Universidad Abierta Para Adultos

UAPA

ASIGNATURA:

ESPAÑOL II

TEMA

EL TEXTO

PRESENTADO POR: MATRICULA:

YODERI CASTILLO DIAZ 2019-03489

FACILITADOR:

DANIEL ROQUE

FECHA DE ENTREGA:

23/07/2019

RECINTO:

CIBAO ORIENTAL, NAGUA R. D.

II Lee cuidadosamente el siguiente texto, y realiza las actividades que se piden al final
de la misma.

Hoy en día, en el trajín de la vida moderna, hemos dejado un poco la vieja costumbre leer en
nuestros ratos de ocio. La opción de la televisión como entretenimiento que apenas demanda
esfuerzo intelectual, es uno de los factores que originan esta dejadez.

Sin embargo, ¿es simplemente un cambio de costumbre sin consecuencia alguna? ¿Qué tan
importante es la lectura, no ya como fuente de información que es su principal virtud, sino como
fuente de entretenimiento? la lectura es realmente importante. Nos ayuda a mantener activas y
sanas las neuronas del cerebro.

Estudios clínicos han demostrado que así como nuestro cuerpo necesita ejercicio para
flexibilizar los músculos y evitar que se atrofien, el cerebro necesita también hacer gimnasia
para que no le suceda lo mismo. Las células del cerebro se activan cuando la imaginación del
lector se despierta ante el estímulo que supone el contacto con creaciones literarias, bien en la
forma de poemas, bien a través de cuentos, novelas o ensayos.

No se trata en este caso de leer para informarnos, no; sino de leer simplemente como
entretenimiento. Cuando dedicamos un rato de nuestro tiempo libre a leer piezas literarias, el
cerebro trabaja al mismo tiempo que se divierte. Es cierto que resulta más fácil buscar
entretenimientos que no le exigen nada al intelecto como ver una película, una telenovela, un
juego de pelota… pero ahí está el problema: no activa las neuronas del cerebro; y como este
tipo de programa suele traer consigo mucha violencia, en lugar de distraernos terminamos
estresados.

La inactividad del cerebro lo hace proclive a atrofiarse, y contribuye a crear personalidades

superficiales o prejuiciosas. Con la lectura de obras de ficción, el cerebro tiene que procesar
las palabras y convertirlas en imágenes, lo que obliga al lector a realizar una serie de
operaciones intelectuales que favorecen su salud mental.

En una conferencia magistral sobre el tema La literatura y la vida, el laureado escritor peruano
Mario Vargas Llosa, premio Nobel de literatura 2010, manifestó que “la ficción no existe para
investigar un área determinada de la vida, sino para enriquecer imaginariamente la vida”, lo que
viene a corroborar desde el punto de vista de un literato lo que la ciencia está descubriendo en
su propio campo.

En suma, no es que propugne por evitar la televisión u otros tipos de entretenimientos, lo que sí
aconsejo es que se dediquen unas cuantas horas a la semana a leer obras de ficción tales
como cuentos, novelas, poesías, para mantener la mente ágil y en forma.

(Versión libre del texto de Rolando Sifuentes, rescatado el 18 de mayo del 2012 en
http://www.123people.es/s/rolando+sifuentes)
Ejercicios

1.- ¿Cuál es el propósito o intención comunicativa del autor de este texto?

La intención del autor es motivar a toda persona a que se dediquen a leer un poco en su tiempo
de óseo, ya sea un periódico una revista o cualquier novela, ya que esto le favorece su salud
mental.

2.- Explica a qué se refiere la expresión “para que no le suceda lo mismo”, que aparece
en el tercer párrafo.

En esta parte del texto el autor lo que quiere significar es que debemos ejercitar el cerebro con
la lectura, para que al igual que los músculos del cuerpo no se atrofie por falta de ejercicio.

3- Determina cuántos párrafos aparecen en el texto.

7 parrafos

4- Indica cuál de los párrafos ha sido desarrollado casi exclusivamente por objeción.
Ilustra tu respuesta.

Párrafo cuatro, porque los nexos de objeción o conectores se encuentran en mayor números.
Por consiguiente es el párrafo que tiene más contradicciones.

5- Identifica en cuáles párrafos aparecen: la introducción, el desarrollo y la conclusión

del escrito

En los párrafos 1 y 2 aparece la Introducción.

En los párrafos 3, 4, 5 y 6 aparece el desarrollo del tema

En el último párrafo aparece la conclusión

6-Explica brevemente de qué trata el texto.

Este texto trata de cómo hemos dejado la vieja costumbre de leer, puesto que ya el tiempo que
solíamos usar para leer un libro, ya sea una novela, un cuento o poesías, simplemente
desapareció ya, con la televisión y otros medios que usamos actualmente para entreternos o
para pasar el tiempo libre. En el texto el autor nos aconseja para que dediquemos unas horas a
la semana para leer obras de ficción tales como cuentos, novelas, poesías ya que con la
lectura de obras de ficción enriquece imaginariamente la vida
Lee y analiza el siguiente texto y luego realiza una paráfrasis.
El uso de internet en los adolescentes
Internet se ha convertido hoy día en una herramienta indispensable en la vida de las personas.
Sería difícil, especialmente para los más jóvenes, concebir un mundo en el cual “no estemos
conectados”
Ingo Lackerbauer, en su libro "Internet", señala que la importancia de internet en el futuro
desborda todo lo acontecido hasta ahora, se está convirtiendo en el "medio de comunicación
global".
No hace falta explicar con detalles los beneficios de este maravilloso invento tecnológico. Nos
permite educarnos, conocer, disfrutar. Es decir, es una herramienta multiuso.
Precisamente, es este uso el que puede volverse negativo. Estamos hablando de la adicción al
Internet. Muchos jóvenes pasan una gran parte del día navegando por páginas, publicando en
las redes sociales, o viendo vídeos en YouTube.
Usar el internet para el entretenimiento no es algo malo en sí. Lo malo es abusar. El mundo de
la web está plagado de conocimientos muy útiles, lo ideal sería también utilizarse en esa
faceta, y que no sea solo como manera de ocio.
¿Cuales son los perjuicios que puede acarrear la adicción a internet?. Debido a que el
adolescente pasa un tiempo considerable frente al ordenador, una de las mayores
consecuencias es la pérdida de una vida social activa. Es probable que pierda el contacto que
tenga con sus amigos más cercanos, y pasé más tiempo con los amigos “virtuales”

El internet, herramienta que se convierte indispensable en la vida de las personas. Para los
jóvenes sería difícil, estar en un mundo sin conexión. No es necesario explicar los beneficios
del internet. Muchos de los jóvenes pasan demasiado tiempo navegando por páginas,
publicando en redes sociales, o viendo videos en youtube. Es malo utilizar el internet como
entretenimiento. Es probable que se pierda el contacto con amigos cercanos por este
inconveniente, y más con los amigos virtuales. Mucho cuidado con el uso inapropiado que le
damos al internet.