TRABAJO COMPLEMENTO I.

UNIDAD TEMÁTICA 2 y 3. Marco Legal y Metodologías para el análisis de

Riesgos.

INSTRUCCIONES:
Seleccionar un Sistema de actividad de:
a) Oficina.
b) Laboratorio.
c) Aula de clases. J49
d) Taller.

1. En el Sistema de actividades seleccionadas, identificar, clasificar, analizar y

evaluar los riegos.
RIESGO SUB-CATEGORÍA IMPORTANCIA
TEMPERATURA Calor Moderada
VENTILACIÓN Falta Grave
ILUMINACIÓN Alta Leve
RUIDO Excesivo Moderada

RIESGO SUB-CATEGORÍA IMPORTANCIA

POLVOS Naturales Moderada
LÍQUIDOS Lluvia Grave

RIESGO SUB-CATEGORÍA IMPORTANCIA

TRABAJO SEDENTARIO Estudio Moderada
SENTADO Normal / Encorvado Grave

RIESGO SUB-CATEGORÍA IMPORTANCIA

INSTALACIONES Pisos Grave
OTRAS INSTALACIONES Baños Moderada

GRUPO RIESGO SUB-CATEGORÍA IMPORTANCIA

1 TEMPERATURA Calor Deshidratación
VENTILACIÓN Falta Dificultad de respiración
ILUMINACIÓN Alta Problemas de visión
RUIDO Excesivo Poca concentración
 2 POLVOS Naturales Irritación nariz/ojos
LÍQUIDOS Lluvia Objetos electrónicos y
pisos mojados.
3 TRABAJO Estudio Poca movilidad.
SEDENTARIO
SENTADO Normal / Encorvado Problemas en columna.
4 INSTALACIONES Pisos Potenciales accidentes
por pisos en mal estado
OTRAS Baños Poca higiene.
INSTALACIONES

2. Desarrollar el mapa de riesgo de la evaluación del riesgo.

2
1
4
1

3. Consideraciones generales.

 Es importante contar con una adecuada ventilación e iluminación, para

que se pueda desarrollar mejor la actividad académica.
 Dado que la poca ventilación existente, ocasionó que se quitarán cristales
de las ventanas lo que provoca una gran cantidad de polvo.
 Asientos con mayor ergonomía.
 Mejorar las condiciones de los pisos, son riesgo potencial de accidentes.