Republica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior

Universidad Privada Bicentenaria de Aragua

Escuela de Derecho

Núcleo: San Antonio de Los Altos Mirandinos

Cátedra: Identidad y Expresión Cultural

¨Diversidad Cultural¨

Prof. Rosa M. Albarrán Alumna: Luzdelkis Araujo

C.I.V-21.469.370

Sección: ¨A¨
 INDICE

Introducción………………………………………………………………………………………6

Diversidad Cultural…………………………………………………………………………….7

Diferentes culturas americanas……………………………………………………………8

1. Los aztecas…………………………………………………………………………………

1.1 Origen…………………………………………………………………………………………

1.2 Cultura…………………………………………………………………………………………

1.3 Educación……………………………………………………………………………………..

1.4 Vivienda……………………………………………………………………………………….

1.5 Literatura…………………………………………………………………………………

1.6 Sistema de alimentación…………………………………………………………………

2. Mayas……………………………………………………………………………………….

2.1 Origen…………………………………………………………………………………………

2.2 Cultura…………………………………………………………………………………………

2.3 Educación……………………………………………………………………………………..

2.4 Vivienda……………………………………………………………………………………….

2.5 Literatura…………………………………………………………………………………

2.6 Sistema de alimentación…………………………………………………………………

3. Incas………………………………………………………………………………………….

3.1 Origen…………………………………………………………………………………………

3.2 Cultura…………………………………………………………………………………………

3.3 Educación……………………………………………………………………………………..

3.4 Vivienda……………………………………………………………………………………….

3.5 Literatura…………………………………………………………………………………
3.6 Sistema de alimentación…………………………………………………………………

4. Motocuicas…………………………………………………………………………………

4.1 Origen…………………………………………………………………………………………

4.2 Cultura…………………………………………………………………………………………

4.3 Educación……………………………………………………………………………………..

4.4 Vivienda……………………………………………………………………………………….

4.5 Literatura…………………………………………………………………………………

4.6 Sistema de alimentación…………………………………………………………………

5. Chibchas…………………………………………………………………………………….

5.1 Origen…………………………………………………………………………………………

5.2 Cultura…………………………………………………………………………………………

5.3 Educación……………………………………………………………………………………..

5.4 Vivienda……………………………………………………………………………………….

5.5 Literatura…………………………………………………………………………………

5.6 Sistema de alimentación…………………………………………………………………

6. Araguatos…………………………………………………………………………………..

6.1 Origen…………………………………………………………………………………………

6.2 Cultura…………………………………………………………………………………………

6.3 Educación……………………………………………………………………………………..

6.4 Vivienda……………………………………………………………………………………….

6.5 Literatura…………………………………………………………………………………

6.6 Sistema de alimentación…………………………………………………………………

7. Caribes…………………………………………………………………………………….

7.1 Origen…………………………………………………………………………………………

7.2 Cultura…………………………………………………………………………………………
7.3 Educación……………………………………………………………………………………..

7.4 Vivienda……………………………………………………………………………………….

7.5 Literatura…………………………………………………………………………………

7.6 Sistema de alimentación…………………………………………………………………

8. Piel Roja……………………………………………………………………………………

8.1 Origen…………………………………………………………………………………………

8.2 Cultura…………………………………………………………………………………………

8.3 Educación……………………………………………………………………………………..

8.4 Vivienda……………………………………………………………………………………….

8.5 Literatura…………………………………………………………………………………

8.6 Sistema de alimentación…………………………………………………………………

9. Ziu…………………………………………………………………………………………..

9.1 Origen…………………………………………………………………………………………

9.2 Cultura…………………………………………………………………………………………

9.3 Educación……………………………………………………………………………………..

9.4 Vivienda……………………………………………………………………………………….

9.5 Literatura…………………………………………………………………………………

9.6 Sistema de alimentación…………………………………………………………………

10. Comanches………………………………………………………………………………….

10.1 Origen……………………………………………………………………………………

10.2 Cultura……………………………………………………………………………………

10.3 Educación……………………………………………………………………………..

10.4 Vivienda……………………………………………………………………………….

10.5 Literatura…………………………………………………………………………………

10.6 Sistema de alimentación…………………………………………………………………

11. Maicanos……………………………………………………………………………

11.1 Origen……………………………………………………………………………………

11.2 Cultura……………………………………………………………………………………

11.3 Educación……………………………………………………………………………………

11.4 Vivienda……………………………………………………………………………………

11.5 Literatura…………………………………………………………………………………

11.6 Sistema de alimentación…………………………………………………………………

12. Esquimales………………………………………………………………………………..

12.1 Origen…………………………………………………………………………………

12.2 Cultura……………………………………………………………………………………

12.3 Educación……………………………………………………………………………………

12.4 Vivienda…………………………………………………………………………………

12.5 Literatura…………………………………………………………………………………

12.6 Sistema de alimentación…………………………………………………………………

CONCLUSION………………………………………………………………………………..

ANEXOS………………………………………………………………………………………

BIBLIOGRAFIAS………………………………………………………………………………
 INTRODUCCION

En el proyecto que se presenta a continuación se dará a conocer lo referente a la

diversidad cultural que muchos países del mundo la consideran parte del patrimonio
común de la humanidad. La diversidad de culturas refleja la multiplicidad e interacción
de las culturas que coexisten en el mundo y que forman parte del patrimonio en común
de la humanidad. Es para el género humano tan necesaria como la diversidad biológica
para los organismos vivos. También se manifiesta como diversidad del lenguaje, de las
creencias religiosas, de las prácticas del manejo de la tierra, en el arte, en la música, en
la estructura social, en la selección de los cultivos, en la dieta y en todo numero
concebible de otros atributos de la sociedad humana.

Invitando a la sociedad actual a conocer más de sus antepasados, el origen, la

arquitectura, la gastronomía de diferentes culturas y cómo han evolucionado a través
del tiempo.

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 DIVERSIDAD CULTURAL

Diversidad cultural es un principio que reconoce y legitima las diferencias culturales

entre diversos grupos humanos, así como la existencia, convivencia e interacción entre
diferentes culturas dentro de un mismo espacio geográfico. a través de la diversidad
cultural se pueden apreciar las diferentes expresiones culturales propias de un
pueblo, país o región que, a su vez, han sido modificadas o afectadas por las
expresiones culturales provenientes de otros territorios gracias a diversos factores.

Por ello, se puede afirmar que la diversidad cultural posee la cualidad de aceptar y
compartir, de manera reciproca, características propias de una u otra cultura en un
espacio geográfico en particular.

Por tanto, el concepto de diversidad cultural está íntimamente relacionado con los
significados de identidad cultural, interculturalidad y multiculturalidad, que implican el
contacto entre diversas lenguas, etnias, religiones, expresiones artísticas, valores,
gastronomías, cosmovisiones, entre otros. Estos contactos e intercambios de
conocimientos y expresiones enriquecen el capital cultural de un país o región.

En este sentido, la diversidad cultural es considerada por la UNESCO como un

patrimonio cultural de gran valor y que dio origen a la Declaración Universal de la
UNESCO sobre la diversidad cultural, en el año 2001, la cual ha ampliado la posibilidad
de crear diferentes políticas culturales nacionales e internacionales.

Asimismo, tras dicha declaración se estableció por la UNESCO el día 21 de mayo

como el día mundial de la diversidad cultural para el dialogo y el desarrollo. Por otra
parte, la diversidad cultural es la consecuencia de diferentes procesos de tipo histórico,
político, social, económico, y tecnológico, que han contribuido de una u otra manera al
encuentro de diferentes culturas e incluso, a la desaparición de otras de menor
envergadura.

La diversidad cultural ha fomentado el reconocimiento de aquello que resulta ajeno,

así como, el intercambio de conocimientos y de valores como, el respeto, la tolerancia,
la comprensión, y la convivencia entre los diferentes grupos de personas que viven en
el mismo espacio. Entre los temores que despierta la diversidad cultural pueden
señalarse la posible configuración de una cultura homogénea, en la que se pierden las
identidades culturales de los grupos minoritarios sobre los dominantes.

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DIFERENTES CULTURAS AMERICANAS
 CONCLUSION

La diversidad cultural inicio como un proceso lento que con el pasar del tiempo y el
desarrollo de las actividades humanas ha tomado una velocidad indetenible. por
ejemplo, la diversidad cultural existe desde los procesos de invasiones, batallas y
conquistas de nuevos territorios en los que hubo encuentros de personas de distintas
procedencias. En la actualidad, la diversidad cultural está en todas partes y ha
permitido el desarrollo de nuevos conocimientos.

Como ejemplos de países con gran diversidad cultural están Australia, China, Brasil,
Estados Unidos, México, entre otros. Por otro lado, las actividades económicas y
políticas también han impulsado la diversidad cultural a través de diversos medios.

Asimismo, el desarrollo industrial y tecnológico que ha sido motivo de las

migraciones en busca de mejores empleos, intercambios académicos y demás
oportunidades que permitan el crecimiento personal del individuo.

Finalmente, el proceso de globalización es un factor de suma importancia en la

diversidad cultural. Este fenómeno ha modificado las comunicaciones, las relaciones
internacionales, los medios de transporte, el intercambio de información, los sistemas
económicos y políticos; y la cultura.

En conclusión gracias a la diversidad cultural es lo que somos hoy día, que hemos
evolucionado a través de la historia y el tiempo.
ANEXOS
 BIBLIOGRAFIAS

 educatolerancia.com
 aulaintercultural.org
 unesco.org
 libros.metabiblioteca.org
 ocw.unileon.es