En este seminario hemos trabajado con la distribución Chi cuadrado, usada únicamente para las variables categóricas

o cualitativas. Es un estadístico que nos ayuda a decidir si las frecuencias observadas están o no en concordancia con
las frecuencias esperadas (es decir, si el número de resultados esperados corresponde aproximadamente al número
esperado). Para comprobarlo, haremos un contraste de hipótesis usando dicha distribución, Chi cuadrado:

- ƒe 2 (Duermen bien con placebos):

A continuación, se muestran los ejercicios correspondientes con este seminario:

Ejercicio 1
- ƒe 3 (Duermen mal con somníferos):
En un grupo de enfermos que se quejaban de que no dormían se les dio somníferos y placebos. Con los siguientes
resultados. Nivel de significación: 0, 05.

- ƒe 4 (Duermen mal con placebos):

¿Es lo mismo tomar somníferos o placebos para dormir bien o mal en este grupo de enfermos?

Las hipótesis de este ejercicio, serían las siguientes:

- Ho: No es lo mismo tomar somníferos o placebos para dormir mal o bien

-H1: Es lo mismo tomar somníferos o placebos para dormir bien o mal.
Para la realización del problema se muestran los pasos a seguir, a continuación.
Paso 1: Completar la tabla de las frecuencias observadas.
Como dijimos antes, la suma de las frecuencias observables debía de ser igual a la suma de las frecuencias esperadas.
En este caso podemos decir, que dicho pronóstico se cumple:
- Suma frecuencias observadas = 170
- Suma de frecuencias esperadas: 39, 71 + 85, 29 + 14, 29 + 30, 71 = 170

Paso 3: Calcular los grados de libertad. En este caso, como son dos los criterios de clasificación, el grado de libertad se
calcularía así:
Paso 2: Calcular las frecuencias teóricas. Grados de libertad = (nº de filas – 1) por (nº de columnas – 1)
(Es importante caer en la cuenta de que la suma de las frecuencias observadas debe de ser igual a la suma de las
frecuencias teóricas).
Grados de libertad = (2 – 1)(2 – 1) = 1 x 1 = 1

Para este cálculo, tenemos que basarnos en la fórmula: (total filas x total columnas) / total
Paso 4: Calcular el valor de chi cuadrado (usando para ello la fórmula escrita al principio de esta entrada)

- ƒe 1 (Duermen bien con somníferos):

 - Ho: No existe relación entre tener úlcera y el sexo.

- H1: Sí existe relación entre tener úlcera y el sexo.

Paso 1: Realizar la tabla de las frecuencias observadas.

Paso 5: Ver la tabla.
En este apartado, buscamos en la tabla de la distribución X2 el valor que se compara con el del resultado del chi
cuadrado. Para ello, tenemos que tener en cuenta el nivel de significación (0, 05) y el grado de libertad (1). La tabla que
se utiliza, se muestra en seguida:

Paso 2: Calcular las frecuencias teóricas.

Para ello, usamos la misma fórmula que en el ejercicio anterior se empleó, teniendo cuenta, además, de que la suma de
las frecuencias observadas y la suma de las fecuencias teórias tienen el mismo valor.

- ƒe (Hombres son úlcera):

- ƒe (Mujeres con úlcera):

- ƒe (Hombres sin úlcera):

Observando la tabla, obtenemos pues que el valor que buscamos es 3, 84.

Paso 6: Comparar los valores.

- Valor calculado –> 2, 57

- Valor de la tabla –> 3, 84

- ƒe (Mujeres sin úlcera):
Conclusión: como 2, 57 < 3, 84 ——–> ACEPTAMOS H0 y rechazamos H1. Podemos decir que la diferencia no es
estadísticamente significativa y que se debe al azar. Es decir, no es lo mismo usar somíferos o placebos para dormir
bien o mal en este grupo de enfermos.

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Ejercicio 2
En un C de Salud analizamos las historias de enfermería (292 hombres y 192 mujeres). De ellos tienen úlcera 10 Dijimos anteriormente, que la suma respectiva de las frecuencias teóricas y la de las frecuencias observadas tenían que
hombres y 24 mujeres y no tienen 282 y 168 respectivamente. Nivel de significación 0, 05. Las hipótesis serías: tener el mismo valor, pues comprobémoslo:
- Suma de frecuencias observadas = 484 Este estadístico tiene una distribución Chi-cuadrado con k-1 grados de libertad si n es suficientemente grande, es decir,
si todas las frecuencias esperadas son mayores que 5. En la práctica se tolera un máximo del 20% de frecuencias
inferiores a 5.
- Suma de frecuencias teóricas: 20, 51 + 13, 49 + 271, 49 + 178, 51 = 484.

Si existe concordancia perfecta entre las frecuencias observadas y las esperadas el estadístico tomará un valor igual a
Sí se cumple. 0; por el contrario, si existe una gran discrepancias entre estas frecuencias el estadístico tomará un valor grande y, en
consecuencia, se rechazará la hipótesis nula. Así pues, la región crítica estará situada en el extremo superior de la
Paso 3: Calcular los grados de libertad. distribución Chi-cuadrado con k-1 grados de libertad.
Grados de libertad = (nº de filas – 1) por (nº de columnas – 1)

Grados de libertad = (2 – 1)(2 – 1) = 1 x 1 = 1

Paso 4: Calcular el valor de chi cuadrado.

Paso 5: Ver la tabla.

En este apartado, teniendo en cuenta que el nivel de significación es de 0, 05 y el grado de libertad de 1, buscamos en
la tabla el valor que necesitamos.

Una vez observado la tabla (mostrada en el ejercicio anterior), vemos que el valor que buscamos es 3, 84.

Paso 6: Comparar los valores.

- Valor calculado –> 14, 61

- Valor de la tabla –> 3, 84

Conclusión: como 14, 61 > 3, 84 —-> rechazamos Ho y ACEPTAMOS H1. Podemos decir que la diferencia es
estadísticamente significativa; es decir, que no existe relación entre tener úlcera y el sexo de la persona.

Esta prueba puede utilizarse incluso con datos medibles en una escala nominal. La hipótesis nula de la prueba Chi-
cuadrado postula una distribución de probabilidad totalmente especificada como el modelo matemático de la población
que ha generado la muestra.

Para realizar este contraste se disponen los datos en una tabla de frecuencias. Para cada valor o intervalo de valores se
indica la frecuencia absoluta observada o empírica (Oi). A continuación, y suponiendo que la hipótesis nula es cierta, se
calculan para cada valor o intervalo de valores la frecuencia absoluta que cabría esperar o frecuencia esperada (Ei=n·pi
, donde n es el tamaño de la muestra y pi la probabilidad del i-ésimo valor o intervalo de valores según la hipótesis nula).
El estadístico de prueba se basa en las diferencias entre la Oi y Ei y se define como: