1.2.3. Clas1.2.3.

Clasificación de los proyectos de información

Como ya se ha visto anteriormente, existen diferentes clasificaciones de proyectos que en
todo momento van de acuerdo a las características particulares de cada uno, por lo que
en este apartado se podrá observar la clasificación de los proyectos de información, los
cuales son el centro de atención en esta asignatura.
Es de suma importancia mencionar que la clasificación de los i1.2.3. Clasificación
de los proyectos de información
Como ya se ha visto anteriormente, existen diferentes clasificaciones de proyectos que en
todo momento van de acuerdo a las características particulares de cada uno, por lo que
en este apartado se podrá observar la clasificación de los proyectos de información, los
cuales son el centro de atención en esta asignatura.
Es de suma importancia mencionar que la clasificación de los 1.2.3. Clasificación de
los proyectos de información
Como ya se ha visto anteriormente, existen diferentes clasificaciones de proyectos que en
todo momento van de acuerdo a las características particulares de cada uno, por lo que
en este apartado se podrá observar la clasificación de los proyectos de información, los
cuales son el centro de atención en esta asignatura.
Es de suma importancia mencionar que la clasificación de los 1.2.3. Clasificación de
los proyectos de información
Como ya se ha visto anteriormente, existen diferentes clasificaciones de proyectos que en
todo momento van de acuerdo a las características particulares de cada uno, por lo que
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cuales son el centro de atención en esta asignatura.
Es de suma importancia mencionar que la clasificación de los ficación de los
proyectos de información
Como ya se ha visto anteriormente, existen diferentes clasificaciones de proyectos que en
todo momento van de acuerdo a las características particulares de cada uno, por lo que
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cuales son el centro de atención en esta asignatura.
Es de suma importancia mencionar que la clasificación de los 1.2.3. Clasificación de
los proyectos de información
Como ya se ha visto anteriormente, existen diferentes clasificaciones de proyectos que en
todo momento van de acuerdo a las características particulares de cada uno, por lo que
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cuales son el centro de atención en esta asignatura.
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los proyectos de información
Como ya se ha visto anteriormente, existen diferentes clasificaciones de proyectos que en
todo momento van de acuerdo a las características particulares de cada uno, por lo que
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cuales son el centro de atención en esta asignatura.
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los proyectos de información
Como ya se ha visto anteriormente, existen diferentes clasificaciones de proyectos que en
todo momento van de acuerdo a las características particulares de cada uno, por lo que
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cuales son el centro de atención en esta asignatura.
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todo momento van de acuerdo a las características particulares de cada uno, por lo que
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cuales son el centro de atención en esta asignatura.
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todo momento van de acuerdo a las características particulares de cada uno, por lo que
en este apartado se podrá observar la clasificación de los proyectos de información, los
cuales son el centro de atención en esta asignatura.
Es de suma importancia mencionar que la clasificación de los sistemas de información no
es cosa fácil y puede deberse a la abundancia de sistemas de información en el ámbito
empresarial, y de la organización en general, ya que por lo general tiene el mismo objetivo
de la búsqueda de automatización en los procesos y la evolución en las tecnologías. Por
lo que es importante resaltar que cada organización tiene sus propios intereses y
objetivos y por ello realizan distintos sistemas de información también.
A continuación se expone una perspectiva llamada de la pirámide organizativa desde un
enfoque tradicional (López, Agius, Romo, Medina, Montero y Nájera, 2006).
Un enfoque tradicional: La pirámide organizativa y las áreas funcionales. Esta
propuesta es muy aceptada en la administración de los sistemas de información,
atendiendo a la lógica secuencial de los sistemas de información.
La propuesta de esta clasificación se encuentra resumida de la siguiente manera (De Pablos, et. al.,
2006, p. 113).