‘ORMATO DE CUESTIONARIO wat, IF39-9211-08 Version 01, Mayo de 2012 . ee PROCESO: EJECUCION DE LA FORMACION PROFESIONAL /N P PROCEDIMIENTO; P01-9211-08 PROCEDIMIENTO PARA DESARROLLAR ce wt 6 DA nitro de Gestion ind \CCIONES DE FORMACION PROFESIONAL TITULAI ence es CUESTIONARIO No 2 1- DATOS GENERALES { ESPECIALIDAD: TECNOLOGIA EN SALUD OCUPACIONAL | COMPETENCIA: | ACTIVIDAD DE PROYECTO: | RESULTADO DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD APRENDIZAJE - EVALUACION: l Nombre del Aprendi Numero de Identificacion: 33,808 338 _ Nombre del Instructor: Conrel> Sanhez Prez Ciudad y Fecha: Books DC +2ide fehero de 2019 2- INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO A continuacion, Usted encontrara una serie de preguntas abiertas donde debera responder de acuerdo con la normatividad vigente en Salud Ocupacional y con base en manuales de primeros auxilios 0 de medicina de entidades del estado o reconocidas. Lea todas las preguntas antes de contestarlas, recuerde que las respuestas deben ser concisas y especificas El cuestionario debe ser diligenciado en su totalidad. Responda las siguientes preguntas 1. {Qué es induccién y cuales son las etapas del proceso de induccién? 2. Dentro de las etapas basicas de un proceso de induccién se encuentran: La induccién general, la induccién especifica y la evaluacion. Explique cada una de ellas. 3. Disefie un formato de ficha técnica de capacitacién. 4. Disefie un formato para evaluar un proceso de induccién, uno de capacitacion y otro de entrenamiento.a Regional Distrito Capital 2. = Centro de Gestion Industrial [ aX PROGRAMA DE FORMACION Fecha: junio IN TECNOLOGO EN SALUD OCUPACIONAL coe sistema ge | COMPETENCIA: EJECUTAR ACCIONES DE PROMCCION DE LA SALUD Y erton dia PREVENCION DE RIESGOS DEL TRABAJO PARA LA POBLACION Version: 3 CUBIERTA Y NO CUBIERTA POR ELS.G.R.P.ENRELACIONCONLAS Pag de. 5, NECESIDADES IDENTIFICADAS __CUESTIONARIO 1 ‘ald 31. Elabore un mapa conceptual sobre cada una de las diferentes estrategias de educacién para adultos. - Modelo constructivista (teoria, fases del modelo y autores) - Modelo tradicional (teoria, fases del modelo y autores) - Modelo conductista (teoria, fases del modelo y autores) - Modelo construccionista (teoria, fases de! modelo y autores) 32.Seguin el Decreto 1072 de 2015 que actividades de induccién, capacitacién y entrenamiento deben desarrollar los empleadores Para los trabajadores, elabore un cuadro comparativo citando los respectivos articulos de cada uno de los temas. | APROBADO xX OBSERVACION | | AUN NO APROBADO. | Firma del Aprendiz: =e Firma del Instructor:GUesTioAARio 2, Bi 1 CQ sec cag les ‘son las étapas del” (3 PDUCCION: ro Sere a copa 9 * OS 2. 1 rect eu ie Sobie lo» anlecedentes de anne ar "ane Bie m que necest tea faa teal za? So 6c) Oda Zfactoria. i Eesti In 1 FAs veel STAPAS: pa ese clive y a ad ek i 42 OK at abidn ee 3. ibn Es ca pe oe pec b> iy impor haales CIO Ae, fe a c 1253 ef Q les. qbe Sue ex epe ee pes 22301 ;pleneglcs d deg \be Colon nersbnal bopeeficaviones Fé caclad, costes 4 P vided v ° Teleya. Evaldcacion de piecese aAlenos “2. Denko de la bai oceso de ind apes peer a ee Gecha” la ee or es Ispuccion 3 GeneRAl : site *informad- 64 ichhiva a la or a pn come. Sistema. én ella se presenion siguientes oO Boston! caLFe Anigvama, la vin la monly ls, obe is pe b cap ch Bs ton om pede oer v9 ton lov 9 sequnbhel Lad hora a "@. Sai esaiel ico a ae, aspec Vi al boa! Hye Be la relocy A aglea fs sf oe ie 1icllo, 4 ue 4 del pesenal . eo te] iM 10 abs, (éQ\men ‘hie? inlet inh Fert que dean per hae ager