Fecha:

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Noviembre de

Bogotá Distrito Capital 2012
Centro de Servicios Financieros Versión 1.0
Sistema de
Gestión de la GUIA 1/ INTRODUCING YOURSELF
Calidad Página de 3

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE ACTIVIDADES

Nombre de la Guía: INTRODUCING YOURSELF

Competencia: Resultados de Aprendizaje
240201050
Interactuar con otros en idioma
extranjero según estipulaciones
Del marco común europeo de
referencia para idiomas.
Duración en horas
Utilizar expresiones y frases que
describan información personal y
familiar para que se
inicie una comunicación con más
seguridad. 3 horas
Extractar la idea principal de avisos y
mensajes cortos para mejor
comprensión de diferentes textos.

2. PRESENTACIÓN

Está guía está orientada a que el alumno identifique el uso el uso to be y realice oraciones
sencillas y con sentido lógico en el momento de realizar su presentación personal.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

Artículos, sustantivos, adjetivos calificativos , adjetivos demostrativos.

4. ACTIVIDADES

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1:
Objetivo:

 Logra presentarse en inglés diciendo su nombre, edad y lugar de origen.

 Utiliza los adjetivos calificativos y sustantivos en una oración simple con el verbo to be
 Realiza oraciones sencillas afirmativas, negativas e interrogativas con el ver bo to be,
teniendo en cuenta la estructura gramatical.
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Descripción:

Instrucción: Tiempo
1. Lea la guía completa antes de iniciar y exponer las dudas
emergentes al instructor por correo, por foro en plataforma o de 5 min.
forma oral en los encuentros presenciales.

2. Ingrese las siguientes páginas y consulte información importante

acerca del verbo to be.

http://www.mansioningles.com/gram37.htm

Las evidencias que debe enviar al sistema de blackboard son las

contenidas en F1-A2- y F1-A2-2. Realice un solo documento de Word para
ambas , al igual que la participación en el foro “Introducing yourself” en
(Blackboard).
60 min
F1-A2-1:

De la página anterior,realice los ejercicios en la parte inferior .De clic en

“Ejercicios”. (una vez realizado el ejercicio tome el pantallazo y péguelo en
un documento de Word para enviarlo al sistema. Para tomar el pantallazo,
se debe presionar la tecla Prt/scr teniendo abierta la página a la que se le
va a tomar la pantalla /foto, luego se crea un documento de word, se
oprime Crt + V; para pegarlo).

3. Vea el video en Youtube en donde se explica en español el verbo to

be.

http://www.youtube.com/watch?v=K1kIcddEIu4 35. min.

El siguiente video muestra en inglés la explicación del verbo to be.
Comience a familiarizarse con el idioma:
http://www.youtube.com/watch?v=LH57BAO9K88
4. Revise los siguientes videos en YouTube que contienen la
explicación de cómo presentarse en inglés cuando no se conoce a
la otra persona: http://www.youtube.com/watch?v=zBNQQ0ZFZbg 40 min.
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5. El video muestra ejemplos de varios saludos y presentaciones:

http://www.youtube.com/watch?v=C0eu8OQ-cfQ

6. Ejemplos de presentación personal

http://www.youtube.com/watch?v=4oceDC_w6uY

F1-A2-2 Realice el siguiente ejercicio en lnea de la siguiente página (Una

vez lo desarrolle , tome el pantallazo y péguelo en Word:

.http://martinsenglishzone.blogspot.com/2011/01/unit-one-lesson-two-how- 40 min.
to-introduce.html

Tiempo Total: 3 horas

Ambiente(s) requerido:
 Ambiente Virtual
Material (es) requerido:
 Computadores según el número de grupos y aprendices.
 Conexión a Internet
 Correo Electrónico / Chat / LMS
Material (es) requerido:
 Computadores según el número de grupos y aprendices.
 Conexión a Internet
 Correo Electrónico / Chat / LMS

5. EVIDENCIAS Y EVALUACIÓN

Productos:
1. Realizar los ejercicios on
line de las siguientes
instrumentos: F1-A2-1 y
F1-A2-2 (pegar los
pantallazos en Word y
enviarlos al sistema.
Forma y Tiempo de
Criterios de Evaluación:
Entrega:
 Las 2 primeras
evidencias que
corresponden al  La estructura
producto realizarlas en gramatical de las
Word y enviarlas a la oraciones
plataforma Blackboard.  Ortografía
 Participación en el foro  Combinación de
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“Introducing yourself” adjetivos y sustantivos

ingresando a la  Uso adecuado del
2. Foro Introducing yourself- plataforma blackboard vocabulario.
senatraining.blackboard.c  Fechas acordadas.
om y participle,

6. BIBLIOGRAFÍA

CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha
Centro de
Servicios
Autores Alejandro Gómez Instructor Abril de 2013
Virtual Financieros
Regional Bogotá
Centro de
Actualizador
David Camilo Instructor Servicios
Abril 2013
Yanguas Virtual Financieros
Regional Bogotá