Está en la página 1de 2

Actividad Final Previa

Tarea 1.Elección del tema o problema a trabajar.

De Cálculo Integral:

 Área bajo la curva


 Área entre curvas

Tarea 2. Justificación de la elección del tema o problema.

Los alumnos de cuarto semestre de Ingeniería Mecatrónica del grupo 4010 del Cuarto Semestre del
Semestre 2018-02 presentan dificultades para plantear de forma efectiva las integrales que
represente área entre la curva y el eje x o el área entre curvas.

Presentamos a continuación el ejemplo que se analiza en este trabajo:

Gráfica de la intersección
de 𝑦 = 𝑥 3 − 𝑥 & 𝑦 = 3𝑥.
Grafica Realizada en
Wolfram Mathematica 11.3

Fuente: Calculus, James Stewart, 6th Edition, Thomson Brooks-Cole, 2008.

Pag. 352 Ejercicios 6.1, Inciso 16.

Tarea 3. Propósito y/o Competencias a desarrollar.

Se busca proporcionar a los alumnos una herramienta interactiva, que les permita deducir
gráficamente cual es la forma correcta de plantear la integral de forma escrita para que represente
certeramente, El área entre una función y el eje x, o bien al área entre dos curvas.

Por ejemplo para representar el área entre la gráfica de 𝑦 = 3𝑥 & 𝑦 = 0 (eje x) entre 𝑥 = −2, 𝑥 =
0 𝑦 𝑥 = 2, que son los valores de x donde se intersectan las tres gráficas tendríamos:
0 2
𝐴 = ∫ ((0) − (3𝑥))𝑑𝑥 + ∫ ((3𝑥) − (0))𝑑𝑥 = 12𝑢2
−2 0
Aquí hay que observar que el integrando lo podemos definir como ℎ(𝑥) = 𝑓(𝑥) − 𝑔(𝑥) donde 𝑓
es la función que se encuentra a mayor “altura” que 𝑔.
0 2
𝐴 𝑇 = ∫ ((𝑥 3 − 𝑥) − (3𝑥))𝑑𝑥 + ∫ ((3𝑥) − (𝑥 3 ))𝑑𝑥 = 8𝑢2
−2 0

Tarea 4. Recursos Didácticos.

Proyector, PC, Pintarrón.

Tarea 5. Características de los alumnos.

 Semestre: 4°. 25 Alumnos


 Género: Mujeres y Hombres.
 Edad:19-23 Años.
 Intereses: Quieren conocer aspectos prácticos de la integración, aplicaciones a la vida real.
El área entre curvas en muy ilustrativo, y llamativo.

Tarea 6. Diseño de la actividad. La actividad se realizará en parejas: será llamada “Área entre
curvas”.

Desarrollo:

Como introducción se puede presentar la intersección de las gráficas 𝑦 = 𝑥 3 − 𝑥 & 𝑦 = 3𝑥. Los
puntos de intersección se pueden calcular con la ecuación general de 3er grado, factorización o los
comandos de Geogebra. El profesor proyectara la pantalla de GeoGebra, interactuará de forma
ilustrativa con el archivo Actividad Final Previa.gbb (Igual podríamos utilizar la Tarea 15 Función
Cúbica).

Se indicará los alumnos a según el semieje donde se encuentren las gráficas como debe de escribirse
la recta de funciones para los semiejes 𝑥 ≥ 0 & 𝑥 < 0. Orden que empleamos en la última integral.

Después los alumnos abrirán el archivo .ggb; pueden escoger las checkboxes a voluntad y visualizar
las áreas involucradas : 𝐴1 , 𝐴2 , 𝐴3 y 𝐴4 y el área total 𝐴 𝑇 que es la que se presenta en la primera
imagen.

También podría gustarte