ESPECIALIZACIÓN DE JÓVENES ADULTOS Y ADULTAS

EVALUACION DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL

EJE DE FORMACIÓN: Transformación de la Práctica TRAYECTO: 1 AMBIENTE: Cagua-Palo Negro PERIODO ACADEMICO___________

N APELLIDO-NOMBRE CEDULA Nº ACTIVIDADES % Calif.

Final
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ACUM
Valor% 10 10 15 20 15 20 10 100
Fecha
1
2
3
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5
6
7
8
9
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20
DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES

1.- Control de Lectura 4.- Trabajo Grupal del Equipo 7.- Presentación del Portafolio 10.-______________________

2.- Relato Autobiográfico 5.- Mapa Social del Circuito 8.-______________________________

3.- Mapa Georreferencial 6.- Trabajo grupal con consejo comunal 9.-______________________________
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EVALUACION DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL

EJE DE FORMACIÓN: Reflexión Pedagógica TRAYECTO: 1 AMBIENTE: Cagua-Palo Negro PERIODO ACADEMICO___________

N APELLIDO-NOMBRE CEDULA Nº ACTIVIDADES % Calif.

Final
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ACUM
Valor% 20 20 20 20 10 10 100
Fecha
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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20
DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES

1.- Control de Lectura 4.- Cine Foro 7.-______________________________ 10.-______________________

2.- Estrategia propuesta por el grupo 5.-Informe sobre técnica grupal Empatía 8.-______________________________

3.- Elaboración de cuadro comparativo 6.- Ejercicio Técnicas de relajación 9.-______________________________

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EVALUACION DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL

EJE DE FORMACIÓN: Especialidad e Integración de saberes TRAYECTO: 1 AMBIENTE: Cagua-Palo Negro PERIODO ACADEMICO_______

N APELLIDO-NOMBRE CEDULA Nº ACTIVIDADES % Calif.

Final
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ACUM
Valor% 10 15 10 15 20 10 20 100
Fecha
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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14
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19
20
DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES

1.- Control de lectura 4.- Cuadro Comparativo 7.- Realización de un Foro 10.-______________________

2.- Exposición 5.- Trabajo de campo 8.-______________________________

3.- Mapa mental,conceptual,línea tiempo 6.- Elaboración de ensayo 9.-______________________________