Actividades a desarrollar

1 Asuma el rol de profesor y diseñe un proyecto en Scratch tipo juego

que permita practicar un tema a través del planteamiento de preguntas,
cuya respuesta será evaluada para ofrecer al usuario la respectiva
retroalimentación de acierto o error, según sea el caso. Por cada acierto
se ofrece una bonificación en puntos que establece el diseñador.

De acuerdo al último dígito de su cédula o tarjeta de identidad,

identifique el tema asignado en la siguiente tabla:

Último dígito Tema

de la Cédula o
TI
1y9 Ángulos (definición, tipos)
2y8 Ramas del poder público (ejecutivo, legislativo y
judicial)
3y7 El sistema muscular (partes y funcionamiento)
4y6 La cadena alimenticia
5y0 Preposiciones de lugar en inglés (cerca, lejos,
enfrente, detrás, encima, debajo)

El diseño solicitado corresponde al diligenciamiento de la siguiente

tabla:

TEMA A Ángulos (definición, tipos)

TRABAJAR

ANÁLISIS DEL Describa los requisitos o requerimientos que debe

PROBLEMA cumplir el programa de acuerdo al enunciado

El programa debe:
-
-
-

MECÁNICA DEL Cada estudiante crea su propia estrategia

JUEGO involucrando personajes y su interacción, premios,
planteamiento de preguntas. Por ejemplo:

El tablero de juego corresponde a un laberinto por

la que un perro puede caminar al presionar las
teclas de dirección (arriba, abajo, izquierda,
derecha). Por el camino se le plantean preguntas.
 Por cada respuesta acertada se otorgan 5 puntos. El
juego termina cuando llegue a la meta simbolizada
por un hueso.

PREGUNTAS Plantee 5 preguntas de opción múltiple con única

QUE respuesta con las cuales van a verificar la
PERMITIRÁN apropiación del tema y enuncie los mensajes que se
PRACTICAR Y presentarán al usuario o jugador cuando como
VERIFICAR LO realimentación por el acierto o error.
APRENDIDO
EJEMPLO:

Pregunta 1: Si un atleta recorre 400 metros en 80

segundos. ¿Cuál es fue velocidad?

Opción de respuesta A: 5 m/s

Opción de respuesta B: 20 m/s

Opción de respuesta C:14 m/s

Respuesta Correcta: A

Mensaje para respuesta correcta: ¡Bien hecho! Has

comprendido el tema

Mensaje para respuesta incorrecta: Aún falta

repasar, respuesta incorrecta

Pregunta 1: _________

Opción de respuesta A: _______

Opción de respuesta B: _______

Opción de respuesta C: _______

Respuesta Correcta: _______

Pregunta 2: _______
Opción de respuesta A: _______

Opción de respuesta B: _______

Opción de respuesta C: _______

Respuesta Correcta: _______

Pregunta 3:_______

Opción de respuesta A: _______

Opción de respuesta B: _______

Opción de respuesta C: _______

Respuesta Correcta: _______

Pregunta 4:_______

Opción de respuesta A: _______

Opción de respuesta B: _______

Opción de respuesta C: _______

Respuesta Correcta: _______

Pregunta 5: _______

Opción de respuesta A: _______

Opción de respuesta B: _______

Opción de respuesta C: _______

Respuesta Correcta: _______

Mensaje para respuesta correcta: _______

 Mensaje para respuesta incorrecta: _______

INTERFAZ DEL Revise los fondos disponibles en Scratch o si lo

TABLERO DE desea, diseñe uno propio y haga un bosquejo de las
JUEGO pantallas de su proyecto. En este apartado se
incluye la imagen del bosquejo del tablero de juego.