UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS

ESCUELA PROFESIONAL DE AGRONOMÍA TROPICAL

TITULO DE LA ECAs:

Manejo responsable de envases vacíos de Agroquímicos

CATEDRA : Modulo de Paltas y cítricos

ALUMNO : Paria Velasquez Nickel Luis
CATEDRÁTICO : M Sc. Hebert Nino Estrada Carhuallanqui
CICLO : IX

SATIPO- PERÚ
2019
Tiempo Objetivo Desarrollo Metodología Materiales responsable

(*)

5 min Entrega de sus nombres a los I ------------------------ Plumón Presidente

asistentes Hojas bond
10 min Bienvenida II Exposición ------------------- Facilitador
10 min Introducción del tema Sorteo de preguntas Fichas Facilitador
III Plumones
Masking
Papelotes
5 min Preguntas sobre el tema Lluvias de ideas, Herramientas Facilitador
IV juegos y Materiales Participantes
120 Explicar y conocer sobre el tema Observar, analizar, Fichas Facilitador
min V evaluar y demostrar Plumones
Masking
Papelotes
15 min Participación de los participantes Sorteo de preguntas Fichas Facilitador
VI Plumones Participantes
Masking
Papelotes
10 min Evaluación del grado de Caritas Papelotes Participantes
satisfacción de los participantes VII plumones
15 min Compromiso de los asistentes y Lluvia de ideas Papelotes Presidente
final del ECAs. VIII plumones Participantes
 EXPLICACIÓN DEL DESARROLLO DE LA ECAs (*)

I: ENTREGA DE SUS NOMBRES A LOS ASISTENTES (Duración

5 min)
Se le entregara y pegara una hoja con el nombre del asistente para
poder facilitar la participación de todos.
II: BIENVENIDA (Duración 10 min)
Se empezara con la bienvenida, saludando, explicando el cargo que
tenemos, nombres y agradeciendo a Dios por esa oportunidad de
salir a enseñar a los asistentes.
III: INTRODUCCIÓN DEL TEMA (Duración 10 min)
Se explicara sobre que es un agroquímico, que usos se dan y
porque se ha vuelto muy usado últimamente.
IV: PREGUNTAS SOBRE EL TEMA (Duración 5 min)
Se hará un juego de sentarse y pararse y el que falla se le hará
preguntas, tenemos 5 preguntas para chicos personas:
 ¿Usted ha usado alguna vez un agroquímico?
 ¿Qué agroquímicos usa Ud.?
 ¿Qué cuidados tienes al usar un agroquímico?
 ¿Cuál crees que es la razón por la cual el agroquímico se ha
vuelto muy requerido últimamente?
 ¿Ud. Cree que el agroquímico e general el dañino?
V EXPLICAR Y CONOCER SOBRE EL TEMA (Duración 120 min)
 Explicar sobre que son los agroquímicos(diferencias en sus
usos y sobre el significado de los colores presente en los
envases)
 Explicar que son los Equipos de protección – buscar un
voluntario y vestirle como debe ser una persona bien
protegida para que utilice ese agroquímico
 Enseñar que cosas no se deben hacer mientras uno hace el
uso del agroquímico
 Explicar y enseñar a los participantes sobre el Triple lavado,
como se hace - se buscara voluntarios para que ellos
prueben como hacer el triple lavado
  Explicar sobre las multas que el estado ha puesto a los que no
den buen uso a los envases vacíos de agroquímicos
 Explicar los beneficios de dar un buen uso de los envases
vacíos de agroquímicos
 Explicar que acciones tomar después de una ingesta del
agroquímico
VI: PARTICIPACIÓN DE LOS PARTICIPANTES (Duración 15 min)
Jugar el juego de pasar la pelota por los participantes y el que
se queda con la pelota tendrá que bailar pero si no desea hacer eso
tendrá que responder una pregunta planteada:
 ¿Qué color de franja existen en las etiquetas de los
agroquímicos?
 ¿Nómbreme los equipos de protección?
 ¿Cómo se hace el triple lavado?
 ¿Qué debo hacer cuando alguien ingiere el contenido del
agroquímico?
 ¿Qué recomienda Ud. para qué se usen los equipos de
protección al fumigar?
VII: EVALUACIÓN DEL GRADO DE SATISFACCIÓN DE LOS
PARTICIPANTES (Duración 10 min)
Se va invitar a que los asistentes pasen por una zona donde va
calificar sobre el desempeño del facilitador, sobre si le gusto el tema
y que recomendación puedes dar.

VIII: COMPROMISO DE LOS ASISTENTES Y FINAL DEL ECAS.

(Duración 15 min)
Para cerrar se busca que los asistentes se comprometan a usa los
equipos de protección, cumplan con las normas y reglas que ponen
el estado, realice el triple lavado y enseñen a sus conocidos de que
se debe hacer con esos envaces.