Circulo y circunferencia A =  × r2

L=d×
6cm
8cm L = ______ ×______ A = ________________
Circunferencia Círculo A = ________________
L = ___________
Longitud de la Área del círculo
A = ________________
circunferencia
Ao = πr2
Lo = 2πr

Es una cuerda cerrada, cuyos Es la superficie plana limitada por

A =  × r2
puntos están a la misma distancia una circunferencia la cara de una L=d× 9cm
6cm
de un punto llamado centro. moneda es un ejemplo de círculo. L = ______ ×______ A = ________________

L = ___________ A = ________________
A = ________________
Elementos de la circunferencia

 Centro.- (O) es el punto que está a la misma

distancia de todos los punto de la circunferencia.
 Radio.- (OC) Es el segmento que une el punto
centro con cualquier punto de la circunferencia. L = ___________ A = ________________
15cm
 Diámetro.- (AB) es el segmento que une dos 7cm
L = ___________ A = ________________
puntos de la circunferencia pasando por el punto
L = ___________ A = ________________
centro.
A = ________________
 Cuerda.- (PQ) es el segmento que un•e dos
puntos determinados de la circunferencia sin
pasar por el punto centro.

L = ___________ A = ________________
3cm
`Área del círculo L = ___________ 11cm A = ________________
Longitud de la circunferencia

L = ___________ A = ________________
L=d× A =  × r2
A = ________________
d = 12cm A = _______ × _______
L = 12cm × 
10cm A = _______ × _______
L = 12 
A = ____________
 ¿Cómo Respondemos?
Estudio de casos:
Hoy aprenderemos diferentes formas en las que podemos responder frente Problemas Respuestas
a una situación en la que otros nos hayan hecho sentir disgustados o 1. Benito perdió su borrador Respuesta 1: Lorenzo le dice a Benito:
enojados. y acusa a Lorenzo de “¡Qué te pasa, tonto!
habérselo robado. Le grita ¡Más ladrón serás tú!”
frente a la profesora: Respuesta 2: Lorenzo se pone a llorar,
De manera pasiva De manera agresiva De manera asertiva “¡Lorenzo ladrón! ¿Dónde no dice nada y se va.
está mi borrador?”. Respuesta 3: Lorenzo le dice a Benito:
Lorenzo no tiene el borrador “No me acuses de esa manera. Yo no
Cuando no expresamos Cuando expresamos Cuando expresamos lo
de Benito y siente mucha tengo tu borrador y quisiera que
lo que sentimos o lo que sentimos o que sentimos o
cólera por la manera como dejaras de gritar eso frente a la
pensamos, y no pensamos, y pensamos,
Benito lo está acusando. profesora.
defendemos nuestros defendemos y defendemos
2. Alberta y Pancha Respuesta 1: Pancha siente mucha
derechos. nuestros derechos, nuestros
comparten la misma carpeta cólera porque Alberta le hizo dañar el
Es decir, no hacemos pero derechos sin hacer
en su salón de clases. Para su mapa, pero no le dice nada y decide irse
nada o nos quedamos haciendo daño a otros. daño a clase de Personal Social, a trabajar a otro lugar.
callados. otros. tienen que dibujar un mapa Respuesta 2: Pancha le dice a Alberta:
de América, para lo cual “Tengo mucha cólera porque me hiciste
necesitan mucho espacio y dañar el mapa. La próxima vez puedes
Ahora se pondrán de pie y leeremos diferentes situaciones y diferentes concentración. Alberta decirme que necesitas más espacio en
tipos de respuestas para cada una. Al escuchar cada tipo de respuesta, empuja a Pancha con su brazo lugar de empujarme”.
tenemos tres alternativas de acción: para que le deje más espacio Respuesta 3: Pancha siente mucha
 Cuando creamos que la respuesta es pasiva, nos agacharemos, como si en la mesa, haciendo que cólera porque Alberta le hizo malograr
nos estuviéramos escondiendo. Pancha dañe el mapa en el que el mapa, por lo que también la empuja
 Cuando consideremos que la respuesta es agresiva, llevaremos ambas ha estado trabajando todo el para que se mueva.
manos a la cabeza, como si estuviéramos sorprendidos. día.
 Cuando consideremos que la respuesta es asertiva, pondremos las manos
al frente, mostrando las palmas, como si estuviéramos diciendo “alto”. 3. A Lula le parece muy Respuesta 1: Cleo se levanta y le da una
gracioso hacerle bromas a patada a Lula.
Practiquen los movimientos varias veces antes de iniciar el ejercicio. Cleo, así que la hace tropezar Respuesta 2: Cleo se levanta y le dice a
para que ella se caiga. Lula: “No es gracioso Lula. Deja de
molestarme”.
¡Empecemos!
Respuesta 3: Cleo se levanta llorando,
pero no es capaz de decirle nada a Lula
y se va.