Asignatura:

Habilidades de la comunicación

Presenta:

Ines Katherine Villacot Peñate

Docente:

Utdin Lopez
 GUÍA REVISIÓN

Apreciado estudiante, para desarrollar la actividad debe retomar EL PRIMER

BORRADOR que escribieron anteriormente y tener en cuenta los siguientes pasos:
1. Preséntale el escrito PRIMER BORRADOR a otra persona para que lo lea y de su
apreciación del mismo, en lo posible busque una persona “experta”.
2. De acuerdo con las apreciaciones y su propia revisión diligencia la guía
correspondiente
3. Envíe la guía individualmente al foro GRUPAL en las fechas establecidas y por el
vínculo correspondiente.

Nº Aspecto a identificar Si N EJEMPLO

o Desde el texto original

1 ¿El propósito es adecuado de x Si, ya que el texto informa al lector sobre

acuerdo con el tipo de texto?
2 ¿El enfoque es adecuado de
acuerdo con el título planteado?
3 ¿El texto es adecuado al lector
al cual está dirigido?
4 De acuerdo con la extensión del
texto ¿la información citada es
el sueño y sobre el daño que produce
para el ser humano cuando no utiliza el
tratamiento adecuado.
x Sí, porque el texto hace énfasis en la
temática que va con relación al título “
contar para dormir”
x El texto es entendible para la audiencia
en la cual fue enfocada de adolescentes
de 12 años en adelante, también tiene
datos curiosos como el daño que puede
hacer cuando nos auto medicamos para
lograr dormir, y otros que pueden llamar
la atención al que lo lee.
x El texto no es muy extenso así que la
información citada es apropiada ya que
 suficiente?
5 Al releer ¿yo mismo entiendo lo
que pretende el texto?
6 Cuando otra persona lo lee
¿entiende lo que quiere decir el
texto?
7 ¿Hay una coherencia entre: las
ideas y el tipo de texto?
8 ¿Se evidencia claramente los
párrafos en el escrito?
9 ¿La información está distribuida
de acuerdo con el tipo de texto:
introducción, desarrollo
(argumentos) conclusión?
lleva coherencia con lo que se quiere
trasmitir,
x Al leerlo el testo me da muchas ideas
sobre la temática.
x El texto al ser leído por otras personas
logra ser comprendido en su totalidad
x El texto tiene coherencia ya que las ideas
tienen que ver con el con el tipo de texto
que se tomo.
x El escrito contiene varios párrafos
x Esta distribuido pero algunos les falta
mas profundidad.
Introducción:
En el presente trabajo, se pretende
informar a los lectores, (Adolescentes y
adultos) , acerca de la importancia del
sueño para el ser humano, y de que tan
veraz son los l métodos para dormir,
haciendo énfasis en el método de contar
ovejas, ya que es uno de los más
conocidos y utilizados por las personas
...
Desarrollo
Una de las necesidades básicas del ser
humano es dormir, hay unos que los
disfrutan más que otros, teniendo largas
horas de sueño pero hay otros que se les
es difícil conciliar el sueño y es entonces
donde empiezan a buscar ayudas en
métodos o en medicinas que les
permitan pasar tiempo dormidos , se han
preguntado ¿qué es dormir? Y ¿porque
es tan importante?,…
Conclusión
Nuestro cuerpo nos manda señales de que
algo no anda bien, para que nosotros con
responsabilidad respondamos de la mejor
manera a estas señale y no esperando que
las consecuencias sean irreparables…
10 ¿Los párrafos tienen una x No todos los párrafos tienes cuentan con
secuencia lógica? esta secuencia
11 ¿La extensión de los párrafos x Aunque no todos los párrafos cuentan
es la adecuada, o son tan con la misma extensión, ya que en alguno
extensos que ocupan TODA se extendieron para dar más soporte y
una hoja? contenido a la temática.
12 ¿Las frases son muy largas? En el texto se evidencian lo
X suficientemente largas que hagan perder
el sentido de la lectura.
13 ¿Las frases son incoherentes x No siempre las frases son coherentes con
con el propósito comunicativo? el propósito del texto, ya que se escogió
como texto informativo y se encuentran
frases con énfasis narrativa.
14 ¿Las frases llevan información x Las frases contienen un contenido con
importante al principio? valor.
15 ¿Encuentra palabras que se x Al elaborar el texto se tuvo en cuenta la
repiten constantemente en el distribución adecuada de las palabras y
párrafo? que estas no fueran repetidas.
16 ¿Las palabras están acordes x Se tomaron palabras en su mayoría que
con el tema? tuvieran relación con el tema.
17 ¿Los signos de puntuación son x Algunos signos de puntuación no se
adecuados? encuentran ubicados de forma incorrecta
lo que minimiza que el lector pueda
entender al 100% lo leído.
18 ¿Hay signos de puntuación x Si se evidencia signos de puntuación de
innecesarios? más.
19 ¿Se utilizan las cursivas, citas x No se utilizaron las normas APA, al
(APA), MAYÚSCULAS, de 100%, se harán las correcciones
manera adecuada? necesarias.
20 ¿El texto está de acuerdo con lo x El titulo no abarca en su totalidad la
que el título promete? temática escogida solo una parte.

ANALISIS DEL TEXTO POR UN EXPERTO

La persona que dio su aporte al texto es profesor de área Español y da las siguientes
apresiaciones

 El escrito tiene un contenido bueno, sin embargo se debe trabajar más en la ortografía,
 debido a que se encuentra barias palabras mal escritas.
 Las normas APA, no se utilizan en su totalidad.
 Se debe trabajar y definir en la estructura del texto
 Hacer mejor uso de los signos de puntuación.

Yornari Caldera
Licenciado en educación Español.