Fase 1: Usuario

- Análisis del entorno global: Caracterización del entorno, analizar los factores políticos,
culturales, tecnológicos y éticos que influyan de manera directa o indirecta con el usuario.
- Análisis del usuario: Formato de caracterización del usuario.

Deficiencia:
Tipo:
Causas:
Rango de edad:
Tamaño del Cuantos con esa discapacidad en pamplona / Colombia
grupo de
usuarios:
Genero de ese
grupo:
Factor - Limitaciones funcionales:
anatómico- - Capacidades funcionales:
fisiológico:
Factor - Limitaciones cognitivas:
psicológico: - Capacidades cognitivas:
Factor
antropométrico:
Factor (Problemas a nivel social, donde el usuario debe lidiar)
sociocultural:

- Análisis del entorno de la actividad:

o Estudiar características formales y funcionales de diseños ya existentes,
descripción del funcionamiento, ventajas y desventajas para el usuario.
o Estudio de las características ambientales y socioculturales de los ámbitos de
desempeño del usuario: Nivel de autonomía en el uso de espacio, dimensiones,
planos, factores ambientales, iluminación, ruido, seguridad, accesibilidad.
Zona de vecindad - > Objetos que rodean los miembros del usuario, eje:
Factor mano: manoplas, manillas, utensilios.
Factor pie: pedales, levas de pie.
Receptor ojo: gafas de protección.
Cabeza: Casco de protección.
Etc.
Ámbito de presión y de movimiento-> Objetos que se encuentran en el interior de
un diámetro de 2 mts, eje:
Usuario de pie: Estantes, anaqueles.
Usuario sentado: Asientos, taburetes.
Usuario apoyado: Superficies o plano de trabajo.
Etc.
- Análisis de la actividad: Especificar la actividad más relevante y realizar una tabla donde
evidencie la cantidad de pasos de la actividad, la tarea en cada paso y la operación que
realiza.

Paso Tarea Operación

1 Entrar al parque Realiza alguna actividad

Luego determinar las tensiones a las que el usuario se ve implicado:

Tensiones del espacio urbano:
Tensiones en el factor medio ambiental:
Tensión entre otros usuarios:
Determinar factores que generan tensión
en el usuario (dificultades).
Ej: Pavimento irregular, obstáculos
inferiores a 1 mt, etc.
Ej: Partes de objetos que el utiliza y están
corroídas, materia fecal de animales, etc.
Ej: Rechazo, vandalismo, inseguridad.

- Definir el problema: Generar árbol de problemas y definir oportunidades de diseño

(Cuales podrían ser los aportes del diseño).