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5 de julio de 2019
Resumen
En esta practica de laboratorio se realizara la implementación de un
circuito AC, con la finalidad de medir y corregir el factor de potencia. El
circuito sera simulado e implementado en pos de comparar los resultados.
1. Materiales y equipos
Protoboard Cables largos y cortos
Osciloscopio Resistores y capacitores
Generador de funciones Amplificadores operacionales
Un FP bajo comparado con otro alto, origina, para una misma potencia, una
mayor demanda de intensidad, lo que implica la necesidad de utilizar cables de
mayor sección.
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Figura 2: Representación de cargas.
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3. Laboratorio
El circuito mostrado a continuación presenta una fuente sinusoidal que en-
trega 2 voltios pico a 10 KHz. La carga se encuentra después de la fuente.
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8. Encuentre el valor de capacitancia para mejorar el factor de potencia y colóque-
la en paralelo a la carga.
9. Mida de nuevo IRMS . ¿La corriente es mayor o menor a la anterior? Calcule
otra vez la potencia aparente. Mida de nuevo el ángulo de desfase ϕ entre el
voltaje y la corriente en la carga.
4. Aclaraciones
Se recomienda el uso de los integrados TL084 y TL082, además de reco-
mendar el uso de capacitores de mika.
Tener claro que al laboratorio no se va a realizar cálculos o simulaciones, se
va a realizar mediciones de lo ya analizado.
Con respecto al preinforme, deben presentar los cálculos de la capacitancia
y la simulación del circuito.
Referencias
[1] Afinidad Eléctrica (2007). ¿Qué es el Factor de Potencia? [Online]. Availa-
ble: http://www.afinidadelectrica.com/articulo.php?IdArticulo=15.
Recuperado el 05 Julio de 2019.
[2] MGI (2015). Corrección de energı́a reactiva [Online] Available: https://
www.mgi.com.uy/servicios/5-correccion-de-energia-reactiva.html.
Recuperado el 05 Julio de 2019.