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Nombre____________________________N°Lista_______ Fecha_______
Objetivo:
- Leer comprensivamente y extraer información.
- Identificar los sinónimos o antónimos de vocablos dados.
- Identificar los tipos de texto.
- Interpretar poemas, considerando figuras literarias
- Interpretar cuentos y una novela considerando: diferencia entre narrador y autor; narración en primera o tercera persona;
diálogos y pensamientos expresados por los personajes; ambiente físico y sicológico; tema..
- Inferir información implícita a partir de detalles identificados en sus lecturas.
- Aplicar correctamente todas las reglas ortográficas en sus escritos.-
1.- El cuento es una narración muy larga que relata hechos reales._____
5.-Los cuentos realistas se caracterizan por estar basados en hechos reales o imitados de la
realidad._____
6.-Los cuentos fantásticos suponen la existencia de otro mundo._____
¡¡CONFÍA EN TÍ, SALDRÁS
BIEN¡¡
7.- En los cuentos maravillosos los personajes son reales._____
a.- Un relato que nos narra cosas del espacio. a.- De forma oral
b.- Un relato que nos cuenta cosas del futuro. b.- Por cartas
c.- Un relato que pretende explicar un c.- Por escrito
fenómeno natural. d.- Por Mail
d.- Un relato de animales y princesas.
5.- La fábula es una narración: 6.- La fábula:
a.- Habla en primera persona b.- Relata los hechos que participa
c.- Habla en tercera persona d.- a y b son correctas.
EL PERRO
Un perro aulló, estremeciéndose, en el porche.
La puerta principal reconoció la voz del perro y se abrió. El perro, en otro
tiempo grande y gordo, ahora flaco y cubierto de llagas, entró recorrió la casa
dejando una huella de lodo. Detrás de él zumbaron irritados ratones.
Pues ni el fragmento de una hoja entraba por debajo de la puerta sin que
se abrieran los paneles de los muros y salieran rápidamente los ratones de
cobre. El polvo, el pelo o papel ofensivos, hechos trizas por unas diminutas
mandíbulas de acero, desaparecían en las guaridas. De allí bajaban al sótano
por unos tubos, y eran arrojados al horno siseante de un incinerador que
aguardaba en un rincón oscuro como una boca maligna.
El perro corrió escaleras arriba y ladró histéricamente ante todas las
puertas, hasta que al fin comprendió, como ya comprendía, la casa, que allí no
había más que silencio.
El perro olfateó el aire y arañó la puerta de la cocina. Detrás de la puerta
se preparaban automáticamente unos panqueques que llenaban la casa de un
dulce aroma de horno y de jarabe de arce. El perro, tendido ante la puerta,
respiraba anhelante con los ojos encendidos y el hocico espumoso. De pronto,
giró locamente sobre sí mismo, mordiéndose la cola, y cayó, muerto. Durante
una hora estuvo tendido en la sala.
Te ama tu mamá A) s – c – c – c.
B) c – s – c – c.
A) Después del nombre “Carmen”. C) c – s – s – s.
B) Detrás de la palabra “cuenta”. D) s – c – s – c.
C) Después de la última palabra.
D) Detrás de la palabra “comida”.
INSTRUCCIONES
1- Encierra en un círculo la letra que representa la alternativa de tu respuesta.
2- Debes prescindir de corrector.
3- Revisa cada respuesta y que los datos estén completos.
Ítem I ALTERNATIVAS
1. A B C D 15. A B C D . 29. A B C D
2. A B C D 16. A B C D 30. A B C D
3. A B C D 17. A B C D 31. A B C D
4. A B C D 18. A B C D 32. A B C D
5. A B C D 19. A B C D 33. A B C D
6. A B C D 20. A B C D 34. A B C D
7. A B C D 21. A B C D 35. A B C D
8. A B C D 22. A B C D 36. A B C D
9. A B C D 23. A B C D 37. A B C D
10. A B C D 24. A B C D
11. A B C D 25. A B C D
12. A B C D 26. A B C D
13. A B C D 27. A B C D
14. A B C D 28. A B C D
Escuela Fernando Alessandri Docente Patricia Cornejo García
¡¡ VAMOS, TÚ PUEDES¡¡