Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Ir a la navegaci�nIr a la b�squeda
Para otros usos de este t�rmino, v�ase Escritura (desambiguaci�n).
Commons-emblem-question book yellow.svg
Este art�culo tiene referencias, pero necesita m�s para complementar su
verificabilidad.
Puedes colaborar agregando referencias a fuentes fiables como se indica aqu�. El
material sin fuentes fiables podr�a ser cuestionado y eliminado.
Este aviso fue puesto el 26 de mayo de 2019.
Las escrituras jerogl�ficas son las m�s antiguas de las escrituras propiamente
dichas (por ejemplo; la escritura cuneiforme fue primeramente jerogl�fica hasta que
a ciertos jeroglifos se les atribuy� un valor fon�tico) y se observan como una
transici�n entre los pictogramas y los ideogramas. La escritura jerogl�fica fue
abandonada en el per�odo helenizante de Egipto. En la actualidad la escritura china
y japonesa conservan algunos logogramas combinados con signos cuya interpretaci�n
es puramente fon�tica. La mayor parte de las escrituras del mundo son puramente
graf�micas, as� las escrituras rom�nicas (basadas en el alfabeto latino), ar�bigas
(basadas en el alfabeto ar�bigo), cir�licas (basadas en el alfabeto griego),
hebraicas (basadas en el alfabeto hebreo), hel�nicas (basadas en el alfabeto
griego), indias (generalmente basadas en el devanagari) y en mucha menor medida las
escrituras alfab�ticas arameas, sir�acas, armenias, eti�picas (abugidas basadas en
el ghez o ge'ez), coreanas, georgianas, birmanas, coptas, tibetanas etc. Los
alfabetos glagol�ticas y el alfabeto r�nico que precedi� a la escritura g�tica as�
como la pahlavi y zend usadas en lenguas hoy desaparecidas.
La escritura fenicia fue modificada y adaptada por los griegos, a los griegos se
atribuye la notaci�n expl�cita de las vocales (concretamente usaron algunos signos
conson�nticos del fenicio sin equivalente en griego como signos para notar las
vocales). Aunque es de notar que antes del sistema cl�sico de alfabeto griego, en
el espacio geogr�fico que luego ser�a hel�nico existieron las escrituras minoicas
(tipo lineal A y lineal B) y el uso de la escritura en bustrofedon (�arado de
buey�), se considera que la escritura etrusca e indudablemente la escritura latina
(de la cual proviene el alfabeto m�s usado actualmente) son modificaciones de la
escritura alfab�tica griega (lo mismo que ocurre con el cir�lico y el glagol�tico),
en cuanto a las escrituras ib�ricas antiguas, �stas parecen haber recibido un
fuerte influjo fenicio hasta ser suplantadas por las letras latinas.
En lo atinente a las runas de los antiguos germanos, en ellas se nota una copia
modificada de las letras latinas a las cuales sin embargo se les asignaron diversos
valores fon�ticos e inclusos "valores m�gicos".a? Algo similar ocurri� a fines del
siglo XVIII entre los cheroquis de Norteam�rica, entre ellos el jefe Sequoyah
promovi� el uso de un "alfabeto" (en realidad un silabario) inspirado por sus
formas en el alfabeto latino usado por los colonos anglosajones aunque con
diferentes valores fon�ticos.
La lengua oral constituida por una "sustancia f�nica" tiene en tal sustancia un
soporte ef�mero y requiere que el emisor y el receptor coincidan en el tiempo (y
antes de la invenci�n de las telecomunicaciones, tambi�n era necesaria la
coincidencia en el lugar), en cambio con la lengua escrita siempre es posible
establecer una comunicaci�n con mensajes diferidos, la praxis escritural hace que
el mensaje pueda ser realizado in absentia del receptor y conservado a trav�s del
tiempo.2? Para Vygotski el lenguaje escrito es el paso del lenguaje abstracto al
lenguaje que utiliza la representaci�n de las palabras (considerado como la
traducci�n o codificaci�n del lenguaje oral) esto contra el supuesto muy extendido
en la cultura en general y hasta inicios del presente siglo particularmente en la
educaci�n de que el escrito es una mera traducci�n o codificaci�n del lenguaje
oral. Por el contrario Vygotski sostiene que el lenguaje oral genera construcciones
de un determinado tipo (dial�gicas, etc.) en la conciencia y el lenguaje escrito
las produce de otro tipo, de modo que los procesos psicol�gicos del lenguaje oral y
del escrito son distintos y que por ende son distintos los procesos ps�quicos que
se involucran en la educaci�n con uno u otro tipo de lenguaje.3?