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colectivo y social.
intervención psicoeducativa, pero también comparen sistemas y modelos con los otros
social, etc.
forma simultánea casi todas las prácticas actuales en Psicología, en educación y en otros
Los psicólogos efectúan las funciones antes señaladas bien individualmente, bien en el
Las formas de actuación del psicólogo educativo pueden ser directas, si la intervención
En esta perspectiva las funciones del psicólogo educativo se canalizan a través de cuatro
fases:
Análisis de la demanda/necesidades.
Valoración de la situación.
Intervención.
modelo de intervención que recoja todas las situaciones existentes y las que muy
BIBLIOGRAFIA
Bardon, J.L.: The state of the art (and science) of school psychology. En American