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UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS

FACULTAD DE INGENIERÍA - INGENIERÍA INDUSTRIAL


FÍSICA I: MECÁNICA NEWTONIANA
ENERGIA
JUNIO 2019
Edwin Pérez 20182015142
Leider Chaverra 20172020103
Felipe Garcia 20181015009
Sebastian Silva 20182015137

OBJETIVO.
● Estudiar la ley de la conservación de la energía mecánica.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
● Observar la variación de la energía cinética en función de la energía
potencial gravitacional de una partícula.
● Observar la variación del alcance horizontal en función de la energía
cinética inicial en un tiro parabólico de una partícula.
● Efectuar medidas de pendientes en una gráfica realizada en papel
milimetrado.
● Determinar indirectamente la ley de la conservación de la energía
mecánica.

MARCO TEÓRICO distintas formas: potencial, cinética,


química, eléctrica, magnética, nuclear,
ENERGÍA radiante, etc., existiendo la posibilidad
La energía es una magnitud física que de que se transforman entre sí pero
asociamos con la capacidad que tienen respetando siempre el principio de la
los cuerpos para producir trabajo conservación de la energía. La energía
mecánico, emitir luz, generar calor, etc. es una propiedad o atributo de todo
En física la energía es uno de los cuerpo o sistema material en virtud de
conceptos básicos debido a su la cual éstos pueden transformarse
propiedad fundamental: La energía total modificando su situación o estado, así
de un sistema aislado se mantiene como actuar sobre otros originando en
constante. Por tanto en el universo no ellos procesos de transformación. Sin
puede existir creación o desaparición de energía, ningún proceso físico, químico
energía, sino transferencia de un o biológico sería posible. Dicho en
sistema a otro o transformación de otros términos, todos los cambios
energía de una forma a otra. La energía, materiales están asociados con una
por lo tanto, puede manifestarse de
cierta cantidad de energía que se pone Montaje Experimental:
en juego, se cede o se recibe.

TRABAJO
El trabajo realizado por una fuerza es el
producto entre la fuerza y el
desplazamiento realizado en la
dirección de ésta.
Se deben de cumplir tres requisitos:
● Debe haber una fuerza aplicada
● La fuerza debe ser aplicada a través
de cierta distancia (desplazamiento)
● La fuerza debe tener una Procedimiento
componente a lo largo del
Pasos seguidos durante el laboratorio:
desplazamiento.
1) Se situó la regla de forma vertical en
la pared.
ENERGÍA POTENCIAL 2) se enhebro el hilo en el balin de
La energía potencial es aquella que tiene acero y se sujetó a la parte superior
un cuerpo debido a su posición en un del soporte vertical.
determinado momento. Por ejemplo un 3) se sitúa la cuchilla en la parte media
cuerpo que se encuentra a una cierta altura del soporte vertical.
puede caer y provocar un trabajo o un 4) se sitúa el papel carbón debajo de el
resorte comprimido o estirado puede mover papel milimetrado.
un cuerpo también produciendo trabajo. La 5) ambos papeles se sitúan debajo de la
energía potencial la consideramos como la parte inferior del soporte vertical
suma de las energías potencial gravitatoria 6) se deja caer el balín de acero desde
y potencial elástica. una distancia x medida con la regla.
𝐸𝐸 = 𝐸𝑝𝑔 + 𝐸𝑝𝑒 7) se mide el tiempo a partir de que se
suelta el balin.
ENERGÍA CINÉTICA 8) el hilo sujeto al balin debe rozar con
Es la misma energía potencial que tiene un la cuchilla.
cuerpo pero que se convierte en cinética 9) al rozar con la cuchilla se corta el
cuando el cuerpo se pone en movimiento hilo y el balin se desprende.
(se desplaza a cierta velocidad). De modo 10) el balin caes sobre la hoja dejando
general, un cuerpo de masa m que se mueve una marca.
con velocidad v, tiene una energía cinética 11) se mide la distancia entre la marca
dada por la fórmula y la parte inferior del soporte
1
𝐸𝐸 = 𝑚 ∗ 𝑣2 vertical.
2
Materiales:

● Hilo.
● Balin de acero.
● Cuchilla de afeitar.
● Regla. h x
● Papel Carbón. 25 cm 16,6 cm
● Soporte vertical.
● Papel milimetrado. 29 cm 20,4 cm

PREGUNTAS ORIENTADORAS 34 cm 22,7 cm

39 cm 30,8 cm
● ¿Qué tipo de trayectoria sigue el
balín después de abandonar el 43 cm 38,8
punto A?

Después de abandonar el punto A el balin


tiene una trayectoria semiparabólica
decreciente.

● ¿El alcance horizontal depende Resultados


de y?
V² = (g.x)/2.(y)
Si, debido a que a mayor altura de corte
tendrá más tiempo en el aire y por ende un V² = ((9,8 m/s². (0,204 m))/2.(3,4 m)
mayor recorrido hasta llegar al suelo.

● ¿Cuáles son las causas de error?


V² = √(6,66 m/s²)
Las posibles causas del error pueden ser V = 2,56 m/s
debido a que se hizo un mal procedimiento
Ep = m.g.y
en la toma de datos, la mala calibración de
los instrumentos, entre otros factores Ep = 1 kg.9,8 m/s² . 0,34 m
externos que pueden alterar de alguna
manera las muestras tomadas. Ec = (m.v²)/2

Ec = (1 kg. (2,56 m/s²))/2


hy = altura del balin.
Ec = Ep
x = distancia entre la parte inferior del
3,333 j = 3,276 j
soporte y la marca que deja el balin al caer.

h’= altura de la cuchilla


Análisis de los Resultados

h’= 32,2 cm Al observar y analizar nuestros resultados


de esta práctica de laboratorio, pudimos
comprobar lo que la ley de la conservación
de la energía establece, es decir, en esta
práctica observamos que entre mayor altura
tenía el balín mayor cantidad de energía
potencial posee el mismo, pero menor
Energía cinética posee.

Por otro lado, también se observó en esta


práctica que cuando el balín alcanza mayor
velocidad, la energía cinética aumentaba, es
decir, la velocidad es directamente
proporcional a la Ec.

Finalmente observamos según las gráficas


y datos obtenidos que la nunca hubo
pérdida o aumento de energía, sino que
simplemente se transformaba de Ec a Ep, o
viceversa, por lo tanto es preciso afirmar
que sí se cumple la ley de la conservación
de la energía mecánica.

Conclusiones:

● Determinamos que, aunque no


haya rozamiento e intervención de
algún fuerza externa, la suma de la
energías cinética y la energía
potencial permanece constante.
● Si bien la energía debió haberse
conservado y la diferencia de las
energía debió ser
0, al aumentar la inclinación del riel
diversos factores actuaron en
contra y cada vez
la diferencia de energías fue mayor

Webgrafía:

● [1] Bedford, A. (2011).


MECANICA PARA
INGENIERIA DINAMICA.
Pearson Educación de México
S.A. de C.V.
● [2].Experimento: Segunda Ley
de Newton. (2011). Tomado de:
http://qdquasar.blogspot.com.co
/2011/06/experimento-segunda-
ley-de-newton.html.

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