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Inicio Del Proyecto Jeinckson
Inicio Del Proyecto Jeinckson
MAYO 2017
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E.P.DR.JOSÉ MANUEL SISO MARTINEZ
ASIGNATURA: BIOLOGIA
INTEGRANTES: C.I
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DEDICATORIA
Dedicamos este proyecto primeramente a Dios, por habernos iluminado a cada uno de
nosotros y darle gracias por permitirnos llegar a este momento tan especial de
nuestras vidas.
Es también dedicado a nuestros padres y familiares que día a día son nuestros pilares
fundamentales y apoyos, por que sin ellos no lograríamos conseguir cada uno de
nuestros sueños que estamos a punto de alcanzar.
iii
RECONOCIMIENTOS
A Dios, por ser el motor principal de nuestras vidas, por encaminarnos correctamente
y permitirnos culminar parte las mestas con éxito.
A nuestros padres por ser los forjadores de este triunfo, ya que sin sus apoyos tanto
afectivos como económicos esto no hubiese sido posible.
iv
INDICE GENERAL
PORTADA …………………………………………………………………………..I
CONTRAPORTADA……………………………………………………………….II
DEDICATORIA…………………………………………..………………...……...III
RECONOCIMIENTOS…………………………………….……………....……...IV
ÍNDICE GENERAL………………………...…………………………….………..V
ÍNDICE DE CUADROS………………………….……..……………….………..VII
ÌNDICE DE GRÁFICOS………………………………………..…………..…..VIII
RESUMEN…………………………………………………………………………IX
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………… 1
CAPÍTULO I……………………………….………………………........................ 4
EL PROBLEMA……………………….…..……………………………………… 4
1.1. Tema.............................................…..……………………………………4
1.2.4. Alcance……………………………………………………………………..7
v
1.2.6.1. Sistematización del Problema………………………………….……….8
1.3. Objetivos…………………………………………………………………......9
CAPITULO II…………………………………………………………………….. 11
2. MARCO TEÓRICO……………………………………………………............11
vi
CAPITULO III…………………………………………………………………… 29
3. METODOLOGÍA……………………………………………………………... 29
3.3.1. Población……………………………………………………………………30
3.3.2. Muestra……………………………………………………………………...30
3.4.1. Encuesta…………………………………………………………………….30
3.4.2. Test………………………………………………………………………….30
Encuesta…………………………………………………………………………31
Test………………………………………………………………………………32
CAPITULO IV
4. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS …………………………………………..33
ÍNDICE DE CUADROS
Cuadro Nº 1…………………………………………..……………...…………..33
Cuadro Nº 2…………………………………………..……………...…………..34
Cuadro Nº 3…………………………………………..……………...…………..35
Cuadro N° 4……………………………………………………………………...36
Cuadro N°5……………………………………………………………………….37
vii
ÍNDICE DE GRÁFICOS
CONTENIDO
Gráfico N°1…………………………………………………………………….33
Gráfico N°2………………………………………………………………………..34
Gráfico N°3…………………………………………………………………….35
Gráfico N°4…………………………………………………………………….36
Gráfico N°5…………………………………………………………………….37
CAPITULO V……………………………………………………………….....38
5.CONCLUSIÓN………………………………………………………………38
5.1 Conclusiones………………………………………………………………..38
5.2Recomendaciones…………………………………………………………...39
BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………….................40
viii
INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN LOS
ADOLESCENTES
RESUMEN
La influencia de las redes sociales en los adolescentes, es un gran problema social
en nuestro país que día a día se va incrementando. Existe un alto índice de estudiantes
que presentan un bajo rendimiento escolar, inasistencia a clases, debido al dominio
que están teniendo en las redes sociales y poca atención en sus estudios, por lo que es
necesario examinar cuáles son los factores que desencadenaron esta problemática.
El fin es dar a conocer ¿Que son las redes sociales? ¿Cómo influyen las redes
sociales en los adolescentes? Se aplicaron encuestas y test a los estudiantes de 1er año
de las diferentes secciones de la U.P.E. Dr. José Manuel Siso Martínez.
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