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GRAMÁTICA II
Colegio Bíblico Instructor: Hno. José M. Barajas
Villa de Fuente, Coahuila. Semestre: enero–mayo 2019.

INTRODUCCIÓN
Muchas personas piensan que el sinónimo de gramática es complicada; ya que al oír hablar
de ella esto es lo primero que se les viene a la mente. Hace tiempo un autor, para quitar este
mito, denominó a su libro de gramática «Gramática descomplicada».

Otros piensan que gramática es sinónimo de «el arte de hablar y escribir bien». Si esto
fuera cierto, tendríamos que corregir a los gramáticos de la Real academia española; ya que
la gran mayoría de ellos pronuncia la palabra texto como «testo» en lugar de «tecsto».
También si fuera cierto que es el arte de escribir bien, todos deberíamos escribir Cristo con
la hache intermedia entre la ce y la ere o erre: Christo; esto lo tendríamos que hacer por
razones etimológicas: el sustantivo Cristo viene del latín Christus; pero la Real academia
española en 1754 decidió quitar esta hache intermedia, según ellos, para facilidad de los
hablantes.

Pero alejémonos de estas cuestiones, y concentrémonos en lo importante para nosotros:

1.- para nosotros la gramática es un medio, no un fin en sí misma: es un instrumento que

usamos para entender la Palabra de Dios.

2.-para nosotros la gramática es el vehículo que Dios usa para expresarnos sus pensamientos;
por tanto, sin el conocimiento de ella no podemos entender el mensaje del Señor.

Al entender estas dos cualidades, usaremos adecuadamente la gramática y el idioma.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Un estudio completo sobre la gramática del idioma

Español. A través de estos cursos se estudian todos los elementos necesarios para escribir y
hablar correctamente el idioma español. Entre estos elementos se incluyen: La ortografía, la
morfología, la sintaxis y la redacción. Este estudio ayudará al estudiante de la Biblia a
apreciar y entender mejor la Palabra de Dios, a comunicar mejor las ideas y a ser un heraldo
efectivo en la comunicación del mensaje de salvación. Esta clase se imparte un semestre, es
continuación del curso I, y tiene el equivalente de cuatro horas crédito. Se imparte a primer
grado.
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OBJETIVOS GENERALES:

Que el estudiante conozca la sintaxis, ortografía y la redacción. Al finalizar este curso el

alumno estará capacitado para hacer un uso adecuado del idioma para poder no solamente
escribir adecuadamente sino también usar la gramática para su estudio bíblico.

SESIONES DE CLASES:

Este curso se impartirá los días miércoles, jueves y viernes de 9:50 a 10:40 a.m. durante el
semestre comprendido de enero a mayo del 2018, y tiene un equivalente a 4 horas crédito.
Durante las sesiones de clase se espera del alumno lo siguiente:

1.- Presentarse en el salón de clases vestido apropiadamente evitando el uso de gorras,

sandalias, pijamas, pantalones cortos, etc.

2.- No se permitirá el uso de celulares dentro del salón ni aparatos reproductores de música
o computadoras portátiles: para ello tiene el manual y su cuaderno para esta clase.

3.-Todo alumno inscrito en este curso deberá presentarse a clases con un cuaderno de apuntes
asignado para este curso, con Biblia y con su libro de texto.

4.- Respecto al cuaderno de apuntes, el alumno será responsable de una buena

organización y redacción de sus apuntes, pues esto será de gran utilidad en su
evaluación del curso. Se revisarán y calificarán los apuntes

5.- Cada alumno será responsable de presentar sus trabajos y requisitos del curso en la fecha
señalada, sin excepción de personas no se aceptarán trabajos tardíos.

6.- Los alimentos no están permitidos dentro del salón de clases, sin embargo el uso de
bebidas quedará a criterio del profesor quien observará el uso que se dé de las instalaciones.

7.- NO SE TOLERARÁ CUALQUIER FALTA DE RESPETO AL PROFESOR; SE

SANCIONARÁ SEVERAMENTE; Y SI ES NECESARIO, HASTA CON LA
EXPULSIÓN DEL CURSO.
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POLÍTICA DE ASISTENCIA:

Todo estudiante inscrito en esta materia deberá atender a cada una de las sesiones de clases
para aprobar el curso, pues de no ser así, las inasistencias afectarán seriamente su evaluación
y desarrollo. La asistencia deberá ser puntual, ya que la suma de tres retardos se
considerará una falta, y tres faltas ocasionarán su baja definitiva del curso. En caso de una
ausencia necesaria (ya sea por enfermedad, muerte de un ser querido, compromisos
ministeriales en el campo evangelístico o problemas familiares), el estudiante será
responsable de comunicarlo al profesor con la previa autorización del decano académico;
además de ello, el alumno será responsable de ponerse al corriente con las tareas y apuntes
del día de su ausencia sin excepción. También se tomarán en cuenta: las salidas al baño (salvo
excepciones…) y las pláticas innecesarias en el salón, mientras la clase de desarrolla.

POLÍTICA DE EVALUACIÓN:

35% entrega de las tareas y trabajos asignados. Recuerde que las tareas asignadas se
deben presentar en la siguiente clase de cuando esta se dejó. Si no es así, el alumno no
entrará a esa clase.
35% Los exámenes parciales y final
30% La asistencia y participación en clase: El alumno debe recordar y afirmar en su mente
que el segundo timbre es para iniciar la clase, no para entrar. ¡Recuerde bien esto! Para
poder entrar a clase, después del segundo timbre, el alumno tiene solo 5 minutos de
tolerancia; repito: ¡después del segundo timbre! Es el timbre y no el reloj, a partir del cual
se indica la cuenta de los cinco minutos; por lo tanto, el maestro con su reloj, y a partir del
segundo timbre, contará los 5 minutos permitidos para ingresar a clase. Por otro lado,
recuerde el alumno que tres retardos equivalen a una falta. Aunado a este tema, es importante
que el alumno participe en clase con sus dudas, ellas son las que nutrirán la clase. Por favor,
permita que el maestro haga bien su trabajo: pregunte cualquier duda que tenga sin temor
a ser ignorado o sobajado por el profesor u otro estudiante. El profesor registrará cada
participación de cada alumno; por tanto, cuando el profesor pida a algún estudiante su
participación, el estudiante debe estar alerta para participar de forma apropiada y nutrida.

LIBROS DE TEXTO:

1.- La Biblia
2.- Leonardo Gómez Torrego: Análisis morfológico
3.- Leonardo Gómez Torrego: Análisis sintáctico
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DESARROLLO DEL CURSO:

Enero
09 CATEGORIAS GRAMATICALES
11 CATEGORIAS GRAMATICALES
16 CATEGORIAS GRAMATICALES
18 CATEGORIAS GRAMATICALES
23 CATEGORIAS GRAMATICALES
25 CATEGORIAS GRAMATICALES
27 CATEGORIAS GRAMATICALES
Febrero
01 CATEGORIAS GRAMATICALES
06 CATEGORIAS GRAMATICALES
08 CATEGORIAS GRAMATICALES
13 CATEGORIAS GRAMATICALES
15 PRIMER PERÍODO DE EXÁMENES
20 CATEGORIAS GRAMATICALES
22 CATEGORIAS GRAMATICALES
27 CATEGORIAS GRAMATICALES
Marzo
01 CATEGORIAS SINTÁCTICAS
06 CATEGORIAS SINTÁCTICAS
08 CATEGORIAS SINTÁCTICAS
13 CATEGORIAS SINTÁCTICAS
15 CATEGORIAS SINTÁCTICAS
20 CATEGORIAS SINTÁCTICAS
22 CATEGORIAS SINTÁCTICAS
27 CATEGORIAS SINTÁCTICAS
29 SEGUNDO PERÍODO DE EXÁMENES
Abril
03 CATEGORIAS SINTÁCTICAS
05 CATEGORIAS SINTÁCTICAS
10 CATEGORIAS SINTÁCTICAS
12 SEMANA SANTA
17 CATEGORIAS SINTÁCTICAS
19 CATEGORIAS SINTÁCTICAS
24 Seminario Intensivo
26 Seminario Intensivo
Mayo
01 EJERCICIOS
03 EJERCICIOS