Definiciones de enfoque genero

 ¿Qué es enfoque de género según la sociología?

El enfoque de género considera las diferentes oportunidades que tienen los
hombres y las mujeres, las interrelaciones existentes entre ellos y los distintos
papeles que socialmente se les asignan. Todas estas cuestiones influyen en el
logro de las metas, las políticas y los planes de los organismos nacionales e
internacionales y por lo tanto, repercuten en el proceso de desarrollo de la
sociedad.
Género se relaciona con todos los aspectos de la vida económica y social,
cotidiana y privada de los individuos y determina características y funciones
dependiendo del sexo o de la percepción que la sociedad tiene de él.

El sexo se refiere a las características biológicas que entre otras, son comunes
a todas las sociedades y culturas.

ENFOQUE DE GENERO SEGÚN MINEDU

El enfoque de género
El enfoque de género es una herramienta analítica y metodológica que posee además una
dimensión política, en tanto busca la construcción de relaciones de género equitativas y justas.

Así, el enfoque de género se constituye en un modo de entender las relaciones humanas, de

mirar el mundo y comprenderlo, en la medida que nos permite analizar la realidad sobre la base
de las variables de sexo y género y sus manifestaciones en los distintos contextos geográficos,
culturales, étnicos e históricos. El enfoque de género:

 Identifica los roles y las tareas que realizan las mujeres y los hombres en una sociedad.
 Busca eliminar las asimetrías e inequidades que se producen entre ellas y ellos.
 Permite conocer y explicar las causas que las producen para formular medidas políticas,
mecanismos, acciones afirmativas, normas y otras que contribuyan a superar las brechas
sociales producidas por la desigualdad de género………………………………………………….MINEDU
IMPORTANCIA SEGÚN MINEDU ACERCA DEL ENFOQUE DE GÉNERO
La importancia radica en que hombres y mujeres tengan las mismas oportunidades y que
no se discrimine por ningún motivo dentro ni fuera de la escuela lo que recalca sobre todo
es la Igualdad de oportunidades y no discriminación al ciudadano con una visión abierta a la
tolerancia y no discriminación por género, raza, orientación sexual, religión, origen u otro
tipo; que aprecie su cultura y sea emprendedor; que sepa inglés y manejar las tecnologías.

La educación es un medio muy importante para luchar contra la violencia, especialmente la

violencia de género que tiene sus bases en creencias y estereotipos aprendidos. Son varios
los espacios donde socializamos y nos formamos como personas, uno de los principales es
la Escuela en sus diferentes niveles. Una educación con enfoque de igualdad de género es
indispensable para combatir estereotipos como el machismo y para erradicar la violencia
contra las mujeres y los integrantes del grupo familiar.

Aplicar el enfoque de género favorece a la interiorización de los preceptos de respeto y

empatía en niñas y niños, contribuye también a formar seres humanos respetuosos de las
diferencias, de las minorías y de las poblaciones más vulnerables. En ese entender, la
escuela, mediante su rol socializador y formador, ayuda a erradicar las prácticas sexistas y
discriminadoras que ubican a las mujeres en una posición de desventaja frente a los
hombres.

El enfoque de género en la educación, contribuye a trabajar de manera transversal otros

enfoques, entre ellos el enfoque inclusivo, que promueve el respeto a las “diferencias
culturales, sociales, étnicas, religiosas, de discapacidad o de estilos de aprendizaje”.

En ese entender, el Currículo Nacional de la Educación Básica del Ministerio de Educación,

contempla estos enfoques y contiene las orientaciones para la formación de las y los
estudiantes, con la finalidad de que se desenvuelvan de la mejor manera en su vida presente
y futura.

Los conservadores en contra del enfoque de género la

La igualdad de género es rechazado por grupos conservadores

principalmente, evangélicos, católicos y fujimoristas que exigen retirar la
"ideología de género" del documento y aseguran que el ministerio
promueve la homosexualidad.

Ello ha llevado a estos a realizar una campaña Con mis hijos no te metas
que rechaza el enfoque de género y una supuesta perversión social.

En las familias se cree que el chico tiene que ser ingeniero, estar bien
vestido y tener un buen teléfono móvil. Y a la chica hay que enseñarle las
tareas de la casa y que puede ser secretaria.

¿Ideología de género = enfoque de género?

La ideología de género como tal es un término creado por grupos detractores,
usualmente conformados por movimientos religiosos y conservadores, para
hacer alusión al enfoque de género. ¿Y en qué consiste el enfoque de género?
El enfoque de género es, la consideración de “las diferentes oportunidades que
tienen los hombres y las mujeres, las interrelaciones existentes entre ellos y los
distintos papeles que socialmente se les asignan. Todas estas cuestiones influyen
en el logro de las metas, las políticas y los planes de los organismos nacionales
e internacionales y por lo tanto, repercuten en el proceso de desarrollo de la
sociedad.
Si se ve de esta manera, lo que se buscaría aplicar al implementar un enfoque
de género en la educación no sería la promoción del aborto, la homosexualidad,
transexualidad, o una confusión en los niños, niñas y adolescentes. El objetivo
sería, más bien, promover una cultura del respeto entre ellos, generar igualdad
de oportunidades entre ambos y que no existe un camino que tienen que seguir
por ser hombres o mujeres, sino que son libres de crecer y desarrollarse de la
manera que ellos decidan con las herramientas que se les brinda.

¿Afecta el enfoque de género el derecho a la educación?

Una de las razones más fuertes que ha motivado el debate y la indignación a
partir de la aplicación del enfoque de género en el nuevo currículo escolar es el
hecho de que lo delicado que es el decidir qué se ha de enseñar en una etapa
formativa a los niños y niñas o qué no. Campañas como “Con mis hijos no te
metas” dejan muy en claro que a muchos padres les preocupa qué se les enseña
a sus hijos. Se ha llegado incluso a afirmar que la aplicación del enfoque de
género podría vulnerar el derecho a la educación, ¿pero es eso cierto?
Sobre el derecho a la educación, el Tribunal Constitucional peruano nos dice que
la educación es un derecho inherente a la persona. Consiste en la facultad de
adquirir o transmitir información, conocimientos y valores a efectos de habilitar
a las personas para sus acciones y relaciones existenciales y coexistenciales;
amén de ser una guía, dirección u orientación para el desarrollo integral de la
persona.Según la misma sentencia, el derecho a la educación ha de ser visto no
solo como un derecho fundamental, sino también en su carácter de servicio
público.
El proceso educativo, según el Tribunal, tendría como fines esenciales el
promover el desarrollo integral de la persona, y con ello su preparación para la
vida y el trabajo, y el desarrollo de su acción solidaria, es decir, “la creación de
un nexo ético y común para las personas adscritas a un entorno social”. Tomando
en cuenta dichos fines, la promoción del respeto entre niños y niñas y la igualdad
de oportunidades que pretende generar el enfoque de género que se busca
implementar en el currículo escolar del año 2016 no contradice en ningún ámbito
el derecho a la educación.
Nos atreveríamos a decir que, por el contrario, contribuye de una manera positiva
al desarrollo integral de niños y niñas al inculcarles desde el inicio de su proceso
educativo que tanto ellas como ellos deben ser respetados, que no existe un
“sexo débil” o un “sexo fuerte”, que no hay una característica inherente que
debido a su sexo defina que hay un camino marcado a seguir.
Si bien es cierto que tanto padres como madres están habilitados a participar del
proceso educativo de sus hijos e hijas, principalmente en cuanto a la decisión de
dónde han de ser educados, siempre debe recordarse que dicho beneficio debe
ejercitarse con un ánimo cooperativo y abierto al diálogo.