Plan estratégico de cultura de la ciudad de Arequipa

Quispe Menor Temisto

Breve descripción de Arequipa

Arequipa está ubicada a 1,000 km. al sur de Lima, ciudad capital. Es un enclave
interandino distante del litoral del Pacífico, Zona volcánica por excelencia. Cuenta
con uno de los mejores climas del Perú. Arequipa es sin lugar a dudas, la segunda
ciudad más importante del País, tanto por su monto demográfico como por sus
niveles de desarrollo económico, siendo en la actualidad un eje de desarrollo
económico en el sur Peruano.

Además, esta ciudad posee una exquisita y variada gastronomía. Conocida

también como la "Ciudad Blanca" por las numerosas y magníficas construcciones
de templos, conventos, casonas y palacios en sillar blanco, esculpido como
filigrana. Además posee un excelente clima con casi 300 días de sol al año, con
diáfano cielo azul.

Posee un entorno paisajista y ecológico, en el campo de la arquitectura, escultura,

pintura, en la música o el de la literatura .El centro histórico de arequipa conserva
uno de los mejores tesoros arquitectónicos de la época colonial de todo el Perú,
expresado en su mejor forma en los templos y conventos religiosos y las
majestuosas casonas señoriales de arquitectura mestiza colonial, lo cual le han
valido para ser considerada como Patrimonio Cultural de la Humanidad por
UNESCO en el 2000. Arequipa es un excelente destino ya que posee todas las
riquezas Arqueológico, Culturas Vivas, y Naturaleza y Biodiversidad,

políticas culturales

El Ministerio de cultura reconocer la importancia del papel que debe desempeñar

la cultura en las políticas de estado como elemento integrador, en el desarrollo
nacional y promover políticas que implican desde normatividades jurídicas hasta
infraestructuras materiales, desde articulaciones con la sociedad civil hasta la
intensa movilización de recursos simbólicos en la activación de procesos sociales
y eventos culturales diversos. Sus funciones son la defensa del patrimonio cultural
material e inmaterial de la Nación, la promoción de las industrias culturales, el
apoyo a la creación artística y difusión de las artes, y el reconocimiento a la
pluralidad étnica y cultural del Perú etc .

Los lineamientos están clasificados en dos grupos. El primero: impulsar una

perspectiva intercultural, El segundo: defender, cuidar y poner en valor el
patrimonio, apoyar las industrias culturales, promover y difundir las artes, refiere a
tres ámbitos concretos de intervención cultural.

Impulsar una perspectiva intercultural: La implementación de la Ley de Consulta

Previa a los pueblos indígenas u originarios, con la finalidad de institucionalizar el
diálogo intercultural entre el Estado y dichos pueblos. Esto incluye el Reglamento,
la Base de Datos Oficial de Pueblos Indígenas u Originarios y la capacitación a
intérpretes en lenguas indígenas u originarias.

intercultural propone generar un trato horizontal entre las distintas culturas sobre la
base del diálogo, en el marco de nuevos circuitos de intercambio cultural. La
Interculturalidad se sustenta en que todas las culturas son valiosas y que ofrecen
valores y recursos que permiten un enriquecimiento individual y colectivo de la
vida de los peruanos y peruanas. Promover la ciudadanía: Las exposiciones de
expresiones culturales locales, en distintos ámbitos del país, fomentan la
valoración de la diferencia.

Fortalecer la institucionalidad: Los Lineamientos de Política Cultural constituyen

un buen ejemplo de acción ordenadora que promueve que el trabajo de los
distintos actores que conforman el sector se oriente en la misma dirección. Alentar
la creación cultural: La promoción de una nueva legislación, o la adecuación de
la existente, a los requerimientos del fomento de la cultura, como la propuesta
legislativa sobre Puntos de Cultura.

La Defensa y apropiación social del patrimonio: La propuesta de

modernización de la Ley General de Patrimonio, incluyendo medidas de estímulo
para la defensa del patrimonio y de sanción al descuido premeditado del mismo.
Apoyar a las industrias culturales: La realización de concursos cinematográficos,
diversificados y descentralizados, para alentar la industria cinematográfica
nacional y de Arequipa . Promover y difundir las artes: La preparación de la Ley
de Puntos de Cultura para promover en forma descentralizada los espacios de
 encuentro de los ciudadanos con el arte, que considere mecanismos de
financiamiento, capacitación y asesoría.

Misión:

Convertir a Arequipa en Capital rectora de la cultura a nivel nacional, fortaleciendo

la Interculturalidad y la diversidad de las expresiones culturales; incentivar la libre
creación artística y la producción, difusión, distribución y disfrute de bienes y
servicios culturales; y salvaguarda de la memoria social y el patrimonio cultural.
Convirtiéndola es una institución reconocida como eje fundamental del desarrollo y
promoción de la ciudadanía intercultural , la integración social y la protección del
patrimonio cultural, facilitando un mayor acceso a la población, a los productos
culturales. mediante la apertura de espacios que propicien la revitalización de las
tradiciones y manifestaciones culturales.

Visión:

Ser una institución gubernamental moderna, eficiente y eficaz, rectora del

desarrollo cultural del país y que contribuya con el fomento de la Además,
implementar las política cultural del Estado peruano para estimular e impulsar el
desarrollo de procesos, proyectos y actividades culturales y artísticas que
reconozcan la diversidad y promuevan la valoración y protección del patrimonio
cultural de Arequipa para fortalecerse como capital de la cultura, el fortalecimiento
de la identidad Arequipeña . Se espera que para el 2021 la ciudad de Arequipa
sea reconocido como capital cultural del Perú contribuyendo al desarrollo social,
económico y educativo del país.

Análisis FODA

FACTORES INTERNOS FORTALEZAS DEBILIDADES

A) Innovación de la A) Productos y servicios

tecnología. sin identidad Arequipeña

B) recursos humanos B) El comercio informal.

capacitado .
FACTORES EXTERNOS C) Falta de un plan
C) Ciudad patrimonio estratégico cultural.
cultural de la humanidad
D) Mal uso del
D) Diversidad cultural presupuesto destinado al
sector cultura

OPORTUNIDADES PLAN DE ACCIÓN FO PLAN DE ACCIÓN DO

 1-A Aprovechar el uso de 1-A Desarrollar productos culturales con
1) El las TIC y las redes sociales un matiz arequipeño, haciendo uso de las
desarrollo de para promocionar las nuevas tecnologías y redes sociales para su
uso de la TIC industrias culturales de difusión a nivel local y nacional.
y redes arequipa .
sociales . 2-B Planificar la producción
2-B Aprovechar el comercial para que el creciente
2) El crecimiento del sector sector turístico tenga buena
crecimiento turismo para promover impresión de la ciudad de Arequipa.
del turismo. nuestro profesionales
capacitados . 3-C Realizar el plan estratégico de
3) Aumento cultura de arequipa para canalizar el
de interés en 3-C Canalizar el interés flujo el interés por nuestra ciudad.
el tema por temas culturales , a
cultural través de nuestra
intencionalme declaratoria como ciudad 4-D Aprovechar los recursos destinados al
nte. patrimonio de la sector cultural, para valorar nuestra
humanidad basada en la diversidad cultural
4) riqueza histórica, para
Reconocimie fomentar la cultura
nto de arequipeña.
cultural
milenario . 4-D Evaluar nuestro
reconocimiento cultural y
realizar un diagnóstico de
nuestra diversidad cultural

AMENAZAS PLAN DE ACCIÓN FA PLAN DE ACCIÓN DA

1-A Gestionar convenios que

1) Creciente 1-A Aprovechar las facilidades que
competencia brinda las (TIC) combatir la
cultural competencia cultural extranjera.
extranjera
2-B Incentivar la cultura a través
2) desinterés de talleres, foros, etc . Impartida por
cultural. nuestros profesionales de este
3) Pérdida sector.
de identidad.
4) 3-C Fomentar la cultura a través de
Burocracia y la educación, e impulsar una
corrupcion apropiación de la cultura.
4-D Facilitar y agilizar los trámites
documentarios, par que nos
permitan desarrollar sin caer en
corrupción administrativa .
permitan la el acceso al mercado
internacional.
2-B Crear talleres de imagen dando
valor los productos
arequipeños,incentivando el
comercio formal y justo sin engañar
al turista.
3-C combatir nuestra pérdida de
identidad a través de de la creación
de un plan estratégico que nos
ayude a re valorar nuestra cultura.
4-D Involucrar a la ciudadanía para
disminuir la corrupción , haciendo un
buen uso de presupuesto destinado
a la cultura impulsando la
apropiación de la cultura arequipeña.

Objetivos
Promover el reconocimiento de la diversidad cultural de Arequipa y convertirla en
la ciudad de la cultura que sería es un factor clave para el desarrollo sostenible y
el bienestar de la sociedad, enmarca su trabajo en las políticas culturales del perú
y la Ley General de Cultura, las cuales reconocen y valoran los diversas culturas
así también las comunidades y demás grupos de interés,Motivando el
reconocimiento y particularmente la región de Arequipa como capital de la cultura
a nivel nacional con la ayuda de Gobierno regional de Arequipa y las instituciones
pertinentes a este sector.

Aprovechando lodos los recursos tecnológicos y de las redes sociales, En este

sentido de la comunicación que es el mecanismo que le permite propiciar acciones
que generen escenarios donde se pueda mostrar la gran diversidad de nuestras
cultural y las cuales también estarán enfocadas a los lineamientos culturales ya
que nuestra ciudad de Arequipa cuentas con todos los recursos para ser el
principal ente rector a nivel cultural del Perú.

PLAN DE ACCIÓN

INSTITUCIONALIDAD
Actividades Meta Responsable indica
dor
Desarrollar una Promocionar y - Ministerio
gestión que proteja y fortalecer la desconcentrad
conserve al imagen Fortalecimiento del a de cultura
patrimonio cultural de institucional del sistemas del sector Arequipa
la provincia de sector cultura de cultura.
Arequipa, Arequipa
gestionando la Fomento de la Capacitación del
partición de la investigación personal del sector
empresa privada y el cultural cultura
sector público de
comunicación de los
provincia Arequipa.

Capacitar a la INTERCULTURALIDAD
población de Conformar Fomentar programas - DDC
Arequipa para que grupos de trabajo que luchen contra la - Responsables
reconocimiento su multiculturales discriminación social y de cultura de
diversidad cultural, Realizar étnica. los diversos
así como de exposiciones de distritos de
discriminación y nuestros diversos Arequipa en
exclusiones diversas pueblos, para coordinación
a otras comunidades recuperar y re con el
y colectivos que valorar su Gobierno
forman parte de la memoria oral y su Central
sociedad arequipeña espacio histórico
Construir proyectos CIUDADANÍA
que contribuyan a la
construcción de una Fomentar la Construir una - GRA (gobierno
ciudadanía plena; es valoración de las ciudadanía respetuosa regional de
decir, de ciudadanos diversas de las diferencias Arequipa)
con distintas de expresiones cultural especialmente - DDC
relacionarse culturales, en los jóvenes - Diversa ONG
respetando las manteniendo el
diferencias culturales. respeto.
Lograr construir una
identidad social

Fomentar el ARTES
desarrollo todas las
artes y que su Desarrollar Integrar a la comunidad
producción teniendo talleres y cursos Arequipeña a las artes Ministerio de cultura
como objetivo de escénicas.
fomentar proyectos pintura,canto,etc. - Apdayc( Asociación
con instituciones Crear espacios de Peruana de
aliadas para un mayor Fomento a dedicados a promover Autores y
desarrollo de las artes las artes y difundir las artes Compositores)
en el Perú escénicas
- Aspap( Asociación
Peruana de Artistas
plásticos)
promover la industria INDUSTRIAS CULTURALES Y CREACIÓN CULTURAL
cultural ya que sector Realizar y Promover la creación - Ministerio de
muy potente que nos difundir concursos de cortometrajes en los cultura
ampliar la frontera de cinematográficos a colegios de los diversas
la cultura, promover nivel nacional. regiones del país. - Apdayc (
una mejor gestión de Difundir el Asociación de
las industrias cine nacional. Peruana de
culturales a partir de capacitar a Autores y
políticas de fomento través de Compositores)
culturales. seminarios a los
niños en las
escuelas y colegios