INFORME N°1: MEDICIONES CON WINCHA Y

MEDICIONES DE ANGULOS CON WINCHA Publicidad

1. INTRODUCCION.
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La Topografía es imprescindible para la realización de los
proyectos y la ejecución de obras de ingeniería, desde la
confección del Plano Topográfico Base, hasta el replanteo
de los puntos que permite la materialización, sobre el
terreno, del objeto proyectado.

La medición de distancias es la base de la topografía, Aun

cuando los ángulos pueden leerse con precisión con
equipos, tiene que medirse por lo menos la longitud de una
línea para complementar la medición de ángulos en la
localización de puntos. Las distancias se miden
siguiendolíneas rectas. Tales rectas se trazan uniendo dos
puntos o, a partir de un punto fijo, siguiendo una dirección
dada. Se marcan sobre el terreno con piquetes, pilares o
jalones.
En topografía plana, la distancia entre dos puntos significa
su distancia horizontal.

2. OBJETIVOS.

a) Conocer las aplicaciones de métodos de

medición.
b) Saber aplicar correctamente la wincha,
estacas y jalones en la medición de distancias.
c) Aprender a sacar una recta perpendicular a
una línea sobre el terreno.
d) Hallar el valor de los ángulos trazados en
campo usando métodos
geométricos.

3. MATERIALES.
a) Wincha.
b) Jalones.
c) Estacas.
d) Libreta de notas.
 4. METODOS.

Existen diferentes métodos para medir distancias

horizontales.En esta práctica se usaron los siguientes:

a) Medición de distancias horizontal

con cinta sobre Terreno a Nivel.

Se trata de una cinta metálica, que en general se fabrica de 6

mm de ancho y de 30 ó 50 m de longitud, en la cual están
marcados metros, decímetros y centímetros. La cinta se
enrolla sobre un eje, mediante una manivela de rebobinado,
en un armazón abierto.

Son dos las personas que ejecutan la medida. Se marca

cada línea recta que se debe medir colocando un jalón en
cada extremo. Para medir distancias largas con precisión, es
necesario disponer de estacas, ta les estacas se deben hundir
verticalmente en el suelo, a medida que se avanza con la
cinta.
La primera persona es responsable de tomar las medidas, de
anotar los resultados y de dirigir al que va adelante para
asegurar que las mediciones sucesivas se llevan a cabo
siguiendo la línea recta entre los puntos marcados en el suelo.
Se comienza las mediciones en uno de los extremos de la línea
recta. El individuo delantero se aleja si guiendo la línea recta
con el otro extremo de la cinta, llevando consigo varias estacas
de marcar. El individuo delantero se detiene cuando marca la
primera medida establecida, la cinta de agrimensor
está completamente desenrollada y extendida sobre el
suelo. Mira hacia el individuo trasero. Si la cuerda
no describe exactamente una línea recta, éste último le
indica cómo corregir la posición de la cuerda. Al llegar
al segundo jalón de la medida establecida, éste será el punto
de partida de una nueva serie de mediciones. Se hará el
mismo procedimiento.Ahora el hombre de atrás anota las
medidas. Es muy importante tener mucho cuidado con la
anotación, por que un trabajo preciso de campo puede ser
estropeado por anotaciones mal hechas.
 B) MEDICIÓN DE UN ÁNGULO CON CINTA POR EL
METODO DE LA CUERDA.

Si se conocen los tres lados de un triángulo podrían

calcularse sus ángulos. Para medir el ángulo se evalúan
dos longitudes definidas cualesquiera sobre AM y AN, como
AB y AC, y también la distancia BC.Nos colocamos en uno
de los vértices del triangulo, se mide con wincha un radio
arbitrario y se usa una estaca a medida de compás
trazando un semicírculo en la dirección del siguiente
vértice, colocamos la estaca en un punto del semicírculo y
la alineamos con el vértice de adelante y el de atrás esto
hacemos a ambos lados. (VER FIGURA).

c) Trazo de un ángulo perpendicular en el

punto medio de una recta.

El trazo de un ángulo recto puede ser un problema en el

campo.Pero este puede ser fácilmente resuelto usando una
cinta (wincha).
Un ángulo recto se marca fácilmente por el método de 3-4-
5. Se tiene un triangulo con vértices A, B y C, escogemos
un punto cualquiera en la línea AB, usando una estaca a
modo de compás medimos 5m de radio con wincha y
trazamos un semicírculo, medimos 3 m a la derecha y
trazamos otro semicírculo de radio 5, de la intersección
trazamos una perpendicular ,prolongamos la recta hacia
arriba y medimos la distancia que hay entre en punto de
arriba del triangulo y la perpendicular trazada.Ese será el
error.Del punto arbitrario escogido anteriormente medimos
la distancia del error a la izquierda y trazamos la verdadera
perpendicular del triangulo.

5. GRAFICAS Y RESULTADOS

a) Medición con wincha. Se hicieron 4

mediciones para luego sacar el V.M.P (valor
mas probable)
 RESULTADOS

Nº de observación media V V2
medición
1 89.26 0.03 0.0009
2 89.19 -0.04 0.0016
89.23
3 89.26 0.0009
0.03
4 89.21 -0.02 0.0004

∑V =
0 ∑V2 =
0.0038
r0 = 0.0012

Rango = 89.23 + 0.012

Valor Mas Probable = 89.21

 е = 2.23
h= 22.23
Base = 44.73
Área = B X h/ 2 = 497.17 m2

1. CONCLUSIONES

a) En el presente informe, aprendí a utilizar de una

manera eficaz, las wincha, jalones y estacas en la
medición de distancias en un terreno plano.
b) Aprendí a usar la wincha para sacar una
perpendicular a una recta.
c) Me familiarice con los instrumentos básicos de la
topografía , wincha, estacas, jalones).

2. BIBLIOGRAFIA