UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS CÓDIGO:

ARMADAS – ESPE SGC.DI.505

VERSIÓN: 1.0
FECHA ULTIMA
DEPARTAMENTO: ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA REVISIÓN:
26/10/16
CARRERA: ELECTRÓNICA E INSTRUMENTACIÓN

GUÍA PARA LAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO, TALLER O CAMPO

PERIODO OCTUBRE 2017 –
ASIGNATUR MÁQUINAS ELÉCTRICAS NIVEL: V
LECTIVO: FEBRERO 2018
A:
DOCENTE: ING. FREDDY SALAZAR NRC: 3152 PRÁCTICA 1
N°:
LABORATORIO DONDE SE
MAQUINAS ELÉCTRICAS
DESARROLLARÁ LA PRÁCTICA:
TEMA DE
LA TRANSFORMADORES MONOFÁSICOS
PRÁCTIC
A:
NOMBRE JONATHAN FERNANDO TOAQUIZA CAMALLE
INTRODUCCIÓN:
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TRANSFOMADOR

Un transformador es una máquina estática de corriente alterno, que permite variar alguna función
de la corriente como el voltaje o la intensidad, manteniendo la frecuencia y la potencia, en el caso
de un transformador ideal.

Para lograrlo, transforma la electricidad que le llega al devanado de entrada en magnetismo para
volver a transformarla en electricidad, en las condiciones deseadas, en el devanado secundario.

La importancia de los transformadores, se debe a que, gracias a ellos, ha sido posible el desarrollo
de la industria eléctrica. Su utilización hizo posible la realización práctica y económica del transporte
de energía eléctrica a grandes distancias.

Fig.1 Transformador

LA RELACIÓN DE TRANSFORMACIÓN DEL TRANSFORMADOR ELÉCTRICO

Una vez entendido el funcionamiento del transformador vamos a observar cuál es la relación de
transformación de este elemento.
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Donde N p es el número de vueltas del devanado del primario, N s el número de vueltas del
secundario, V p la tensión aplicada en el primario, V s la obtenida en el secundario, I s la intensidad
que llega al primario, I p la generada por el secundario y r t la relación de transformación.

Como observamos en este ejemplo si queremos ampliar la tensión en el secundario tenemos que
poner más vueltas en el secundario (N s), pasa lo contrario si queremos reducir la tensión del
secundario.
PRUEBAS DE TRANSFORMADOR PRUEBA DE CIRCUITO ABIERTO

Atraves de las medidas de tension, intensidad y potencia en el bobinado primario los valores
directos de la potencia perdida en el hierro, y deja abierto el bobinado secuandario por lo tanto este
bobinado no sera recorido por ninguna intensidad y no tendran en cuenta los infimos valores de las
perdidas en el cobre.

Fig.2 Prueba de circuito abierto

Los principales datos que hay que determinar son

1. Las pérdidas en el hierro a través de la lectura del vatímetro

2. La intensidad del vacío de primario a través del amperímetro
3. La relación de transformación
4. La impedancia
5. La potencia aparente en el vacío
6. El Angulo de desfase o factor de potencia en el vacío
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Fig.3 Conexión Circuito Abierto

PRUEBADECORTOCIRCUITO

En los transformadores, al igual que cualquier dispositivo eléctrico se producen pérdidas de

potencia; una parte de este se produce ya en vacío y se mantiene constante e invariables en carga
las otras partes de pérdidas de potencia se producen en los conductores de los bobinados primarios
y secundarios sometidos a la intensidad nominal se denominan pérdidas debidas al cobre.
Conseguimos las intensidades nominales en los dos bobinados aplicando unas pequeñas tensiones
al primario y cortocircuitando al secundario con un amperímetro (el amperímetro tiene una
resistencia prácticamente nula).
Con un autotransformador regulable y comenzando desde cero, aplicamos progresivamente la
tensión que se incremente voltio a voltio hasta conseguir las intensidades nominales en los dos
bobinados la tensión aplicada una vez alcanzada la intensidad nominal en el secundario recibe el
nombre de tensión cortocircuito (Ucc) esta tensión supone u valor bajo con respecto a la tensión
nominal aplicada al transformador cuando está en carga.
Como las intensidades son nominales se producen perdidas en el cobre por efecto de joule
similares a las que se dan
cuando el transformador está en carga; se diferencian en el rendimiento cuando el índice de carga
es menor que la unidad.
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Fig.4 Reactancias equivalentes

Fig.5 Conexión corto circuito

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OBJETIVOS:

 Analizar cómo es la conexión de los ensayos de cortocircuito y circuito abierto mediante la utilización
de diversos equipos manipulables de laboratorio para comprender de forma practica la teoría
impartida en clase.
 Realizar un análisis de resultados para determinar el circuito equivalente del transformador
 Comprender cuál es el comportamiento de los ensayos de cortocircuito y circuito abierto mediante la
utilización de un software que nos facilite el análisis y procesamiento de los datos obtenidos.

EQUIPOS Y MATERIALES:

 Módulo de fuente de alimentación

 Módulo de la medición de c-a
 Módulo de medición de c-d
 Módulo de transformador
 Cables de conexión
 Vatímetro
 Multímetro
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INSTRUCCIONES:

- Utilice ropa de protección: mandil

- Verifique la disponibilidad de los equipos a usar en la práctica

ACTIVIDADES POR DESARROLLAR:

1. Conectar los terminales 1 y 2 del transformador a los terminales 1 y N de la fuente.

2. Conectar un amperímetro del terminar 1 de la fuente y al terminal 1 del transformador.
3. Medir la corriente de magnetización presente en el transformador.
4. Medir el voltaje que se genera en los terminales de la fuente
- 1 –N
- 2 –N
- 3 –N
- 1 –2
- 1 –3
- 2 –3
5. Medir el voltaje en los terminales 1- 2 del transformador
6. Calcular el factor de transformación y el error entre el valor medido y el calculado.

PRUEBA DE CORTO
CIRCUITO

1. Realizar las conexiones indicadas en la gráfica.

L 1
4 A

W
PS V

5
L
2

2. Conectar los terminales del Vatímetro a los terminales (4,5) de la fuente variable.
3. Regular el voltaje hasta obtener una corriente de 0.5 A.
4. Medir el voltaje
5. Medir la potencia que genera el transformador.
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PRUEBA DE CIRCUITO
ABIERTO

1. Realizar las conexiones indicadas en la gráfica.

L 1
1
A

W
PS V
N

L
2

2. Conectar los terminales del Vatímetro a los terminales (1, N) de la

fuente fija.
3. Medir la corriente
4. Medir la potencia que genera el transformador.
RESULTADOS OBTENIDOS:

- Muestre los datos medidos expresados a través de tablas, gráficas o ecuaciones.

- Muestre los valores medidos y los valores calculados, realice un análisis comparativo

RECOMENDACIONES:

 Seguir las normas del laboratorio y realizar las mediciones de manera ordenada

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y DE LA WEB:

http://www.endesaeduca.com/Endesa_educa/recursos-interactivos/conceptos-basicos/funcionamiento-
de-los-transformadores http://www.academico.cecyt7.ipn.mx/FisicaIV/unidad1/transformador.htm