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“GERENCIA DE INFRAESTRUCTURA Y DESARROLLO URBANÍSTICO”

“Año del Dialogo y la Reconciliación Nacional”

INFORME TECNICO – OBSERVACIONES

EVALUACION TÉCNICA DE INGENIERÍA

I. DATOS GENERALES:

TITULO: EVALUACION DEL PIP “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO

EDUCATIVO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 393 DEL CENTRO
POBLADO DE SAN JOSE DE CHILIAN, DISTRITO DE YARUMAYO, PROVINCIA
Y REGIÓN HUÁNUCO”

CODIGO SNIP …
PERFIL
NIVEL DE ESTUDIOS

MONTO TOTAL DE INVESIÓN s/ 1, 754,063.61

(Aprecios de mercado)

SUB GERENCIA DE FORMULACION

UNIDAD FORMULADORA DE PROYECTOS DE INVERSIÓN
OPI – GOBIERNO REGIONAL DE
OPI RESPONSABLE HUANUCO

II. RESULTADOS DE LA EVALUACION:

Luego de la revisión, análisis y evaluación realizada al estudio de pre inversión a

nivel de perfil, se concluye que el proyecto es OBSERVADO.

III. ANTECEDENTES DEL PROCESO DE EVALUACION:

a. Pasos que ha seguido el proyecto dentro del sistema nacional de

inversión pública, indicando los documentos de referencia.

 OFICIO 076-2016 –GRH/GRPPAT/SGPI DE FECHA 10-03-2016,

ENCARGANDO LA EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE PRE INVERSION
A NIVEL DE PERFIL.

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 ORDEN DE SERVICIO 000339 DE FECHA 09-03-2016 PARA LA

CONTRATACION DE SERVICIOS DE LA CONSULTORÍA PARA LA
EVALUACIÓN DEL ESTUDIO DE PRE INVERSION A NIVEL DE PERFIL

b. Indica el marco normativo en el que se basa la emisión del informe

técnico.

 Ley N°27293 modificada por la leyes N°28522 y 28802 y los decretos

legislativos N°1005 y N°1091.
 Reglamento del SNIP, aprobado por D.S N°185-2007-EF, D.S N° 038-
2009-EF, y cuadragésima quinta DF de la ley de presupuesto del
presupuesto del sector público para el año fiscal 2010.
 Directiva General del SNIP (SISTEMA NACIONAL DE INVERSIÓN
PÚBLICA): Directiva n°001-2011-EF/68.01, aprobado con Resolución
Directoral N°003-2011-EF/68.01 del 09.04.11 y modificada con resolución
Directoral n° 004-2013-EF/68.01.
 ANEXO SNIP 05 – Contenidos Mínimos Generales del Estudio de Pre
Inversión a nivel de perfil de un Proyecto de Inversión Pública.
 ANEXO SNIP 10 – Parámetros de Evaluación.
 ANEXO SNIP 16 – Pautas para la Evaluación de Informes Técnicos.
 Normas Técnicas para el Diseño de Locales de Educación Básica Regular
Inicial.

IV. EL PROYECTO:
4.1. OBJETIVO DEL PROYECTO
Los niños de 3 a 5 años de la URB AROPVIC accedan a los servicios de
educación inicial escolarizada que les corresponda.

4.2. BENEFICIARIOS
Los beneficiarios directos son 167 alumnos (niños de 3 a 5 años).

4.3. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Consiste en mejorar el servicio educativo, mediante la construcción de
nuevas infraestructuras para componentes complementarios de este servicio.

4.4. COMPONENTES
Los componentes del proyecto son:

1. COMPONENTE I: Construcción de infraestructura escolar completa.

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 Módulo I Tópico, Dirección, Servicio Higiénicos para docente, Depósito de

materiales, Cocina, Despensa, Comedor.
 Módulo II Sala de Usos Múltiples, Servicio Higiénico para niños/niñas.
 Módulo III Juegos para niños, Tanque elevado y cisterna, biodigestor y
tanque de infiltración, Cerco perimétrico de perfil metálico, patio cívico,
rampas, escalera de acceso, veredas, muro de contención, canal de drenaje
pluvial.
 Módulo IV Plan de manejo Ambiental
2. COMPONENTE II: Plan de manejo Ambiental
3. COMPONENTE II: Adquisición de equipamiento: (mobiliarios,
equipos y material educativo)
4. COMPONENTE III: Implementación de Programa de Capacitación.

COMPONENTES UNIDAD META

1. COMPONENTE I: CONSTRUCCIÓN DE INFRAESTRUCTURA ESCOLAR COMPLETA.

MODULO I
CONSTRUCCIÓN DE 01 TÓPICO M2 22.78
CONSTRUCCIÓN DE DIRECCIÓN M2 12.0815
SERVICIOS HIGIÉNICOS DOCENTE M2 3.132
DEPOSITO DE MATERIALES M2 6.09
CONSTRUCCIÓN COCINA M2 12.105
CONSTRUCCIÓN DESPENSA M2 5.4325
COMEDOR M2 44.22
MODULO II
CONSTRUCCIÓN DE SALA DE USOS MÚLTIPLES M2 65.55
CONSTRUCCIÓN DE SS.HH. M2 12.506
MODULO III
JUEGOS PARA NIÑOS GBL 1
TANQUE ELEVADO Y CISTERNA M2 5.2441
BIODIGESTOR Y TANQUE DE INFILTRACIÓN GBL 1
CERCO PERIMÉTRICO CON PERFIL METÁLICO ML 149.9
PATIO CÍVICO M2 186.13
RAMPA M2 76.245
ESCALERA DE ACCESO M2 28.08
VEREDAS DE CIRCULACIÓN M2 120.705

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VEREDAS DE SERVICIO M2 28.038

MURO DE CONTENCIÓN ML 90.81
CANAL DE DRENAJE PLUVIAL ML 55.812
CERCO VIVO ML 145.7
2. COMPONENTE II: PLAN DE MANEJO AMBIENTAL GLB 1
3. COMPONENTE II: ADQUISICIÓN DE EQUIPAMIENTO: (MOBILIARIOS,
GLB 1
EQUIPOS Y MATERIAL EDUCATIVO)
4. COMPONENTE III: IMPLEMENTACIÓN DE PROGRAMA DE
GBL 1
CAPACITACIÓN.

4.5. ALTERNATIVA ELEGIDA:

La alternativa elegida será la N° 1

4.6. MODALIDAD DE EJECUCIÓN:

La modalidad de ejecución es por contrato.

4.7. MONTO DE INVERSIÓN:

El costo de inversión total a precio de mercado de la alternativa 01
seleccionada asciende a s/ 1, 754,063.61 (Un Millón Setecientos Cincuenta y
Cuatro Mil Sesenta y Tres con 61/100 Nuevos Soles).
A continuación presentamos un resumen por componentes, del monto de
inversión necesario para la ejecución del PIP.

Partida Costo S/.

Alternativa
INFRAESTRUCTURA Alternativa 1
2

Módulo I Tópico, Dirección, Servicio Higiénicos para docente,

449,496.80 448,104.01
Depósito de materiales, Cocina, Despensa, Comedor.

Módulo II Sala de Usos Múltiples, Servicio Higiénico para

331,496.51 330,469.35
niños/niñas

Módulo III Juegos para niños, Tanque elevado y cisterna,

biodigestor y tanque de infiltración, Cerco perimétrico de perfil
279656.77 361570.28
metálico, patio cívico, rampas, escalera de acceso, veredas,
muro de contención, canal de drenaje pluvial.

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Módulo IV Plan de manejo Ambiental 26,932.70 26,932.70

Costo Total de Infraestructura 1,087,582.79 1,167,076.34

EQUIPAMIENTO

Equipamiento de Mobiliarios y Equipos 36,913.20 36,913.20

Equipamiento de Material Educativo 6,548.00 6,548.00

Costo Total Equipamiento 43,461.20 43,461.20

CAPACITACIÓN

Implementación de Programa de Capacitación 3,800.00 3,800.00

Costo Total de Programa de Capacitación 3,800.00 3,800.00

TOTAL COSTO DIRECTO 1,134,843.99 1,214,337.54

Gastos Generales 10 % 113,484.40 121,433.75

Utilidad 10 % 113,484.40 121,433.75

SUB TOTAL 1,361,812.79 1,457,205.05

V (18%) 245,126.30 262,296.91

SUB TOTAL 1,606,939.09 1,719,501.96

Costo de Elaboración del Expediente Técnico (4%) 64,277.56 68,780.08

Gastos de Comisión de Entrega de Terreno y Recepción de Obra 2,500.00 2,500.00

Supervisión de Obra 5 % 80,346.95 85,975.10

Total Costo Proyecto 1,754,063.61 1,876,757.13

V. ANÁLISIS:

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OBSERVACIONES DE LA PARTE DE INGENIERÍA:

1. GENERALES

 Falta índice general.

 Falta el plazo de ejecución y el desagregado de la misma de la siguiente
manera:
- Elaboración del expediente técnico y proceso de licitación.
- Ejecución de la obra
- Adquisición de mobiliarios, equipos y Material Didáctico y Programa
de Capacitación.
 La enumeración presentada en el índice debe coincidir con el foliado.
 Agrupar y ordenar componentes de la parte técnica de la siguiente manera:
- Memoria descriptiva
- Informe técnico y situación actual
- Estudios correspondiente
- Metrados
- Presupuesto (1ra y segunda alternativa)
- Cronograma
- Panel fotográfico
- Planos
- Anexos

2. DE LA MEMORIA DESCRIPTIVA

 Falta la memoria descriptiva del proyecto, de acuerdo a la situación del

lugar, especificando sus componentes y metas a realizar de acuerdo a
cada alternativa, como sus respectivas descripciones de cada módulo
planteado para el proyecto.

3. DEL INFORME TÉCNICO Y SITUACIÓN ACTUAL.

 En el ítem N° 3 del informe técnico, hace mención a que actualmente el

ambiente utilizado por los niños es una iglesia evangélica de Yanas, la cual
es incorrecto, corregir.
 describir los componentes del sistema de la siguiente manera, para las 2
alternativas:

COMPONENTES

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1. COMPONENTE I: CONSTRUCCIÓN DE INFRAESTRUCTURA ESCOLAR COMPLETA.

MODULO I
CONSTRUCCIÓN DE 01 TÓPICO
CONSTRUCCIÓN DE DIRECCIÓN
SERVICIOS HIGIÉNICOS DOCENTE
DEPOSITO DE MATERIALES
CONSTRUCCIÓN COCINA
CONSTRUCCIÓN DESPENSA
COMEDOR
MODULO II
CONSTRUCCIÓN DE SALA DE USOS MÚLTIPLES
CONSTRUCCIÓN DE SS.HH.
MODULO III
JUEGOS PARA NIÑOS
TANQUE ELEVADO Y CISTERNA
BIODIGESTOR Y TANQUE DE INFILTRACIÓN
CERCO PERIMÉTRICO CON PERFIL METÁLICO
PATIO CÍVICO
RAMPA
ESCALERA DE ACCESO
VEREDAS DE CIRCULACIÓN
VEREDAS DE SERVICIO
MURO DE CONTENCIÓN
CANAL DE DRENAJE PLUVIAL
CERCO VIVO
2. COMPONENTE II: PLAN DE MANEJO AMBIENTAL
3. COMPONENTE II: ADQUISICIÓN DE EQUIPAMIENTO: (MOBILIARIOS, EQUIPOS Y MATERIAL EDUCATIVO)
4. COMPONENTE III: IMPLEMENTACIÓN DE PROGRAMA DE CAPACITACIÓN.

 Corregir los datos del tipo del sistema estructural de acuerdo a los
componentes mencionados.
 Corregir el resumen de presupuesto por especialidad de acuerdo a los
componentes mencionados.

4. DE LOS ESTUDIOS CORRESPONDIENTES

 Del estudio de suelos:

- Las condiciones climáticas hace mención a otra localidad, corregir.
- Los datos de sismicidad corresponden a la antigua norma E.030,
corregir de acuerdo al DECRETO SUPREMO QUE MODIFICA LA
NORMA E.030 “DISEÑO SISMORRESISTENTE” DEL

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REGLAMENTO NACIONAL D EDIFICACIONES APROBADA POR

DECRETO SUPREMO N° 011 – 2006 – VIVIENDA, MODIFICADA
CON DECRETO SUPREMO N°002 - 2014 - VIVIENDA; de lo
contrario, justificar.
- En el anexo se debe adjuntar un plano del área de estudio,
indicando la ubicación de cada calicata, con su respectiva cota.
- Corregir las conclusiones e acuerdo a los nuevos datos de la norma
E.030.
- Se ha realizado el estudio de 4 calicatas, sin embargo no presenta
datos de cota ni ubicación en coordenadas UTM.
- El estudio no contiene información sobre las agresiones naturales
del suelo, como pueden ser el caso de sales, sulfatos, por
mencionar; debe presentar datos de agresiones del terreno.
- No presenta diseño e mescla para concreto f’c 210 kg/cm2 y f’c 175
kg/cm2.
 Falta estudio de riesgos; si en caso el distrito cuenta con un estudio de
estimación de riesgos, entonces el local educativo deberá ubicarse
obligatoriamente en un terreno donde el nivel de riesgo es bajo, en caso de
no contar con un estudio de estimación de riegos se debe solicitar una
constancia emitida por la dirección desconcertada de defensa civil, que
indique que el terreno propuesto para la construcción del local educativo se
ubica en una zona libre de riesgos.

5. DE LOS METRADOS

 No presenta los metrados completos del proyecto, lo cual dificulta la

revisión de datos.
 Presentar resumen de metrados de las 2 alternativas.
 Imprimir el metrado completo, pues el expediente físico solo cuenta con el
metrado de la especialidad de estructuras, desde el ítem 05.09.
 Corregir los ítems del metrado, pues este no coincide con el ítem del
presupuesto.
 Adjuntar metrados de la alternativa 2.
 Esta ordenado por especialidad, pero en cada especialidad no especifica a
que modulo corresponde dichos metrados, agrupar lo que corresponde al
módulo administrativo, a las obras exteriores y a las demás componentes
con sus respectivas partidas que corresponda.

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 Los metrados que corresponden a la especialidad de estructuras

(cimentaciones, pórtico, aligerado, etc.) no son válidas porque no hay plano
que justifique su medición.
 Falta justificación de metrados de instalaciones eléctricas.
 Falta justificación de metrados de instalaciones sanitarias
 Falta justificación de metrados de obras exteriores como son: Juegos para
niños, Tanque elevado y cisterna, biodigestor y tanque de infiltración, Cerco
perimétrico de perfil metálico, patio cívico, rampas, escalera de acceso, veredas,
muro de contención, canal de drenaje pluvial.
 Falta justificación de metrados de mobiliarios y de impacto ambiental.

6. DEL PRESUPUESTO

Presentar las componentes redactadas a continuación correspondientes al

presupuesto, tanto para la primera y segunda alternativa.

 Presentar datos generales

 Presentar presupuestos por especialidad, con el nuevo reordenamiento
según el metrado.
- Presupuesto
- Listado de insumos
- Análisis de costos unitarios
 El presupuesto debe tener costos de mano de obra estipulados por el
presente Gobierno Regional. Las cuales están en vigencia desde el
01/06/2015 al 31/05/2016.

COSTO HORA NOMBRE S/.

- Capataz…………………………………………………………..20.88
- Operario………………………………………………………….19.06
- Operador de Equipo Mediano…………………………………19.65
- Operador de Equipo Pesado…………………………………..19.80
- Operador Electro Mecánico…………………………………….20.16
- Topógrafo………………………………………………………...19.72
- Oficial……………………………………………………………..15.80
- Peón……………………………………………………………....14.20

 Falta fórmula polinómica.

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7. DEL CRONOGRAMA

 Falta cronograma de barras de la obra.

8. DEL PANEL FOTOGRÁFICO

 Falta panel fotográfico.

9. DE LOS PLANOS

Presentar todos los planos a la escala y al tamaño de papel correspondiente.

 Falta plano de estructuras con sus respectivos detalles, para sustentar el
metrado.
 Falta plano de localización de canteras
 Falta plano de localización de calicatas.J
 Falta planos de obras exteriores como son: Juegos para niños, Tanque
elevado y cisterna, biodigestor y tanque de infiltración, Cerco perimétrico
de perfil metálico, patio cívico, rampas, escalera de acceso, veredas, muro
de contención, canal de drenaje pluvial.

10. OTROS:

 Presentar los TDR, conjuntamente con el PIP para su evaluación y

presentar el PIP y los planos respectivos, debidamente firmado por los
profesionales responsables de acuerdo a los TDR y el representante legal
de la consultora responsable de formular.

VI CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.

 CONCLUSIONES:
Se concluye que la parte técnica o ingeniería del proyecto “MEJORAMIENTO DEL
SERVICIO EDUCATIVO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 393 DEL
CENTRO POBLADO DE SAN JOSE DE CHILIAN, DISTRITO DE YARUMAYO,
PROVINCIA Y REGIÓN HUÁNUCO” esta OBSERVADO.

 RECOMENDACIONES:
- Se recomienda subsanar todas las observaciones para su aprobación
correspondiente.

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- La UF debe presentar en digital de la parte técnica de todo lo modificado y

como está la propuesta final de la alternativa seleccionada, así mismo el físico
debe ser igual que la parte digital que se adjunta.
- El presente informe debe pasar al coordinador del equipo de evaluación
multidisciplinario; para que consolide la evaluación, y sea remitida a la unidad
formuladora (GERENCIA DE FORMULACIÓN DE ESTUDIOS DE PRE
INVERSIÓN).
- Informar a la GERENCIA DE FORMULACIÓN DE ESTUDIOS DE PRE
INVERSIÓN que de persistir las observaciones será rechazado.

Es todo lo que comunico a Ud. Para su conocimiento y fines del caso.

Atentamente.

Jr. Mayro N° 308-Chaglla – Pachitea-Huánuco “Trabajando Para servir”

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