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Club Lenguaje y Comunicacion
Club Lenguaje y Comunicacion
Comunicacion
Me divierto con mi
nombre
Educación preescolar
Ciclo escolar 2018-2019
Introducción
El presente club va dirigido a los alumnos de educación preescolar, en diferentes
formas de organización como binas, equipos y de manera grupal, debido a que el
enfoque va dirigido en que los niños gradualmente logren expresar ideas cada vez
más completas acerca de sus sentimientos, opiniones o percepciones, por medio
de experiencias de aprendizaje que favorezcan el intercambio oral intencionado
con la docente y sus compañeros de grupo.
Propósitos de preescolar
Adquirir confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua;
mejorar su capacidad de escucha y enriquecer su lenguaje oral al
comunicarse en situaciones variadas.
9 Mis pertenencias
10
Sesión 1
Título: Canasta revuelta
Inicio (bienvenida e introducción) Materiales
Organizar a los alumnos en medio círculo, donde reflexionen acerca Tarjetas con los
del nombre propio rescatando saberes previos, generar algunos diferentes nombres de
cuestionamientos? ¿Qué es el nombre? ¿Por qué es importante los alumnos
nuestro nombre? ¿Quién decidió su nombre? ¿Por qué es importante
conocer y escribir su nombre? Con el propósito de rescatar saberes
previos que tienen sobre su nombre.
Se expondrán algunas tarjetas entre ellas la de mi nombre (docente),
propiciando el cuestionamiento sobre ¿conocen estas letras? ¿Saben
cuál es su sonido?, propiciando a que los alumnos expresen las que
conocen y logren compararlas con las de su nombre.
Darles la oportunidad para que expongan su nombre y platiquen que fue lo que
hicieron y como lo hicieron.
Sesión 4
Título: ¡Basta!
Inicio (bienvenida e introducción) Materiales
Cuestionar a los alumnos sobre las acciones que han realizado y Alfabeto móvil
comentar lo aprendido, así como lo que les haya llamado más la Tarjetas con su nombre
atención. Cartoncillo
Plumones
En una tarjeta los alumnos realizaran la escritura de su nombre, en
plenaria los alumnos comentaran que letras son las que componen su
nombre así como una comparación, reflexionando sobre si fue el orden
y las letras correctas.
Evaluación parcial
Club: Me divierto con mi nombre
Fecha: