ESCUELA PRIMARIA FEDERAL

“FRANCISCO I MADERO”
ZONA: 056 CLAVE: 30DPR5264H SECTOR: 13 COL. VILLA RICA, 29 ABRIL DEL 2016.

ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ACORDADA PARA REALIZAR EN MAYO DEL 2016

Rally de Español y Matemáticas para todos los grados
Ámbito Acciones
1. Entre Maestros  Definir qué aprendizajes esperados vamos a utilizar en el RALLY ( Partes del cuento, reglas
gramaticales, signos de puntuación, tipos de personajes, coherencia, cohesión del texto;
uso de operaciones básicas para resolver problemas utilizando números naturales,
fraccionarios, decimales, proporcionalidad, etc.)
 Revisar cada una de las propuestas de actividades que presenten los docentes: lunes 16
de Mayo del 2016, a las 11:00 Horas.
 Determinar los criterios de evaluación para cada prueba que se aplique en el Rally.
 Decidir el número de integrantes y la forma de integrar cada equipo de alumnos.
 La sesión será de una jornada: 20 de Mayo del 2016.
 Definir la premiación a los equipos participantes y ganadores.
 Profesora de Educación Física capacite el personal docente para poner una dinámica de
activación a los Padres de Familia durante el Rally.
2. En el Aula  Las actividades diarias habrán de propiciar que los alumnos refuercen los temas,
aprendizajes esperados y/o contenidos de Español y Matemáticas que se van a abordar
en el Rally.
 Fortalecer las “Reglas del juego” para trabajar de manera cooperativa y colaborativa en
equipo.

3. En la escuela  Invitar mediante cartel o aviso a los padres de familia para que participen en el Rally de
acuerdo con la organización de los equipos que integren los Docentes.
 Limpiar áreas de juego, preparar los materiales y espacios en los que se desarrollarán las
actividades del Rally.
 Promover mediante recado en libreta y aviso en el portón de la entrada de la escuela que
los alumnos acudan a la escuela el día 20 de Mayo con ropa cómoda, ya que realizarán
diversas actividades físicas e intelectuales.
4. Asesoría o Bajar materiales del Internet para fortalecer las propuestas de actividades factibles y
creativas que se puedan implementar en el Rally.
o Compartir ideas y propuestas para facilitar el diseño, aplicación y evaluación de
actividades.
5. Seguimiento  Elaborar una lista de cotejo para observar y registrar el desempeño de cada equipo
participante.
6. Recursos o  Aros, cuerdas,
materiales  Hojas, tarjetas, colores, marcadores de agua, cinta adhesiva, pliegos de papel bond…
necesarios
 Medallas: listón de tela, fummy, ganchitos.
ATENTAMENTE

PROFRA. JAZMIN DEL CARMEN GONZALEZ HERNÁNDEZ (MAESTRA DEL 1° “A”)_________________________________

PROFRA. VERONICA LUGO MUNGUIA (MAESTRA DEL 1° “B”)_____________________________________________

 ESCUELA PRIMARIA FEDERAL
“FRANCISCO I MADERO”
ZONA: 056 CLAVE: 30DPR5264H SECTOR: 13 COL. VILLA RICA, 29 ABRIL DEL 2016.

PROFRA. ÉRICKA JOVANNA MARÍN HERNÁNDEZ(MAESTRA DEL 2° “A”)_____________________________________

PROFRA. ANA LUISA TENORIO CASTRO (MAESTRA DEL 3° “A”)____________________________________________

PROFRA. ESPERANZA LÓPEZ HERRERA (MAESTRA DEL 4° “A”)____________________________________________

PROFRA. MARIANA AZIYADEE HERNÁNDEZ GÓMEZ (MAESTRO DEL 5° “A”)_________________________________

PROFR. SIDRONIO MARTÍNEZ HERNÁNDEZ (MAESTRO DEL 6° “A”)________________________________________

PROFR. ISMAEL SANTOS TORRES (DIRECTOR):________________________________________________________

c.c.p. el C. Profr. Américo M. Uscanga Gil. Supervisor Escolar de la Zona No. 056. Palacio Federal. Veracruz, Ver. Para su
conocimiento y efectos.

c.c.p. cada miembro del personal de la escuela. PRESENTES. Con el mismo fin.

c.c.p. el archivo.