GUÍA Nº :

DEPTO DE LENGUAJE

NOMBRE: _________________________________________________
CURSO: 6º____
PROFESOR(A):
FECHA:_____________

UNIDAD COMPRENSIÒN LECTORA

Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas 1 a la 16.

Iván Luis Zamorano Zamora,

futbolista, nació en Maipú, el
año 1967. En su infancia, su
escasa fortaleza física nunca
hubiese permitido augurar
ningún triunfo deportivo; pero a
los 17 años comenzó a jugar ya
en la Primera División chilena
con el Cobresal. Después formó
parte de diversos equipos: el
Cobre Andino, el Bolonia de
Italia, el
Saint-Gall suizo y el Sevilla, un equipo de la Primera División de España.
En el club sevillano confirmó sus aptitudes hasta el punto de que, en julio
de 1992, fue fichado por el Real Madrid, que estaba a la búsqueda un
delantero que pudiese sustituir al mexicano Hugo Sánchez.
El rendimiento de Iván Zamorano fue excelente en su primer año como
jugador madridista (jugó 34 partidos y marcó 26 goles en la temporada
1992-1993, además de conquistar la Copa del Rey), y no tan bueno en su
segundo año (36 partidos y 11 goles en la temporada 1993-1994; uno de
dichos tantos fue el gol 4.000 del Real Madrid en la Liga Española).
Zamorano se confirmó como un delantero centro de sobresaliente
capacidad goleadora, especialmente por su remate de cabeza.
En la temporada siguiente, el nuevo entrenador del Real Madrid, Jorge
Alberto Valdano, anunció que no contaba con Iván y que debía buscarse
otro equipo. Iván Zamorano respondió con una extraordinaria
pretemporada, y acabó siendo titular del equipo desde el primer partido
de la Liga hasta el último. El delantero consiguió 28 goles (ganó el Pichichi
como máximo goleador del torneo) y el equipo madridista se alzó con el
campeonato después de cuatro años de triunfos sucesivos del eterno rival,
el FC Barcelona.
En el Real Madrid, Iván Zamorano demostró una enorme agresividad en el
área, una gran capacidad de sacrificio y una excelente resolución de
cara al gol. En julio de 1996 fichó por el Inter de Milán (equipo con el que
ganó la Copa de la UEFA en 1998) y en diciembre de 2000 fue fichado por
el América mexicano.
Zamorano consiguió convertirse en el gran ídolo de la afición futbolística
de Chile gracias a sus triunfos en el viejo continente y a su habitual
presencia en la selección nacional de su país. Con la selección chilena,
formando una temible pareja atacante con Marcelo Salas, participó en la
fase final del Campeonato del Mundo de Francia, disputado en 1998, y en
la Copa América de 1999, celebrada en Paraguay. Iván Zamorano
también formó parte de la selección olímpica chilena que obtuvo la
medalla de bronce en los Juegos Olímpicos de Sydney del año 2000.

1. El texto leído corresponde a uno de tipo:

A) instructivo
B) biográfico
C) dramático
D) narrativo

2. ¿De qué se trata principalmente el texto?

A) Del rendimiento deportivo de Iván Zamorano.
B) De la vida de una gran futbolista.
C) De la experiencia de Zamorano como seleccionado nacional.
D) De la importancia del deporte en Chile.

3. El propósito comunicativo de este tipo de textos es:

A) entretener
B) explicar
C) informar
D) persuadir
 4. “En su infancia, su escasa fortaleza física nunca hubiese permitido
augurar ningún triunfo deportivo”. Del fragmento anterior, podemos
concluir que Iván:
A) era un tanto sedentario, por lo que no había desarrollado fuerza para jugar
a la pelota.
B) no contaba con el ánimo suficiente para llegar a ser un grande del fútbol.
C) no había desarrollado su musculatura, por lo que no tenía fuerza para patear
una pelota.
D) no contaba con las condiciones físicas necesarias para ser un gran futbolista.

5. ¿Cuál fue el primer equipo en el que jugó Zamorano?

A) Cobresal
B) Sevilla
C) Cobre Andino
D) Real Madrid

6. ¿A qué se denominaba “Pichichi”?

A) A los futbolistas chilenos que jugaban en España.
B) Al jugador que más goles marcaba en un torneo.
C) A quien se destacaba por hacer remates de cabeza.
D) A los jugadores humildes que alcanzaban la fama.

7. La expresión “augurar” que aparece en el texto significa:

A) predecir
B) resolver
C) interpretar
D) traducir

8. ¿Por qué en el texto, la palabra Real Madrid se escribe con mayúscula?

A) Porque es un extranjerismo.
B) Porque es un sustantivo propio.
C) Porque es un sustantivo colectivo.
D) Porque se necesita destacar en el texto.
 9. En la frase “acabó siendo titular del equipo desde el primer partido de
la Liga hasta el último”, la mejor definición para la expresión subrayada
es:
A) Cinta o banda de tejido elástico, a veces con hebilla, para asegurar las medias
o los calcetines.
B) Confederación que hacen entre sí los príncipes o Estados para defenderse de sus
enemigos o para ofenderlos.
C) Agrupación o concierto de individuos o colectividades humanas con algún
designio común.
D) Competición deportiva en que cada uno de los equipos admitidos ha de jugar
con todos los de su categoría.

10. En la oración “Iván Zamorano demostró una enorme agresividad en

el área”, el núcleo del predicado es:
A) Iván
B) Zamorano
C) demostró
D) enorme

11. ¿Cuál de las siguientes palabras es aguda?

A) triunfos
B) final
C) contaba
D) delantero

12. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a un adverbio de

modo?
A) especialmente
B) alzó
C) habitual
D) primer

13. ¿Cuál de las siguientes frases tiene destacada una preposición?

A) confirmó sus aptitudes hasta el punto de que
B) Después formó parte de diversos equipos
C) anunció que no contaba con Iván y que debía buscarse otro
D) también formó parte de la selección olímpica
 14. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a un adjetivo
calificativo?
A) agresividad
B) escasa
C) sacrificio
D) remate

15. La palabra “ídolo” podemos clasificarla como:

A) aguda
B) grave
C) esdrújula
D) sobreesdrújula

16. ¿Cuál de las siguientes palabras lleva un prefijo?

A) atacante
B) campeonato
C) goleadora
D) extraordinaria
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 17 a la 22.

Empanadas de Horno

Preparación : 2 horas Preparación

Rendimiento : 12 empanadas
Ingredientes
1/2 kilo de posta negra o lomo
2 tazas de cebolla en cuadros chicos
2 dientes de ajo
2 cucharadas de aceite
1/4 taza de pasas
1/2 taza de caldo de carne
1/4 cucharadita de ají seco
1/2 cucharadita de ají de color
1/4 cucharadita de comino
1/2 cucharadita de orégano
3/4 cucharadita de sal
pimienta al gusto
aceitunas
3 huevos duros
1 huevo, batido
 Pique la carne finita en cuadros.
Lave las pasas y deje en remojo con agua
caliente durante 1 hora, y luego escurra. En una
sartén grande fría la carne en el aceite. Agregue
la cebolla y ajo, y cueza hasta que la cebolla se
ponga ligeramente transparente, revolviendo
frecuentemente. Agregue el caldo, comino,
orégano, sal, pimienta, ají seco, y ají de color.
Deje cocer por 3 minutos. Retire y deje enfriar
para que mantenga el jugo y será más fácil
rellenar las empanadas.
 Con ayuda de un uslero estire cada
porción de la masa, dejándola de 3 mm de
grosor y córtela en forma de discos de 20 cm
aproximadamente. Corte los huevos en rodajas.
Comience a rellenar las empanadas colocando
en el centro del disco una cucharada de pino,
una rodaja de huevo duro, una aceituna y unas
pasas.
 Moje la mitad del borde de la masa,
doble y cierre formando un doblez en los
bordes. Píntelas con un huevo batido y pinche
en dos o tres partes para evitar que se abran.
 Lleve a horno precalentado a 400 F
(200 C), durante 20 minutos, más o menos.
 17. El texto anterior es:

A) una narración.
B) un texto instructivo.
C) un texto publicitario.
D) un texto normativo.

18. La finalidad del texto es:

A) relatar cómo se cocinan empanadas.

B) indicar un procedimiento para hacer empanadas.
C) informar acerca de la importancia de las empanadas.
D) convencer al lector para hacer empanadas.

19. Al leer el texto, podemos concluir que uno de los ingredientes

fundamentales de las empanadas es:

A) el aceite
B) la carne
C) el ajo
D) los huevos

20. ¿A qué se denomina “pino” de la empanada?

A) Es la forma que se le da a la masa con el uslero.

B) A la mezcla de carne con los demás ingredientes.
C) A la masa.
D) Al jugo que resulta de la preparación de la carne.

21. La expresión “luego escurra” que se menciona en el texto significa:

A) Dejar sin agua.

B) Ocultar algo.
C) Ablandar algo.
D) Dejar que se pase en aceite.

22. La forma correcta de escribir el plural de la palabra “doblez” es:

A) doblezes
B) dobleses
C) dobleces
D) doblecez
Lee atentamente y responde las preguntas 23 a la 30.

23. El texto podemos clasificarlo como:

A) propagandístico
B) publicitario
C) expositivo
D) expresivo

24. La finalidad del texto es:

A) describir
B) informar
C) persuadir
D) explicar

25. ¿Cuál de las siguientes frases corresponde al eslogan del producto?

A) Un producto Numancia.
B) Flex esponja de acero.
C) ¡Colchones como en América!
D) …para descansar más, en menos horas.

26. Al observar la imagen, podemos concluir que los colchones son:

A) resistentes y muy duros.

B) cómodos y blandos.
C) peligrosos e incómodos.
D) grandes y abrigadores.

27. Según el texto, los colchones en su interior llevan:

A) géneros muy suaves.

B) esponjas picadas.
C) alambres de acero.
D) nudos e hilos enredados.
 28. ¿Por qué en el texto la frase “¡Colchones como en América!” se
escribió signos de exclamación?

A) Para destacar la frase dentro del texto.

B) Para dar a conocer algo sobresaliente o asombroso.
C) Porque así todos mirarán el texto.
D) Porque los colchones sólo existen en América.

29. La palabra “descansar”, es un verbo que se encuentra en:

A) presente
B) pasado
C) futuro
D) infinitivo

30. Podemos inferir, que quienes compren uno de estos colchones:

A) lograrán tener un descanso reparador.

B) dormirán mucho más tiempo.
C) no necesitarán dormir.
D) serán personas famosas.

II. ESCRITURA - PRODUCCIÓN TE TEXTO

Observa la siguiente fotografía en la que se muestra a un grupo de personas de la
Armada tratando de rescatar a una ballena.

Armada de México rescata ballena varada en playas de Manzanillo. (28 de

febrero, 2011). AF Medios. [Material complementario]. Recuperado de
http://www.afmedios.com/estado/municipios/15781-armada-de-mexico-
rescata-ballenavarada- en-playas-de-manzanillo.html (30 de mayo, 2013).

Escribe una opinión argumentando tu postura respecto a lo que realiza la

Armada.