PRESENTACIÓN..............................................................................................................................

1. INFORMACIÓN GENERAL............................................………………………………………..

1.2. Datos de la Director:.........................................................................................................4

1.3. Datos de los docentes y estudiantes de la IIEE:..............................................................4

1.4 Docentes por grados y secciones.....................................................................................4

1.5 Número total de estudiantes por grados y secciones.......................................................5

1.6 Lengua materna (EIB) de estudiantes por grados y secciones........................................5

2. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL ANUAL

2.1. Resultados de progreso anual de aprendizajes de los estudiantes de la IE

2.2. Resultado anual de indicadores de eficiencia interna

2.3. Resultados del Informe de Gestión Anual (IGA)

3. . PROGRAMACION DE ACTIVIDADES Y METAS.......................................................................12

3.1. Matriz de Programación de objetivos, metas y actividades..............................................................12

4. ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL...................................................................................................

4.1. CONEI, comisiones y equipos de trabajo

5. DISTRIBUCION DEL TIEMPO........................................................................................................17

5.1. Calendarización escolar

5.2. Cuadro de distribución de secciones y horas de clase

5.3 Calendario (cívico escolar, comunal, festivos, etc.)

6. MONITOREO Y EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES DEL PAT .........................................................

6.1. Matriz de monitoreo y evaluación del PAT

7. ANEXOS

7.1. cronograma de visitas de observación de aula

7.2. Horarios de clase

7.3. Horarios de uso del aula de innovación

7.4. Directorio del personal de la IE

MESES ENFOQUE CALENDARIO ACTIVIDADES ACTIVIDADES SITUACIÓN TIEMPO PRODUCTO DE POSIBLE
TRANSVERSAL COMUNAL Y PROPUESTAS POR LA SIGNIFICATIVA LA U. D. NOMBRE DE LA
CÍVICO SEGÚN NORMA MEJORA DE (PREGUNTAS) UNIDAD
ESCOLAR TÉCNICA 2018 APRENDIZAJE
(ritos escolares)
MARZO

Enfoque  12 Inicio de las - Cierre de fase - Reunión con los ¿Cómo crees que 03 Aulas y grupos de Festejamos
Ambiental, labores reporte resultados PP. FF. podemos organizar semanas trabajo nuestro re-
Enfoque de escolares 2017. - Evaluación de nuestra aula, organizadas, y con encuentro,
Derechos y  08 Día de la - Campaña por la diagnostico teniendo en cuenta responsabilidad. organizamos
Enfoque de mujer. matrícula oportuna - Primer jornada los espacios que para convivir
Orientación al  22 Día mundial y el buen inicio del escolar tenemos en el mejor.
bien común. del agua. año escolar. aula? ¿Cómo
 Semana Santa. - Jornadas de debemos
reflexión. organizarnos para
respetarnos entre
todos?
 01 Día de la  Primera jornada  Trípticos y
ABRIL

Enfoque - I Jornada con ¿Qué fechas 04 Participamos

Ambiental, educación de reflexión. los padres de importantes se semanas dípticos. en las
Enfoque de  20 Día Mundial  Actualización de familia celebran este mes?,  Producción de diferentes
Derechos y de la Tierra. las nóminas de ¿ Cómo podemos textos a las actividades
Enfoque de  Aniversario de matrícula del hacer para fechas de nuestra
Orientación al Apurímac SIAGIE organizarnos en las alusivas. región
bien común.  20 I Simulacro de diferentes  Actividades
sismo actividades civicas.
programadas en  Afiches
este mes?  Pancartas
  01 Día del  Día mundial Sin  I Encuentro con

MAYO
¿Qué podemos 04 Producción de Reconocer y
Trabajo. tabaco los padres de hacer para valorar sema textos valorar las
 Día de la  Aplicación de la familia y niños el trabajo nas acrostico actividades
madre. Primera ERA incansable de narrativos, que mamá
 Inicio de la  31 II Simulacro de nuestras madres? poéticos e cumple
cosecha. Sismo instructivos. diariamente
 ¿Qué actividades Trabajos para compartir
crees que debemos manuales. y aprender con
realizar para la familia.
compartir en
familia en este
mes?

 05 Día Mundial  Aplicación de Kit

junio

- Jornada con los ¿Qué actividades 04 Producción de - Valoremos el

del medio de evaluación. padres de podemos realizar sema textos: trabajo de los
Ambiente.  Aplicación del familia para celebrar el dìa nas Acróstico padres
 07 Día de la matriz de logros del padre y el Trabajos difundiendo la
bandera. ambientales. aniversario de manuales cultura viva
 Dìa del padre. nuestra institución narrativos, por el
 24 Dìa del educativa con informativos y aniversario de
campesino. responsabilidad? descriptivos. la institución
Pancartas educativa.
Danzas
culturales
Actividades
cívicas.
  05 Aniversario  Dia mundial del  Encuentro con

julio
¿Cómo crees que 04 Producción de - Investigamos y
de la IE. poblamiento del los padres de debemos difundir sema textos: difundimos las
 06 Día del territorio. familia y niños nuestras nas Acróstico costumbres de
maestro.  Propuesta de costumbres locales, Trabajos nuestra
 16 Virgen del mejora de matriz regionales y manuales localidad y del
Carmen. de logros nacionales de informativos, Perú,
 17 II Simulacro ambientales. nuestro país? descriptivos respetando los
de Desastres  Celebración del instructivos y derechos y
Naturales. primer día de ¿Cómo podemos narrativos. responsabilida
 18 Aniversario logro. difundir el avance Actividades des en las
de la provincia.  Jornadas de de nuestros civicas. diferentes
 28 reflexión aprendizajes? Actividades actividades.
Proclamación pedagógica. religiosas.
de la  Entrega de
Independencia. tarjetas
pedagógicas
 Tercera  Aplicación del Kit
O AGOST

- Jornada con los ¿Còmo crees que Q - Practiquemos

Semana del de Evaluación del padres de podemos hacer el deporte en
Deporte del segundo grado. familia para mantener familia,
educando y  Publicación de nuestro cuerpo de valorando los
defensa del resultados del manera saludable? diferentes
consumidor. Censo juegos
 30 Santa Rosa. ¿qué actividades tradicionales.
podemos hacer
para conocer como
debemos cuidar
nuestro cuerpo?
  0 Semana de la  Encuentro con

bre setiem
¿Qué actividades 04 Producción de - Cuidemos el
8 seguridad vial. los padres de debemos realizar sema textos: medio
Virgen Dia contra la trata familia y niños para cuidar y nas descriptivos, ambiente
de de personas. conservar nuestro narrativos, segregando los
Cochar Aplicación de la medio ambiente? instructivos e residuos
cas. segunda ERA informativo. sólidos.
 2 ¿Cómo crees que Pancartas
do podemos segregar Afiches.
Domin los residuos solidos Comprensión de
go día para disminuir la textos
de la contaminación en informativos.
familia. nuestra localidad? Fiesta por el dia
 1 de la primavera
6 Capa
de
Ozono.
 2
3 Dìa
de la
juventu
d y la
primav
era y
trata
de
person
as.
  Aplicación del Kit - Jornada con los

RE OCTUB
0 ¿Cómo crees que 04 Producción de - Conocemos el
8 Dia de evaluación del padres de debemos conocer sema textos: valor nutritivo
de la tercer periodo. familia los valores nas descriptivos, de los
Educaci Concurso OPEC nutritivos de los narrativos, alimentos de la
ón 12 III Simulacro de productos naturales instructivos e zona,
Física y Sismo. de la zona? informativo. participando
del  Participación en en la feria
deport ¿Dónde crees que la feria gastronómica.
e. debemos buscar gastronòmica
 1 información sobre Comprensión de
6 Dìa el valor nutritivo de textos
mundia los alimentos informativos.
l de la naturales de la
aliment zona?
ación.
 S
emana
de
Educaci
ón
Ambie
ntal.
 2
9
Anivers
ario de
la
UGEL.
   22  Encuentro con

mbre novie
0 días del ¿Qué actividades 04 Producción de - Revaloremos
1 Todos reciclaje y del aire los padres de podemos realizar sema textos: nuestras
los limpio. familia y niños para conocer màs nas descriptivos, costumbres
Santos.  23 III Tercer sobre los derechos narrativos, respetando
 0 simulacro y responsabilidades instructivos e nuestros
4  Aplicación de la de los niños y informativo. derechos.
Rebelió evaluación censal niñas? Pancartas.
n de  Aplicación del Afiches.
Túpac tercera ERA. ¿Cómo crees que Comprensión de
Amaru debemos hacer textos
II. para conocer las informativos.
 2 diversas
0 costumbres y
Declara tradiciones de
ción nuestra localidad,
de los región y país?
Derech
os del
niño.
 2
5 Día
de la
no
violenci
a
contra
la
mujer.
   01. Día mundial

bre diciem
1 - Jornada con los ¿Cómo crees que 04 Producción de - Cultivemos la
0 Día de la lucha contra padres de debemos cultivar el sema textos: fe, la paz el
de la el sida familia amor, la fe y la paz nas descriptivos, amor en la
declara  Segundo día de con nuestro narrativos, navidad,
ción de logro. prójimo? instructivos e celebrando la
los  Evaluación matriz informativo. fiesta del dîa
derech de logros ¿Cómo crees que Trabajos de logro.
os ambientales- participaremos manuales.
human  Evaluación del para difundir el Comprensión de
os. cumplimiento del logro de nuestros textos
compromiso de aprendizajes? informativos.
gestión escolar
