ipca Inventario de Preferencias Cognitivas

para el Aprendizaje (Mias CD, 2004)

Fecha: ____/____/____/ Nombre: _________________________________________ Sexo: F -M / Edad: ______

Estudio: ______________________________ Año: ______ Mano para escribir: I - D - A / Ojo dominante: I - D

Este inventario tiene como objetivo conocer algunos aspectos relacionados a preferencias cognitivas en el
aprendizaje. Marca con una cruz las respuestas que consideres adecuadas según las escalas de valoración. Trata de
emplear todas las opciones de las escalas a fin de marcar las diferencias por más pequeñas que sean. Gracias!

1) De las siguientes cualidades que en general te reconoces al momento de estudiar y aprender

tus materias, indica entre las siguientes en qué medida te manejas habitualmente:

Casi nada Un Menos Mas que Mucho Muchísimo

Poco que mas menos
1 2 3 4 5 6
1. Lógico
2. Intuitivo
3. Organizado
4. Sociable
5. Analítico
6. Imaginativo
7. Controlador
8. Emotivo
9. Metódico
10. Abreviado
11. Disciplinado
12. Expresivo
13. Investigador
14. Innovador
15. Planificador
16. Sensible

2) Observa el listado de recursos de enseñanza que frecuentemente emplean los docentes, y

responde en qué medida suelen ser de utilidad para una mejor comprensión y aprendizaje de los
contenidos de una materia:
Casi nada Un Menos Mas que Mucho Muchísi
Poco que mas menos mo
1 2 3 4 5 6
1. Explicaciones paso a paso
2. Referencia a ejemplos concretos
3. Lenguaje coloquial (abstracto)
4. Lenguaje descriptivo (crea imágenes)
5. Análisis de teorías
6. Proyección de esquemas o dibujos
7. Discusión o comentarios de textos
8. Manipulación de materiales
9. Discutir sobre autores o investigaciones
10. Dar opiniones comprometidas
3) Emplea las letras (a,b,c,d) para ordenar de primer a cuarto lugar las opciones relativas al
aprendizaje, según tu parecer. No dejes ninguna opción sin ordenar.

En 1er. En 2º En 3er. En 4º
lugar lugar lugar lugar
Aprendo mejor cuando en clase hay que:
a. Organizar paso a paso los contenidos e un tema
b. Relacionar con otros temas simultáneamente
c. Reflexionar sobre los contenidos
d. Relacionar con mi experiencia personal.

Es mejor cuando el ambiente de clase: 1º 2º 3º 4º

a. Me hace pensar
b. Es dinámico
c. Está orientado a la tarea
d. Es participativo

Aprendo mejor de profesores o personas que: 1º 2º 3º 4º

a. Analizan críticamente un tema
b. Crean relaciones propias
c. Organizan ideas
d. Usan la imaginación

En general para aprender prefiero: 1º 2º 3º 4º

a. Aprender escuchando
b. Aprender viendo
c. Aprender usando mis manos
d. Aprender sintiendo

Una de mis fortalezas cuando estudio es: 1º 2º 3º 4º

a. El análisis de los contenidos
b. La visión global o sintética de los temas
c. Hacer resúmenes
d. Hacer esquemas

1º 2º 3º 4º
Cuando me esfuerzo por recordar, trato de:
a. Buscar las palabras por los títulos o unidades
b. Visualizar la página y el lugar donde lo leí
c. Escuchar las palabras en mi mente
d. Orientarme según los colores o subrayados

1º 2º 3º 4º
Los compañeros me ven como una persona:
a. Racional, reflexiva
b. Práctica, concreta
c. Metódica, estructurada
d. Sensible, abierta a los demás
Gracias por tu colaboración!

Para uso del Evaluador

PI: AP
F 1: C 1:
F 2: RI C 2:
F 3: Sum I: C 3:
F 4: Sum D: C 4:
Sum I: C A:
Sum D: C B: