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MIGUELITO EN EL JARDÍN
DE LAS HISTORIAS
Ana María Wielandt
Extensión: 132 Páginas
Destinatarios: NB2-NB3
A partir de 9 años
Serie Roja
Andrés Jullian
Ilustraciones
1 ARGUMENTO
2 TEMAS TRANSVERSALES
Construyendo Jitanjáforas
Objetivos:
Ejercitación de juegos de palabras de
difícil pronunciación
Trabajar la memoria de largo alcance
Procedimientos:
La profesora le enseñará a los niños la
técnica de la Jitanjáforas. Luego de haber
trabajado y ejercitado bastante la técnica,
les solicitará que creen una larga oración
Jitanjáfora que los identificará para volverlos
súper poderosos.
¡¡Vamos a dibujar!!
Objetivos:
Recrear lo leído e imaginado
Desarrollo de la imaginación
Ejercitación de habilidades plásticas
Procedimiento:
La profesora llevará a los niños a recordar la escena cuando Miguelito
llega al jardín de las historias. Luego, les solicitará que cada uno recree
su propio jardín, pero esta vez será de los deseos. Ella les llevará una
cajita con materiales variados y motivadores para que los niños usen
durante su creación plástica.
Materiales:
Caja con diferentes tipos de lápices y materiales para rellenar dibujos
Hojas de Block
5 ACTIVIDADES DESPUÉS DE LA LECTURA
Investigación
5 ACTIVIDADES DESPUÉS DE LA LECTURA
Usando el diccionario
Objetivos:
Ejercitación del uso del diccionario
Ampliar el vocabulario
Procedimiento:
La profesora dará una lista de palabras para que los niños busquen su signifi-
cado en el diccionario. Luego les solicitará que inventen una historia usando
todas las palabras nuevas.
Ejemplo:
Vocabulario
INTERCONEXIÓN
Con el área de Ciencias
1. Carpeta sobre el Oso Polar
Construir una carpeta sobre los las características y modos de vida del oso Polar.