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Guia de Complemento Matematica Electroni 2017 I
Guia de Complemento Matematica Electroni 2017 I
1. Usando el principio de inducción matemática, probar cada uno de las siguientes fórmulas.
1
a) 1 2 3 . . . n n(n 1) n
2
b) 1 3 5 . .. (2n -1) n 2 , n
1
c) 1 4 9 . . . n2 n(n 1)(2n 1) , n
6
1
d) 1 32 52 . . . (2n 1)2 n(2n 1)(2n 1) , n
3
n (n 1)2
2
e) 1 2 3 . . . n
3 3 3 3
, n
4
n.(3n 1)
f) 1 4 7 . . . (3n 2) , n
2
n(n 1)(n 2)
g) 1 2 2 3 3 4 . . . n (n 1) , n
3
n(n 1)(n 2)(n 3)
h) 1 2 3 2 3 4 3 4 5 . . . n (n 1) (n 2) , ∀n
4
1 1 1 1 n n
i) . ..
1 2 23 3 4 n( n 1) n 1
j) 1
1
1
1
. ..
1
n(3n 5) n
1 3 2 4 3 5 1 3 n(n 2) 4(n 1)(n 2)
k) 1
1
1
1
n n
1 3 3 5 5 7 (2n -1)(2n 1) 2n 1
l) 1
1
1
1
n n
1 5 5 9 9 13 (4n - 3)(4n 1) 4n 1
n(n 1)
m) 12 22 32 42 . . . (1) n1 n2 , n
2
12 22 32 n2 n(n 1) n
o) . ..
1 3 3 5 5 7 (2n -1)(2n 1) 2(2n 1)
n 1
sen x
p) 2 nx , n
sen x sen2 x . . . sen nx sen
x 2
sen
2
n i n 1
3
2
n
3 j (3n 1) 2
t)
j1 2 v) 2- n
i 1 3 3
1
JENNY CARBAJAL LICAS
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
a) 3n 1 n 3 . d) n 3 n!
b) n 2 2n e) n 2 n!
c) n 3 3n f) 23 32
n n
f) 5n 1 4n , n 1 g) n ! n2 , n 4 h) 3n 1 2n , n 1 i) 2n n 2 , n 5
5. Probar que
a) 4n - 1 es divisible por 3, n 1 b) x
2n
– 1, es divisible por x + 1
2
JENNY CARBAJAL LICAS
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
n
x y k ! nn! k !x nk y k
n
k 0
1. Determine las siguientes sumas
10
1 1 10 12
a)
i 1 i
i 1
b) i 1 i 1
i 1
c) k 1 2k 3
k 5
12
2. Determine el valor de x si 2 x 3k 116
k 5
3. Escribir en forma de sumatoria
1 1 1 1 2 3 4 4 6 8 10
a) b) 1 c) 1
2 3 4 5 3 5 7 3 5 7 9
8 8
4. De los datos xi 2 160,
i 1
x
i 1
i 120, x9 6, x1 8. Determine las siguientes sumas
10 9 10 8
x x x 2 x 1 x 1
2 2 2
a) i b) i i c) i i d)
i 1 i 1 i 1 i 1
6 6 6 6 6
ai 3 ai 2 ai 2 10 ai a a 3
2 2
5. De los datos y . Calcule i i
i 1 i 1 i 1 i 1 i 1
5 5 5 6
3x 2 y 101 , x 13 y x y 2 y
2 2 2
6. De los datos i i i i i . Calcule i
i 1 i 1 i 1 i 1
1 1
k
2 k 1
2n 1
1 . n n
n
n k 1 2k 1
7. Calcule
2
nk
2 k 1 1 1 180
8. Calcule
5k 4 1701
25k 10k 1
2
nk
n
1
9. Calcule
k 1
ln 1
k
10. Demuestre
n n 1 n
5 4n 1 5n 1 n
1 n
a) f k f k 1
k 1 k 2
b)
k 1
k5
16
k
c) 2k 1 2k 1 2n 1
k 1
n
k n 1 n
n k 2n 1 n
n
d) r r 1 e) f) k 2 n
k 0 k 0 n n 1 k 0
n
1 n 1 n2n 1
g)
k 0 k 2 k n 1 n 2
2
2n
2n n 2n
1 1 .
k
11. Demuestre que Sugerencia: determine el coeficiente de x 2n en cada uno de los
k 0 k n
1 x 1 x 1 x 2
2n 2n 2n
miembros de la identidad y luego iguale
3
JENNY CARBAJAL LICAS
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
, la cuarto de
15
1 8 10
2 , el sexto de xy 2a
a
14
1
14. Halla el cociente que resulta de dividir el término noveno por el sexto del desarrollo de a
2
1 x
2n
15. Demuestre que el coeficiente del término central de es igual a la suma de los coeficientes de los dos términos
1 x
2 n 1
centrales de
3n
1
16. Determine el término independiente de 3x 65
2 x 2
x
6
12
17. Halla el término medio del desarrollo de a b
x n en 1 x x 2 1 x
2 n 1
18. Encontrar el coeficiente de
x
n
19. Probar que los coeficientes de x2 y x3 en el desarrollo de
2
2x 2 son 2n 1n 2 y 1
3
n n 2 1 2n 1
20. Halla los dos términos medios del desarrollo de x 0,1 7
n 2
1 1x 1 x
2 n
21. Demuestre que el término independiente de x en el desarrollo de esta dado por
2
1 x x3
2 n
22. Calcule el coeficiente de x7 del desarrollo
4 4 4 4 4
24. Justifica del modo más rápido la igualdad: 16
0 1 2 3 4
n n n
25. Encuentra una regla que generalice el cálculo anterior y que permita obtener el valor de ...
0 1 n
2
n n
2 n 2n
26. Demuestre
k 0 k k 0 k
n n n
2 n
1 2 ... n n 1
27. Demostrar
n n n 2
0 1 n 1
n
28. Encuentre el valor de n si 10
n 2
4
JENNY CARBAJAL LICAS
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
2n 1.3.5 2n 1
29. Demuestre
n n!
30. Demuestre n
n n n
a) n 1 x
n 1
2 n x n1
1 2 n
n n n
b) 12 22 n2 n2n1 n n 1 2n2
1 2 n
n n n n
1 n 0
n 1
c) 1 2 3
1 2 3 n
1 x
2n
desarrollo de sean iguales
n 1 n 2 n 3 2n
47. Determinar la suma indicada S ........ , donde n 1 .
n n 1 n 2 2n 1
3C12 4C917 3C712 C817
48. Simplificar P 5 R: P 3
2C512 C917
5
JENNY CARBAJAL LICAS
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
x 1
8. 1 Sol ,1 0
1 x
9.
x x 4 7 x 2 12 0 Sol. 2, 3 0, 3 2,
x2 x 3
10. 2 Sol. 1,3 / 2 2,
x 1 x 2
11. x 4 2x3 3x 2 8x 4 C.S 2, 2 1
18. 2x 3 x 2 3x 0
3
19. 2 x 3 x 2 3x 0 Sol. , 2 0,1
3
20. 2 x 2 x 3 0 Sol. ,1 2 ,
21. 2x3 3x 2 11x 6 0
22. x3 x 2 0 Sol.1,
6
JENNY CARBAJAL LICAS
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
2 1
25. 15x 2 7x 2 0 Sol. ,
3 5
x 2 8 5x 8
26. Sol . 4,6
x4 5
( x2 2 )x
27. 0
36 x 2
2x 2 2 Sol. 1.85,1.35 3,
28. 1
3 x
29. 2x4 2x 2
Sol.
1,1 0
x 3 3x 2 4x 12
30. 0 Sol2,3 2
5x 10
31. 1
x2 5
1 Sol.3,1 1,3
4
3x 4 3x 2 Sol. 2, 8 1,
32. 9
2x x 1
2x 2 2 x 1
33.
x3 1 x 1
x 3 x 2 22x 40
34. 0
x(x 7)
35. x 3 x Sol. , 1 0,1
x 1 1
Si el conjunto solución de la inecuación 3 es a, b , hallar (a b)(a 2 ab b2 ) Sol2,3
36. x 3 3
1 y B x / x 2 x 6 , hallar A B
3
37. Dados los conjuntos A x /
x 1
x 1 1 x
38. 2 Sol. , 1 0,1 / 2 1,
1 x x
x 2
0
4 x 12 x 2 x 12
39.
x 9x 4
2 2 Sol. 2,3 U 4, 6
x 2
2x 4 1 x 2 x
5 3 6
0 Sol. ,4 2 1/ 2, 0 0,1
40.
2 x 1x 4x 4
x x 1 2x
41. C.S , 1 0,1
x 1 x x 1
4 x4
42. 2 C.S ,0 12,
x4 x4
x 2 kx 2
43. Hallar el conjunto de valores de k / 3 2, x R Sol.k 1,2
x2 x 1
x 2 x 20
44. 0
x 3 3x 2 x 3
x 5x
7 13
45.
2
1 2
x6 0 Rta. 1, 6
5
x3 x 2 x 2
46. 0
x4 1
7
JENNY CARBAJAL LICAS
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
x(5x 7) x(4x 2 5x 3)
47. 0
(x 1)(x 2)
(x 2)²(x² 1)(x 3)³
48. <0
(x 5)5
(x8 1)3 (x 5)5 (x 7)
49. 0 Rta. ,2 2,5
7,
(x 2)(x 16)
2 4
50. Hallar el menor de los números M que satisface las condiciones de que para x :
c) x M2
Sol M=0 d) 4 x x 10 M
2
Sol M=-6
58. x 1 5
2 1
1 Sol.R
59. 3x2 11x 6 0 2
Rpt. ,3
3
60. x 2 8x 8 4 4 x
Rpt. 2,
2
61. 7 x 2 6x 2 0 Rpt. 1 ,
2 3
62. (x² + 2x - 3) (3x - 4 - x²) 0 Rta.3,1
63. x3 4 x 2 5 x 0
x2 2 x2 4
64. Rta.
x2 1 x2 2
65.
66. x3 2x2 x 2 >0 Rta. 2,1 1,
67. x 4x x 6
3 2
Rta. 1,2 3,
68. x 4x 3x 4x 4
4 3 2
8
JENNY CARBAJAL LICAS
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
74. x 5x 2 x 14 x 3x 9 0
5 4 3 2
x 2 x 12
75. 0 Rta. 3,4
x2 2 x 3
x³ 3x² 4
76. 0 Rta. ,2 1, 2
x2
77. Un constructor debe decidir entre alquilar o comprar una máquina excavadora. Si opta por lo primero, el costo del
alquiler sería de $3,000 mensuales (sobre la base de un año) y el costo diario (gas, aceite, operador) sería de $180 .Si
decide comprarla, sus costos fijos anuales serían de $20,000 y los costos diarios de operación y mantenimiento serían
de $230. ¿Cuántos días al año por lo menos, tendría que utilizar la máquina para justificar el alquiler en lugar de la
compra?
78. Un grupo de estudiantes decide asistir a un concierto. El costo de contratar a un autobús para que los lleve al concierto
es de 450 soles, lo cual se debe repartir en forma uniforme entre los estudiantes. Los promotores del concierto ofrecen
descuentos a grupos que lleguen en autobús. Los boletos cuestan normalmente 50 soles cada uno, pero se reducen 10
soles de dólar del precio del boleto por cada persona que vaya en el grupo (hasta la capacidad máxima del autobús).
¿Cuántos estudiantes como mínimo deben ir en el grupo para que el costo total por estudiante sea menor a 50 soles?
79. La administración de un centro hospitalario tiene incertidumbre respecto a la adquisición o propia producción de cierto
empaque que utiliza en el envasado de algún producto medico. La administración ha venido adquiriendo el empaque de
un productor externo a $1,5 la unidad. Se realizaron estudios de costos por la producción, determinándose que los
costos de la empresa se incrementa en $3 000 por gastos generales y $ 0,50 por la fabricación de cada empaque.
Determinar cuántos empaques utilizados en el centro hospitalario justificaria una decisión de la propia producción. Resp.
mínimo de 3000
9
JENNY CARBAJAL LICAS
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
1. 4x - 1 = 5 R. {-1 , 3/2 } x
2. 2 2 R. { 0 , 12 }
3
x 1 2x 3
3. 1 R. { 2 } 4. 2 R. { 5/4 }
x5 1 x
3x 4 x
5. 1 4 R. { -4 , 20/3 } 6. 3 R. { -1/2 , 2/5 }
4 3x
x2 8. 3x 1 4 0 R. { }
7. 4 R.{ 2 ,-2+2 2 ,-2 - 2 2 }
x 1
2x 1
x 3 8 CS 11,5 10. 8 11.- x 5 3 2 CS 10,0,6,4
9. x 1
x 3 2x 1 x4 5 x4 x 3 4 2 4 CS 1,5
2
12. 13. 14.
x5 x 8 x 6
20. Si 3x + 15 = 0. Determine el valor de: i) ii) x
x5 1 2x
Rpt. Rpt.42/11
III. Resuelva cada una de las siguientes inecuaciones:
2x 1
27. 1 R. [ - 2/3 , 4 ]
x3
28. 3 - 2x<x + 4 R.] -1/3 ,7[
x 1 3x 5
29. 2 R. ] 1 , 2 [ ] 2 , 5 [ 30. 2 R. ] - , - 5 ] [-1 , 0 [ ] 0 , + [
x2 x
3x 1 2x 1
31. 3 R. ] - 10/3 , + 32. 3 R. ] - 1 , -1/2 [ ] -1/2 , -1/4 [
x7 1 2x
33. 2x 5 x 4 R. IR - ] -3 , -1 [ x3 1
34. R. IR - [ -9/2 , 9/8 ]
5x 3
10
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
3x 5 1 R. ] - , 1 [ ] 1 , 11/7 ] [ 9/5 , + [
35.
x 1 2
38. x 2 1 1 2x (x 6) 2 4 x 6 12 0
39.
x 1 x 1 x 1
2
40. x 1 2 0 5 x2 6
x 1 41
x4 x4 42
8x 11 4 x 5 4 x 6 ( x 5 8)( 2 x 5 9) 0
43. 44.
x3 1 x 4 3 x2 4 2x 4
0 0
45 x 4 x 9 x 4 x 1 9
46
3x 11 4 x 5 x 16 x3 1 x 2 x 1
48
47.
x 3 x 1 0 C.S , 1 x 3 1 x 2 x 1 C.S 0, 2
49. 50
51. x 4 x 2 2x 4 C.S , 3 0,
52. Sean A x / x 3 10x 24 3x 2 y B x / x 2 5x 6 2x 0 Determinar Ac
x 1 2 x 1 C.S 1,3
2
53.
54. x2 x 1 x 1 x 2 x 2 C.S 0, 2
1 1
55.
2x 1 x 2
C.S , 1 1, 2
5 1
56. C.S ,11/ 7 3, 1/ 2
2x 1 x 2
(x 1)2 x 1 6
57. 1 2 CS 3,2 4,5
x 1 3
58. x 2 6 x 18 CS 3 2 27 ,3 2 27
59. ( y 3 7 )( 2 y 3 11) 0 CS 4,7
60. x 3 4 2 4 CS 1,5
5
61. 2 x 2 3x 9 2 x 2 2 x 3 CS ,
4
2 x3 x3 Rpt. 5,1
2
62.
x 2 3 x 2 4x 15
63. 0 C.S , 1 9,
x 2 8x 9
2
x2 2 x2
64. 0 C.S 0, 4
x 2 1
11
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
65. Dado x 1 x 3. Encontrar el conjunto solución en cada caso. a). CS para x , 1 b). CS para
2 x 2 3 x 2
2
x4
80. Si x
4 , 4 , hallar un número
1 3
M tal que M
x4
1 1 2
81. Si x4 2 demostrar que
4x 6 9 3
82. Si x 2, 2 demostrar que x 2 4x 4 8
x2
83. Si x 5,8 determine M talque M Rpta. 7
x4
x 5
84. Si x 3 1, hallar un número M tal que M
x 1
x 3
85. Si x 2 1 hallar el mayor valor de m y el menor valor de M tal que m M
x 1
12
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
1 x
89. Dados los conjuntos A x R / 2 0 y B x R / 2x 2 6x 18 . Determine A B .
x 5x 6
Rpta.
90. Dados los conjuntos:
M x R / x x 2 y N x R /
2
x 1 x Determine:
a) M y N como conjunto solución b) N M
91. Dados los conjuntos: A x R / 2 x 2 x 1 y B x R / x 2 1 Determine
(A B) . Rta.
6,0 5,
13
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
Propiedades
a) 0 x y 0 x y
b) 0 x y 0 x y
c)
n
x n y 0 x y donde n es un entero positivo par
d)
n
x n y 0 x y donde n es un entero positivo par
e)
n
x n y x y donde n es un entero positivo impar
f)
n
x n y x y donde n es un entero positivo impar
g)
n
x 0 x 0 donde n es un entero positivo impar
h)
n
x 0 x 0 donde n es un entero positivo impar
i) a b a 0 b 0 a b2
j) a b a 0 b 0 a b2
k) a b a 0 b 0 b 0 a b2
l) a b a 0 b 0 b 0 a b2
m)
Resuelva las siguientes inecuaciones irracionales
x 3 x 1
1.
x 1 x
2. 2x 3 x
3. x2 6 x 4
4. x 1 0
1
5. x 1 Rpta. 0, 2
x 1
6. x 2 3x 2 2 x Rpta. 2,
32 2 x
7. x Rpta. 0, 4
x2
x 2 3x 3
8. 0 Rpta. 5, 2 4,5
21 x 2 4
x2 1
9. x20
x 1
10. 3x 100 x 2 3 2 x
11.
x2 4 3
x4 0
5
x2 4 x 3
14
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
x42
12. x4
2 x4
20.
x2 4 3
x4 0
5
x2 4 x 3
x42
21. x4
2 x4
1 1 4 x2
22.
x
3 Rpta. 12 , 12 0
15
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
Propiedades
x2 3
b) si x ,3
2 2
1
c) 1 x si x ,10
2
x3
d) si x 0,6 Rpta. 1
x2
x3 7
e) si x ,0
x2 4
1
f) si x ,9
x 2
1 4
g) si x ,
x 2 5
x 2 1
h) si x 3,4
x3
i) x 1 2 x si x 0,2
6 x 1
j) si x 1,8
x3
k) x 2 x 10 si x 1,8
a) 2 x 1 1
b) 2 x 1
c) x 1 2
2x 1
d) 3
x2
e) x2 1 3
x 1
f) 0
x 2
x2 3
g) 5
3
16
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
x 4 2
h) 5 Rpta. 18, 14 22,26
4
i) x 1 y 2 10
a) 3x x 2
b) 3x 2 x 2
4. Demuestre
a) x x x
b) x x 2 x
5. Demuestre que
x 2
1 para x 1,1
3 x
6. Demuestre que
1
x 2x 0 x , 0
3
7. Resuelva las inecuaciones
17
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
6x 4
b) 1
x2
x 1 9
c)
2 x 4
6 x 3
d) 0
3 x
2
2 x 1 5 x 17
2
e)
52
f) x 2 x 16
7
7
g) 2 x x 5
2
9. Resuelve
x 2
0
6 x
10. Resuelve
x 2
x 2
2x 3 0
11. Resuelve
7
x 2
2 2
x
12. Resuelve
x 1
1
x 1
18
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
2 2 2
1. Si A, B y C son los vértices de un triángulo y si BD BC, CE CA, AF AB . Demostrar que
3 3 3
AD BE CF .
2. Sean u,v, w vectores en el plano tales que v w 1, u 2 , 2v 3w 3w u y el (v.w ) .
4
Determinar la medida del ángulo formado por los vectores w y u. .Rpta. u,w 45º
3. Si u 3, v 1 y el ángulo entre los vectores u y v es 30º, determinar: u v , u v
,
2
el ángulo entre los vectores u v y
u v Rpta. u v 7 , u v 1. arc cos
7
4. Sea el rectángulo ABCD, A 1,3,2 ; B 3,1, 0 tal que AC // 2, 4, 1 y DB // 4, -2, 1 . Si B y D
B y D, si el lado BD es paralelo al vector a 1, 7, 3 . Rpta. B(3,4, 1) D(-1,10,11)
10. Sea ABCD un rectángulo, una de cuyas diagonales tiene por extremos los puntos A = (1, 5); C = (9, 4). Si los lados de
mayor longitud son paralelos al vector a = (3, -2). Encontrar los vértices B y D. Rpta: B = (7, 1); D = (3, 8)
11. Dado el vector AB , y el punto C, donde A = (1, -2); B = (4, 1); C = (3, 6). Halle el simétrico D del punto C con respecto
a AB . Rpta: D = (9, 0)
12. En la figura ABCD es un cuadrilátero en el que AB es paralelo al vector
13. Dados los puntos A = (-1, 1, 3); B = (-1, 3, 5). Halle el simétrico D del punto C = (5, 2, -2) con respecto a AB . Rpta: D =
(-7, -4, 4)
14. Tres vértices de un triángulo son A 2, 6 , C 2,6 y D 6, 2 . Los puntos M , N , P pertenecen a
los lados CD, AB, BC respectivamente y son tales que el vector MN es paralelo a 1, 3 y
15. Dado el hexágono regular ABCDEF con A = (3, 1, 1); C = (0, -2, 1) y E = (3, -2, 4). Halle B, D, F. Rpta: B = (1, 0, 0); F =
(4, 0, 3); D = (1, -3, 3) .
16. Dado el hexágono regular ABCDEF con A = (1, -3, 3); B = (3, -2, 4) y C = (4, 0, 3). Halle D, E, F. Rpta: D = (3, 1, 1); E =
(1, 0, 0); F = (0, -2, 1).
19
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
Determine ,
20. Si A = (-1, 3, 2); C = (3, -5, 0) son los extremos de una diagonal del rectángulo ABCD. Hallar B y D si el lado AB es
paralelo al vector a = (1, 1, 1). Rpta: B = (-3, 1, 0); D = (5, -3, 2)
21. Si A = (-1, 0, -1) y C = (3, 4, -5) son los extremos de una diagonal del rombo ABCD. Hallar vectorialmente los vértices B
y D si el lado AB es paralelo al vector a = (4, 5, 3). Rpta: B = (3, 5, 2); D = (-1, -1, -8)
22. En el triángulo equilátero ABC de la figura
M y N BC .
trisecan al segmento
Determine CompAB AM y CompAC Q
donde Q AN AB
23. Sea CAB un triángulo rectángulo, recto en A además C 2, 7 y BC 8, 4 . Si P es un punto del
30. Si A 2,1, 3 y C 5 , 2 , 6son los extremos de una diagonal de un rectángulo ABCD. Hallar
1 3 1 1 2
,
(1, 0, 0), b =
2 2 ,0 , c 2 , 2 3 , 3
20
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
33. Lo vectores AB (2, 2, 1) y AC (3, 2, 6) representan respectivamente a un lado y a una diagonal del
paralelogramo ABCD. Si A(3, 2, 1) ; determine las coordenadas de los vértices B, C y D.
34. Dado los vértices B( 6, 9 ) y C ( 5, 7 vector a (3, 4) .
del) rombo ABCD; si la diagonal AC es paralela al
Determinar vectorialmente los otros dos vértices del rombo.
35. Si A(1, 1), B(2, 1) y C son los vértices de un triángulo rectángulo ABC, recto en B. Hallar el vértice C, si el
Rpta.
5
20
26 5 53 a
43. Sean los vectores en el plano u y v Demuestre que: Si u v u v entonces u y v están en la misma
dirección
44. Sean los vectores en el plano u y v Demuestre que: Si. u.v 0 si y sólo si
uv u v
2 2 2
a)
b) u v u v
c) u kv u donde k
a) u.u 0
b) u
u c) v.u v .u
u v
d) v .u v.u e) u u f) u v
g) w.u u u .w v
es paralelo a w
R , demuestre que:
3
46. Si a, b, c, d
21
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
d) a b . c d b c . a d c a . b d 0
Demuestre vectorialmente, que el volumen del tetraedro determinado, por los vectores p, q, r está dado por:
1
V v.w u v.w z v.u z w.u z
6
51. Sea ABC un triángulo y “O” un punto cualquiera, y sean v OA , w OB , u OC . Demostrar que el área del
triángulo ABC, está dado por:
1
A v w w u u v
2
52. Hallar los vectores unitarios que son perpendiculares al plano determinado por los puntos A = (3, -6, 4); B = (2, 1, 1)
1
y C = (5, 0, -2). Rpta.: u(6, 3, 5)
70
53. Sea A a,0,0 , B 0, b,0 y C 0,0, c vértices de una caja rectangular y P a2 , b2 , 2c es el centro de
la misma. Si a 2 b2 4c2 determine el ángulo APB que se forma entre los vectores PA y
PB 0 a b c Rpta. 127º
54. El vector a es perpendicular a los vectores b = (3, 2, -1) y c = (-1, 2, 2) y forma con el eje Oy, un ángulo obtuso.
55. Halle el vector x perpendicular a los vectores a = (2, 3, -1) y b = (1, -2, 3) y satisface la ecuación:
x. 2i j k = -6. Rpta.: x = (-3, 3, 3)
56. Los vértices de un triángulo son A = (-2, 3, -1); B = (1, 1, 5) y C = (-1, 5, -3). Halle el vector x en la dirección de la
57. El vector x es perpendicular a los vectores a = (3, 2, 2) y b = (18, -22, -5) y forma con el eje Oy un ángulo obtuso.
ab
58. Demostrar que si es el ángulo que forman los vectores no ortogonales a y b , entonces: tgα
a.b
,
2 2 2 2 2 2 2
59. Demostrar ab a b a.b Sug. a b a b . a b a a.a , b b.b
22
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
60. Demostrar que el área del triángulo cuyos vértices son los extremos de los vectores a, b,y, c es:
A
1
2
ba ca
Sean los vectores a y b . Si c 10 , d 7 calcular c d . d c c.d
2
61.
3 2
62. Sean los vectores ay b tal que , b 2 y
a a, b calcular 2a 3b 2a 5b
4 3
63. Demostrar:
ab c d ac d b a d bc
64. Hallar el volumen del tetraedro cuyos vértices son:A = (2, -3, 5); B = (0, 2, 1); C = (-2, -2, 3); D = (3, 2, 4). Rpta.: V =
3
6
65. Dado el tetraedro ABCD, A = (2, 3, 1); B = (4, 1, -2); C = (6, 3, 7); D = (-5, -4, 8). Hallar la longitud de la altura bajada
desde el vértice D. Rpta. h = 11
23
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
24
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
25
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
LA RECTA VECTORIAL
5. ¿Cuál de los siguientes vectores es el vector dirección de la recta que pasa por los puntos (1, 1) y (1, 5)?
A)
u (0, 4) B) v (1, 0) C) q (2, 0) D) p (3, 0) E) r (2, 6)
6. Un proyectil parte de 2, 3 con velocidad constante v 1, 2 por segundo. ¿En qué tiempo alcanza dicho
proyectil a la recta3x 4y 7 0 . Rpta.5
7. Una recta corta a la recta en el punto 1,5 formando un ángulo de 30º. Determine la ecuación de la recta
8. Determine la ecaucion vectorial delas siguientes rectas
a) x 3y 1 0 b) 3x y 6 0 a) 4x 3y 1 0
9. Probar que tres puntos A,B,C , son colineales si y solo si el área del triángulo formado por A, B y C e cero
p, q, r son colineales entonces q p . r p 0
10. Demostrar si los puntos
11. Verifique que los siguientes puntos son colineales
a) 2,1 , 1,3 , 5, 1 b) 8, 3 , 4,5 , 2, 4
12. Determine la ecuación vectorial de la recta que pasa por (3,-3) y es paralelo a la recta 6x y 3 0
13. Determine la ecuación vectorial de la recta que pasa por (2,-3) y es perpendicular a la recta 2x 3y 1 0
,
q 0 p0
14. Sea la recta L p0 tu / t q0 L ' demostrar que d q0 , L
u
26
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
P 2, 3 ,Q 1,9 . Determine la ecuación de la recta bisectriz del ángulo PQR , x0 y y0 3 . Rpta.
(6,-1)+t(3,-1)
21. Determine la ecuación vectorial de la recta que es paralela a L 1 : P 0,1 t 12,5 y distante a 4 unidades de
ella.
22. Sea ABC un triángulo de lados iguales AC y BC . A 5, 2 ,
B 13,8 ; L P0 ta / t contiene a
los puntos medios de los lados AC y BC . AC 5 5 . Determine la distancia de P0 12, 92 a la recta que
recta L vectorialmente paralela a la recta L3 de modo que las cuatro rectas determinen un rectángulo de 32 u 2 de
área.
24. Sea L1 (a 3 3, 7) t(1 a 2 ,a) / t y L2 (a,3a 7) s(a 5,8 3a) / s determinar el valor
de a tal que las rectas sean coincidentes. Rpta 0;2
25. Sea L1 (a 1, 4a 1) t(a 2 a, 3a 2 2a 1) / t y
L2 (2a 2, 2a 1) s(2a 2 , 2a 2 2a) / s determinar el valor de a tal que las rectas sean no
coincidentes. Rpta 1
26. Dado el circuncentro, punto de intersección de las mediatrices, D 6,1 el ortocentro H 3, 3 el vértice
rectas que contienen a los lados del triángulo. Rpta. LAC (8,12) t(1,7) ,
33. El punto A(2, 5) es un vértice de un cuadrado, uno de cuyos lados está en la recta x 2 y 7 0 . Determine el
área del cuadrado
27
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
34. Sea A(3, 2), B, C (1,13) vértice de un rectángulo tal que AC es una de sus diagonales y AB es ortogonal
al vector (4, 3) . Determine
35. Determine la ecuación de la recta vectorial que pasa por el punto P1 (3,1) y tal que la distancia de la recta al punto
P2 (1,1) es igual a 2 2.
36. Sea el paralelogramo ABCD donde AB / / 6, 4 , B pertenece al eje Y . AC es una de sus diagonales y
Determine r, s tales que BC rAT sCT siendo T la intersección de las rectas que contienen a AM y CP
respectivamente. Rta. r=3/5; s=-6/5
37. Las rectas L 1, L 2 son ortogonales y se cortan en el punto B 4, 2 . La recta L3 y L2 en A ya L2 en el
punto C cuya abscisa es menor que la abscisa de B . El área del triángulo ABC es de 40 unidades. D es el punto
38. Una recta L que pasa por el punto de intersección de las rectas
L1 : 7x 13y 15 0, L2 : 23x 37y 40 0 , y por el punto P(1, 3). Hallar la ecuación vectorial de L.
39. Sea ABC un triángulo. El lado AC mide 3 10 unidades y se encuentra sobre la recta L1 : x 3y 2 0 . Si el
1
ortocentro del triángulo es H (3,5) y Pr oy AB BH 7,1 determine los vértices del triangulo ABC . Rpta, (-
5
5,1),(2,2),(4,-2)
40. Un observador desea visualizar desde el eje X dos objetos, con ángulos de observación respecto del eje X de igual
medida. Si los objetos se encuentran en los puntos A(1, 4) y B(5, 2) respectivamente
a) Describir gráficamente la ubicación del observador.
b) Hallar la pendiente de la recta que pasa por A y B.
c) Determinar el punto de observación.
41. Una inmobiliaria tiene 50 departamentos de las mismas características. Cuando el alquiler es de 280 dólares
mensuales, todos están ocupados, si es de 325 dólares mensuales el promedio de departamentos ocupados baja a 47
departamentos.
Si la relación entre la renta mensual “y” , la demanda “x” es lineal,
a) Escribir la ecuación de la recta.
b) Predecir el número de departamentos ocupados si la renta< de alquiler se eleva a 355 dólares.
c) Graficar la recta
LA CIRCUNFERENCIA
17. Hallar el valor de k para que la ecuación 3x 2 3y2 2k x 6y k 0 represente una circunferencia de radio
3 unidades.
18. Determinar el centro, radio y graficar la circunferencia que pasa por los puntos P(1, 2) , Q(1, 4) y R(6, 1) .
19. Resolver:
a) Determinar la ecuación de la circunferencia que pasa por los puntos A(5,1) y B(9,5) , y cuyo centro está sobre
la recta L : 3x 2y 5 0 .
b) El centro de una circunferencia, tangente a los dos ejes, está sobre la recta L : 3x 5 y 15 0 . Hallar la
ecuación de la circunferencia.
c) Hallar la ecuación de la circunferencia que pasa por el punto A(1, 2) y es tangente a los ejes coordenados.
d) Hallar la ecuación de la circunferencia que pasa por A (7, 5) , y es tangente a la recta L : x y 4 0 en
B(3, 1)
e) Determinar la longitud de la cuerda común a las dos circunferencias
x y 10x 10y 0, x y 6x 2y 40 0
2 2 2 2
28
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
20. Una circunferencia pasa por los puntos P(2,5) y Q(3,12) , si la distancia del centro de la circunferencia a la cuerda
5
PQ es , determinar:
2
a) La ecuación de la recta que pasa por los puntos P y Q.
b) El centro y radio de la circunferencia.
c) La ecuación o ecuaciones de la circunferencia.
21. Hallar las ecuaciones de las tangentes trazadas del punto P(2, 7) a la circunferencia C: x + y + 2x – 8y + 12 = 0.
2 2
Determinar
a) el centro y el radio de C
b) las ecuaciones de las rectas tangentes a la circunferencia trazadas desde P(2, 7).
22. Determinar para que valores de la pendiente m la recta y m x
x 2 y2 6x 4y 0.
26. Determine la ecuación de la circunferencia cuyo centro está sobre la recta 7x 2y 1 0. y es tangente a cada una
de las rectas 4x 3y 3 0 , 5x 12y 5 0.
44 8
27. Determine si las circunferencias x 2 y2 x y 16 0 , x 2 y2 4x 2y 20 0 son tangentes
5 5
9
28. Dado el triángulo de vértices A(-1,0), B(2, ) y C(5,0) . Determinar
4
a) La ecuación de la recta L que pasa por B y C.
b) La distancia del punto A a la recta L
c) La ecuación de la circunferencia cuyo centro es el vértice A y que es tangente al lado BC .
29. Dos fábricas A y B situadas a 300 Km fabrican un mismo artículo y al mismo costo, pudiendo venderlo a un mismo
precio p en fábrica. El transporte de 1Kg desde A a los centros de consumo es de S/ 1.00 por cada 100 Km y desde B a
S/2.00.
De acuerdo con esto, el precio final del artículo en un cierto punto, distante d1 Km de A y d2 de B será:
d1 d2
p 1 para A y p 2 para B. Determine:
100 100
a) el lugar de los puntos en los que las fábricas podrán ofrecer a un mismo precio final
b) la ubicación de un centro comercial que equidiste de dichos puntos
c) la distancia del centro comercial de los puntos de precios iguales
PARÁBOLA
30. Sea L la recta que pasa por el foco y corta en el punto A(3,8) a la directriz de una parábola con vértice en el origen
y con eje horizontal. Determinar las coordenadas de los puntos de intersección de la parábola y la recta L.
31. Determine la ecuación de la parábola que presenta las siguientes condiciones, su directriz es D : x 1 , sueje focal
coincide con el eje X, el lado recto corta a la parábola en (-3,4)
32. De la ecuación de la parábola
a) Hallar la ecuación de la recta L que pasa por el foco de la parábola y2 8x y es perpendicular a la recta
L1 : 3x 4y 7 0.
29
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
b) La parábola P pasa por los puntos A(-7,6) y B(-7,-10). Si P es tangente en su vértice a la recta L: x-1 = 0, halle la
ecuación y suma de las coordenadas del foco de P.
c) Hallar la distancia del vértice de la parábola y x 2 2x 3 a la recta L : x y 5 0.
d) Graficar la ecuación x 4x 12y 8 0
2
señalando sus elementos.
e) Hallar la ecuación de la parábola de eje horizontal, de foco en el punto (2,3) y vértice sobre la recta
5x 2y 4.
Hallar la ecuación de la cuerda focal de la parábola x 2 8y 0 que es paralela a la recta L1 : 3x 4y 7 0.
33. Con referencia a la parábola y 2 2 x 6 y 9 0 , hallar los valores de k para los cuales las rectas de la familia
x 2y k 0 :
a) Cortan a la parábola en dos puntos diferentes
b) Son tangentes a la parábola
c) No cortan a la parábola
34. Una parábola tiene su foco en F(2,1) , su vértice sobre la recta L : 3x 7y 1 0 y su directriz es horizontal,
hallar la ecuación de la parábola.
35. Hallar la ecuación de la parábola cuyo foco es el punto F(2, 2) y su directriz la recta LD : 2x 2y 4 0.
36. Dada la ecuación de la parábola P: x² + y – 4x + 6 = 0. Determinar:
a) La grafica de la parábola, el vértice V y el foco F.
b) El punto A de intersección de la parábola P con el eje Y
c) El área de la región triangular AFV.
37. Una parábola tiene como vértice el centro de la circunferencia C : x2 y 2 4x 9 y 3 0 y como directriz a la
recta L : x 2 0 . Hallar su ecuación.
38. El arco de una puerta tiene la forma de una parábola, la altura de su centro es de 10 metros y tiene su base de 30
metros. Determine su altura a una distancia de 5 metros de un extremo.
39. Un arco parabólico es tal que su vértice está contenido en la mediatriz del segmento determinado por los extremos de la
base de dicho arco. Si la longitud de la base es 10 u, y la distancia del vértice a la base es de 15 u, hallar la longitud
de la cuerda paralela a la base y que diste 5 u del vértice.
40. Un depósito de agua tiene sección transversal parabólica, cuando el nivel AB del agua alcanza una altura de 6 m, su
longitud AB mide 24 m. Cuando el nivel del agua desciende 4 m, se pide calcular la longitud del nuevo nivel del agua.
27. Encontrar una ecuación de la circunferencia que pasa por el vértice y por los puntos extremos del lado recto de la
parábola cuya ecuación es x 2 8 y . Rpta. 8 3
28. Por el extremo de una tubería horizontal que está a 25 metros de altura con respecto al suelo, sale agua describiendo
una curva parabólica, siendo el vértice de la parábola el extremo del tubo. Si en un punto situado a 8n metros por debajo
del nivel del tubo, el chorro de agua se ha curvado hacia afuera a 10 metros más allá de la vertical que pasa por el
extremo del tubo, ¿a qué distancia de esta línea vertical entrará el agua en contacto con el suelo. Rpta. 12.5 2
29. El cable de suspensión de un puente colgante tiene la forma de parábola y sus extremos están apoyados en dos torres
separadas 150 metros. Los puntos de soporte del cable en las torres están a 22 metros sobre la carretera. Calcular la
distancia vertical entre el cable y un punto, sobre la carretera, situado a 15 metros del pie de una torre
ELIPSE
30. Los focos de las siguientes elipses están en el eje de abscisas y son simétricas con respecto al origen de coordenadas.
Hallar su ecuación si:
a) Sus semiejes son iguales a 5 y 2 respectivamente.
b) Su eje mayor es 10 y la distancia entre los focos 2c = 8.
c) La distancia entre los focos 2c = 6 y la excentricidad e = 3/5
x2 y 2
31. Desde el punto P 16,9 se han trazado tangentes a la elipse 1 , calcular la distancia del punto
4 3
P 16,9 a la cuerda de la elipse que une los puntos de contacto.
32. Dada la elipse, 9x 25y 225 hallar sus elementos. Rpta.V 5,0,V 5,0, F 4,0, F 4,0
2 2
30
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
34. Dada la elipse 9x 25y 54x 100y 44 0 , hallar las coordenadas del centro, focos, vértices, la longitud
2 2
1
16 25
36. Dada la ecuación de la elipse 4x 9y 8x 18y 23 0 hallar:
2 2
elíptica x / 100 y / 25 1 abandona la órbita en el punto (-8,3) y viaja a lo largo de una recta tangente a la elipse.
2 2
HIPERBOLA
x2 y 2
47. Determine los puntos de la hipérbola 1 cuyas distancias al foco izquierdo son iguales a 7
9 16
48. Determine la ecuación de la hipérbola cuyos focos están e ele eje de las abscisas y son simétricos con respecto al
origen de coordenadas, si se dan
a) Los puntos 6, 1 , 8, 2
2 de la hipérbola b) el eje conjugado 4 y la excentricidad e 2
2 x
c) el punto M 92 , 1 de la hipérbola y las ecuaciones de las asíntotas y
3
x2 y 2
49. Demostrar que el área del paralelogramo limitado por las asíntotas de las hipérbolas 1 y las rectas
a 2 b2
ab
trazadas por cualquiera de sus puntos y paralelas a las asíntotas es una cantidad constante igual a
2
2 2
x y
50. Determine el área del triángulo formado por las asíntotas de la hipérbola 1 y la recta 9 x 2 y 24 0
4 9
31
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
51. Una sección de un puente colgante tiene su peso uniformemente distribuido entre dos torres gemelas que distan 400
pies una de la otra y que se elevan a 90 pies sobre una carretera horizontal. Un cable suspendido entre los extremos
superiores de las torres tiene forma parabólica y su punto medio se encuentra a 10 pies por encima de la carretera.
Considere los ejes coordenados de la figura y encuentre la ecuación de la parábola que hace el cable (figura4.1)
52. Un arco de un puente tiene forma semieliptica con el eje mayor horizontal. La base del arco mide 30 pies y la parte
más alta está a 10 pies por encima de la carretera horizontal que pasa por debajo del puente. Calcular la altura del
arco sobre el punto del suelo que está a 6 pies del centro(Figura 4.2
53. De tiene un reflector parabólico cuya forma se obtiene haciendo girar, alrededor de su eje, un arco de parábola que
empieza en el vértice. Si el foco está a 9 cm del vértice y el arco parabólico tiene 16c de profundidad, determinar la
abertura del reflector (Figura 4.3
54. Un satélite es puesto en órbita elíptica alrededor de la Tierra. El radio terrestre mide 6000km (aproximadamente) y su
centro se localiza en uno de los focos de la órbita(Figura 4.4)
a)Utilice la información dad en la figura (4.4) que se presenta a continuación y en el enunciado para obtener la
ecuación de un orbita.
b)¿Cuál es la altura del satélite sobre la superficie de la Tierra en el punto P?
32
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
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que recorre el complejo z z1 z2 . Sug Defina z u vi , con los datos encuentre una relación entre u y v
3
7. Dados los números complejos: z1 3 4i, z2 5 2i, z3 , z4 7i Calcule:
2
a) ( z1 z2 ) z3 d) z1 z31 g) ( z1 z2 )1
b) z1 z4 z3 z4 e) z21 1 h) z12 z3
z1
c) z1 z4 5z2 f) z1 z2 i)
2 z3 z4
8. Realizar las operaciones siguientes:
1 2i 1 2i 2 i 1 1 8i
a) (1 i)(4 2i)(1 3i) =20 b) (2 i) (2 i) c)
2i 2i 3 i 5 1 3i
(2 i) 2 (1 i) 2 2 2i 3 5i
d) Rpta:2i e) Rpta: 1
175 i
2i
5
3 i
1 i
2
9. Representa los siguientes números complejos, sus opuestos y su conjugado y expresarlos en su forma polar:
3
a) 1 i c) 3 i e) 4 g) i
4
b) 1 i d) 3 i f) 2i h) 2 (2 3)i
1 3
11. Dado el número complejo z i , pruebe que:
2 2
1
a) 1 z z2 0 b) z2
z
12. Calcular m y n (números reales) para que se verifique: 2 ni m 5i 7 2i Rpta n=5, m=-7
13. Precisar donde se encuentran las imágenes de los complejos z tales que:
39
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
a) z i 1 b) z z 2i
c) z 2 z 1 d) z 1 2 z 1
a) 1 itg b)
1 sen i cos
k i
16. Determine k para que el cociente sea igual a 2 i . Rpta. k 3
1 i
17. Calcular a y b ( ) de modo que verifique: (a bi)2 3 4i . Rpta (a, b) (2, 1); (a, b) (2,1)
18. Hallar el valor de b para que el producto (3 6i)(4 bi) sea:
a) Un número imaginario puro b) Un número real . Rpta.b=2;b=-8
19. Calcule x R para que el resultado del producto ( x 2 ix)( x i ) sea un número real.
1
20. Encontrar un numero complejo talque sumándolo con dé otro complejo de módulo 3 y argumento 600 Rpta.
2
3 1 3
,
2 2
MODULO DE UN NÚMERO COMPLEJO
21. Calcule m para que el número complejo 3 mi 2 5 i 5 .
tenga el mismo módulo que
22. Halle dos números complejos tales que su cociente sea 3, la suma de sus argumentos , y la suma de sus módulos 8.
3
Rpta. z 2, z 3( 3 i )
1 xi
23. Hallar, en función de x(variable real), el módulo de z . Rpta. 1
1 xi
24. La suma de dos números complejos es 8 y la suma de sus módulos es 10. Determinar los números? Rpta. z1 4 3i ;
z2 4 3i
25. Representa geométricamente los números complejos que verifican:
a) z z b) zz 3 c) zz 4
26. La suma de dos números complejos, z a bi , w c di , dividida por su diferencia, es un número imaginario
puro. Pruebe que z w.
27. Haciendo uso de la fórmula de De Moivre prueba que:
a) sen3 3sen 4sen3
b) cos 4 8cos4 8cos2 1
c) sen5 5sen 20sen3 16sen5
28. Calcula (2 i 5)(1 i 3)
3
Rpta 6 2
5 i 3
z w z w 2( z w )
2 2 2 2
29. Probar que:
40
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
60
33. Demuestre que 3 1 3 1 i 290
i 7 i 7
34. Calcular el valor de:
2i
i 3
1 i
10 12
1
35. Si z calcular a) z3 b) Arg ( z ) c) z
i 3 1 z3
8
1 i i 3
10 12
36. Si z Rpta. 1
i 3 1
8
1 i
a)
3
i d) 3 g) 36
3 i
b)
4
1 i e)
3
27 h)
4
1 i 3
c) (2 3 2i)6 f) (3 4i)7 i) (1 i)5
38. Resolver las siguientes ecuaciones:
a) z8 1 0 b) z3 1 0 2z 2 0
c) z
2
d) z 1 0
4
39. Una de las raíces cubicas de un número complejo z es 1 i . Halle z y las otras raíces cúbicas.
41. Si w 2 3i 3 2i 2 i , calcular:
Re w 1
a) b) w w2 c) w
Im( w) w
42. Reducir las siguientes expresiones:
a) 1 w w
2 4
b) 1 w w 1 w w 4
2 2
41
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
c) 2 2w w 2 6
729
45. Obtener el numero complejo z que satisface la condición: z 1 z 2 4 2i
1 1
50. Si z 2cos Demostrar zn 2cos n
z zn
1 214 1 i
1 1 1
51. Expresar en la forma a bi la suma S 1 Rpta
1 i 1 i 2 1 i
28
52. Demostrar que si la ecuación z 2 a bi z c di 0 , tiene una raíz real se verifica d 2 abd b2c 0
3
z 4 Re z 3
2
53. Expresa en la forma a bi y probar que
2 cos isen
z
54. Demostrar que uniendo los complejos zy w con el origen se forma un ángulo recto si y solo si es imaginario puro
w
zw zw 0
55. Si x a b, y aw bw y z aw bw donde w es una raíz cubica compleja de la unidad, demostrar que:
2 2
a) xyz a b b) x y z 6ab
3 3 2 2 2
56. Determinar a y b de manera que z 1 i sea una raíz de la ecuación z8 az 3 b 0 .Rpta. a=2, b=8
42
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
1) Sean P x 2 x 3 x 2 4 x 9 y Q x x 4 5 x 3 3x 1, calcular:
2 1
P 1 , P 1 , P 0 , P , P 1, 42 , Q 2 , Q , Q 1 , Q 0 .
3 2
2) Dado P x 3x mx x 8, hallar m sabiendo que P 1 6.
3 2
10) Dado P x 3x 3 2 x 2 ax 5, determinar a para que P x dividido por x+2 tenga resto 1.
11) Dado P x 2 x 2 4 x m, determinar m para que P x sea divisible por x-2 .
12) Dado P x 2 x 3 ax 2 bx 3, determinar a y b para que P x dividido por x-3 tenga resto 54 y dividido
por x+2 tenga resto -11.
13) Dado P x 2 x 3 5 x 2 ax b, determinar a y b para que P x tenga raiz -1 y que dividido por x+2 tenga resto
igual al termino independiente de P x .
14) Dado P x 2 x 4 ax 3 bx 2 3x 2, determinar a y b para que P x dividido por x-1 de resto 2 y para que el
cociente de esa division dividido entre x-2 tenga resto 22.
15) Se sabe qie P x es divisible por x-2 y que P x dividido por x+3 da resto -5. Calcular el resto de dividir P x
por x-2 x+3 .
16) P x dividido por x+1 da resto 4, P x dividido por x+2 da resto 1 y P x dividido por x-2 da resto -2.
Calcular el resto de dividir P x por x 1 x 2 x 2 .
43
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
17) Hallar m, n, a, b y c tal que: x 4 mx3 3x 2 nx 4 ax 2 bx c x 2 x 2 .
18) Dado P x x 2 x 5 x ax b. Hallar a y b para que P x sea divisible por x 2 x 1.
4 3 2
19) Dado P x 9 x 4 12 x3 ax 2 4 x b. Hallar a y b para que P x sea un cuadrado perfecto de coef. principal positivo.
20) Hallar m, n, p y q sabiendo que: 3x3 5x 2 7 x 1 m x 1 n x 1 p x 1 q
3 2
35) P x m 4 3m 1 x 4 3m 2 7m 4 1 x 2 2 3m 3m 2 8m 4 . Investigar la existencia de R.I.P. m.
36) Resolver: x 3m a x m 2m 3a x 2m 2 a 0; y tiene una raiz independiente de m, siendo a un real conocido.
3 2
37) Resolver: 3mx 4 3m 2 10m 3 x 3 10m 2 6m 10 x 2 3m 2 10m 3 x 3m 0, sabiendo que admite dos R.I.P.
38) Dado P x x 3 2 x 2 a 2 2a 5 x 2a 2 2a 10 .i) Determinar a para que P(x) sea divisible por x 2
a2 .
ii) Para el valor hallado en b), resuelve P(x)=0.
39) Dado P(x)= m 1 x 3 2m 5 x 2 5 7m x 10m 1.
Hallar m para que las tres raices de P x sean reales.
40) Dado P(x)=x 3 a 4 x 2 2 2a 2 x 4a.
a) Resuelve P(x)=0.
b) Hallar a para que la suma de las raices valga 4.
-4 -2 3 5
-120
44
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
42) H(x) es un polinomio de tercer grado tal que su bosquejo gráfico es el siguIente :
i) Determinar H(x).
ii) Resuelve: H(x) = 0 y H(x) 0
30
iii) ¿El resto de dividir H(x) por x+3 es 30?
Justifica
-3 -2 3
-48
46) Resuelve : x – 7x 14x m , las raíces están, en progresión geométrica. Halle el producto de las raíces.
3 2
R.
8
( x 3)( x 6)( x 4)( x 7) 4
47) Calcula el resto de R. -25
x 2 x 13
48) El resto al dividir El resto al dividir P( x) entre entre x - 4 es 5 y entre x 2 es 2. Halle el resto
al dividir P ( x ) entre el x 2 2 x 8 .
x5 3x 4 3x 1 R( x) , halle R(2)
49) El resto de la división es R. 4
( x 2 1)( x 2 1)
x 47 x14 2
50) Encontrar el residuo de dividir R. -2x
x2 x 1
51) Al dividir P( x) entre x 1 y x 2 separadamente se obtuvo como restos 10 y 20 respectivamente indicar cuál
53) Un polinomio de grado 3 es divisible entre 2x 1 y al dividirlo entre x 1 y x 1 los restos obtenidos son -
2
c) r=1 en x 5x 7 x 2 x 4 x 5
5 4 3 2
45
UNMSM COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA
x 1 divide a x 1 xn 1 n 6 p 1 n 6 p 5, p
2 n
61) Probar que x
x 1 divide a x 1 x n 1 n 6 p 1 n 6 p 5, p
2 n
62) Probar que x
x 1 divide a x 1 x n 1 n 6 p 4 n 6 p 2, p
2 n
63) Probar que x
x 1 divide a x 1 x n 1 n 6 p 2 n 6 p 4, p
2 n
64) Probar que x
x 1 divide a x 1 x 27 1
2 27
65) Probar que x
e) x4 x2 x 1 0 f) x x x 1 0
4 3
g) x4 x 2 0 h) x x 1 0
4 3
46