Lineamientos de taller psicoeducativo

temas prenatales, perinatales y

postnatales
Actualización realizada en 2018 II, por la docente de la asignatura en referencia: Diana Carolina
Ramírez

Introducción
Este documento presenta los lineamientos para desarrollar proyecto de aula de Desarrollo del
Infante y el preescolar. En línea con los objetivos formativos del Programa, la actividad a realizar
permitirá comprender el desarrollo como un proceso de cambio a lo largo de la vida, en el que las
variables de naturaleza biológica y las de naturaleza contextual trabajan en combinaciones diversas
para dar como resultado el desarrollo. Conforme a la actividad a realizar este semestre se tomara la
opción de una sustentación que integre los temas asignados con anticipación, dicho sustentación
debe contener la información investigada por los miembros del grupo. La sustentación informativa
son el tipo de talleres más consumido alrededor de todo el mundo. La información nos rodea, están
sucediendo cosas continuamente y la forma más rápida de contarlas y documentarlas es mediante
diapositivas en cualquier programa que ustedes consideren. Pueden realizar dicho taller de esta
forma (es una idea general de cómo realizarlo y se pueden acoger alguna de ellas )

Tipo Tutoriales: Este tipo de contenido es más detallado, ya que es utilizado para explicar el
funcionamiento de diversas cosas, como por ejemplo un servicio que funciona únicamente online y
puede ser difícil de ejecución; o bien se puede utilizar para explicar el funcionamiento de programas
informáticos. Si las personas ven lo sencillo que resulta utilizar un servicio probablemente pueda
ganar cantidad de clientes nuevos.

Tipo Informativos: Es agradable que mientras se está en una página web leyendo contenido
informativo a su lado contenga un vídeo para completar y hacer más amena la información, ya que
las imágenes nos pueden servir de ayuda, pero el formato audiovisual siempre es el que hace más
comprensible y atractiva cualquier información
Tipo Demostrativos: son parecidos a los tutoriales, pero hacen hincapié continuamente en los
beneficios del producto o servicio, es decir, no se intenta tanto explicar el funcionamiento, sino más
bien que el producto es efectivo. Por este motivo podríamos decir que es una especie de híbrido
entre la tipología de tutorial y la publicitaria.

Tipo Testimoniales: son utilizados para dar confianza y seguridad a nuevos clientes. Consisten en
que antiguos usuarios y o clientes cuenten en primera persona sus experiencias con el producto, la
marca o la empresa. Es preferible que las personas que dan el testimonio se basen en su propia
experiencia y que lo hagan realmente bien, ya que es la imagen que se proyectará hacia todas las
personas que visualicen el contenido.

Tipo Formación: son utilizados más por las grandes empresas que pretenden explicar el
funcionamiento de sus procesos, como por ejemplo, una compañía alimenticia que pretende dar a
conocer la calidad de sus productos a través de la fabricación.

Tipo documental: es la expresión de un aspecto de la realidad, mostrada en forma audiovisual. La

organización y estructura de imágenes y sonidos (textos y entrevistas), según el punto de vista del
autor, determina el tipo de documental. La secuencia cronológica de los materiales, el tratamiento
de la figura del narrador, la naturaleza de los materiales — completamente reales, recreaciones,
imágenes infográficas, etcétera— dan lugar a una variedad de formatos tan amplia en la actualidad,
que van desde el documental puro hasta documentales de creación, pasando por modelos de
reportajes muy variados, llegando al docudrama (formato en el que los personajes reales se
interpretan a sí mismos)

1. OBJETIVO
Integrar conceptualmente en un taller informativo los aspectos prenatales, perinatales y
postnatales, apuntando a la psicoeducación y prevención de la población.

2. INDICACIONES Y ESTRUCTURA
1. Título: Asignar un título llamativo

2. Hacer la consulta del tema asignado previamente en clase

3. Es importante escoger el tipo de información que quieren plasmar, las opciones están al inicio
de este documento, pueden inclinarse hacia uno de ellos o pueden hacer mezcla de los tipos de
información que existen. Explore su creatividad.

4. Es importante que todos los integrantes del grupo figuren dentro de la presentación

5. Recuerden utilizar un lenguaje fácil de comprender, piensen que esto va dirigido a población del
común y que no son psicólogos.

6. Lo importante el taller es que ustedes puedan trasmitir la información, que la población

aprenda sobre su temática y así hacer un proceso preventivo.

7. Incluyan conclusiones dentro del taller, apartados donde estén enumerados los aspectos
importantes a tener en cuenta, la población en su mayoría recuerdan lo último que vieron.

8. Pueden incluir imágenes, diagramas, mapas conceptuales, entrevistas entre otros.

9. Referencias Bibliográficas: hacia el final en el apartado de agradecimiento incluir las referencias.

Tener en cuenta las siguientes indicaciones:

 Presentarse siguiendo el estilo APA sexta edición.

 Privilegiar las referencias de fuentes primarias.

 Verificar la actualización de la referencia del 2005 en adelante, a menos que deban recurrir a
fuentes clásicos para resaltar algo que no ha sido actualizado.

Observaciones adicionales:

 La presentación tipo taller TOTAL debe procurar la parsimonia, lenguaje fácil de

comprender.
 Su formato debe proyectar seriedad, seguridad, propiedad y que este editado de tal forma
que sea armonioso.
 No olvidar las referencias
 Todos los integrantes deben figurar
 Alta creatividad para la presentación del tema
 Debe contener aspectos científicos, teoría, excelente consulta.