constante
IV. Capital variable
( ) Destinado a comprar medios de producción.
( ) Destinado al pago de salarios.
( ) Utilizado en más de un proceso productivo.
( ) Queda incorporado en el nuevo producto.
A) II, III, IV, I B) III, IV, I, II
C) IV, III, II, I D) II, IV, I, III
E) III, I, IV, II
60. Las empresas o __________ ejercen la ____________
en el mercado de factores.
A) unidades de producción – oferta
B) unidades de consumo – demanda
C) unidades de producción – demanda
D) unidades de consumo – oferta
E) unidades de producción – autoridad
UNI 2015 – I 77
 Guía de Repaso
61. Mercado que se caracteriza por la presencia de muy A) Una variación en los gustos y preferencias.
pocos consumidores. B) Una disminución en el ingreso del consumidor.
A) Monopolio C) Un aumento de la oferta.
B) Oligopsonio D) Un aumento en el precio del bien complementario.
C) Oligopolio E) Una disminución de la oferta.
D) Monopsonio
E) Competencia imperfecta 68. Relaciona correctamente las funciones del dinero.
I. Medio de cambio
62. No es una falla de mercado. II. Unidad de cuenta
A) Bienes públicos III. Reserva de valor
B) Información imperfecta ( ) Medida de valor
C) Monopolios ( ) Atesoramiento
D) Información simétrica ( ) Transacciones de bienes y servicios
E) Externalidad negativa A) III, II, I B) III, I, II
C) II, III, I D) II, I, III
63. Organismo encargado de regular las tarifas eléctricas E) I, III, I
y el precio del combustible.
A) INDECOPI 69. Relaciona correctamente los conceptos:
B) SUNASS I. Inflación
C) OSINERGMIN II. Deflación
D) OSIPTEL III. Estanflación
E) OSITRAN IV. Recesión
( ) Generada por la reducción del circulante.
64. Empresas independientes que pertenecen a una ( ) Proceso inflacionario acompañado de desem-
misma industria y que se coluden para elevar el pleo.
( ) Desaceleración de la actividad económica.
precio y restringir la producción:
( ) Aumento del nivel general de los precios.
A) Trust B) Monopolio
A) IV, III, II, I B) II, III, IV, I
C) Oligopolio D) Cártel
C) III, IV, I, II D) IV, I, II, III
E) Holding
E) II, IV, I, III
65. Indica la verdad o falsedad de las siguientes proposi-
70. Relaciona correctamente los términos financieros.
ciones
I. Spread bancario
I. Si sube el precio, entonces la cantidad ofertada
II. Interés real
aumenta.
III. Interés activo
II. Si el precio baja, entonces aumenta la cantidad
IV. Interés pasivo
demandada.
( ) Interés nominal menos la tasa de inflación.
III. Cuando la oferta aumenta, el precio baja. ( ) Cuando el banco capta depósitos.
IV. Cuando la demanda disminuye el precio también ( ) Tasa de interés activa menos la pasiva.
disminuye. ( ) Cuando el banco presta dinero.
A) VVFF B) VVVV A) III, IV, I, II B) IV, III, II, I
C) FFVV D) VFVF C) II, III, IV, I D) II, IV, I, III
E) FVFV E) III, I, IV, II

66. Si pollo y aceite son bienes complementarios, ¿qué
podría suceder en el mercado si, debido a una gripe
aviar, se elimina una gran cantidad de aves?
A) Una reducción en el precio del pollo.
B) Un aumento en la demanda de aceite.
C) Un aumento en el precio del aceite.
D) Una disminución en el precio del aceite.
E) Una disminución en la cantidad ofertada de
pollo.
67. Si se desea que la cantidad demandada disminuya
sin que varíe ningún otro factor de la demanda ¿qué
debería ocurrir?
71. Relaciona correctamente las instituciones financie-
ras.
I. SBS
II. SMV
III. SAB
IV. BVL
( ) Mercado de valores (acciones, bonos, etc.).
( ) Supervisa la intermediación financiera indirecta.
( ) Supervisa la intermediación financiera directa.
( ) Intermediario financiero directo.
A) III, IV, I, II B) II, IV, I, III
C) III, I, IV, II D) IV, III, II, I
E) IV, I, II, III

78 UNI 2015 – I eCONOMÍA

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72. Relaciona correctamente los agregados:
I. PBI
II. PBN
III. PBI Nominal
IV. PBI Real
( ) Producción de bienes y servicios finales por
empresas nacionales.
( ) Valor de la producción final que incluye la
inflación.
( ) Valor de la producción final que excluye la
inflación.
( ) Producción de bienes y servicios finales dentro
de un país.
A) IV, III, II, I B) III, IV, I, II
C) II, III, IV, I D) II, I, IV, III
E) III, I, IV, II
73. ________ representa la compra de bienes y servicios
por las familias, en tanto que _________ representa
la adquisición de maquinarias por las empresas.
A) La exportación – la importación
B) El gasto público – el consumo
C) El consumo – la inversión
D) La inversión – la exportación
E) La importación – el gasto público
74. Relaciona correctamente los conceptos.
I. Impuestos directos
II. Impuestos indirectos
III. Servicio de deuda
IV. Austeridad
( ) Reducción de gasto público.
( ) Impuesto a la renta, impuesto predial, impuesto
vehicular.
( ) IGV, ISC, ITF, aranceles, alcabala, rodaje.
( ) Amortización del principal más los intereses.
A) IV, III, II, I B) III, IV, II, I
C) II, III, IV, I D) IV, I, II, III
E) III, I, IV, II
75. Son gastos del presupuesto, excepto:
A) Remuneraciones
B) Privatizaciones
C) Compra de bienes y servicios
D) Inversión pública
E) Subsidios
76. Son ingresos del presupuesto, excepto:
A) Tributarios
B) No tributarios
C) Venta de activos
D) Servicio de deuda
E) Financiamiento
77. Es un impuesto administrado por la SUNAT.
A) Predial C) III, I, V, II, IV D) V, IV, III, II, I
B) Vehicular
C) Alcabala
D) Renta
E) Rodaje
78. Relaciona correctamente las proposicione:
I. Política fiscal expansiva.
II. Política fiscal contractiva.
III. Poder ejecutivo.
IV. Poder legislativo.
( ) Austeridad e incremento de impuestos.
( ) Aprueba el presupuesto.
( ) Aumento del gasto público y reducción de
impuestos.
( ) Elabora el proyecto de presupuesto.
A) IV, III, II, I B) III, IV, II, I
C) II, IV, I, III D) IV, I, II, III
E) III, I, IV, II
79. El 80% de los bienes que exportamos son materias
primas conocidas como ______, en tanto que el 20%
restante son manufacturas también denominadas
_______.
A) exportaciones secundarias – exportaciones pri-
marias
B) exportaciones no tradicionales – exportaciones
tradicionales
C) exportaciones terciarias – exportaciones secun-
darias
D) exportaciones tradicionales – exportaciones no
tradicionales
E) exportaciones generales – exportaciones parti-
culares
80. En general, el 50% de los bienes que importamos
son ____________; el 30% son ____________ y el
20% son ____________.
A) bienes de capital – insumos – bienes de consumo
B) insumos – bienes de consumo – bienes de capital
C) bienes de consumo – insumos – bienes de capital
D) bienes de capital – bienes de consumo – insumos
E) insumos – bienes de capital – bienes de consumo
81. Relaciona correctamente los términos de política cam-
biaria.
I. Tipo de cambio fijo
II. Tipo de cambio flotante
III. Flotación sucia
IV. Devaluación
V. Divisas
( ) Incremento del tipo de cambio o precio de la
divisa.
( ) El mercado con intervención del BCR.
( ) Establecido por la autoridad monetaria.
( ) Establecido por la oferta y la demanda.
( ) Todas las monedas menos la nuestra.
A) II, III, V, I, IV B) IV, III, I, II, V
E) II, IV, I, V, III

eCONOMÍA UNI 2015 – I 79

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82. Al producirse una ____________ aumentarán
nuestras ____________ ya que se volverán más
____________.
A) depreciación – exportaciones – costosas
B) revaluación – importaciones – caras
C) apreciación – exportaciones – baratas
D) devaluación – exportaciones – competitivas
E) depreciación – importaciones – cómodas
83. Una variación en la cotización internacional de las
materias primas afectaría nuestra ____________, del
mismo modo, que un cambio en las tasas interna-
cionales de interés incidiría en la ____________.
A) Balanza de servicios – cuenta corriente
B) Balanza de pagos – balanza comercial
C) Balanza comercial – renta de factores
D) Cuenta corriente – cuenta financiera
E) Cuenta financiera – balanza de pagos
84. La Balanza de Servicios registra transacciones tales
como:
A) Mercancías, préstamos, viajes.
B) Fletes, seguros, comunicaciones.
C) Turismo, inversiones, regalías.
D) Servicio de deuda, dividendos, utilidades.
E) Bienes, donaciones, remesas familiares.
85. No integra la Cuenta Corriente de la Balanza de
Pagos:
A) Balanza Comercial
B) Balanza de Servicios
C) Renta de factores
D) Movimiento de capitales
E) Transferencias corrientes
86. Aquella fase del acuerdo de integración donde se ha
establecido un arancel externo común se denomina
____________, en tanto que la libre circulación de
bienes, servicios, capitales (inversiones) y personas
(fuerza de trabajo) corresponde a lo que se llama
____________.
A) Zona de Preferencias – Mercado Común
B) Zona de Libre Comercio – Unión Aduanera
C) Unión Económica – Unión Monetaria
D) Mercado Común – Unión Económica
E) Unión Aduanera – Mercado Común
87. Relaciona correctamente:
I. Banco Mundial
II. Fondo Monetario Internacional
III. Organización Mundial de Comercio
IV. Comunidad Andina de Naciones
( ) Perú, Ecuador, Colombia, Bolivia.
( ) Impulsa la liberalización del comercio interna-
cional.
( ) Préstamos para el desarrollo, lucha contra la
pobreza.
( ) Financia los déficits en Balanza de Pagos.
80 UNI 2015 – I
A) IV, III, I, II
B) III, I, IV, II
C) II, III, IV, I
D) IV, III, II, I
E) III, IV, I, II
88. La curva de Lorenz correlaciona:
A) Producción y empleo
B) Pobreza y riqueza
C) Índice de precios e índice de Gini
D) Ingreso y población
E) Población e impuestos
89. Relaciona correctamente:
I. Monetaristas
II. Keynesianos
III. Marxistas
( ) Fluctuaciones de la actividad económica
relacionadas con los “animal spirits”.
( ) Fluctuaciones de la actividad económica asocia-
das a la contradicción entre producción social y
apropiación privada.
( ) Fluctuaciones de la actividad económica vincu-
ladas a las variaciones en la cantidad de dinero.
A) I, II, III B) II, I, III
C) III, I, II D) II, III, I
E) III, II, I
90. Es aquello que imaginamos al momento de surgir
una necesidad.
A) Carencia B) Sensación
C) Deseo D) Imaginación
E) Satisfacción
91. El problema del sediento tiene que ver con:
A) Ilimitadas en número
B) Sustituibles
C) Fijación
D) Utilidad marginal decreciente
E) Equivalentes económicos
92. Al asistir a nuestras clases en Pamer estamos satis-
faciendo una necesidad ________.
A) primaria B) secundaria
C) terciaria D) humana
E) superflua
93. Al disminuir el ingreso de una familia aumenta su
consumo por un bien. Así, dicho bien será:
A) tangible B) inmueble
C) fungible D) intangible
E) inferior
94. Bienes que todavía deben continuar en la órbita de
la producción porque requieren seguir transformán-
dose.
A) De consumo B) De capital
C) Muebles D) Intermedios
E) Fungibles
eCONOMÍA
 Guía de Repaso
95. No es característica de los bienes libres. 102. El modelo más simple de la circulación económica
A) Abundancia cuenta con la participación de:
B) Utilidad A) Productores, consumidores e intermediarios
C) Gratuidad B) Comerciantes y ofertantes
D) Producto del trabajo C) El Estado y los comerciantes
E) Producto de la naturaleza
D) Productores y consumidores
96. Si disminuye la capacidad adquisitiva de bienes y E) El Estado, productores y consumidores
servicios de los trabajadores se constata una varia-
ción de los salarios _________. 103. Los factores de la producción que se usan en la
A) corrientes economía constituyen un flujo económico:
B) reales A) Real o físico
C) nominales B) Nominal o monetario
D) productivos C) Transable
E) marginales D) Renovable y perecible
E) De propiedad privada
97. No es considerada una desventaja de la división del
trabajo.
A) Mecanización del trabajador. 104. El movimiento de compensaciones o pagos por los
B) Incapacidad para labores distintas. bienes y servicios, o por los factores productivos, es
C) Infantilización del trabajador. conocido como:
D) Ahorro de materia prima. A) Flujo real
E) El obrero deviene apéndice de la máquina. B) Ingreso real
C) Flujo nominal
98. El petróleo es un bien necesario para la industria D) Salario real
mundial y, además, tiene como características ser: E) Salario nominal
A) Libre y no renovable
B) Escaso y renovable
105. Si se produce un aumento en el precio de la carne
C) Limitado y no renovable
observaremos:
D) Fungible y renovable
E) Precario y no reproducible A) Un aumento en la demanda de carne.
B) Un aumento en la cantidad demandada de
99. El proceso asociado a la mejor organización y carne.
distribución de las actividades productivas de las C) Una disminución en la demanda de carne.
empresas se conoce como: D) Una disminución en la cantidad demandada de
A) Estructura productiva carne.
B) Factor productivo E) Un aumento en la oferta de carne.
C) Tecnología de punta
D) División del trabajo 106. Cuando se incrementa el ingreso del consumidor,
E) Desarrollo de competencia
en relación a un bien inferior, debemos esperar:
A) Un desplazamiento a la derecha de la curva de
100. Es la cantidad de unidades monetarias que percibe
demanda.
el trabajador por su trabajo realizado.
A) Salario mínimo vital B) Una expansión de la demanda.
B) Salario real C) Un desplazamiento a la izquierda de la curva de
C) Salario mínimo legal demanda.
D) Salario a destajo D) Una expansión de la oferta.
E) Salario nominal E) Un desplazamiento a la izquierda de la oferta.

101. Señale cuál de las siguientes alternativas correspon- 107. La demanda inelástica de un bien tiene que ver con:
de a la Población Económicamente Inactiva (PEI). A) Bienes suntuarios
A) Empleados
B) La existencia de pocos sustitutos
B) Amas de casa
C) Ambulantes C) ε > 1
D) Obreros de empresas D) La presencia de muchos sustitutos
E) Desocupados buscando trabajo E) ε = 0

eCONOMÍA UNI 2015 – I 81

 Guía de Repaso
108. Es aquel mercado donde las decisiones que toman A) producción y circulación.
los pocos consumidores tiene mucha importancia. B) circulación y distribución.
A) Cártel C) distribución y consumo.
B) Monopsonio D) consumo e inversión.
C) De factores E) inversión y producción.
D) Oligopsonio
E) De bienes y servicios 115. La silvicultura y la construcción corresponden, res-
pectivamente, a los sectores:
109. El flujo real que va de familias a empresas está A) Terciario y secundario.
compuesto por: B) Primario y terciario.
A) Bienes y servicios C) Terciario y primario.
B) Gastos y costos D) Secundario y primario.
C) Factores productivos E) Primario y secundario.
D) Polos económicos
E) La oferta y la demanda 116. De acuerdo con su grado de elaboración o transfor-
mación, los bienes pueden ser:
110. En una localidad existe una sola empresa. Así, es A) Intermedios y finales
la única que contrata a los trabajadores del lugar. B) Materiales e inmateriales
Estamos pues, frente a un mercado al que podemos C) Fungibles y no fungibles
tipificar como: D) De consumo y de capital
A) Monopsonio E) Muebles e inmuebles
B) Competitivo
C) Monopolio 117. Rodrigo se acaba de recibir como ingeniero y ya
D) Oligopolio tiene dos propuestas de trabajo. Así, tiene que tomar
E) Oligopsonio una decisión ¿qué criterio deberá aplicar?
A) Racionalidad del consumidor
B) Elección
111. Hablando de los factores productivos, señala cuál
C) Racionalidad del productor
elemento no es parte de las fuerzas motrices.
D) Escasez
A) Energía eólica
E) Costo de oportunidad
B) Fuerza de los animales
C) Energía geotérmica
118. El estudio de los mercados monopólicos y oligopó-
D) Fuerza de trabajo
licos corresponde a la:
E) Energía nuclear
A) Teoría económica
B) Microeconomía
112. Si el presidente Humala decreta un aumento de sa-
C) Economía positiva
larios del 10% y al mismo tiempo los precios suben D) Macroeconomía
10%, ¿qué podemos afirmar? E) Economía normativa
A) El salario real aumenta.
B) El salario real permanece constante. 119. La crisis por la que atraviesa Europa, con gran des-
C) El salario nominal aumenta. empleo en España y Grecia, es materia de análisis
D) A y B de la:
E) B y C A) Política económica
B) Economía descriptiva
113. En nuestro país se miden dos clases de subempleo. C) Macroeconomía
A) Abierto y oculto D) Economía normativa
B) Por horas y por ingresos E) Microeconomía
C) Activo y pasivo
D) Cesante y aspirante 120. Toda organización económica se plantea el qué,
E) Pleno y desalentado cómo y para quién producir debido a ________.
A) la elección
114. La fase del proceso económico en la cual utilizamos B) la necesidad
los bienes y los servicios, y aquella en la que se C) la racionalidad
emplea productivamente el ahorro de la sociedad, D) la escasez
son, respectivamente, E) la productividad

82 UNI 2015 – I eCONOMÍA

FILOSOFÍA
Guia
GuIa de repaso

1. Hegel es: C) Nietzsche

A) Idealista D) Kierkegaard
B) Materialista E) Schopenhauer
C) Agnosticista
D) Nihilista 9. “El mundo como voluntad y representación” es la
E) Hinduista obra fundamental de:
A) Schopenhauer B) Sartre
2. El creador de la lógica dialéctica es: C) Jaspers D) Sartre
A) Marx E) Kant
B) Hegel
C) Engels 10. No es tema en Nietzsche.
D) Aristóteles A) La apolíneo y lo dionisíaco.
E) Los megáricos B) La voluntad y la representación.
C) La transmutación de todos los valores.
3. En la filosofía hegeliana predomina el: D) El superhombre.
A) Idealismo E) La muerte de Dios.
B) Escepticismo
C) Materialismo 11. La primera forma del llamado Existencialismo lo
D) Hedonismo propone:
E) Agnosticismo A) Kierkegaard B) Sartre
C) Hegel D) Fichte
4. Se dice que la lógica hegeliana fue puesta al derecho E) Shelling
por:
A) El yo B) Hegel 12. El Marxismo es una corriente materialista porque:
C) Marx D) Darwin A) Estudia las relaciones entre el ser y el pensar.
E) Lewis B) Plantea la dialéctica como método de estudio.
C) Parte de la materia como base única del mundo.
5. Schopenhauer es representante del: D) Percibe la concatenación universal entre las cosas.
A) Voluntarismo B) Idealismo E) Parte de la idea como base del mundo.
C) Criticismo D) Positivismo
E) Realismo 13. Filósofo cristiano que introduce el concepto de an-
gustia.
6. Filósofo que representa al Voluntarismo: A) Santo Tomás
A) Kant B) Hegel B) Hegel
C) Fichte D) Holand C) Kierkegaard
E) Nietzsche D) Nietzsche
E) Comte
7. El Voluntarismo expresa una filosofía:
A) Proletaria B) Campesina 14. A quién corresponde la frase: “Yo, soy yo y mis cir-
C) Tribal D) Burguesa cunstancias, y sino la salvo a ella no me salvo yo”.
E) Feudal A) Ortega y Gasset.
B) Miguel Unamuno.
8. El Voluntarismo pesimista es representado por: C) Jaspers.
A) Hegel D) Paúl Sartre
B) Kant E) Ninguno de los mencionados.

83 UNI 2015 – I FILOSOFÍA

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15. Señale lo que no corresponde al Existencialismo: C) Negativismo
A) La existencia precede a la esencia, el hombre D) Positivismo
existe sólo cuando va decidiendo libremente lo E) Idealismo
que es y lo que será.
B) Se define como ciencia eidética descriptiva de las 22. La última fase del desarrollo de la humanidad, según
esencias de las vivencias de la conciencia pura. Comte, es el pensamiento:
C) La preocupación filosófica fundamental es la A) Teológico B) Metafísico
existencia humana, el yo humano. C) Positivo D) Negativo
D) Sólo el hombre tiene existencia, las demás cosas E) Mitológico
son.
E) El hombre no está considerado como una esencia 23. El Positivismo considera a la filosofía como un saber
que le impone una manera invariable de ser. ____________.
A) Positivo
16. Según el Materialismo, ¿cuál es la concepción que B) Negativo
tienen de Dios? C) Trascendente
A) No existe definitivamente. D) Analítico
B) El cerebro humano ha creado la idea de Dios. E) Especulativo
C) Es el ser más sublime totalmente inalcanzable.
D) Tiene sólo una existencia subjetiva. 24. Escuela filosófica que define la verdad según su
E) La materia ha creado a Dios. utilidad práctica, sólo es bueno lo que da utilidad y
beneficio. Señala que la verdad no corresponde Al
17. Obra representativa que expresa el pensamiento objeto sino a nuestro interés.
filosófico económico de Marx y Engels. A) Empirismo
A) Filosofía Analítica B) Racionalismo
B) El Capital C) Marxismo
C) Actividades Filosóficas – Económicas D) Pragmatismo
D) Alcanzando la Ciencia y la Filosofía E) Fenomenología
E) El Racionalismo materialista
25. Pensador que sustenta que todo hombre en su de-
18. Según Marx Pasando por un periodo transito- sarrollo pasa por diversas etapas, ¿qué pensador y
rio de dictadura del proletariado se instaurará cuáles son las etapas?
____________. A) Comte – en su infancia es teólogo, cuando joven
A) el socialismo es metafísico, y físico cuando adulto.
B) una sociedad igualitaria B) Locke – Creyente y ateo
C) una sociedad comunista C) Comte – Ignorante y culto
D) el fin del capitalismo D) Marx – Creyente, metafísico, filósofo
E) la paz mundial E) Dewey – en su infancia es teólogo, cuando joven
es metafísico y físico cuando adulto.
19. Según el enfoque marxista el motor de la historia es
________. 26. La famosa reunión del llamado Círculo de Viena li-
A) la lucha de clases deradas por Moritz Schlick dieron origen a la escuela
B) los sistemas económicos moderna denominada:
C) la lucha entre el capitalismo y el comunismo A) Exintencialismo
D) la dialéctica B) Fenomenología
E) la razón C) Pragmatismo
D) Neopositivismo
20. Estructura e infraestructura son conceptos desarro- E) Positivismo
llados por:
A) Marx B) Comte 27. El sistema económico que controla el mundo es el
C) Engels D) Sartre Neoliberalismo, ¿cuál es su sustento filosófico?
E) Unamuno A) El Dogmatismo
B) El exintencialismo y el Pragmatismo
21. Comte es representante del: C) El positivismo y la Fenomenología
A) Escepticismo D) El Pragmatismo y el Neopositivismo
B) Racionalismo E) El Neopositivismo y el Funcionalismo

84 UNI 2015 – I FILOSOFÍA

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28. Escuela filosófica que sustenta acerca del conoci- 36. Tesis fundamental del círculo de Viena:
miento que la materia no es lo que nos permite A) La ciencia es fenomenista.
conocer y que, si existe, no es importante en cuanto B) La preocupación por el proletariado.
se puede traducir a enunciados lógicos que nos hace C) Llos problemas sociales.
prescindir de la realidad: D) Los problemas del lenguaje.
E) El origen del cosmos.
A) Neopositivismo
B) Pragmatismo
37. El desplazamiento del foco de la observación hacia
C) Empirismo el lenguaje, es denominado:
D) Marxismo A) Racionalismo
E) Existencialismo B) Empirismo
C) Giro lingüístico
29. La teoría de los juegos del lenguaje le pertenece a: D) Revolución científica
A) Comte B) Nietzsche E) Socialismo
C) Wittgesntein D) Popper
E) Lacatos 38. Un antecedente filosófico del denominado círculo
de Viena es __________.
30. Escuela Filosófica que surge en los Estados Unidos A) el neopositivismo de Mach
B) la dialéctica de Hegel
y que se caracteriza por la insistencia en la conse-
C) el marxismo de Marx
cuencia y utilidad como componentes de la verdad: D) el criticismo de Kant
A) Psicoanálisis E) el neoplatonismo de Plotino
B) Pragmatismo
C) Neo-positivismo 39. Según Kuhn, la ciencia esta determinada por:
D) Criticismo A) La comunidad científica
E) Existencialismo B) La filosofía
C) La lógica
31. El criterio del ____________ señalado por Popper, D) La religión
dice que mediante el se pueden demostrar las hi- E) La fe
pótesis de la ciencia, en cuanto no se pueden hacer
por hacer verificación. 40. Lakatos, como criterio de verificación, plantea:
A) Investigación B) Verificación A) El falsacionismo refinado.
B) El falsacionismo popperiano.
C) Formalización D) Falsación
C) La terapia del lenguaje.
E) Imitación
D) El Tratactus.
E) El empirismo.
32. No corresponde a la filosofía del siglo XX:
A) Carnap B) Rusell 41. Disciplina filosófica que se dedica al estudio del
C) Popper D) Hegel conocimiento:
E) Sartre A) Epistemología B) Ética
C) Axiología D) Gnoseología
33. La filosofía analítica tiene sus bases en la posición E) Ontología
por el filósofo:
A) Popper B) Wittgenstein 42. La captura mental de las características del objeto
C) Rusell D) Bergson se denomina:
E) Kierkegaard A) Transducción B) Aprehensión
C) Creación D) Imaginación
34. Pensador que sustenta: no existe progreso en la E) Pensamiento
ciencia, pero ella se puede acercar a la verdad.
A) Popper B) Marx 43. Si; x + 5 = 8; deducimos que el valor de “x” será
3 lo sabemos gracias al conocimiento ________.
C) Jaspper D) Nietzsche
A) a priori B) a posteriori
E) Heidegger.
C) racional D) empírico
E) experimental
35. Según el ____________ Los conceptos a priori no
se derivan de la experiencia sensible: 44. El Criticismo como propuesta filosófica surge en:
A) empirismo B) racionalismo A) Inglaterra B) Nueva Zelanda
C) criticismo D) sensualismo C) Alemania D) Camerún
E) escepticismo E) Nigeria

FILOSOFÍA UNI 2015 – I 85

 Guía de Repaso
45. El racionalismo como propuesta filosófica surge en:
A) Inglaterra B) Nueva Zelanda
C) Alemania D) Camerún
E) Francia
46. El empirismo como propuesta filosófica surge en:
A) Inglaterra B) Nueva Zelanda
C) Alemania D) Camerún
E) Nigeria
47. Tesis gnoseológica que afirma la posibilidad del
conocimiento:
A) Ética B) Dogmatismo
C) Axiología D) Criticismo
E) Escepticismo
48. La obra “critica a la razón pura” critica justa-
mente a ________.
A) la sociedad burguesa
B) el conocimiento adquirido por la experiencia
C) el conocimiento adquirido solamente por la razón
D) absolutamente nada
E) la iglesia católica
49. Los juicios que son válidos por si mismos se deno-
minan:
A) A posteriori
B) Sintéticos
C) A priori
D) Proposicionales
E) Veritativos
50. La sistematización de las ciencias se refiere a:
A) El orden que debe tener toda ciencia.
B) La metodología que debe tener toda ciencia.
C) Unificar criterios entre todos los historiadores.
D) Ubicar el problema.
E) La transparencia de los conocimientos.
51. Considerado como padre de la Ética:
A) Aristófanes B) Esquilo
C) Sófocles D) Sócrates
E) Platón
52. La ética socrática es una ética ________.
A) eudomonista 61. Disciplina filosófica que se dedica al problema del
B) hedonista
C) intelectualista A) Ética B) Axiología
D) formal
E) factica
53. Para los estoicos el verdadero conocimiento se
adquiere a partir de ________.
A) razón
B) la experiencia
C) la imperturbabilidad del alma
86 UNI 2015 – I
D) la verdadera naturaleza humana: el conocimiento
E) que se hacen mendigos
54. Para los estoicos, su moral se basa en:
A) El estado de ataraxia del cuerpo.
B) El estado de autarquía del cuerpo.
C) Su estado físico.
D) Su estado intelectual.
E) Su familia.
55. La ética hedonista pertenece a:
A) Los epicúreos B) Los cinicos
C) Los jonicos D) Los milesios
E) Los matemáticos
56. La ética eudomonista fue un aporte de ________ a
sus discípulos.
A) Aristófanes B) Euclides
C) Aristócles D) Sócrates
E) Tales de Mileto
57. El grado de importancia que se le otorga a un ele-
mento de denomina:
A) Valor B) Obediencia
C) Verdad D) Nous
E) Demiurgo
58. La virtud consiste en __________.
A) el bien
B) el mal
C) el justo equilibrio entre el bien y el mal
D) el justo equilibrio entre los extremos, es decir
entre el valor y el antivalor
E) beber la responsabilidad
59. La utilidad guarda relación con el factor _________
del valor _________.
A) activo B) afectivo
C) cognitivo D) escolástico
E) especulativo
60. Aristóteles pregona una ética ________.
A) eudomonista B) formal
C) hedonista D) factica
E) sin violencia
hombre.
C) Antropología D) Gnoseología
E) Epistemología
62. Periodo de la filosofía clásica que abordo el tema
del hombre.
A) Cosmológico B) Socrático
C) Sistemático D) Naturalista
E) Post-socrático
FILOSOFÍA
 Guía de Repaso
63. Filósofo del periodo sistemático de la filosofía clásica 71. La teoría de afirma que el universo proviene del
que afirma que el hombre es un animal político: agua, el fuego, la tierra y el aire.
A) Platón A) Empédocles B) Heráclito
B) Aristocles C) Pitágoras D) Protágoras
C) Aristófanes E) Aristóteles
D) Aristóteles
E) Demóstenes 72. El problema de afirmar que existen verdades de fe
consiste en que ____________.
64. Filósofo contemporáneo que afirma que el hombre A) Dios no se puede conocer
es el responsable inclusive de la existencia de Dios, B) Dios es una experiencia personal
llegando a sentenciar “Dios ha muerto, el hombre C) Es contradictorio*
lo ha matado”. D) Habría que demostrar que Dios existe
A) Schopenhauer E) La verdad es humana y la fe es divina
B) Nietzsche
C) Marx 73. Señale que problema es menos relevante en la
D) Engels filosofía contemporánea.
E) Sastre A) La existencia
B) La problemática social
65. Teólogo que defiende la tesis evolucionista de C) La ciencia y la moral
Darwin, sin embargo también afirma que quien ha D) La ciencia y la tecnología
permitido dicha evolución fue Dios: E) La moral
A) Chardin
B) San Agustín 74. Señale la expresión que está relacionada con la
C) Santo Tomás de Aquino trascendencia de la filosofía.
D) Guillermo de Ockam A) especulativa B) problemática
E) San Martín de Porres C) selectiva D) categórica
E) racional
66. Darwin es representante de la tesis____________.
Con respecto al origen del hombre. 75. El conocimiento obtenido por el entendimiento
A) materialista B) espiritualista proviene de ____________.
C) dualista D) naturalista A) la experiencia sensible
E) humanista B) la experiencia interna
C) la experiencia eidética
67. La tesis dualista con respecto al origen del hombre D) la razón
tiene sus antecedentes en la teoria de: E) la deducción
A) Aristocles B) Aristóteles
C) Sócrates D) Demóstenes 76. El dogmatismo es una postura filosófica referida a
E) Aristofanes la ____________ del conocimiento
A) posibilidad B) origen
68. Según la tesis ____________ el alma representa una C) fuente D) naturaleza
evolución superior de la materia. E) integridad
A) materialista B) dualista
C) humanista D) espiritualista 77. Una ciencia que cuestionaría la clasificación
E) naturalista de las ciencias hecha por Mario Bunge sería la
____________.
69. La concepción del hombre como un ser simbólico A) Biología B) Física
es una tesis desarrollada por: C) Historia D) Lingüística
A) Aristóteles B) Cassirrer E) Psicología
C) Marx D) Engels
E) Platón 78. La tesis epistémica sostenida por Popper es
____________.
70. René Descartes defiende la teoría ____________ con A) los paradigmas
respecto al origen del hombre. B) la falsabilidad
A) naturalista B) dualista C) el constructivismo
C) materialista D) evolucionista D) la hipotesis
E) espiritualista E) la relemetría

FILOSOFÍA UNI 2015 – I 87

 Guía de Repaso
79. La jerarquía axiológica se expresa en la existencia 87. Como categoría gnoseológica la noción de “infor-
de la ____________ de valores. mación” es ____________.
A) graduación B) polaridad A) más genérica
C) escala D) derivación B) subordinada a la de conocimiento
E) humanista C) antropocéntrica
D) deducida de conocimiento
80. La existencia de la diferencia en la penalidad E) incluida en conocimiento
al cometerse un delito expresa que existe la
____________. 88. En un acto moral es necesario.
A) justicia distributiva I. La libertad
B) libertad vigilada II. La autoconciencia
C) justicia conmutativa III. La conciencia moral
D) privación de la libertad A) Solo I B) I y II
E) necesidad social C) II y III D) I y III
E) I, II y III
81. Filósofo del periodo cosmológico de la filosofía
griega que plantea una entidad parecida a un Dios. 89. Cuando se condena a los miembros de una banda
A) Tales B) Anaxágoras de secuestradores se esta ejerciendo la justicia.
C) Anaximandro D) Anaxímenes A) Moral
E) Demócrito B) Legal
C) Conmutativa
82. Escuela del periodo helenístico romano que toma en D) Distributiva
cuenta la purificación del alma mediante el control del E) Reflexiva
cuerpo.
A) Hedonismo B) Epicureismo 90. “Darle a cada quien según sus capacidades” sería
C) Estoicismo D) Neoplatonismo un concepto base de la:
E) Patrística A) ética comunal
B) eudemonismo
83. Para Aristóteles el ente que es acto y potencia a la C) justicia social
vez sería ____________. D) sociedad futura
A) el hombre B) la humanidad E) socialización de la ética filosófica
C) el universo D) Dios
E) el arjé 91. Una de las causas fundamentales para que surja el
movimiento sofistico fue:
84. En Platón el idealismo se considera objetivo porque: A) Las guerras medicas.
A) Las ideas son materiales. B) La guerra del Peloponeso.
B) Las ideas se identifican con el ser. C) El enfrentamiento constante entre los atenienses
C) Las cosas son reflejo de las ideas. y lo espartanos.
D) Los conocimientos reflejan el no ser. D) La participación del ciudadano libre en la vida
E) Las cosas son el no ser. política.
E) Refutar las posturas socráticas.
85. La doctrina de la “iluminación” se inicia con el
pensamiento _________. 92. La búsqueda del ciudadano excelente cuya principal
A) escolástico actividad gira en torno a una buena gestión en las
B) medieval polis; fue la principal preocupación de:
C) renacentista A) Los sofistas
D) humanista B) Sócrates
E) patrístico C) Los eleáticos
D) Los cínicos
86. El pensador humanista que se considera creador de E) Los atomistas
la doctrina acerca del estado y el gobierno es:
A) Platón con La República 93. Filósofo griego que se niega a aceptar el hecho de
B) Descartes con el Discurso del Método no poder establecer significaciones comunes:
C) Hobbes con El Leviatán A) Gorgias B) Empédocles
D) Maquiavello con El Príncipe C) Sócrates D) Heráclito
E) Rousseau con El Contrato Social E) Parménides

88 UNI 2015 – I FILOSOFÍA

 Guía de Repaso
94. Ironia :: inducción
A) Mayéutica :: intuición
B) Refutación :: deducción
C) Ironia :: mayéutica
V) Mayéutica :: definición
E) Dialéctica :: mayéutica
95. Hizo hincapié en la naturaleza transitoria y caótica
de todas las cosas:
A) Heráclito
B) Tales
C) Empédocles
D) Zenon de cito
E) Hipias
96. Teoría que afirma que la mente es imbuida por
una capacidad innata para comprender y aplicar
conceptos en el mundo, y que estos conceptos son,
de alguna manera, más reales, o más básicamente
reales, que las cosas del mundo alrededor nuestro.
A) Del acto y potencia
B) De la sustancia y del accidente
C) Del mundo supra y sublunar
D) De las ideas
E) De la entelequia
97. Platón ataca el sistema político de la ____________:
A) Tiranía B) Aristocracia
C) Democracia D) Plutocracia
E) Oligarquía
98. La filosofía servía principalmente para alcanzar con
medios éticos el bienestar psicológico o la paz, nos
referimos al periodo:
A) Cosmológico de la filosofía griega
B) Antropológico de la filosofía griega
C) Sistemático de la filosofía griega
D) Periodo helenístico romano
E) Periodo del humanismo y del renacimiento
99. ____________ básicamente dice que Dios tiene todas
las características buenas posibles. La existencia es
buena, y por lo tanto Dios la tiene, y por lo tanto
Dios existe.
A) La teoría de la iluminación
B) La teoría de la revelación
C) El problema de la doble verdad
D) El argumento ontológico
E) El problema de los universales
100. Para los sofistas, lo que se debe conseguir en una
disputa es:
A) La verdad absoluta
B) Refutar tu punto de vista
C) Imponer tu opinión
D) Llegar a un acuerdo
E) Alcanzar un consenso
FILOSOFÍA
101. La filosofía al poner las creencias a revisión exhaus-
tiva pone en evidencia su aspecto:
A) Radical
B) Racional
C) Critico
D) Totalizador
E) Simplificador
102. La filosofía helenística se distingue de la filosofía
cosmológica al:
A) Indagar todo lo relativo a lo ético.
B) Investigar el principio de las cosas.
C) Centrar la atención en el pensamiento.
D) Buscar el conocimiento con la mayéutica.
E) Iniciar los estudios antropológicos.
103. Frente a la virtud se sitúa el vicio; frente a la bondad,
la maldad; frente a la solidaridad, el egoísmo. Deter-
mine a que característica de los valores se expresa
a través de estas oposiciones:
A) Grado B) Polaridad
C) Objetividad D) Jerarquía
E) Dependencia
104. En cuanto al tema de la esencia humana; que Filo-
sofo no es participe del dualismo.
A) Renato Descartes
B) Blas Pascal
C) Inmanuel Kant
D) Platón
E) Soren Kierkegaard
105. La postura antropológica de Jean Paul Sartre, des-
taca del hombre su:
A) Razón B) Ideal
C) Existencia D) Esencia
E) Abstraccion
106. Las teorías que explican la composición o esencia
humana son:
A) Creacionismo y evolucionismo
B) Materialismo e idealismo
C) Eclecticismo y vitalismo
D) Historicismo y fenomenalismo
E) Idealismo y empirismo
107. Marca la alternativa que no guarde relación con la
doctrina antropológica existencialista:
A) El hombre es un proyecto.
B) Los valores no pre – existen al hombre.
C) La existencia humana está por encima de la
abstracción.
D) La existencia humana se sujeta a la cultura.
E) El hombre solo existe cuando decide libremente
lo que es.
UNI 2015 – I 89
 Guía de Repaso
108. Según la doctrina del materialismo, el hombre es:
A) Simplemente materia.
B) La expresión material más elevada.
C) Creación divina.
D) Producto espiritual.
E) Un ser cultural.
109. “El conocimiento es posible en toda línea. El sujeto
cognoscente puede aprehender el objeto en absolu-
to, sin alterarlo, ni deformarlo” es una tesis sostenida;
por él:
A) Escepticismo B) Relativismo
C) Criticismo D) Realismo
E) Dogmatismo
110. Cuando Descartes afirma que debemos desconfiar
de los sentidos, esta:
A) Planteando una posición escéptica.
B) Planteando la duda como método.
C) Rechazando el idealismo.
D) Rechazando el realismo ingenuo.
E) Planteando una posición dogmatica.
111. La expresión filosófica “amor a la sabiduría” signi-
fica:
A) Actitud crítica a la naturaleza.
B) Orden en el conocimiento.
C) Disposición humana.
D) Necesidad de saber y conocer.
E) Virtud del hombre.
A) Los días de verano son calurosos
B) Pepita siempre dice la verdad
C) ¡como hace frio en agosto!
D) Si me dieras tu corazón
E) Las noches son hermosas
115. La tesis valorativa “una comida es importante si es
exquisita, en caso contrario no”, está vinculada al:
A) Utilitarismo B) Emotivismo
C) Eudemonismo D) Naturalismo
E) Hedonismo
116. Según las clases de ciencia, los enunciados “la ;luna
gira alrededor de la tierra y junto a ella alrededor
del sol, (a – b)2 = a2 – 2ab + b2, “los humanos son
eminentemente seres sociales”, expresan conoci-
mientos:
A) Empíricos – formales –matemáticos
B) Fácticos – empíricos – formales
C) Empíricos –formales – empíricos
D) Formales – empíricos – empíricos
E) Fácticos – fácticos – empíricos
117. “Las plantas de frutos de color negro, ramas alarga-
das, hojas circulares, generaran descendientes cuyos
frutos serán de color blanco, ramas alargadas y hojas
circulares”, lo mencionado, en la ciencia, constituye
una:
A) Ley B) Contrastación
C) Descripción D) Predicción
E) Explicación

112. Cuando estamos frente a un hecho que no necesita 118. Los niños de 4 años se caracterizan por el predomi-
ser demostrado, se refiere a: nio de la fantasía sobre la razón: los de 10 por realizar
A) Un conocimiento a priori. las operaciones concretas, los de 15 las abstractas
B) Un conocimiento a posteriori. o formales, los jóvenes por haber alcanzado el
C) Una verdad empírica. equilibrio emocional. Todo lo anterior, en la ciencia
D) Una deducción lógica. corresponde a:
E) Una fantasía matemática. A) Una hipótesis B) Una explicación
C) Una descripción D) Una deducción
113. Que serie no incluye ninguna palabra que refleje E) Un problema
valoración ética:
A) Feo – agradable – bueno – justo 119. Si para conocer las características de los vertebrados
ha sido indispensable examinarlos individuo por
B) Honesto – rico – ágil – ordenado
individuo, entonces se ha tenido que usar preferen-
C) Elegante – lucrativo – inútil –torpe
temente:
D) Riguroso – sacrilegio – eficaz – verosímil
A) La taxonomía
E) Correcto – honorable – doloroso –fuerte
B) El método inductivo
C) El método deductivo
114. Según Augusto Salazar Bondy; la filosofía peruana D) La ciencia
no ha sido un pensamiento genuino y original, sino: E) La biología
A) Oriundo y creativo
B) Autentico y legitimo 120. Decir la verdad, antes que la mentira, en una socie-
C) Positivo y verdadero dad en que abunda los mentirosos, constituye:
D) Propio e impropio A) Una conciencia valorativa
E) Inauténtico e imitativo B) Una conciencia de ser
C) Un juicio de valor
114. Un juicio de valorativo se manifiesta en afirmaciones D) Un acto valorativo
como: E) Un acto de ser

90 UNI 2015 – I FILOSOFÍA

PSICOLOGÍA
Guia
GuIa de repaso

1. En el desarrollo humano el factor fundamentalmente A) frecuencia

biológico es ___________. B) contenido
A) maduración C) criterio
B) desarrollo D) verdad
C) crecimiento E) validez
D) socialización
E) madurez 7. El modelo de aprendizaje propositivo de carácter
conductista pertenece a ____________.
2. La percepción humana se diferencia de la animal por A) Watson
el elemento ____________. B) Skinner
A) perceptivo C) Pavlov
B) sensorial D) Thorndike
C) representativo E) Tolman
D) ideativo
E) glandular 8. La necesidad de autorealización es ________ para Maslow
A) la más alta
3. La atención resulta de la ____________ de la percepción. B) la más baja
C) la básica
A) intensidad
D) la básica
B) necesidad
E) primaria
C) fuerza
D) selectividad
9. Como la emoción afecta al sistema autonómico tiene
E) memoria
un efecto ____________.
A) estresante
4. La memoria se organiza en la corteza cerebral a través
B) vibrante
de los ___________.
C) conmocionante
A) senos cerebrales
D) somático
B) órganos sensoriales E) ilusorio
C) ingresos cuánticos
D) rastros mnémicos 10. Cuando descomponemos un todo en cada una de
E) organos funcionales sus partes estamos realizando la operación racional
llamada ____________.
5. Captar algo como si ya hubiese sido vivido, a ello se A) síntesis
le denomina ___________. B) análisis
A) amnesia C) comparación
B) paramnesia D) sistematización
C) hipermnesia E) comprensión
D) deja vu
E) jamais vu 11. La animosidad es una característica típica del
____________ según Kretschmer
6. En las consideraciones acerca del material a aprenderse A) viscoso B) ciclotímico
se debe tener en cuenta su cantidad, calidad, comple- C) esquizotímico D) sanguíneo
jidad y ___________. E) amorfo

91 UNI 2015 – I psicología

 Guía de Repaso
12. El aprendizaje vicario se sostiene en ____________. 19. El acto volitivo tiene como proceso final
A) Bandura ____________.
B) la asociación A) el deseo
C) la imitación B) la concepción
D) la impronta C) la ejecución
E) la señal D) el olvido
E) lo innato
13. La neurosis basada generalmente en una experiencia
20. La afectividad tiene su base biopsíquica en la pro-
traumática es la ____________.
piedad general de todo organismo vivo conocida
A) histérica
como ____________.
B) depresiva A) emoción
C) obsesivo compulsiva B) sentimientos
D) histórica C) irritabilidad
E) fóbica D) osmosis
E) homeostasis
14. Los receptores ubicados en el sáculo y el utrículo
son del tipo ____________. 21. El ____________ es la inteligencia gobernada por
A) cenestésicos conceptos.
B) kinestésicos A) lenguaje
C) cinestésicos B) pensamiento
D) auditivos C) razonamiento
E) tactiles D) reflejo
E) instinto
15. El ____________ es una señal de señal.
22. La conciencia se objetiva a nivel directriz con la
A) símbolo
existencia de la ____________.
B) pensamiento A) motivación
C) lenguaje B) inteligencia
D) signo C) voluntad
E) adios D) ejecución
E) memoria
16. El todo es anterior a las partes, es un principio
____________. 23. El proceso psicológico que puede nublar la concien-
A) amnémico cia es ____________.
B) volitivo A) la razón
C) motivado B) el razonar
D) perceptual C) el lenguaje
E) personal D) la pasión
E) la conciencia
17. La memoria que nos permite tener la imagen del
24. Señale un trastorno situacional de la personalidad.
presente es del tipo ____________.
A) Lla neurosis
A) existencial
B) La psicosis
B) operacional C) La histeria
C) psicológica D) La fobia
D) de corto plazo E) La crisis adolescente
E) sensorial
25. La amnesia total que afecta a la conservación es la
18. La ____________ tiene su base en la necesidad. ____________.
A) voluntad A) parcial
B) motivación B) total
C) percepción C) anterógrada
D) memoria D) retrógrada
E) atención E) progresiva

92 UNI 2015 – I psicología

 Guía de Repaso
26. El trastorno de la personalidad que se tipifica por la D) la personalidad
presencia de los delirios es la ____________. E) el pensamiento
A) psicosis
B) neurosis 33. En la teoría del aprendizaje de Skinner el factor que
C) fobia permite el condicionamiento es ____________.
D) paranoia A) el refuerzo
E) angustia B) la asociación
C) el castigo
27. El precursor de los test fue ____________. D) los estímulos
A) Binet E) la respuesta
B) Spranger
C) Cattell 34. Para Pavlov el elemento que permite comprobar la
D) Galton existencia de la experiencia dentro del condiciona-
E) Perón miento es ____________.
A) el E.C.
28. La fijación oral es ____________. B) el E.I.
A) un tour de Shakira C) el castigo
B) un mecanismo de defensa del yo D) el refuerzo
C) una conducta regresiva E) la recuperación espontánea
D) un trauma
E) una satisfacción sexual 35. En la teoría freudiana la fuente de la energía psíquica
es el ____________.
29. En los trabajos conductistas, el factor considera- A) reflejo
do como un constructo hipotético esta referido a B) el conciente
____________. C) el ego
A) el estímulo D) el súper yo
B) la respuesta E) Id
C) el liderazgo
D) la personalidad 36. Indique la alternativa que indica una característica
E) el ambiente equivocada del aprendizaje.
A) Genera experiencia
30. Los trabajos de Ausubel, Gané, Bruner, Vigotsky, B) Es un mecanismo de adaptación
ete, están considerados dentro de la escuela _____. C) Produce un cambio interno
A) genética D) Produce un cambio externo
B) humanista E) Siempre es adquirido
C) dialéctica
D) cognitiva 37. La respuesta fisiológica en las emociones esténicas
E) dinámica esta mediada por el sistema nervioso.
A) Parasimpático
31. Señale la expresión adecuada con respecto a la B) Simpático
percepción ____________. C) Autonómico
A) no tiene base fisiológica D) Central
B) sólo esta presente en los humanos E) Periférico
C) requiere de los procesos afectivos
D) la trastorna el delirio 38. En la adolescencia es la aparición de un nuevo
E) participa de todos los procesos conativos nivel de ____________ lo que provoca su peculiar
susceptibilidad.
32. La delusión es un trastorno que afecta fundamen- A) hormonas
talmente a nivel de ____________. B) lo psíquico
A) la memoria C) afectividad
B) la voluntad D) actividad lúdica
C) la motivación E) ideal

psicología UNI 2015 – I 93

 Guía de Repaso
39. El neurotransmisor asociado al sueño es la 45. Una pasión es un sentimiento que ha adquirido:
____________. A) Nivel
A) dopamina B) Intensidad
B) adrenalina C) Amplitud
C) serotonina D) Difusión
D) cianocobalamina E) Intimidad
E) epinefrina
46. Indicar de las siguientes alternativas, cuál representa
40. La hormona ligada a la hipófisis posterior es la una emoción:
____________. A) Pánico
A) tiroxina B) Optimismo
C) Cariño
B) paratiroidea
D) Compasión
C) del crecimiento
E) Ternura
D) vasopresina
E) adrenalina
47. La ternura de Carlos es digna de imitación ello es
un ejemplo de __________.
41. La amistad es un sentimiento que surge en las rela-
A) tristeza
ciones sociales ____________. B) estado de ánimo
A) directas – personales – formales C) emoción
B) directas – impersonales – formales D) sentimiento
C) directa – personales – informales E) miedo
D) directas – impersonales
E) directas – impersonales – informales 48. El amor que Mario tiene a su esposa expresa un
(una) __________.
42. En los trastornos de personalidad ____________ el A) Emoción
sujeto no es conciente de su problema y se desarti- B) Sentimiento
cula de la realidad. C) Pasión
A) neurótica D) Estado de ánimo
B) situacional E) Alegría
C) histérica
D) psicopática 49. Extrañar la presencia de una persona muy estimada,
E) psicótica expresa mejor el proceso psicológico denominado:
A) Emoción
43. A mayor ____________ mayor estabilidad o dura- B) Motivación
ción de los afectos. Lo cual dependerá de la signi- C) Sentimientos
ficación o el valor que posee para nosotros dicho D) Pensamiento
E) Percepción
afecto.
A) intensidad
50. Señale la expresión correcta en relación a los senti-
B) intimidad
mientos:
C) profundidad
A) Sentir miedo frente a un perro
D) amplitud
B) Desear comer alfajores
E) nivel
C) Organizar las sensaciones
D) Tener amigos
44. En los afectos, el nivel se relaciona con lo _________, E) Temblar de frío
mientras que la intensidad se relaciona con lo
__________. 51. A pesar del tiempo transcurrido María sigue estiman-
A) biológico - social do a Manuel. Porque ella esta vivenciando un(una)
B) psicológico - social __________.
C) biológico - psicológico A) sentimiento B) motivación
D) social - biológico C) percepción D) emoción
E) psicológico - biológico E) pasión

94 UNI 2015 – I psicología

 Guía de Repaso
52. Es un componente de los sentimientos, la emoción A) Leptosómico
y las pasiones: B) Ciclotímico
A) Conducta C) Viscoso
B) Pensamiento D) Esquizotímico
C) Fisiológico E) Ectomórfico
D) Aprendizaje
E) Sistema límbico 59. Según la tipología de Kretschmer, qué tipo tempera-
mental se caracteriza por su fidelidad y constancia,
53. Componente de la personalidad que tiene base además de formar amistades duraderas y matrimo-
biológica. nios unidos y perdurables:
A) Carácter A) Esquizotímico
B) Motivación B) Viscoso
C) Temperamento C) Ciclotímico
D) Comportamiento D) Endomorfo
E) Ello E) Mesomorfo

54. Componente de la personalidad que es inmodifica- 60. Según la tipología de Jung la persona se destaca
ble si se ha alcanzado su madurez.
por su indiferencia y frialdad llegando inclusive a
A) Carácter
la insensibilidad respecto de la dicha y el infortunio
B) Motivación
de su prójimo:
C) Temperamento
A) Melancólico
D) Comportamiento
B) Flemático
E) Ello
C) Extrovertido
D) Introvertido
55. Según Sheldon la persona que se caracteriza por
E) Esquizotímico
tener un cuerpo frágil y delicado, le pertenece el tipo:
A) Leptosómico
B) Pícnico 61. La personalidad expresa individuabilidad por eso
C) Atlético decimos que es __________.
D) Endomorfo A) estructural
E) Ectomorfo B) singular
C) dinámica
56. La persona que se caracteriza por tener tendencia D) constante
al pesimismo, según Hipócrates le pertenece el E) selectiva
temperamento __________.
A) sanguíneo 62. En la tipología de Kretschmer la persona que se ca-
B) estrovertido racteriza por mostrar un autodominio de su persona
C) introvertido en situaciones excitantes, le corresponde un rasgo
D) leptosómico temperamental __________.
E) melancólico A) ciclotímico
B) esquizotímico
57. La persona que se caracteriza por un ritmo de trabajo C) endomorfo
irregular y que se adapta fácilmente a situaciones D) ectomorfo
nuevas, según la topología de Kretschmer le corres- E) extrovertido
ponde un rasgo __________.
A) esquizotímico 63. Si un joven desde los 18 años se empezó a relacio-
B) ciclotímico nar con mujeres casadas y mucho mayores que él.
C) viscoso Según el psicoanálisis se encontraría fijado en la
D) atlético etapa __________.
E) endomorfo A) oral
B) fálica
58. Persona que se caracteriza porque desarrolla escasa C) latencia
fantasía, según Kretshmer le pertenece un tempera- D) genital
mento __________. E) anal

psicología UNI 2015 – I 95

 Guía de Repaso
64. Los castigos y llamadas de atención, originarían la A) acto sintomático
aparición de __________. B) lapsus calamis
A) Ello C) error consciente
B) El yo D) lapsus linguae
C) Súper yo E) olvido
D) Consciente
E) El súper ello
71. Para el psicoanálisis, el olvido es causado por un
mecanismo llamado ________.
65. Renato es una persona dependiente que disfruta
mucho del fumar. Según la teoría psicoanalítica en A) represión
que etapa se encontraría fijado. B) negación
A) Anal C) proyección
B) Oral D) racionalización
C) Fálica E) sublimación
D) Genital
E) Inconsciente 72. Es la etapa donde predomina la fantasía:
A) Adolescencia
66. Según Freud, estructura de la personalidad que B) infancia
representa el “Principio de la realidad”:
C) niñez
A) Ello
D) ancianidad
B) Súper yo
E) pubertad
C) Libido
D) Inconsciente
E) Yo 73. ¿Porqué el neonato presenta un prominente abdo-
men? Por ________.
67. Empleamos el mecanismo de __________ cuando se A) el cordón umbilical
critica en los demás defectos que nosotros mismos B) hígado grande
tenemos, pero que inconscientemente no acepta- C) a la posición fetal pre – natal
mos. D) su naturaleza
A) sublimación E) el aire de la placenta anterior
B) racionalización
C) proyección
74. ¿En qué semana el color de los ojos se define o
D) formación reactiva
verifica en el neonato con claridad?
E) represión
A) 4 semanas
68. Relacionado con impulsos biológicos primarios que B) 5 semanas
nacen con el hombre: C) 9 semanas
A) Ello D) 6a8 semanas
B) Libido E) 2 y 3 semanas
C) Yo
D) Súper yo 75. La respiración del neonato hasta la pubertad es:
E) Inconsciente A) Toraxica
B) Abdominal
69. Según la primera tópica de Freud plano cerebral C) Faringea
inaccesible al conocimiento por el propio sujeto:
D) Nasal
A) Consciente
E) Pulmonar
B) Preconsciente
C) Subconsciente
D) Inconsciente 76. En que mes aproximadamente empieza el gateo:
E) Conciencia A) 4to mes
B) 1er año
70. Si en vez de decir “Mis más sinceras condolencias”, C) 8vo mes
decimos “Mis más sinceras felicitaciones” estamos D) 6to mes
cometiendo un ________. E) 11avo mes

96 UNI 2015 – I psicología

 Guía de Repaso
77. Es un actividad cognoscitiva (niño) 84. El tamaño en las monedas es una resultante del
A) Juicio estudio del umbral ___________.
B) Afectividad A) mínimo
C) Volitiva B) máximo
D) Juego C) diferencial
E) B y D
D) retórico
E) dialéctico
78. Abulia significa ________.
A) micción abundante
B) falta de apetito 85. La percepción del movimiento se sustenta en el oído
C) depresión ___________.
D) sed constante A) externo
E) falta de voluntad B) medio
C) interno
79. El mundo del Yo exterior se inicia en la ________. D) extremo
A) pubertad E) saturado
B) niñez
C) adultez
86. La amnesia retrógrada afecta fundamentalmente al
D) adolescencia
proceso de la memoria llamado ___________.
E) infancia
A) conservación
80. A que se debe la desconfianza, la queja, mal humor, B) localización
etc, en el carácter de ciertos ancianos. C) evocación
A) Situación económica D) reconocimiento
B) La soledad E) retención
C) Los rasgos en su adultez
D) Actividad mental baja 87. La atención se basa en el desarrollo de La
E) Por el pasado ____________ de la percepción
A) selectividad
81. Un deficiente desarrollo orgánico producirá: (por lo B) intensidad
común)
C) concentración
A) enfermedad
D) distribución
B) demencia
C) sordos, ciegos E) extensión
D) poco desarrolló psíquico
E) alteraciones hormonales 88. La alucinación es un síntoma que en la conciencia
se está produciendo una alteración denominada
82. En la corriente psicológica neopsicoanalista un ____________.
concepto fundamental es ________. A) delución
A) el complejo de Edipo B) delirio
B) el complejo de castración C) ansiedad
C) la catarsis D) angustia
D) el complejo de Electra E) paramnesia
E) eros y tanathos

89. Una experiencia traumática puede ser fuente de una

83. El innatismo moral en la etapa pre científica es
neurosis _________.
sostenido por ___________.
A) Locke A) de angustia
B) Hume B) depresiva
C) Descartes C) fóbica
D) Rousseau D) histérica
E) Bacón E) esquizofrénica

psicología UNI 2015 – I 97

 Guía de Repaso
90. El proceso volitivo se inicia con la ________. 97. A nivel de socialización, durante la niñez temprana
A) concepción es característico ________.
B) deliberación A) el uso del lenguaje como principal vehiculo de
C) determinación socialización
D) ejecución B) se desarrollo la conciencia de si
E) necesidad C) se presenta el cambio de la dependencia a la
autonomía
91. El intervalo de la normalidad del C. I. Oscila de D) se incrementa el interés por los otros niños
________.
E) organiza sus salidas a las fiestas infantiles
A) 90 a 110
B) 100 a 110
98. El control de la motricidad fina es característico en
C) 90 a 109
________.
D) 90 a 120
A) el neonato
E) 110 a 120
B) la infancia
92. Reflejo en el neonato que nos indica un buen fun- C) la niñez temprana
cionamiento del sistema nervioso ________. D) la niñez intermedia
A) Babinsky E) la pubertad
B) de succión
C) de deglución 99. Periodo donde se forman sentimientos comunes a
D) de búsqueda excepción de los de pareja:
E) de prensión A) Neonato
B) Infancia
93. Las principales actividades del infante son:
C) Niñez temprana
A) el estudio
B) la investigación D) Niñez intermedia
C) actividad lúdica animista-fantasiosa E) Pubertad
D) actividad lúdica explorativa
E) el trabajo 100. La formación de una moral heterónoma surge du-
rante ________.
94. Uno de los principales aprendizajes desarrollados A) el periodo del neonato
durante la infancia es el(la) ________. B) el periodo de la infancia
A) control de esfínteres C) el periodo de la niñez temprana
B) adquisición de hábitos básicos
D) el periodo de la niñez intermedia
C) maduración cefalo-caudal
E) el periodo de la pubertad
D) perfeccionamiento de motricidad fina
E) razonamiento formal
101. La formación de la personalidad básica se presenta
95. A nivel afectivo, característica de la niñez temprana: como característica del periodo.
A) Estado de animo temperamental A) Del neonato
B) Desarrollo de la conciencia de si B) El periodo de la infancia
C) Formación de la autoestima básica C) El periodo de la niñez temprana
D) Se incrementa el interés por los otros niños D) El periodo de la niñez intermedia
E) Se forman los apegos hacia los padres y hacia
E) El periodo de la pubertad
otras personas

96. La disminución del egocentrismo frente a la influen- 102. En la escuela humanística se toma como eje central
cia familiar es típico de ________. el tema de _________.
A) periodo del neonato A) la personalidad
B) de la infancia B) la medición psicológica
C) de la niñez intermedia C) los test
D) de la niñez temprana D) la percepción
E) de la pubertad E) la inteligencia

98 UNI 2015 – I psicología

 Guía de Repaso
103. El _________ tiene como uno de sus conceptos la A) la memoria
pulsión. B) la personalidad
A) conductismo C) la motivación
B) funcionalismo D) el aprendizaje
C) psicoanálisis E) la cognición
D) estructuralismo
E) neoconductismo 110. Si la edad cronológica es mayor que la edad mental
entonces podemos afirmar que ________.
104. La tipología de la personalidad que tiene carácter A) es igual a 90
neopsicoanalista es la de _________. B) es menor que 100
C) es mayor que 100
A) Hipócrates
D) es mayor que 90
B) Kretschmer
E) es mayor o igual a 100
C) Spranger
D) Jung
111. Es la época de mayor rendimiento intelectual en el
E) Lacan
ser humano:
A) Ancianidad
105. El nivel de la afectividad más simple es _________. B) Juventud
A) la motivación C) Adolescencia
B) la voluntad D) Adultez
C) los sentimientos E) Pubertad
D) la emoción
E) la pasión 112. Es la mejor época para el aprendizaje intelectual:
A) Juventud
106. El estudio llamado “Fisiología de las pasiones” B) Adultez
pertenece a _________. C) Niñez
A) Piaget D) Adolescencia
B) Freud E) Infancia
C) Wundt
D) James 113. ¿Cuál de las siguientes no disminuye como facultad
E) Descartes o capacidad en el anciano?
A) Evocación
107. Las sensaciones tienen como primer elemento a B) Pensar
_________. C) Imaginación
A) el receptor D) Atención
E) Físico
B) el umbral
C) el estímulo
114. Ha logrado frenar excesos de fantasía y es más
D) la respuesta
equilibrado en sus manifestaciones personales.
E) el organismo
A) Adultez
B) Adolescente
108. La cualidad de la atención cuya expresión es siempre C) Niño
el grado de separación mental del resto de lo captado D) Joven
es la _________. E) Pubertad
A) intensidad
B) constancia 115. Este se vuelve mas objetivo, capaz de ver la realidad
C) distribución tal como es y no como imagina.
D) concentración A) Adolescente
E) selectividad B) Púber
C) Niño
109. El proceso psicológico considerado la base de la D) Infante
inteligencia es _________. E) Joven

psicología UNI 2015 – I 99

 Guía de Repaso
116. La fantasía se vuelca hacia el mundo interno (Yo) C) infancia
en la ________. D) púber
A) niñez E) ancianidad
B) adolescencia
C) infancia 119. Durante la _____________ se logra obtener un rol
D) púber social definido.
E) ancianidad A) niñez
B) adolescencia
117. A la vejez se le dice la 2da adolescencia ¿por qué? C) infancia
A) Por ser etapas opuestas D) adultez
B) Es rebelde y terco E) ancianidad
C) Tiene buen humor y es amistoso
D) Falta de dominio psíquico 120. En la teoría de los reflejos se quiere demostrar:
E) Por lo fantástico y soñador A) La necesidad del aprendizaje.
B) El reforzamiento.
118. El compañerismo afectivo y poco sexual se presenta C) La asociación.
como característica durante el periodo de ________. D) Que lo aprendido se convierte en experiencia.
A) niñez E) Que la imitación es la base de la conducta
B) adolescencia compleja.

100 UNI 2015 – I psicología

Actualidad

Guia
GuIa de repaso

1. Los derechos orientados al control de autoridades en
el ejercicio de la función pública son:
I. Revocatoria de autoridades.
II. Iniciativa en la formación de leyes.
III. Demanda de rendición de cuentas.
A) Solo I B) I y II
C) I y III D) II y III
E) I, II, y III
2. Complete la siguiente proposición:
La división política y administrativa del territorio pe-
ruano reconoce como la unidad administrativa más
pequeña a los ________ y a las _______ como el más
alto nivel.
A) centros poblados – provincias
B) distritos – regiones
C) caseríos – ciudades
D) pueblos – departamentos
E) anexos – provincias
3. Señale cuáles son las normas que las Municipalidades
pueden dictar valiéndose de su autonomía.
A) Leyes y reglamentos.
B) Resoluciones supremas y estatutos.
C) Ordenanzas y edictos.
D) Decretos legislativos y resoluciones supremas.
E) Estatutos y leyes.
4. ¿En qué provincia y departamento están ubicados
los yacimientos de gas y condensados de Camisea?
A) Andahuaylas – Apurímac
B) Urubamba – Cusco
C) Manú – Ayacucho
D) Lucanas – Madre de Dios
E) La Convención – Cusco
5. Señala el tipo de democracia que corresponde a la
elección de las autoridades por los ciudadanos.
A) Democracia directa
B) Democracia participativa
C) Democracia moderna
D) Democracia deliberativa
E) Democracia representativa
6. Complete con la alternativa correcta el siguiente texto:
“El ______ expresa la voluntad de la mayoría de los
ciudadanos y respeta y protege los derechos de todos
incluyendo a las minorías y a la _______. Todas las
personas son libres e iguales y poseen las mismas
condiciones ________ para elegir y ser elegidos como
representantes del gobierno. El poder y las institucio-
nes de _________ son legítimos porque representan
a los ciudadanos”.
A) poder, mayoría, jurídicas, represión
B) gobierno, alternancia, básicas, policía
C) poder, oposición, jurídicas, gobierno
D) Estado, oposición, reglamentarias, legislación
E) político, religión, constitucionales, gobierno
7. Indique la alternativa correcta que considera a los
países miembros del Mercosur:
A) Argentina, Brasil, Chile, Paraguay
B) Argentina, Brasil, Uruguay, Paraguay
C) Brasil, Chile, Paraguay, México
D) Brasil, Perú, Colombia, Ecuador
E) Colombia, Ecuador, Brasil, Venezuela
8. El Estado Peruano se ha caracterizado estos últimos
diez años por:
I. Haber obtenido ingresos extraordinarios de la
minería.
II. Haber incumplido sus obligaciones en educación,
salud pública y seguridad.
III. Haber desarrollado legitimidad ante las regiones.
IV. Haber establecido sistemas de control eficientes
de la actividad minera.
V. Haber invertido en la promoción de la ciencia y
la tecnología.
Marca la respuesta correcta:
A) I y II B) V
C) IV D) I, II, III y IV
E) III, IV y V
9. Indique en qué región se ubica la central hidroeléctrica
Santiago Antúnez de Mayolo”.
A) Huancavelica B) Ancash
C) Junín D) Pasco
E) Ayacucho

101 UNI 2015 – I ACTUALIDAD

 Guía de Repaso
10. Con respecto a los elementos básicos del Estado,
indique la alternativa correcta.
A) Poder Ejecutivo, Poder Legislativo, Poder
Judicial.
B) Pueblo, territorio y poder.
C) Nivel central, nivel regional, nivel local.
D) Ecología, territorio, población y desarrollo.
E) Gobierno central, regional, local e instituciones
descentralizadas.
11. I. El Congreso es un cuerpo electoral determinado
orgánicamente por normas constitucionales. II. Como
parte de sus funciones es el debatir y aprobar leyes
obligatorias dentro del Estado. III. Se les asocia a
regímenes republicanos y presidenciales. IV. Existe
Congreso en los Estados que han adoptado el go-
bierno de tres poderes. V. En el régimen parlamen-
tario, el Ejecutivo depende de la composición del
parlamento.
A) I B) II C) III
D) IV E) V
12. ¿Cuál es la situación actual del diferendo originado
por Chile en torno a la demarcación marítima de la
frontera entre ambos países?
A) Está en un debate bilateral.
B) Está en trato directo a nivel del Poder Ejecutivo.
C) Está en arbitraje a cargo de una Corte Interna-
cional.
D) Está en negociación arbitrada por garantes.
E) Las negociaciones se han suspendido indefini-
damente.
13. Indique cuál es el tema que ha tomado el gobierno
peruano para denominar oficialmente el año 2013:
A) Erradicación del analfabetismo.
B) Unión Nacional ante la crisis externa.
C) Lucha contra la pobreza.
D) Importancia mundial de la papa.
E) Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la
Seguridad Alimentaria.
14. Indique el sitio arqueológico y la ubicación que
corresponden al Museo de Cao, inaugurado en abril
del 2009.
A) Sipán – Lambayeque
B) Chan Chan – La Libertad
C) Sicán – Lambayeque
D) Kuelap – Chachapoyas
E) Complejo El Brujo – La Libertad
15. El 24 de noviembre del 2013 se llevó a cabo en
Lima Metropolitana:
A) La elección de presidentes de región.
B) La elección de regidores.
C) La revocatoria de alcaldes y sus regidores.
D) La rendición de cuentas.
E) El concurso de gerentes públicos.
102 UNI 2015 – I
16. Señale el departamento en el cual se ubica el pro-
yecto de irrigación Olmos que tiene como objetivo
trasvasar los recursos hídricos de la vertiente del
Océano Atlántico hacia la del Océano Pacífico,
mediante un túnel trasandino.
A) Cajamarca B) Lambayeque
C) Moquegua D) Áncash
E) Ica
17. Indique cuál es la institución que registra información
sobre potenciales conflictos sociales en el país.
A) Poder Judicial
B) Academia de la Magistratura
C) Defensoría del Pueblo
D) Gobiernos regionales
E) Gobiernos locales
18. ¿Cuál es la última obra publicada por el Premio
Nobel de Literatura 2010, Mario Vargas?
A) “La verdad de las mentiras”
B) “El Paraíso en la otra esquina”
C) “Las travesuras de la niña mala”
D) “Héroe discreto”
E) “Conversaciones en la catedral”
19. En el Perú, la institución encargada de dirigir, fomen-
tar, coordinar, supervisar y evaluar las acciones del
estado, en ciencia, tecnología e innovación es el:
A) CONCYTEC B) IPEN
C) CEPLAN D) INDECI
E) INGEMMET
20. Señale la alternativa correcta en relación a las ins-
tituciones que son parte del Sistema Electoral de
nuestro país.
I. Jurado Nacional de Elecciones (JNE).
II. Oficina Nacional de Procesos Electorales.
III. Registro Nacional de Identificación y Estado Civil
(RENIEC).
A) Solo I B) Solo II
C) Solo III D) I y III
E) I, II y III
21. Relacione los nombres de peruanos de trascendencia
internacional con sus actividades.
1. Gastón Acurio
2. Hernando de Soto
3. Mario Testino
I. Economía
II. Fotografía
III. Gastronomía
A) 1-I, 2-III y 3-II
B) 1-III, 2-II y 3-I
C) 1-II, 2-I y 3-III
D) 1-I, 2-II y 3-III
E) 1-III, 2-I y 3-II
ACTUALIDAD
 Guía de Repaso
22. Señale qué atribuciones tiene el Congreso Peruano
cuando una ley aprobada en el Congreso no es
promulgada por el Ejecutivo.
A) Tiene que dar por terminada la discusión.
B) Puede insistir y promulgarla por su cuenta.
C) Tiene que postergar el debate hasta la siguiente
legislatura.
D) Puede pedir que la promulgue el Tribunal
Constitucional.
E) Tiene que aceptar obligatoriamente lo propuesto
por el Ejecutivo.
23. La “papa” extraordinario alimento reconocido como
una de las mejores contribuciones a la civilización
humana, es originaria de:
A) Perú B) Mesopotamia
C) Irlanda D) Rusia
E) Chile
24. ¿Cuántos años de fundación ha cumplido el pre-
sente año la Universidad Nacional de Ingeniería,
desde que fue creada como Escuela Especial de
Construcciones Civiles y de Minas?
A) 200 años B) 138 años
C) 100 años D) 400 años
E) 50años
25. ¿Qué ciudades del Perú conmemoran su aniversario
de fundación el 15 de agosto?
A) Huánuco y Jauja
B) Lima y Huancayo
C) Arequipa y Huánuco
D) Puno y Loreto
E) Arequipa y Trujillo
26. En la ciudad de Lima se está iniciando la construc-
ción de una nueva vía que se iniciará en el Agustino
y llegará al Callao, incluye el techado de una parte
del río Rímac. ¿Cómo se llama este proyecto?
A) Metropolitano II
B) Parque Rímac
C) Vía amarilla
D) COSAC II
E) Sistema integrado de transporte
27. Indique como se llama el procedimiento democrático
para destituir una autoridad municipal.
A) Censura B) Reforma
C) Desafuero D) Referéndum
E) Revocatoria
28. ¿Qué mide el solmáforo?
A) El tránsito en vías muy congestionadas.
B) La radiación solar total.
C) La radiación ultravioleta.
D) El aumento del ozono atmosférico.
E) La radiación infrarroja.
ACTUALIDAD
29. ¿Cuál de las alternativas indica la relación correcta
entre las dos columnas?
I. Virgen del Carmen
II. Virgen de la Candelaria
III. Cruz de Motupe
IV. Virgen de Chapi
1. Lambayeque
2. Cusco
3. Arequipa
4. Puno
A) I - 1, II - 2, III - 3, IV - 4
B) I - 2, II - 3, III - 4, IV - 1
C) I - 3, II - 2, III - 1, IV - 4
D) I - 2, II - 4, III - 3, IV - 1
E) I - 2, II - 4, III - 1, IV – 3
30. El actual premier es _______ y el presidente del
Congreso es __________.
A) Oscar Valdez – Daniel Abugattás
B) Juan Jiménez – Daniel Abugattás
C) Víctor Isla – Juan Jiménez
D) Oscar Valdez – Víctor Isla
E) César Villanueva – Freddy Otárola
31. El 15 de agosto se celebra el aniversario de dos
ciudades importantes del Perú, señale la opción
verdadera.
I. Trujillo II. Huancayo
III. Huánuco IV. Arequipa
V. Tacna
A) I y II B) II y III C) III y IV
D) IV y V E) I y III
32. El crecimiento económico del Perú se basa funda-
mentalmente en el boom __________.
A) gastronómico
B) agroexportador
C) minero
D) inmobiliario y comercial
E) del comercio virtual
33. La radiación ultravioleta causa problemas de salud
ambiental en nuestro país. Señale las afirmaciones
verdaderas.
I. Afecta principalmente la piel y el sentido de la vista.
II. Esta radiación es de 3 tipos.
III. En cielos despejados hay mayor radiación que
en cielos nublados.
IV. El aumento de la capa de gases de efecto
invernadero aumenta la radiación UV.
V. El daño se produce solamente por exposición
directa al sol.
A) I, II y III
B) I, II y IV
C) I, III y IV
D) I, II y V
E) Todas son verdaderas
UNI 2015 – I 103
 Guía de Repaso
34. Indique la relación correcta:
A) Alan Wagner : Poder Judicial
B) Juan Jiménez : Diplomacia Peruana
C) Freddy Otárola : Poder Legislativo
D) Enrique Mendoza : Poder Ejecutivo
E) Magdalena Chu : ONPE
41. Señale el país de Sudamérica que es considerado en
la actualidad una potencia emergente de categoría
mundial.
A) México B) Venezuela
C) Argentina D) Brasil
E) Chile

35. La región de Perú que tiene mayores problemas 42. Indique la sede del próximo mundial de fútbol.
debido al exceso de radiación solar es: A) Suecia B) México
A) Tacna B) Arequipa C) Brasil D) Sudáfrica
C) Cajamarca D) Lima E) España
E) Piura
43. El robot llamado Curiosity preparado por la NASA
36. Señale el distrito donde se encuentra el Gran Teatro tiene como misión fundamental:
Nacional. A) Tomar fotos del espacio sideral y de Marte, para
A) Lima – Cercado futuros estudios.
B) La Victoria B) Determinar si hay rastros de vida pasada en
C) San Luis Marte.
D) San Borja C) Comprobar las formas de vida existentes en la
E) Jesús María Luna y Marte.
D) Fotografiar desde el espacio y comprobar la
37. Los distritos extremos del recorrido actual del Ser- redondez de la Tierra.
vicio de Transporte Metropolitano son: E) Determinar la composición del suelo de Marte.
A) Chorrillos – Independencia
B) Villa El Salvador – San Juan de Lurigancho 44. Dirige el gobierno Venezolano.
C) Chorrillos – Comas A) Maduro
D) Villa el Salvador – Comas B) Capriles
E) Villa el Salvador – Independencia C) Cabello
D) Castro
38. Correlacionar los siguientes nombres con sus res- E) Correa
pectivas carteras ministeriales:
1. Midori de Habich 45. Snowden es un ex-colaborador del gobierno de
2. César Villanueva EE.UU., que denunció el espionaje que Estados
3. Jaime Saavedra Unidos realizaba a otros gobiernos, él es requerido
4. Luis Miguel Castilla por la justicia americana y actualmente se encuentra
I. Ministerio de Economía asilado en:
II. Presidencia del Consejo de Ministros A) Holanda
III. Ministerio de Salud B) Bolivia
IV. Ministerio de Educación C) Rusia
A) 1-IV, 2-III, 3-II y 4-I D) Venezuela
B) 1-III, 2-II, 3-I y 4-IV E) Hungría
C) 1-II, 2-I, 3-III y 4-IV
D) 1-III, 2-II, 3-IV y 4-I 46. La garantía constitucional que procede cuando se
E) 1-I, 2-III, 3-IV y 4-II vulnera la libertad individual de un ciudadano es la
acción de
39. La última gran cumbre sobre Cambio Climático se A) hábeas corpus
realizó en la ciudad de: B) amparo
A) París B) Roma C) inconstitucionalidad
C) Varsovia D) Copenhague D) hábeas data
E) Sidney E) cumplimiento

40. En Gran Bretaña el Primer Ministro es: 47. La libertad intelectual está referida a los derechos de:
A) Anthony Blair A) Publicación, sabiduría y pensamiento.
B) Gordon Brown B) Educación, creencia y acción.
C) David Cameron C) Pensamiento, opinión y expresión.
D) John Major D) Producción, privacidad y opinión.
E) Nick Clegg E) Expresión, éxito y creación.

104 UNI 2015 – I ACTUALIDAD

 Guía de Repaso
48. Las poblaciones amazónicas originarias tienen
derecho a recibir educación a partir de su propio
idioma, conservando sus características culturales;
en ese sentido:
A) Las acciones del Ministerio de educación deben
llegar a la Amazonía.
B) El Estado debe evaluar la situación de las culturas
nativas de la selva.
C) La responsabilidad del Estado es modernizar la
Amazonía.
D) El estado debe desarrollar la educación bilingüe
e intercultural.
E) Es necesario destacar más profesores especialistas
a la Amazonía.
49. En el caso de que una persona fuera excluida del
proceso de selección a un cargo público, se vulne-
raría su derecho constitucional a la:
A) Participación B) Integridad
C) Competencia D) Igualdad
E) Reputación
50. De la Declaración Universal de los Derechos del
Hombre y del Ciudadano (1789), se concluye que
el elemento básico de la sociedad es:
A) La etnia 57. El reconocimiento de los derechos humanos se
B) El pueblo
C) La comunidad
D) La familia
E) El individuo
51. El Habeas Corpus es el:
A) Medio para suspender la vigencia de las garantías
individuales y sociales.
B) Conjunto de las garantías individuales y sociales
constitucionales.
C) Conjunto de normas constitucionales que
garantizan la vigencia de la democracia.
D) Instrumento que garantiza constitucionalmente
la libertad personal.
E) Medio para exigir el cumplimiento de las
garantías individuales y sociales.
52. Para que nuestra sociedad alcance la paz integral,
esta debe descansar en los valores de la:
A) Conversación, respeto e inflexibilidad.
B) Libertad, justicia y responsabilidad.
C) Tranquilidad, amor y conciliación.
D) Humildad, vitalidad y tranquilidad.
E) Verosimilitud, diálogo y tolerancia.
53. El Habeas Corpus significa: al concepto de:
A) Garantías individuales constitucionales.
B) Libertad humana.
C) Tráigase el cuerpo.
D) Deberes individuales de la sociedad.
E) Derechos individuales de la sociedad.
ACTUALIDAD
54. Llamaron garantías constitucionales a:
A) Los principios contenidos en la Constitución que
limita el poder del Estado.
B) Las normas legales vigentes que rigen la marcha
de los poderes del estado.
C) Las leyes específicas que dicta el Ejecutivo para
garantizar la operación de la Constitución.
D) Las disposiciones legales dictadas por el Fiscal
de la Nación.
E) Los acuerdos tomados en la Cámara Legislativa
durante los gobiernos constitucionales.
55. El acuerdo voluntario entre dos o más personas que
crea mutuos derechos y obligaciones se llama:
A) Acuerdo mutuo B) Registro
C) Arreglo D) Consentimiento
E) Contrato
56. La Acción de Amparo procede cuando:
A) Se vulnera o amenaza la libertad individual.
B) Se ha cometido un delito.
C) Se violan o amenazan los derechos constitucionales.
D) Se ha incumplido con un contrato.
E) Se ha incumplido con el desempeño de un trabajo.
sustenta en una concepción según la cual éstos son:
A) Concedidos por el Estado.
B) Otorgados por Dios.
C) Ganados por el trabajador.
D) Aprobados por las Naciones Unidas.
E) Inherentes al ser humano.
58. La vigente Constitución Política del Perú determina
que el fin supremo de la sociedad y del Estado es la
defensa de:
A) La persona y el respeto de su dignidad.
B) La integridad territorial.
C) La democracia.
D) Los recursos naturales.
E) La cultura nacional.
59. La principal forma de contaminación en las grandes
ciudades está relacionada con _________.
A) la construcción
B) la harina de pescado
C) el transporte
D) el comercio
E) la industria
60. El derecho y deber que tienen los padres de procrear,
cuidar, mantener y educar a los hijos corresponden
A) Paternidad Responsable.
B) Política Poblacional.
C) Control de la natalidad.
D) Educación Familiar.
E) Planificación Familiar.
UNI 2015 – I 105
 Guía de Repaso
61. El derecho de amnistía es otorgado por el:
A) Ministerio Público
B) Congreso de la República
C) Ministerio de Justicia
D) Instituto Nacional Penitenciario
E) Tribunal Constitucional
62. Según la Constitución Política del Perú, el ejercicio
de la ciudadanía se suspende por:
A) Participación en actos de insurgencia.
B) Manifestación contra el gobierno del país.
C) Sentencia con pena privativa de la libertad.
D) No cumplir con una sentencia judicial.
E) Haber cumplido 70 años de edad.
63. Cuando una persona quechua hablante es requerida
por un juzgado, la ley establece que:
A) El proceso judicial no debe desarrollarse en la
capital.
B) Tiene derecho a usar su propio idioma mediante
un intérprete.
C) Las autoridades judiciales están obligadas a
hablar en quechua.
D) El juez encargado de la causa conducirá el
proceso en quechua.
E) El proceso judicial se realizará en una ciudad de
quechua hablantes.
64. La defensa de los intereses del Estado corre a cargo:
A) De las Fuerzas Armadas
B) De la Contraloría General
C) De la Procuraduría Pública
D) Del Poder Judicial
E) De la Fiscalía de la Nación
65. El medio fundamental para desarrollar una cultura
de paz en el ámbito nacional es:
A) La política
B) La religión
C) La competencia económica
D) El crecimiento económico
E) La educación
66. La diversidad cultural en el Perú se remonta:
A) Al Imperio de los incas.
B) A la llegada de los españoles.
C) A la época preincaica.
D) Al proceso de migración interna.
E) A la independencia de España.
67. Es un medio alternativo para la solución de conflic-
tos con otras personas donde un tercero facilita la
comunicación.
A) Interdicción
B) Arbitraje
C) Habeas Corpus
D) Acción de Amparo
E) Conciliación
106 UNI 2015 – I
68. El antecedente histórico de la Municipalidad es:
A) El burgo.
B) La villa.
C) Al ayuntamiento.
D) La colonia militar.
E) La Intendencia.
69. La última instancia para resolver los asuntos civiles
y penales que se ventilan en el Poder Judicial es:
___________.
A) el Tribunal Constitucional
B) el Consejo Nacional de la Magistratura
C) el Ministerio Público
D) el Consejo de Ministros
E) la Corte Suprema de Justicia
70. ¿Cuál de las siguientes proposiciones es incorrecta?
A) Puede haber un Estado con varias naciones.
B) Puede haber una nación sin Estado.
C) Puede haber una nación sin territorio propio.
D) Puede haber Estado sin nación.
E) Puede haber nación con variedad de idiomas y
razas.
71. La función fundamental del Poder Judicial es:
_________.
A) velar por el orden, la justicia y la paz en el país
B) administrar justicia
C) hacer cumplir las leyes y las resoluciones
judiciales
D) Perseguir y castigar a los infractores de la ley
E) Juzgar y sentenciar a todos los acusados
72. Las disposiciones de gobierno que toman las mu-
nicipalidades se expresan en:
A) Ordenanzas
B) Decretos Leyes
C) Decretos Supremos
D) Dictámenes
E) Comunicaciones
73. El conjunto de normas jurídicas que señala la es-
tructura de un Estado, se denomina:
A) Constitución
B) Ley
C) Decreto
D) Resolución
E) Código
74. ¿Cuál es el máximo órgano de la administración de
justicia?
A) La Corte Suprema de Justicia.
B) El Tribunal Constitucional.
C) El Consejo Nacional de la Magistratura.
D) El Ministerio Público.
E) La Fiscalía de la Nación.
ACTUALIDAD
 Guía de Repaso
75. En el ordenamiento político peruano los ministros
son _________.
A) elegidos por el Senado
B) ratificados por los Diputados
C) nombrados por el Primer Ministro
D) nombrados por el Presidente
E) propuestos por la Corte Suprema
82. El Congreso puede otorgar al Presidente de la Re-
pública la facultad de legislar en:
A) Materias específicas y por un plazo determinado.
B) Todas las materias y en cualquier periodo.
C) Materias designadas por la Comisión Permanente.
D) El periodo de receso del Congreso.
E) Estado de emergencia o crisis.

76. El Poder Judicial ejerce funciones mediante: 83. Cualquier reforma de la Constitución procede sólo
A) tribunales y juzgados
si es aprobada:
B) Ministerio de Justicia
A) Por el Tribunal Constitucional.
C) los abogados
B) Por el Congreso con mayoría absoluta.
D) las comisarías
E) las prefecturas C) Por el Congreso con mayoría de votación.
D) Por dos legislaturas ordinarias.
77. Es Presupuesto General de la República es aprobado E) Mediante referéndum general.
por el:
A) Ministerio de Economía. 84. El papel esencial de las normas jurídicas es:
B) Consejo de Ministros. A) Asegurar coactivamente el cumplimiento de sus
C) Congreso Nacional. mandatos.
D) Instituto Nacional de Planificación. B) Regular el poder de las personas entre sí.
E) Banco Central de Reserva. C) Limitar el poder del Estado sobre los individuos.
D) Orientar el comportamiento social.
78. El decreto supremo es una norma jurídica dictada E) Ordenar la convivencia social.
por el:
A) Presidente del Congreso. 85. La Constitución dispone que las funciones de
B) Presidente de la Corte Suprema. aprobar, interpretar, modificar o derogar leyes son
C) Primer Ministro. atribuciones del:
D) Presidente de la República y Consejo de A) Tribunal de Garantías
Ministros. B) Congreso Nacional
E) Fiscal de la Nación.
C) Poder Ejecutivo
D) Poder Judicial
79. Actualmente en el Perú la función legislativa es
E) Ministerio Público
ejercida por el:
A) Poder Judicial.
B) Consejo de Ministros. 86. En la RENIEC se inscriben:
C) Ministerio de la Presidencia. A) Bienes inmuebles de personas naturales.
D) Congreso. B) Matrimonios, divorcios y bienes.
E) Tribunal Constitucional. C) Nacimientos, matrimonios y defunciones.
D) Hijos legítimos, ilegítimos y adoptivos.
80. A qué tendencia política correspondería el siguiente E) Personas jurídicas y naturales.
enunciado: El mejor gobierno es el que menos
gobierna, que impide a los hombres perjudicarse 87. De acuerdo con la organización y demarcación
entre sí, pero que los deja libres para regular sus política del Perú, la unidad más pequeña es ______.
actividades y para asegurarse la propiedad según A) el distrito
sus conveniencias. B) el departamento
A) Socialista. C) la provincia
B) Republicana. D) la región
C) Liberal. E) el caserío
D) Anarquista.
E) Nacionalista. 88. Una diferencia jurídica esencial entre la democracia
y la dictadura consiste en ________.
81. El número de miembros del Congreso es:
A) elecciones periódicas
A) 180 Congresistas.
B) el apoyo de las mayorías al gobierno
B) 130 Congresistas
C) 100 Representantes C) el equilibrio de poderes del estado
D) 120 Diputados D) la existencia de un poder judicial
E) 100 Parlamentarios E) la solución pacífica de conflictos

ACTUALIDAD UNI 2015 – I 107

 Guía de Repaso
89. Cuando a las personas se les impide el acceso a los D) Defender la legalidad y los derechos del
bienes y servicios de primera necesidad, se incurre ciudadano.
en violencia __________. E) Hacer cumplir las resoluciones judiciales.
A) estructural
B) latente 96. El órgano constitucional autónomo que tiene como
C) personal función supervisar el cumplimiento de los deberes de
D) vengativa la administración estatal, tanto como la prestación
E) reactiva de los servicios públicos a la ciudadanía es:
A) La Defensoría del Pueblo.
90. El órgano del Estado peruano que controla la consti- B) El Congreso Nacional de la Magistratura.
tucionalidad de las leyes y otras normas, en armonía C) La Contraloría General de la República.
con la Constitución es __________. D) El Tribunal Constitucional.
A) el Ministerio de Justicia E) El Ministerio Público.
B) el Tribunal Constitucional
C) el Poder Judicial 97. Al organismo del Estado que se encarga de ejercer
D) el Parlamento Nacional el control de las instituciones es financieras, gene-
E) la Corte Suprema de Justicia ralmente se le conoce como:
A) Banco Central de Reserva.
91. El órgano llamado a declarar la inconstitucionalidad B) Bolsa Valores de Lima.
de una ley es _________. C) Superintendencia de Banca y Seguros
A) la Corte Suprema de Justicia D) Ministerio de Economía y Finanzas.
B) el Fiscal de la Nación E) Comisión Nacional Supervisora de Empresas y
C) el Consejo Nacional de la Magistratura Valores.
D) el Tribunal Constitucional
E) el Tribunal de Servicio Civil 98. El aporte que en forma impositiva hacen al Estado
quienes están bajo su jurisdicción, se denomina:
92. El organismo autónomo del estado encargado de
A) Arbitrios
defender la legalidad, los derechos ciudadanos y los
B) Tributos
intereses públicos es __________.
C) Indemnización
A) el Ministerio Público
D) Patentes
B) el Poder Judicial
E) Contribuciones
C) el Tribunal Constitucional
D) la Corte Suprema de Justicia
99. Cuando un grupo social comparte afectivamente las
E) el Tribunal de Defensa del Ciudadano
necesidades de uno o varios de sus miembros, está
experimentando el valor:
93. Cuando una norma legal es contraria a la letra o espí-
A) Sinceridad
ritu de la Constitución, lo procedente es que:
A) El Presidente de la República ejercite su derecho a B) Solidaridad
veto. C) Laboriosidad
B) Se solicite su revisión ante el Congreso. D) Honradez
C) El pueblo ejercite su derecho a la insurgencia. E) Justicia
D) Se solicite la intervención del Ministerio Público.
E) Se plantee acción ante el Tribunal Constitucional. 100. ¿Cuál de los siguientes organismos internacionales
tiene carácter regional?
94. El órgano de la Constitución, esto es, la instancia A) ONU
que determina la constitucionalidad de las leyes u B) UNICEF
otras normas de igual jerarquía, se denomina: C) ALALC
A) Consejo Nacional de la Magistratura. D) UNESCO
B) Poder Judicial. E) ONUDI.
C) Defensoría del Pueblo.
D) Ministerio Público. 101. El Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas
E) Tribunal Constitucional. interviene en los casos de ________.
A) epidemias y desastres
95. Una de las funciones del Ministerio Público es: B) guerra entre países
A) Elegir a los miembros de la Corte Suprema. C) reuniones internacionales
B) Ratificar a los jueces y fiscales de la Nación. D) préstamos internacionales
C) Controlar el cumplimiento de la Constitución. E) convenios económicos entre países

108 UNI 2015 – I ACTUALIDAD

 Guía de Repaso
102. El conjunto de naciones que pertenecían al “Movi- 108. Una delegación conformada por ______ países
miento de Países No Alineados” agrupaba a Estados latinoamericanos presentó un expediente para que
del Tercer Mundo _________. la Organización de las Naciones Unidas para la
A) de economías diferentes Ciencia, la Educación y la Cultura (Unesco) declare
B) de un solo sistema económico patrimonio mundial al Qhapaq Ñan.
C) independientes y soberanos A) siete
D) con gobiernos progresistas B) ocho
E) controlados por USA C) cuatro
D) cinco
103. La UNESCO, organismo de las Naciones Unidas,
E) seis
tiene por objetivo:
A) Promover la paz mundial.
B) Fomentar la educación, la ciencia y la cultura. 109. La construcción de las obras físicas del Lugar de la
C) Preocuparse por la salud de los pueblos. Memoria ya culminó y se inició la etapa de imple-
D) Fomentar el respeto de los derechos humanos. mentación del edificio que recordará los 20 años
E) Crear una cultura de solidaridad en el mundo. de violencia que desató el terrorismo en el país. El
edificio, ubicado en los acantilados de la Costa Ver-
104. El Perú no puede aplicar la pena de muerte puesto de, en _______, consta de cuatro pisos. Tendrá un
que ha suscrito: auditorio con capacidad para 300 personas y salas
A) El acuerdo de la Corte Internacional de La Haya. diversas para albergar exposiciones provisionales y
B) El pacto de San José de Costa Rica. permanentes.
C) La Declaración de los Derechos Humanos. A) Chorrillos
D) La Carta Democrática Interamericana. B) Magdalena
E) Los principios de las naciones Unidas. C) San Miguel
D) Miraflores
105. La controversia de delimitación marítima entre Perú E) Barranco
y Chile será decidida por:
A) El Pacto de San José de Costa Rica.
110. El presidente del _______, Óscar Urviola Hani,
B) La Organización de Estados Americanos.
defendió la resolución que emitió su colegiado con
C) El Tribunal Internacional de Justicia de La Haya.
D) El Mercado Común del Sur. respecto al pago de los bonos agrarios.
E) El Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas. A) Fiscalía de la Nación
B) Tribunal Constitucional
106. El economista Mariano Augusto Cucho Espinoza C) Poder Judicial
se impuso en la evaluación del _____ y fue elegido D) Corte Suprema
como el nuevo jefe del Organismo Nacional de E) Presidencia del Consejo de Ministros
Procesos Electorales (ONPE) para el periodo 2013-
2016. 111. Además de Paraguay y Venezuela, el Mercado
A) Jurado Nacional de Elecciones Común del Sur (Mercosur) está integrado por Ar-
B) Poder Judicial gentina, Brasil y _______.
C) Congreso A) Ecuador
D) Tribunal Constitucional B) Uruguay
E) Consejo Nacional de la Magistratura C) Chile
D) Bolivia
107. Por primera vez, la sonda Curiosity perforó una roca
E) Perú
marciana y se aprestaba a extraer una pizca de polvo
para inspeccionarla en su laboratorio interno. La
112. _______ contrajo tuberculosis durante sus 27 años
maniobra representa un nuevo hito para la sonda del
tamaño de un automóvil, que sobre la superficie del en prisión por dirigir la lucha contra el apartheid en
planeta rojo en una ambiciosa misión encaminada Sudáfrica. Se le venera como el padre de la nación
a determinar si el ambiente marciano es favorable tras supervisar la transición de un régimen de mi-
para la presencia de ________. noría blanca hacia una democracia.
A) plantas A) Gandhi
B) minerales B) Mandela
C) microbios C) Hussein
D) agua D) Luther King
E) hielo E) Nasser

ACTUALIDAD UNI 2015 – I 109

 Guía de Repaso
113. La Comisión de Economía del Congreso aprobó
por unanimidad un proyecto de ley que busca el
cambio de nomenclatura de la moneda peruana de
“nuevo sol” por “sol”. Como se sabe, el nuevo sol
fue creado durante el primer gobierno del Alberto
Fujimori y entró en circulación en el mercado en
1991 en reemplazo del inti. De darse luz verde a la
iniciativa, presentada por Acción Popular y Frente
Amplio, el ______ tendrá que acuñar las monedas
con la nomenclatura “sol”, las cuales circularán en
paralelo con las antiguas divisas.
A) Banco de la Nación
B) Banco Central de Reserva
C) Superintendencia de Banca y Seguros
D) Ministerio de Economía
E) Superintendencia de Banca y Seguros
114. La cumbre de la APEC 2013 fue en ________.
A) China B) Indonesia
C) Perú D) Japón
E) Chile
115. Investigadores de Naciones Unidas dijeron que
tenían “bases razonables” para creer que se han
utilizado cantidades limitadas de armas químicas en
_______, mientras que Francia aseguró que el agente
nervioso sarín ha sido usado por el Gobierno.
A) Siria B) Irak
C) Egipto D) Irán
E) Afganistán
116. “El año internacional de la quinua atrae la atención
mundial de este cultivo ante el desafío de alimentar
a la población de este planeta en un contexto de
cambio climático y escasez de recursos hídricos. Su
gran capacidad para adaptarse a la sequía, a suelos
pobres y a diferentes alturas convierte a la quinua
en una esperanza”, indicó Heredia, quien en la
ceremonia fue investida como embajadora especial
de la FAO para el Año Internacional de la Quinua,
cargo que también ostenta el presidente:
A) Evo Morales
B) Ollanta Humala
C) Sebastián Piñera
110 UNI 2015 – I
D) José Mujica
E) Rafael Correa
117. Los informes científicos indican que las fuerzas de paz
de la ONU provenientes de Nepal accidentalmente
introdujeron el cólera a ______, al no impedir que las
aguas residuales contaminasen los suministros de agua.
A) Haití
B) Cuba
C) Costa Rica
D) República Dominicana
E) Guatemala
118. ¿Cuál es el distrito de Lima Metropolitana en el cual
el traslado de la Parada ha generado polémica?
A) La Victoria
B) Santa Anita
C) Cercado de Lima
D) Ate
E) El Agustino
119. La suegra de Alejandro Toledo, Eva Fernenburg,
no solo figura como compradora de una lujosa y
millonaria casa (de casi US$4 millones) en la ex-
clusiva zona de Las Casuarinas, en Surco, sino que
también ha adquirido una privilegiada oficina, tres
estacionamientos y un depósito por 882 mil 400
dólares en la imponente torre Omega en el mismo
distrito. El(la)_______ investiga el origen del dinero
con el que se compró la casa en Las Casuarinas. To-
ledo insistió anteriormente en que es una adquisición
“absolutamente transparente” de su suegra, no de él.
A) Poder Judicial
B) Policía Nacional del Perú
C) Superintendencia de Banca y Seguros
D) Ministerio Público
E) Contraloría general de la Republica
120. La SUNAT forma parte de:
A) Banco de la Nación
B) Ministerio de Economía
C) Superintendencia de Banca y Seguros
D) Banco Central de Reserva
E) Superintendencia de Banca y Seguros
ACTUALIDAD
ARITMÉTICA
Guia de repaso
1. José nació 6 años antes que
Carlos. Hace “m” años la rela-
ción de sus edades eran entre sí
como 2 números naturales con-
secutivos y dentro de “m + 8”
años serán proporcionales a los
números consecutivos siguien-
tes. Hallar “m”.
A) 2 B) 3 C) 4
D) 6 E) 8
2. Una persona cobra su sueldo y
sale de compras, de tal forma
que por cada S/. 2 que gasta,
no gasta S/. 6, luego ingresa a
un centro de diversiones, donde
por cada S/. 5 que perdió, no
perdió S/. 3, ¿en qué razón se
encuentra lo que le queda con
lo que cobró?
A) 7/24 B) 8/25 mezclas para formar una mezcla
C) 9/32 D) 11/45 que contenga los ingredientes A;
E) 12/55
3. Sabiendo que para 4 números
enteros positivos a; b; c y d se
cumple que: 1 < a < b < c < d,
donde: a = c además: ad + bc
b d
= 40. Hallar el valor de “d – a”.
A) 6 B) 7 C) 8 cas equivalentes y continuas. La
D) 9 E) 10
4. Si: A = B = C ; a + b + c = 75,
a b c 3
además:
A – 2x a – 2x 3 ;
= =
B–x b–x 2 D) 46 E) 48
B – 2c b – 2c 4
= =
C – 3x c – 3x 5
Hallar el valor de “a – b”.
A) 10 B) 12 C) 15 entre los términos de cada razón
D) 16 E) 25
111 UNI 2015 – I
5. La razón aritmética de 2 núme-
ros es a su producto como 64
veces su razón geométrica es a
100 veces su suma. Determinar
cuántos pares de números de 3
cifras cumplen con estas condi-
ciones.
A) 124 B) 132
C) 148 D) 166
E) 184
6. Se tienen 3 mezclas compues-
tas de 3 elementos A; B y C. La
primera mezcla consta tan sólo
de los elementos A y B en can-
tidades que están en la relación
de 3 a 5; la segunda contiene
tan sólo B y C en la razón 1/2;
y la tercera contiene sólo A y C
en la relación de 2 a 3. ¿En qué
relación deben de tomarse estas
B y C en la relación de 3; 5 y 2?
A) 14; 13 y 10 diferencia del máximo y mínimo
B) 18; 10 y 5
C) 20; 5 y 6
D) 20; 6 y 3
E) 25; 20 y 6
7. Se tienen 3 razones geométri-
suma de las3 razones es 3/2 y la
media armónica de los extremos
es 10 2 .Calcular la suma de los
antecedentes.
A) 40 B) 42 C) 44 en hora la suma de las cantida-
8. Se tiene 3 razones geométricas
equivalentes cuyo valor de razón
es menor que 1 y las diferencias
son 20; 35 y 45 respectivamente.
Si el producto de los anteceden-
tes es 6804, hallar la suma de los
consecuentes.
A) 130 B) 138 C) 140
D) 155 E) 160
9. Para regar un terreno cuadrado
de 60 m de lado sobraron 920
litros de agua. Si el lado hubiese
sido de 20 m más, habrían sobra-
do 80 litros. ¿Cuántos litros sobra-
rían si el lado fuese de 70 m?
A) 630 B) 570
C) 630 D) 600
E) 530
10. Sea: F una función de propor-
cionalidad directa y G una fun-
ción de proporcionalidad inversa
donde las constantes son canti-
dades enteras positivas. Además
F(5) + G(5) = 12. Calcule la
valor de: F(7) + G(1/3).
A) 53 B) 112
C) 20 D) 44
E) 68
11. Se tienen n ruedas engranadas,
las cantidades de dientes son
20, 30, 42, 56, ..., 132 para la
1°, 2°, 3°, 4°, ... , n, ruedas res-
pectivamente. Se pone a girar la
primera rueda y se observa que
des de vueltas que giran es 55.
Determine la suma de los luga-
res que ocupan las ruedas que
luego de 7 horas su posición
coincide con la inicial.
A) 5 B) 8 C) 12
D) 13 E) 14
ARITMÉTICA

12. Ernesto inició un negocio
sólo y aceptó un socio men-
sualmente, durante un año.
Los capitales aportados son
proporcionales al orden de
ingreso al negocio. Al hacer
el reparto de las utilidades se
observa que la mayor diferen-
cia de dos de ellas es S/. 135.
Calcule la ganancia total obte-
nida. partir de allí en adelante es I.P.
A) S/. 5460 B) S/. 1422
C) S/. 1950 D) S/. 1638
E) S/. 1800
13. Jorge y María forman una pe-
queña empresa con S/. 500 y
S/. 300 respectivamente y al
cabo de 2 meses Jorge decide
aumentar en S/. 200 su capital
para 3 meses más tarde reti-
rar S/. 100. Si el negocio duró
un año, al cabo del cual se re-
partieron la ganancia, calcule
cuánto le toco a Jorge sabien-
do además que María repartió
el 20% de su ganancia entre
sus 3 sobrinos proporcional-
mente a sus edades que son
4, 5, y 15 años resultando la
mayor de las diferencias de las
partes S/. 165.
A) 3200 B) 4500
C) 4500 D) 3650
E) 4250
14. El precio de cierta joya es pro-
porcional al cubo de su peso.
Si dicha joya se vendiera en
“n” partes iguales se produci-
ría una pérdida, con respecto
a si se vendiera entera, 1/21
menor que si se vendiera en
“2 n” partes iguales. Calcule el
valor de “n”.
A) 6 B) 5 C) 4
D) 3 E) 2
15. Ernesto, luego de haber cul-
minado una obra recibió 18 n
nuevos soles los cuales los
dispone para compartir con
sus hermanos en partes igua-
les, pero 3 de sus hermanos
rechazan este dinero, bene-
ficiándose en “n” soles más
cada uno de los restantes.
112 UNI 2015 – I
Guía de Repaso
Determine cuántos hermanos
tiene Ernesto.
A) 6 B) 9 C) n
D) 8 E) 7
16. En un barco pesquero se ob-
serva que la cantidad de pe-
ces atrapados por hora es D.P.
al tiempo transcurrido, hasta
la hora 6 de trabajo. Pero a
al tiempo total transcurrido,
hasta la hora 10 de trabajo.
Luego regresa a su normali-
dad. Si hasta la hora 3 de tra-
bajo se extrajo 2100 kg, calcu-
le la cantidad de peces que se
extrajo en la hora 15.
A) 3760 kg B) 3770 kg
C) 3780 kg D) 3790 kg
E) 1890 kg
17. Dos máquinas deben confec-
cionar diariamente 5005 po-
los, proporcionalmente a su
rendimiento. Cierto día una
de ellas confecciona 1859 po-
los y la otra el resto; al día si-
guiente la primera disminuye
su eficiencia en 12% y la otra
aumenta en 17%. Halle la ra-
zón aritmética entre las nuevas
cantidades producidas.
A) 1950 B) 1860
C) 1760 D) 1925
E) 2320 a 2 – b2
18. Cierto alumno, después de
rendir un examen, observa
que lo que respondió es 50%
más de lo que no respondió
y lo que falló es 50% menos
de lo que no fallo. Si todas las
preguntas tienen igual valor y
por lo que no responde tiene
una bonificación de 20% del
valor de la pregunta y por los
errores recibe un castigo del
10% del valor de la pregunta.
¿Cuál es la nota en la escala
vigesimal?
A) 9,2 B) 10 C) 12 tendría que aplicar si se qui-
D) 9,8 E) 8,9 siera obtener el mismo por-
19. ¿Qué porcentaje de su valor pier-
de un diamante al partirse en 4
partes de igual peso cada uno?
El precio del diamante es 44%
más si su peso se incrementa un
20%.
A) 880 B) 75 C) 50
D) 25 E) 20
20. Para alentar a sus clientes un
comerciante decide realizar 3
descuentos sucesivos de 10%,
5% y 8%, pero debido a la
inflación realizó 2 aumentos
sucesivos de 7% y 3%, si final-
mente ganó el 25% del precio
de venta, entonces el % del
precio fijado que representa el
precio de costo es aproxima-
damente igual a:
A) 63% B) 58%
C) 68% D) 65%
E) 59%
21. Si “a” es el tanto por x de be-
neficio calculado sobre el pre-
cio de costo y “b” el tanto por
x de beneficio calculado sobre
el precio de venta, siendo los
precios de venta Pv1 y Pv2 res-
pectivamente. Hallar Pv1/Pv2.
a–b ab
A) 1 + x –
x2
a – b ab
B) 1 – +
x x2
C) 1 +
x
2 2
D) 1 – a – b
x
ab
E) 1 –
x
22. Un artículo se vendió previo
descuento del 30%, pero aún
así se ganó el 20% del costo,
si el costo hubiera sido un
20% menos y se hubiera fija-
do para la venta al público el
precio de lista anterior. ¿Qué
porcentaje de descuento se
centaje de ganancia?
A) 40 B) 44
C) 37,5 D) 42,5
E) 50
ARITMÉTICA

23. Lo que hace 3 años costaba
p soles ahora cuesta 1,728 p
soles. Admitiendo un aumen-
to constante de n% anual,
respecto al año anterior, cal-
cular el valor de “n”. Calcule
además en porcentaje la pér-
dida del poder adquisitivo en
3 años, de un trabajador cuyo
sueldo aumentó (n/2)% en
cada año, respecto al anterior.
A) 25 y 29,83 lumen de 80 litros y su grado
B) 20 y 32,4
C) 20 y 29,83 A) 15 B) 18 C) 20
D) 25 y 32,8
E) 20 y 22,97
24. Un comerciante razonaba:
actualmente ganó el 20% de
mi inversión, pero si quiero
que mi ganancia aumente un
75%, debo poner un precio
en vitrina que sea n% más
que costo y luego vender ha-
ciendo 2 descuentos sucesivos
de 10% más 25%. El valor de
“n” es:
A) 60 B) 80 E) 18 K
C) 100 D) 120
E) 150
25. Un comerciante quiere mezclar
tres tipos de vino de S/. 40,
S/. 24 y S/. 18 el litro, respec-
tivamente, tal que de los dos
primeros participan en canti-
dades iguales. ¿Cuántos litros
habrá que utilizar del tercer
tipo si se desea obtener una
mezcla de 70 litros cuyo pre-
cio por litro es igual, numé-
ricamente, a la cantidad que
interviene del segundo tipo?
A) 28 L B) 10 L
C) 40 L D) 24 L
E) 30 L
26. Se tienen dos mezclas alco-
hólicas una de 60 litros de al-
cohol de 70° y la otra de 90
litros de alcohol de 76°. Si se
intercambian cierta cantidad
de litros de dichas mezclas al-
cohólicas, de tal manera que
en la primera mezcla sea de
73°, ¿de cuántos grados será
la otra mezcla alcohólica?
ARITMÉTICA
Guía de Repaso
A) 73,5° B) 75° C) 73° 31. Se tiene cierta cantidad de
D) 74,5° E) 74°
27. Al mezclar alcohol de 40°, 30°
y 20° se observa que el volu-
men del alcohol de 20° es el
20% del volumen de alcohol
de 40°. ¿Cuántos litros del al-
cohol de 30° intervienen en
la mezcla si esta tiene un vo-
alcohólico es de 35°?
D) 24 E) 30 32. La liga de una aleación coin-
28. Un comerciante compra dos
costales de café, de precios y
pesos diferentes. Se toma de
cada costal cantidades que
están en la relación de 2 a
1 y dicha mezcla se vende
a S/. 19,2; ganando el 20%.
Pero si se mezclara en canti-
dades inversas a la que tomó
y se vendiera a S/. 16,8; tam-
bién se ganaría el 20%. ¿Cuál
es el costo de uno de los cos-
tales de café si pago en total
33. Se impone cierto capital al
S/. 720 y el peso total es 50 kg?
A) S/. 540 B) S/. 360
C) S/. 480 D) S/. 420
E) S/. 620
29. Un joyero tiene un lingote de
oro de ley 0,900 que pesa
1500 g. ¿Qué cantidad de oro
puro (en g) tendrá que añadir
al lingote para elevar su ley en
0,925?
A) 350 g B) 500 g
C) 600 g D) 750 g
E) 300 g
34. Un capital de S/. 1000 es im-
30. Las ligas de dos lingotes de
plata son 80 y 420 milésimas.
Se mezclan 840 gramos del
primero con cierta cantidad
del otro lingote. Halle el peso
de este último lingote si la
aleación resultó de una pureza
de 860 milésimas.
A) 120 g B) 190 g C) 7 meses
C) 140 g D) 150 g
E) 180 g E) 8 meses 5 días
oro puro que es la cuarta par-
te que la de cobre. Estas se
funden y se forman n lingotes
de 6 kg. Si al mezclar la terce-
ra parte de estos lingotes con
10 kg de cobre y 28 kg de oro
puro se obtiene una aleación
de 6,6 kilates. Halle el número
de lingotes iniciales.
A) 115 B) 119
C) 117 D) 120
E) 110
cide con la ley de otra alea-
ción, siendo el peso total de
ellos 132 g. Si se permutaran
el metal ordinario, el producto
de las nuevas cantidades sería
4235 g2. Si las cantidades de
metal ordinario y metal fino de
ambas aleaciones son enteros,
calcule la ley de la aleación de
mayor pureza.
A) 10 K B) 12 K
C) 14 K D) 15 K
25% bianual, durante 1 año,
con el fin de adquirir cierto
producto. Pero al ver que lo
obtiene es menor a dicho pre-
cio; eso lo impone al 75% ca-
pitalizable cuatrimestralmente
durante 1 año y con ello ya
pudo adquirir el producto. Si
el precio fue de S/. 3375. Ha-
lle el capital inicial.
A) 1536 B) 1256
C) 1350 D) 768
E) 1560
puesto a una tasa de 60%
anual capitalizable bimestral-
mente al cabo de cierto tiem-
po se obtuvo un interés de
3975,5. ¿Cuánto tiempo estu-
vo depositado dicho capital?
A) 5 meses
B) 6 meses 15 días
D) 7 meses 10 días
UNI 2015 – I 113

35. Indique el valor de verdad de
las siguientes proposiciones:
I. Si el capital, la tasa nominal
y el tiempo permanecen
constantes, el monto ge-
nerado a interés simple
es siempre menor que el
monto generado a interés
compuesto.
II. La tasa efectiva anual que
se gana al imponer un
capital al 40% anual de
interés compuesto, con
capitalización trimestral, es
46,41%.
III. El valor nominal de una
letra de cambio es el 50%
de la media armónica de
los descuentos comercial y
racional que sufriría dicha
letra, en la fecha de des-
cuento.
A) VVV B) FVF
C) VVF D) FFV
E) FFF
36. Un capital impuesto a interés
simple por 8 meses produ-
jo un monto de S/. 6426. Si
el mismo capital se hubiera
impuesto a la misma tasa de
interés simple por un año, el
monto hubiera sido S/. 6704.
La suma de las cifras del capi-
tal, expresado en soles, es:
A) 12 B) 15 C) 18 resto al 12%. Si al cabo de 15
D) 20 E) 24
37. Un capital se impone al 24%
anual de interés compuesto
con capitalización trimestral.
Si el interés producido en el
tercer trimestre es S/. 674,16,
¿cuál es la suma de las cifras
de este capital, expresado en
soles?
A) 1 B) 3 C) 5 cuento interno que sufrirá una
D) 7 E) 18
38. Roberto recibe yn préstamo de
20 000 soles del banco, para
pagarlo en 3 cuotas bimestra-
les de igual valor. Un mes des-
pués de pagar la segunda cuo-
ta, decide refinanciar su deuda
para lo cual, paga 2000 soles
en efectivo y se compromete
114 UNI 2015 – I
Guía de Repaso
a pagar el saldo de la deuda, 42. El vencimiento común de tres
2 meses más tarde, en un solo letras de un mismo valor no-
pago. ¿Cuál es el valor de este minal es de 1 mes y 20 días.
último pago en soles, si el ban- Si los vencimientos, de dichas
co cobra una tasa de interés letras, en días están represen-
del 24% con capitalización tados por los factoriales de 3
mensual? números consecutivos, calcule
(Considere que la 2.a, 4.a y 6.a el tiempo de vencimiento de
potencia de 1,02 son 1,0404; la última letra.
1,0824 y 1,1262 respectiva- A) 4 meses
mente) B) 5 meses
A) 5 165,80 C) 1 mes
B) 5 276,21 D) 10 meses
C) 5 425,64 E) 15 meses
D) 5 500
E) 5 625,82 43. El señor Pérez efectuó un
préstamo al señor Gómez a
39. Miluska tiene 3 letras por can- una tasa del 10% de interés
celar: la primera por S/. 6000 simple y le exige que firme un
dentro de 20 días, la segunda pagaré con vencimiento en 90
por S/. 7500 dentro de t días y días. Pasados 50 días el señor
la tercera por S/. 9000 dentro Pérez presentó al banco el pa-
de 2 meses y 20 días. Se deci- garé para negociarlo, pero se
de cambiar estas letras por una da con la sorpresa que la tasa
sola (tal que no se perjudique al de descuento es el triple de la
acreedor) para cancelar dentro que se aplicó en el préstamo,
de 50 días. Halle t. por lo que recibe solamente
A) 30 B) 36 S/. 1189. ¿Cuántos dólares
C) 38 D) 42 más esperaba recibir?
E) 46 A) S/. 15,2 B) S/. 27,3
C) S/. 28,5 D) S/. 53,1
E) S/. 69,9
40. Los 2 de un capital se impo-
3
nen al 4% de interés simple, 44. Juan Pérez compró un televi-
la séptima del resto al 8% y el sor pagando una cuota inicial
de S/. 250 y firmando cuatro
meses el monto es S/. 54 480. letras bimestrales de igual va-
Determina la diferencia entre el lor. Calcule el valor de estas
capital y el interés producido. letras si la tasa de descuento
A) S/. 46 320 es del 60% y el precio al con-
B) S/. 46987 tado del televisor es S/. 1150.
C) S/. 49 362 A) S/. 125 B) S/. 300
D) S/. 53650 C) S/. 850 D) S/. 950
E) S/. 56 789 E) S/. 100
41. El descuento externo y el des- 45. Un negociante solicita un
préstamo al banco para la
letra de S/. 87 500 pagadera a compra de maquinarias y for-
los 70 días, son entre si como ma dos pagarés por S/. 800
7 es a 5. ¿Cuánto se recibe y S/. 10 000 respectivamente
por dicha letra si se descontó el primero a 30 días y el se-
comercialmente? gundo a 60 días, sin embargo
A) 41 200 evaluando los flujos, proyec-
B) 52 500 tan la imposibilidad del pago,
C) 47 500 por lo cual los difieren para el
D) 39 500 día 120 a una tasa de capitali-
E) 69 000 zación mensual del 10%.
ARITMÉTICA

Debido a una venta de as-
censo se liberan de la deuda
cancelando el pagaré a los 75
días y el banco le aplica una
tasa de descuento del 20%.
¿Cuál es el monto a cancelar
aproximadamente?
A) S/. 21 800 Hallar: n[A ∩ B ∩ C)]
B) S/. 56 875
C) S/. 45 256 D) 18 E) 6
D) S/. 19 520
E) S/. 89 256
46. Una persona debe cancelar
S/. 4400 en 10 meses, en la
cual se ha considerado una
tasa del 12% mensual, sin em-
bargo prefiere pagar S/. 500 al
contado y firmar 2 pagarés
por S/. 1200 con vencimien-
to en 2 y 5 meses respectiva-
mente. Si la tasa de descuento
coincide con la tasa de interés,
hallar el valor nominal de éste
último pagaré.
A) S/. 1000 B) S/. 1470
C) S/. 1526 D) S/. 2560
E) S/. 8754
47. El vencimiento común de la
letra que reemplazaría a otras
3 de igual valor nominal es
de 80 días. Si la segunda y
tercera vencen cada 2 meses
después de la primera, halle
la razón entre el descuento ex-
terno y el interno de la prime-
ra letra, sabiendo que la tasa
es de 54%.
5 103
A) 50 B)
100 Aritmética. ¿A cuántos alum-
25 85
C) 150 D) A) 18 B) 36 C) 48
100 se observa que:
10
E) el fútbol y natación.
150
48. Se tiene 2 letras cuyos valores
nominales son S/. 4800 y
S/. 3600 que vencen a los 6
y 8 meses respectivamente. Si
se desea reemplazar dichas le-
tras por una sola, pagadera a
los 16 meses considerando el
descuento comercial a 25%.
¿Cuánto deberá ser el valor
nominal de la letra reempla-
zante?
ARITMÉTICA
Guía de Repaso
A) S/. 24 000 52. Sean: A, B, C ⊂ U; tal que:
B) S/. 28 800
C) S/. 56 800 • n[(A ∪ B ∪ C)'] = 6
D) S/. 10 800
E) S/. 64 200
49. Si: A = {φ; 1; {φ; {1}}}; deter-
minar cuántas de las siguientes
proposiciones son falsas:
I. 0 ∈ A
II. φ ⊂ A
III. {1} ∉ A
IV. {φ;{1}} ⊂ A
V. {1} ⊂ A
A) 2 B) 1 C) 4
D) 3 E) 5
50. Se entrevistaron a 30 perso-
nas sobre las preferencias de 3
productos A, B y C tras lo cual
se obtuvieron los siguientes
datos:
• Hay tantas personas que
prefieren sólo A como per-
sonas que prefieren B y C.
• Hay tantas personas que
prefieren sólo C como
personas que prefieren
solamente A y B.
• Hay 5 personas que prefie-
ren solo B y una persona
que prefiere solo A y C.
¿Cuántas personas, no prefie-
ren ninguno de los productos,
si las que prefieren por lo me-
nos 2 productos son 8?
A) 8 B) 11 C) 13 mética; 4 no gustan de ningún
D) 10 E) 15
51. De un grupo de 75 deportistas
• 15 son atletas, que practican
• 52 son atletas
• 35 nadadores
• Todos los futbolistas son
atletas y 12 son deportistas
que solo practican el
atletismo
¿Cuántos deportistas son atle-
tas y nadadores pero no fut-
bolistas?
A) 12 B) 16 C) 18 personas que prefieren
D) 15 E) 20
• n(U) = 93
• n(C) = 46
• [(A ∩ B) – C] = 9
• n[(B ∩ C) – A] = 7
• n[A – (B ∪ C)] = 18
A) 15 B) 9 C) 12
53. Sean A; B y C tres conjuntos
contenidos en un universo
finito de 60 elementos. Si se
cumple que:
n[(B – C) ∪ (C – B)] = 40
n[A – (B ∪ C)] = 10
Además la intersección de los
3 conjuntos tiene 5 elemen-
tos, el conjunto B ∩ C ∩ A'
es vacío. ¿Cuántos elementos
tiene el conjunto A' ∩ B' ∩ C'?
A) 4 B) 5 C) 6
D) 7 E) 8
54. En un aula de 60 alumnos se
sabe que a todos los alumnos
que les gusta el curso de Ra-
zonamiento Matemático; tam-
bién les gusta Aritmética los
cuales son 30; a 21 hombres
les gusta Aritmética pero no
Álgebra; a 7 alumnos les gus-
ta los tres cursos; a 5 mujeres
les gusta Razonamiento Ma-
temático pero no Álgebra; a
9 alumnos les gusta solo Arit-
curso y 45 alumnos les gusta
nos les gusta el Álgebra?
D) 24 E) 16
55. Se entrevistaron a 30 perso-
nas sobre las preferencias de 3
productos A, B y C tras lo cual
se obtuvieron los siguientes
datos:
• Hay tantas personas que
prefieren solo A como per-
sonas que prefieren B y C.
• Hay tantas personas que
prefieren solo C como
solamente A y B.
UNI 2015 – I 115

• Hay 5 personas que prefie-
ren solo B y una persona
que prefiere solo A y C.
¿Cuántas personas, no prefie-
ren ninguno de los productos,
si las que prefieren por lo me-
nos 2 productos son 8?
A) 8 B) 11 C) 13 y D.
D) 10 E) 15
56. En un zoológico se observa
que hay: mandriles, gorilas y
titis; de los cuales se sabe que
hay:
• Tantos mandriles machos
cachorros como titis hem-
bras cachorros.
• Tantos primates cachorros
hembras como primates
machos adultos.
• 7 primates machos cacho-
rros y 12 primates adultos
hembras.
Si en total hay 35 primates,
calcular cuántos gorilas o titis
machos cachorros hay, siendo
5 los mandriles o gorilas ca-
chorros hembras.
A) 3 B) 6 C) 5 A) 22 B) 21 C) 25
D) 8 E) 4
57. Hallar “a + b + n”; si:
n = K y 9abk = 213312n
A) 24 B) 25 C) 26
D) 27 E) 28
58. Calcular: a + b + m, si se co-
noce que:
abab(7)=mcmd(8)
Además: c + d = 7
A) 10 B) 11 C) 12
D) 13 E) 14
59. En un hotel hay solo 9 habi-
taciones numeradas correla-
tivamente del 1 al 9. Cuatro
personas A; B; C y D están
hospedadas en dicho hotel y
en habitaciones distintas. Si a
10 veces el número de la ha-
bitación de A se le agrega el
número de la habitación de
B; al resultado se le multiplica
por 10 y se suma al producto
el número de la de C, y a esta
nueva suma se le multiplica
116 UNI 2015 – I
Guía de Repaso
por 10 y al nuevo producto se
le resta 584, sumándose luego
el número de la habitación de
D. Si con todo este proceso se
obtuvo como resultado 885;
hallar la suma de los números
de las habitaciones de A; B; C
A) 15 B) 18 C) 20
D) 24 E) 25
60. Se tiene seis números for-
mados todos por las mismas
cifras colocadas en distintos
ordenes, tales que:
102 < N1 < N2 < N3 < N4 <
N5 < N6 < 103
Además:
N1 + N6 = N2 + N5
N1 + N4 = N2 + N3 + 36
Calcular: N1 + N 2
5
A) 111 B) 222 C) 333
D) 444 E) 555
61. Sabiendo que se cumple:
aa2(n) = bbbb(n)
si n es mínimo. Calcular: a + n – b.
A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) 9
62. ¿Cuántas pesas como mínimo
serán necesarias para pesar
385 g en una balanza de 2
platillos, utilizando una colec-
ción de pesas de 1 g; 6 g; 36 g;
216 g?
A) 5 B) 6 C) 8
D) 9 E) 10
63. Si se conoce que:
7x05(8)=2yz2(n)
Calcular: x•n+y•z
A) 132 B) 140 C) 148
D) 156 E) 162
64. A partir de la condición:
axya(8)=bbxy(12)
Determinar cuántas cuaternas
(a, b, x, y) pueden obtenerse.
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
65. Si: a > d; b > c;
abcd–acba = 2m7m y
ab+dc = 96
Calcule a x b x d.
A) 900 B) 945
C) 495 D) 895
E) 800
66. Halle un número de 3 cifras,
al cual si se le suma el nú-
mero que resulta de invertir
el orden de sus cifras, resulta
un número capicá de tres dí-
gitos, además la diferencia de
los mismos resulta otro nú-
meros capicúa pero de dos
dígitos. Dé como respuesta la
suma máxima de las cifras del
número hallado, si la cifra de
unidades de ambos números
capicúas son iguales.
A) 13 B) 12 C) 11
D) 14 E) 18
67. ¿Cuántos números capicúas
de 5 cifras existen tales que la
suma de las cifras de su com-
plemento aritmético sea 31?
D) 13 E) 17
68. Determine cuántos números
enteros de cuatro cifras distin-
tas y diferentes de cero exis-
ten, tales que restados del que
resulta de invertir el orden de
sus cifras; dé en su diferencia
un número capicúa.
A) 16 B) 14 C) 12
D) 10 E) 8
69. Al dividir el número 581mn
entre otro se obtuvo 150 y
215 como residuos parciales y
1 como residuo final. Al divi-
dir abcde por 43 se obtuvie-
ron 4 residuos máximos. Halle
m + n + c + d + e.
A) 43 B) 42 C) 41
D) 51 E) 39
70. Al dividir por defecto un nú-
mero capicúa de tres cifras
entre 114 se obtuvo como re-
siduo un número capicúa de
dos cifras.
A) 98 B) 243 C) 81
D) 75 E) 45
ARITMÉTICA

71. Si se realiza una división in-
exacta por defecto, la suma
de los cuatro términos es 847,
pero si se hubiese realizado por
exceso, la suma de los cuatro
términos sería 901. Calcule el
producto de las cifras del divi-
dendo, si se sabe además que
la suma de los cocientes es 19.
A) 84 B) 56
C) 168 D) 126
E) 42
72. Se divide un número de cua-
tro cifras en cierto número,
obteniéndose un residuo igual
a 80, si se multiplica por 7 al
dividendo y por 3 al divisor,
entonces al dividir nuevamen-
te, el residuo es 298. Halle la
suma de cifras del dividendo
inicial, sabiendo que es el me-
nor posible.
A) 11 B) 12 C) 13 A) 9 B) 10 C) 11 (a + b) es 5.
D) 14 E) 15
73. ¿Cuántos términos de la si-
°
guiente sucesión son 12+6?
102; 132; 162; 192; 222; ...
(80 términos)
A) 20 B) 30 C) 40
D) 45 E) 50
° IV. Si: P es primo y n ∈ Z+;
74. Si el numeral 2abc=17+14
¿cuál es el menor número que
no se debe sumar a abc2 para
°
que sea 17 ?
A) 2 B) 3 C) 5
D) 7 E) 8
75. Dada la sucesión:
12 x 1; 12 x 2; 12 x 3; ...; 12 x 356
Calcule la suma de cifras de la
suma de los términos que son
múltiplos de 21.
A) 8 B) 9 C) 10
D) 12 E) 18
76. Calcule un número de 3 cifras
tal que al dividirlo entre 7 deja
4 de residuo y al dividirlo en-
tre 23 deja 1 de residuo. Cal-
cule la suma de cifras si dicho
número es máximo.
A) 5 B) 12 C) 17
D) 4 E) 6
ARITMÉTICA
Guía de Repaso
77. Si el numeral abcd al expre- 84. Si 15! . 16! tiene “n” divisores.
sarlo en los sistemas cuya ¿Cuántos divisores tiene 16! . 16!?
base sea menor a la del siste- A) 5 n
ma decimal, termina siempre B) n + 4
en cifras máxima. Calcule: C) 4n/3
axbxcxd D) 15n/16
si es impar. E) 31n/27
A) 3465 B) 925
C) 1925 D) 1275 85. Si:
E) 1575 N = 23 . 34 . 57 y M = 22 . 3a . 5b
hallar el valor de a + b, sa-
78. Sabiendo que: biendo que la cantidad de di-
°
ab0abab1+abb=11+6 visores pares de N son el doble
hallar el mayor valor de a . b que la cantidad de divisores pa-
A) 27 B) 28 C) 36 res de M y que 8 > a > b.
D) 42 E) 45 A) 8 B) 9 C) 10
D) 11 E) 12
79. Si: n > 1 y ab < 60; además:
° 86. ¿Cuántas de las siguientes
n5 – n = ab proposiciones son falsas?
aa ° I. Si: abab y 858 son PESI
a(b + 2)mm = 7 + 2
hallar el máximo valor de: a + m. entonces el menor valor de
D) 12 E) 13 II. Si:
N = ab.2ca.(a + 1)c.(2c)
80. Hallar el residuo de dividir N dm.dc.(b + 10)c.b(b + 4)
entre 7, siendo: está descompuesto canóni-
N = 1 . 16 + 2 . 162 + 3 . 163 camente entonces:
+ ... + 100 . 16100 (a + b + c + d) = 15
A) 2 B) 3 C) 4 III. La suma de los divisores de
°
D) 5 E) 6 aba = 63 en Z+ es 728.
81. ¿Cuál es el residuo que se ob- entonces siempre se cum-
tiene al dividir E entre 6: ple que Pn es un número
E = 42 + 74 + 106 + 138 compuesto.
+ ... + 15791052 A) 0 B) 1 C) 2
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
D) 3 E) 4
87. Si: mn0 = a! + b! + c! ¿En
82. Hallar el residuo de dividir “E” cuántos ceros termina el ma-
entre 7, donde: yor bc!, cuando se expresa en
E = 45A45B + 42 . A42B + base 6?
39A39B + ... + 3A3B A) 30 B) 22 C) 25
sabiendo que A no es múltiplo D) 31 E) 35
de 7 y que B es par.
A) 0 B) 1 C) 2
88. La suma de dos números en-
D) 3 E) 4
teros positivos, que tienen 21
divisores comunes es 47 040.
83. Hallar la suma de las inversas
de los divisores del menor nu- Hallar su diferencia, si es la
meral que tiene 5 divisores? máxima posible.
A) 2,4128 B) 3 A) 3136 B) 6272
C) 8,25 D) 1,9375 C) 34 496 D) 21 952
E) 4,54 E) 40 768
UNI 2015 – I 117

89. Un numeral entero de 3 cifras y
su complemento aritmético tie-
nen como MCD a 50. ¿Cuán-
tos números cumplen con está
condición?
A) 6 B) 7 C) 8
D) 9 E) 10
90. Usando el algoritmo de Eu-
clides para dos números se
han obtenido varios residuos,
siendo 1118 y 767 dos restos
sucesivos. Entonces se puede
afirmar que los números son:
A) Múltiplos de 2
B) Múltiplos de 11 A) 25 B) 19 C) 21
C) Múltiplos de 26 D) 31 E) 27
D) Múltiplos de 7 5 = 0,defabc
E) Múltiplos de 13
91. ¿Cuántas de las siguientes pro-
posiciones son verdaderas?
I. MCD (210 y 210 +1) = 1
II. MCM(408 y 810) = 408
III. MCM(1; 2; 3; ...; 100) = 1 . 2
. 3 . 4 ... . 100
IV. M C D ( 1 2 ; 2 4 ; 4 8 ) =
MCM(2; 3; 4)
V. MCM(m12;m18; m10)=
m180
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
92. Señale la verdad (V) o false-
dad (F) de las siguientes pro-
posiciones:
I. Sólo para dos números se
cumple que:
MCD(A; B) . MCM(A; b) =
A.B
II. MCM(210 – 1 y 225 – 1) =
250 – 1
III. Si a un grupo de enteros
positivos se les divide entre
su MCD, los cocientes obte-
nidos son primos entre sí. A) 1 – 2 B) 2 –1
A) VVV B) FFF
C) FVF D) VFV
E) VVF
93. Si: aba es equivalente a 485
cdcd 2037
y mn = [b; a; d; c] calcule
pqr
m + n + p + q + r, si:
pqr – mn = 224
118 UNI 2015 – I
Guía de Repaso
A) 20 B) 18 C) 23 Halla 2(a x b x c).
D) 31 E) 42 A) 24 B) 36 C) 40
D) 48 E) 52
94. Se encuentra dos obreros A
y B de los cuales, B comien- 99. Se sabe que la fracción m/n
za a trabajar 1 1 día después genera un decimal de la for-
2
que A, terminando ambos de ma 0,a(a + 1)(a + 2). Halla a,
construir una pared 7 días si se sabe que m es de 2 cifras
después que A inició el tra- y que la diferencia de n menos
bajo. Si al hacer este trabajo m general un capicúa de 3 ci-
cada uno solo, A tarda 3 días fras.
más que B; calcule la suma de
A) 1 B) 2 C) 4
los tiempos que cada obrero
demora en construir la pared. D) 6 E) 7
100. Si: 2 = 0,abcdef y
x
95. Tres caños pueden llenar un x
tanque en 3, 4 y 5 horas tra- halla x, si def – abc = 429.
bajando independientemente A) 13 B) 21 C) 7
uno de otro. Si se abre el pri- D) 35 E) 41
mero y luego de 45 minutos
el segundo. Luego de “T” mi- 101. Dados los números:
nutos se abre el tercero. Si pa- b–5 5a + 6
0,b =
sados 15 minutos, se observa 6 y 0,ba = 18
que se ha llenado, en total, los Halla la 3ra cifra que resulta al
59/80 del tanque, halle “T” sumarlas.
A) 30 B) 32 C) 36 A) 3 B) 6 C) 5
D) 23 E) 40
D) 4 E) 7
96. Si: N = [–3, 2, 5, 2, 3, 2] 102. Dado el siguiente número ra-
Calcule cuántos valores toma cional:
N si el segundo componente e+2 = 0,abcdef
es positivo de 3 cifras. c
A) 9 B) 5 C) 7 calcula la suma de número de
D) 10 E) 9 cifras de la parte periódica y
no periódica que genera la
97. Halle el valor de “x”, si: fracción:
bb
1– 2 f=
x= axcxed
2– 1
1 A) 33 B) 62 C) 63
2–
1 D) 35 E) 37
2–
2 – ...
103. Los dos términos de una frac-
ción ordinaria irreductible,
C) 1 – 2 2 D) 2 – 2 menor que la unidad, tienen
por diferencia 10 878. Halla
E) 1 – 2 esta fracción sabiendo que re-
2 ducida a decimal da un perió-
dico mixto que tiene tres cifras
en la parte no periódica y seis
98. Si el decimal 0,a(c + 2)(a + 2) en la periódica. La suma de
es multiplicado por el nume- las cifras del numerador es:
ral (a/2)(a + 1), nos da como A) 21 B) 26 C) 31
resultado el numeral c(a – b). D) 33 E) 37
ARITMÉTICA
 Guía de Repaso
104. Se desea cercar un terreno de A) 2612 B) 2638 112. Dado el siguiente histograma.
forma cuadrada, cuya super- C) 2646 D) 2694 ¿cuántas personas tienen un
ficie es de 3abc m2, con una E) 2708 peso comprendido entre 48 y
cerca de 4 hileras de alambre. 93 kg? siendo F4 + f4 = 220,
Se desea saber cuanto costará W = f5; y W el ancho de clase
109. El numeral de la forma ab0ab
como mínimo toda la obra, si el común.
es múltiplo de un número pri-
metro de alambre cuesta S/. 13 mo absoluto comprendido en- N° de
y la mano de obra cuesta tre 30 y 50, tal que la suma de personas
S/. mmnn. La cantidad de di- sus cifras es 7. Calcula el valor 11n
visores de este último costo es del residuo por defecto al ex- 10n
impar. traer la raíz cuadrada de abab,
A) S/. 18 194 si ab es par. 4n
3n
B) S/. 18 429 A) 36 B) 37 2n
C) S/. 19 481 C) 39 D) 40
50 Peso (kg)
D) S/. 18 914 E) 41
E) S/. 19 184 A) 116 B) 113
110. El siguiente polígono de fre- C) 1136 D) 139
105. En una raíz cuadrada inexacta, cuencias muestra la distri- E) 135
al residuo por exceso le falta bución de alumnos, según
19 unidades para ser igual al el número de preguntas que
residuo por defecto y a este contestan en una práctica cali- 113. En un aula del ciclo anual PA-
le falta 20 unidades para ser ficada. Si además: MER-UNI, se seleccionó una
máximo. Halla el radicando. f2 + f4 13 muestra de 50 estudiantes
= con el fin de pronosticar cuán-
A) 926 B) 930 f1 + f3 12
tos de ellos tendrían una posi-
C) 936 D) 940 ¿Cuántos alumnos contesta- bilidad de ingresar a la UNI.
E) 950 ron entre 4 y 12 preguntas? Para ello se tornó como datos
N° de las notas que obtuvieron cada
106. Al extraer la raíz de un núme- alumnos
uno de ellos en el último con-
ro se obtuvo 77 de residuo, 7a curso de becas.
pero si se le suma 162 unida- 7a – 1
des; su raíz aumenta en 7 y su N° de Intervalos xi fi Fi Hi
a+3 pre-
residuo se hace máximo. Cal- guntas [ ; > a
cula la raíz del número. a
[ ; > 8,7 0,64
A) 11 B) 12 C) 13 [ ; > a+2 0,76
5,5 13
D) 14 E) 15
[ ; >
A) 30 B) 32 C) 33 [ ; 19,2]
107. Al extraer la raíz cuadrada a D) 35 E) 37
un número se obtuvo un resi-
¿Qué tanto por ciento de
duo menor en 14 unidades al alumnos tendrá la posibilidad
111. En la siguiente tabla de distri-
máximo posible. Si se le resta bución de frecuencias, calcule de ingresar a la universidad?,
38 unidades a dicho número, la Mo sabiendo que el ancho sí para que suceda ello, debe
se tendría como raíz cuadra- es común. obtener una nota mayor o
da 2 unidades menos que la igual a 10,2.
anterior y un residuo máximo. Ii xi fi Fi hi
A) 22% B) 32%
Halla el número. [ ; > 0,20
A) 181 B) 685 C) 20% D) 30%
[a ; > a+3 55
C) 694 D) 702 E) 34%
[ ; > 4a-3/2 25
E) 713
[ ; >

108. Si a un número se le suma 325 [33; ] 0,25 114. Del siguiente diagrama escalo-
su raíz aumenta en tres unida- nado, calcule x, sabiendo que
des y el residuo sería el doble A) 30,2 B) 30,4 W: ancho de clase común.
del original. Calcula el número, C) 30,6 D) 30,8  f5 + f1 
si el residuo inicial fue 4. E) 40   = w+5
 3 

ARITMÉTICA UNI 2015 – I 119


Fi
10w
5w
4w–1
3w–2
a gasto
diario (S/.)
5w–2 7w
A) 20 B) 20,6 C) 20,8
D) 20,4 E) 20,5
115. Diana tiene 7 hermanos de los
cuales tres son trillizos. Si de
sus edades actuales se sabe
que x = 17,571428, Mo = 7
y Me = 20; además la edad del
mayor de los hermanos exce-
de a la edad del menor de ellos
en 25 años. Calcule la suma
del mínimo y máximo valor
que puede tomar la edad del
segundo de los hermanos, si se
sabe que no tiene hermanos
mellizos.
A) 55 B) 54 C) 56
D) 57 E) 58
116. Al lanzar dos dados, ¿cuál es
la probabilidad de obtener 5
puntos en total?
A) 1/8 B) 1/9 C) 1/10
D) 1/12 E) 1/15
120 UNI 2015 – I
Guía de Repaso
117. En un estante se tiene 3 cajas k
P(x) =
según: 5x
siendo k una constante y
Bolas Bolas
rojas negras x = 0; 1; 2; 3; .....; después de
hallar el valor de la constante
Caja1 20 40
“k”, calcular la probabilidad
Caja2 50 30
de que “x” tome valores im-
Caja3 10 40
pares (Redondear la respuesta
¿Cuál es la probabilidad de al entero más cercano)
que se escoja al azar una caja
y luego la bola que se saque A) 14%
de ésta caja sea de color ne- B) 15%
gro? C) 16%
A) 139/360
D) 17%
B) 47/360
C) 225/360 E) 18%
D) 221/360
E) 77/360
120. Cuatro caballos (A, B, C, D)
compiten en una carrera. Se
118. En un centro de idiomas se
contó que 200 estudian In- sabe que A tiene el doble de
glés, 160 estudian Alemán y probabilidad de ganar que B,
60 estudian Inglés y Alemán. B tiene el doble de de proba-
Si la probabilidad de que al bilidad de ganar que C y C
escoger un estudiante, este
tiene el triple de probabilidad
no estudia Inglés ni Alemán
es 1/16. ¿Cuántos no estudian de ganar que D. ¿Cuál es la
Alemán ni Inglés? probabilidad que gane B o
A) 18 B) 20 C) 25 C? (Redondear el entero más
D) 30 E) 36 próximo)
A) 33% B) 35%
119. La función de probabilidad de
una variable aleatoria discreta C) 37% D) 39%
“x” viene dada por: E) 41%
ARITMÉTICA
ÁLGEBRA

Guia de repaso

x+1 A) 1 B) 2 ¿Con cuántos dulces me esta-

1. Si: x 2 = 4, el equivalente
de:
–x
x x+1 2– x
T= 22
es:
A) 2x B) x
C) 2 D) 1
E) 1/2
2. Al mirar un reloj se observa
que los 2/3 de lo que faltaba
para terminar el dia era igual
al tiempo transcurrido. ¿Qué
hora era?
A) 9h 36’ B) 7h 36’
C) 10h 20’ D) 8h 36’
E) 9h 20’
3. Si una de las raíces de:
5x2 – 2x = a(2x – 1)(x – 1)
es un número imaginario ubi-
cado en el tercer cuadrante.
¿A qué intervalo pertenece
“a”?
A) –2; – 3
B) –2 – 3; –4 + 2 3
C) –2; 4
D) –4 – 2 3; –4 + 2 3
E) 2 – 3; 2 + 3
4. Que valor debe tener “α”
para que las raíces de la
ecuación:
αx2 – (α + 3)x + 2 α + 1 = 0
difieran en 2 unidades.
C) 3 D) 4 ba retirando?
E) 5 A) 2 B) 3
C) 4 D) 5
5. Proporcionar el área definida
E) 7
por las desigualdades:
 x 2 + y 2 ≤ 2αy; α > 0 ....(I)
 9. Las dimensiones de una caja
 x ≥ α – y ....(II) rectangular, son 3 cm, 5 cm y
7 cm. Si cada una de estas di-
π
α2 m2
A) α 2πm 2 B) mensiones se aumenta en la
2
3 3 misma cantidad, su volumen
C) πm D) απm 2
2
se triplica. Calcular esta can-
4 4
tidad.
E) 3 α 2πm 2 A) 1 cm B) 2 cm
4
C) 3 cm D) 4 cm
6. Racionalizar, dando el deno-
E) 5 cm
minador resultante:
1
A= 10. Un conductor llegó una hora
1 + 3 + 3 2 + 6 108
mas tarde que de costumbre,
A) 3 B) 5 a su destino por disminuir
C) 6 D) 12 su velocidad en 20 km/h en
E) 2 todo el recorrido de 120 km.
¿En qué tiempo hace el tra-
7. Calcular “n” si: yecto normalmente?
(1 – z)2n = –2187z A) 1 h B) 2
C) 3 D) 4
1 3
z=– +i
2 2 E) 5
A) 3 B) 5
C) 7 D) 9 11. Calcular “x + y + z” si:
E) 11
xy xz
= 6; = 8;
5x + 2y 3x + 2z
8. En una bodega compre dul- yz
=6
ces por un sol. Cuando me 3y + 5z
retiraba el vendedor me dijo
A) 24 B) 128
“si se lleva 10 más le doy to-
dos por 2 soles y se ahorra C) 64 D) 48
ud. 80 centavos por docena”. E) 72

121 UNI 2015 – I ÁLGEBRA

 Guía de Repaso
240 247
12. La suma de los valores de “y” Las llaves se cierran o se A) B)
que satisface al siguiente sis- 55 55
abren independientemente. Si
tema: 259
C) 250 D)
las probabilidades de cierre
55
3y – 2x 4y de las llaves son: P(A) = 0,30;
y
+
3y – 2x
=2 2 E) 260
P(B) = P(C) = 0,15. Deter- 55
3(x2 + 1) = (y + 1)(y – x + 1) minar la probabilidad del
A) 2 B) 3 paso de la corriente de “I” a 20. Indicar la gráfica de la si-
C) 4 D) 5 “O”. guiente relación:
E) 6 A) 0,2157 B) 0,2937
y2 – 2y – 3 ≤ x
C) 0,3157 D) 0,3257
13. Hallar “x” en: E) 0,3275
(a – b)2x
(a 4 – 2a 2b 2 + b4 )x –1 = ;a > b
(a + b)2 17. Marque correcto “C” o inco- A)
A) Log(b + a)(b – a) rrecto “I” según corresponda.
B) Log(a + b)(a – b) I. Una matriz regular es una
C) Logba matriz cuadrada. .......... ( )
D) ab II. Si: (x – α)(y – θ) = 0
E) a/b entonces se cumple que:
B)
x = α ∧ y = 0. ....... ( )
14. Halle el valor máximo de la
III. Si:
función objetivo C = 3x + y
ax4 + x3 – x2 + x + 1= 0
sujeta a las restricciones:
con a ≠ 0 la ecuación tiene
 3x – 4y ≥ –12
 3x + 2y ≤ 24 4 raíces complejas. .... ( )
 A) CIC B) III
(S)  3x – y ≤ 15 C)
C) CII D) IIC
 x≥0
 E) CCI
 y≥0

A) 9 B) 12 18. Halle el valor máximo y el va-
C) 15 D) 18 lor mínimo de la función ob-
E) 21 jetivo C = 3x + 2y + 5 en la
región de la figura. Dar como
15. Sea la sucesión: respuesta la suma de tales va- D)

{
1 7 37 175
; ;
5 25 125 625
; ;... } lores.

y
Indique cuál(es) de los si- (3;5)
guientes enunciados son co- E) La gráfica es un punto
rrectos: (0;4)
I. Es decreciente. 21. Si se cumple:
(0;2) (6;2)
II. Es convergente. 4
αα α 2 = α α
III. Es divergente.
Indicar el valor de:
A) Solo I B) Solo II x
(2;0) (5;0) α2 2
C) Solo III D) I y II T = (α α )4 – α
E) II y III A) 24 B) 28
A) 16 B) 1
C) 32 D) 36
C) 2 D) 4
16. Considere el siguiente circui- E) 39
E) 8
to electrónico:
19. En la sucesión:
A 22. Si x0 es la solución de la si-

I O
{a n}n∈N = {45 ; 1125 ; 125
31 89
;
625 }
;...
guiente ecuación trascendente:
2x = (3 x + 1)x
(3 x – 2x)+2

B C el término de lugar 5 es:

122 UNI 2015 – I ÁLGEBRA

 Guía de Repaso
¿En qué intervalo se encuen- 27. Si entre los polinomios: 32. Si el polinomio:
P(x) ≡ 1 P(x) ≡ (a2 + b2 – 5)x4 + (b2
tra x 0 + 8 ?
x0 Q(x) ≡ 
1 –
a 2 + ab + b 2   a 2 – ab + b 2 
x + 
+ c2 – 13)x2 + (c2 + a2 – 10)
 a+b   a–b 
A) 3; 5 B) 1; 2 se anula para mas de 4 valores
se establece una igualdad ab-
de “x” diferentes. Calcular:
6; 9
C) 5; 8 D) soluta proporcionar el valor
de: (a + b + c + 14)(a + b + c – 14)
E) 4; 6 T=
b b
2
b
3
b
9 ab + bc + ac
T = 1 – 2   + 3   – 4   + ... – 10  
a a a a
23. Si en la expresión irracional: A) 3 B) 4
A) –10 B) –5 C) 1 D) 2
C) 0 D) 1
n n –1 E) –2
n n
x x x....... x x n(n–1)
n
= 1,732050808 E) 55

28. Calcular el coeficiente princi- 33. Señale las proposiciones co-
Existen “n” radianes. Calcular
pal y el grado que resulta al rrectas:
un valor de:
efectuar: I. Un polinomio completo
x+n
T= ; x ∧ n∈Z+ P(x) ≡ (3x – 2)m (mx3 – 1)2 necesariamente tiene que
3
(x2 + x – m)2 ser ordenado.
A) 1 B) 2 Sabiendo que el término II. Un polinomio ordenado
C) 3 D) 4 independiente en P(x) es: necesariamente tiene que
E) 5 –800. Dar por respuesta la ser completo.
suma de ellos. III. El grado absoluto nunca es
24. Sabiendo que: A) 15 B) 6075 igual al grado relativo.
x2 C) 6090 D) 800
 x x y  y y x  x 2– y2 IV. Una igualdad siempre es
E) 10 000
  = 3 2, 25 una identidad pero una
 y xx  x yy  identidad no siempre es
  29. Calcular H(3) a partir de:
x+y H(x) ≡ F(x + 1) + G(x – 1) una igualdad.
Calcular: T = V. Siempre en todo polinomio
x–y Donde:
A) –5 B) 2 F(x – 1) ≡ x2 + x + 1 se puede calcular su grado
C) 3 D) 1 G(x + 1) ≡ x2 – 2x + 2 absoluto máximo y mínimo
A) 27 B) 29 a la vez.
E) 5
C) 30 D) 31 A) IV B) IV y V
E) 32 C) III, IV, V D) Todas
25. Si “x” verifica:
–1 –1 –1
9 x – 3  6 x + 2  16(2x) = 0 E) Ninguna
30. Sabiendo que el grado relati-
Indicar el valor de: vo de “y” en el monomio: 34. Si: F(x4 + x2) ≡ x6 propor-
x x
4 – 3  2 + 2, 25 M(x; y; z) ≡ n– 4
n + 1x 2n – 4 n – 3
 8
y ...z 21– 3n
cionar el valor de F(–1).
A) 3/2 B) –1/2 es mínimo el coeficiente es: A) 0 B) 1 C) –1
A) 1/2 B) 1/3 D) i E) w
C) 9/4 D) 0
C) 2 D) 3
E) –2/3
E) 1/4 35. Si: a –1 + b –1 + c –1 = 0;
26. Siendo “n” un entero positi- abc ≠ 0 indicar el valor de:
31. Si: P(x) ≡ Q(x) donde:
vo. Hallar la suma de los cua- (a + 3b + 5c)2 + (5a + b + 3c)2 + (3a + 5b + c)2
drados de las cfs de “n” de tal P(x) ≡ (a2 – b)x3 + (b2 – c)x2 T=
(a + b + c)2
modo que para ese valor la + (c2 – a)x + 5
Q(x) ≡ –ax3 – bx2 – cx + 5 A) 35 B) 46
expresión:
C) 70 D) a + b + c
Siendo: abc ≠ 0 proporcionar
E) abc
2n+45 x 6n + x 6n+50 el equivalente de:
1 + x –50 36. Si:
(1 + b)a + (1 + c)b + (1 + a)c
T=
Se transforme en un polinomio. abc 2 2 2 2
 1 + 1 + 1  =  1  + 1  + 1 
A) 20 B) 0 A) 1 B) –1 a b c a b c
       
C) 14 D) 4 C) 0 D) 2 ∀abc ≠ 0
E) 13 E) –2

ÁLGEBRA UNI 2015 – I 123

 Guía de Repaso
Encontrar el equivalente de: 46. Si el enésimo término de:
T = x 20 + y 20 + z 20
(a 3 + b3 + c 3)(a 4 + b4 + c 4 )  x n2 – 3 + x 
n
T=
a7 + b7 + c 7  
A) 36 B) 18  xn 
A) 1 C) 6 D) 1 es independiente de “x” ha-
B) 5/3 E) 3 llelo.
C) 6/7 A) 3 B) 9
D) abc 41. Sea el conjunto A = {1; 2; 3; C) 243 D) 81
E) a + b + c E) 27
4; 5} y las funciones:
37. A partir de: f: A → A/f = {(2; 4), (1; 5),
47. Proporcionar el área de la re-
x–1 + y–1 + z–1 = –1–1 (3; r), (2; n), (4; 2), (5; t)} gión R:
Encontrar un equivalente de: g = {(x; y) ∈ N x N/y = rx + t}
xyz(x + y + z + 1) Si f(2) = g(1); f(1) = g(2), en- {
R = Z ∈  / z – 1 – 2i ≤ 5 ∧ 0 ≤ arg(z) ≤
π
2 }
(x + 1)(y + 1)(z + 1) tonces determine el valor de: A) 5πm2
E = t + 3r + 2n
A) –1 B) 5 πm2
A) 8 B) 9
B) 1
C) –xyz
C) 11 D) 12 C) π  5 + 8  m 2
E) 14 2 π
D) x + y + z
E) –xy – xz – yz D) π  5 + 16  m 2
42. En el desarrollo de (2 + 3x2)n 4 π 
38. Conociendo: el coeficiente de x24 es cua-
E) 3 πm2
tro veces el coeficiente de x22
a 3 + b6 + c 9 = 514
 2 luego el valor de “n” es:
4 6 48. Cuál es la suma de los “n”
a + b + c = 66 A) 52 B) 43
 primeros términos de la suce-
2 3 C) 70 D) 64
a + b + c = 10 sión:
E) 38
encontrar el valor de: n –1 n – 2 n – 3
; ; ;...
T = a4 + b8 + c12 43. Calcular el número de térmi- n n n
A) 4096 B) 4097 nos que tendra P(x) al expre- n –1
A) B) n
C) 4098 D) 4099 sarlo canonicamente si: 2 n –1
E) 5000 P(x) ≡ (x2 + x + 1)13
4n – 1
A) 27 B) 105 C) n – 1 D)
4 4
39. Estableciéndose que: C) 92 D) 106
E) 26 1
E) n –
1 (a + b)(b + c)(a + c) + abc – (a + b + c)(x 4 + y 4 + z 4 )
=
2
3 (a + b + c)3
para {a; b; x; y} ⊂ R/a + b ≠ –c. 44. Efectuar la siguiente adición: 49. A que valor converge la si-
Encontrar un equivalente de: C 0n + 2C1n + 4C n2 + 8C n3 + ... + 2n C nn guiente sucesión:
(a 2 + b 2 + c 2)(x 3 + y 3 + z 3) 2
A) 2n B) 2n
T=  3   4   5 
3 4 5

(a + b + c)(a 4 + b4 + c 4 )  2  ,  3  ,  4  ,....
C) 3n D) n – 2n       

A) 3 E) n2n–1
B) 1/3 A) 0 B) 1
C) 4(ab + bc + ac) C) e D) e3
45. Que exponente admite “Z”
D) –12 E) e6
en el término que posee: x8y
x+y+z
E) en el desarrollo de:
abc 50. Calcular (α2 + 1) en:
n
40. Sabiendo que:  2 1  2 4 2
 x yz + 2  2– = –
 xy z 3 –1 5 –1 5 –x
 (x10 + y10 + z10)(x 5 + y 5 + z 5) 2
 15 =
15 15
 x + y + z – 3x y z
5 5 5 3 A) 2 B) 4
(xy)10 + (yz)10 + (zx)10 = 18
A) 13 B) 19
 C) 72 D) 41 C) 1 D) 5
encontrar el V.N. de: E) 3 E) 10

124 UNI 2015 – I ÁLGEBRA

 Guía de Repaso
51. El equivalente de:  3 a – 3 b = 1 59. Resolver:

0,5  x2 x3 x4
  127 < a – b < 217 Lnx = –1 + x – + – + ...
 3 + 7  13 – 7 – 5 – 7   2 3 4
  
es: Sugerencia:
A) 1 B) 3 A) 64 B) 520 x2 2 x3
C) 5 D) 4 a x = 1 + xLna + Ln a + Ln 3a + ...
C) 512 D) 216 2! 3!
E) 2
E) 343 A) e – 1 B) e + 1
52. La grafica de la relación: 1
55. Racionalizar: C) D) e – 1
e +1
1
x= 2 5mn 2
y –1 E) 1
3 3
25m 2 + 3 15mn + 9n 2 e–1
es:
e indicar el denominador re-
sultante: 60. Trazar la grafica de:
1 A) 3m + n f(x) = 3–1 x3 – 2x2 + 3x + 1
A) B) 5n + 3m
C) 5m + 3n y
–1
D) 5m – 3n
F
E) 5n – 3m
A)
56. Racionalizar: x
1
B) 1
n +1 + n + 2 + n + 3 + n + 4 y
–1
e indicar el denominador re- F
sultante. B)
A) n B) 2n
1
C) 4 D) 4n – 1 x
C) 2
E) 2n + 1 y
–1
57. En un colegio hay 250 estu- F
diantes de los cuales el 40% C)
y son hombres y el 60% res- x
1 tante son mujeres si se elige al
D)
azar una persona del colegio. y
–1 Entonces la probabilidad de
F
que esa persona sea de sexo
D)
E) La gráfica es un punto masculino es:
A) 0,004 B) 0,600
x
53. Al simplificar: C) 0,400 D) 0,160
  E) 0,500 E) La gráfica es un punto
5 +2+ 5 –2
2 
 5 +1 + 5 – 1  58. Son 7 peruanos y 4 argenti- 61. Si la suma de coeficientes
se obtiene: nos se debe formar un comité de (7x 2 + y)3
n−2
es igual a la
A) 1 B) 5 – 1 de 6 miembros, ¿cuál es la suma de coeficientes de:
n−4
C) 2 D) 1/ 5 probabilidad que el comité (5xy − 3z)9
incluya al menos dos argen- Halle el término central de:
E) 5 + 1
tinos? ( x + 1)n–1.
A) 0,954 B) 0,348 A) 123x9 B) 62x5
54. El valor entero y positivo de
“a” que satisface el siguiente C) 0,196 D) 0,803 4
C) 7x D) 20x3
sistema: E) 0,015 E) 20x7

ÁLGEBRA UNI 2015 – I 125

 Guía de Repaso
62. Determine el valor de: y como cociente: Q(x). Al di- 70. Luego de factorizar:
50 vidir Q(x) ÷ (x2 – 1) se obtu- P(x) ≡ (x – 3)5 + 81x
E = ∑  2 
1
 vo como resto (5 – x). Hallar Señale un factor.
n=1  4n – 1 
el resto de dividir: A) x2 + 3x + 8
A) 58/101 F(x) ÷ [(x2 – 1)(x + 2)] B) x2 – 6x + 8
B) 150/101 A) x2 + 3x + 5 C) x2 + 6x + 9
C) 50/101 B) 4x2 – 2x + 23 D) x2 + 3x + 9
D) 100/101 C) 8x2 + 2x – 33 E) x2 – 3x + 9
E) 200/101 D) 4x2 – 7x + 23
E) x2 + 2x – 3 71. Sabiendo que el siguiente tri-
nomio:
63. Un granjero tiene 480 hectá-
66. Calcular el V.N. del término P(x) ≡ (m – 2n)xm+n–8 +
reas en la que puede sembrar
central en el desarrollo de: (mn + 5)xm–n–3 + (mn – 8)2
trigo o maíz. Él calcula que
(a + b)4p – (a – b)4p es completo. Indicar uno de
tiene 800 horas de trabajo
abp sus factores.
disponible durante la esta- A) x + 11
ción crucial de verano. Dados
Siendo: a = 2 7 ∧ b = 3 3 B) 19x + 4
los márgenes de utilidad y los
Además: p = a2 + b2 C) x + 5
requerimientos laborales que
A) 1 B) 8 D) x + 13
se adjunta:
C) 16 D) 8 p E) x + 12
Maíz E) 16 p

72. Factorizar:
Utilidad: $40 por hectárea 67. Proporcionar el residuo de di-
P(x) ≡ x6 – x5 – 6x4 – 5x2 – 1
Trabajo: 2 horas por hectárea vidir:
para luego indicar la suma de
x 72 – x 4 + 1 los coeficientes de uno de sus
Trigo 64
x – x + x 56 – x 52 + ... + 1
60
factores primos.
Utilidad: $30 por hectárea
A) 1 + 3x4 B) 2 – 5x3 A) 2 B) 3
Trabajo: 1 hora por hectárea
C) 1 – 2x4 D) 3 – 2x2 C) 4 D) 5

E) 3 + 4x5 E) 6
¿Cuántas hectáreas de cada
uno debe plantar para maxi-
mizar su utilidad? ¿Cuál es la 68. Si un término del cociente 73. Si el residuo de la división:
utilidad máxima? notable que se origina al di- 36x 5 + 17x 4 + 4x 3 + 18
A) 12 560 B) 14 500 vidir: 9x 2 + 2x – 4

C) 17 600 D) 18 210 x n – y n+α presenta la forma de:
E) 20 200
x 3y n – 3 – y n+2 R(x) ≡ (a2 – 1)(x + 1) – (3a – 1)
¿Qué valor asume “a”?
64. Sabiendo que la siguiente es x 12 que valor adquiere
(n – α). A) –3
adición:
A) 11 B) 22 B) 3
n
(1 + i)5n +   (1 + i)5n – 5(1 – i)5 + C) 6
1 C) 33 D) 44
E) 55 D) 18
n 5n –10
  (1 + i) (1 – i)10 + ..... + (1 – i)5n E) 0
2
 
69. Si el cociente de dividir un
se reduce a: 233 Cos11π po- polinomio de tercer grado en- 74. El sistema:
demos afirmar que “n” es: tre (2x – 1) es (x2 + 2x – 3) a 2x 2 + b 2y 2 = 1 .....(I)
A) 8 B) 9 y el resto de dividir entre 
 xy = c ....(II)
C) 10 D) 11 (2x + 1) es 1. Determinar el
E) 12 resto que se obtiene al divi- admite únicamente dos solu-
dirlo entre (2x – 1). ciones diferentes. Calcular abc.
65. Sabiendo que al efectuar: A) –7 B) –6,5 A) –1/2 B) ±1/2
F(x) ÷ [(x + 2)(x – 3)] C) –7,5 D) –8 C) 1/4 D) 1/2
se obtuvo como resto (2x – 1) E) 9 E) ±1/4

126 UNI 2015 – I ÁLGEBRA

 Guía de Repaso
75. Proporcionar el valor de “x” A) 6/25 B) 7/25 84. Resolver:
que satisface el sistema: C) 8/25 D) 11/25 (2x – 5)(x2 – 4)(2x + 3) < 45

x y z 1 E) 21/25 5 1
= = = A) – ;–
y+z x+z x+y x+y+z 4 2
A) 3/2 B) 1 80. En cierto instante un reloj
marca dos minutos menos de B) 1; 3
C) –1 D) 1/3
E) 2/3 lo debido aunque va adelan-
5 1
tando, si márcase 3 minutos C) – ;– ∪ 2; 3
4 2
76. Al resolver el sistema: menos de lo que debe mar-
 2x – 8y + 4z = 0 ....(I) car, pero se adelantará al día, 5 1
D) – ;– ∪ 1; 3
 en medio minuto más de lo 2 2
x + y – z = 0 ....(II)
 2x – 3y + z = 0 ....(III) que se adelanta. Entonces
 marcaría la hora exacta un E) –∞; – 1 ∪ 1; 5
día antes de lo que marca. 2 2
Indicar el valor de x + y + z
sabiendo que: {x; y; z} ⊂ Z–. ¿En cuánto se adelanta por
día este reloj?
A) –60 B) –10 85. Determinar el menor núme-
C) –50 D) –20 A) 0,5 seg
ro de términos que deben
E) F.D. B) 20 seg interpolarse entre 1/2 y 1/3
C) 4 seg para que la razón de la progre-
77. Un número positivo menos el D) 45 seg sión aritmética sea menor que
doble de la suma de sus ci- 0,001.
E) 30 seg
fras es igual a la suma de los A) 120 B) 160
cuadrados de estas dos cifras, C) 169 D) 166
además el número obtenido 81. Sea la función:
E) 144
al permutar sus cifras menos x+3 – x+5
F(x) =
9 da el número original. x +1 – 4
86. Para que valores de “n” (n ∈ R)
Entonces el producto del cua- x ∈ –5; 2]. Halle el rango de “F”. la suma de cuartas potencias
drado de dicho número por de las raíces de:
la suma de sus cifras es: A) –2; 2 B) –5; 2]
x3 – 2nx2 + (n2 + 1)x – n = 0
A) 2647 B) 2645 C) –∞; 2 D) –∞; 2] tendra un mínimo.
C) 2546 D) 2465 E)  – {3} A) ± 1 B) ±2
E) 2455 C) ± 3 D) ±4
82. Calcule: E) ± 5

78. Minimizar: C(x; y) = 6x + 8y, a1998 b1998

+ 87. Sea:
sujeta a las restricciones: 3996a1998 – 3996x 3996b1998 – 3996x
F : A →  –9;1 definida asi:
Si: x – b1998 = a1998 – x.
 40x + 10y ≥ 2400 A) 1998–1 B) 1998 3 + 4x
F(x) =
10x + 15y ≥ 2100 3–x
 C) 0 D) –1998
 E) ab
 5x + 15y ≥ 1500 podemos afirmar:

 x ≥ 0; y ≥ 0 A) F es inyectiva
83. Si “TK” designa al k-esimo tér- B) F es epiyectiva
A) 1100 B) 1140 mino del desarrollo de (a + b)n, C) F es biyectiva
C) 1200 D) 1800 n ∈ Z+. Además {a, b, n} y D) F es periódica
E) 1920 {b, n, T2} son progresiones
E) F es par
geométricas. Siendo el último
término del desarrollo: nn – 2.
79. Determine el valor de la 88. Al resolver el sistema:
Calcular “n”.
suma:
A) 2 B) 3 Log 2yx + log y x 2 = 4y
1 1 4 1 C) 4 D) 5  y
E= + + + ... +  y Log 2y + 2 = 0
2 4 4 6 68 48  50 E) 6

ÁLGEBRA UNI 2015 – I 127

 Guía de Repaso
Indicar por respuesta: 92. Hallar el área de la región li- 96. La probabilidad de que al
mitada por las inecuaciones: lanzar 3 dados, se obtenga un
x
T = Log 2 3 resultado mayor que quince
y  x + y ≤ 3 .......(1)
 2 es aproximadamente.
2
A) 1 B) 1/2
 x + y ≥ 4, 5 .......(2) A) 0,0231 B) 0,0462
C) –1 D) 1/4 C) 0,0140 D) 0,1435
E) 2 A) 4,5 π u2
E) 0,0648
B) 9(4 – π) u2
89. Al racionalizar: C) 1,5(4 – π) u2
97. Dadas las matrices:
1 D) 4,5(2 – π) u2
E) 4,5 (4 – π) u2  2 –1  –1 0 
a+ b+ c A=  ∧B=  
se obtiene un denominador 0 3   2 1
cuyo valor es: –8. Si: a, b y 93. Si: a2 + b2 = 1, simplificar:
Calcular: Traz (xT), si:
c en ese orden están en pro- Log(a + b + 1) – Log(a – b + 1) 2(x – 3A) + 3(B – x) = 5(I – x)
T=
gresión aritmética de razón 5. Loga – log(b + 1)
A) 1,5 B) 6 C) 3,3
Calcular “a . b . c”. A) 0 D) 10 E) 4,5
A) 62 B) 66 B) 1
C) 64 D) 68 C) –1 98. Indicar la grafica correcta de
E) 60 D) 2ab todos los números complejos
“Z” definidos así:
E) ab
90. Calcular:
Z ∈  / Z =  2 ; w ≥ 1 :
i
  94. Determinar el número d tér-
 3+ x x – 2 – 1 w 
lim minos de una progresión arit-
x →4   π 1
 3 – x x – 2 + 1  ≤ Arg{w} ≤
mética donde los términos de 6 3

lugar (n – 2) y (2n – 2) equi-
A) 3 + 2 2 distan de los extremos, el tér- i
B) –3 – 2 2 mino central ocupa el lugar
(n + 1). A)
C) 2 2 – 3
A) 11 
D) –1 B) 10
E) 2 C) 12
D) 13 i
91. Un alambre metálico de 10 Ω E) 15
de resistencia se corta en dos
B)
partes las cuales se conectan 95. Encontrar el dominio de la 
en paralelo. Sea: R1 la resis- función “F” cuya regla de co- i
tencia de una de las partes. rrespondencia se establece así:
¿Qué rango de valores pue-
F(x) = Log(4x – 3)(3 – 2x)
de asumir R1 si la resistencia C)
equivalente de la conexión 3 3
A) ; 
4 2
en paralelo no ha de exceder
a 1,6 Ω? B) 0; 3
2
A) 0; 2] ∪ 8;10 ] i
1 3
B) 0; 2] ∪  8;10 C) ;
2 2
D)
C) 1; 3  ∪  9; 19  D) 3 ; 5 – {1}

 2   2  4 4
D) 0; 2
3 3
E) ; – {1}
E) 8;10 ∪ 12;15 4 2 E) La gráfica es un punto

128 UNI 2015 – I ÁLGEBRA

 Guía de Repaso
99. Sea la ecuación: A) 5 – 10 – 1 110. Si: x = 1 + 2–2014
F(x) = x5 + x – 10 = 0 B) 5 + 2 – 2 19
Indicar el valor aproximado
Determinar el número de so- de:
C) 2 + 5 – 17 x –1
luciones reales en el intervalo
D) 2 – 5 + 1 3+x – 3 7+x
1; 2 .
A) No tiene soluciones. E) 2 + 5 – 1 A) 5 B) 4
B) Tiene 5 soluciones reales. C) 3 D) 6
105. ¿Cuál es el denominador que E) 2
C) Tiene 3 soluciones reales.
se obtiene al racionalizar:
D) Tiene 2 soluciones reales.
1997
E) Tiene una única solución 111. En la expansión del bino-
1 + 2 + 23 4
3
real. mio (x + y)n se verifica que
A) 13 B) 17 la suma de los exponentes de
C) 19 D) 23 dos cualesquiera de sus térmi-
100. El cociente que se obtiene al
E) 29 nos disminuido en 6 es n/2 + 6.
dividir (x – 3)4 + (x – 2)2 – 1.
Hallar el coeficiente del térmi-
Entre (x – 3)(x – 2) es: 106. Encontrar “n” de modo que no nueve.
A) x2 + 5x + 12 el sexto término de la expan-
A) 9 B) 8
B) x2 – 3x + 15 sión de:
C) 10 D) 18
( )
n+1
C) x2 + 4x + 8 x +n x–n
E) 1
D) x2 – 7x + 14 sea independiente de “x”.
E) x2 – 6x – 2 A) 9 B) 7
112. ¿Cuál es el coeficiente del
C) 5 D) 1
término central del desarrollo
101. Calcular “α  θ” si el siguiente E) 0
de:
polinomio: 10
107. Al simplificar:  xa yb 
P(x) ≡ αx4 + θx3 + 5x2 – 4x + 4  a+b + a+b 
tiene raíz cuadrada exacta. (n + 1)(n + 2)(n + 3).......(2n)  6 6
(2)(6)(10)(14)........(4n – 2)
A) –5 B) 4 si su parte literal es x15 y10?
C) 2 D) –2 n ∈ Z / n > 1997, obtenemos:
A) 5 B) 6
A) 1 B) –1
E) –16 C) 7 D) 10
C) n2 D)
2n
E) 12
102. Halle el menor valor de α + θ 2n
sabiendo que: E)
n
113. Si un término del desarrollo
C1n + 2C n2 + 3C 3n + ... + 32C 32
n
= αθ
de: (1 – 2x + 3x2 – 4x3)4 es:
A) 38 B) 22 108. Encontrar el valor de “x” αx8 luego el coeficiente “α”
C) 20 D) 25 para el cual se verifique: es:
E) 18 C αg  C θg A) 1720
C αg++θθxx = ;α > g > θ
C αθ B) 1925
103. Mostrar el equivalente de:
A) 3 B) 1 C) 2 C) 1805
 23 3 – 3 2  D) 1905
 3   10 + 1 D) 4 E) –1
 3 54 + 2 
3
E) 1994
109. A partir de:
–2 3x – 2 3x –1
3
A) 10 B) 6 3
C 3x
x – 2 + Cx –3 + Cx –3 = g 114. Indicar el denominador luego
3 3
donde: de racionalizar:
C) 12 D)
3 +1
g = C 3x 3x
3x –16 – C x – 3
2+ 5 2
E) 4 Obtener la suma de todos los

4
2+ 2+4 8 +2
valores de “x”.
104. Al efectuar: A) 25 B) 26 A) 1 B) –1
3 2 – 2+ 5 ( 2+ 3 2 – 5 – 5 + 3 2 + 2) C) 24 D) 21 C) 2 D) 4
Obtenemos: E) 22 E) 8

ÁLGEBRA UNI 2015 – I 129


115. Para la comida de un hospi-
tal un paciente puede elegir
una de cuatro carnes, dos de
cinco vegetales y uno de tres
postres, ¿cuántas comidas
distintas puede elegir el pa-
ciente si selecciona el número
específico de cada grupo?
A) 16 B) 24
C) 120 D) 240
E) 60
116. Un educador de asuntos de
sanidad ha conseguido la
participación de cuatro di-
rigentes de una comunidad
(dos hombres, dos mujeres)
en un programa de mesas re-
dondas, ¿en cuántas formas
puede distribuir a los dirigen-
tes en una sola línea frente al
público si la única distinción
130 UNI 2015 – I
Guía de Repaso
que se desea tomar en cuen-
ta entre ellos es respecto a su
sexo?
A) 8 B) 16
C) 32 D) 64
E) 12
117. Simplificar:
( 1 + 2)( 2 + 3)( 3 + 4)....( 19 + 20)
( 20)( 19)( 18)....( 1)
A) 1 B) 2
C) 3 D) 10,5
E) 6
118. Con respecto a la ecuación:
y
x ! – y ! =   !
x
 
se puede afirmar que:
A) Tiene infinitas soluciones.
B) No tiene soluciones.
C) Tiene más de una solución
pero un número finito.
D) Necesariamente y ≥ x.
E) Todas las afirmaciones
anteriores son incorrectas.
119. Calcular “α – θ” si:
 1 + 1   1 + 1   1 + 1  ...  1 + 1 
 i   i + 1   i + 2   i + 99 

= α + θi
A) 3 B) 1
C) 101 D) –1
E) 92
120. El equivalente de:
i – 1 + i – 1 + .... + i – 1 + i – 1 + 2i
“n” radicales.
A) 1
B) ni
C) n – ni
D) 1 + i
E) n + ni
ÁLGEBRA
GEOMETRÍA
Guia de repaso
1. En un triángulo, las longitudes
de sus lados son números pa-
res consecutivos, tal que el lado
intermedio mide x. Calcule el
menor valor entero de x.
A) 6 B) 4
C) 8 D) 12
E) 10
2. Del gráfico, calcule x + y.
50°
a E) 12°
a b
b
f
q
x y
f
q
A) 200° B) 180°
C) 210° D) 220°
E) 240°
3. Del gráfico adjunto:
t + n + f + m = 490°
Calcule b.
n
f m
b t
aa
bb
a de KD.
A) 45°/2 B) 10°
C) 35 D) 30°
E) 25°
131 UNI 2015 – I
4. Del gráfico, el triángulo ABC
es equilátero. Calcule x.
B NQ = 4.
2x
a
x a
A C
A) 10° B) 5°
C) 20° D) 15°
5. En un romboide ABCD se
ubican los puntos L y K en
BC, tal que BL = LK = KC.
Luego se ubican los puntos
medios S y M de LD y KA,
respectivamente. Calcule la
longitud de la base media de
BKSM si AD = 6 cm.
A) 4,5 cm B) 4 cm
C) 3,5 cm D) 3 cm
E) 2,5 cm
6. En un romboide ABCD se
ubican los puntos K y S en
BC, tal que KS = 2(BK) = 2,
BS = SC, mBAS = mDAS.
Calcule el mayor valor entero
A) 11 B) 10
C) 7 D) 80
E) 9
7. Del gráfico ABCD es un rec-
tángulo, PM = 2, PL = 3 y
Calcule QS.
B C
M N
Q
P
S
A L D
A) 0,5 B) 1
C) 1,2 D) 1,5
E) 1,8
8. Del gráfico, AL = 3, BL = KL,
y la longitud de una diagonal
del rectángulo SCDK es 10.
Calcule la mBCK.
B
a
a
S C
A L
K D
A) 30° B) 37°
C) 45° D) 53°
E) 60°
9. En un cuadrado ABCD, al
prolongar AD, se ubican los
puntos M y N, tal que:
MN = AB = 2(DM) = 2 2 cm
luego se construye el cuadra-
do MPNQ. Calcule el menor
valor de BP.
A) 2 7 cm B) 30 cm
C) 4 2 cm D) 35 cm
E) 34 cm
GEOMETRÍA
 Guía de Repaso
10. En un rectángulo ABCD se 14. Sean, F, T y M puntos de tan- (A y B son puntos de tangen-
ubica E en su región interior gencia. Si R = 4 y r = 2, cal- cia respectivamente). Si AO2
y se construye el rectángulo cule FL. interseca a la C1 en el punto
DELK, que es congruente al M, y O2 es centro de C2, cal-
anterior mCED = mECD, R r cule mAM.
BE = CK, EL = 4 + 2 3 y F A) 37° B) 53°
53° C) 60° D) 37°/2
mELC = . Calcule EC. M
2 L E) 30°
A) 3 B) 4 T
C) 5 D) 2 3 A) 3 B) 9
5 18. En el gráfico, T y M son pun-
E) 5 8 9 tos de tangencia. Si TA = 6 y
C) D)
3 4 AM = 4, calcule TL.
E) 8
11. Del gráfico, CK = 2, CS = 3 5 T
y AM = MK. Calcule ML si
ABCD es un rectángulo.
15. Los puntos Q, T, M y P son de A

2a
B K C tangencia. Si r = 3 , calcule M a
a L
AM.
L a
M
A P A) 5 B) 2 6
M
S C) 24 D) 6
A D T r E) 10

60°
A) 0,3 B) 0,4 Q
19. Del gráfico, los radios de las
C) 0,5 D) 0,6 circunferencias son de 6 y
E) 0,8 A) 2 3 B)
3–1 2 cm. Calcule la distancia en-
tre los puntos medios de LO y
C) 3 D) 1 + 3
NO1.
12. En un cuadrante AOB de E) 2 3 – 1
L T
radios OA y OB se ubica el N
O1
punto N y se traza OM ⊥ AN, 16. Sean las circunferencia C1 y
M ∈ AN. Si MB = 5(AM), cal- O
C2 tangentes interiores en el
cule mOMB punto S. Desde el centro O
A) 30° B) 37° de C1 se trazan los segmentos
C) 74° D) 16° tangentes OF y OP a la otra
A) 1 B) 1,2
E) 53° circunferencia, además F y P
C) 1,6 D) 2
son los puntos de tangencia.
Si la razón de radios es de E) 2,4
13. Si mAB = a + 71°, calcule a.
3/8, calcule la mFOP.
B A) 60° B) 74° 20. Del gráfico, m LS = 2(mCD)

C) 53° D) 37° Si mAB – m KR = 48°.

a Calcule x.
E) 75°
B
L
A 17. Se tienen las circunferencias

C1 y C2 tangentes exteriore, K C
A) 33° B) 19° cuyos radios miden 3 y 4 res- A S R
x D
C) 15° D) 14° pectivamente. Se traza el seg-
E) 13° mento tangente común AB

132 UNI 2015 – I GEOMETRÍA


A) 56° B) 60°
C) 62° D) 64°
E) 66°
21. Del gráfico, calcule el inra-
dio del ATB si BM = 14 y
R = 6 2.
B
45
° C
T
A 25. Del gráfico, calcule x
R 29. Del gráfico:
M mMB + 2(mABC) = 180° y
A) 2 B) 1,5
C) 1 D) 2
E) 2 2
22. Sean N, L, F y M puntos de
tangencia BC + AD = 18 y
AB + FD = 14. Calcule LC.
B
L 26. En un triángulo ABC se ubica
N E) 120°
F
A M
A) 1,5 B) 1
C) 2 D) 2,5
E) 4
23. En un triángulo rectángulo
ABC recto en B, AB = a + 2,
BC = 2a + 8 y AC = 3a + 2.
Calcule su inradio.
A) 3 B) 4
C) 2 D) 1 B
E) 5
24. En una circunferencia C de
centro O se trazan las cuerdas
AB y CD que no son parale-
las. Respecto a lo anterior, in-
dique la alternativa correcta.
GEOMETRÍA
Guía de Repaso
A) AC y BD se intersecan en ¿Qué punto notable es E del
O. triángulo ABC?
B S
B) AD y BC se intersecan en O.
N
C) Las mediatrices de AB y K T
CD no pasan por O.
E
D) Las mediatrices de AB y C
A
CD pueden pasar por O.
E) Las mediatrices de AB y A) baricentro B) ortocentro
CD pasan por O. C) incentro D) circuncentro
E) excentro
y
D
x mLC = mNA. Calcule x.
B
y B
N x T L
A E C M
A) 2/3 B) 3/2 A C
C) 1/2 D) 2
E) 1 A) 76° B) 82°
C) 90° D) 100°
C el punto K en la región ex-
terior relativa a BC, tal que
mABC = 2(mAKC) y 30. En un triángulo ABC, donde
mACB = 2(mAKB). ¿Qué AB = 8, se prolonga CB hasta
D punto notrable es K del trián- L, tal que mLBA = mCBK
gulo ABC? (K ∈ AC), BK = 4. Calcule el
mayor valor entero de AC.
A) baricentro B) ortocentro
A) 21 B) 22
C) incentro D) circuncentro
C) 23 D) 24
E) excentro
E) 25
27. En un triángulo ABC se ubica
31. Del gráfico, B y L son puntos
el ortocentro H, que se encuen-
de tangencia, AC = AB + 2,
tra en su región interior, tal que CL = BC + 1. Halle la rela-
mHAC + mHCA = 60° ción entre AB y BC.
y AB = 10. Calcule la longi-
A
tud de la proyección ortogo-
nal de AB sobre BC.
A) 8 B) 7 C
C) 6 D) 5 L
A) AB = BC2 + 1
E) 4
B) AB = BC2 – 2
28. Del gráfico, el cuadrilátero C) Ab = BC2 + 2
ATNC es inscriptible y D) AB = BC2 + 3BC
m KBS + 2(mAC) = 360° E) AB = BC2 – BC
UNI 2015 – I 133
 Guía de Repaso
32. Del gráfico, mBL = mLC, 36. En un triángulo ABC se traza el 40. Del gráfico, NC = NB + 1,
m AS = mSC, 2(AB) = 3(BQ) MN//AC (M ∈ AB y N ∈ BC), AN = DN + 2 y (AN)(NC) = 32.
y 3(BC) – 2(AC) = 12. tal que: Calcule DN.
Calcule AB. BM = 3(MA) y MN + AC = 35.
B C
Calcule AC – MN.
L
Q A) 3 B) 4 A
C) 5 D) 6 N B
A C E) 7
D
S
37. Del gráfico, mAL = mTSL A) 3 B) 4
A) 5 B) 6
y LN = 3(TS). Calcule AB C) 5 D) 6
C) 8 D) 9 KN
E) 10 (T y L son puntos de tangencia). E) 7
T
S 41. Del gráfico, T es punto de tan-
33. Del gráfico, TB = 2(FT) y
(MB)(NB) = 24, calcule FH. gencia, LB = 1, AB = 3(TB)
q B L
B A y MT = 2(TB). Calcule NB.
N
q N M
M T N
F 60° T
A) 1/3 B) 2/3
a b
a b C) 3/4 D) 1/5 A L B
A H C E) 2/5
A) 4 B) 6
A) 2 3 B) 3 3
C) 3 D) 2 38. Del gráfico, r2 = (AL)(LB) y
C) 3 2 D) 4
E) 8 KL = 2(CD) = 4. Calcule LC.
E) 2 5
r
34. Del gráfico, PR = TL, RT = 9 S K
N 42. Del gráfico, OA = LM = 1.
y LF = 4, calcule AT . A L
TB Calcule la distancia de L a
B OK.
C
I
P F D
R L
M B A) 7 B) 6 K
A C) 5 D) 4
E) 3
A) 5/3 B) 5/2
C) 6/5 D) 3/2 O A L M
39. Del gráfico:
E) 4/3 PL = LQ, DM = 2(LN), A) 1,8 B) 2
NC = 2(ML) y C) 2,2 D) 2,4
35. Si BL = 6 y LC = 4, calcule (LN)3 – (LM)2 = PQ. E) 2,6
AH.
Calcule AP – QB.
B
A C 43. Del gráfico:
30°
20

TM = MO, LT = 2(LM) = 6 y
°

N
P la mAL = mSB. Calcule AT.
M L
70° H M Q
10° B L M S
A C D
A) 2 10 B) 5 A) 1 B) 1,5
C) 10 D) 6 C) 2 D) 2,5
E) 8 E) 4 A T O B

134 UNI 2015 – I GEOMETRÍA

 Guía de Repaso
A) 6( 5 – 1) 47. Del gráfico, el área de la re- A) 2/3 B) 1/2
gión triangular ABC es IM. C) 3/4 D) 4/5
B) 5( 3 – 1)
Calcule la diferencia de las E) 5/6
C) 6( 3 – 1) áreas de las regiones ARC y
D) 5( 2 – 1) BTRV si AT = 2(TB).
50. En el gráfico, S1 = 7, S2 =
E) 6( 2 – 1) B 2 y S3 = 14 representan las
áreas de las regiones som-
T a V breadas. Si ABCD es un pa-
44. Del gráfico, T, S y N son puntos
de tangencia, OL = LK = 2. R ralelogramo, calcule BM/MA.
Calcule x.
a B C
T
A C M S3
x
S
A) IM B) IM S2
N 2 4 S1
C) 2IM IM
D) A D
3 3
O L K E) IM
5 A) 2/5 B) 2/3 C) 1/3
A) 3/2 B) 5/3 D) 1/5 E) 1/4
C) 6/5 D) 9/8 48. Del gráfico, mAB = 53°.
E) 9/7 Calcule la razón de las áreas 51. Del gráfico:
AHT y TFZ. mAM = 60°, LK = CK + 1,
45. Del gráfico: B BK = 6 y AK = 8.
LO1 = O1M, a + q = 90° y Calcule el área de la región
(AP)2 + (AB)2 = 14. Calcule H triangular ABC.
A a C
(CP)2 + (CB)2. T
M B
B
F
A a
L M A
O1 Z K C
C
a
q A) 1/9 B) 1/8 L
O P C) 1/10 D) 2/9
A) 15,5 2 B) 15,5 3
A) 7 B) 9 E) 2/13
C) 12 D) 14 C) 16,5 2 D) 16,5 3
E) 16 49. Del gráfico: E) 17,5 3
mAPB + mATB = 450°.
46. En un triángulo ABC, cuya Calcule la razón de las áreas 52. En una circunferencia, el diá-
longitudes de los lados AB, de las regiones circulares
metro AM y la cuerda PQ son
BC y AC son valores conse- mostradas.
perpendiculares y se interse-
cutivos de forma creciente y P
can en el punto H. Si la razón
el perímetro de la región ABC
de las áreas de las regiones
es 18, calcule la longitud de la
A B triangulares APH y HQM es-
proyección ortogonal del lado
menor sobre el lado mayor. tán en relación de 1 a 4, cal-
cule mAP.
A) 2 B) 24/7
A) 14° B) 28° C) 37°
C) 21/7 D) 19/7
E) 17/5 T D) 45° E) 53°

GEOMETRÍA UNI 2015 – I 135

 Guía de Repaso
53. Del gráfico, AM = MF y la A) 8 cm2 B) 2 3 cm2 59. Del gráfico, K es punto de
razón de área de las regio- tangencia, mMO 1 = 60° y
C) 2 6 cm2 D) 5 cm2
nes triangulares ATM y MFC 4IL – 9(IM + IN) = 10 u2.
E) 3 6 cm2
Calcule el área de la región
como de 3 a 5, respectiva-
A no sombreada.
mente. Calcule 9MTBF 56. En un triángulo equilátero
A9AMC M
B ABC, se ubican los puntos
M, N, P y en AB, BC, AC,
K IN
respectivamente, tal que
IL
BM = 2(AM) = 8, AP = PC IM
T F mMNC = 90°, luego se
M O L O1 B
traza PS ⊥ MN (S en MN).
A C Calcule el área de la región A) 1 u2 B) 1,5 u2
cuadrilátera PSNC. C) 2 u2 D) 2,5 u2
A) 27 B)
18
5 5 A) 19,5 2 B) 20,5 3 E) 3 u2
14
C) D) 28
3 5 C) 20,5 2 D) 19,5 3
E) 32 E) 18,5 3 60. Del gráfico, ABCD es un cua-
5
drado; X, Y, IM son las áreas
57. Del gráfico BL = 4, LD = 6, de las regiones mostradas;
54. Del gráfico, T y K son puntos
mAS = 120°, LC = 3(AK) – 1. AL = 3(LB) = 6 y
de tangencia:
Calcule el área de la región 9X – 32Y = 46 cm2.
mTB = 2(mASL), BS = 3,
cuadrilátera ABCD.
KS = 1 y TB = AT . Calcule IM.
4 3 A B
Calcule la razón de áreas de B C
K
las regiones triangulares ATK L L
y LKS. Y
T C
D IM X
A
S
K A) 34 3 B) 35 3 A D
S
L C) 36 3 D) 35 2 A) 0,5 cm2 B) 1 cm2
B E) 36 2 C) 1,5 cm2 D) 2 cm2

A) 4 B) 9/4 C) 3 E) 2,5 cm2

58. Del gráfico, ABCD es un romboi-
D) 9 E) 16/9 de, DK = 3(CK), AN = 3(ND)
61. Del gráfico, (AO)2 + (OC)2 =
y IM + IP = 14 cm2. Calcule
50 y MC = 1. Calcule el área
55. Del gráfico: IN + .
de la región sombreada.
AK = 2 cm y BC = 2 6 cm. B S C
Calcule el área de la región B M C
L IN K
triangular AKL. IM
P
B

A N D A O D
L
q A) 10 cm2 B) 11 cm2 A) 27 B) 25
q 30° C) 12 cm2 D) 13 cm2 C) 50 D) 49
A K C E) 24
E) 14 cm2

136 UNI 2015 – I GEOMETRÍA

 Guía de Repaso
62. Del gráfico, mAS = mSB, IV. Si una recta es paralela A
SO ⊥ fABCD (ABCD es un a uno de dos planos
cuadrado) y AK = KD. Cal- secantes, entonces será
cule la razón de las medidas paralela al otro plano. R D
B 53°/2
de los diedros CK y AK. A) FVFV B) VVFF
S C) FFFV D) FFFF
C
E) FVVF
B 45° 37°
A) B)
2 2
O 65. Sea ABCD un cuadrado. por 53°
C) D) 14°
A C el punto D se traza DH, el 2
K cual es perpendicular al pla- E) 30°
D no que contiene al cuadrado.
Por H se traza L la cual es
A) 1 paralela a AC. Si la distancia 68. En el hexaedro regular mos-
2 J N trado, el perímetro de la re-
entre L y AC es 6 y AD = 8,
B) arc senK 3 O gión triangular LSK es numé-
L 2 P calcule la distancia entre BD
C) 1 y L. ricamente igual al área de la
J N región cuadrangular KDUG.
D) arc tanK 2 O A) 3 B) 4
Calcule la diferencia de volú-
L 2 P C) 2 D) 2 2
J 2N menes entre el hexaedro y la
E) arc cotK O E) 2
L 2 P pirámide L – SKU.
U
66. Del gráfico, AB es la distancia L
63. En un rectángulo ABCD se G
entre las rectas alabeadas BC
traza el triángulo ASB isós-
y AH, ABCD es un rectángulo
celes, que es perpendicular
(AH)2 + (HC)2 = 36 y AB = 3, S D
al plano de dicho rectángulo,
calcule mBCA.
AS = SB = 3 3 , CD = 6; lue- K
go de ubica K en AD, tal que C
mKCD = 45° y BC = 11. A) 36 2 B) 18 2
B
Calcule la medida del diedro C) 54 2 D) 36
determinado por los triángu- E) 18
D
los KSC y ABD
A) 36° B) 39° C) 53° A 69. Del gráfico, los vértices del
D) 45° E) 37° H octaedro son los centros de
las caras del hexaedro regu-
64. Indique la verdad (V) o false- 37° 53°
A) B) lar. Si O es el centro del oc-
dad (F) de las siguientes pro- 2 2
posiciones. 45° taedro y AP = 2 2, calcule el
C) 30° D)
I. Si dos rectas son secantes 2 volumen del hexaedro.
a un plano, entonces estas E) 16
rectas siempre son secantes A
entre sí. P
O
II. Con cuatro puntos se 67. Del gráfico, AB = CD( 2 ).
pueden construir como
Calcule la medida del ángulo
máximo seis planos.
determinado por la mediana
III. Si una recta es alabeada a
una recta contenida en un RD del triángulo ACD y el A) 216 B) 125
plano, entonces dicha recta plano que contiene al trián- C) 64 D) 48 6
es paralela al plano. gulo BCD. E) 64 3

GEOMETRÍA UNI 2015 – I 137

 Guía de Repaso
70. En un hexaedro regular 73. En un paralelepípedo rec- A) 7p B) 8p
ABCD – EFGH se ubica tangular ABCD – MNLR, la C) 6p D) 12p
el punto medio L de BC y distancia entre AC y NR es
E) 10p
AC ∩ LD = {K}. Calcule la el doble de la distancia entre
medida del ángulo entre EK y AB y CL. La medida angular
el plano EFGH. determinada por BD y MR es 77. En el cilindro equilátero mostra-
J 2N 45° y AL = 2 6 . Calcule su do, PM = MQ. BM2 – OM2 = 18
A) arc tanK 3 O y mAQ = 60°. Calcule el área
L 3 P volumen.
J 2N de la superficie total.
A) 125 B) 64
B) arc senK O O
L 3 P C) 16 D) 6 6
J 2N P
C) arc tanK 3 O E) 6 3
L 4 P
D) 75° M
74. En un prisma regular ABC –
J 2N PQR, AP = 6 3 . en el desa-
E) arc senK O A B
L 4 P rrollo de su superficie lateral
Q
mostrada PC = 6 19. Calcule
71. En el paralelepípedo ABCD – el área de dicha superficie. A) 54p B) 36p
PQRS mostrado, AH = 39, A B C A C) 16p D) 48p
HS = 57. Calcule su volu- E) 25p
men (H pertenece a la base).
B C 78. Sean PQ = 5 y RT = 6.
60°
A 53° Calcule la razón de volúme-
P Q R P
53° D nes de los cilindros de revolu-
Q R ción mostrados.
A) 125 3 B) 100 3
P H
S C) 81 3 D) 121 3 P
A) 216 3 E) 216 3 Q
B) 144 3
R
C) 120,5 13 75. En un prisma regular ABCD
– EFGH, la distancia de F ha-
D) 220,5 13 cia BH es 2,4 y AG = 5. T
A) 75 25
B)
E) 343 3 Calcule el volumen del prisma. 216 36
A) 18 B) 27 C) 27 125
D)
125 216
72. Se muestra el paralelepípedo C) 32 D) 24
E) 8
TBRM – PADC. Si el volu- E) 28 27
men del tetraedro regular B –
ACD es 4, calcule el volumen 76. En el cilindro circular mostra- 79. Del gráfico, el volumen del ci-
del paralelepípedo. da, DC = 3 y BC – FC = 7.
lindro de revolución es 16p.
Calcule el área de la superfi-
B R cie lateral del cilindro. Calcule la suma de volúme-
nes de los conos mostrados si
A B
T M CM = MD.
A D B C

P C M
A) 8 B) 12 F
C) 10 D) 4 3 A
D
E) 24 D C

138 UNI 2015 – I GEOMETRÍA


A) 8p B) 4p
8p
C) 7p D) rámide.
3
22p
E)
3
80. Del gráfico se muestra una pi-
rámide regular V – ABCDEF,
en la que CL = LD, FS = SE
= 2, O es centro de la base y
VO = 3. Calcule la distancia
de V a LS.
V 86. En un paralelepípedo rec-
B C
L la región triangular EFH y su
A O
F S E EF = 6, EH = 8 y AE = EG.
A) 3 B) 3 2
C) 3 3 D) 3 5
E) 2 3
81. Del gráfico se muestra una pi-
rámide regular P – ABCDEF,
en la que O es centro de la
base, EF = 3 y la suma de las
longitudes de las arista latera-
les es 30. Calcule la longitud
de la proyección ortogonal
de PO sobre la arista lateral.
P
B C
A O
F E
A) 16 B) 8
5 5
C) 3 D) 9
5 85. Se muestra un cono de revo-
E) 4
82. En una pirámide V – ABC,
VA es perpendicular a la cara
ABC, AB = BC = AC = 2 y
GEOMETRÍA
Guía de Repaso
el área de la cara VCB es 2. V
Calcule el volumen de la pi-
A) 2 B) 3
2 3
C) 1 D) 3 A O B
2
E) 3 A) 12 B) 14
4
C) 16 D) 18
E) 20
83. Se muestran dos pirámides V
– ABCD y L – ABD, donde
ABCD es un trapecio isósce-
les y AB = BC = DC. Calcule tangular ABCD – EFGH se
2 2 encuentra un cono de revolu-
la razón de volúmenes de las
pirámides mencionadas. ción, cuya base está inscrita en
V
D vértice está en la base ABCD,
Calcule el volumen del cono.
L A) 10p B) 40p
B 3
C) 50p D) 12p
3
C E) 13p
A
D
87. Se muestra un cono de revolu-
A) 2 B) 3 ción, en el que G es baricentro
C) 5/2 D) 4 de la región AVB. Calcule la
razón de volúmenes del cono
E) 3/2
y del cilindro circular.
84. En un cono circular recto, el V
área de la superficie lateral es
el triple del área de la base y
el área de la sección axial es
G
8 2 cm2. Calcule el área de
la superficie lateral del cono.
D A B
A) 4p B) 6p
C) 8p D) 10p
E) 12p A) 6 B) 8
C) 9 D) 12
E) 15
lución. Si mAVB = 30° y la
distancia del punto medio de 88. Se muestra un cono equiláte-
OB hacia VB en 2 cm, calcule ro, en el que AS = SL = 4.
la longitud de la generatriz Calcule la longitud del mínimo
del cono. recorrido de SEK.
UNI 2015 – I 139
 Guía de Repaso
L A) 15p B)
12 A) 10p B) 12p C) 14p
2 5 D) 16p E) 18p
C) 11 D) 9p
2 2
S 81 94. Se muestra una esfera inscri-
E) p
E 32 ta es una semiesfera, además,
OS = SL = 4 cm. Calcule el
A B volumen de dicha esfera.
91. Se tiene un cilindro equilátero
y una superficie esférica. La
A) 2 5 + 2 superficie lateral del cilindro K
B) 2 4 + 2 2 y la superficie esférica son
equivalentes, y el volumen L
C) 2 3 + 2 2 del cilindro es 54p. Calcule el O S
D) 3 5 + 2 2 área de la superficie esférica.
A) 32p/3 B) 18p
E) 2 5 + 2 2 A) 30p B) 32p
C) 24p D) 36p
C) 36p D) 40p
E) 42p
E) 42p
89. Del gráfico, A es punto de
95. Del gráfico se muestra la
tangencia, mAR = 45° y r = 3.
92. Del gráfico mostrado, T es cuarta parte de una esfera,
Calcule el volumen del sólido
punto de tangencia, TM = en la cual está inscrito un
de revolución generado por
2(MS) = 4, S es punto de la cono circular. Si O es punto
la región sombreada al girar
superficie esférica. Calcule el de tangencia, calcule la ra-
en torno a L.
área de dicha superficie. zón de volúmenes de los dos
A sólidos.

O
O R S
L
r M
T O
N
A) 30p B) 32p
A) 27p2 B) 27p2
2 C) 34p D) 36p A) 2 B) 1
C) 54p D)
2 9 3 p2 E) 39p C) 3 D) 4
5 2 E) 6
E) 9 3 p2 93. Se muestra un prisma regu-
96. Se muestra un cilindro circu-
lar, en el que L pertenece a la
lar, cuyo volumen es 16p, en
base, y la superficie esférica
90. Del gráfico, YA = AT y L es que la proyección ortogonal
es tangente a las caras late-
punto de tangencia. Calcule de L sobre el círculo máximo
rales y a una base, además
la razón de volúmenes de los es O. calcule el área de la su-
2(LK) = 3(OK). Si el volumen
sólidos generados por las re- perficie de la semiesfera.
del prisma es 84 3 , calcule el
giones sombreadas al girar en L
área de la superficie esférica.
torno a NT.
B
N
L C
A
Y K A
O
L
A B' O A) 48p B) 28p
C' C) 20p D) 32p
T A' E) 36p

140 UNI 2015 – I GEOMETRÍA

 Guía de Repaso
BB' AB 100. Del gráfico, AB = 2(AL), y la Hallar ED.
97. Del gráfico, AA' = =
4 5 semicircunferencia mide 6p.
y el área de la superficie ge- B C
Calcule el área de la super-
nerada por AB, cuando gira
ficie que genera la semicir-
alrededor de L. con la longi- O
cunferencia cuando gira una
tud de AB son numéricamente revolución alrededor de L. N
A
iguales. Calcule el área de la D
E
B
superficie generada. M
B

A
L
A' B'
A) 1 B) 5
C) 5p D) 5/p
E) 1/p
98. Del gráfico mostrado, el área
del sector circular LOB es p y
NL = 90°. Calcule el área de
la superficie generada por la
línea MNLS cuando gira alre-
dedor de AB.
N L
A M O S
A) 24 B) 12p
C) 16p D) 24p
E) 30p
99. Del gráfico, PQLH y MNLS
son cuadrados, AH = 4,
LC = 9, Calcule el área de
la superficie generada por el
cuadrado menor cuando gira
una revolución alrededor de
L si LS = 2(CK).
B el triángulo equilátero AED.
P Q
M L
M m∠BAE
A H L S
A) 239,2p B) 256,2p
C) 259,2p D) 249,4p
E) 229,2p
L A
L
A) 96p2 B) 84p2
C) 72p2 D) 144p2
E) 180p2
101. Se tiene un romboide ABCD
se toma el punto medios «m»
de CD sobre BM se ubica el
punto «N» de modo que ND
y BC forman 90°. Calcular
AN; si BN = 6 y MN = 1.
A) 6,5 B) 7 a AD tal que: m∠BNC = 90°.
C) 8 D) 9
E) 10
102. Calcular: x.
B
B α
C
60°
x
2x
A D
A) 27°5’ B) 30°
C) 45° D) 36°
E) 37°
103. Dado el cuadrado ABCD,
se construye interiormente
Hallar:
m∠BCE
A) 1 B) 1/2
C K C) 3 D) 2 α
E) 1/3
104. Si ABCD es un cuadrado de
centro O, además:
AM = 3 u y CN = 5 u.
A) 1,5 u B) 0,5 u C) 2 u
D) 2,5 u E) 1 u
105. Se tiene un rombo ABCD y
se construye exteriormente el
cuadrado CDEF. Calcular la
m∠AEC, si m∠BAD = 42°.
A) 67° B) 58° C) 62°
D) 47° E) 69°
106. Dado el romboide ABCD don-
de se traza la bisectriz interior
del ángulo C que corta en N
Si AB = K, hallar el perímetro
del romboide ABCD.
A) 4 K B) 8 K C) 10 K
D) 6 K E) 5 K
107. Calcular: a.
B
3α
α C
A α
3α
D
A) 12° B) 15° C) 20°
D) 30° E) 45°
108. Calcular: x
B
D
2α
x
A C
A) 15° B) 20° C) 25°
D) 30° E) 35°

GEOMETRÍA UNI 2015 – I 141

 Guía de Repaso
109. Calcular «x». las semicircunferencias de diá- 117. En un prisma oblicuo ABC -
metros AS y SC intersectan A'B'C', M y N son puntos me-
en R y K a los lados LM y dios de CC' y BB', AM ∩ A'C'
NP respectivamente, SR = 7. = {Q}; AN ∩ A'B' = P. Hallar
Hallar KS. la razón entre los volúmenes
x
α 2α A) 7 B) 3,5 C) 5 del prisma y el tronco de pris-
D) 14 E) 7 ma C'MQ - B'NP.
A) 15° B) 20° C) 25°
D) 30° E) 35° A) 1/3 B) 8/5 C) 3/2
114. Paralelo a la base de una D) 5/3 E) 6/5
110. Calcular: α. semiesfera se traza un piano
que divide a ésta en dos só-
B
lidos equivalentes si la altura 118. Calcular QM, si OB = 1 u y
6α del segmento esférico de una BQ = 2 u; AB // PQ y AQ // PM.
2α α base, determinado es h y el
A α α C
radio de la semiesfera es R. O
Luego: B
D
A) R2 – h2 = Rh A Q
A) 25° B) 30° C) 20°
B) R3 + h3 = 3 Rh2
D) 15° E) 45°
C) R3 + h3 = 3 R2h
D) Rh = R2 + h2 P M
111. Calcular: «x».
E) N.A.
C A) 2 u B) 3 u C) 4 u
x
B D) 5 u E) 6 u
115. Uniendo los puntos medios
de cada lado del triángulo
rectángulo ABC, se obtiene 119. Si: BF = 2AB, Hallar θ°.
un triángulo cuyo cateto e hi-
°

30
19

B F
°

57° potenusa miden 3 m y 5 m

A D respectivamente. El área del
triángulo ABC es:
A) 25° B) 30° C) 19°
D) 36° E) 27°,5’ A) 32 m2 B) 30 m2 2θ°
C) 24 m2 D) 48 m2 θ°
2 A N
112. Calcular: x. E) 36 m
B
A) 15° B) 18°
50° 80° 116. Los extremos de un segmen-
to se apoyan sobre dos pla- C) 22° 30’ D) 30°
x nos perpendiculares entre si.
A C E) 18° 30’
100° 30° La distancia mínima entre la
D arista y el segmento divide al
A) 50° B) 45° C) 47,5° segmento en una cierta razón 120. En un triángulo ABC se traza
D) 65° E) 60° hallarla, sabiendo que el seg- la ceviana BP tal que BP = AC.
mento forma con los planos Calcular x, si:
ángulo α y β.
113. En un triángulo ABC: cos α tan α
ˆ = mPBC
mBAC ˆ =x
ˆ = mBCA
A) B) 3 2 4
(m∠B = 90°) se inscribe un cos b tan b
cuadrado LMNP, LP ∈ AC, sen α  sen α

2 A) 10° B) 12°
C) sen b D)
 sen b 
de centro O:   C) 16° D) 15°
→ → E) 18°
BO ∩ AC = {S} E) N.A.

142 UNI 2015 – I GEOMETRÍA

TRIGONOMETRÍA

Guia de repaso

1. Calcule el perímetro de la fi- B A) 3 π B) 5 π

gura sombreada, siendo O1 y C) 6 π D) 9 π
O2 centros.
M M E) 12 π

60° 30° 6. Un jardinero quiere construir

A C
O1 y cercar un campo que tenga
O2
3 A) π ( 3 + 1) la forma de un sector círcular
1
con un alambre de 20 metros
B) π ( 3 + 2)
de longitud. Calcule la longi-
C) π ( 3 + 3)
tud del radio del sector para
11 π D) π (2 – 3 )
A) 4 3 – que el área del campo sea la
3
E) π (3 – 3 ) mayor posible.
11 π
B) 4 3–
A) 5/4 m
12
13 π 4. Calcule el área del círculo
C) 4 3– B) 5/2 m
6 sombreado, siendo “A” y “D”
centros. Además: BC es diá- C) 5 m
5π
D) 2 3+ metro del semicírculo. D) 5 /2 m
3
7π B C E) 5 m
E) 2 3+
3

2. Una grúa cuyo brazo es de 7. Calcule el área del sector cir-

2
longitud 20 metros está en cular “CBD” sí (AB + BC) es
posición horizontal, se eleva mínimo.
hasta formar un ángulo de A D y
60º con la horizontal, luego 2 C(6;5)

conservando este ángulo gira A) π/36 B)
π/18 A(2;3)
75º. Calcule el recorrido total C) π/9 D) π/3
que realiza el extremo libre E) 3 π
del brazo de la grúa en estos
dos movimientos. O B D
5. Calcule el área de la región
A) 15 πm B) 5 πm sombreada, siendo “O” cen- A) 125  Arc Tan3
tros. Además: OA = OB = 6. 2
15π
C) 65π m D) m A B) 125  Arc Tan2
6 2
8
E) 65π m C) 25  Arc Tan2
3 4

D) 25  Arc Tan2
°

3. Calcule el perímetro de la fi-

20

2
gura sombreada, siendo “M” y
O 20° B E) 125  Arc Tan2
“N” centros. Además: AB = 6. 4

143 UNI 2015 – I TRIGONOMETRÍA

 Guía de Repaso
8. Calcule el área del círculo som- Inicialmente el punto “P” se 14. En el gráfico mostrado se tiene
breado, sabiendo que “AD” es encontraba a una altura “2a” a dos engranajes en contacto
bisectriz y AM = MC = 5. como se muestra en el gráfico. de radios 1 y 6. Si inicialmen-
B y te A y B se encuentran en la
posición como se muestra en
P
D P el gráfico, calcule la distancia
45° de A hacia B cuando el en-
granaje menor ha barrido un
ángulo de 180º.
A M C O A
x
A) 9π
4
(7 – 3 5 ) A) (a(θ + Senθ); a(1 + Senθ))
A
B) (a(θ + Cosθ); a(1 + Cosθ))
B) 3π
4
(7 – 3 5 ) C) (a(θ + Senθ); a(1 + Cosθ)) B
D) (a(θ + Senθ); a(θ + Cosθ))
C)
9π
16
(7 – 3 5 ) E) (a(θ + Cosθ); a(θ + Senθ))
D) 3π
2
(7 – 3 5 ) 12. Del gráfico mostrado, calcu-

A) 40 + 21 3
E) 9π
2
(7 – 3 5 ) le “AB”, si la rueda barre un
ángulo de 810º en hacer el B) 80 + 42 3
9. Una rueda de radio “x” barre recorrido de “A” hacia “C”.
C) 20 + 21 3
un ángulo “a” al recorre un
arco de una pista circular de
g
D) (
2 20 + 21 3 )
radio “y” describiendo sobre c
dicha pista un ángulo central E) 21 + 20 3
32
“b”. Calcule la longitud del g
radio de una rueda que está 15. En la región limitada por una
sobre la misma pista de tal A B O circunferencia de radio “R” y
manera que describe sobre la dos tangentes a esta se ins-
pista un ángulo central “a – b” A) 20π + 41  ArcSen 9 cribe otra circunferencia de
41
barriendo un ángulo “a + b”. radio menor que “R”, si las
9
A) ab(y + x) B) ab(y – x) B) 10π + 41  ArcSen tangentes se intersectan, for-
41
9 mando un ángulo cuya medi-
a y–x ax y – x C) 20π + 41  ArcSen 41 + 8
C)  D)  da es: 2θrad. ¿A qué distan-
b y+x b y+x
9 cia de la intersección de estas
y–x D) 10π + 41  ArcSen + 8
E) bx  41 debe encontrarse el centro de
a y+x
9 la circunferencia inscrita?
E) 40π + 41  ArcSen + 4
10. Calcule el ángulo que barre
la rueda de radio “2” al ir
41

13. En el gráfico mostrado se tie-

A) R
Senθ ( 11+– Sen
Senθ )
θ

de posición “A” a la posición

“B”, pasando por el “rompe-
ne a dos poleas concéntricas
de radios 4 y 7. Calcule el án-
B)
R
Senθ ( 11+– Senθ)
Senθ

muelle” de radio “2”. Senθ (

gulo que barre la polea me- C) 1 – Senθ )
nor para que las bolitas A y R
B se encuentren a una misma R (
D) 1 + Senθ )
altura. Senθ
A B //=//=//=//=//=//=//=//=//=
E) R (
1 – Senθ )
A) 90º B) 180º Senθ
C) 270º D) 360º 16. Una semicircunferencia de
E) 240º radio ( 3 + 1) se divide en
A Cuerda
treinta arcos iguales. Calcule
11. Calcule las coordenadas de la la proyección del arco com-
nueva posición del punto “P” 16 prendido entre la quinta y
después que la rueda de radio B décima división sobre el diá-
“a” hace un recorrido de “O” A) 1 rad B) 2 rad metro horizontal
(origen de coordenadas) ha- C) 16 rad D) 16/11 rad A) 1/4 B) 1/2 C) 1
cia “A” barriendo un ángulo. E) 11/16 rad D) 5/4 E) 2

144 UNI 2015 – I TRIGONOMETRÍA

 Guía de Repaso
17. Evaluar: 21. Siendo “O” centro, además: 24. Del gráfico obtener:
Csc30º (1 + Sen30º )(1 + Sen60º ) MC = MB = MN, obtener: Sabiendo que:
Tan60º +Tan45º A AB = BC, PA = 1
–
Sec60º N C
A) Tan π/3 B) Tan π/4
C) Tan π/6 D) Sen π/6 C
E) Sen π/3
M P
q
18. Sabiendo que “α” y “β” son O B
q
complementarios, además: A B
Sen[α +πSen(αβ)] – Cos(β – A) 2 – 3 B) 2 − 1
πCos(αβ)] = 0
3 1 A) 2 − 1 B)
2− 3
Evaluar: 1 + 1 C) D)
α b 3 3 3 −1 2 +1
1 C) 2 D) 2
A) 1 B) 2 C) 3 E)
2 1
D) 4 E) 5 E)
2
19. Si se cumple: 22. Siendo O1 y O2 centros, obte-
25. Del gráfico obtener:Tana.
Sen(α + 2β + θ) = Cos (α + θ) ner: Tanq
Cotb, sabiendo que: AD =
Además los lados de un trián-
AB = 1 y DC = 2.
gulo rectángulo ordenados de
menor a mayor son: B
(α + β), (α + θ) y (β + θ) q
Evaluar: q b
O1 O2
 bθ   bθ 
(b – α)  Sen   + (b + α)  Cos   a
 α   α 
A) 1/2 B) 1/3
 bα  A D C
b + b  Sen  
 α  C) 2 − 3 D) 2 − 1
A) 2 – 1 3 A) 1/2 B) 2
E) C) 1/4 D) 4
B) 2 + 1 3
2
C) 2 2 – 1 23. Del gráfico mostrado, halle E)
el valor de (Cotx + Coty) de 2
D) 2 ( 2 – 1)
tal manera que: (a + 3b) sea
E) 2( 2 + 1) máxima; además O es centro, 26. Calcule AB, si: CD = 1 y 0 es
AB = b, BC = a y AC = 3. centro.
20. Siendo M y N puntos de tan- B
gencia, además O es centro, C
obtener: Tanθ

x O y O
A
D
M A C q

A)
4
3
( 10 − 1 ) A B

A) Senq + Tanq
q
B)
4
3
( )
5 −1 B) Cosq + Tanq
O N B C) Senq + Cotq

C)
4
3
( 10 + 1 ) D) Cosq + Cotq
E) Secq + Cotq
2 +1 2 −1
A) B)
2 2
D)
2 5
3
( 5+ 8 ) 27. Del gráfico mostrado, halle el
C) 2 − 1 D) 2 + 1 máximo valor de EF, sabien-

E) 2 2 + 1 E)
2 5
3
( 5+ 8 ) do que: AB = 1, BC = 4, CD
= 3 y O: centro.

TRIGONOMETRÍA UNI 2015 – I 145

 Guía de Repaso
A 30. Del gráfico mostrado obte- 34. Sabiendo que:
E ner: |Cotq + 5|–|Cotq – 1| = 3
B |Cotq| = Cosq
Halle el valor de Cosq.
O q
F 2
5
C A) 5 B)
q 13
5 5
A) Senq – Tanq C) D)
5 26
B) 3Senq – Tanq 1
E)
C) 2Tanq 26
A) 2/3 B) 3/5
D) 4Senq – Tanq
E) Senq + 3Tanq 3 35. Sabiendo que:
C) 3/4 D)
2 |Senq| = –Senq
6− 2
28. Sabiendo que O1 y O2 son E) |Cosq| = Cosq
4 2
centros. Secθ − Tanθ =
Además: BE = 1, EC = a 31. Una persona de 2 metros de 7
Halle: TanmDBC estatura observa la parte más
alta de una casa con un án- Obtener el valor de:
B gulo de elevación “q”. Si en Senq + Cosq
la misma dirección nos acer- 7 −3 7 +3
E A) B) 11
camos una distancia igual al 11
doble de la altura de la casa
disminuido en 4 metros, el 7 +3 2 7 −3
C) 11 D) 11
nuevo ángulo de elevación
A O2 O1 D C
con que se observa nueva-
2 7 −3
mente la parte más alta de la E)
11
a −1 casa es el complemento de
A) “q”. Calcule Tanq.
a +1 36. El rayo móvil de un ángu-
A) 1 B) 2
a +1 lo en posición canónica de
B)
a −1 C) 2 − 1 D) 2 + 1 magnitud “q” (q < 0) pasa
por el foco de la parábola
1 a −1 E) 2 2 − 1
 cuya ecuación es:
C)
2 a +1 y2 + 8x – 4y + 12 = 0
32. Los puntos (m + n; n) y (n; m Obtener el valor de:
1 a −1 – n) pertenecen al rayo móvil Tan q – Cot q
D) 
2 a +1 de un ángulo en posición es- A) 5/6 B) –5/6
tándar de magnitud “q” (q< 0). C) 7/6 D) –7/6
E) 2  a +1 Evaluar la expresión: E) 6/5
a −1 (Csc2 + Tan2); m > 0
A) 4 B) 5
37. Los rayos móviles de dos án-
29. Del gráfico mostrado obte- C) 6 D) 7
E) 8 gulos en posición estándar de
ner:
magnitudes (>0) y Ø (Ø<0)
33. Sabiendo que: pasan por los focos de la hi-
(2)2Tanq+2–(6)Tanq=2(3)2Tanq+2 pérbola:
Evalúa la expresión: 9x2 – 4y2 – 54x + 8y +113 = 0
x
q Secq+ Cscq Obtener el valor de:
q π
Sí: < θ < π Tanq + Tanq
2
A) SenxCosx 2 13
A) 2 5 B) 5 A) 0 B)
B) SecxCscx 3
C) CosxCotx 5 2+ 13 3
C) − 5 D)
− C) D)
D) SenxTanx 2 3 13
2
E) TanxCotx E) −2 5 E) 3

146 UNI 2015 – I TRIGONOMETRÍA

 Guía de Repaso
38. Del gráfico mostrado se sabe A) Solo I B) Solo II
II. Si:0 > x 2 > x1 > – π
que: PM = PN 2 C) Solo III D) I y III
Obtener el valor de: → Tanx 2 > Tanx1 E) Solo IV
Cosa + Senb
III. Sen 25π < Cos 25π 47. Si: – 3π ≤ x < 0
y 18 18 4
A) Solo I B) Solo II Calcule el mínimo valor de:
π
3 – 2Sen( x – )
a C) Solo III D) II y III 4

O b E) I y III A) 3 + 2 B) –1
x
M N C) 3 – 2 D) 1
P 43. Si: –π < x2 < x1 < –π/2 E) 2
Indique verdadero (V) o falso
A) –1 B) 1 (F) en: 48. Si: – 3π < x ≤ 5π
4 6
2 3 I. |senx1| > |senx2| Se cumple que:
C) 0 D) − +
II. |sen|x1|| < |sen|x2|| π
13 5 B MAX ≤ 3Sen(2 x – ) ≤ A MIN
3
2 3 III. |cosx1| > |cosx2|
E) −
13 5 Indicar el valor de: [[B2 – A]]
IV. |cos|x1|| < |cos|x2||
A) –1 B) –2
A) VFFF B) VFVF C) –3 D) 2
39. Indique un valor de: “senθ”
E) 3
para que: (2tanθ + 3cotθ) se C) VFFV D) VVVF
mínimo. E) FVFV
A) – 3 /5 B) – 3 /7 49. De la siguiente circunferencia
C) – 3 /2 D) – 15/5 44. ¿Cuál de los siguientes valo- trigonométrica, evaluar:
res no puede tomar ? c
E) 15/3 (b − a + )
Senθ > Secθ d
40. Ordenar de mayor menor: A) 199º B) 278º Siendo:
A) tan1 > sen3 > cotπ3 > cosπ2 C) 234º D) 148º A = (a; b) y B = (c; d)
B) tan1 > sen3 > cosπ2 > cotπ3 E) 100º y
C) cotπ3 > cosπ2 > sen3 > tan1
D) sen3 > tan1 > cosπ2 > cotπ3 45. ¿Para qué valores de x? En el q
E) sen3 > cosπ2 > tan1 > cotπ3 recorrido 〈0: 2p〉 se cumple:
Senx > Cosx x
O
41. Indique las relaciones positi- A) π π 5π 3π
; ∪ ; B
vas: 4 2 4 2
A
I. Sen190º – Cos190º B) 0; π ∪ 3π ; π
4 4
II. Tan350º + Sen350º
III. Sec170º – Csc170º C) π ; π  ∪  π; 5π A) 1 B) –1
4 2  4 C) 2Tanq–1 D) –2Cotq – 1
11π 11π
IV. Sen – Cos
7 7 D) π ; 5π E) 2Cotq–1
4 4
V. Cot 9π + Csc 9π 5π 50. En la siguiente circunferencia
10 10 E) ; 2π
4 trigonométrica, calcule la re-
A) Solo I
lación entre el perímetro del
B) Solo IV triángulo “ABO” y el períme-
46. Si: θε  π ; 3π 
4 4  tro del triángulo “EOF”.
C) II y IV
Indicar las relaciones correctas:
D) I y V  y
2 2
I. Senθ ε  2 ;  E
E) I y III  2 2 
II. Tanθ ε [1; ∞ A
q
42. Indique las relaciones verdaderas: 2 2
III. Cosθ ε – ; B O x
I. Si: – π > x1 > x 2 > – 3π 2 2 F
2
→ Cos x 2 < Cos x1 {
IV. Secθ ε R – – 2; 2 }

TRIGONOMETRÍA UNI 2015 – I 147

 Guía de Repaso
A) Senθ + Cosθ – 1 54. Si “F” es la función definida Construir la gráfica de esta
Senθ – Cosθ + 1 por: función para: a = 2 y b = 1
B) Senθ + Cosθ + 1 2Senx  Cosx – 1
F(x) =
Indique la curva que corres-
Senθ – Cosθ – 1 1 – Senx  Cosx ponde.
C) –Secθ • Cscθ π
Sí: x ε < – ;0 > y
D) –Senθ • Cosθ 2
I II III
Indique su rango.
E) Tanθ – Cotθ
A) < –∞; – 4 > 1
3
51. De la siguiente circunferencia
trigonométrica. Halle la abs- B) < – 5 ; –1 >
3
cisa del punto “A”. 0 p p x
C) < – 4 ; ∞ > 4 2
y 3
D) < – 4 ; –1 > A) I B) II
3 C) III D) I ó III
4
E) < – ; ∞ > E) II ó III
x 3
O
q A 58. Determine (a + b) para que
55. El periodo mínimo de la fun- la siguiente igualdad sea una
ción: identidad:
I. F(x) π
= 2 − Sen 4x es: 1 + Senx
A) 2 4 = a Secx – b Tanx
π 1 − Senx
Tanθ – Cotθ II. F(x) = Sen 2 5x es:
2
5 A) 0 B) 2
B) III. F(x) =Cos(π Cos x)es: π C) –1 D) 1
– Tanθ – Cotθ
IV. F(x)= Cos2x − 1 es: 2π E) –2
C) 2
Cotθ – Tanθ V. 2x 3x π
= F(x) Sen + Cos es:
2 3 2 6 59. Halle “n” para que la siguien-
D) te igualdad sea una identi-
Tanθ + Cotθ Indique lo falso:
2
dad:
E) – A) I B) II
Tanθ – Cotθ Sen n x − 1 Sen n x + 1
C) III D) IV + 6Sen 2x + 2Cos 4 x
=
Senx − 1 Senx + 1
E) V
A) 3 B) 4
52. Determine el valor mínimo C) 5 D) 6
que toma la función: 56. Del gráfico mostrado las cur-
E) 7
F(x) = 2Sen2x + 3Cosx vas pertenecen a una sinusoi-
Donde: de y a una cosinusoide. Halle
la norma del vector PQ. 60. Si: θ ε < 0; π >
3
0 < Arc Cos ≤ x ≤
π 4
4 2 Simplifique:
y
A) 0 B) 25/16 1 − Senθ  Cosθ − Senθ + Cosθ
C) 2 D) 25/8 3
P 1 − Senθ + Cosθ
E) –2 1 x 1
53. Determine el dominio máxi- 0 Q 4p A) 2 B) 2
mo de la función: –1
2 2
1 – 3 −
C) 2 D)
F(x) = 2 – Sen 2x – Sen 4 x – 2
4
E) − 2
A) {nπ + π / nεZ}
4 3 + π2
A) 2p B)
B) {nπ + π / nεZ} C) 3 + 4 π2 D) 2  3 + π2 61. Simplificar:
2
E) 3 + 16π2 sec 2 θ(csc 4θ + cot 4θ)
C) {nπ – π / nεZ} E=
4 1 – tan 2 θ

57. Expresar el área de un trape-
D) {(2n + 1) π / nεZ}
4 cio isósceles de bases “a” y A) csc2θ B) sen2θ
“b” como función del ángulo C) tanθ D) cot2θ
E) {(2n + 1) π / nεZ} de la base mayor “a”. E) sec2θ
2

148 UNI 2015 – I TRIGONOMETRÍA

 Guía de Repaso
62. Reducir: senb + senθ
R = 3tan22θ • tan6θ + 3tan2θ 68. Si: senα = 73. Si: sen5α = x 2 + x – 1
1 + senb senθ
senα
– tan32θ
Hallar: Hallar el equivalente de: 3x – x3.
para θ = π/24.
( )
π b π θ A) 2 cos3α
A) 0 B) 1 C) 2 E = cot  +  cot +
 4 2 4 2 B) –2 cos3α
D) 3 E) 4
C) 2 cos6α
en términos de “α”:
D) –2 cos6α
63. Reducir:
E = 
sen6x + sen3x  9x (4 2)
π α
A) – cot + E) 2 cos12α
  csc 2
 cos 2 3x
 B) cot ( π + α ) 74. Si: cot 3θ = a , el equivalente
 2  4 2 cot θ
C) ± tan ( + )
A) cos 3x/2 B) sen 3x/2 π α sen6θ
4 2 de sen2θ , es:
C) tan 3x/2 D) sec 3x/2
D) tan ( 4 + 2 )
π α
E) csc x/2 2(1 + a 2) 2(1 + a 2)
A) 2
B)
(1 + a)2
E) ± cot ( + )
π α (1 – a)
64. Reducir la expresión: 4 2
(
E = csc α  tan
α
2
– 2sen 2
α
2 )
cos 2
α
2 69. Siendo: cscx – cotx = 3
C)
2(1 – a 2)
(1 – a)2
D)
4a
(1 – a)2
A) 1/2 cos2 α
B) 1/2 sen2 α
(2
Calcular: tan 45° – x indica
4 ) E)
4a
su valor. (1 + a)2
C) cos2 α
A) 7 – 2 B) 7 /4
D) sen2 α 75. Simplificar la expresión:
E) 1/2 sen2 α/2 C) 2 – 1 D) 5 + 2
sen3x
E) 2 3 /2 – 2 cos x
tan x
65. Calcular “tan 2x” de modo que: 70. En la ecuación: cos 3x
+ 2senx
sen2x – sen x cos x – 2 cos2x a sen x + b cos x = c; tan(x/2) cot x
= –0,5 admite un sólo valor. Hallar: A) tan x B) tan 2x
A) –1 B) –2 C) –3 (a + b)2 – c 2 C) tan 3x D) cot 2x
D) –4 E) –5 ab E) cot 3x
A) 1 B) 2 C) 3
66. Hallar la suma de los “n” pri- D) 4 E) 5 76. De la figura mostrada, obte-
meros términos de la serie: ner el valor de “x”.
S = tanθ + 2tan2θ + 4tan4θ 71. Si: α; φ y θ son ángulos, que
+ 8tan8θ + ... cumplen: 47°
°
39

A) cotθ – 2n – 1 cot2n–1 θ cos2α – cos2θ = cos2φ °

B) tanθ – 2n cot2n θ Además: 34 x
C) cotθ – 2n cotn θ x –1 x
D) cotθ + 2n – 1 cot 2n θ senα = ; senφ = ; A) 13° B) 23°
2 2
E) cotθ + 2n cotn θ C) 27 D) 30°
x +1 E) 37°
senθ =
67. Si se verifica: 2
1 – sec y sec z Calcular: 77. En la figura, si AE = EC = a
sec x = α φ θ
sec(π + z) – sec(π – y) tan + 2 tan + 3 tan y HC = b, el valor de BC en
2 2 2 términos de a y b es:
además x, y ∧ z pertenece
3π A) 2 B) 2 2 B
al intervalo π; . Hallar
2 E
C) 3 2 D)
3
cot ()
x
2
en términos de “z” e “y”. E) 2 3
y
A) – cot tan z
2 2 72. Si: α
y
B) tan tan
2
z
2
tan (
x +a
2
tan ) (
x–a
2 )
= tan 2
b
2
A H C
3 3
C) tan y tan z entonces cos x es igual a: A) 2ab 2 B) 2a 2b
cos a
D) –tan y tan z C) 3 ab 2 D) a 2b
3
A) cos b B) sen b
y
E) – tan tan z C) sen a D) cos 2b
2 E) 3 a 2b 2
E) cos a

TRIGONOMETRÍA UNI 2015 – I 149

 Guía de Repaso
78. Hallar “x”. 84. De que naturaleza es el trián- A) sen2 8x • cscx
gulo ABC si se cumple: B) sen2 8x • secx
sen2A + sen2B + sen2C = 2 C) cos2 8x • secx
40° A) Isósceles D) cos 8x • cscx
B) Equilátero E) cos8x • csc2x
° C) Rectángulo
10 D) Obtusángulo 93. Si la expresión:
10° x
A) 10° B) 15°
E) Acutángulo
sen 2
1°
(2)
+ sen 2 (2)
3°
+ sen 2
5°
(2)
+... + sen (
2 )
C) 20° D) 25° 85. Si: sen2x + sen2y
+ =1 sen2z 89°
2
E) 30° x+y+z=0
Calcular: es idéntica a: A + B csc 1°; se
79. Factorizar: cosx • cosy • cosz pide calcular: V = 2A – 4B.
y = sen a + sen 3a + sen 4a A) 3/2 B) 2/3 C) 1/2 A) 46 B) 44 C) 42
a 3a D) 2 E) 1
A) 4 cos  csc  sen2a D) 40 E) 80
2 2
a a 2
B) 2sen  sec  tan a
2 2 86. Si: tan x = 1 + cos x 94. Calcular:
tan y 2
1 + sen x
a a 2π 4π 6π
C) 4 cos a  sec  csc Calcular: S = cos + 2 cos
+ 3 cos
2 2 11 11 11
D) 2 tan a  sec a  csc a sen(3x + y) • csc(x – y) 20π
2 2 2 A) 1 B) 3 C) 5 + ... + 10 cos
11
a 3a D) 7 E) 8
E) 2 cos  csc  sen 2a A) 0 B) 45 C) 11/2
2 2
D) –11/2 E) –9/2
80. Calcular: 87. ¿A qué es igual “”?
E = sen4 10° + sen4 50° + sen4 70° 1 95. Calcular la suma de los “n”
cot θ = sec 80° – 2 sen 70°
2 primeros términos de la serie:
A) 9/8 B) 9/4
C) 1/8 D) 11/8 A) 15° B) 30° C) 45° S = sen1 • sec3 + sen3 • sec9
E) 1 D) 54° E) 60° + sen9 • sec27 + ...
A) 1/2 (cot 1 – cot 3n)
81. Calcular: A + B + C 88. Calcular: B) 1/2 (cot 3n – cot 1)
C) 1/2 (tan 1 – tan 3n)
( 6π + x ) + sen ( 6π – x ) ≡
2π 4π 6π
E = sec + sec + sec
sen 4 4
7 7 7 D) 1/2 (tan3n – tan 1)
A cos 4x + B cos 2x + C A) –1 B) –2 C) 1 E) 1/2 (tan 3n–1 – tan 1)

D) 2 E) –4
A) 2 B) 4 96. Determinar la suma de los
C) 1/8 D) 8 “n” primeros términos de la
89. Calcular:
E) 10
(1 – cos 27π )(1 – cos 47π )(1 – cos 67π )
serie:
S = sec2 • tan1 + sec4 • tan2
82. Si: + sec8 • tan4 + ...
sec x + sec y = a .... (1) A) 7/4 B) 7/16 C) 7/2 A) tan2n – tan 1
tan x + tan y = b .... (2) D) 7/8 E) 7/3 B) tan2n+1 – tan 1
¿A qué es igual C) cot 2n – cot 1
90. ¿A qué es igual? D) cot 1 – cot 2n
(x – y) (x + y)
A = cos  csc ? cos12° • cos60° • sec72° – cos24° E) cot 1 – cot 2n+1
2 2
A) cos12° B) cos60°
A) a2b2 B) ab
C) cos36° D) cos48° 97. El rango de la función defini-
C) a3b3 D) a/b
E) cos24° da por:
E) b/a
f(x) = (secx – cosx)(cscx – senx)
91. Evaluar:
83. Si: x ∈ – π ; π , hallar la es:
18 18 S = cos2 10° + cos2 20° + A) [–1; 1] – {0}
extensión de: cos2 30° + ... + cos2 170°
B) –1;1
senx(cos 2x = cos 4x + cos 6x) A) 7 B) 8 C) 6
A= 1 1
cos 4x D) 9 E) 17 C) – ;
2 2
A) 0;1 B) –1;1
1 1 92. Hallar el equivalente de: D)  – 1 ; 1  – {0}
C) 0; –1 D) – ;  2 2 
2 2 S = senx + sen3x + sen5x
E) – 1 ; 1 
+ ... + sen 15x E) 1 ; – 1
2 2 2 2

150 UNI 2015 – I TRIGONOMETRÍA

 Guía de Repaso
98. Hallar el rango de: 102. Del gráfico mostrado, C) y
x
cos x – 1 calcular: 1 .
f(x) = x2
cos 2 x – 1 y x
y = sen(ax)
A) –1;1 B) 0;1
D) y
1 1 D) 1 x2
C) ; ;1 x
2  2 x1
x
E)  ;1
  y = cos(bx)
99. Al graficar las funciones: E) y
A) 5 B) 7/5 C) 1/5
f(x) = |4senx| D) 5/7 E) 10
g(x) = secx x
Calcular la suma de todas las 103. Graficar la función definida por:
abscisas de los puntos donde:
cos x cos 2x
f(x) = g(x) ∧ p ≤ x ≤ p f(x) = 105. Hallar los puntos donde la fun-
cos 3x + cos x
A) 4 p B) cero y ción H(x) no está definida:
A)
C) 8 p D) 20 p cot x + senx
H(x) = n∈.
E) 32 p 1/2 cot x ( senx – cos x )
x
A) np B) np
100. Analizar la verdad (V) o fal- –1/2 2
sedad (F), respecto a la fun- C) (2n + 1) p D) np
B) y 2 4
ción: E) 2 np
f(x) = 2 cos (senx – cosx) 1/2
p p x
I. Dominio: [2cos 2; 2] p 106. ¿Cuántas de las siguientes
2
II. Rango:  –1/2 4 funciones son pares?
III. Máximo valor: 2 C) y I. f(x) = tanxsec|x|
1/2
IV. Periodo: p II. f(x) = sen(x2)cos p
A) FFVV B) VVVV 2
C) VVFF D) VFVV –p –p p p 3p p 5p x III. f(x) = |secx|csc3x
2 4 4 2 2 2
E) FFVF IV. f(x) = csc x + |x|
D) y p
101. Hallar la regla de correspon- V. f(x) = x csc x
3
dencia de la siguiente si- 2
nusoide: p 3p x A) 3 B) 5 C) 4
y 4 4 D) 1 E) 2
p
M ;6 y
3 E)
p p 3p 5p 107. Determinar el rango de la
4 2 2 p 4 función:
x
1
–1/2 f(x) =
arc tan x – 2 arc cot x x < 0.
x
104. Graficar la función: A) 1 2
– ;–
π 3π
N 5p; –2 f(x) = senx |senx| + cosx|cosx|
6 B) 1 3
para x ∈ [0; 2p]. ;– –
π 4π
( 3)
A) y = 4sen 2x + π – 2 A) y C) 2 1
– ;
π 2π
B) y = 4sen ( 2x + π ) + 2 x D)  1 3
3 – ;
 π 2π
C) y = 4sen ( x + π ) + 2 E) 1 3 
3 – ;–
B) y π 2π 
D) y = 4sen ( 2x + π ) + 2
3
x 108. Dado:
E) y = 4sen ( 3x + π ) + 2 F(x) = arccos(sen6x + cos6x)
3
su rango está dado por.

TRIGONOMETRÍA UNI 2015 – I 151

 Guía de Repaso
A) 1 112. De las siguientes proposiciones: 117. Resolver la inecuación:
0;arc cos 
3
B)  1 arc cos 1 ;1
I. Si: arc cosx = b ⇒ –1 ≤ x ≤ 1
II. Si: Q = arc cos (sen2x + cos2x) (
sen x –
π
3)> senx
 2 4  ⇒ x puede tomar cualquier
C)  1  valor para que exista Q. para x ∈ π ; 17π .
 0; 4  III. Si: 7 9
D) 0;arc cos 1  a = arc sen(senq)
 4  ⇒ q = p ∨ q = 3p A) 2π ; 5π B) π ; π
3 3 6
E)  1 
2 2
 arc cos ;1 existe a, son correctas:
 3 
A) FVF B) FFV C) VFV C) π ; 3π D) π ; π
7 2 3
109. Hallar el dominio y rango de D) FFV E) FFF

la función: E)  2π ; 2π
113. Calcular la suma de solucio-
f(x) =
1
2
arc sen
3 (
2x – 1
–
π
3 ) nes de la ecuación:
 3

sen x + sen 3x = cos x + cos 3x

A) Df = [–1; 1] en: 0 ≤ x < 2p. 118. Resolver:
7π A) 11p B) 7p C) 9p sen3x – 3
Rf =  – π;  2 2 2 cos 2x + 3 cos x + 2
>0
 12 
5p
D) E) 11p si: x ∈ 0; π .
B) Df =  – 1 ; 2 2 8
 2  π 2π
A)  2π ; 4 π  B) ;
7π – π  114. Resolver:  3 3  2 3
Rf =  – ;
 12 12  4 sen 3x sen x = sen 4x csc 2x 2π
1 C) ; π D) π; 4 π
C) Df =  –1; 

(k ∈ ) 3 3
 2
kπ π
A) kπ ± π B) ± E) 2π ; 4π
–2π – π 
Rf =  ; 2 6 2 4 3 3
 3 12 
kp
C) kπ ± π D) 119. En un triángulo ABC de lados
D) Df =  –1; 3  2 8 2 a, b y c;
 2
 –2π – π  kp cos 2 A cos 2 B cos 2 C
Rf =  ; E) + + =H
 3 12  a b c
4
E) Df = [–1; 2] Calcular:
115. Determinar la suma de solu-
Rf = 
–7π – π 
;
R
 12 12  ciones positivas y menores de cos A  cot A + cos B  cot B + cos C  cot C
2p, de la ecuación: R es circunradio.
sen 2x – sen x = 1 + cos 2x – cos x
110. A partir de la siguiente fun- A) 3p B) 5p C) 7p A) 1 B) 1
ción: 2 2 2 H 2H
g(x) = 2 arc cos sen( x
2 ) D) 9p E)
2
11p
2 H
–1
C) 2 D)
H
hallar el periodo y rango res- 116. Si: x, y, z son ángulos positivos E) 3
pectivamente: H
que pertenecen al intervalo
A) T = π ;[– π; π]
2 [0; p/2], evaluar: (x + y + z), 120. En un triángulo ABC de lados
B) T = π;[–2; 2] si además: a, b y c circunradio R se cum-
C) T = 2π;[0; 2π] ple que:
2
D) T = 4π;[0; 2π] senx seny = b  cos C + c  cos B a  cos C + c  cos A
4 + +
cos A cos B
E) T = 4π; 0; 2π
2 a  cos B + b  cos A
seny senz = = 2R
2 cos C
111. Reducir:
arcsen(sen5) – arccos(cos 6) 1
K= senx senz = Hallar:
arccos(cos 3) – arctan(tan 4) + 1 2
tan A tan B tan C + tan A +
Tomar: p = 22/7 A) p B) 5p C) 7p tan B + tan C
A) 2/7 B) 7/2 12 2 12 A) 1 B) 2
C) 5/3 D) p + 1 D) 11p E) 13p C) 3 D) 4
E) –1/2 12 12 E) 5

152 UNI 2015 – I TRIGONOMETRÍA

FÍSICA

Guia de repaso

1. Señale cuáles de las siguien-
tes afirmaciones son verda-
deras y cuáles son falsas.
I. La magnitud del campo
magnético aumenta
cuando la magnitud
del campo eléctrico El péndulo A tiene 1,5 de la
disminuye.
II. Toda carga en movimiento
genera OEM.
III. La frecuencia de una OEM
depende del medio por el
cual de propaga.
A) VVV B) VFV
C) VVF D) FVF
E) FFF
2. Respecto al S.I. señale la ver-
dad (V) o falsedad (F) de las
siguientes proporciones:
( ) 50ps = 0,5 ns
( ) 60nm = 0,06 µm
( ) 20mA + 400µA = 20,4 mA
A) FVF B) VVV
C) FFV D) VFV
E) FVV
3. Hallar el incremento de tempe-
ratura (en °C) que debe expe-
rimentar la corona circular de
la figura, si α = 16 × 10-6/ °C,
para que su densidad superfi-
cial disminuye en 0,4 % de su
valor inicial.
A) 125 B) 250
C) 375 D) 400
E) 500
4. Tres péndulos simples osci-
lan con la misma amplitud.
frecuencia del péndulo de
B, y el péndulo C tiene 1,5
del péndulo A. ¿Cuál de las
siguientes afirmaciones es co-
rrecta?
A) El péndulo B oscila más
rápido que el C.
B) El péndulo C oscila más
rápido que el A.
C) Los péndulos B y C oscilan
con igual rapidez.
D) El péndulo C es el más
lento de los tres.
E) El período del péndulo B
es menor que el de C.
5. Indique verdadero (V) o falso
(F) según corresponda.
I. La imagen de un objeto
frente a un espejo plano
es siempre virtual.
II. El mínimo tamaño de un
espejo plano para que
un objeto pueda verse
completamente es la mitad
del tamaño del objeto.
III. Solo en los espejos planos
6. Una carga ingresa con la velo-
cidad de 2x104 m/s a un cam-
po compuesto eléctrico-mag-
nético. Si el campo magnético
es B = 0,05 T y la carga sigue
una trayectoria recta, calcúle-
se (en kN/C) la intensidad del
campo eléctrico “E”.
x x x
q
V x x x
x x x
x x x
E
A) 5 B) 4
C) 3 D) 8
E) 1
7. Un ladrillo de 4 kg es lanzado
sobre una superficie horizon-
tal que tiene dos tramos AB
y BC, cuyos coeficientes de
rozamiento cinético con el
ladrillo son 0,2 y 0,5, respec-
tivamente. ¿Qué rapidez ten-
drá el bloque al pasar por C?
(g = 10 m/s2)
g
8 m/s
A B C

se cumple: el ángulo de 2m 2m
incidencia es igual al
R ángulo de reflexión.
2R A) VVV B) VVF A) 7 m/s B) 6 m/s
C) VFF D) VFV C) 5 m/s D) 4 m/s
E) FVV E) 3 m/s

153 UNI 2015 – I física


8. Determine la altura de agua
(en mm) a 10 °C que se necesi-
ta para fundir una capa de hie-
lo de 5 mm de espesor. Consi-
dere despreciable la capacidad
calorífica del recipiente.
ρhielo = 900 kg/m3
ρhielo = 1000 kg/m3
Lf(hielo) = 80 cal/g
h Agua a 0° C
5mm
Hielo a 0°C
A) 28 B) 10
C) 15 D) 46
E) 36
9. En el circuito mostrado, hallar
la potencia que consume la
resistencia de 2 Ω, las fuentes
son ideales.
1Ω 1Ω
10V
2Ω
3Ω 3Ω
A) 8 W B) 4,5 W
C) 9 W D) 12,5 W 16. Una bailarina de ballet de 50
E) 45 W
10. Las masas de los bloques
mostrados en la figura son
respectivamente: mA= 26 kg,
mB= 2kg y mC= 12kg. Ha-
llar la magnitud de la fuerza
de contacto entre los bloques
A y B. Desprecie todo razo-
miento. (g = 10 m/s2)
(g = 10m/s2)
A B
(µC = 0)
C
154 UNI 2015 – I
Guía de Repaso
A) 6 N B) 36 N
C) 13 N D) 12 N
E) 40 N
11. Respecto a las ondas mecáni-
cas, indique la verdad (V) o
falsedad (F) de las siguientes
proposiciones:
I. Pueden propagarse incluso
en el vacío.
II. Al propagarse, transportan
energía.
III. Su velocidad y frecuencia
dependen del medio en el
cual se propagan.
A) VVV B) VVF
C) FVV D) FVF
E) FFV
12. Si la siguiente ecuación es
dimensionalmente correcta,
determine [Y].
Ysenθ = Axe-Ad log(ax/V)
a : aceleración
V : volumen
2V e : base de logaritmo neperiano
d : densidad
A) ML-5T-2 B) M-1L-2T-2
C) M-1L5T2 D) ML3T2 E) 60
E) M-2T-2L3
13. Un chorro de agua choca con-
tra una paleta estacionaria y
cóncava de una turbina como
se indica en la figura. La ra-
pidez de agua es V = 10m/s
tanto antes como después de
chocar contra la superficie
curva de la paleta y la masa
de agua que choca contra
ésta en la unidad de tiempo es
constante y tiene el valor Q =
50 kg.s-1. Encontrar la magni-
tud de la fuerza ejercida por el
agua sobre la paleta.
Paleta
V
V que la longitud mínima del
A) 500N B) 250N
C) 2000N D) 1500N
E) 1000N
14. Determine “m” si M = 4 kg
está a punto de deslizar. Con-
sidere polea de masa despre-
ciable (g = 10m/s2).
mc=0,6
M
2m m
A) 0,9 kg B) 1,2 kg
C) 1,5 kg D) 1,6 kg
E) 1,8 kg
15. Un espejo convexo tiene 80 cm
de radio de curvatura. La dis-
tancia en cm a la superficie del
espejo a la que debe colocarse
un objeto para que el tamaño
de su imagen sea el 40% del
tamaño del objeto es:
A) 20 B) 30
C) 40 D) 50
kg se para en la punta de los
pies, haciendo contacto cono
el piso en un área de 25 cm2.
Si la bailarina salta hacia arriba
con una aceleración de 4 m/s2,
¿cuál es la presión (en kPa) que
ejerce sobre el piso?
A) 240 B) 250
C) 260 D) 270
E) 280
17. Para que una persona parada
y de estatura h pueda verse
de cuerpo entero en un espe-
jo plano vertical, es necesario
espejo sea:
física

A) Igual a la altura de la
persona.
B) Inversamente proporcional
al cuadrado de la distancia
de la persona al espejo.
C) Igual a la altura de la
imagen en el espejo.
D) Igual a la mitad de la altura
de la persona.
E) Directamente proporcional
al cuadro de la distancia de
la persona al espejo.
18. En un panel de energía solar
se absorbe por 12 h de funcio-
namiento 100 J/m2 ¿Cuántos
fotones de longitud de onda
3000 Å se absorbe en 6 horas
si el área total es 5 m2?
A) 5,1 × 1010
B) 3,8 × 1020
C) 5,2 × 1021
D) 8,3 × 1019
E) 8,3 × 1020
19. En un tubo de generación
de rayos X los electrones son
acelerados por una diferencia
de potencial de V voltios. De
las siguientes afirmaciones:
I. Se emitirán fotones de
todas las frecuencias hasta
una frecuencia máxima.
II. Se emitirá radiación con
solo una longitud de onda.
III. Se emitirán fotones con
cualquier valor de longitud
de onda.
Señale la alternativa correcta:
A) I B) II
C) III D) II y III
E) I y III
20. Delante de un espejo cóncavo
con radio de curvatura 40 cm,
se coloca un objeto de 1 cm
de altura. ¿A qué distancia
del espejo se debe colocar el
objeto para obtener una ima-
gen de 4 cm?
física
Guía de Repaso
A) 25cm B) 0,25cm
C) 22,50cm D) 1,50cm
E) 2,5 cm
21. El período de un péndulo
simple es de 3s. ¿Cuál será su
período si su longitud dismi-
nuye en 75%?
A) 2s B) 2,5s
C) 0,5s D) 1s
E) 1,5s
22. Un objeto es soltado en el va-
cío y recorre 35m en el último
segundo de su caída, calcular
desde qué altura fue soltado.
(g = 10m/s2)
A) 76m B) 70m
C) 60m D) 125m
E) 80m
23. Sobre una partícula actúa
una fuerza como la que se
muestra en la figura. Calcule
el trabajo (en k J) para mover
la partícula desde x = 0 m
hasta x = 15 m.
F(N)
400
x(m)
0 5 10 15
-200
A) 1 B) 2 m
C) 3 D) 4 v
E) 5
24. Respecto de las ondas sono-
ras, indicar si las proposicio-
nes siguientes son verdaderas
(V) o falsas (F):
I. Son ondas transversales
que se propagan con
frecuencia constante en
cualquier medio.
II. Para una determinada onda
sonora, su longitud de onda
depende del medio en el
que se propaga.
III. El nivel de intensidad
en dB, depende de la
potencia de la fuente en
W, su frecuencia en Hz y
la distancia en m.
IV. Pueden tener cualquier
frecuencia, estas dependen
de la fuente que la genera
y no del medio en el que
se propague.
A) VVVV B) FFFF
C) FVFV D) FVFF
E) VVFF
25. Una partícula de carga q y
masa m, partiendo del reposo,
es acelerada mediante una di-
ferencia de potencial V e ingre-
sa a una región donde existe un
campo magnético uniforme B
en la cual describe una trayec-
toria semicircular de radio R.
¿Cuál o cuáles de las siguientes
afirmaciones son correctas?
I. Cuanto sea más liviana la
particular mayor será R.
II. A mayor carga q menor
será R.
III. Si se duplica la diferencia
de potencial V, se duplica
también R.
B
R
v
A) I, II y III B) Solo I
C) I y II D) I y III
E) Solo II
26. Un prisma o bloque de cristal,
como el mostrado en la figura,
está sumergido en un medio
de índice de refracción 1,5.
Cuando el indice de refrac-
ción del cristal es n, un rayo
de luz que incide perpendicu-
larmente en una de las caras
menores del bloque sufrirá re-
flexión total en la cara mayor.
UNI 2015 – I 155

¿Cuál es el menor valor que
puede tener n para que esto
ocurra?
45
45
lados menores
A) 0,75 B) 1,06
C) 2,04 D) 2,12
E 2,16
27. Un revólver dispara balas con
una cierta velocidad v. Cuan-
do se dispara a un bloque de
madera A, la bala penetra
30cm antes de detenerse. Si
se dispara a un bloque de
madera B, penetra 90cm an-
tes de detenerse.
Si se dispone del arreglo de la
figura, hallar el valor de x en
centímetros para que la bala
logre llegar justo hasta el pun-
to P antes de detenerse.
V de aceleración lineal son
P proporcionales entre sí.
A B
15cm x C FFV D) VFV
A) 45
B) 60
C) 50
D) Falta conocer V
E) 55
28. Señale verdadero (V) o falso
(F) según crea conveniente:
I. La carga eléctrica en exceso
en una esfera metálica
aislada se destruyen
uniformemente en todo
su volumen.
II. Dentro de un material
conductor cargado y
aislado el campo eléctrico
es nulo.
156 UNI 2015 – I
Guía de Repaso
III. El potencial eléctrico en
el centro de una esfera
conductora cargada y
aislada es mayor que en
su superficie exterior.
A) VVV B) VFV
C) VFF D) FFF
E) FVF
29. En un movimiento circular:
I. L a m a g n i t u d d e l
desplazamiento lineal
de la partícula y su
correspondiente despla-
zamiento angular son
cantidades directamente
proporcionales entre sí.
ll. L a velocidad angular
media durante un intervalo
de tiempo es igual a la
media aritmética de las
velocidades angulares en
los extremos del intervalo.
1 una fuerza F que depende de
ϖ1→ 2 = ( ϖ + ϖ1 )
2 2
III. La magnitud de la aceleración
angular y la magnitud
A) VVV B) VFF
E) FFF
30. La figura muestra un bloque
de masa “m” sobre un plano
inclinado. El bloque está su-
jeto por una cuerda para no
caer en el plano. Busque el
enunciado correcto:
A) La tensión es indepen-
diente de si existe o no
rozamiento.
B) L a tensión es mayor
cuando no hay rozamiento
entre el bloque y el plano.
C) L a tensión es mayor
cuando hay rozamiento
entre el bloque y el plano
D) La tensión es mayor que el
peso del bloque.
E) Faltan datos.
31. El módulo de la resultante
máxima de dos vectores es
20u y cuando estos forman
120° su resultante es de mó-
dulo 10u. ¿Cuál será el mó-
dulo de la resultante cuando
los vectores forman 74°?
A) 10 u B) 20 u
C) 24 u D) 12 u
E) 16 u
32. Sobre un cuerpo se aplica
la posición x como se mues-
tra en la figura. Determinar el
trabajo, en joul realizado por
la fuerza desde x = 0 m hasta
x=4m
FN
2
1 x(m)
0 1 2 3 5
-2
A) -1 B) 0
C) 2 D) 2,5
E) 3
33. El clavo A de la figura está lo-
calizado a una distancia d de-
bajo del punto de apoyo. Los
valores de d para los cuales la
bola dará una vuelta comple-
ta en una circunferencia con
centro en el clavo A son:
física
 Guía de Repaso
L A) 4 m B) 3 m AVε0
D)
C) 3,5 m D) 2 m d
90°
E) 2,5 m
d 2
E) AV ε0
3d
36. Los componentes de la velo-
A cidad de una partícula que se 39. Considerando que el ampe-
A) d ≥ 0,2 L mueve en el plano XY, en m/s,
rímetro es ideal, determine
están dadas por: Vx = 20t + 5,
B) d ≥ 0,4 L su lectura, se desprecian las
Vy = t – 20. Se sabe que para
C) d ≥ 0,8 L resistencias internas de las
t = 0; X = 5 m e Y = –15m.
D) d ≥ 0,6 L Determine la posición de la fuentes.
E) d ≥ 0,9 L partícula para t = 2s, en metro.
A) (55; -53) B) (50; -53)
+ 8V
34. Una bobina de 1000 espiras C) (50; -55) D) (40; 44) 5Ω – 8Ω
cuya área es de 100 cm2 es E) (45; 53) A
perpendicular al campo mag-
nético terrestre, gira 90° en 6V 12V
37. Una partícula describe la tra-
1s. La fem media provenien- +– +–
yectoria y = 4x2,estando x e
te de la bonina durante este
y expresados en metros. La
segundo resulta ser 0,6 mV
componente x de la velocidad A) 0,3 A B) 0,06 A
¿Cuál es el valor del campo
es constante e igual a Vx = 2
magnético terrestre? C) 0,1 A D) 0,02 A
m/s. Si para t = 0; x = 0; e y =
(1 tesla = 10 Gauss (G))
4
0, la velocidad de la partícula, E) 0,2 A
en m/s, para cualquier instante
x x x x x de tiempo t está dada por:
40. Un cubo de densidad 0,8 g/
x x x x x
A) 2iˆ + 32tjˆ B) 2iˆ + 16tjˆ cm3 está flotando en agua
B
x x x x x C) −2iˆ + 16tjˆ D) 2iˆ + 16jˆ y de pronto comienza a ser
x x x x x E) 2tiˆ + 32t 2ˆj sumergido muy lentamente
x x x x x por una fuerza “F” que va-
38. Un capacitor de placas para- ría linealmente. ¿Cuál será el
A) 0,8 G B) 0,2 G lelas tiene sus placas de área trabajo efectuado por F para
C) 1 G D) 0,6 G A separada una distancia d y sumergir totalmente el cubo?
E) 0,3 G está cargado a una diferencia
20cm
de potencial V. La batería de
35. Un pequeño tejo A se deja carga se desconecta, entonces
caer de la cúspide de una las placas se alejan hasta du-
rampa lisa de altura H = 5 plicar la separación de las pla- F
m, que tiene en su extremo cas. ¿Cuál fue el trabajo nece-
inferior un trampolín horizon- sario para separar las placas? A) 320 J B) 32 J
tal. ¿Con qué altura del tram- (e0: Permitividad eléctrica del C) 3,2 J D) 0,32 J
polín, h, la distancia S será la vacío)
máxima? E) 0,032 J
2
A) AV ε0
A 2d
41. Un protón y un electrón, acele-
2
B) 3AV ε0 rados por una misma deferen-
H 4d
cia potencial, se introducen en
h S un campo magnético unifor-
C) 2AV2ε0 me, perpendicularmente a las
d

física UNI 2015 – I 157


líneas del campo. ¿En qué re-
lación se encuentran los radios
de las trayectorias descritas por
el protón y el electrón?
 Masa del protón: 1,67×10-27kg 
 
 Masa del electrón : 9,11 × 10-31kg 
 
A) 33,6 B) 1 840
C) 42,9 D) 920
E) 24,8
42. ¿Qué valor debe tener q3
para que el potencial en A
sea cero q1=2C y q2=-8C?
A dos y se conectan, como se
10 cm 10 cm
q1 6 cm q2 6 cm q3
A) + 8 C B) + 5 C
C) + 6 C D) – 8 C
E) – 6 C
43. Hallar el coeficiente de fric-
ción de la barra homogénea
con el suelo para que perma-
nezca en equilibrio en la posi-
ción mostrado. (AB = BC)
A plano perpendicularmente
B ( ) La espira girará en sentido
C 46. En el circuito de la figura cal-
A) µ≤1/2 B) µ<1/3
C) µ≤1/5 D) µ≤1/6
E) µ≥1/7
Guía de Repaso
lares en un mismo campo A) 9,7 B) 3,4
magnético uniforme. Indicar C) 6,2 D) 1,2
verdadero (V) o falso (F). E) 10,7
( ) La rapidez del electrón es
mayor.
( ) El protón describe una 47. ¿Cuál es el máximo peso que
circunferencia de mayor puede tener A sin hacer que
radio. el cilindro B gire? El coefi-
ciente de rozamiento estático
( ) El electrón posee menor
del cilindro y del plano hori-
período de revolución.
A) VVV B) VFV zontal es 0,25 y la superficie
C) FVF D) VVF vertical es lisa. El peso del ci-
E) FFV lindro es de 600 N.
B
45. Los capacitores de la figura 2r
están inicialmente descarga- r
muestra con el interruptor
“S” abierto.
I. ¿Cuál es la diferencia de
potencial entre los puntos A
A y B?
II. ¿Cuál es la capacitancia A) 300N B) 600N
equivalente si “S” se C) 230N D) 250N
mantiene abierto? ¿y si E) 650N
“S” se encierra?
B
3mF 48. En la figura se muestra una es-
6mF
pira, recorrida por una corrien-
S
6mF 3mF te I, ubicada en un campo mag-
x nético uniforme. El plano de la
240 V espira es paralelo a las líneas
0V
del campo magnético. Indicar
A) 80 V; µF; 4,5µF
verdadero (V) o falso (F):
B) 240 V; 4µF; 9µF
( ) La espira se orienta con su
C) 160 V; 4µF; 4µF
D) 80 V; 4,5µF; 8µF
al campo magnético.
E) 80 V; 4,5µF; 4,5µF
antihorario.
( ) La espira girará en sentido
cular la diferencia de poten-
horario.
cial entre A y B (en volt)
( ) La espira no experimenta
A
ninguna acción neta.
6V
+ +– B
24V – 12V
+–

6Ω 12Ω l l
44. Un electrón y un protón, con 3Ω
+–

la misma energía cinética,

3V
describen trayectorias circu- B

158 UNI 2015 – I física


A) VVFV B) VVFF
C) VFVF D) FFVF
E) FVFF
49. En un experimento es nece-
sario desviar 30° un haz de
iones cuya carga es de 8.10-4
C y sus masas de 4.10-9 kg.
Estos iones son lanzados con
una velocidad de 1 600 m/s
perpendicular a las líneas de
inducción de un campo mag-
nético cuya inducción tiene
un valor de:
2m
xB x x x x
x x x x x
x x x x x 30°
V x x x x x
x x x x x
A) 1 m T B) 2 m T
C) 4 m T D) 3 m T
E) 5 m T
50. Se tienen dos conductores
rectilíneos de gran longitud
los cuales transportan corrien-
tes de intensidad I = 20 2A .
Calcular la expresión (vecto-
rial) del campo magnético en
el punto P.(Respuesta en µT)
P do conductor tanto las cargas
2m l positivas como las negativas
2m
2m
l carga positiva y negativa se
x mueven a través de una sec-
A) 2iˆ + 2ˆj + 2 2k
B) 2iˆ + 2ˆj + 2k
C) 2iˆ + 2ˆj + 4k
D) ˆi + ˆj + 2k
E) − 2iˆ + 2ˆj + 2 2k
física
Guía de Repaso
51. Una partícula se mueve con una
aceleración = a (
2iˆ − ˆj m / s 2
. Para el instante t = 0 la par-
tícula se encuentra en el pun-
to (0; 0) con una velocidad

V0 = (ˆi – 2jˆ) m/s. Hallar la
velocidad y la posición de la
partícula para t = 4s.
A) V = 9iˆ – 2jˆ y ( 20;0 )
B) V = 9iˆ + 2jˆ y ( 20;10 )
C) V = 6iˆ + 3jˆ y ( 6; 3 )
D) V = 6iˆ – ˆj y (15;0 )
E) V = 9iˆ + 2jˆ y (10;0 )
52. La figura muestra un circuito
de corriente continua. Sean I1
e I2 las corrientes en las ma-
llas abcd y fcde respectiva-
mente.
2ε – ε
Si 1 2 , hallar la corriente I1
R
b R c f
+
l2 – e2
+ l1
e1 – R
a d
A) a/4 B) a/3 C) a/2
D) a E) 2ª
53. Suponga que en determina-
se movieran de tal forma
y que la misma cantidad de
ción transversal en sentidos
opuestos. Indicar verdadero
(V) o falso (F):
( ) La intensidad de corriente
en el conductor es nula.
( ) La intensidad de corriente
es el doble de la que habría
si solo se movieran las
cargas negativas.
( ) El campo magnético es el
)
doble del que se producirá
si solo se movieran las
cargas negativas.
A) VVV B) FVV
C) FVF D) FFV
E) FFF
54. En la figura mostrada “e” es
una batería de 120 V de fem,
R1=10Ω, R2 la resistencia de
un calentador eléctrico y una
lámpara de iluminación R3
El amperímetro A marca 12
A. ¿Cuánto tiempo tarda en
hervir 0,6 litros de agua en el
calentador, estando a la tem-
peratura inicial de 4 °C? El
rendimiento del calentador es
de 80% y R3 disipa 1,2 kW.
Despreciar la resistencia de la
batería y del amperímetro.
ε
– +
A
R3
R1
R2
R A) 22 min B) 18 min
e C) 20 min D) 24 min
E) 25 min
55. Un ciclista asciende por una
rampa con una velocidad
igual V0 = (16i + 12j)m/s.
Determine el tiempo (en s)
que demora en llegar al pun-
to B si Tgα = 1/2.
A
V 0
B
q a
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 6
UNI 2015 – I 159
 Guía de Repaso
56. Se muestra el reposo, por ac- ( ) La cantidad de fotoelec- F = 2,25×10-5N
ción de “F” de una soga de trones depende de la A) 2×10-2m B) 1,5×10-2m
peso uniformemente distribui- intensidad de la luz.
C) 3×10-2m D) 4×10-2m
do “P” sobre una mesa caren- ( ) La energía de los fotoelec-
E) 2,5×10-2m
te de fricción. Halla el trabajo trones depende de la
de la fuerza variable “F” para diferencia de potencial
que lentamente el tramo col- entre el cátodo y el ánodo. 62. Una partícula cargada se des-
gante suba a la mesa. plaza por un campo magné-
A) VVV B) VFV
tico según una circunferencia
F a C) FVF D) VVF con una rapidez de 106 m/s.
E) FFV La inducción del campo mag-
a nético es de 0,3 T. El radio de
59. Una partícula tiene una car- la circunferencia es de 4 cm,
calcular la carga de la partícu-
ga de +3.10-9 y es desplaza-
la, si se conoce que su energía
da hacia la izquierda por un
A) Pa/4 B) Pa/2 es igual a 12 keV.
campo eléctrico. Una fuerza
C) Pa D) 0,5 Pa mecánica la mueve hacia la A) 3,2×10-19C
E) 0,2 Pa derecha, desde el punto A B) 8×10-19C
hasta el punto B, realizando C) 1,6×10-19C
un trabajo de 6.10-5 y simul- D) 6,4×10-19C
57. Indique lo que sucede al ce-
táneamente aumenta la ener-
rrar el interruptor S y formar E) 4,8×10-19C
gía cinética de la partícula en
el circuito con la bobina de
4,5.10-5 ¿Cuál es la diferencia
núcleo ferromagnético.
de potencial entre los puntos 63. Calcular la máxima velocidad
A y B? con que un auto puede viajar
A) 0,5.104V B) 1,5.104V en una pista, sabiendo que el
S aire y la pista ejercen una resis-
C) 4,5.109V D) 0,9.106V
R tencia de 2 kN y que el motor
e E) 1,5.1010V tiene una potencia de 150 H.P.
con una eficiencia del 80%.
60. En el circuito mostrado, cal- (Dato 1 H.P = 746 ω)
A) En el extremo izquierdo
de la bobina se induce un cule la intensidad de corrien- A) 52,28 m/s B) 41,76 m/s
polo sur. te (en A) que pasa po la resis- C) 45,66 m/s D) 44,76 m/s
tencia de 4Ω
B) En el extremo derecho de E) 38,46 m/s
la bobina se induce un
1Ω 30V 1Ω
polo norte. 64. ¿Cuál debe ser la diferencia
+
–

C) En el interior de la bobina de potencial que acelere un

3Ω
existe un campo magnético 4Ω 6Ω electrón de carga “e” y masa
más que en el exterior. “m”, que parte del reposo,
+
–

D) En el exterior de la bobina 10V 5Ω para que al ingresar perpen-

existe un campo magnético
más débil que en el interior.
E) Todas las anteriores son
correctas.
61. La amplitud del M.A.S. que
58. Respecto del efecto fotoeléctri-
co, señale el valor de la verdad
de las siguientes proposiciones:
( ) Comprueba la naturaleza
ondulatoria de la luz.
dicularmente a un campo
A) 1 B) 2 C) 3 magnético uniforme de in-
D) 4 E) 5 ducción B, describa una cir-
cunferencia de radio R?
B 2R 2e B 2R 2e2
A) 2m B) 2m
efectúa una partícula es A=2
cm y su energía total de las vi- 2 2 2 2 2
braciones: E = 3×10-7J. ¿Cuál C) B R e D) BR e
m 2m
será la elongación de la partí-
2 2
cula cuando la fuerza resultan- E) BR e
te que actúe sobre él sea: m

160 UNI 2015 – I física

 Guía de Repaso
65. Para qué valores de la resis- 68. Una bobina cuadrada de
tencia R la corriente a través 10 vueltas y de lado 0,4 m A C1 C1 x C1
de e2 es opuesta a la fem. Se está ubicada en una región
sabe que e1 = 2V, e2 = 1V y en donde existe un campo
C2 C2 C1
r = 1Ω magnético uniforme de in-
e1 ducción B = 0,5 T, y por ella B
r circula una corriente I = 2 A. C1 C1 y C1
R Si la bobina gira con rapidez
e2 angular constante, en don- A) 2µF; 60V
de θ varía con el tiempo de
r B) 0.5µF; 180V
acuerdo a la gráfica mostrada
A) R=2Ω B) R<1Ω C) 1µF; 100V
determinar el valor del torque
C) R>1Ω D) R>2Ω que actúa sobre la bobina D) 1µF; 90V
E) R>3Ω para t = 2 s. E) 1,5µF; 150V

66. Se suelta una esferilla unida a q(°) x l 71. Desde el borde de un edificio
un hilo inelástico de longitud 30
q B se lanza un cuerpo vertical-
4 m, sabiendo que el tiempo t(s) mente hacia arriba con una
que emplea en ir y volver a 1
rapidez de 20 m/s. Si la rapi-
un extremo es de 3,5 segun- dez del cuerpo cuando llega
A) 0,75 N. m
dos. Determinar la altura “H” a tierra es de 60 m/s, calcular
B) 0,90 N. m
del obstáculo. (g = π2m/s2) el tiempo que tarda el cuerpo
C) 0,68 N. m para llegar a tierra y la altura
D) 0,80 N. m del edificio. (g = 10m/s2)
H E) 0,85 N. m
A) 6 s; 120 m
5°
B) 8 s; 160 m
L=4 m 69. Calcular la diferencia de po-
tencial entre X e Y, también C) 10 s; 100 m
la potencia consumida por la D) 12 s; 160 m
A) 1 m B) 1,2 m resistencia de 4Ω
E) 14 s; 180 m
C) 1,75 m D) 2,5 m
– + 6Ω x 2Ω
E) 3 m
15V + 72. Desde el punto “O” se apun-
–
4Ω 5V – 10V ta al aro “A” y se lanza una
67. Una rana de 1 kg se encuen- +
pelota, hallar con qué veloci-
tra sentada en el extremo de – +
dad se debe lanzar la pelota
una tabla de 24 kg y 39,2 m y
5V 3Ω para que pase por el centro
de longitud. Se sabe que la del aro. (g = 10m/s2)
tabla está flotando en equili-
A) 4 V; 1 W B) 3 V; 1 W
brio sobre la superficie de un
lago y que la rana salta a lo C) 2 V; 4 W D) 3 V; 3 W
largo de la tabla formando E) 1 V; 2 W
V
37° con la horizontal. Indique
4m
que velocidad inicial debe 70. Para el circuito mostrado en la
tener la rana para que al dar 53°
figura C1 = 3µF y C2 = 2µF,
el salto, llegue justamente al 18m
el voltaje aplicado entre los
otro extremo de la tabla. puntos A y B es de 900 V.
A) 29,4 m/s B) 19,6 m/s Calcular la capacitancia equi- A) 10 m/s B) 12 m/s

C) 9,8 m/s D) 39,2 m/s valente entre A y B y el volta- C) 18 m/s D) 20 m/s

E) 4,9 m/s je entre los puntos x e y. E) 15 m/s

física UNI 2015 – I 161


73. Si el bloque A de 2 kg de masa
parte del reposo de la posición
indicada, por acción de una
fuerza constante F = 4N, de-
terminar la máxima velocidad
que adquiere el bloque.
F gura el objeto se coloca entre
4m
A 53°
A) 1 m/s B) 2 m/s
C) 3 m/s D) 4 m/s
E) 5 m/s
74. En el circuito de la figura
e1=1V, e2=4V, R1=0,5Ω y
la caída del potencial en R2
es de 1 V. Hallar la lectura el
amperímetro si se desprecian
las resistencias internas de las
pilas y amperímetro.
– +
A ca 4 V y el amperímetro indi-
e2
R1 R3
e1 R2
– +
A) 2 A B) 1,5 A
C) 1 A D) 2,5 A
E) 3 A
75. El resorte de rigidez K = 600
N/m. Está comprimido 0,3 m y
unido a un bloque de 2 kg. El
cuál está sosteniendo en el es-
tanque, si el bloque es soltado,
determine su rapidez cuando
se encuentra a una profundi-
dad de 0,5 m considere que el
agua le ejerce una fuerza cons-
tante de 10 N. (g = 10m/s2)
162 UNI 2015 – I
Guía de Repaso
A) 2m/s B) 2 3m / s
C) 2 5m / s D) 2 7m / s
E) 5m/s
76. En el espejo cóncavo de la fi-
foco y el vértice del espejo. Si
el radio de curvatura es de
40cm y la imagen se forma a
60cm. Determine el tamaño
de la imagen.
Objeto
4cm
C F
A) 2cm B) 4cm
C) 10cm D) 12cm
E) 16cm
77. El voltímetro de la figura indi-
ca 2 A, con la dirección de la
corriente indicada. Calcular
los valores de E y R.
12Ω
3Ω
R V
E 6V
A
A) 10 V; 2Ω
B) 32 V; 1,5Ω
C) 28 V; 1,5Ω
D) 28 V; 3Ω
E) 30 V; 3Ω
78. Dos alambres muy largos y
rectilíneos llevan la misma
cantidad de corriente I en los
sentidos que se indican en
la figura; si se sabe que los
alambres se cruzan entre sí en
el plano del papel, determine
la relación entre los vectores
campo magnético resultante
en los puntos a y b.
I D
a I
D
D
D
b
D
 
A) B a = Bb
B) Ba = −B b
C) B a > B b
 
D) B a < B b
  
E) B= a B=b 0
79. Una espira cuadrada de lado
L = 0,2 m, se encuentra en
el campo magnético creado
por una corriente I1 = 200
A que recorre un conductor
rectilíneo de gran longitud. Si
por la espira cuadrada circula
una corriente I2 = 300 A, de-
termine el módulo de la fuer-
za que actúa sobre la espira.
Es la fuerza de ¿atracción o
repulsión?
l1
10cm
l2
L
A) 4,3 mN; atracción
B) 6,6 mN; repulsión
C) 16, mN; repulsión
D) 32 mN; atracción
E) 24 mN; atracción
80. Un cuerpo de masa m1=2 kg
se desliza sobre una mesa ho-
rizontal sin fricción con una
velocidad inicial v1=10 m/s,
frente a él moviéndose en la
misma dirección y sentido se
encuentra el cuerpo de masa
m2=5 kg cuya velocidad ini-
cial es v2=3 m/s, éste tiene
adosado un resorte en su
parte posterior, cuya constan-
te elástica es K = 1 120 N/m,
física

¿Cuál será la máxima com-
prensión del resorte cuando
los cuerpos choquen?
A) 0,25 m B) 0,1 m
C) 0,56 m D) 0,87 m
E) 0,9 m
81. Dos hornillos eléctricos conec-
tados en paralelo a la red, con-
sumen la potencia P0 = 200
W. Si uno de ellos consume
una potencia P = 80W, ¿qué
potencia consumen los horni-
llos conectados en serie?
A) 36 W B) 48 W
C) 60 W D) 72 W
E) 70 W
82. Un auto de 1 000 kg baja por
una cuesta, con el motor para-
do, a la velocidad constante de
54 km.h-1. La pendiente de la
cuesta es igual a 4 m por cada
100 m de recorrido. ¿Qué po-
tencia deberá tener el motor
del auto para poder subir una
cuesta de igual pendiente con
la misma velocidad?
A) 9,6 kW B) 15,8 kW
C) 11,8 kW D) 8,6 kW
E) 10,2 kW
83. Un bloque de madera está si-
tuado a 60 cm del centro de
una plataforma giratoria. Si se
sabe que el bloque pesa 2 N
y que los coeficientes de roza-
miento son 0,25 y 0,30. Indi-
que para que velocidad angu-
lar de la plataforma, el bloque
estará a punto de deslizar.
A) 1,21 rad/s B) 2,21 rad/s
C) 3,21 rad/s D) 4,21 rad/s
E) 0,21 rad/s
84. Un automóvil describe una
curva plana y horizontal de
100 m de radio, si el coefi-
ciente de fricción estática en-
tre los neumáticos y la pista
física
Guía de Repaso
es 0,9. ¿Cuál es la máxima
velocidad que puede desa-
rrollar el automóvil sin llegar
a patinar?
A) 10 m/s B) 15 m/s
C) 20 m/s D) 25 m/s
E) 30 m/s
85. Un objeto de 2 kg y volumen
de 2,5×103cm3 se deja caer
desde una altura de 20 m so-
bre un estanque de agua. De-
termine la profundidad (en
“m”) que alcanza la masa,
asumiendo que se sumerge
con aceleración constante.
A) 20 B) 40
C) 60 D) 80
E) 100
86. Un corto circuito deja sin su-
ministro eléctrico a un sub-
marino que está 30 m bajo la
superficie del mar (r =1,03 g/
cm3). Para escapar, la tripula-
ción debe empujar la escotilla
en el fondo del submarino, de
área 0,8 m2 y 400 N de peso.
Si la presión interior es de 1,5
atmósferas, ¿qué fuerza adi-
cional se requiere para abrir
la escotilla (en kN)?
A) 150,2 B) 192,5
C) 206,8 D) 305,7
E) 382,1
87. Una partícula es lanzada des-
de el origen con movimiento
plano y con una velocidad
inicial de 12 m/s. Si se en-
cuentra bajo una aceleración
constante de -4i (m/s2), cal-
cular el tiempo para el cual
la trayectoria de la partícula
corta al eje Y.
y utilizando un elevador
V0
37°
0 x
A) 2,6 s B) 3,6 s
C) 4,8 s D) 5,6 s
E) 2,4 s
88. Un cuerpo de masa “m” se
suspende con la ayuda de
un hilo de longitud “L” y
masa despreciable. Se aparta
el cuerpo de su posición de
equilibrio hasta que el hilo for-
ma con la vertical un ángulo
“θ” y luego es dejado en liber-
tad. Mientras el cuerpo está
bajando. ¿Verdadero o falso?
( ) La fuerza de gravedad
realiza un trabajo positivo
sobre el cuerpo.
( ) El hilo realiza sobre el
cuerpo un trabajo negativo.
( ) El trabajo total (neto)
realizado sobre el cuerpo
es positivo.
q
L
m
A) VVV B) VFF
C) VFV D) FFF
E) FFV
89. Señale la verdad (V) o false-
dad (F) de las siguientes pro-
posiciones:
( ) Se sumergen en agua
varios cuerpos, el más
pesado experimentará
mayor empuje hidrostático
( ) El empuje sobre un cuerpo
completamente sumergido
en un líquido es el mismo
a cualquier profundidad.
( ) Al levantar un automóvil
hidráulico. Se realiza
menos trabajo que si se
utilizara una cuerda.
A) FFV B) VVF
C) VFV D) FVF
E) FVV
UNI 2015 – I 163

90. ¿Cuál es la mínima fuerza F
que debe aplicarse al bloque
para que este no resbale con
relación al coche? m = 10 kg;
M = 50 kg; µs = 0,8
ms
Liso
F A) 10 m/s; 53°
m M
A) 180 N B) 170 N
C) 160 N D) 150 N
E) 140 N
91. El sistema mostrado se en-
cuentra en equilibrio, el peso
de “Q” es 15 N y la barra es
de peso despreciable. Hallar
la tensión en la cuerda AB.
AB = 40 cm, AC = 50 cm
A D) 200 E) 360
B E) e = 4
20cm
Q 95. El motor de una grúa fun-
C acumulada en el condensa-
A) 10 N B) 20 N
C) 30 N D) 40 N
E) 50 N
92. Indicar verdadero (V) o falso
(F):
( ) Un péndulo simple ejecuta
un M.A.S. cualquiera
sea la amplitud de su
movimiento.
( ) L a f re c u e n c i a d e u n
M.A.S. sólo depende de
las propiedades mecánicas
del sistema oscilante.
( ) La energía de un sistema
que realiza un M.A.S. es
proporcional al cuadrado
de la amplitud.
A) VFV B) FVF
C) FFF D) FVV
E) FFV
93. Dentro de un campo mag-
nético uniforme B = 10-2T
la corriente que pasa por el
conductor es de 6 A. Calcular
la fuerza magnética sobre el
conductor.
164 UNI 2015 – I
Guía de Repaso
A a
3m
I
162m
4m g
B
24m B
A) 0,2 N B) 0,25 N B) 10 m/s; 45°
C) 0,3 N D) 0,36 N C) 5 3 m/s; 60°
E) 0,4 N D) 5 m/s; 37°
E) 8 m/s; 60°
94. Se tiene 2 condensadores de
40 PF y 60 PF conectados en 98. Un proyectil es lanzado con un
serie entre sí. Si en el conden- ángulo de elevación de 16° y
pasa justamente por la parte
sador de menor capacidad
superior de dos postes de 5
introducimos un dieléctrico
m de altura separados 100 m;
de constante “e”, la nueva
hallara el rango (en m) del pro-
capacidad equivalente au-
yectil (alcance horizontal).
menta en un 25 % entonces:
A) 100 B) 140 C) 260
A) e = 1,5 B) e = 2
C) e = 2,5 D) e = 3
99. En el circuito eléctrico mos-
trado, determine la carga
ciona con 5 kW. Si su brazo dor de 2µF y la diferencia de
levanta cargas con 80 % de potencial entre los puntos A y
eficiencia. Calcula que altura B, (VA – VB)
eleva una carga de 40 kg en
5 s con velocidad constante. 2µF
(g = 10m/s2)
A) 10 m B) 20 m 35V 5V
C) 30 m D) 40 m
E) 50 m
A 4µF B
96. Un hombre de 80 kg de A) 60 µC; + 10 V
masa sube por un plano in- B) 40 µC ; – 10 V
clinado 10° con respecto a C) 40 µC ; + 10 V
la horizontal a una veloci- D) 60 µC ; – 10 V
dad constante de 6 km/h. E) 40 µC ; + 20 V
Calcula la potencia neta de-
sarrollada. (Sen10°=0,174, 100. La cuña de masa “M” acelera
Cos10°=0,985) debido a que se le ejerce la
A) 23,54 W B) 28, 30 W fuerza F de módulo 14 N. si
C) 11,33 W D) 30 W la pequeña cuña no desliza
E) 0 W sobre la superficie lisa de la
otra cuña, determine la masa
97. Del gráfico mostrado, un ba- “M” (m = 1kg, g = 10m/s2)
lón es lanzado desde “A” con
una velocidad V0 y una incli- F
nación “α” respecto de la ho- m
Liso
rizontal. Si se sabe que llega a 16° M
“B” al cabo de 6 s, ¿cuáles son
los valores correspondientes A) 3,8 kg B) 3 kg C) 4 kg
de V0 y α? (g=10m/s2) D) 4,2 kg E) 6 kg
física
 Guía de Repaso
101. Una persona que pesa 76N
sube por un plano inclinado
30° respecto a la horizontal
con una velocidad constante
de 9 km/h. ¿Qué potencia de-
sarrolla?
A) 342 W B) 38 W
C) 190 W D) 95 W
E) 684 W
102. Si la carga eléctrica en el con-
densador de 5µF es de 2µC,
calcular la carga eléctrica en
el condensador de 8µF.
8µF
20µF 5µF
2µF
A) 12µC B) 10µC B
105. Se lanza un proyectil con ve-
C) 8µC D) 4µC
E) 2µC
103. La barra vertical homogénea
gira con velocidad angular tal
como se indica, de tal manera
que el radio de la circunferen-
cia de trayectoria es de 5 m.
Hallar la aceleración centrípe-
ta de la esfera (g =10m/s2)
2m
5m
106. Dos partículas con a misma
A) 2,5 m/s2 B) 5 m/s2
C) 7,5 m/s2 D) 10 m/s2
E) 12,5 m/s2
104. Desde la azotea de un edificio
de “H” metros de altura una
persona lanza dos objetos A y
B, uno hacia arriba y el otro
hacia abajo, con velocidades
de igual magnitud, tal como
se observa en la figura, en el
mismo instante. ¿Cuáles de
las siguientes afirmaciones
son correctas?
física
I. Cuando “A” alcanza su ( ) La carga eléctrica de ambas
altura máxima “B” impacta partículas es negativa.
en el piso. x x x x x
II. Cuando “A” alcanza su x x x x x
altura máxima la velocidad R1
x x x x x
relativa de ambos es 2 v.
x x x x
III. “A” impacta en el piso 2v/g A
xR x x x B x
segundos después que “B”. B 2
x x x x x
v A) VFFV B) VFVF
H
A B C) VVVV D) VVFF
3
E) FFFF
H 107. Una fuerza actúa sobre un
bloque en movimiento recti-
líneo, en la figura se muestra
una gráfica de la velocidad
A) Solo I B) Solo III en función del tiempo para
C) II y III D) Solo II dicho cuerpo. Indica lo inco-
rrecto.
E) I, II y III
C
V
locidad “V” y ángulo “φ” de D
elevación. ¿En cuánto tiempo A
más su velocidad formará un
ángulo “a” de elevación?
-V E
v
A)
g
( senφ − cos φTgα ) A) En el tramo “AB” la fuerza
realiza un trabajo positivo.
v
B)
g
( cos φ − senφtgα ) B) En el tramo “BC” la fuerza
realiza un trabajo nulo.
v
C) ( senφ − cos φtgα )
g C) En el tramo “DE” la fuerza
v realiza un trabajo positivo.
D)
g
( senφtg − cos φ )
D) En el tramo “BE” la fuerza
v
E)
g
( senφ − tgφ ) realiza un trabajo negativo.
E) En el tramo “AD” la fuerza
realiza un trabajo nulo.
carga y masas m1 y m2 son dis-
paradas con la misma veloci- 108. En el sistema mostrado,
dad e ingresan perpendicular- ¿cuánto se deforma el resorte
mente a un campo magnético si su constante de rigidez es
uniforme describiendo trayec- 200 N/m? m = 5 kg, M = 15
torias de radios R1 y R2 respec- kg (No hay rozamiento).
tivamente. Podemos afirmar:
( ) Las masas de las partículas
son tales que m2 > m1
M
2m/s2
K
( ) La rapidez en A de la
m
partícula 1 es mayor que la
rapidez en B de la partícula 2.
( ) La fuerza que ejerce el capo
magnético sobre la partícula A) 200 cm B) 100 cm
2 es menor que la fuerza que C) 2 cm D) 5 cm
ejerce sobre la partícula 1.
E) 15 cm
UNI 2015 – I 165

109. Determine el valor de E; si se
sabe que la carga eléctrica en
el condensador de 2 PF, es de
30 PC. 2PF
A) 60 V 8PF E) 2,27 kV
B) 40 V 6PF
C) 30 V
D) 20 V
E) 10 V 8PF – e + 8PF
110. En el sistema en equilibrio los
dos cilindros homogéneos son
de 120 N de peso cada uno
y se encuentran en equilibrio,
apoyados en las superficies
lisas tal como se indica; deter-
mine el valor de la acción nor-
mal en la superficie inclinada.
Cada cilindro tiene en su base
un radio de 25 cm.
53°
65cm
A) 150 N B) 200 N
C) 250 N D) 300 N
E) 350 N
111. Una cadena metálica de 1,5 m
de longitud con los extremos
unidos, se coloca alrededor de
una viga de madera de 0,30 ×
0,30 cm, tal como se muestra
en la figura. Sabiendo que el
peso sostenido por el gancho
de la grúa es 6 000 N, determi-
ne la tensión en la cadena.
A) 1 000 N
B) 1 000 3 N
C) 2 000 N
D) 2 000 3 N
E) 3 000 N
112. La velocidad de un electrón
que se mueve en un campo
eléctrico aumenta desde V1 =
107 m/s hasta V2 = 3×107 m/s.
Hallar la diferencia de potencial
entre el punto inicial y final de
la traslación del electrón. La re-
166 UNI 2015 – I
Guía de Repaso
lación carga masa para el elec-
trón es g = 1,76×1011 C.kg-1.
A) 1,57 kV B) 4,37 KV
C) 3,17 kV D) 7,27 kV
113. Una carga puntual positiva se
desplaza sobre una recta a lo
largo de la cual existe un cam-
po eléctrico, el cual aumenta
uniformemente con la distan-
cia desde una valor de 10 N/C
aun valor de 150 N/C en una
distancia de 4 m. Determine
la diferencia de potencial en-
tre los puntos separados los 4
m mencionados.
A) 320 V B) 560 V
C) 160 V D) 720 V
E) 640 V
114. Dos protones se dejan en li-
bertad de movimiento a una
separación de 10-10 m. ¿Cuál
será su energía cinética para
una gran separación?
(1eV = 1,6.10-19)
A) 4,2 eV B) 7,2 eV
C) 14,4 eV D) 5,4 eV
E) 6,2 eV
115. Se muestra el equilibrio de
una varilla homogénea uni-
forme de 12 N de peso apo-
yada sobre una pared vertical
lisa, encuéntrese la reacción
normal de la mencionada pa-
red (en newton)
A) 1,5
B) 3,5
16°
C) 2
D) 1
E) 2,5
116. Un objeto de 5 kg es lanzado
verticalmente y hacia arriba,
determine la relación de los
módulos de las aceleraciones
cuando el objeto asciende
con respecto al descenso, si
el aire ofrece una fuerza de
oposiciones de 10 N.
(g =10m/s2 )
A) 1,5 B) 2,4 C) 2
D) 1 E) 2,5
117. Una persona inicia su movi-
miento y debe cubrir 72 m
desplazándose rectilíneamen-
te. Si la rapidez máxima que
alcanza es de 3 m/s, ¿qué
tiempo mínimo invierte para
lograr su cometido, si µ3 en-
tre la pista y los zapatos es de
1/20. (g =10m/s2 )
A) 27 s B) 30 s C) 33 s
D) 24 s E) 40 s
118. Si el sistema asciende debi-
do a la acción de F = 54N.
determinar el módulo de la
fuerza que le ejerce el bloque
“A” de 2 kg al bloque “B” de
1 kg, sabiendo que la fuerza
de rozamiento sobre el siste-
ma es de 30 N (g = 10m/s2 )
A) 4 N
B) 6 N B
A
C) 8 N F
D) 10 N 37°
E) 18 N
119. En el circuito mostrado, de-
terminar la intensidad de la
corriente que circula por la
fuente de 12 V. Se desprecian
las resistencias internas de las
fuentes.
12V
– –
6V +
+
3Ω
4Ω
+
4V –
2Ω
A) 7 A B) 5 A C) 6 A
D) 10 A E) 8 A
120. Desde el reposo se da la
partida de una partícula con
MCUV, calcular la velocidad
lineal del móvil luego de 2 s
de movimiento si en ese ins-
tante la aceleración normal
mide 2 3 m/s2 y forma 30°
con la aceleración total.
A) 2 m/s B) 4 m/s
C) 6 m/s D) 8 m/s
E) 10 m/s
física
QUÍMICA
GuIa de repaso
1. De acuerdo a las diversas
teorías acerca de los átomos,
indicar cuántas proposiciones
son no incorrectas:
( ) Según Jhon Dalton, los
átomos de un mismo ele-
mento son idénticos entre
sí.
( ) Thompson descubrió los
electrones y calculó su
carga y en base a estos
datos planteó su modelo
atómico.
( ) Rutherford descubrió que
los átomos poseen una
parte central de gran masa
y positiva.
( ) Según la teoría atómica
actual, los protones, neu-
trones y electrones, son las
partículas funda-mentales
de los átomos.
( ) Según Bhor, los electrones
giran alrededor del núcleo
en órbitas circulares defini-
das.
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4
E) 5
2. Indicar lo correcto:
I. Las microondas tienen
mayor frecuencia que las
ondas de radar.
II. Los rayos IR tienen menor
energía que las ondas de
radar.
III. Respecto al orden crecien-
te a su energía se tiene mi-
croondas rayos “x”, radio
FM, rayos “y”.
IV. Respecto a su número de
onda en orden creciente
se tiene; radio FM; TV,
microondas, UV.
167 UNI 2015 – I
V. Los rayos UV se generan por
transiciones electrónicas.
A) I y II B) I; III y V
C) II; IV y V D) I; IV y V
E) II; III y IV
3. En el supuesto caso que los
números cuanticos secunda-
rio y magnético tuvieran el
siguiente conjunto de proba-
bles valores:
 = 0; 1; .........; n
m = 0; ..........; +
¿Cuántos electrones como
máximo puede contener el
cuarto nivel de energía?
A) 32 B) 27
C) 42 D) 40
E) 30
4. El ion J2+ tiene el mismo nú-
mero de electrones que el ion
L3+ cuyo último electrón pre-
senta los probables números
cuánticos 3; 2; –1; –1/2. De-
terminar los probables núme-
ros cuánticos del penúltimo
electrón del ion J5+.
A) 4; 0; 0; +1/2
B) 3; 2; 0; +1/2
C) 4; 1; 0; –1/2
D) 4; 1; +1; +1/2
E) 3; 2; +1; +1/2
5. Se tienen los átomos “J” y
“L” cuyos números de masa
y atómico de cada uno son
respectivamente 92 y 40. Si
la suma de sus neutrones es
igual a los neutrones del 180
73 Q
y el anión trivalente del áto-
mo “J” tiene igual número de
electrones con el 46R2+. Ha-
llar el número de masa del
átomo “L”.
A) 98 B) 88
C) 96 D) 89
E) 104
6. El último electrón de la con-
figuración de un átomo “J”
neutro presenta el conjunto
de probables números cuán-
ticos que proporcionan el
máximo valor a la siguiente
expresión para n = 3
[(n – m)/ms]
I. E s u n e l e m e n t o d e
transición.
II. Pe r t e n e c e a l m i s m o
periodo que 19K.
III. Se ubica en el grupo IIIB y
periodo 4.
Son correctas:
A) Solo I B) Solo II
C) Solo III D) I y II
E) I; II y III
7. Se tiene dos isótopos de un
elemento “J” y se cumple que
la diferencia de cuadrados
de sus números de masa es
igual a 100 y la diferencia de
cuadrados de sus números
de neutrones es igual a 36. Si
uno posee 2 neutrones más
que el otro. Calcular el nú-
mero de electrones del catión
hexavalente.
A) 12 B) 28
C) 10 D) 17
E) 22
8. Si para el último electrón del
ion J3– los probables núme-
ros cuánticos son : 5; 1; +1;
–1/2. En qué periodo y en
qué grupo de la T.P. se ubica
el elemento “J”.
QUÍMICA

A) Periodo : 5 ; Grupo : VB
B) Periodo : 5 ; Grupo : VIA
C) Periodo : 6 ; Grupo : IIIA
D) Periodo : 4 ; Grupo : VA
E) Periodo : 5 ; Grupo : VA
9. Indicar cuántas proposicio-
nes son correctas:
( ) Los metales de transición
forman iones que en solu-
ción acuosa son colorea-
dos.
( ) Los no metales son los
únicos que presentan alo-
tropía.
( ) Los elementos anfóteros
son principalmente ele-
mentos anfóteros.
( ) Todos los gases nobles a
ciertas condiciones presen-
tan altas electronegativida-
des.
( ) El elemento cuyos átomos
tienen su último electrón
con la menor energía rela-
tiva del tal manera que la
suma de sus 4 probables
números cuánticos sea el
mínimo valor se ha prefe-
rido ubicarlo en el grupo
VIIIA.
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4 con mayor facilidad
E) 5
10. Indicar cuántas proposicio-
nes son no correctas:
( ) Zn; Cd; Hg: elementos
puente.
( ) El mercurio es un metal
líquido que forma amal-
gamas.
( ) RAH < R.AHe
( ) D e a c u e r d o a c o m o
conducen la electricidad
los elementos se clasifican
como metales y no metales.
( ) De los 12 metales activos
que per tenecen a los
grupos IA y IIA el menos
activo es el berilio.
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4 magnitud cuando aumentan
E) 5
168 UNI 2015 – I
Guía de Repaso
11. De:
I. J(g) + 100 kcal/mol → J(g)1+ + e–
Representa la energía de
ionización.
II. O(g)1– + e– + 204,5 kcal/
mol → O(g)2–
Representa la segunda
afinidad electrónica.
III. Algunos elementos no
metálicos tienen el fenó-
meno de la alotropía.
A) Solo I B) Solo II
C) Solo III D) I y II
E) I; II y III
12. Un elemento “J” se encuen-
tra en el cuarto periodo y en
el nivel inmediatamente in-
ferior, presenta el doble más
cuatro de la cantidad de elec-
trones que tiene en su nivel
más externo. Calcular el nú-
mero de masa y el grupo en
el cual se encuentra si tiene
17 neutrones más de lo que
52
tiene el átomo 24 L.
A) 111 - 17
B) 80 - 15
C) 93 - 7
D) 80 - 17 ciento de carácter iónico.
E) 93 - 5
13. De las siguientes moléculas
¿cuántas son polares y cuán-
tas son apolares?
( ) NH3 ( ) CH4
( ) HBr ( ) CO2
( ) BeO ( ) BC3
( ) CH3OH ( ) Fe2O3
A) 5 y 2 B) 4 y 3 poseen baja energía de
C) 3 y 3 D) 4 y 4
E) 3 y 5
14. De:
I. El enlace covalente no
polar y el enlace iónico
son casos extremos de
la distribución de un par
de electrones entre dos
núcleos.
II. La hibridización sp 3 se
realiza entre un orbital
híbrido s y 3 orbitales “p”
puro.
III. Las fuerzas de London Van
der Waals aumentan su
su masa molecular.
Son correctas:
A) Solo I B) Solo II
C) Solo III D) I y II
E) I, II y III
15. Indicar cuántas proposicio-
nes son correctas sobre la
molécula C2H4.
( ) En cada átomo de carbono
han quedado sin hibridizar
dos orbitales.
( ) Los átomos de carbono
tienen hibridización sp2.
( ) Cada átomo de carbono
tiene sus orbitales híbridos
haciendo un ángulo de
109,5°.
( ) Los átomos de carbono
tienen una hibridización
planar.
( ) Tiene 5 enlaces Sigma.
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4
E) 5
16. Indicar cuántas proposicio-
nes son no correctas:
( ) El KF tiene más del 50 por
( ) El N2 posee mayor fuerza
de London que el O2.
( ) El SO3 tiene 3 estructuras
resonantes.
( ) El enlace iónico se da
entre aquellos átomos
que poseen alta afinidad
electrónica y los que
ionización.
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4
E) 0
17. Determinar cuántas proposi-
ciones son correctas:
( ) El HI posee mayor carácter
iónico que el HC.
( ) El par de electrones donado
por un átomo se convierte
en un enlace Sigma en un
enlace covalente dativo.
( ) La aleación latón (Cu+Zn)
presenta enlaces covalentes
entre sus átomos.
( ) En el enlace iónico la
atracción es polidireccional.
QUÍMICA

( ) En la estructura cristalina
del NaC cada ion de Na1+
está rodeado de 6 iones de
C1–.
A) 1 B) 2 E) Sal haloidea
C) 3 D) 4 21. De:
E) 5
18. Indicar cuántas proposicio-
nes son no correctas:
( ) El ácido peryódico pre-
senta 3 enlaces covalentes
coordinados y 3 enlaces
covalentes normales.
( ) Según la teoría del enlace
se considera que sólo los
orbitales externos intervie-
nen en el enlace químico.
( ) Son líquidos asociados:
H2O, C2H5OH, NH3().
( ) L a s m o l é c u l a s C 6 H 6 ,
SO3, HNO3, presentan re-
sonancia.
A) 1 B) 2 de puente hidrógeno.
C) 3 D) 4 ( ) A mayor número de enla-
E) 0
19. Para los compuestos químicos
considerados en las siguientes
proposiciones, precise cuántas
no correctas existen:
( ) En el amoniaco el enlace
N-H es un enlace covalente
polar.
( ) En el metano el enlace C-H
es covalente polar, pero la
molécula es apolar
( ) En el alcohol etílico el
enlace C-C es covalente.
( ) En la fosfina hay 3 enlaces
covalentes polares.
A) 1 B) 2 fuerzas intermoleculares.
C) 3 D) 4 A) 1 B) 2 I. Dihidrogenofosfato de
E) 5
20. De:
I. El número de enlaces
Sigma y Pi en la siguiente
molécula es 15 y 3.
CHO – COH = COH –
CH2 – COOH
II. Todos los átomos luego
del enlace llegan a tener
8 electrones en el nivel
externo.
III. El BC3 tiene una geometría
triangular planar.
QUÍMICA
Guía de Repaso
Son no correctas:
A) Solo I B) Solo II
C) Solo III D) I y II
E) I, II y III
I. El silicio en el compuesto:
SiB 4 tiene hibridización
sp3.
II. En el compuesto H2SO4
existe sólo hibridización
sp3.
III. En el HNO3 existe hibridi-
zación sp2 y sp3.
Son correctas:
A) Solo I B) Solo II
C) Solo III D) I y II
E) I, II y III
22. Indicar cuántas proposicio-
nes son no correctas:
( ) En el hielo las moléculas
de agua se encuentran
unidas mediante fuerzas
ces, la longitud de enlace
disminuye pero la energía
de enlace aumenta
( ) Las sustancias con enlace
iónico, fundidos o en solu-
ción acuosa son conducto-
res eléctricos.
( ) Los compuestos covalentes
tienen baja temperatura
de fusión mientras que los
iónicos son muy resistentes
a la acción del calor.
( ) Las moléculas apolares
pueden ser inducidas y
comportarse como molécu-
las polares para establecer
C) 3 D) 4 calcio.
E) 0
23. ¿Cuál será el tipo de com-
puesto que forman dos ele-
mentos “J” y “L”, si los pro-
bables números cuánticos
del último electrón del átomo
del elemento “J” son: 3; 0;
0; +1/2 y “L” es un elemento
representativo del cuarto pe-
ríodo cuyos átomos tienen en
el subnivel “p” dos orbitales
llenos y uno semilleno.
A) Óxido básico
B) Óxido ácido
C) Hidróxido
D) Hidruro no metálico
24. ¿Cuántos de los siguientes
compuestos están nombra-
dos correctamente?
( ) Ca 3PO 2: Hipofosfito de
calcio.
( ) NH4IO4: Yodato amónico
( ) Ba(HCO3)2: Bicarbonato
de bario.
( ) K 2 Cr 2 O 7 : Cromato de
potasio.
( ) Ca 3 (PO 4 ) 2 : Fosfito de
calcio.
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4
E) 5
25. De la siguiente representa-
ción:
J + L2 → JL3 + H2O →H2JL4
I. “J” es metal, L 2 es no
metal, JL3 es óxido ácido.
II. “J” es no metal, “L2” es
no metal, H2JL4 es ácido
oxácido.
III. “J” y “L2” son no metales,
JL3 es óxido ácido.
Son no correctas:
A) Solo I B) Solo II
C) Solo III D) I y II
E) I, II y III
26. Sobre los compuestos que se
indican:
II. Ortoantimoniato de sodio
III. Hipobromito de osmio (II)
IV. Manganato de cinc
Si se ordena en forma cre-
ciente a su cantidad de áto-
mos por unidad fórmula ten-
dremos.
A) III, IV, I, II
B) IV, III, I, II
C) I, II, IV, III
D) I, II, III, IV
E) III, IV, II, I
UNI 2015 – I 169

27. Indicar cuántas proposicio-
nes son incorrectas:
( ) 5 mol de moléculas de
ácido fosfórico contiene en
total 40 NA átomos.
( ) Si la m.a. del fósforo es
31, entonces 2 mol de
átomos tienen una masa
de 62 g.
( ) En 270 mL de agua están
p re s e n t e s 3 0 m o l d e
átomos de hidrógeno.
( ) Si la masa de una molécula
octatómica es 4, 25  10 −32g,
luego la masa atómica
promedio del elemento es
32.
A) 0 B) 1 punto de la tubería se inyecta
C) 2 D) 3 oxígeno a presión de tal ma-
E) 4
28. ¿Cuál es el porcentaje en
moles de nitrógeno en una
mezcla de nitrito de amonio
y sulfato de amonio, mezcla
que contiene 6 mol de molé-
culas y 54 moles de átomos
en conjunto?
A) 11,3% B) 9,6% sos cuyos volúmenes están
C) 38,8% D) 22,2%
E) 77,8%
29. ¿Qué masa de sulfato de alu-
minio con 20% de impurezas
contiene la misma cantidad
de azufre que 200 g de sul-
fato de sodio con 90% de ri-
queza?
m.A: A = 27; S = 32; O = 16;
Na = 23
A) 190,5 g B) 170,5 g
C) 182,4 g D) 191,6 g
E) 180,6 g
30. Indicar cuántas proposicio-
nes son incorrectas:
( ) Los gases tienen anisotro-
pía.
( ) Un gas imperfecto puede
comportarse como ideal
a bajas presiones y altas
temperaturas.
( ) La presión que ejercen las
moléculas de un gas ideal
es menor que la de un gas
ideal.
170 UNI 2015 – I
Guía de Repaso
( ) Un gas real tiende a com-
portarse como gas ideal a
densidades bajas.
( ) Se pueden separar varios
gases por el fenómeno de
atmólisis.
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4 aumenta a 20°C y la hume-
E) 5
31. Una mezcla de metano y oxí-
geno circula por una tubería a
razón de 1 000 litros por mi-
nuto cuando la temperatura
es 27°C y 101,3 kPa de pre-
sión, siendo la presión parcial
del oxígeno de 60 torr. En un
nera que la fracción molar del
oxígeno es 0,2. ¿Qué masa
de oxígeno se ha inyectado
por minuto?
A) 102 g B) 163 g
C) 152 g D) 196 g
E) 120 g
32. Se tienen 3 recipientes gaseo-
en relación de los números
1, 2 y 3 conteniendo butano,
propano y 168 g de etileno
respectivamente a las mismas
condiciones de presión y tem-
peratura. Calcular la masa de
butano en el primer recipien-
te y el número de átomos de
hidrógeno en el segundo.
m.A.: C = 12; H = 1
A) 104 g; 32 NA
B) 116 g; 3 NA
C) 116 g; 8 NA
D) 104 g; 8 NA
E) 100 g; 6 NA
33. Se recogen 30 litros de gas oxí-
geno sobre agua a 695 mmHg
y 19°C, luego se comprobó
que se habían recolectado 36
g de oxígeno seco. ¿Cuál es el
valor de H.R.?
Pvap del H2O a 19°C =17 mmHg
A) 72% B) 84%
C) 90% D) 75%
E) 69%
34. En un edificio con aire acon-
dicionado, se absorben desde
el exterior 800 litros de aire a
11°C y presión de 790 mmHg
y humedad relativa 30%, di-
cho aire pasa por unos apara-
tos en donde la temperatura
dad relativa hasta 50%. Cal-
cular el volumen ocupado
por dicha masa de aire, si la
presión en el edificio es 765
mmHg.
Pvap del H2O a 11°C = 9,8 mmHg;
Pvap del H2O a 20°C = 17,5 mmHg
A) 624 L B) 690 L
C) 720 L D) 859 L
E) 900 L
35. Los siguientes gases se en-
cuentran en C.N y sus respec-
tivas densidades son:
Densidad
Gas
(g.L–1)
J 1,08
C 1,32
R 1,46
T 1,80
Suponga que a “R” se le
asigna una masa molecular
de 3. Determinar la suma de
las masas moleculares de “J”,
“C” y “T”, respecto a “R”.
A) 6,12 B) 8,64
C) 10,8 D) 10,3
E) 12,8
36. Se hace reaccionar 10 g HC
y 30 g NaOH; luego, la se-
cuencia correcta de verdade-
ro (V) o falso (F) es:
I. El reactivo limitante es el
hidróxido.
II. Se producen 16 g de NaC.
III. Si se obtiene 7,3 g de NaC,
el % de rendimiento es 45,5.
Pesos atómicos:
H = 1; C = 35,5; Na = 23;
O = 16
A) FVF B) FVV
C) VFV D) FFV
E) VVV
QUÍMICA

37. Los porcentajes que se dan a
continuación corresponden
al elemento indicado en el
óxido que forma:
mA: S = 32; C = 12; N = 14
I. S = 40% C) 293,3 g D) 147,5 g
II. N = 25,96%
III. 27,27%
Indicar cuántas proposicio-
nes son correctas:
( ) I es el SO2.
( ) II corresponde N2O5.
( ) III corresponde al óxido
carbonoso.
( ) III tiene mayor atomicidad
que II.
( ) I tiene menor atomicidad
que III.
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4 accionan. ¿Cuál es la relación
E) 5
38. En una muestra de 7,5 g de
un compuesto que contiene
C, N, H se comprueba que la
masa del carbono es el triple
que la masa del hidrógeno y
al eliminar todo el carbono,
la masa del compuesto dis-
minuye en un 40%. Deter-
minar la fórmula molecular
si la relación de la densidad
del compuesto gaseoso con
respecto al metano es 3,75.
m.A.: C = 12; N = 14; H = 1
A) C3N3H12 B) C3NH10 44. ¿Qué masa de caliza cuya ri-
C) C4N2H16 D) C2N2H8
E) CNH4
39. Balancear la siguiente ecua-
ción:
CrI3+KOH + Br2 → KBr +
KIO4 + K2CrO4 + H2O
Indicar la relación “J” si: J =
Agente espectador / Agente
reductor.
A) 24 B) 16
C) 32 D) 40
E) 26
40. Al balancear las reacciones:
I. C2 + OH–
→ C1– + CO31–
II. P4 + H+
→ PH3 + H2PO21–
QUÍMICA
Guía de Repaso
Calcular la suma de coefi-
cientes de H1+ y OH1–.
A) 18 B) 10
C) 9 D) 5 de amoniaco?
E) 15
41. Balancear la siguiente ecua-
ción en medio básico:
W (CN)84– + O2 → WO3 + CN1–
e indicar el coeficiente del
agua.
A) 6 B) 1
C) 2 D) 4 C.N. del oxígeno producido
E) 8
42. Si 90 g de “J” reaccionan
exactamente con 20 g de “L”
y 26 g de “L” reaccionan con
15 g de “Q”, si “J” y “Q” re-
entre las masas de estos ele-
mentos en reacción de “J” y
“Q’, si ésta es favorable.
A) 39/5 B) 17/9
C) 11/4 D) 17/6
E) 39/11
43. Calcular el volumen de CO2
a 4,1 atm y 227°C que se
producirán a partir de la
combustión de 50 L de C3H4
a 998,4 torr y 127°C.
A) 33 L B) 43 L
C) 52 L D) 60 L
E) 68 L
queza en carbonato de calcio
es 90% que reacciona con
ácido clorhídrico se necesita
para obtener 10 L de gas car-
bónico a 18°C y 752 mmHg?
m.A : Ca = 40; C = 12; O = 16
A) 37,2 g B) 39,7 g
C) 48,5 g D) 53,2 g
E) 46 g
45. El cianuro de hidrógeno es
un gas altamente tóxico, es
un producto químico impor-
tante, se emplea en la extrac-
ción del oro a partir de sus
minerales y en la fabricación
de diversos artículos de plás-
tico. Se fabrica según:
NH3 + CH4 → HCN + H2
¿Cuántos gramos de cianuro
de hidrógeno se pueden pro-
ducir por la reacción de 245 g
A) 389,1 g B) 612,4 g
E) 412,9 g
46. En la reacción de descompo-
sición del clorato de potasio
se produce cierta cantidad de
oxígeno, calcule el volumen en
si se sabe que la cantidad de
KC obtenida puede reaccio-
nar estequiométricamente con
nitrato de plata para producir
1,15 g de cloruro de plata.
m.A: K = 39; C = 35,5; O =
16; Ag = 108
A) 0,227 L B) 0,269 L
C) 0,518 L D) 0,539 L
E) 0,588 L
47. En la siguiente combustión:
C5H11OH + O2 → CO2 + H2O
Indicar cuántas proposicio-
nes son no correctas:
( ) El coeficiente del agente
reductor es 15.
( ) Por cada mol de pentanol
se produce 220 g de CO2
( ) Al consumir 240 g de
oxígeno se obtienen 33 NA
átomos en los productos.
( ) Con 88 g de alcohol se
libera 112 L de CO2 a C.N.
A) 0 B) 1
C) 2 D) 3
E) 4
48. El KCO4 puede prepararse
mediante la siguiente serie de
etapas:
C2 +KOH→KC+KCO+H2O
KCO → KC + KCO3
KCO3 → KCO4 + KC
¿Cuántos gramos de C2 se
requiere para preparar 100 g
de perclorato de potasio, si el
rendimiento en cada etapa es
del 70%, 80% y 85% respec-
tivamente?
mA: K = 39; C = 35,5; O = 16
A) 316,8 g B) 217,3 g
C) 430,6 g D) 229,6 g
E) 490,6 g
UNI 2015 – I 171

49. En un eudiómetro se intro-
duce una mezcla de CH4 y
C3H8 y 200 mL de oxígeno,
luego de la combustión se
condensa el vapor de agua
quedando 120 mL de mez-
cla formada por CO2 y O2
sin reaccionar. Sabiendo que
el volumen del CO2 formado
es 2,2 veces el volumen de la
mezcla de hidrocarburos, y
que la presión y temperatura
se mantienen constantes. Ha-
lla el volumen inicial del CH4.
A) 10 mL B) 20 mL
C) 30 mL D) 40 mL
E) 50 mL
50. Se produce la reacción de
desplazamiento entre masas
iguales de cinc y sulfato cú-
prico. Determinar:
I. ¿Cuál es el reactivo limitante?
II. La cantidad de sulfato
producto que se obtiene a
partir de 100 g de cinc con
una eficiencia del 50%
mA: Zn = 65; S = 32; O = 16;
Cu = 63,5
A) Zn; 247,9 g
B) CuSO4; 211,6 g
C) Zn; 370,5 g
D) CuSO4; 123,8 g
E) ZnSO4; 61,75 g
51. El calcinado de 100 g de un
mineral que está constituido
por Cu2S y CuS impuros de
acuerdo a las siguientes reac-
ciones:
Cu2S + O2→ Cu + SO2
CuS + O2 → Cu + SO2
Se obtuvieron 78 g de Cu al
86% de pureza; si el mineral
se compone de Cu2S y CuS
con 14% de impureza. Calcu-
lar el porcentaje de CuS en el
mineral.
m.A:Cu = 63,5; S = 32; O = 16
A) 10% B) 20%
C) 18% D) 5%
E) 35%
52. El cloruro de amonio comer-
cial se prepara de acuerdo a:
NH4OH + FeC3 → NH4C
+ Fe(OH)3
172 UNI 2015 – I
Guía de Repaso
¿Cuántos litros de hidróxido de
amonio de densidad 1,64 g.mL–1
y al 95% en masa de hidróxi-
do, harán falta para preparar
25 L de cloruro de amonio
de densidad 1,18 g.mL–1 y al
36% en masa
mA: N=14; H = 1; O = 16;
Fe = 56; C = 35,5
A) 3,52 L B) 4,46 L
C) 5,21 L D) 8,36 L
E) 9,53 L
53. Al consumirse 0,25 mol de
moléculas de agente reductor
según el siguiente proceso:
Zn + NaNO3 + NaOH →
Na2ZnO2 + NH3 + H2O
¿Qué volumen de amoniaco
se forma en C.N?
A) 1,4 L B) 2,6 L
C) 3,2 L D) 5,6 L
E) 11,2 L
54. Por acción del hidróxido de
sodio sobre 12 g de sulfato
de amonio se liberan 3,62 L
de amoniaco medidos a 18°C
y 745 torr. Determinar la pu-
reza del sulfato de amonio
analizado.
(NH4)2 SO4 + NaOH →
Na2SO4 + NH3 + H2O
mA: N=14; H = 1; S = 32;
O = 16; Na = 23
A) 81,6% B) 80%
C) 73,8% D) 76,5%
E) 60%
55. Se hace reaccionar una mez-
cla de monóxido de carbono
e hidrógeno con el mínimo
de oxígeno necesario para
que se forme gas carbónico y
agua líquida. Se comprueba
que el volumen de CO2 es
1/3 del volumen de la mezcla
de los tres gases antes de la
reacción. Hallar el % volu-
métrico del CO en la mezcla
inicial con el hidrógeno.
A) 18% B) 32%
C) 43% D) 50%
E) 65%
56. Se descompone una muestra
de MgCO3 con 20% de impu-
rezas según la reacción:
MgCO 3(s) → ∆
MgO + CO 2
El gas producido se recolec-
ta en un recipiente de 10 L a
227 °C, si la presión del gas es
16,4 atm. ¿Qué cantidad de
muestra se ha descompuesto,
sabiendo que el rendimiento
del proceso es del 80%?
mA: C = 12; Mg = 24; O = 16
A) 840 g B) 42 g
C) 525 g D) 360 g
E) 210 g
57. Respecto a la solubilidad de
las sustancias; indicar la ve-
racidad o falsedad de las si-
guientes proposiciones:
( ) La solubilidad en el agua
de una sustancia toma un
valor único a 20°C.
( ) Las sustancias iónicas al
disolverse en agua originan
iones solvatados.
( ) El I2 es soluble en CC4 en
gran proporción a com-
paración del agua.
A) VFV B) VVV
C) VFF D) VVF
E) FVV
58. Indicar la veracidad o false-
dad de las siguientes propo-
siciones:
( ) Si usamos un solvente
polar entonces el soluto
debe ser también polar.
( ) En la formación de una so-
lución de KC acuoso hay
fenómeno de solvatación
iónica.
( ) El diámetro de las partí-
culas del soluto debe ser
mayor a 10–9 m.
( ) El alcohol etílico y el agua
son miscibles en todas pro-
porciones pero el solvente
siempre sería el agua.
A) FVVV B) VVVV
C) VFVV D) VVFV
E) VVVF
QUÍMICA

59. Se tienen los siguientes datos
sobre la solubilidad de una
sustancia “J”.
S(g/100
Tempera-
mL de
tura (°C)
agua)
20 10
30 20
40 30
70 60
80 65
Si se tiene 43 g de ésta y se
disuelve en 100 gramos de
agua a 60° C y luego se deja
enfriar hasta 35° C. ¿Cuántos
gramos de la sustancia “J”
cristalizarán?
A) 20 g B) 18 g
C) 15 g D) 8 g
E) 28 g
60. Se mezcla una solución de
ácido fosfórico de 10% en masa
de agua y d = 1,078 g.mL–1
con una solución 5,1 N del
mismo ácido, en proporción
1:2 en volumen. ¿Cuál es la
molaridad de la mezcla resul-
tante?
A) 1,7 M B) 4,1 M
C) 2,8 M D) 4,4 M
E) 2,6 M
61. La solubilidad de la úrea
en etanol es de 15,8 g por
100 mL de etanol a 20°C.
La densidad del etanol a
20°C es de 0,789 g.mL–1.
¿Cuál es la molalidad de una
solución saturada de úrea en
etanol?
mA: C = 12; O =16; H = 1
A) 5,34 B) 3,36
C) 3,33 D) 1,74
E) 5,17
62. ¿Qué masa de una solución
de glucosa al 20% en masa
se requiere para preparar por
fermentación 2 litros de una
solución alcohólica (d = 0,9)
al 10% en masa, si el rendi-
miento de la reacción es del
30%?
QUÍMICA
Guía de Repaso
A) 3200 g B) 6300 g
C) 5870 g D) 3600 g
E) 6750 g
63. Una solución de dicromato
de potasio se preparó al diluir
25,5 g de sal pura en canti-
dad suficiente de agua hasta
1 litro de solución. ¿Cuál fue
la normalidad de la solución,
si fue usada para el siguiente
proceso en medio ácido?
Cr2O72– + Ni2+ → Ni3+ + Cr3+
mA: Cr = 52; Ni = 59; O =16
A) 0,52 N B) 0,32 N
C) 1,8 N D) 3,5 N
E) 1,5 N
64. Las siguientes ecuaciones, re-
presentan los pasos a seguir
para la obtención de perclo-
rato de potasio.
KOH+C2 →KC+KCO+H2O
KCO → KC + KCO3
KCO3 → KCO4 + KC
Determinar la concentración
del perclorato del potasio
cuya solución tiene un volu-
men de 800 mL que se ob-
tendrán a partir de 250 mL
de una solución de hidróxido
de potasio 2N.
mA: K = 39; O = 16; H = 1;
C = 35,5
A) 0,026 N B) 0,078 N
C) 0,018 N D) 0,038 N tidad de ácido sulfúrico de
E) 0,056 N
65. Con respecto a una solución:
I. En una solución el solvente
siempre está en mayor
cantidad que el soluto.
II. Si la solubilidad del NaC
a 20°C = 36, entonces 1 kg
de agua se satura con 360 g
de NaC.
III. El gas HC es más soluble
que el O2 y el N2 en el agua
a igual temperatura.
Son no correctas:
A) Solo I B) Solo II
C) Solo III D) I y II
E) I y III
66. Calcular cuántos mL de so-
lución de ácido sulfúrico al
35% con densidad igual a
1,25 g.mL–1 se necesita para
atacar 125 g de una muestra
que contiene 80% de óxido
de calcio.
mA: H = 1; S = 32; O = 16;
Ca = 40
A) 500 mL B) 750 mL
C) 470 mL D) 580 mL
E) 400 mL
67. De:
I. ¿Qué volumen de agua
deberá agregarse a cuatro
litros de ácido sulfúrico al
80% en masa y con una
densidad de 1,2 g.mL –1
para obtener un ácido
sulfúrico al 20% en masa?
II. Hasta qué volumen debe
diluirse 50 mL de una
solución de ácido fosfórico
3,5 M para obtener una
solución de dicho ácido al
2 M.
A) I. 14,4 L B) I. 11,2 L
II. 87,5 mL II. 97,2 mL
C) I. 14,4 L D) I. 11,2 L
II. 67,3 mL II. 87,5 mL
E) I. 18,2 L
II. 97,2 mL
68. El ácido sulfúrico para acu-
muladores portátiles tiene
densidad 1,26 g.mL–1 y al
34,5% en masa. ¿Qué can-
densidad 1,725 g.mL–1 y al
79% en masa se requiere
para preparar 5 litros de áci-
do para acumuladores?
A) 159,5 mL B) 1595 mL
C) 365,2 mL D) 3652 mL
E) 524,7 mL
69. Determine la molaridad y
normalidad de una solución
formada cuando se burbu-
jean sobre 800 mL de agua
destilada, 500 mL de NH3 a
700 torr y 27°C.
A) 0,112 M; 0,112 N
B) 0,234 M; 0,234 N
C) 0,222 M; 0,222 N
D) 0,0234 M; 0,0234 N
E) 0,0112 M; 0,0112 N
UNI 2015 – I 173

70. Indique cuántas proposicio-
nes son no correctas con res-
pecto a la cinética y equilibrio
químico:
( ) En una reacción endotér-
mica, si se añade un catali-
zador negativo o inhibidor,
la velocidad disminuye,
pero su energía de activa-
ción aumenta.
V2SO3(s)
( ) 2SO2(g) + O2(g)
es una reacción de catálisis
homogénea.
( ) En una reacción elemental
la molecularidad y el orden
de reacción coinciden.
( ) En la síntesis de HABER
de formación de amoniaco
para generar mayor pro-
ducción de amoníaco se
podría aumentar la presión
del sistema.
( ) El equilibrio químico desde
el punto de vista físico es
estático.
A) 5 B) 4
C) 3 D) 2 ( ) Si disminuye la cantidad
E) 1
71. La velocidad inicial de des-
composición del acetalde-
hído, fue determinada me-
diante una serie de diferentes
concentraciones con los si-
guientes resultados:
CH3CHO(g) → CH4(g) + CO(g)
[CH3–CHO] Velocidad
0,10 0,020
0,20 0,081
0,30 0,182
0,40 0,318
Donde:
[ ] en mol-g .L–1
V en mol-g . L–1.s–1
Determinar la velocidad
de reacción para una [CH-
CHO] de 0,15 mol-g.L–1.
3 Kc = 4, si la presión en el
A) 0,01 B) 0,045
C) 0,45 D) 0,1
E) 1
72. La reacción:
J +L (s) (g)  2Q(g)
174 UNI 2015 – I
Guía de Repaso
Alcanza el estado de equili-
brio a 25° C en un frasco de
2 litros. Hallar el valor de la
constante de equilibrio Kc
para la reacción mencionada.
A) 0,044 B) 0,112
C) 0,224 D) 0,012
E) 0,422
73. El proceso DEACON para la
2SO3(g) obtención de cloro viene ex-
presado por la ecuación:
HC(g) + O2(g)  H2O(g) + C2(g)
Calcular la constante Kp para
este proceso a 300°C, si al
mezclar 0,1 mol de HC(g) y
0,1 mol de O2(g) alcanzan el
equilibrio a una presión de
1 atm y se formó 0,896 L de
cloro medidos a C.N.
A) 69,6 atm–1 N2O4(g) en un recipiente
B) 3,58 atm–1 de 1 litro y dejar que se
C) 42,1 atm
D) 6,96 atm–1
E) 35,8 atm–1
74. Se tiene un sistema en equili-
brio a una determinada tem-
peratura:
SO2(g) + NO2(g) SO3(g) + NO(g)
# de moles en el equilibrio:
0,3 0,4 0,8 0,3
¿Cuál será el número del mol
de NO2 que hay que adicio-
nar para que la concentra-
ción del NO aumente a 0,5?
A) 1,3 B) 1,0
C) 2,1 D) 2,3
E) 2,8
75. Se introducen en un recipien-
te de 82 L a 1000 K, 5 mol-g
de H2 y algo de I2 que reac-
cionan según :
H2(g) + I2(g)  HI(g)
y la constante de equilibrio
equilibrio es 12 atmósferas.
Calcular las moles de I2 en el
equilibrio.
A) 7 B) 2,9
C) 3,1 D) 4,1
E) 1,8
76. A 100° C y 1 atm el N2O4 se
halla disociado en un 80% en
NO2. Determinar la densidad
de la mezcla gaseosa resul-
tante en g.L–1 de la siguiente
disociación según:
N2O4(g)  NO2(g)
A) 2,17 B) 1,36
C) 1,67 D) 2,36
E) 2,18
77. Se tiene el siguiente sistema
en equilibrio:
N2O4(g)  NO2(g)
si Kc = 0,45 mol-g.L–1. Indi-
car la veracidad o falsedad de
las siguientes proposiciones:
( ) Un aumento en el volumen
del recipiente desplaza el
equilibrio hacia la izquierda.
( ) Al colocar 6 mol-g de
establezca el equilibrio se
ha producido 2 mol-g de
NO2.
de NO2(g) el equilibrio se
desplaza hacia la derecha.
( ) Si aumentamos la presión
la constante de equilibrio
no cambia.
A) VFVV B) FFVV
C) FVVV D) FFFV
E) FFVF
78. Para la reacción en equilibrio:
NO(g) + C2(g)  NOC(g) + calor
Indicar cuántas proposicio-
nes son no correctas:
( ) Es una reacción exotérmica.
( ) Si retiramos cloro y enfria-
mos el sistema entonces de
ninguna manera se puede
alterar el equilibrio.
( ) El calentamiento del sis-
tema favorece la reacción
inversa.
( ) La variación de la presión
altera el sistema en equili-
brio.
( ) El valor de Kc, cambia si se
altera la temperatura.
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4
E) 5
QUÍMICA

79. Determinar el porcentaje de
disociación del N2O4 en NO2,
sabiendo que se tiene 1 mol-g
a 47° C y la presión total de la
mezcla es de 1 atm.
N2O4(g)  NO2(g)
A) 33,3% B) 66,6%
C) 99,9% D) 50%
E) 60%
80. Se calienta 50 moles de un
gas “J” disociándose en un
veinte por ciento, lo cual da
como resultado los productos
gaseosos “L” y “Q”, mediante
la reacción:
J(g)  2L(g) + Q
a una presión total de 8 atm.
Hallar la presión parcial de “Q”.
A) 2,1 atm B) 0,35 atm
C) 0,75 atm D) 1,14 atm
E) 3,23 atm
81. Se alimenta a un reactor quí-
mico 4 mol de H2 y 3 mol de
NO, estableciéndose el equili-
brio:
H2(g) + NO(g)  H2O(g) + N2(g)
si el 50% del H2 reacciona
para alcanzar el equilibrio en
5 L de volumen del reactor.
Determinar la constante de
equilibrio Kc.
A) 20 B) 2,5 ( ) Siempre que reaccionen
C) 10 D) 1,5
E) 5
82. Se tiene la siguiente reacción:
H2S(g) + O2(g)  H2O(g) + SO2(g)
Indicar cuántas proposicio-
nes son correctas:
( ) Si se calienta al sistema
el equilibrio se desplaza
hacia la izquierda.
( ) Al absorber O2, se aumen-
tará el rendimiento de la
reacción.
( ) Al disminuir el volumen del
recipiente, se incrementa la
presión parcial del SO2.
( ) La constante de equilibrio
aumentará si se refrigera el
sistema.
A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4
QUÍMICA
Guía de Repaso
83. En la reacción según Bronsted
- Lowry, indicar cuántas propo-
siciones son no correctas:
HCO4 + CH3COOH 
CO41– + CH3COOH21+
( ) El CO41– es base conjugada.
( ) El CH3COOH es el ácido.
( ) El CH 3 COOH 2 1+ es el
ácido conjugado.
( ) E l C H 3 C O O H y e l
CH3COOH21+ forman un
par conjugado.
( ) El HCO4 presenta mayor
fuerza de acidez que el
CH3COOH.
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4 J 2 , donde KJ 1 < KJ 2 ,
E) 5
84. Cuántas proposiciones son
no correctas:
( ) El BH3 y PH3 son ácidos
de Arrhenius.
( ) El ion cianuro es la base
conjugada en:
HCN+H2O H3O1+ +CN1–
( ) Según Arrhenius, la neu-
tralización se resume a la
siguiente reacción:
H1+ + OH1– → H2O
( ) Todo ácido o base de
Bronsted o Arrhenius será
siempre ácido o base de
Lewis.
un ácido y una base de
Lewis, se forma un aducto.
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4
E) 5
85. ¿Cuántos son ácidos según
Lewis?
( ) CN1– ( ) CO32–
( ) BF3 ( ) Ag1+
( ) SO2 ( ) Fe2+
( ) CO2
A) 3 B) 4
C) 5 D) 6 ( ) El electrólito muy débil es
E) 7
86. Indicar cuántas proposicio-
nes son no correctas:
( ) Según el orden creciente
de su fuerza ácida:
CH4 > H2O > NH3 > HF
( ) Según fuerza ácida:
HCO > HCO2 > HCO3
( ) Según fuerza ácida:
H2TeO3 > H2SeO3 > H2SO3
( ) Según fuerza ácida:
H2SO3 > H3PO4 > H4SiO4
( ) Según fuerza básica:
PO43– > HPO42– > H2PO41–
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4
E) 5
87. De las siguientes proposicio-
nes, indicar cuántas son no
correctas:
( ) Sean los ácidos J 1 y
entonces el ácido J1 es más
débil que el ácido J2.
( ) Si un ácido es fuerte, en-
tonces su base conjugada
es débil.
( ) La adición de agua a un
electrólito débil no aumen-
ta el grado de ionización.
( ) La concentración de pro-
tones en el agua pura
es constante a cualquier
temperatura.
( ) La sangre tiene un pH
ácido.
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4
E) 5
88. De la siguiente relación de
ácidos y bases débiles:
I. CH3COOH → Ka = 1,8.10–5
II. NH3 → Kb = 1,8.10–5
III. HF → Ka=6,6.10–4
IV. C6H5NH2 → Kb = 4,0.10–10
Indicar cuántas proposicio-
nes son no correctas:
( ) Para concentraciones igua-
les de la solución acuosa
de II y IV la que tiene
menor pOH es IV.
( ) Según fuerza de basicidad:
IV < II.
IV.
( ) La solución acuosa de III
es la que mejor conduce
la corriente eléctrica.
A) 0 B) 1
C) 3 D) 4
E) 5
UNI 2015 – I 175

89. Se mezclan 40 mL de HC 5 M
con 160 mL de HC 10M. De
esta última solución se toma
10 mL para que se neutrali-
ze con 50 mL de hidróxido
de calcio 2 M. ¿Cuál es la
concentración del exceso en
mol.L–1?
A) 0,9166 de HCl
B) 0,9332 de Ca(OH)2
C) 0,9166 de Ca(OH)2
D) 0,9332 de HC
E) 0,16 de CaC2
90. Se tiene las siguientes sustan-
cias:
I. HF → Ka=6,7×10–4
II. CH3COOH → Ka=1,8×10–5
III. HCO → Ka= 3,8×10–8
IV. HCN → Ka=4×10–10
Indicar el orden de acidez.
A) I > IV > III > II
B) II > I > III > IV
C) IV > III > I > II
D) I > IV > II > III
E) I > II > III > IV
91. Indicar cuántas proposicio-
nes son correctas:
( ) La disociación del agua
aumenta con la tempera-
tura.
( ) El BH 3, PH 3, Cu 2+ son
ácidos de Lewis.
( ) A mayor Ka será mayor la
fuerza de acidez
( ) A 37°C el Kw=2,38×10–14,
luego el pH del agua es
6,8, además log1,54 =
0,187.
A) 5 B) 4
C) 3 D) 2 sometió a electrólisis durante
E) 1
92. Calcular el pH de una solu-
ción 0,05 N de ácido buta-
noico y su constante de ioni-
zación es 1,5×10–5, además
log 8,6 = 0,94.
A) 4 B) 3,02
C) 3,06 D) 1,28
E) 5,02
93. Respecto a la electrólisis, in-
dicar cuántas proposiciones
son no incorrectas:
176 UNI 2015 – I
Guía de Repaso
( ) Los electrones fluyen a
través del electrólito del
cátodo hacia el ánodo.
( ) En el cátodo los aniones
pierden sus electrones.
( ) En la electrólisis del agua
acidulada, la reacción
catódica es:
2H2O + 4e– → 2OH1– + H2↑
( ) La solución que queda de
la electrólisis de la salmue-
ra se le adiciona algunas
gotas de fenolftaleína por
lo cual se tiñe de un color
rojo grosella.
( ) En la electrólisis de KC
fundido se obtiene C2 en
el ánodo y K en el cátodo.
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4 ne iones [Ag(CN)2]1– y por
E) 5
94. ¿Qué carga es necesaria en
una celda para la produc-
ción electrolítica de 245 g de
perclorato sódico a partir del
clorato sódico? Por reaccio-
nes secundarias en el ánodo,
el rendimiento de la reacción
deseada es del 60%
mA: Na = 23; C = 35,5; O = 16
A) 3,86.105 C
B) 2,31.108 C
C) 2,31.105 C
D) 6,43.105 C
E) 8,36.108 C
95. Una sal de un metal “J” se di-
solvió en agua destilada y se
dos horas con una corriente
de 0,5 A, si en el cátodo se
depositaron 1,10 g del metal
“J” (mA = 59). Calcular:
I. El N.O del metal “J”.
II. La masa de 8 mol de
moléculas del nitrato de
“J”.
A) +3; 1460 g
B) +1; 1821 g
C) +2; 1098 g A) Solo I B) Solo II
D) +3; 1006 g
E) +2; 1464 g
96. En una celda electrolítica de
agua acidulada, en el ánodo
se desprende oxígeno que es
recolectado por desplazamien-
to de agua siendo la presión del
oxígeno 597 mmHg a 27°C y
ocupa 6,24 L. ¿Cuántas mol
de H1+ se han formado en el
ánodo?
Pvap del H2O a 27° C = 27 mmHg
A) 0,19 B) 0,38
C) 0,76 D) 4
E) 7,6
97. Calcular el tiempo necesario
para platear una medalla de
3 cm de diámetro y 2 mm de
espesor, con un baño cuyo
espesor de plata sea de 0,01 cm
con una solución que contie-
donde pasa una corriente de
0,15 A, la densidad de la pla-
ta es 10,5 g.mL–1 y su mA: Ag
= 108.
A) 18 horas
B) 2,24 horas
C) 2,65 horas
D) 2,78 horas
E) 2,93 horas
98. Calcular el potencial de la
pila:
Cd |Cd2+ (1M)| |Ag1+ (1M)| Ag
Si:
Cd2+ + 2e–  Cd... E°=–0,4 V
Ag1+ + 1e–  Ag...E°=+0,8 V
A) +1,17 V B) –1,17 V
C) +1,20 V D) –1,20 V
E) –1,32 V
99. En la siguiente expresión de
la celda galvánica:
Cu|CuSO4 (1M)||AgNO3(1M)|Ag
Cu2+ + 2e–  Cu... ε°=0,337 V
Ag1+ + 1e–Ag... ε°=0,799 V
I. El potencial estándar de
esta celda es 0,462 V.
II. El electrodo de cobre es el
cátodo.
III. Los cationes se dirigen
hacia el electrodo de Ag.
Son correctas:
C) I y II D) I y III
E) II y III
QUÍMICA

100. En la electrólisis del sulfato de
sodio acuoso se hace pasar
una corriente de 2,4 A a tra-
vés de dicha solución durante
1 h. Calcular el volumen del
gas que se libera en el ánodo
medido a 25° C y a una pre-
sión de 1 atm.
A) 2,24 L B) 22,4 L
C) 0,54 L D) 5,4 L
E) 4,48 L
101. En una pila de linterna de
bolsillo la reacción catódica
es:
MnO2(s) + Zn2+→ ZnMn2O4(s)
si esta pila da una corriente
de 4,6 mA. ¿Qué tiempo po-
drá durar si partimos de 3,5 g
de MnO2?
mA: Mn = 55; O = 16
A) 50 horas
B) 468,8 horas
C) 60 horas
D) 125 horas
E) 234,4 horas
102. Cuando se hace pasar la
misma cantidad de corriente
por 3 celdas electrolíticas que
contienen sulfato cúprico,
bromuro de plata y cloruro
de aluminio, se deposita en
la celda correspondiente 25 g
de A. Determinar cuál es la
masa de Cu y Ag que se han
depositado.
mA: Cu = 63,5; A = 27; Ag = 108
A) 89 g y 280 g
B) 67 g y 300 g
C) 89 g y 300 g
D) 67 g y 280 g
E) 100 g y 320 g
103. Determinar cuántas proposi-
ciones son no correctas:
( ) En una pila seca el ánodo
es el Zn.
( ) Respecto a una celda gal-
vánica en el cátodo se
realiza la oxidación.
( ) Una de las aplicaciones de
la electrólisis es la galvano-
plastia.
QUÍMICA
Guía de Repaso
( ) En la electrólisis del sulfato
cúprico acuoso, luego de
cierto tiempo la solución
resultante colorea el papel
de tornasol de azul a rojo.
( ) La celda galvánica genera
corriente espontáneamente
y el sentido es de ánodo a
cátodo.
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4 |
E) 5
104. Indicar cuántas proposicio-
nes son correctas:
( ) Los dienos conjugados son
más estables, mientras que
los dienos acumulados son
los menos estables.
( ) El isómero “TRANS” es
más estable que el isómero
“CIS”.
( ) La temperatura de ebulli-
ción del isómero “TRANS”
es mayor que la del isóme-
ro “CIS”.
( ) El carbono activado es un
carbono artificial.
( ) Los cinco primeros alcoho-
les son solubles en CC4.
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4
E) 5
105. Indicar cuántas proposicio-
nes son no correctas:
( ) Los ácidos dicarboxílicos
son menos solubles que
los monocarboxílicos.
( ) Los aldehídos y cetonas se
pueden oxidar.
( ) Los aldehídos reducen al
reactivo de Tollens, Fheling
y Schiff.
( ) La temperatura de ebu-
llición de las amidas es
menor que la de los ácidos
orgánicos.
( ) La temperatura de ebu-
llición del éter es mayor
que la de los alcoholes o
fenoles.
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4 ( ) Los alquenos presentan
E) 5
106. ¿Cuántos de los siguientes
compuestos no presenta iso-
mería geométrica?
( ) CH3 – CC = CC – CH3
( ) CH3 – CH2Br
| |
C = C
| |
Br C2H5
( ) CH3 – CH2 CH3
|
C = C
| |
H H
( ) CH3 – CH2 CH3
| |
C = C
| |
CH3 CH3
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4
E) 5
107. Indicar cuántas proposicio-
nes son no correctas:
( ) Respecto a la tempera-
tura de ebullición de las
siguientes funciones:
alcohol > éter > ácido >
cetona
( ) Todos los ácidos monocar-
boxílicos son líquidos.
( ) El olor rancio de la man-
tequilla se debe al ácido
acético.
( ) Las cetonas se reducen con
el hidrógeno y logran for-
mar alcoholes secundarios.
( ) Por deshidratación de alco-
holes se obtienen alquenos.
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4
E) 5
108. Indicar cuántas proposicio-
nes son no correctas respecto
a las propiedades de los hi-
drocarburos:
( ) Los alcanos son los más
reactivos.
( ) Los alcanos, presentan
reacción de halogenación.
( ) Los insaturados presentan
reacción de sustitución.
adición iónica.
UNI 2015 – I 177

( ) Los alquinos se pueden hi-
drogenar hasta dar alcanos.
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4 terciarias
E) 5
109. Indicar cuántas proposicio-
nes son correctas:
( ) Los alcanos son solubles
en solventes no polares y
la densidad es menor que
el agua.
( ) Los alquenos forman parte
de la serie alifática.
( ) En toda olefina cada áto-
mo de carbono que lo
integra debe hibridizarse
en sp2.
( ) Una serie de hidrocarburos
normales cuyos términos
difieren únicamente en un
grupo metileno (- CH2 -) se
denomina serie homóloga.
( ) El propano y el propileno
son isólogos.
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4 CH3
E) 5
110. Indicar cuántas proposicio-
nes son no correctas:
( ) El hidrocarburo más ra-
mificado con igual número
de átomos de carbono
posee mayor temperatura
de ebullición.
( ) A mayor masa molecular
menor viscosidad en hi-
drocarburos líquidos.
( ) El ciclo alcano más estable
o de menor energía poten-
cial es el ciclo propano.
( ) La conformación silla del
ciclo hexano posee menor
energía potencial que la
conformación tipo bote.
( ) La fórmula CnH2n le co-
rresponde sólo al alqueno.
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4 carbono con hibridización
E) 5
111. Indicar cuántas proposicio-
nes son correctas:
( ) Los amidas son derivados
del amoniaco y se clasifi-
178 UNI 2015 – I
Guía de Repaso
can según la cantidad de
hidrógenos sustituidos en
primeras, secundarias y
( ) La acetamida y propa-
namida son compuestos
homólogos.
( ) Los jabones son formado-
res de espuma en agua
blanda.
( ) Las aminas y amidas tie-
nen carácter básico fuerte.
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4 C–+ Na+H2
E) 0
112. Indicar que proposiciones
son correctas:
CH3
|
I. CH3 – CH2 – CH – CO – NH2
2 - metilbutanamida
II. NH2 – CO – NH2
Carbodiamida
III. CH3 – NH – CH – CH3
| desde metano hasta buta-
N-metil-2-propanamina
A) I y II B) II y III
C) I y III D) Solo III
E) I, II y III
113. Considerando la siguiente re-
acción: IV. En la destilación se hace
CH3
| H2O2
CH3 – CH2 – C = CH2 + HBr → ....
indicar cuántas proposiciones
son no incorrectas:
( ) Es una reacción de sustitu-
ción.
( ) El producto principal es:
CH3
| se le extrae del subsuelo es
CH3 – CH2 – C – CH3
|
Br
( ) Posee tres reactantes.
( ) El producto obtenido posee
sp2.
( ) El producto principal es el:
1 - bromo - 2 - metil butano.
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4 nitrógeno, oxígeno, meta-
E) 5
114. Cuántas de las siguientes re-
acciones de los hidrocarburos
insaturados son incorrectas:
H2O2
( ) CH2=CH – CH3 + HBr →
CH3–CHBr–CH3
CC4
( ) CH2=CH(C2H5) + HC→
CH2C–CHC(C2H5)
Luz
( ) CH 2 =CH–CH 3 +C 2 →
CH2=CH–CH2C+HC
( ) CH≡CH+Na → Na+ –C≡
( ) CH2=CH2 + KMnO4 →
CH2OH – CH2OH
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4
E) 5
115. De las siguientes proposicio-
nes cuál o cuáles son no co-
rrectas:
I. El gas licuado de petróleo
contiene principalmente
no.
II. Los petróleos livianos dan
mayor cantidad de GLP,
gasolina y kerosene.
III. El asfalto es un producto
residual de la destilación
del petróleo.
necesario el uso del catali-
zador.
A) I y II B) Solo II
C) II y III D) Solo IV
E) I; II y IV
116. Indicar cuántas proposicio-
nes son no correctas:
( ) El petróleo crudo tal como
una mezcla de hidrocarbu-
ros.
( ) Según el predominio de
determinado tipo de hi-
drocarburos el petróleo
se clasifica en: parafínico,
nafténico y aromático.
( ) Las impurezas del petróleo:
marcaptanos; sales, aguas,
les, etc.
QUÍMICA

( ) La mayor parte de los
hidrocarburos del petróleo
son líquidos.
( ) Los asfaltos y parafinas se
hallan en estado sólido en
el petróleo.
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4 recupere exponiendo el
E) 5
117. Sobre la eutroficación de los
lagos, indicar cuántas son no
correctas:
( ) A u m e n t o d e a g u a y
oxígeno para la respiración
de peces.
( ) Descenso del nivel de agua
por evaporación
( ) Aumento de iones NO31–;
PO43– y de vegetación.
( ) Vaciado del agua por
filtración a través de un
suelo permeable.
( ) Aumento de acidez del
agua por lluvias ácidas.
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4 del uso de combustibles
E) 5
118. Indicar cuántas proposicio-
nes son no correctas:
( ) En aguas calientes dismi-
nuye la concentración de
oxígeno, reduciéndose la
QUÍMICA
Guía de Repaso
probabilidad de vida de
peces y microorganismos.
( ) El tratamiento de aguas
servidas en lagunas de
oxidación permite que
el oxígeno consumido y
agotado por bacterias se
agua al aire.
( ) El exceso de fertilizantes
inorgánicos como nitratos,
fosfatos producen la eutro-
ficación.
( ) El cartón, la madera son
materiales biodegradables.
( ) El SO3, NO2, CO son con-
taminantes del aire.
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4 en el etano.
E) 5
119. Con respecto a la contamina-
ción del aire, indicar cuántas
proposiciones son no inco-
rrectas:
( ) Proviene principalmente
fósiles.
( ) Una alternativa para ate-
nuar esta contaminación
es el uso de la energía
solar.
( ) Los compuestos clorados
como los cloro fluorcar-
bonos no son causantes
del deterioro de la capa de
ozono.
( ) Los óxidos de fósforo y
carbono son contaminan-
tes del aire y además son
muy tóxicos.
A) 0 B) 1
C) 2 D) 3
E) 4
120. Indicar cuántas proposicio-
nes son no correctas:
( ) La conformación alternada
tiene mayor energía
potencial que la eclisada
( ) El isobutileno posee mayor
punto de ebullición que el
n - butileno.
( ) Los alcanos son solubles en
el tetracloruro de carbono.
( ) El acetileno es más volátil
que el etano.
( ) Los éteres no son muy
solubles en agua ya que su
momento dipolar es muy
pequeño.
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4
E) 5
UNI 2015 – I 179
 Claves
Razonamiento Matemático Razonamiento Verbal
N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave

1 D 25 C 49 C 73 B 97 E 1 C 25 C 49 B 73 B 97 B
2 C 26 B 50 D 74 A 98 C 2 A 26 B 50 B 74 A 98 A
3 D 27 D 51 D 75 D 99 C 3 B 27 C 51 D 75 B 99 B
4 B 28 C 52 B 76 B 100 E 4 E 28 D 52 A 76 E 100 B
5 B 29 A 53 C 77 B 101 E 5 B 29 A 53 A 77 C 101 E
6 C 30 E 54 D 78 E 102 D 6 D 30 C 54 A 78 E 102 C
7 A 31 C 55 B 79 D 103 B 7 A 31 C 55 D 79 A 103 C
8 C 32 A 56 A 80 E 104 C 8 C 32 B 56 D 80 C 104 A
9 D 33 C 57 B 81 E 105 C 9 D 33 A 57 D 81 E 105 E
10 E 34 D 58 B 82 A 106 A 10 B 34 B 58 E 82 C 106 D
11 E 35 A 59 C 83 A 107 A 11 B 35 C 59 C 83 B 107 D
12 E 36 C 60 A 84 B 108 C 12 D 36 A 60 B 84 C 108 A
13 C 37 B 61 C 85 B 109 A 13 A 37 B 61 A 85 A 109 B
14 B 38 C 62 A 86 C 110 A 14 E 38 C 62 E 86 B 110 C
15 B 39 A 63 E 87 D 111 D 15 C 39 C 63 C 87 D 111 C
16 C 40 B 64 B 88 B 112 D 16 D 40 E 64 A 88 B 112 E
17 E 41 D 65 B 89 B 113 D 17 C 41 C 65 C 89 C 113 D
18 D 42 B 66 B 90 E 114 D 18 E 42 D 66 A 90 B 114 C
19 E 43 B 67 B 91 C 115 D 19 D 43 D 67 E 91 A 115 A
20 C 44 E 68 A 92 B 116 A 20 B 44 E 68 C 92 A 116 B
21 E 45 C 69 B 93 D 117 D 21 E 45 D 69 D 93 B 117 D
22 D 46 D 70 C 94 B 118 B 22 A 46 B 70 B 94 C 118 C
23 D 47 D 71 E 95 A 119 A 23 C 47 C 71 A 95 C 119 D
24 D 48 B 72 E 96 B 120 D 24 C 48 B 72 E 96 B 120 A

Lenguaje Literatura

N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave

1 D 25 C 49 B 73 A 97 B 1 D 25 E 49 B 73 A 97 C
2 C 26 D 50 D 74 D 98 B 2 C 26 B 50 C 74 A 98 E
3 B 27 A 51 E 75 B 99 E 3 B 27 C 51 B 75 C 99 A
4 C 28 D 52 A 76 C 100 A 4 E 28 D 52 B 76 C 100 E
5 E 29 E 53 A 77 C 101 C 5 A 29 A 53 D 77 B 101 A
6 C 30 B 54 D 78 E 102 D 6 A 30 C 54 A 78 C 102 E
7 B 31 E 55 E 79 D 103 B 7 A 31 C 55 B 79 B 103 C
8 C 32 C 56 C 80 C 104 C 8 D 32 E 56 D 80 E 104 A
9 E 33 C 57 E 81 B 105 C 9 A 33 D 57 C 81 C 105 B
10 E 34 A 58 C 82 E 106 C 10 B 34 B 58 E 82 C 106 B
11 C 35 D 59 A 83 D 107 D 11 E 35 B 59 B 83 A 107 E
12 C 36 E 60 A 84 A 108 C 12 E 36 C 60 D 84 B 108 C
13 E 37 D 61 E 85 D 109 C 13 B 37 B 61 B 85 C 109 E
14 B 38 C 62 A 86 C 110 B 14 C 38 B 62 A 86 E 110 D
15 C 39 C 63 D 87 A 111 C 15 D 39 E 63 E 87 C 111 C
16 A 40 A 64 E 88 E 112 A 16 B 40 D 64 C 88 E 112 D
17 E 41 B 65 E 89 E 113 A 17 C 41 E 65 B 89 C 113 B
18 C 42 E 66 C 90 D 114 C 18 C 42 C 66 A 90 C 114 A
19 B 43 D 67 E 91 B 115 A 19 D 43 A 67 D 91 E 115 B
20 B 44 B 68 D 92 E 116 A 20 D 44 C 68 A 92 A 116 D
21 E 45 B 69 A 93 B 117 B 21 D 45 E 69 E 93 B 117 C
22 D 46 D 70 C 94 E 118 A 22 E 46 C 70 C 94 C 118 B
23 B 47 A 71 D 95 A 119 E 23 D 47 E 71 C 95 D 119 A
24 D 48 B 72 C 96 C 120 A 24 C 48 D 72 D 96 B 120 C

180 UNI 2015 – I GUIA DE REPASO

 Claves
Historia del Perú y del Mundo Geografía
N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave

1 D 25 C 49 B 73 A 97 E 1 A 25 B 49 A 73 D 97 C
2 E 26 B 50 A 74 D 98 D 2 C 26 C 50 D 74 D 98 B
3 B 27 D 51 A 75 B 99 B 3 A 27 D 51 A 75 C 99 A
4 B 28 B 52 E 76 C 100 A 4 A 28 D 52 D 76 E 100 C
5 D 29 C 53 D 77 D 101 C 5 B 29 E 53 D 77 C 101 C
6 D 30 B 54 C 78 B 102 C 6 A 30 B 54 A 78 B 102 E
7 B 31 B 55 A 79 C 103 C 7 A 31 D 55 D 79 A 103 D
8 C 32 A 56 E 80 B 104 A 8 C 32 B 56 E 80 D 104 B
9 E 33 A 57 C 81 D 105 E 9 A 33 B 57 B 81 C 105 D
10 B 34 E 58 D 82 D 106 C 10 D 34 A 58 C 82 D 106 E
11 B 35 B 59 C 83 C 107 D 11 C 35 C 59 B 83 C 107 C
12 C 36 B 60 E 84 C 108 A 12 D 36 E 60 C 84 D 108 B
13 C 37 D 61 B 85 C 109 B 13 A 37 D 61 A 85 C 109 C
14 B 38 E 62 D 86 E 110 C 14 B 38 D 62 C 86 A 110 C
15 D 39 E 63 C 87 C 111 D 15 C 39 C 63 C 87 A 111 B
16 E 40 C 64 E 88 B 112 C 16 D 40 A 64 D 88 B 112 E
17 B 41 A 65 A 89 B 113 B 17 C 41 D 65 E 89 B 113 B
18 D 42 A 66 D 90 C 114 D 18 A 42 B 66 C 90 A 114 C
19 D 43 A 67 B 91 E 115 C 19 C 43 D 67 D 91 E 115 B
20 E 44 E 68 B 92 A 116 A 20 C 44 E 68 C 92 A 116 D
21 D 45 A 69 C 93 D 117 A 21 C 45 C 69 A 93 D 117 B
22 C 46 E 70 C 94 D 118 C 22 D 46 C 70 C 94 B 118 C
23 A 47 E 71 C 95 D 119 C 23 C 47 B 71 B 95 C 119 B
24 C 48 B 72 D 96 C 120 C 24 B 48 B 72 D 96 A 120 D

Economía Filosofía
N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave

1 C 25 E 49 D 73 C 97 D 1 A 25 A 49 C 73 E 97 C
2 C 26 D 50 B 74 D 98 C 2 B 26 D 50 A 74 A 98 D
3 B 27 C 51 D 75 B 99 D 3 A 27 D 51 D 75 C 99 D
4 D 28 D 52 E 76 D 100 E 4 C 28 A 52 C 76 A 100 C
5 B 29 C 53 C 77 D 101 B 5 A 29 C 53 D 77 E 101 C
6 D 30 E 54 B 78 C 102 D 6 E 30 B 54 A 78 B 102 A
7 D 31 E 55 D 79 D 103 A 7 D 31 D 55 A 79 C 103 B
8 C 32 E 56 C 80 E 104 C 8 E 32 D 56 D 80 C 104 E
9 D 33 C 57 E 81 B 105 D 9 A 33 B 57 A 81 B 105 C
10 E 34 E 58 D 82 D 106 C 10 B 34 A 58 D 82 C 106 B
11 A 35 D 59 B 83 C 107 B 11 A 35 B 59 A 83 D 107 B
12 C 36 D 60 C 84 B 108 D 12 C 36 A 60 A 84 B 108 B
13 D 37 C 61 B 85 D 109 C 13 C 37 C 61 C 85 E 109 E
14 C 38 C 62 D 86 E 110 A 14 B 38 A 62 B 86 D 110 B
15 E 39 E 63 C 87 A 111 D 15 B 39 A 63 D 87 A 111 D
16 C 40 A 64 D 88 D 112 E 16 B 40 A 64 B 88 E 112 A
17 D 41 D 65 B 89 D 113 B 17 B 41 D 65 A 89 D 113 C
18 C 42 D 66 D 90 C 114 D 18 C 42 B 66 D 90 C 114 E
19 C 43 A 67 E 91 D 115 E 19 A 43 C 67 A 91 D 115 E
20 E 44 D 68 C 92 B 116 A 20 A 44 C 68 A 92 A 116 A
21 D 45 D 69 B 93 E 117 E 21 D 45 E 69 B 93 C 117 E
22 C 46 C 70 D 94 D 118 B 22 C 46 A 70 B 94 D 118 C
23 E 47 C 71 E 95 D 119 C 23 E 47 B 71 A 95 A 119 C
24 D 48 C 72 C 96 B 120 D 24 D 48 C 72 C 96 D 120 B

GUIA DE REPASO UNI 2015 – I 181

 Claves
Psicología Actualidad

N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave

1 B 25 C 49 C 73 C 97 A 1 C 25 C 49 A 73 A 97 C
2 C 26 D 50 D 74 C 98 C 2 B 26 B 50 E 74 A 98 B
3 C 27 D 51 A 75 B 99 C 3 C 27 E 51 D 75 D 99 B
4 E 28 C 52 A 76 C 100 D 4 E 28 C 52 B 76 A 100 C
5 D 29 D 53 C 77 D 101 D 5 E 29 E 53 C 77 C 101 B
6 B 30 D 54 A 78 E 102 A 6 C 30 E 54 A 78 D 102 C
7 E 31 D 55 E 79 B 103 C 7 B 31 C 55 E 79 D 103 B
8 A 32 E 56 E 80 B 104 D 8 D 32 D 56 C 80 C 104 B
9 D 33 A 57 B 81 A 105 D 9 A 33 E 57 E 81 B 105 C
10 B 34 E 58 C 82 D 106 E 10 B 34 C 58 A 82 A 106 E
11 B 35 E 59 A 83 D 107 C 11 E 35 B 59 E 83 D 107 C
12 C 36 E 60 D 84 A 108 D 12 C 36 D 60 E 84 E 108 E
13 E 37 B 61 B 85 C 109 D 13 E 37 A 61 B 85 B 109 D
14 C 38 C 62 B 86 C 110 C 14 E 38 D 62 C 86 C 110 B
15 A 39 C 63 B 87 A 111 B 15 B 39 C 63 B 87 A 111 B
16 D 40 D 64 C 88 B 112 A 16 B 40 C 64 C 88 C 112 B
17 E 41 C 65 B 89 D 113 A 17 C 41 D 65 E 89 A 113 B
18 B 42 E 66 E 90 A 114 C 18 D 42 C 66 C 90 B 114 B
19 C 43 C 67 C 91 C 115 A 19 A 43 B 67 E 91 D 115 A
20 C 44 D 68 A 92 A 116 A 20 E 44 A 68 C 92 A 116 A
21 B 45 B 69 D 93 D 117 B 21 E 45 C 69 E 93 E 117 A
22 C 46 A 70 D 94 C 118 E 22 B 46 A 70 D 94 E 118 B
23 D 47 D 71 A 95 C 119 D 23 A 47 C 71 B 95 C 119 D
24 E 48 B 72 B 96 D 120 C 24 B 48 D 72 A 96 A 120 B

Aritmética Álgebra
N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave

1 A 25 B 49 A 73 C 97 A 1 D 25 D 49 C 73 A 97 D
2 C 26 E 50 D 74 A 98 D 2 A 26 D 50 B 74 B 98 C
3 C 27 C 51 D 75 B 99 A 3 D 27 D 51 E 75 E 99 E
4 A 28 B 52 A 76 B 100 C 4 A 28 C 52 D 76 B 100 D
5 D 29 B 53 A 77 A 101 E 5 E 29 E 53 B 77 B 101 D
6 E 30 E 54 B 78 C 102 A 6 C 30 C 54 C 78 B 102 C
7 B 31 C 55 D 79 B 103 C 7 C 31 B 55 D 79 A 103 C
8 E 32 C 56 E 80 E 104 E 8 D 32 D 56 C 80 E 104 A
9 E 33 A 57 B 81 B 105 D 9 B 33 E 57 C 81 D 105 D
10 E 34 C 58 B 82 C 106 A 10 B 34 B 58 D 82 A 106 A
11 C 35 B 59 C 83 A 107 A 11 B 35 A 59 E 83 C 107 A
12 D 36 D 60 B 84 E 108 E 12 E 36 C 60 D 84 D 108 E
13 D 37 A 61 D 85 B 109 B 13 A 37 E 61 D 85 D 109 B
14 C 38 B 62 B 86 C 110 D 14 E 38 C 62 C 86 A 110 D
15 D 39 B 63 D 87 A 111 D 15 B 39 E 63 C 87 A 111 E
16 E 40 A 64 B 88 E 112 B 16 C 40 C 64 D 88 B 112 C
17 D 41 B 65 B 89 B 113 B 17 A 41 E 65 C 89 B 113 D
18 A 42 A 66 A 90 E 114 C 18 D 42 B 66 B 90 C 114 C
19 B 43 B 67 C 91 C 115 C 19 D 43 A 67 C 91 B 115 C
20 D 44 B 68 C 92 D 116 B 20 A 44 C 68 A 92 E 116 A
21 A 45 A 69 C 93 C 117 D 21 D 45 E 69 B 93 C 117 D
22 B 46 B 70 E 94 A 118 B 22 C 46 E 70 E 94 D 118 B
23 C 47 B 71 A 95 A 119 D 23 B 47 C 71 D 95 E 119 C
24 C 48 D 72 C 96 B 120 E 24 A 48 A 72 C 96 B 120 D

182 UNI 2015 – I GUIA DE REPASO

 Claves
Geometría Trigonometría
N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave

1 A 25 E 49 B 73 C 97 E 1 D 25 B 49 E 73 D 97 D
2 C 26 E 50 E 74 E 98 D 2 C 26 D 50 D 74 D 98 A
3 E 27 D 51 A 75 A 99 C 3 B 27 D 51 B 75 E 99 B
4 C 28 B 52 A 76 D 100 D 4 C 28 C 52 C 76 D 100 A
5 D 29 C 53 B 77 A 101 D 5 B 29 A 53 D 77 A 101 C
6 C 30 C 54 B 78 E 102 C 6 C 30 C 54 D 78 E 102 C
7 B 31 D 55 B 79 E 103 A 7 B 31 C 55 E 79 A 103 C
8 B 32 B 56 E 80 E 104 B 8 E 32 D 56 C 80 A 104 A
9 E 33 C 57 C 81 A 105 E 9 D 33 D 57 C 81 C 105 D
10 B 34 D 58 A 82 B 106 A 10 D 34 C 58 A 82 D 106 E
11 C 35 A 59 E 83 B 107 B 11 C 35 E 59 C 83 D 107 A
12 E 36 C 60 D 84 E 108 C 12 C 36 A 60 C 84 C 108 D
13 A 37 E 61 D 85 C 109 B 13 D 37 E 61 A 85 C 109 E
14 C 38 B 62 D 86 B 110 C 14 B 38 D 62 B 86 D 110 D
15 D 39 E 63 E 87 C 111 B 15 B 39 D 63 D 87 C 111 E
16 B 40 D 64 D 88 E 112 D 16 C 40 B 64 A 88 E 112 D
17 C 41 B 65 C 89 D 113 C 17 B 41 D 65 C 89 D 113 A
18 E 42 D 66 C 90 E 114 A 18 B 42 C 66 C 90 D 114 C
19 D 43 E 67 C 91 C 115 D 19 D 43 C 67 A 91 B 115 C
20 E 44 E 68 A 92 D 116 D 20 D 44 B 68 E 92 A 116 D
21 C 45 D 69 D 93 D 117 B 21 B 45 D 69 D 93 A 117 A
22 E 46 D 70 C 94 D 118 B 22 A 46 D 70 B 94 D 118 E
23 B 47 C 71 D 95 D 119 C 23 D 47 D 71 B 95 D 119 B
24 E 48 D 72 E 96 A 120 C 24 B 48 E 72 A 96 A 120 B

Física Química
N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave N° clave

1 E 25 E 49 B 73 B 97 D 1 D 25 A 49 B 73 E 97 D
2 E 26 D 50 A 74 A 98 B 2 D 26 E 50 D 74 D 98 C
3 A 27 A 51 A 75 D 99 B 3 E 27 D 51 B 75 D 99 D
4 B 28 E 52 B 76 E 100 A 4 B 28 D 52 B 76 C 100 C
5 B 29 D 53 B 77 C 101 D 5 C 29 E 53 D 77 B 101 B
6 E 30 B 54 E 78 D 102 B 6 D 30 C 54 A 78 A 102 C
7 B 31 E 55 C 79 C 103 C 7 C 31 D 55 D 79 A 103 A
8 E 32 D 56 A 80 A 104 E 8 E 32 B 56 C 80 D 104 D
9 B 33 D 57 D 81 B 105 A 9 C 33 E 57 B 81 E 105 C
10 A 34 D 58 D 82 C 106 A 10 D 34 D 58 B 82 D 106 A
11 D 35 E 59 A 83 B 107 D 11 E 35 B 59 B 83 B 107 B
12 C 36 A 60 B 84 E 108 D 12 D 36 B 60 D 84 B 108 C
13 E 37 A 61 B 85 D 109 A 13 C 37 A 61 C 85 C 109 A
14 A 38 D 62 A 86 C 110 B 14 E 38 D 62 C 86 D 110 B
15 E 39 C 63 D 87 C 111 D 15 D 39 C 63 A 87 B 111 C
16 E 40 D 64 A 88 C 112 E 16 B 40 C 64 B 88 B 112 C
17 D 41 C 65 C 89 D 113 A 17 D 41 D 65 A 89 C 113 A
18 B 42 E 66 C 90 D 114 B 18 A 42 A 66 E 90 E 114 A
19 A 43 B 67 B 91 C 115 B 19 B 43 D 67 A 91 B 115 D
20 A 44 A 68 D 92 D 116 A 20 B 44 E 68 B 92 C 116 A
21 E 45 A 69 A 93 C 117 A 21 E 45 A 69 D 93 C 117 A
22 E 46 E 70 C 94 C 118 E 22 E 46 B 70 E 94 D 118 E
23 B 47 A 71 B 95 E 119 A 23 E 47 A 71 B 95 E 119 C
24 C 48 C 72 E 96 E 120 B 24 A 48 C 72 E 96 C 120 B

GUIA DE REPASO UNI 2015 – I 183