Semana 1/Unidad I

Inglés Básico I

Actividad de Evaluación Formativa

EJERCICIOS

1. Instrucciones generales

Estimado(a) estudiante:

Una vez realizada la lectura comprensiva del material de estudio de la semana, lo(a)
invitamos a realizar una serie de ejercicios de aplicación de conocimientos.

El objetivo de esta actividad es poner en contexto práctico lo aprendido

conceptualmente.

Para responder las preguntas y/o realizar los ejercicios, refiérase principalmente a
los contenidos trabajados en las semanas previas. También puede recurrir a fuentes
de información segura en Internet.

El jueves de la misma semana en la que se solicitó el ejercicio, podrá revisar las

respuestas a las preguntas contenidas en él.
Esto le permitirá medir su nivel de comprensión y manejo de los contenidos vistos
en la semana.

2. Responda, fundamentadamente, las siguientes preguntas:

1.- USO DE PRONOMBRES:

I.- Reemplaza el sujeto o sustantivo en pronombre personal según corresponda:

a.- Anna is a Doctor: ________________________________________________

b.- Anna and Susan are teacher: _______________________________________

c.- The dog is sick: __________________________________________________

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d.- Notebook are so expensives: _______________________________________

e.- Juan and I like to travel : __________________________________________

f.- Jorge is an engineer: ______________________________________________

II.- Identifique y utilice el pronombre posesivo según corresponda lo indicado entre

paréntesis:

a.- Is this wallet _____ or _______? (I/you)

b.- I don´t have camera, but Susan lent me ______ (she)

c.- It is their problema, not is_____ (we)

d.- It is your money, It is _____ (you)

e.- It is not my umbrela, _______ is blue (I)

f.- _____ room is bigger than _______ (I/she)

III.- Completa la oración con los pronombres acusativos faltantes según

corresponda:

a.- She looks at____________ in the mirror (she)

b.- We had a good holydays, we enjoyed ______________(we)

c.- Please help _________________(you)

d.- She had an accident, she hurt__________________( she)

e.- Sometimes, I talk to ________________(I)

f.- I´m not angry with you, I ´m angry with _________(I)

IV.- Completa las siguientes oraciones haciendo uso de los pronombres acusativos
según corresponda:

a.- Mark never drinks alcohol he doesn´t like _____ (it)

b.- This call is not for me, it is for _____(you)

c.- We are going to a party, Do you want to come with _____ (we)

d.- I don´t want these books, Do you want _____ ? (they)

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e.- I love that dress, please give to ______ (I)

f.- I don´t know Mr Jackson, Do you know ______ ? (he)

V.- Completa el siguiente ejercicio para practicar de manera simple una

presentación:

Anna:

Hello! My name is
Anna. I ´m 32 years
old. What is your ________. My name ___ Peter. I___
name? And How old 40 years old. What ___ your name?
are you? And How old____ you?

Peter:

Mary:

Hello.___________ is
______. I´m_________.
What´s____________??
And How_____________
you?
_________________________
_________________________
_________________________
______________________?

Juan:

2.- VERBO TO BE

1.- Utilice Am, Is y Are según corresponda y completar:

a.- I _____ not happy

b.- London ______ a great city

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c.- Incomes ____ so low this month

d.- These bags _____ so heavy

e.- José ____ at home, his children _____ at school.

f.- The weather in Buenos Aires ____ so warm.

2.- Forme las siguientes oraciones como afirmativas, negación o preguntas:

a.- (from/ Chile/she?)_______________________________________________

b.- interested/tennis/I _______________________________________________

c.- your/sister/that?) _______________________________________________

d.- an/artist/he _____________________________________________________

e.- shoes/those/awful ________________________________________________

f.-not/good/idea/it __________________________________________________

3.- Complete el siguiente texto con el uso del Verbo To be:

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4.- Realice un diálogo (preguntas y respuestas) utilizando las herramientas

entregadas hasta ahora: Saludos, presentación, pronombres, verbo To Be y
preguntas específicas con el uso de Wh y H (mínimo 4 preguntas de esta
envergadura con sus respuestas)

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